企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作實(shí)踐體會(huì)

企業(yè)安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作實(shí)踐體會(huì)范文企業(yè)平安生產(chǎn)應(yīng)急管理工作實(shí)踐體會(huì)

為拋出主題—提出主題中的問題一思索探討問題一找尋答案一歸納總結(jié)。老師在前兩個(gè)環(huán)節(jié)是主導(dǎo)，學(xué)員在中間兩個(gè)環(huán)節(jié)為主導(dǎo)，培訓(xùn)老師和學(xué)員之間同等對(duì)話、互動(dòng)溝通，通過參加、合作、共享、體驗(yàn)，使參加培訓(xùn)的學(xué)員獲得并建立新的平安學(xué)問，形成新的理念，產(chǎn)生愉悅自信的體驗(yàn)。充分體現(xiàn)平安培訓(xùn)“以人為本。創(chuàng)新培訓(xùn)”的新理念。比如：在區(qū)隊(duì)長(zhǎng)以上的干部平安培訓(xùn)班上，采納主題研討法，諸如“我是如何當(dāng)好班隊(duì)長(zhǎng)的?”主題演講活動(dòng)，效果會(huì)更好一些。

(2)問題歸納法。其策略一般程序?yàn)樘岢鰡栴}一駕馭學(xué)問一解決問題，也就是將教學(xué)內(nèi)容在實(shí)際生活的表現(xiàn)以及存在問題先請(qǐng)學(xué)員提出，然后老師運(yùn)用書本學(xué)問來(lái)解決上述問題，最終歸納總結(jié)所學(xué)基本原理及學(xué)問。

(3)典型案例法。其策略一般程序?yàn)榘咐庹f(shuō)一嘗試解決一設(shè)置懸念一理論學(xué)習(xí)一剖析方案一小組探討一成果共享一總結(jié)歸納。這種方法直觀詳細(xì)，生動(dòng)形象，環(huán)環(huán)入扣，對(duì)錯(cuò)分明，印象深刻，氣氛活躍。

(4)情景創(chuàng)設(shè)法。其策略一般程序?yàn)樵O(shè)置問題一創(chuàng)設(shè)愿景一搭建平臺(tái)一激活學(xué)員。這種方法將參與培訓(xùn)人員分為若干組，為每組隊(duì)員供應(yīng)一份經(jīng)典管理案例，組員們主動(dòng)開動(dòng)腦筋，結(jié)合本崗位實(shí)際，總結(jié)出“責(zé)任要分解到人”、“工作要養(yǎng)成一絲不茍、有條不紊、精益求精的習(xí)慣”、“執(zhí)行要從大處著眼、小處著手”、“細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗”等一系列觀點(diǎn)，“執(zhí)行力”的概念也潛移默化地深深印刻在了每個(gè)人的腦海里。

(5)多維思辨法。其策略程序?yàn)榻庹f(shuō)原理—分析優(yōu)劣一發(fā)展理論。即把現(xiàn)有定論、解決問題的閱歷方法供應(yīng)給學(xué)員，讓學(xué)員挑刺，提出優(yōu)劣加以完善，這種方法課堂氣氛熱情，分析問題深刻，自由度較大，所以老師要收放得當(dāng)，對(duì)新狀況、新問題、新思路具有極高的分析探究實(shí)力。

3注意互動(dòng)教學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新

在堅(jiān)持傳統(tǒng)的互動(dòng)教學(xué)模式外，平安技術(shù)培訓(xùn)老師還應(yīng)依據(jù)實(shí)際須要不斷創(chuàng)新互動(dòng)教學(xué)的形式。

(1）主動(dòng)探究網(wǎng)上互動(dòng)培訓(xùn)方式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，煤礦平安技術(shù)培訓(xùn)應(yīng)當(dāng)借助網(wǎng)絡(luò)媒體，一是在企業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上建立起培訓(xùn)學(xué)習(xí)的菜單平臺(tái)，培訓(xùn)老師隨時(shí)上傳學(xué)員所須要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和問題，同時(shí)，老師可以在這個(gè)平臺(tái)上闡述自己的觀點(diǎn)和理念，解答學(xué)員的問題，二是培訓(xùn)老師和學(xué)員建立互動(dòng)博客，每個(gè)學(xué)員可以到自己所喜愛的博客上學(xué)習(xí)，這種網(wǎng)上互動(dòng)式學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)了資源共享，是互動(dòng)教學(xué)技術(shù)的新趨勢(shì)。

(2)模擬訓(xùn)練。模擬訓(xùn)i練就是把學(xué)生帶入一個(gè)虛擬的假定情景中，人為制造種種困難疑難的情節(jié)，讓學(xué)生去面對(duì)困難、沖突和沖突，獨(dú)自去處理、解決沖突，從中視察學(xué)生應(yīng)付管理突發(fā)事務(wù)的看法和解決管理疑難困難問題的實(shí)力。教學(xué)過程可以采納現(xiàn)場(chǎng)演示評(píng)議法，跟蹤拍攝回放法，分組對(duì)壘法，角色換位法等方式進(jìn)行模擬訓(xùn)練，這樣可以活躍課堂氣氛，增加學(xué)生的參加性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。

(3)“hotseat”方式(熱椅子)。即在培訓(xùn)者和被訓(xùn)者之中每天產(chǎn)生一名坐上“熱椅子”的人員。眾多個(gè)學(xué)員可以向他提問。通過“熱椅子”形式，旨在給學(xué)生創(chuàng)建互動(dòng)的條件，供應(yīng)互動(dòng)的機(jī)會(huì)。為了給學(xué)生示范，第一天坐上“hotseat”的應(yīng)當(dāng)是老師，最終發(fā)展為學(xué)員們爭(zhēng)坐“hotseat”．自己去探究、體會(huì)與他人溝通信息，交換看法，溝通情感的樂趣，課堂氣氛自然而然地活躍起來(lái)。

總之，煤礦平安生產(chǎn)是構(gòu)建和諧礦區(qū)的重中之重，而平安技術(shù)培訓(xùn)又是確保煤礦生產(chǎn)平安的關(guān)鍵，為此，采納新的培訓(xùn)技術(shù)，實(shí)施互動(dòng)教學(xué)是特別必要的，只要我們堅(jiān)持創(chuàng)新，勇于改革，煤礦平安技術(shù)培訓(xùn)肯定會(huì)收到實(shí)效。i(編輯／陳志華)平安生產(chǎn)應(yīng)急管理是平安生產(chǎn)工作重要組成部分和有效手段。企業(yè)重視加強(qiáng)平安生產(chǎn)應(yīng)急管理，既是實(shí)行“平安第一，預(yù)防為主，綜合治理”平安生產(chǎn)方針的重要任務(wù)，更是實(shí)行科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必定要求。為此，企業(yè)要把應(yīng)急管理工作納入平安生產(chǎn)整體規(guī)劃和建設(shè)之中，堅(jiān)持“險(xiǎn)時(shí)搞救援，平常搞防范”的基本原則，突出抓好平安生產(chǎn)應(yīng)急管理五項(xiàng)基礎(chǔ)工作。

一、強(qiáng)化編制應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急打算

編制應(yīng)急救援預(yù)案是事故預(yù)防和應(yīng)急打算的核心內(nèi)容，是剛好、有序、有效地開展應(yīng)急救援工作的重要前提。企業(yè)通過編制應(yīng)急救援預(yù)案，確定應(yīng)急救援的范圍和建立救援體系，使應(yīng)急管理不再無(wú)據(jù)可依、無(wú)章可循；在重大事故發(fā)生后，能剛好根據(jù)預(yù)定方案進(jìn)行救援，在短時(shí)間內(nèi)使事故得到有效限制；而平常工作狀態(tài)下發(fā)揮應(yīng)急預(yù)案的預(yù)防作用，又盡可能化解會(huì)導(dǎo)致突發(fā)公共事務(wù)的風(fēng)險(xiǎn)隱患，最大程度地削減突發(fā)公共事務(wù)的發(fā)生。

企業(yè)應(yīng)急救援預(yù)案必需符合國(guó)家、行業(yè)的有關(guān)規(guī)定和本單位實(shí)際狀況，所以在進(jìn)行編制時(shí)應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：(1）依據(jù)可能發(fā)生的平安生產(chǎn)事故類型及其應(yīng)急救援工作的特點(diǎn)，分門別類制定應(yīng)急預(yù)案；

(2)要分級(jí)編制應(yīng)急預(yù)案，即上一級(jí)應(yīng)急預(yù)案的編制應(yīng)以下一級(jí)應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ)，加以統(tǒng)籌和提高，做到從總公司(集團(tuán)公司、總廠)到子公司、分公司直至基層相互關(guān)聯(lián)，形成上下對(duì)應(yīng)、互為連接、健全完善的預(yù)案體系；

(3)應(yīng)急預(yù)案要充分反映各作業(yè)崗位平安評(píng)價(jià)的結(jié)果。包括重大危急源的數(shù)量、種類及分布狀況，。重大事故隱患及平安管理網(wǎng)絡(luò)等，確定各個(gè)生產(chǎn)過程或崗位的隱患或可能發(fā)生的事。故；

(4)規(guī)定發(fā)生應(yīng)急預(yù)案中預(yù)想事故企業(yè)平安生產(chǎn)應(yīng)急管理工作之我見的急救機(jī)構(gòu)和相關(guān)職責(zé)、預(yù)案啟動(dòng)程序及應(yīng)急指揮中心、指揮人員，對(duì)內(nèi)對(duì)外報(bào)告、聯(lián)系及協(xié)調(diào)制度；

(5)在事故或隱患發(fā)覺的早期，確定相關(guān)操作人員進(jìn)行限制、預(yù)防和消退的手段、方法，監(jiān)控危急的措施及聯(lián)系匯報(bào)制度；

(6)明確事故發(fā)生后，施行現(xiàn)場(chǎng)救援或急救的措施、要點(diǎn)，制定出防止事故擴(kuò)大，盡可能削減損失的方針和措施；

(7)編審過程中力求依據(jù)生產(chǎn)(運(yùn)行)崗位的實(shí)況，突出體現(xiàn)預(yù)防事故或再識(shí)別隱患的目的，要有較強(qiáng)的可操作性，充分具備現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)性。

二、深化應(yīng)急預(yù)案宣揚(yáng)教化培訓(xùn)

應(yīng)急預(yù)案宣揚(yáng)教化和培訓(xùn)工作是保證平安生產(chǎn)事故應(yīng)急救援預(yù)案貫徹實(shí)施的重要手段和提高事故防范實(shí)力的重要途徑。要根據(jù)國(guó)家平安監(jiān)管總局《關(guān)于加強(qiáng)平安生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的看法》和《關(guān)于加強(qiáng)平安生產(chǎn)應(yīng)急管理培訓(xùn)工作的實(shí)施看法》要求，實(shí)行不同方式，廣泛深化開展平安生產(chǎn)應(yīng)急管理學(xué)問和應(yīng)急預(yù)案的宣揚(yáng)教化和培訓(xùn)工作，使應(yīng)急預(yù)案相關(guān)職能部門及其人員，提高危機(jī)意識(shí)和責(zé)隨意識(shí)，明確應(yīng)急工作程序，提高應(yīng)急處置和協(xié)調(diào)實(shí)力。在此基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮圖書、廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等文化宣揚(yáng)力氣的作用，通過各種有效方式，加大宣揚(yáng)力度，對(duì)從業(yè)人員普及平安生產(chǎn)應(yīng)急管理的法律法規(guī)、應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容及案例、事故預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救的應(yīng)急處置學(xué)問，駕馭本崗位事故防范措施和應(yīng)急處置程序，切實(shí)提高企業(yè)全員救援技能和應(yīng)對(duì)事故災(zāi)難的實(shí)力。

三、開展應(yīng)急預(yù)案演練

企業(yè)編制應(yīng)急預(yù)案，不是為了裝璜門面或應(yīng)付檢查，而是為了真正有用于平安生產(chǎn)。所以，企業(yè)必需主動(dòng)開展應(yīng)急預(yù)案演練，發(fā)揮預(yù)案“平常預(yù)防事故，險(xiǎn)時(shí)應(yīng)急搶救”的重要作用。通過預(yù)案演練，解決企業(yè)內(nèi)部門之間以及企業(yè)同地方政府有關(guān)部門的相互連接事宜，提高各類人員的操作嫻熟程度、技術(shù)水平和整體應(yīng)急實(shí)力，保持各應(yīng)急部門、機(jī)構(gòu)、人員之間及各預(yù)案之間的協(xié)調(diào)性，以及發(fā)覺和修正應(yīng)急預(yù)案的不足與缺陷等問題，努力確保預(yù)案的科學(xué)性、可行性和針對(duì)性。要切實(shí)形成預(yù)案演練制度。通常高危行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位每年至少組織一次應(yīng)急預(yù)案實(shí)戰(zhàn)模擬演練。其它行業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位要定期組織應(yīng)急預(yù)案演練，針對(duì)演練的效果，剛好進(jìn)行評(píng)估、修訂、總結(jié)和完善，并將評(píng)估和總結(jié)報(bào)告剛好上報(bào)當(dāng)?shù)仄桨采a(chǎn)監(jiān)督管理。

四、建立健全應(yīng)急救援隊(duì)伍

企業(yè)建立健全應(yīng)急救援隊(duì)伍是應(yīng)急管理的重要保障。根據(jù)國(guó)家有關(guān)要求，礦山、危急化學(xué)品、交通運(yùn)輸?shù)刃袠I(yè)或領(lǐng)域的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位，應(yīng)當(dāng)依法組建和完善專職救援隊(duì)伍，其它類型企業(yè)應(yīng)當(dāng)依據(jù)自身口文／黃亞利(福建省勞動(dòng)愛護(hù)科學(xué)探討所)經(jīng)營(yíng)規(guī)模、生產(chǎn)工藝、物料特性、內(nèi)外部危急有害因素等實(shí)際狀況，組建專兼職的應(yīng)急救援隊(duì)伍。對(duì)應(yīng)急救援隊(duì)伍，要提出建設(shè)規(guī)劃，并健全體制機(jī)制，確保隊(duì)伍類型、水同等符合實(shí)際風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)。同時(shí)，企業(yè)的應(yīng)急救援隊(duì)伍應(yīng)主動(dòng)對(duì)接并始終保持與當(dāng)?shù)卣鞴懿块T的聯(lián)系，隨時(shí)接受應(yīng)急指令，履行使命。

五、搞好應(yīng)急物資儲(chǔ)備

搞好應(yīng)急物資的儲(chǔ)備是平安生產(chǎn)應(yīng)急管理的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，是重大平安生產(chǎn)事故發(fā)生后能否勝利救援的關(guān)鍵。企業(yè)和各應(yīng)急救援隊(duì)伍，應(yīng)當(dāng)建立應(yīng)急救援的設(shè)施、設(shè)備、救治藥品和醫(yī)療器械等儲(chǔ)備制度，并依據(jù)實(shí)際狀況和須要，儲(chǔ)備必要的其他應(yīng)急物資和裝備，努力提高應(yīng)對(duì)平安生產(chǎn)突發(fā)事故的實(shí)力。同時(shí)，也應(yīng)始終駕馭應(yīng)急物資和裝備的儲(chǔ)備動(dòng)態(tài)狀況，定期組織清點(diǎn)、維護(hù)和檢查，時(shí)刻保持良好狀況。