2023年教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇（2023年）

2023年教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書16篇（2023年）

2023教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書（通用16篇）

2023教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇1

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20--年9月參與教育工作。時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間我已參與工作一年了。這一年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫忙下，我勝利地實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐的熬煉，思想熟悉、學(xué)習(xí)力量、教學(xué)力量、專業(yè)水平都有了明顯的提高。在效勞期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，現(xiàn)將一年來的個(gè)人表現(xiàn)總結(jié)如下：

一、政治思想方面。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的根本前提。在平常，我積極參與全校教職工大會(huì)以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴(yán)格要求自己，力求自己的言行對(duì)學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，準(zhǔn)時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。

二、教學(xué)工作方面。在教學(xué)工作方面，本著對(duì)學(xué)生、學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，來到學(xué)校后快速熟識(shí)常規(guī)的教學(xué)方式、方法，細(xì)心備課,上課講解透徹，仔細(xì)進(jìn)展作業(yè)布置和批改等常規(guī)工作。在上機(jī)操作實(shí)踐中，積極指導(dǎo)學(xué)生，嚴(yán)格治理課堂紀(jì)律，確保學(xué)生在實(shí)踐中有所進(jìn)步。在理論課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生的自我思索力量。在課后，積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，平常有空就去聽老教師的課，仔細(xì)討論學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)方法，取其精華，并摸索出一套適合自己的教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)力量。

三、個(gè)人素養(yǎng)方面。我堅(jiān)持學(xué)習(xí)提高自身的思想覺悟。在思想上嚴(yán)于律己，喜愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針。我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。一年來，我聽從學(xué)校的工作安排，積極協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外各項(xiàng)工作。嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退。

在教書之余，我自覺學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，以拓寬自己的專業(yè)學(xué)問面，提高自身專業(yè)素養(yǎng)。新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實(shí)地，努力實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)。

四、生活方面。在生活上，以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,盡力最好自己該做的事，日常多關(guān)懷學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，與同事們友好相處。

經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和熬煉,我已經(jīng)根本能完成跟教育教學(xué)相關(guān)的工作。雖然在某些方面還存在一些缺乏，政治理論根底不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的力量有待進(jìn)一步加強(qiáng)，自己的綜合整體素養(yǎng)還有待進(jìn)一步的提高，但是在今后，我將更加努力，克制缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。在此，我嚴(yán)肅地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

2023教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇2

敬重的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名定向培育的五年制小教大專生，在上大學(xué)期間我始終努力學(xué)習(xí)學(xué)校開設(shè)的各科專業(yè)學(xué)問，在畢業(yè)前通過自考獲得了本科文憑，在20--年的9月我被安排到了本縣播陽(yáng)中心小學(xué)任教，五年的師范學(xué)習(xí)后最終走上了三尺講臺(tái)。參與工作后，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷支持下，我勝利的適應(yīng)了教師這個(gè)角色，工作得到了實(shí)踐熬煉，思想熟悉有了極大的提高?；貞涍@一年來的工作，勞碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等狀況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

在教育教學(xué)上，我堅(jiān)持課前仔細(xì)備課，課后仔細(xì)總結(jié)，仔細(xì)批改作業(yè)訂正學(xué)生的錯(cuò)誤，并從中去查找教學(xué)缺乏，準(zhǔn)時(shí)更新教學(xué)方法，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)、優(yōu)秀課堂教學(xué)以及上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng);虛心向同行請(qǐng)教、聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短，為成為一名受學(xué)生歡送的優(yōu)秀教師而奮斗。

在政治思想上，不斷的學(xué)習(xí)師德師風(fēng)廉政建立，教師法和教育法，中小學(xué)教育理論，班主任治理理論，素養(yǎng)教育以及義務(wù)教育法等，努力去提高政治思想素養(yǎng);同時(shí)仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，準(zhǔn)時(shí)更新教育理念，積極參與上級(jí)和學(xué)校組

織的各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)習(xí)中不斷提升自我。

在個(gè)人素養(yǎng)方面，教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的學(xué)問，仔細(xì)學(xué)習(xí)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、等相關(guān)書籍。同時(shí)留意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的學(xué)問面，提高個(gè)人的文化學(xué)問素養(yǎng)。

在生活方面，我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位教師都成為好朋友。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和熬煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我嚴(yán)肅地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

2023教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

懷著對(duì)教育事業(yè)的幻想，我捧著一顆熾熱的心踏上了神圣的講臺(tái)。回首初上工作崗位的這一年，我想的最多的是感謝。作為一名新教師，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的栽培我要表示感謝，學(xué)校為我供應(yīng)的展現(xiàn)平臺(tái)我要表示感謝，同事對(duì)我的幫忙我要表示感謝，同時(shí)我還要感謝我的學(xué)生給我?guī)淼牡臍g樂!

在這一年里，我深刻體會(huì)到了做教師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于鐘愛的教育事業(yè)，傾注于每一個(gè)學(xué)生身上，勞碌著、辛苦著、奔波著，同時(shí)也收獲著一年馬上完畢，在展望將來的同時(shí)，我需要回憶其中的苦辣酸甜來鼓勵(lì)和鞭策自己。下面我對(duì)這一年的工作做一下總結(jié)，以便為以后的工作確立新的目標(biāo)，以期收獲更大的提高。

一、積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟。

我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的根本前提。因此，我注意政治理論的學(xué)習(xí)，關(guān)懷教育資訊。在這一年里，我努力提高自身的思想政治素養(yǎng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育法律法規(guī)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，在教育教學(xué)中約束自己、標(biāo)準(zhǔn)自己，力求自己的一言一行對(duì)學(xué)生起到表率作用。

此外，我堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，并積極撰寫心得體會(huì)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用，力求做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師。

二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。

本學(xué)年，我擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉咭?13)、(14)兩班的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。作為一名新教師，我深感肩負(fù)責(zé)任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，生怕有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。這一年，我主要從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量：

1、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

欲給學(xué)生一滴水，教師先要有一桶水。為了不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高教學(xué)水平，一方面，我堅(jiān)持參與學(xué)校里的公開課、兩校合作等活動(dòng)，并仔細(xì)做好聽課筆記，準(zhǔn)時(shí)反思、仔細(xì)實(shí)踐;另一方面，我還利用業(yè)余時(shí)間自覺學(xué)習(xí)新課程的教育理念，并將所學(xué)結(jié)合學(xué)生詳細(xì)狀況，嘗試制造性地開展教學(xué)工作;此外，我還仔細(xì)學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和閱歷，廣泛涉獵各類教育書籍，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己向著優(yōu)秀教師去進(jìn)展。

2、做好教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)備好課再上講臺(tái)。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不行少、非常重要的環(huán)節(jié)，對(duì)新教師來說更是這樣。于是，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上，遵照學(xué)校的六種課型標(biāo)準(zhǔn)，仔細(xì)鉆研教材和教法，細(xì)心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)自主課堂教學(xué)。在備課的過程中，我還盡量多收集一些好玩的課外資料作為補(bǔ)充，提高學(xué)生的聽課興趣。

(2)重視課堂40分鐘的教學(xué)實(shí)踐。在教學(xué)過程中，我盡量做到內(nèi)容豐富充實(shí)，教態(tài)自然大方，語(yǔ)言生動(dòng)活潑，并且每天都以愉悅、飽滿的精神面貌面對(duì)學(xué)生，讓學(xué)生感受到一種親切舒適的氣氛。在講課過程中，我尤其注意給學(xué)生充分的時(shí)間進(jìn)展自主合作、探究學(xué)習(xí)，讓學(xué)生自己提出問題、解決問題，激發(fā)學(xué)生制造潛能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性，營(yíng)造導(dǎo)學(xué)自主高效課堂，提高課堂教學(xué)效率。

三、貼近學(xué)生，努力提高班主任工作效率。

得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，我擔(dān)當(dāng)高一(13)班班主任。通過向其他優(yōu)秀班主任的學(xué)習(xí)，我熟悉到單方面的嚴(yán)和愛都是不行的，班主任最主要的是要找到嚴(yán)和愛的切合點(diǎn)。我主要在以下幾方面努力：

1、制定切實(shí)有效的班規(guī)，培育班委自主治理的力量。鼓舞干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用。

2、充分利用課間談話和班會(huì)課。抓住和學(xué)生們溝通的時(shí)間，了解班級(jí)狀況和學(xué)生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進(jìn)展教育和解決問題。或講座、或爭(zhēng)論、或給他們講布滿人生哲理的故事，這是我對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想道德建立的有效方法。

3、強(qiáng)化和細(xì)化班級(jí)治理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，形成優(yōu)良班風(fēng)班紀(jì)。幫忙學(xué)生完善學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定相宜學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確學(xué)習(xí)規(guī)劃，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)效率。

現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個(gè)既有著嚴(yán)格的制度，又布滿團(tuán)結(jié)向上風(fēng)氣的集體靠攏。班主任工作細(xì)心而又繁瑣，是在寬闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，在今后的教育生涯中，我將用我的青春連續(xù)耕耘這片園地。

四、存在的缺乏及今后努力方向。

1、班主任工作不夠細(xì)致、缺乏足夠的急躁，對(duì)學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成存在漏洞和疏忽。

2、在新課程的實(shí)踐中思索得還不夠多，不能準(zhǔn)時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來，進(jìn)展反思。

3、教學(xué)成績(jī)?nèi)耘f欠突出，還需提高。

4、加強(qiáng)自身根本功的訓(xùn)練，在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械母咨嫌懈蟮倪M(jìn)步。

5、加強(qiáng)遵規(guī)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中留意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

6、連續(xù)更新觀念，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文。

在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自己的教學(xué)水平，在教學(xué)實(shí)踐中逐步完善自己。同時(shí)也會(huì)在班主任工作上更加專心，爭(zhēng)取能夠把班主任工作做得更加圓滿，使班集體更加蓬勃向上!

以上就是我一年來的總結(jié)。概括之：在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我的教學(xué)工作已漸漸步入正軌，教學(xué)力量、學(xué)習(xí)力量和專業(yè)水平都得到了明顯地提升，特此申請(qǐng)轉(zhuǎn)正，請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)。我深知：“學(xué)海無涯，教無止境”，我將堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力奮斗，不斷充實(shí)自己、完善自己，爭(zhēng)取早日成為一名合格的人民教師，為學(xué)校的輝煌明天奉獻(xiàn)力氣!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

2023教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇4

敬重的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我叫---，20--年夏天，我很榮幸的成為新邵縣特崗隊(duì)伍中的一員來到了洪溪中學(xué)，由于家鄉(xiāng)的需要，20--年9月來到了巨口鋪中學(xué)，時(shí)間過得真快，工作已經(jīng)3個(gè)月了，在這3個(gè)月的日子里，讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和教師賜予我的信任、關(guān)懷、支持和幫忙，我在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中漸漸成長(zhǎng)，古語(yǔ)說：滴水之恩，涌泉相報(bào)，我先借此時(shí)機(jī)向各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們表示最誠(chéng)心的感謝。下面我就依據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，從德能勤績(jī)廉方面述職，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批判指正：

一、思想品德方面：

3個(gè)月來，本人喜愛黨，喜愛人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后仔細(xì)學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人愛護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等，思想端正，作風(fēng)正派，聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參與各種會(huì)議，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。喜愛教育事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。

能夠主動(dòng)與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)。孔子說：三人行必有我?guī)?，特殊是?duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我特別大的幫忙，我也在聽課評(píng)課中提高自己，反思自己的教學(xué)方式方法。

二、業(yè)務(wù)學(xué)問和工作力量方面：

3個(gè)月來，我始終擔(dān)當(dāng)全校體育教學(xué)工作、兩個(gè)班政治教學(xué)工作、三操治理、學(xué)校衛(wèi)生治理和女生指導(dǎo)工作，先后參與過學(xué)區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，體育競(jìng)賽活動(dòng)，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。本人在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探究教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽創(chuàng)編大課間操教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在：發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面：

3個(gè)月時(shí)間里本人從未無故缺席，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，積極主動(dòng)聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。在搞好個(gè)人教學(xué)的同時(shí)，本人培育了一批又一批體育特長(zhǎng)生及外出教學(xué)，效果良好，曾一度得到教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng)。此外，我準(zhǔn)時(shí)到校上班，上課時(shí)精神飽滿，積極參與各種會(huì)議，仔細(xì)聽課。

在今后的教育教學(xué)中，我將不斷開拓進(jìn)取，做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者，勇于探究的討論者，敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者。新的時(shí)代給予教育新的概念與使命，同時(shí)也賜予教師更多的要求與責(zé)任，在以后的教師生涯中，我將嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

2023教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇5

敬重的教育局領(lǐng)導(dǎo)：

我于20--年8月通過特崗教師招考安排到--聯(lián)校工作。近三年時(shí)間以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷、指導(dǎo)和幫忙下，我勝利地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換，工作力量得到了熬煉，思想熟悉有了極大的提高?，F(xiàn)將本人任職三年來的主要工作狀況報(bào)告如下：

一、班級(jí)治理方面

近三年的班級(jí)治理工作實(shí)踐中，我時(shí)刻牢記責(zé)任意識(shí)，由于我信任沒有責(zé)任就辦不好教育，沒有責(zé)任就不會(huì)喜愛學(xué)生，沒有責(zé)任就教不好學(xué)生，沒有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來從事教育，是有愧于人民教師這一“無比榮耀而又神圣”的稱號(hào)的，是達(dá)不到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛之最高境地的。在這種意識(shí)的指引下，我所帶班級(jí)日常工作的開展井井有條，學(xué)生也安康成長(zhǎng)。

二、教育教學(xué)方面

我到校后快速融入到學(xué)校緊急而又和諧的氣氛里，盡力熟識(shí)常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)展了仔細(xì)的實(shí)踐并留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題時(shí)積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前預(yù)備好，課中講解透，課后催促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生的實(shí)踐力量。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學(xué)力量得到不斷的進(jìn)步和提高。

三、個(gè)人素養(yǎng)方面

教書之余，利用閑暇時(shí)間，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的學(xué)問。同時(shí)留意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的學(xué)問面，提高個(gè)人的文化學(xué)問素養(yǎng)。

四、生活方面

在生活上，我嚴(yán)格要求自己。平日里謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，留意自己的一言一行，并時(shí)刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)懷學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位教師都成為好朋友。

經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,無論是班級(jí)治理，還是教育教學(xué)，我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)“教師”這一稱號(hào)，三年特崗期滿，我盼望能連續(xù)在這個(gè)崗位上為每個(gè)學(xué)生發(fā)光發(fā)熱。在此，我嚴(yán)肅地向各位領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

2023教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇6

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七、八年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作?；貞涍@個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作，根本上是比擬順當(dāng)?shù)赝瓿扇蝿?wù)。一學(xué)期來，仔細(xì)、踏實(shí)、懇切地做好本職工作，仔細(xì)完成自己的教學(xué)任務(wù)，以學(xué)生利益為動(dòng)身點(diǎn)，讓學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中能學(xué)有所得，把握了肯定的計(jì)算機(jī)打操作技巧。

一、思想政治方面

積極參與政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng)，注意自己思想道德水平的提高。平常積極參與學(xué)校組織的各類會(huì)議及本組開展的教研活動(dòng)，積極參與升旗儀式。遵守教師職業(yè)道德，時(shí)刻留意自己的一言一行，維護(hù)教師形象，為人師表。在日常生活中，以真誠(chéng)與人交往，和其他教師們團(tuán)結(jié)協(xié)作，開心的開展工作。

二、教學(xué)工作，一絲不茍

(一)搞好備課

備課對(duì)于每門課程的教學(xué)而言，都是必不行少的環(huán)節(jié)，信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)也不例外。在備課的過程中，我首先對(duì)所要教授的學(xué)問進(jìn)展全面的討論、歸納、總結(jié)，并依據(jù)教授對(duì)象的不同特點(diǎn)找到教授的方法與方式。在此根底上將所備內(nèi)容在計(jì)算機(jī)上進(jìn)展逐一推敲、驗(yàn)證、演練，以使一些空洞的學(xué)問具有可操作性;同時(shí)，還將每個(gè)學(xué)問點(diǎn)構(gòu)造成一個(gè)操作性實(shí)例，通過對(duì)實(shí)例的演練讓學(xué)生對(duì)學(xué)問點(diǎn)產(chǎn)生精確、完整的熟悉，由此得出相關(guān)的結(jié)論。從而做到對(duì)人、書、機(jī)三者進(jìn)展有機(jī)結(jié)合的備課。

上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要仔細(xì)做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無“不行用機(jī)器”。上課時(shí)仔細(xì)講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際動(dòng)身，留意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和制造性思維，使學(xué)生有舉一反三的力量。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡察，留意對(duì)學(xué)困生進(jìn)展手把手的輔導(dǎo)，課后準(zhǔn)時(shí)做課后記，找出缺乏。

(二)抓好教學(xué)過程不馬虎

信息技術(shù)課是一門操作性很強(qiáng)的學(xué)科，這就要求我們?cè)谥v課時(shí)盡可能地把一些操作步驟演示給學(xué)生看。這樣比單純地告知學(xué)生步驟，再讓他們?nèi)ゾ毿Ч?。由于在教師演示時(shí)，同學(xué)們不僅看到了整個(gè)過程，還看到了結(jié)果，這比紙上談兵要有效的多。在這方面，我充分利用了多媒體教學(xué)軟件，上課時(shí)，教師在教師機(jī)上演示，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)在自己的屏幕上觀看，對(duì)教師的操作過程和結(jié)果看得一清二楚，大大提高了講課效率。同時(shí)注意了學(xué)生力量的培育，主要是能讓學(xué)生做的就讓學(xué)生做，包括演示操作盡量讓學(xué)生來做，同時(shí)很多操作都采納讓學(xué)生先練習(xí)，再歸納，后總結(jié)的步驟來。

由于初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，本學(xué)科在教學(xué)中只能充當(dāng)考察的對(duì)象，學(xué)校給安排的課時(shí)也很有限，一周只安排一節(jié)課，因此要讓學(xué)生很好把握電腦學(xué)問，必需注意45分鐘的教學(xué)效率。這就要求我要仔細(xì)安排每節(jié)課，課前仔細(xì)鉆研教材，搜尋與該課題相關(guān)的課外學(xué)問，并很好的結(jié)合，在課堂教學(xué)中加以運(yùn)用。課堂上留意學(xué)生的興趣度，采納多種教學(xué)方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的參加熱勁，營(yíng)造融厚的學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)對(duì)差次不齊的學(xué)生采納快慢教學(xué)方式，對(duì)學(xué)困生多輔導(dǎo)，多鼓舞學(xué)生多問。對(duì)那些把握力量較強(qiáng)的學(xué)生，多激發(fā)他們學(xué)習(xí)新學(xué)問的熱忱。

在課堂上我會(huì)多關(guān)注學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，依據(jù)本書的教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，在教學(xué)中應(yīng)更多去開發(fā)學(xué)生的動(dòng)手力量，在教學(xué)中對(duì)此我非常重視，在講完每個(gè)案例留肯定時(shí)間給學(xué)生自主操作，教師在巡察的過程中賜予指導(dǎo)，有時(shí)也可將某一學(xué)生作品做展現(xiàn)，加以評(píng)講，例如初一(六)班的楊康、楊錦超同學(xué)，課堂上積極答復(fù)教師的提問，動(dòng)手力量強(qiáng)。同時(shí)每節(jié)課完畢前預(yù)留肯定時(shí)間讓學(xué)生完成教師所布置的任務(wù)，真正熬煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐力量。

總的來看，今學(xué)期的教學(xué)工作都完成了任務(wù)。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我熬煉自己，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的時(shí)機(jī)，我會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學(xué)校制造價(jià)值，同學(xué)校展望美妙將來!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

2023教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇7

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

伴隨著孩子們陽(yáng)光般的笑臉，緊急而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過去，小二班的孩子們也將要變成中二班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我做為教師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們。

一、思想品德

本人喜愛祖國(guó)，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，能遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，聽從安排，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作，積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及教研活動(dòng)，愛崗敬業(yè)，并做到用急躁、愛心、公正、敬重的對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、工作方面

一)、教育教學(xué)工作

在教學(xué)中，我知道要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是要上好每一節(jié)課，我仔細(xì)備好每節(jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生開心心情，制造良好的課堂氣氛。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別幼兒教育，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。課余時(shí)間看對(duì)業(yè)務(wù)有幫忙的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的預(yù)備工作，課后仔細(xì)總結(jié)閱歷，填寫教學(xué)反思，每月撰寫教育隨筆，以提高自身業(yè)務(wù)力量與寫作力量。

2、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，供應(yīng)充分的材料。在一日活動(dòng)中，注意教給幼兒初淺的，簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的力量。

3、仔細(xì)的領(lǐng)悟新《綱要》精神，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣的參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)。因材施教，因人施教，并在教學(xué)中處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位。

4、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)，內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證幼兒每天的嬉戲及戶外活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)幼兒活動(dòng)材料，更好地培育幼兒的全面進(jìn)展力量。

5、仔細(xì)填寫周、月規(guī)劃。

二)、安全工作

安全工作是最重要的工作之一，本學(xué)期我們力求從每件小事情做起，急躁細(xì)致，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)。我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些安全學(xué)問，如不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的治理，加強(qiáng)幼兒日常生活的治理，做到了人到心到，防備意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班和藥品登記工作，并仔細(xì)填寫一日狀況表。

三)、保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)展品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)親密聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)意見，對(duì)幼兒進(jìn)展因人施教，和家長(zhǎng)一起訂正幼兒的不良習(xí)慣。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育，對(duì)幼兒的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)展培育，使得幼兒在原有的根底上有肯定的進(jìn)展。

2、協(xié)作保育員做好班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作，做到地上無灰塵、紙屑、門窗潔凈、被褥整齊。

3、嚴(yán)格堅(jiān)持衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩具、教具、用具消毒，積極協(xié)作保健醫(yī)生做好工作。

4、加強(qiáng)幼兒進(jìn)餐習(xí)慣，使幼兒養(yǎng)成不調(diào)食、不偏食、進(jìn)餐時(shí)不講話，不掉飯粒。

5、加強(qiáng)幼兒午睡習(xí)慣，不吵鬧，盡快入睡，鞋子擺放整齊，衣服折疊整齊放好，起床后會(huì)自己爹被子，整理床鋪。

四)、家長(zhǎng)工作

1、主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通，我充分利用早晚接待時(shí)間與家進(jìn)步行溝通，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園狀況。

2、與家進(jìn)步行親密溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教工作和科學(xué)育兒學(xué)問，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

3、定期向家長(zhǎng)展現(xiàn)幼兒在園的學(xué)習(xí)狀況，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活動(dòng)以及需要家長(zhǎng)參加協(xié)作孩子做的事情的重要性。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我熬煉自己，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的時(shí)機(jī)，我會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學(xué)校制造價(jià)值，同學(xué)校展望美妙將來!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

2023教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇8

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間是一位永不知疲乏的老人，轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)緊急而又充實(shí)的學(xué)期就要過去了，回憶這一學(xué)期，勞碌而又開心。在各位領(lǐng)導(dǎo)教師的關(guān)懷指導(dǎo)下，我仔細(xì)做好各項(xiàng)本職工作，積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個(gè)方面的力量在提高，我感到極大的歡樂。

一、政治思想

原來在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，能仔細(xì)貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，愛崗敬業(yè)，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，積極承受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)安排的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛心，對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱忱，與同事友好相處，時(shí)時(shí)到處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。

二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參與園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)教師專家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫聽課評(píng)析，吸取閱歷并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過程中來。

我還仔細(xì)閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍，巡游_網(wǎng)站，領(lǐng)會(huì)其中的精華，吸取別人的閱歷。

本人在本學(xué)期報(bào)名參與學(xué)前教育專業(yè)的大專遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。

三、教育保育

開學(xué)初，我依據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況、《幼兒園教育工作規(guī)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》仔細(xì)制定了本班的班務(wù)規(guī)劃，設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng)，細(xì)心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過程中注意滲透整合理念，運(yùn)用多種教學(xué)手段進(jìn)展幼兒的綜合素養(yǎng)。

在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的嬉戲活動(dòng)和戶外活動(dòng)時(shí)間，每月依據(jù)制定好的嬉戲規(guī)劃開展各類嬉戲活動(dòng)。在班級(jí)中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域嬉戲，并不斷的更新豐富嬉戲材料。

為了協(xié)作主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開展，我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，并注意培育幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。在班級(jí)中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體效勞意識(shí)和效勞力量。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習(xí)依據(jù)天氣的變化添減衣物。

四、家長(zhǎng)工作

仔細(xì)填寫《家園聯(lián)系冊(cè)》，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的狀況。利用一切時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況，與家長(zhǎng)共同爭(zhēng)論教育孩子的方法，仔細(xì)聽取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見。

利用各種時(shí)機(jī)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來與幼兒共同活動(dòng)：“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來園與幼兒共同放風(fēng)箏;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演;開展“幼小連接”主題活動(dòng)時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)來園開家長(zhǎng)會(huì)，聽取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒、教師的感情，又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作，受到了家長(zhǎng)們的全都?xì)g送。

五、缺乏與努力方向

一學(xué)期下來收獲自然不小。但也存在著很多缺乏，特殊是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng)，在今后的教學(xué)過程中要敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段，加強(qiáng)教態(tài)，活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)治理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng)，要增加幼兒的安全意識(shí)，增進(jìn)幼兒安全學(xué)問，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(zhǎng)滿足。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我熬煉自己，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的時(shí)機(jī)，我會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學(xué)校制造價(jià)值，同學(xué)校展望美妙將來!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

2023教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇9

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我來到--學(xué)?？煲荒炅?，試用期已滿，依據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為--學(xué)校正式教師。

作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來學(xué)校，曾經(jīng)很擔(dān)憂不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他教師寬松融洽的工作氣氛、團(tuán)結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。

在學(xué)校的工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，盼望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的奉獻(xiàn)。固然，初入職場(chǎng)，難免消失一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)受也讓我不斷成熟，在處理各種問題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作指引和幫忙，感謝他們對(duì)我工作中消失的失誤的提示和指正。

在崗位實(shí)習(xí)期間，我先后從清掃衛(wèi)生的根底工作學(xué)起到接送孩子。本人工作仔細(xì)、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱忱;性格開朗，樂于與他人溝通，具有良好和嫻熟的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量;責(zé)任感強(qiáng)，的確能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)學(xué)問和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的急躁指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟識(shí)了學(xué)校的整個(gè)操作流程。

經(jīng)過這幾個(gè)月努力，我現(xiàn)在根本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，把握幼兒心理活動(dòng)，幫助學(xué)校各項(xiàng)工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。固然我還有許多缺乏，處理問題的閱歷方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量也需要進(jìn)一步增加，需要不斷連續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)力量。

這是我的第一份工作，這半年來我學(xué)到了許多，感悟了許多;看到學(xué)校的快速進(jìn)展，我深深地感到傲慢和驕傲，也更加迫切的盼望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，表達(dá)自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我連續(xù)熬煉自己、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的時(shí)機(jī)。我會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學(xué)校制造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美妙的將來!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

2023教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇10

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

回憶一學(xué)期以來的工作，我始終是保持著高度的責(zé)任感，以積極進(jìn)取的精神投入到工作中，做到對(duì)幼兒急躁、細(xì)心、關(guān)懷和愛心，并能以《規(guī)程》為依據(jù)，圍繞園里的中心工作規(guī)劃，結(jié)合本班的實(shí)際狀況及幼兒的年齡特點(diǎn)，仔細(xì)開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，較好地完成各項(xiàng)工作任務(wù).

一、前階段工作的缺乏

1、班內(nèi)局部小朋友用餐時(shí)的衛(wèi)生狀況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個(gè)別幼兒吃飯動(dòng)作較慢，常有剩菜剩飯的現(xiàn)象。

2、幼兒剛?cè)雸@，和教師的溝通力量較差，經(jīng)常不能表達(dá)清晰自己的想法和要求。

3、班內(nèi)局部小朋友紀(jì)律還沒有形成，課堂常規(guī)較差，常有開小差、不仔細(xì)聽講的現(xiàn)象。

二、現(xiàn)階段工作措施及成效

1、思想工作

本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，喜愛集體，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項(xiàng)工作。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到急躁、愛心、公正、敬重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

2、教學(xué)工作

在依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，仔細(xì)分析分析的根底上，仔細(xì)開展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)中注意以嬉戲貫穿整個(gè)活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)幼兒的三性，運(yùn)用多種形式、方法、手段啟發(fā)幼兒與活動(dòng)，激發(fā)他們的活動(dòng)興趣，創(chuàng)設(shè)條件引導(dǎo)他們主動(dòng)感知、操作、探究事物，從促進(jìn)幼兒的進(jìn)展，平常仔細(xì)備好每一個(gè)活動(dòng)，每一個(gè)環(huán)節(jié)，找出重難點(diǎn)，為幼兒預(yù)備充分的教具及操作材料，在活動(dòng)中留意發(fā)揮教師的主導(dǎo)地位與幼兒的主體地位，面對(duì)全體幼兒，注意個(gè)體差異。注意對(duì)幼兒在技能方面的訓(xùn)練及大膽表現(xiàn)自我等力量的培育，平常仔細(xì)做好每個(gè)活動(dòng)的觀看記錄及效果分析。

3、家長(zhǎng)工作

1)主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充分利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的狀況。

2)使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話多種形式進(jìn)展訪問。這使我更了解幼兒在家的狀況，使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我跟家長(zhǎng)的相互理解，使關(guān)系更親密。

3)與家進(jìn)步行了親密溝通，向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒學(xué)問，提高了家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)幼教工作的了解與熟悉，協(xié)作幼兒園做好保教工作。

4、安全工作

在一日保教活動(dòng)中，我班教師始終以“安全第一”為原則。由于孩子有了安全才有安康進(jìn)展。從晨間入園到離園，教師都要隨時(shí)留意幼兒的安全，并檢查幼兒活動(dòng)場(chǎng)所的安全隱患。托班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對(duì)待自己的孩子一樣。

三、心得體會(huì)

古話有云：“學(xué)海無涯苦做舟”，對(duì)呀，教師更應(yīng)當(dāng)如此，中心幼兒園有許多教學(xué)閱歷豐富的教師，有這樣一個(gè)良好的環(huán)境。我于是對(duì)自己提出了幾點(diǎn)要求：要虛心，要有苦心，對(duì)事情要有恒心。由于剛來試驗(yàn)園，所以許多事情都得從頭開頭學(xué)，我虛心向別的教師請(qǐng)教班級(jí)治理的心得，仔細(xì)對(duì)待每次的教學(xué)調(diào)研，爭(zhēng)取上好每節(jié)課。我仔細(xì)預(yù)備每次活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)對(duì)我工作的確定。

四、反思和今后改良方向

這一學(xué)期來，我的工作中還存在著許多缺乏，我班幼兒的常規(guī)還不夠好，玩玩具時(shí)，不夠疼惜，在整理玩具和學(xué)具時(shí)，不能主動(dòng)將其放回原處，并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí)，今后我要仔細(xì)學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中?？炭嚆@研新教材、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論水平。

在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)給我熬煉自己，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的時(shí)機(jī)，我會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作，為學(xué)校制造價(jià)值，同學(xué)校展望美妙將來!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：

__年__月__日

2023教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇11

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是--，畢業(yè)于師范大學(xué)，于--年7月畢業(yè)選優(yōu)進(jìn)入第一中學(xué)工作。

時(shí)間荏苒，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)在這里從事教育教學(xué)工作將近一年了。在這將近一年的工作中，我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新奇感，又感覺到了從事教師工作的艱辛。在這一年中，我始終擔(dān)當(dāng)244班的班主任，同時(shí)擔(dān)當(dāng)243班、244班、245班和246班(高一上學(xué)期)的生物教學(xué)工作。在這一年中，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱心幫忙，在我的恩師趙衛(wèi)萍教師的細(xì)心指導(dǎo)下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作，積極探究班級(jí)治理的各種方式方法，按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面，我把這一年見習(xí)期內(nèi)的工作作簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。

一、班主任工作狀況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處于對(duì)我的培育與信任，讓我擔(dān)當(dāng)了244班的班主任，一年的工作使我熟悉到作為一名班主任，除了維持好班級(jí)正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)當(dāng)關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生狀況。我平常特別注意與學(xué)生的溝通，通過與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排解學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在，班級(jí)狀況良好，學(xué)習(xí)氣氛深厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出?！皣?yán)”與“愛”是我的指導(dǎo)方針，我會(huì)更加努力做好各項(xiàng)治理工作。

二、政治思想、師德修養(yǎng)

在平常的工作中，我積極參與學(xué)校進(jìn)行的各種會(huì)議和活動(dòng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各種文件，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到自己的工作中去，仔細(xì)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，盡自己的全力做好各項(xiàng)工作。

仔細(xì)參與學(xué)科組的教研活動(dòng)，談自己對(duì)于教材的理解，通過爭(zhēng)論完善教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)效果有了很大的提升。仔細(xì)參與聽課和評(píng)課活動(dòng)。

每周都按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從工作安排，人際關(guān)系融洽。

真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，敬重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生各方面的動(dòng)向，幫忙學(xué)生成長(zhǎng)。

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)方面

剛進(jìn)校，就參與了新課程教學(xué)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，后面參與了人事局新招人員的培訓(xùn)。在學(xué)校里，每個(gè)周三下午17：10，我們新教師都會(huì)聚攏在會(huì)議室進(jìn)展業(yè)務(wù)各方面的培訓(xùn)，一年下來皆是如此，對(duì)我們的成長(zhǎng)起了很大的作用。

在課余時(shí)間，我也常常閱讀專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，參加晚上互動(dòng)平臺(tái)的爭(zhēng)論。

四、教育教學(xué)工作

作為一名教師，教學(xué)工作尤為重要。

在平常的教學(xué)工作中，我認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)上課，準(zhǔn)時(shí)反思，仔細(xì)批改作業(yè)，每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍，全心對(duì)待。備課時(shí)，我認(rèn)真研讀教材，把握難點(diǎn)與重點(diǎn)，仔細(xì)處理好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)，結(jié)合本專業(yè)、本班實(shí)際開展教學(xué)設(shè)計(jì)。課前會(huì)先講學(xué)案發(fā)到學(xué)生手中，布置預(yù)習(xí)的任務(wù)。上課時(shí)，我充分發(fā)揮學(xué)號(hào)僧的自主性及主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生們歡樂中學(xué)習(xí)。我利用各種渠道多方了解學(xué)生的特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，幫忙他們樹立信念。課后，準(zhǔn)時(shí)開展教學(xué)反思，找出亮點(diǎn)，改正缺乏，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整。

作業(yè)批改，重質(zhì)量，分級(jí)批閱，并登記備查。對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)號(hào)僧，我急躁輔導(dǎo)，常常利用晚第三節(jié)認(rèn)真和周末自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生。我也在努力將所學(xué)的先進(jìn)教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，積存了一些有益的閱歷。

初涉教育工作的我，還有許多理論學(xué)問要學(xué)習(xí)，還有許多教學(xué)和治理的技巧要學(xué)習(xí)。這一年里，我在教育教學(xué)工作和班主任工作方面都有了很大進(jìn)步，我會(huì)連續(xù)努力做好本職工作，為了學(xué)校的進(jìn)展出力，時(shí)值轉(zhuǎn)正，特此申請(qǐng)工作轉(zhuǎn)正，望領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

2023教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我于--年--月參與工作至今已半年，經(jīng)過這半年的努力工作和學(xué)習(xí)，我獲益良多。在思想上，積極要求上進(jìn)，喜愛學(xué)校，在工作上，我努力工作，擔(dān)當(dāng)了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院本、?？茖W(xué)生。這七門課的教學(xué)工作。這半年以來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫忙下，我勝利的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，工作和教學(xué)力量有所增加，思想熟悉也有了極大的提高，現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我半年來的狀況作以下匯報(bào)：

一、教育教學(xué)方面：

剛走上講臺(tái)的我，深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有許多，因此我常常傾聽其他教師的教課，從中學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，課后與教師溝通心得體會(huì)，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節(jié)課，我仔細(xì)分析教材，上網(wǎng)查找資料，依據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際狀況設(shè)計(jì)好每一堂課。始終堅(jiān)持做到：潛心教學(xué)，上好每一堂課;關(guān)愛學(xué)生，注意學(xué)法指導(dǎo);刻苦鉆研，注意課堂效率;勤于輔導(dǎo)，注意練習(xí)穩(wěn)固。

二、政治思想方面：

在思想上嚴(yán)于律己，喜愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。入職以來，我聽從學(xué)校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和教師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我信任在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫忙下，我會(huì)通過自己的努力，克制缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

三、其他方面：

我積極參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，不放過任何一次學(xué)習(xí)、提高的時(shí)機(jī)。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，入職以來沒有事假和病假。鑒于以上我的表現(xiàn)，向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，望批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

2023教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇13

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20--年--月--日進(jìn)入學(xué)校，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)在學(xué)校3個(gè)月了。作為一名剛參與工作的畢業(yè)生，初來學(xué)校，我曾經(jīng)有過不知該如何與人相處、如何做好工作的擔(dān)憂。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氣氛、團(tuán)結(jié)向上的文化中，我很就快進(jìn)入工作角色，融入其中。

這3個(gè)月期間，我喜愛自己的崗位，遵守學(xué)校的制度，有效利用時(shí)間，保證工作按時(shí)完成。其中有與團(tuán)隊(duì)一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。但是在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙與支持下，我漸漸熟識(shí)了系統(tǒng)的操作，嫻熟把握了增班、排課等詳細(xì)操作。在日常的溝通與溝通中，也一步步地了解學(xué)校各個(gè)部門的同事與其負(fù)責(zé)事宜。為了使工作更好的完成，我積極向同事請(qǐng)教，努力清楚工作的思路，對(duì)待本職工作仔細(xì)細(xì)心，盡力完成。由于我知道做好每一項(xiàng)工作，代表的不僅僅是自己的態(tài)度，而且關(guān)乎集體的力量與榮譽(yù)。

經(jīng)過這三個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理教務(wù)專員的事務(wù)，整理部門內(nèi)部各種資料。固然我還有許多缺乏，處理問題的閱歷方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作力量也需要進(jìn)一步增加，需要不斷連續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的各項(xiàng)力量。在接下來的工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的熬煉，連續(xù)完備專業(yè)學(xué)問，努力提高工作力量。與同事們團(tuán)結(jié)友愛互助，力爭(zhēng)明確、精確、準(zhǔn)時(shí)地完成工作，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，為日后工作的完善供應(yīng)良好的前提。

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時(shí)間來對(duì)我的幫忙和支持，在以后的工作中我肯定會(huì)更加努力地去發(fā)覺和彌補(bǔ)缺乏之處，在教務(wù)崗位上做到更完善，做一個(gè)優(yōu)秀的員工。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，盼望自己能成為學(xué)校的正式員工，望批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：/shenqing/

__年__月__日

2023教師正式轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書篇14

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

大班上學(xué)期，我們?nèi)唤處熞黄鹭?fù)責(zé)大一班的保教工作。一學(xué)期來，在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們以《規(guī)程》教育思想為指導(dǎo)，仔細(xì)執(zhí)行園和班級(jí)教育教學(xué)規(guī)劃，相互協(xié)作、團(tuán)結(jié)協(xié)作，較好的完成了本學(xué)期的工作。幼兒在自身原有水平的根底上都得到了不同程度的進(jìn)展?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的一些工作狀況作一總結(jié)。

一、培育幼兒良好的行為習(xí)慣。

針對(duì)一日生活各環(huán)節(jié)，制定明確、詳細(xì)的常規(guī)要求，并通過示范、講解的方法讓幼兒明確、把握每一環(huán)節(jié)的常規(guī)要求。這樣，幼兒的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)較中班時(shí)又跨進(jìn)了一大步，更懂得如何在集體中不斷地調(diào)整自己的行為。在實(shí)際工作中，我們得出以下閱歷：

1、準(zhǔn)時(shí)打“預(yù)防針”。

在日常生活和嬉戲中，我們有意識(shí)地觀看本班幼兒在各項(xiàng)活動(dòng)中的行為表現(xiàn)，同時(shí)也對(duì)其它班的幼兒進(jìn)展觀看，若發(fā)覺問題，就準(zhǔn)時(shí)給我班幼兒打“預(yù)防針”，告知他們，什么好、什么不好，應(yīng)當(dāng)怎樣做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做，把不良行為杜絕在發(fā)生之前。

2、重視個(gè)別教育。

日常中我們能留意依據(jù)每個(gè)幼兒的性格及承受力量，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展個(gè)別教育，留意愛護(hù)幼兒自尊心。如：國(guó)烺是一共性格較爆糙的孩子，遇到不順的事愛發(fā)脾氣，不大愿意承受批判，當(dāng)被教師批判了或自己心情不好時(shí)，經(jīng)常會(huì)打小朋友或扔幼兒園的物品。針對(duì)這一現(xiàn)象，及依據(jù)他的性格特點(diǎn)(即教師對(duì)他越是批判，他的氣就越不順，越倔強(qiáng)。)每當(dāng)他心情不好時(shí)，我們就對(duì)他表示體諒并表示理解。如說：“我知道你現(xiàn)在很生氣，對(duì)不對(duì)?”使他覺得教師能理解他此時(shí)的心情，如：引導(dǎo)他觀看被損壞的物品或被其撓傷的幼兒的手，說：“多惋惜，即使補(bǔ)好了，也不能像新的一樣了!被抓破皮的地方一遇到水就會(huì)很痛的?！眴酒鹚膬?nèi)疚感。漸漸的，國(guó)烺變得較講道理了，也能愿意承受教師的意見了。

3、對(duì)好的行為準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)、確定、推廣，到達(dá)以點(diǎn)帶面的效果。

當(dāng)幼兒消失良好行為時(shí)，教師賜予準(zhǔn)時(shí)的確定，嘉獎(jiǎng)或表?yè)P(yáng)。如：獎(jiǎng)紅花或抱抱他等，讓幼兒良好的行為得以強(qiáng)化而加以穩(wěn)固下來，并讓他的良好行為成為別的同伴仿照的典范，到達(dá)以點(diǎn)帶面的效果。

二、圍繞教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)班級(jí)教育環(huán)境。

本學(xué)期，我們?yōu)榱耸褂變涸诳赡艿姆秶鷥?nèi)獲得的進(jìn)展，為了使幼兒受到較好的環(huán)境教育，在工作中我們重視圍繞教育目標(biāo)創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境。開學(xué)初，我們首先討論本學(xué)期各科目領(lǐng)域較大的教育內(nèi)容是什么?然后確定創(chuàng)設(shè)什么環(huán)境能幫助教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。其次分析討論教室里可利用的環(huán)境有哪些?哪些地方干什么更適宜?設(shè)計(jì)前做到心中有數(shù)，同時(shí)表達(dá)以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)，師生共同創(chuàng)設(shè)。將全面進(jìn)展的教育內(nèi)容寓于室內(nèi)(語(yǔ)言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)、感官區(qū)、常識(shí)區(qū))四個(gè)區(qū)域環(huán)境布置之中，并在室外設(shè)計(jì)有表演區(qū)、建構(gòu)區(qū)、角色嬉戲區(qū)等，同時(shí)開拓一些專欄如：《新聞報(bào)道專欄》、《家園‘協(xié)奏曲’專欄》開拓了幼兒的新視野和形成了良好的家園互動(dòng)。

另外，對(duì)課室絨板畫的環(huán)境布置我們能依據(jù)教育內(nèi)容、節(jié)日、季節(jié)的變換而更新，讓環(huán)境圍繞教育目標(biāo)發(fā)揮作用。如這學(xué)期我們布置的主題畫有：9月份：“教師，我愛你”;10月份：“祖國(guó)媽媽，生日歡樂!”11月份：“嗨，開心的郊游?！?2、1月份：“我的新年愿望。”通過讓幼兒大膽創(chuàng)新，使幼兒成為活動(dòng)室的真正仆人，讓這有限的空間為幼兒無限的進(jìn)展供應(yīng)了良好效勞。

后來，11月份開展方案主題教學(xué)活動(dòng)《我愛中山》，活動(dòng)室的環(huán)境布置更是隨著主題活動(dòng)的不斷深入而不斷的豐富多彩起來。

三、在教研活動(dòng)中，嘗試開展方案教學(xué)。

本學(xué)期，在教育教學(xué)中，我們嘗試進(jìn)展改革，開展方案教學(xué)。從理論學(xué)問的預(yù)備到實(shí)踐工作的開展，我們都做了大量的工作，首先依據(jù)幼兒的生活閱歷和興趣確定了活動(dòng)的主題《我愛中山》，然后以該主題為中心加以集中，編制主題網(wǎng)絡(luò)包括有(中山的歷史、建筑物、特產(chǎn)、旅游景點(diǎn)、公路、燈等)，讓幼兒通過自己的學(xué)習(xí)探究概念的內(nèi)涵。我愛中山主題進(jìn)展了四周，教師與幼兒是在不斷實(shí)踐、觀看、發(fā)覺、思索和爭(zhēng)論中完成了主題的探究學(xué)習(xí)。在這四周的活動(dòng)，幼兒對(duì)中山的熟悉由模糊到較深入地了解，從而也拓展了幼兒的學(xué)問面。

在開展主題教學(xué)活動(dòng)中，不但激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，也加深了我們教師對(duì)方案教學(xué)理念的理解，更進(jìn)一步的體會(huì)了新的教育理念，教師應(yīng)成為幼兒活動(dòng)的支持者、合、引導(dǎo)者的精神，初步形成了合作式的師生互動(dòng);同時(shí)發(fā)揮了家長(zhǎng)效應(yīng)，促進(jìn)家園的嚴(yán)密聯(lián)系與溝通。

但在開展主題教學(xué)中也存在著肯定的困難和問題：第一、在家長(zhǎng)方面，他們的文化水平和熟悉水平差異較大，未能很好地幫助孩子收集材料和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí);其次、師生關(guān)系，一方面表現(xiàn)在未建立起較深厚的民主、公平、相互敬重以及和諧的精神環(huán)境，另一方面表現(xiàn)在教師扮演的教師較為單調(diào)等。因此，在日后，我們必需從多角度開展家長(zhǎng)工作，如通過調(diào)查準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)征求意見，仔細(xì)了解和分析家長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要，從不同角度進(jìn)展有效的指導(dǎo)等等;其次，是在日常生活中，加強(qiáng)師生之間的關(guān)系，能真正做到民主、公平、相互敬重。

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