幼兒園中班英語(yǔ)教案

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幼兒園中班英語(yǔ)教案14

一、狀況分析本班幼兒活潑好動(dòng)，基本的英語(yǔ)詞匯較豐富，老師將通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景并演示教具，讓幼兒在一種自然的表演中感受、理解動(dòng)詞，學(xué)習(xí)動(dòng)詞，情愿用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)自己所知道的動(dòng)詞。

二、活動(dòng)內(nèi)容在游戲的過(guò)程中復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的單詞并學(xué)習(xí)新單詞，在活動(dòng)中反復(fù)地練習(xí)，學(xué)習(xí)說(shuō)“Whatcanyoudo?”并能用“Ican…”回答。

三、活動(dòng)目標(biāo)1、在游戲活動(dòng)中復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的動(dòng)詞，情愿跟隨老師一起念兒歌。

2、能聽(tīng)懂Whatcanyoudo?并能用“Ica…”回答。

四、活動(dòng)預(yù)備蝴蝶、鴨子、兔子、魚(yú)、狗的圖片及頭飾。

五、活動(dòng)過(guò)程〔一〕warmup[熱身]FollowMe:

Followme,walkstop.

Followme,jumpstop.

Followme,crystop.

Followme,laughstop.

Followme,standup.

Followme,sitdown.

〔二〕resection[呈現(xiàn)主題]1、復(fù)習(xí)單詞：fly,walk.

T：Look.WhatcanIdo?〔做相應(yīng)的動(dòng)作〕Icanfly〔walk〕。Fly,fly,fly.Icanfly.Walk,walk,walk.Icanwalk.〔邊說(shuō)邊做動(dòng)作〕

T：Now,everybodystandupandfollowme.Followme,fly,fly,fly.Icanfly.〔walk〕〔幼兒跟隨老師邊說(shuō)邊做動(dòng)作〕

2、通過(guò)圖片和動(dòng)作表演讓幼兒理解whatcanitdo的含義。

出示蝴蝶和鴨子的圖片：

T：Whatcanitdo?Itcan……〔做動(dòng)作等待幼兒回答〕，F(xiàn)ly,fly,fly,itcanfly.

C：Fly,fly,fly,itcanfly.

3、學(xué)習(xí)新單詞：skip,swim,run

分別出示兔子、狗、魚(yú)的圖片：

T:Whatcanitdo?

C:Itcan……〔邊說(shuō)邊做相應(yīng)的動(dòng)作〕

〔三〕practice[練習(xí)]T：Whoisit?〔老師任意出示動(dòng)物圖片，幼兒說(shuō)出相應(yīng)的單詞〕

T：Whatcaitdo?〔老師出示圖片，幼兒做出相應(yīng)動(dòng)作并說(shuō)出Itcan……〕

〔四〕reduction[應(yīng)用]1、請(qǐng)幼兒選擇一個(gè)小動(dòng)物，并說(shuō)出：I’m……，Ican……

2、請(qǐng)幼兒選擇旁邊的一個(gè)小伙伴為一組，兩人相互問(wèn)答：Whatcanitdo?Itcan……

六、結(jié)束放松請(qǐng)幼兒戴好頭飾，放音樂(lè)邊念兒歌邊走出教室：Fly,fly,fly,Icanfly.Swim,swim,swim,Icanswim……

幼兒園中班英語(yǔ)教案15

活動(dòng)名稱(chēng)：

《Bigcircle、Smallcircle》

活動(dòng)班級(jí)：

中班

活動(dòng)領(lǐng)域：

英語(yǔ)

設(shè)計(jì)意圖：

每次在戶(hù)外活動(dòng)中，幼兒總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“老師我們玩大泡泡和小泡泡的游戲吧！”這次活動(dòng)從本游戲出發(fā)，通過(guò)看一看、比一比、做一做。讓幼兒來(lái)了解大和小，并結(jié)合學(xué)習(xí)bigcircle、smallcircle，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愛(ài)好。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、能積極參加英語(yǔ)活動(dòng)，感受活動(dòng)的趣味性。

2、學(xué)習(xí)“big、small、circle”三個(gè)英語(yǔ)單詞。

3、能聽(tīng)指令做出相應(yīng)的動(dòng)作。

活動(dòng)預(yù)備：

神奇盒、ppt、英語(yǔ)視頻

活動(dòng)過(guò)程：

一、情景導(dǎo)入

1、老師和幼兒互動(dòng)后，進(jìn)行情景表演，引出神奇盒。

2、幼兒拿出物品后，請(qǐng)幼兒自由觀(guān)測(cè)自己手上的物品是什么？〔學(xué)習(xí)單詞circle〕

3、幼兒觀(guān)測(cè)手上的物品和其他人有什么不同，并請(qǐng)幼兒將自己手中的物品放到相對(duì)應(yīng)的盒子里?！矊W(xué)習(xí)單詞big。small〕

二、PPT、視頻教學(xué)環(huán)節(jié)

1、老師提出問(wèn)題，讓幼兒帶著問(wèn)題觀(guān)看PPT。

2、引導(dǎo)幼兒發(fā)覺(jué)大小的改變?！矎?fù)習(xí)單詞〕

3、游戲《我拋你說(shuō)》：老師示范，把玩具拋給配課老師，請(qǐng)接到的老師說(shuō)出Bigcircle、Smallcircle〔學(xué)習(xí)詞組〕。

4、老師在游戲中引導(dǎo)幼兒說(shuō)出詞組。

三、游戲：Bigcircle、Smallcircle

1、請(qǐng)幼兒觀(guān)看視頻，學(xué)習(xí)游戲玩法。

2、幼兒分組玩游戲。

3、幼兒學(xué)習(xí)律動(dòng)?！矎?fù)習(xí)詞組〕

四、活動(dòng)延伸

1、請(qǐng)幼兒將Bigcircle、Smallcircle放到相對(duì)應(yīng)的盒子里。

活動(dòng)反思：

1、第一環(huán)節(jié)老師利用英語(yǔ)手指律動(dòng)吸引幼兒的愛(ài)好，然后提出問(wèn)題讓幼兒帶著問(wèn)題看ppt并回答老師的問(wèn)題，在回答下列問(wèn)題時(shí)幼兒都很積極，也能較正確的回答老師提出的問(wèn)題。

2、第二環(huán)節(jié)老師出示神奇盒，讓每個(gè)幼兒從盒子里拿出一個(gè)物品，并觀(guān)測(cè)手中的物品和其他幼兒的有什么不同，這時(shí)老師適時(shí)的進(jìn)行教學(xué)，學(xué)習(xí)大big，小small，在教授過(guò)程中老師利用幼兒喜愛(ài)玩游戲的特點(diǎn)，用身體來(lái)表示大和小，然后利用自己手中的大小球和幼兒手中的大小玩具進(jìn)行互動(dòng)，并把手中的大小玩具分類(lèi)放好，讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)開(kāi)口學(xué)習(xí)，這個(gè)環(huán)節(jié)幼兒表現(xiàn)的都很不錯(cuò)，連平常不太張嘴的幼兒都能跟著老師一起讀。再學(xué)習(xí)圈圈circle時(shí)，老師用圣誕老人送禮物，發(fā)給每個(gè)幼兒一個(gè)圓圈，再次請(qǐng)幼兒發(fā)覺(jué)大小的不同，并學(xué)習(xí)詞組：bigcircle，smallcircle。在學(xué)習(xí)過(guò)程中老師利用和卡片寶寶親一親，各種動(dòng)物的聲音，大小聲的游戲讓幼兒學(xué)習(xí)。在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中幼兒都能跟著老師的思路，跟老師一起進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí)。

3、第三環(huán)節(jié)老師先請(qǐng)幼兒觀(guān)看視頻學(xué)習(xí)游戲的玩法，然后請(qǐng)幼兒分為兩組，一起玩《bigcircle，smallcircle》，在游戲中老師和幼兒一起邊游戲比邊鞏固學(xué)習(xí)上兩個(gè)環(huán)節(jié)的所學(xué)內(nèi)容。最末請(qǐng)幼兒一起跟著視頻做律動(dòng)，進(jìn)行驗(yàn)收。但在做律動(dòng)時(shí)，雖然全部幼兒跟著一起跳了，但有部分幼兒沒(méi)有唱出來(lái)。