畢業(yè)設(shè)計論文致謝匯編15篇

畢業(yè)設(shè)計論文致謝匯編15篇

畢業(yè)設(shè)計論文致謝匯編15篇

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫論文吧，論文寫作的過程是人們獲得直接閱歷的過程。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？以下是我整理的畢業(yè)設(shè)計論文致謝，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業(yè)設(shè)計論文致謝1

轉(zhuǎn)瞬間，四年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束了?；叵肫鹌陂g的點點滴滴，心中布滿感謝。感謝我的導(dǎo)師白XX副教授，給了我極大的士氣，使我可以堅持獨立完成這冗長且困難的XX作品創(chuàng)作及課題討論。在作品和論文完成的過程中，遇到了很多的困難和障礙，導(dǎo)師們一次次的指導(dǎo)使我深深的明白，在這段求學(xué)的過程中，我所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但導(dǎo)師賜予我的更多的是理解與教育。

感謝在畢業(yè)設(shè)計開題、中期、預(yù)答辯及答辯過程中對我急躁做出指導(dǎo)的各位導(dǎo)師，不知疲乏的供應(yīng)專業(yè)指導(dǎo)看法及關(guān)心。在這里，由衷的感謝各位老師的辛勤指導(dǎo)及辛苦付出。感謝張宏老師對我供應(yīng)的關(guān)心，使得我的作品和論文得到不斷完善。這段經(jīng)受，刻骨銘心。

感謝一起為了各自畢業(yè)設(shè)計努力奮戰(zhàn)的小伙伴，相互的陪伴支撐與關(guān)心鼓舞不僅削減了心理上的壓力，更是在相互學(xué)習(xí)的過程中大家的專業(yè)水平得到了提高。

與此同時，特別感謝我的母校XX學(xué)院對我的培育，以及為同學(xué)們供應(yīng)的一個開放的環(huán)境，我將謹(jǐn)記母校校訓(xùn)：嚴(yán)謹(jǐn)、求實、團(tuán)結(jié)、勤奮，投入到人生的下一個階段。

畢業(yè)設(shè)計論文致謝2

本文是在我的導(dǎo)師劉震濤老師的悉心指導(dǎo)以及課題組很多人的關(guān)心下完成的，在此，對他們的指導(dǎo)和關(guān)心表示誠心的感謝!

首先，誠心感謝我的導(dǎo)師劉震濤老師，他在學(xué)術(shù)上一絲不茍的態(tài)度始終是我學(xué)習(xí)的榜樣。自研一以來的這兩年多時間里，在劉老師的悉心指導(dǎo)下，我漸漸培育了自己的學(xué)術(shù)思維，提高了自己分析問題、解決問題的力量。在這篇論文中，從選題到技術(shù)路線的制定再到論文的撰寫，劉老師都賜予了我許多指導(dǎo)，在這過程中，我取得的每一點進(jìn)步都分散著劉老師大量的心血。在生活中，劉老師是一個特別平易近人的人，他不僅關(guān)懷我在學(xué)習(xí)上的成長，也時常關(guān)懷我在生活中所面臨的問題，在生活上也賜予了我許多指導(dǎo)和關(guān)心。

感謝俞小莉教授，她嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度教會我如何將求是學(xué)風(fēng)踐行到學(xué)術(shù)中去，教育我如何成長為一名合格的求是學(xué)子。在我畢業(yè)論文課題的選定過程中，她也給我提了許多珍貴的看法。

感謝課題組的黃鈺期老師、黃瑞老師和陳俊玄老師，在我的科研項目工作中，他們賜予了我特別多的關(guān)心，在我畢業(yè)課題的討論過程中，他們也賜予了我許多指導(dǎo)，讓我少走了許多彎路。

感謝熱管理組的張宇師兄、尹旭師兄、傅佳宏師兄、孫正師兄、奕冬博士、孫朝暉碩士、楊振偉碩士、陳曉強博士，與你們的親密合作保證了我討論課題的順當(dāng)進(jìn)行，與你們的溝通爭論也使我收獲頗豐。

感謝104試驗室全部已經(jīng)畢業(yè)和還在努力科研的同門，感謝12級車輛碩士班的全