科學(xué)扭扭棒中班教案

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科學(xué)扭扭棒中班教案1

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過用扭扭棒制作各種物體，認識扭扭棒能夠任意造型的特點。

2、進展幼兒動手技能，造型技能，制造技能。

3、體驗活動勝利的'歡樂。

教學(xué)預(yù)備：

各色扭扭棒、剪刀、求助牌、老師范例。PPT范例。

教學(xué)過程：

一、老師變魔術(shù)引入活動，激發(fā)幼兒愛好。

1、小伙伴們誰知道這是什么？〔幼兒猜想，最末導(dǎo)出是扭扭棒。〕

2、今日老師用它來變魔術(shù)，請小伙伴閉上眼睛?！渤鍪居门づぐ糁谱鞯臇|西，激發(fā)幼兒創(chuàng)作欲望?！?/p>

二、幼兒第一次嘗試

1、你們想不想試試呢？〔分發(fā)扭扭棒幼兒人手一根進行造型?！?/p>

2、請小伙伴上來介紹一下你變的是什么?！灿變航榻B自己用扭扭棒做了什么?！?/p>

3、老師小結(jié)。

"繞"扭扭棒，請小伙伴和老師學(xué)學(xué)繞的動作，繞好的扭扭棒像什么？

"彎"扭扭棒，請小伙伴和老師學(xué)學(xué)繞彎的動作，彎好的扭扭棒像什么？

"扭"扭扭棒，請小伙伴和老師學(xué)學(xué)扭的動作，扭好的扭扭棒可以做什么？〔老師邊講邊示范，幼兒跟著操作。〕

三、觀賞PPT，進一步激發(fā)幼兒操作愛好。

老師這里有很多用扭扭棒做成的各式各樣的東西，想看嗎？〔老師和幼兒一起邊觀賞，邊爭論?！?/p>

四、幼兒第二次操作。

1、請幼兒5--6人一組，進行造型。

2、提出活動要求

〔1〕可以用多根、單根扭扭棒組合制作?？梢杂眉舻栋雅づぐ艏舫尚《?。

〔2〕假如你在制作過程中遇到了自己和小組都不能解決的困難，可以用求助牌。請老師或者其他小組小伙伴幫忙。

3、幼兒操作，老師觀測指導(dǎo)。

五、展示作品

小組代表介紹自己小組的作品，然后大家說說你最喜愛哪件作品，為什么。

活動延伸：

活動結(jié)束后有愛好的小伙伴可以在區(qū)域里繼續(xù)玩扭扭棒。

科學(xué)扭扭棒中班教案2

活動目標(biāo)：

1、任意彎折扭扭棒，大膽折出多種造型。

2、嘗試運用多種材料讓扭扭棒站起來。

活動預(yù)備：

1、扭扭棒假設(shè)干、記錄表人手一份。

2、積木、彩泥、瓶蓋、泡沫、夾子等。

活動過程：

一、看一看，引導(dǎo)觀測想象。

1、師：今日我給大家?guī)砹耸裁矗?/p>

2、老師將扭扭棒彎曲成“o”形，3、師：細瘦長長的扭扭棒除了變成圓形，還可以變成什么呢？

二、玩一玩，鼓舞制造表現(xiàn)。

1、幼兒自由想象彎曲扭扭棒，老師觀測指導(dǎo)。

2、師：你把扭扭棒變成了什么？

三、做一做，啟發(fā)思索探究。

1、師：你能想出什么方法讓扭扭棒站起來呢？

2、幼兒自由講解并描述讓扭扭棒站起來的方法。

3、出示各種材料，引導(dǎo)幼兒觀測。

4、幼兒嘗試操作，運用不同材料讓扭扭棒造型站立起來，并記錄。

5、幼兒看著記錄表，溝通操作狀況。

教學(xué)反思：

幼兒園科學(xué)活動強調(diào)的是孩子借助于老師的指導(dǎo)和自身所從事的