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文檔簡介
江蘇省常州市成考專升本2022年大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(15題)1.我國古代第一部詩歌總集是()
A.《楚辭》B.《詩經(jīng)》C.《古詩源》D.《古詩十九首》
2.《我愛這土地》選自艾青的詩集()A.A.《北方》B.《大堰河——我的保姆》C.《艾青詩選》D.《曠野》
3.
第
4
題
提出“惟陳言之務(wù)去”的寫作主張的是()。
4.屠格涅夫是()
A.19世紀中期俄國批判現(xiàn)實主義作家
B.19世紀早期俄國批判現(xiàn)實主義作家
C.19世紀后期俄國批判現(xiàn)實主義作家
D.20世紀俄國作家
5.我國盛唐時期邊塞詩派的代表作家是()
A.李白B.杜甫C.王維D.岑參
6.下列屬于司馬遷的作品的是()
A.《諫逐客書》B.《史記》C.《漢書》D.《戰(zhàn)國策》
7.郁達夫的作品集是()
A.《三閑集》、《閑書》B.《閑書》、《熱風(fēng)》C.《屐痕處處》、《龍、虎、狗》D.《閑書》、《屐痕處處》
8.下列句子中,含有使動用法的是()
A.吾非至于子之門則殆矣,吾長見笑于大方之家。
B.遠人不服,則修文德以來之。
C.彼以艱苦忍耐之力,冒其逆而突過之。
D.孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之。
9.《答司馬諫議書》的總體行文風(fēng)格是()A.A.慷慨激昂B.平易質(zhì)樸C.含蓄委婉D.剛?cè)嵯酀?/p>
10.李商隱《無題》中推己而及對方的一聯(lián)是()
A.相見時難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
C.曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。
D.蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。
11.下列各句所運用的修辭手法依次是(1)哀吾生之須臾,羨長江之無窮。(2)問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。(3)南國之秋,當(dāng)然是也有它的特異的地方的,比如廿四橋的明月,錢塘江的秋潮,普陀山的涼霧,荔枝灣的殘荷等等,可是色彩不濃,回味不永。A.A.比喻、夸張、排比、對偶
B.排比、比擬、比喻、夸張
C.對偶、比擬、比喻、夸張
D.對偶、比喻、排比、夸張
12.“飲冰室主人”指的是()
A.康有為B.梁啟超C.譚嗣同D.黃遵憲13.中國文學(xué)史上田園詩第一人是()A.A.謝靈運B.陶淵明C.王維D.李白
14.“還將舊來意,憐取眼前人”中的后句意思是()
A.愛眼前的我B.可憐眼前的新人C.愛眼前的新人D.可憐眼前的我
15.下列各組詞語中加點的字注音全都正確的一組是()
A.卓(zhuō)著質(zhì)(zhǐ)量褒(bǎo)義詞因噎(yē)廢食
B.比較(jīào)恫嚇(hè)著(zhuó)重號熠熠(yì)生輝
C.處(chù)理恪(kè)守嘹(līào)望哨剛愎(bì)自用
D.供(gōng)應(yīng)參與(yǔ)骨(gǔ)子里裝聾(lóng)作啞
二、填空題(10題)16.徐志摩是我國著名的_________。
17.作者在本文中主要是通過“__________”、“__________”等情節(jié)描寫來刻畫南霽云的性格特征的。
18.一篇議論文,一般都包含有__、論據(jù)和__三個因素。
19.蘇軾稱_________為“文起八代之衰”。
20.李商隱《無題》詩:"_____________,蠟炬成灰淚始干。"
21.《再別康橋》寫于_________,描繪了_________的自然風(fēng)光。
22.《八聲甘州》作者柳永,是北宋第一個專事寫詞的________派詞人。
23.“十家租稅九家畢,_________。”
24.馬致遠的《天凈沙·秋思》千百年來傳誦不絕,被譽為“__________”。
25.郭沫若的小說集是《__________》。
三、判斷題(5題)26.作為論據(jù)的理論材料,可以是前賢今人的至理名言、精辟論斷,也可以是科學(xué)公理、規(guī)律等。()
27.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成,反是者敗”。()
28.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()
29.蘇軾以豪放詞著稱,但《江城子·十年生死兩茫?!芬辉~堪稱他婉約詞中的代表作。()
30.《風(fēng)波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()
四、文言文閱讀(3題)31.閱讀蘇軾《水調(diào)歌頭》的上闋,回答下列各小題:
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。
給詞中加點的字注音。(2分)
闕:瓊:
32.這首詩抒情方面的特色是什么?詩中比喻句的含義是什么?
33.(一)閱讀《大同》片段,回答下列21~23題:
……大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦,故人不獨親其親,不獨子其子。使老有所終,壯有所用,幼有所長,鰥、寡、孤、獨、廢、疾者,皆有所養(yǎng)。男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。今大道既隱,天下為家,各親其親,各子其子,貨力為已,大人世及以為禮,城郭溝池以為固,禮義以為紀。以正君臣,以篤父子,以睦兄弟,以和夫婦,以設(shè)制度,以立田里,以賢勇知,以功為己,故謀用是作,而兵由此起。禹、湯、文、武、成王、周公,由此其選也,此六君子者,未有不謹于禮者也,以著其義,以考其信,著有過,刑仁講讓,示民有常。如有不由此者,勢者去,眾以為殃,是謂小康……
解釋這段文字中加點的字。
隱:家:池:固:五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.這段場景描寫在全文中的作用是什么?
35.在這段文字中,從哪幾處的描寫中可以看出作者“我”對父親的感情?
36.閱讀《背影》中的一段文字,回答下列小題:
我們過了江,進了車站。我買票,他忙著照看行李。行李太多了,得向腳夫行些小費,才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分,總覺他說話不大漂亮,非自己插嘴不可。但他終于講定了價錢;就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子;我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心,夜里警醒些,不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂;他們只認得錢,托他們直是白托!而且我這樣大年紀的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時真是太聰明了!
我說道,“爸爸,你走吧?!彼囃饪戳丝?,說,“我買幾個橘子去。你就在此地,不要走動?!蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺,須穿過鐵道,須跳下去又爬上去。父親是一個胖子,走過去自然要費事些。我本來要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時,他先將橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到這邊時,我趕緊去攙他。他和我走到車上,將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土,心里很輕松似的,過一會說,“我走了;到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步,回過頭看見我,說,“進去吧,里邊沒人?!钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死铮僬也恢?,我便進來坐下,我的眼淚又來了。
文章選取“背影”這個角度,好在哪里?
六、作文(1題)37.生活中充滿了矛盾。我們一方面對自己說對人要有愛心,愛人如愛己:一方面在外頭又怕跟陌生人說話。我們一邊嘆息人際關(guān)系逐漸冷漠,一邊又不愿意伸手去幫助路旁車子拋了錨的人。我們的借口是:怕自己被壞人騙了,怕自己在路邊與麻煩事或麻煩人惹上關(guān)系。我們的怕,大概已經(jīng)快要把我們的愛吃掉。
仔細閱讀上述材料后,寫一篇文章。
要求:
(1)文體自選(詩歌除外);(2)題目自擬;(3)立意自定;(4)字數(shù)不少于800字。
參考答案
1.B
2.A
3.A
4.A
5.D
6.B《諫逐客書》是李斯的作品,《漢書》是班固所作,《戰(zhàn)國策》由西漢劉向整理編訂而成。
7.D
8.B在遠人不服,則修文德以來之中,來之譯為:使他們歸順(來)
9.D
10.C“曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒”上句寫自己,次句想象對方?!霸启W改”,是說自己因為痛苦的折磨,夜晚輾轉(zhuǎn)不能成眠,以至于鬢發(fā)脫落,容顏憔悴?!耙挂鳌本涫峭萍杭叭?,想象對方和自己一樣痛苦。他揣想對方大概也將夜不成寐,常常吟詩遣懷,但是愁懷深重,無從排遣,所以愈發(fā)感到環(huán)境凄清,月光寒冷,心情也隨之更趨暗淡。
11.D
12.B【考情點撥】本題考查了作家的相關(guān)內(nèi)容?!緫?yīng)試指導(dǎo)】梁啟超,字卓如,號任公,別署飲冰室主人有《飲冰室文集》。
13.B
14.C“憐”當(dāng)“愛”講,這兩句話的意思是:現(xiàn)在又將過去對待我的情意,去愛眼前的新人。
15.B
16.詩人
17.拔刀斷指、箭射浮圖
18.論點論證論點論證
19.韓愈
20.春蠶到死絲方盡春蠶到死絲方盡
21.1928年康橋
22.婉約
23.虛受吾君蠲免恩
24.秋思之祖
25.《塔》
26.Y
27.Y
28.N
29.Y
30.N
31.
32.直抒胸臆,形象鮮明,句式長短相間,隨著詩人的情感波動而變化。這首詩使用比喻手法的有兩處:一處是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,表面上看來是寫離開京城所要走的路途的艱難,實際上是比喻仕途之艱險,常常事與愿違。另一處是“行路難,行路難,多歧路,今安在?”直接以行路之艱難比喻人生道路之艱難。33.隱:消失。家:家族。池:護城河。固:堅固保障。
34.這一場景描寫起到了烘托和對比的作用。這一場景描寫起到了烘托和對比的作用。35.三處描寫。一是“我”看
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