材料作文題目和立意指導(dǎo)

/材料作文題目及立意指導(dǎo)——20XX高考語文一輪復(fù)習(xí)系列1.〔20XX4月XX省八校聯(lián)合考試閱讀下面的文字.根據(jù)要求寫一篇不少于800字的作文。生活中.人們總想到遠方去旅行.遠方似乎有我們身邊找不到的東西.不僅僅是風(fēng)光美景、人文歷史……更多的是一種夢想、一種精神的歸宿.一種看不見的靈魂里涌動的向往。生活中近的是現(xiàn)實.遠的才是詩。所以遠方總像一簇圣火.在人們心中燃燒。于是.我們總是期盼遠方。要求：選擇一個角度構(gòu)思作文.自主確定立意.確定文體〔詩歌除外。確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容或超出材料含義范圍作文.不要套作.不得抄襲。2.〔新課標(biāo)·20XXXX省高考調(diào)研考試閱讀下面的文字.根據(jù)要求作文。20XX是農(nóng)歷牛年。在漢語里."牛"是個有意味的詞.構(gòu)成了許多詞語。比如."對牛彈琴"、"氣沖牛斗"、"牛氣沖天"、"殺雞焉用牛刀"、"風(fēng)馬牛不相及"等等.這些詞語既是社會生活現(xiàn)象和人生經(jīng)驗的概括.又隱含一定的文化意蘊和人生哲理。請根據(jù)你對上述詞語或你所熟悉的其他帶"牛"的詞語〔要注意"牛"在詞中的含義的聯(lián)想與感悟.寫一篇文章.可以就某一個詞聯(lián)想思考.也可把幾個詞語聯(lián)系起來思考。要求：①自定立意。②自擬標(biāo)題。③除詩歌外.文體不限。④不少于800字。3.〔20XXXX師大附中等五校聯(lián)合考試閱讀下面一首小詩.按要求完成作文。像大麥那樣俯身

像大麥那樣俯身在海濱的低田里.在強勁的大風(fēng)中歌唱不息。像大麥那樣俯身.彎倒又挺起.我也要不屈不撓.從痛苦中站起。要求：根據(jù)小詩的主旨.自擬題目.自選文體.字?jǐn)?shù)在800字以上。4.〔新課標(biāo)·XX省實驗中學(xué)2009診斷考試閱讀下面的文字.寫一篇不少于800字的作文。"囧"、"雷"、"萌"、"控"這些網(wǎng)絡(luò)語言成為20XX的民間流行語。網(wǎng)絡(luò)將新聞事件、道德激辯、價值紛爭濃縮為短語成為流行的話詞時尚。如范跑跑、郭跳跳、躲貓貓."正龍拍虎"、"秋雨含淚"、"兆山羨鬼"、"誰死鹿手"等。無論是周正龍拍虎.還是公款出國旅游、房產(chǎn)局長的天價煙、躲貓貓等都是最先被曬在網(wǎng)上.之后才有了主流媒體跟進.進而使事件的解決成為可能。北京的一個小女孩.她不過是說了一句"很黃很暴力"就成了眾矢之的.招來了網(wǎng)絡(luò)的口誅筆伐.甚至她的家庭地址、就讀學(xué)校.就連出生的醫(yī)院、血型、生日都被曬在了網(wǎng)上.成為人肉搜索的犧牲品.4位知名網(wǎng)友近日以網(wǎng)民的身份當(dāng)選XXXX市人大代表和被推薦成為市政協(xié)委員．2月28日溫總理在兩會召開前首次面對面與網(wǎng)民交流.問政于民.網(wǎng)民提出各類問題達30萬條。網(wǎng)絡(luò)成為草根參政的新渠道。請閱讀以上材料.選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意.確定文體<詩歌除外>.確定標(biāo)題：不要脫離材料的含意作文。5.〔XX省2009屆十二校模擬閱讀下面的文字.按要求作文。有一個人在河邊釣魚.他釣了非常多的魚.但每釣上一條就拿尺量一量.只要比尺大的魚.他都丟回河里。其他的釣客不解地問:"別人都希望釣大魚.為什么你卻將大魚丟回河里呢?"這人輕松地回答:"因為我家的鍋子只有尺這么大.太大的魚裝不下"。要求：全面理解材料.但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意.確定文體.確定標(biāo)題.不要脫離材料的含意作文.不要套作.不得抄襲。不少于800字。6.〔XX省XX市20XX高三復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測閱讀下面的文字.根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。到了麥子成熟的季節(jié).麥田里一片金黃。農(nóng)人們都在準(zhǔn)備收割。有位割麥人突然發(fā)現(xiàn).他的麥田里還有一穗麥子泛著青色。于是他決定等著這一穗麥子黃了再來割麥。這是他一貫的風(fēng)格。他的眼睛里容不得半粒沙子。等這一穗麥子黃了的時候.其他所有的麥子都已經(jīng)落地。要求選擇一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意.確定文體.確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文.不要套作.不得抄襲。7.〔20XX4月北京市西城區(qū)高三抽樣測試閱讀下面的文字.根據(jù)要求作文。詩人說：滿樹的花朵.只源于一粒小小的種子。哲人說：再創(chuàng)造人時.上帝很公平地在每個人的心里埋下了一顆種子。農(nóng)民說：有了種子.也不一定能豐收。請就以上材料.圍繞"種子".展開聯(lián)想.自定角度.寫一篇文章。題目自擬.文體不限<除詩歌外>.不少于800字。8.〔XXXX市2009屆高中畢業(yè)班聯(lián)考閱讀下面文字.根據(jù)要求作文。五歲的菲菲和爸爸媽媽哥哥一起到森林干活.突然間下起雨來.可是他們只帶了一塊雨披。爸爸將雨披給了媽媽.媽媽給了哥哥.哥哥又給了菲菲。菲菲問道："為什么爸爸給了媽媽.媽媽給了哥哥.哥哥又給了我呢？"爸爸回答道："因為爸爸比媽媽強大.媽媽比哥哥強大.哥哥又比你強大呀。我們都會保護比自己弱小的人。"菲菲左右看了看.跑過去將雨披撐開來擋在了一朵風(fēng)雨中飄搖的嬌弱小花上面。真正的強者不一定是多有力.或者多有錢.而是他對別人有多大的幫助。責(zé)任可以讓我們將事做完整.愛可以讓我們將事情做好。根據(jù)以上文字.聯(lián)系實際.自選角度.自擬題目.寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。9.〔XX市20XX高三年級第二次模擬考試認(rèn)真觀察這幅下面這幅漫畫.按要求作文。禁錮就是你以為你做不到

要求選擇一個角度構(gòu)思作文.自主確定立意.確定文體.確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文.不要套作.不得抄襲。10.〔XX五中20XX4月月考試題閱讀下面的文字.根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。鉛筆即將離開鉛筆廠.開始自己的生命旅程。此時造物主對它提出了這樣的忠告：你將來可能不自由.會有一只手將你時刻握??；你可能經(jīng)常會感到刀削般的疼痛；你辛辛苦苦留下的痕跡可能被輕易地擦去。這些你都要有心理準(zhǔn)備。不僅如此.你最終還要清楚一點.你最重要的部分總是在里面。倘能如此.你的生命一定不會毫無意義。要求：全面理解材料.可選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文.立意自定.題目自擬.文體自選.不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍.不得套作.不得抄襲。11.〔XX市2009屆高中畢業(yè)生四月調(diào)研閱讀下面的文字.根據(jù)要求作文。一支探險隊進入撒哈拉沙漠腹地.隊員們在茫茫的沙海里跋涉.口渴如炙.但大家的水都沒了。這時.探險隊長拿出一只水壺.說："只有穿越沙漠之后才能喝這壺水。"一壺寶貴的水.成了穿越沙漠的信念之源。當(dāng)探險隊頑強地走出沙漠、掙脫死神之手時.隊員們想喝一口那支撐他們的精神之水.可他們看到的卻是滿滿的一壺沙子！請根據(jù)你對以上材料的理解和體會.自選角度.寫一篇作文。要求：自定立意.自選文體.自擬題目.不少于800字。12.〔XX省六所重點中學(xué)高三聯(lián)考試題閱讀下面的文字.按要求作文。從前有位農(nóng)場主巡視谷倉時.不慎將一只名表遺失.因遍尋不獲.便定賞金.要農(nóng)場上的小孩幫忙尋找.誰能找到手表.獎金500美元。眾小孩在重賞之下.無不賣力搜尋.奈何谷倉內(nèi)到處都是成堆的谷粒和稻草.大家忙到太陽下山仍無所獲.結(jié)果一個接著一個都放棄了。只有一個貧窮小孩.為了那筆巨額獎金.仍不死心地尋找。當(dāng)天色漸黑.眾人離去.雜沓人聲靜下來之后.他突然聽到一個奇怪的聲音。那聲音"滴答、滴答"不停地響著.小孩立刻停下所有的動作.谷倉內(nèi)更安靜了.滴答聲也響得更為清晰。小孩循著聲音.終于在諾大漆黑的谷倉中找到了那只名貴手表。請根據(jù)以上材料.自定立意.自選文體.自擬標(biāo)題.寫一篇不少于800字的作文。13.〔XX雅禮中學(xué)高三第七次月考欣賞下面的一幅漫畫.按要求作文。

《亡羊之后》面對《亡羊之后》這幅漫畫.你有怎樣的聯(lián)想和思考？請根據(jù)漫畫的寓意寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。14.〔新課標(biāo)·XX市2009學(xué)年度高三第二次調(diào)研考試閱讀下面的文字.根據(jù)要求作文。雨果有句名言："痛苦能夠孕育靈魂和精神的力量.災(zāi)難是傲骨的乳娘.禍患則是人杰的乳汁。"加拿大物理學(xué)家羅伯特在進行環(huán)球考察時.來到智利北部的一個十分干旱而又荒涼的小村子.他發(fā)現(xiàn)一種奇異的現(xiàn)象.這里除蜘蛛外沒有其他任何生物。蜘蛛在這里四處繁衍.生活得很好。為什么蜘蛛能夠在如此干涸的環(huán)境里生存來下來呢？羅伯特借助電子顯微鏡.發(fā)現(xiàn)這些蜘蛛具有極強的親水性.極易吸收霧氣中的水分。而這些水分正是蜘蛛能在這里生生不息的源泉。在這個世上.從來沒有真正的絕境.有的只是絕望的思維。只要心靈不干涸.再荒涼的土地.也會變成生機勃勃的綠洲。讀了這段文字.引發(fā)了你的哪些聯(lián)想與感悟.請自定立意.自主命題.自由選擇文體.寫一篇不少于800字的文章。15.〔XX市20XX高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測閱讀下面的文字.根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。鯊魚生性兇猛.在海里與之相通.難以生還。但是.有位海洋生物學(xué)家經(jīng)過多年研究.摸清了鯊魚的習(xí)性。他常穿著潛水衣與鯊魚近距離接觸.每次都安然無恙.原來.人在遇到鯊魚時由于緊張害怕心臟會快速跳動.鯊魚就是從人的心臟發(fā)出的感應(yīng)波發(fā)現(xiàn)獵物并發(fā)起攻擊的。那位海洋生物學(xué)家的經(jīng)驗是在鯊魚面前鎮(zhèn)定自若.毫不驚慌.心跳平穩(wěn)．就不會有生命危險。要求：選擇一個角度構(gòu)思作文.自主確定立意.確定文體.確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文.不要套作.不得抄襲。16.〔XX省六市20XX高三年級聯(lián)合考試閱讀下面的文字.根據(jù)要求作文。"修"在詞典里有豐富的內(nèi)涵：①修飾、裝飾?，F(xiàn)代人已經(jīng)不滿足于簡單的修飾邊幅.而是整修容貌使形象趨向完美。②修理、整治。道路、河流、樹木經(jīng)過不斷的修理、整治.呈現(xiàn)出日新月異的變化。③修正、修養(yǎng)。有錯就改謂之修正.法律、規(guī)章、規(guī)則正是經(jīng)過逐步修正走向完善；在學(xué)習(xí)方面的探索、研究.在品行方面的磨煉、培養(yǎng)謂之修養(yǎng).儒家經(jīng)典則把修身作為齊家、治國、平天下的根本……請根據(jù)你對這段文字的理解.聯(lián)系現(xiàn)實生活.自選角度.寫一篇文章。要求：自定立意.自定文體.自擬標(biāo)題.不少于800字。17.〔09年東北四校二模考試閱讀下面的材料.根據(jù)要求寫一篇作文。一個人.閑來無事.出去散步.在他觀賞景物的時候.無意間發(fā)現(xiàn)路旁有一堆泥土.土堆中竟然散發(fā)出異常芬芳的香味。他很喜歡這種香味.于是用了一個袋子.將這堆土裝回家去.放在角落里.一時之間.他的家中竟然滿室香氣。這個人非常驚訝.不知道為什么會這樣.禁不住問泥土："為什么你能散發(fā)出持久濃郁的香味.難道你是一種珍寶.或是一種稀有的香料？"泥土說："都不是.我只是一塊普通的泥土而已。"這個人更加奇怪了："如果是這樣的話.你身上為什么會散發(fā)出如此濃郁的香味呢？"泥土說："哦.是這樣的.我曾在玫瑰園.和玫瑰相處過很長的一段時間。"這則材料讓你產(chǎn)生了怎樣的感悟和聯(lián)想？請你聯(lián)系自己的實際生活.寫一篇作文。要求：立意自定.題目自擬.文體自選〔詩歌除外.不少于800字。18.〔20XX5月北京市海淀區(qū)查漏補缺檢測閱讀下面的文字.按照要求作文。北京.長冬無雪.乍暖還寒。就在二月的一天清晨.推開窗門.久違的清新空氣迎面而來。即便天色迷蒙.但那滿目的銀白色早已在第一秒將欣喜映射上人們的臉頰.整個城市發(fā)出一聲響徹天空的驚嘆：下雪了！〔1有人說.這場春雪滌蕩了北京天空和人們內(nèi)心的陰霾.這個世界因雪的修飾和襯托而變得格外美麗.所以雪是美容師?！?有人說.雪的另一面是對真相的掩蓋.行走在雪地上.我們不知道哪里是平坦的路.哪里是潛伏著的陷阱。〔3也有人說.20XX南方的那場災(zāi)難也由雪而來。所以雪是這個世界最無情最冰冷的破壞者。〔4也有人說.雪外表冰冷.而內(nèi)里"火熱"。你看.雪被下有酣眠的春草.江河中有它傾心的投入……〔5還有人說.雪溫濕了多少文人騷客的心靈.催生了多少膾炙人口的詩篇？〔6還有人說.中國人自古對雪就情獨鐘.雪的品格似乎就是他們的品格.雪的精神就是我們民族追求的精神。〔7還有人說.也不盡然.易溶解、易污染、易變化也是它的特性……老師說.大家的認(rèn)識都很好.請同學(xué)們再想想.我們生活中有多少事物也和雪有著驚人的相似點呢？就以上材料.展開聯(lián)想.自定角度.寫一篇文章。題目自擬.文體自選〔除詩歌外.不少800字。審題立意參考及范文11．"遠方"喻指一種夢想、一種精神的歸宿.一種看不見的靈魂里涌動的向往。作文要扣住"遠方"的內(nèi)涵.寫出"遠方"帶給人的美好的期望。這篇作文重在立意層次.要寫出個性.寫出思想。12．這道題關(guān)鍵在于立意深度。從所給關(guān)于"牛"的詞語中選擇出自己比較熟悉的角度.能夠結(jié)合現(xiàn)實并從更深層次寫出社會生活現(xiàn)象和人生經(jīng)驗.體現(xiàn)出一定的文化意蘊和人生哲理。角度容易選擇.深度不容易寫出.但一定要有自己的觀點。13．提示：學(xué)會在痛苦中站起.絕不屈服。14．提示：網(wǎng)絡(luò)改變了世界.網(wǎng)絡(luò)改變了人類的生活.如何合理利用網(wǎng)絡(luò).使之服務(wù)于我們.而不是以網(wǎng)絡(luò)為外衣.做非法的事情.作文要站在理性的角度分析所給材料.對于多則材料.要注意挖掘其中的相同點.以此為基礎(chǔ).選擇合理角度立意。15．材料涉及到的"魚"是具體的、實在的.但仍然隱含著比喻義。審題時必須對它進行轉(zhuǎn)換和引申。很顯然.這里的"魚"應(yīng)該比喻為"物質(zhì)生活"、"生活享受"或是所要達到的目標(biāo)、完成的任務(wù)等等.而"欲"就是人對這種生活或是任務(wù)的欲望、訴求。因此."魚與欲"之間的關(guān)系就成了欲望和享受之間的關(guān)系。圍繞著這個關(guān)系去立意就不會有大的問題。16．分析材料可以抓幾個關(guān)鍵點：一片金黃——一穗泛青.準(zhǔn)備收割——已經(jīng)落地.一貫風(fēng)格——錯過機會.可以從以上分析對比之中確定文章可以選擇的立意角度：抓住機遇.時不我待；全面發(fā)展與規(guī)避風(fēng)險；習(xí)慣規(guī)律要服從現(xiàn)實；無謂的等待會錯過收獲。17．要充分理解"種子"的含義.可以談："理想就是事業(yè)的種子.再偉大的事業(yè)也是源于起初的一個理想"；任何人都可以有自己的種子；要讓種子生根發(fā)芽.就要付出艱辛的勞動；心中要有成功的"種子"等。18．可以立意為：責(zé)任與愛.要勇于承擔(dān)責(zé)任.互相幫助.和諧發(fā)展等。19．材料涉及到一個鳥、一個鳥籠.而且鳥籠有殘破的地方.并且有文字說明：禁錮就是你以為你做不到。材料的主體是鳥.但文字說明事實上已經(jīng)揭示了漫畫的主旨.也就是寫作的主旨。顯然作者對鳥是否定的。鳥籠對鳥已經(jīng)起不到禁錮作用了.是鳥自己把自己禁錮住了。需要注意的是"以為"一詞.它更強調(diào)了鳥之所以如此是由于自己的主觀意識.而非客觀現(xiàn)實。文章的立意角度可以是解放思想.勇于沖破精神的牢籠.解放心靈.打破慣性思維.打破定勢思維。20．可以立意為：認(rèn)識自己.把握自己；生命需要承受痛苦；經(jīng)歷痛苦.成就輝煌；拒絕平庸。21．在沙漠里.干枯的沙子有時候可以是清冽的水——只要你的心里駐扎著擁有清泉的信念。其實.人活的是一種精神、一種希望。對于此題.我們可以用找原因的方法來審題。是什么支撐探險隊員走出沙漠？經(jīng)過分析就會發(fā)現(xiàn).是精神和希望。從而我們可以找到本題的中心?！冬F(xiàn)代漢語詞典》對精神的解釋是.一是人的意識、思維活動和一般心理狀態(tài)；二是表現(xiàn)出來的活力。實際上"精神"就是一種氣息、狀態(tài)和作風(fēng)。精神的力量對物質(zhì)的力量有著巨大的反作用.人的精神是一種巨大的動力.是干出事業(yè)的根本。所以.我們的每一個人、每一個組織都應(yīng)當(dāng)有自己的精神支柱.要重視"精神"的發(fā)掘、培養(yǎng)與發(fā)揚.要把精神的能量轉(zhuǎn)化為向心力和凝聚力。希望.是前進的動力.是奮斗的方向.是生命不竭的源泉.只有擁有希望.才活得有生機.才活得有滋味.才活得有魅力