一年級班主任教學工作計劃安排_第1頁
一年級班主任教學工作計劃安排_第2頁
一年級班主任教學工作計劃安排_第3頁
一年級班主任教學工作計劃安排_第4頁
一年級班主任教學工作計劃安排_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

一年級班主任教學工作計劃安排

一、班級根本狀況

本班有學生43人。學生們經(jīng)過一學期的學校生活,對于學校紀律有了肯定的了解,可以很好的遵守學校紀律,能夠按時上下學,但也存在一些自控力量較差的學生,不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項競賽成績都不是很抱負,在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學生培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建立者和接班人。

二、本學期工作目標

1向?qū)W生進展思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建立,培育學習興趣,明確學習重要性,注意學法指導,提高學習效率。

2貫徹實行《小學生日常行為標準》,向?qū)W生進展行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年,從而抓好班級的紀律。

3積極參與學校各項活動,在活動中培育學生的力量。

4注意學生的進步,做到“輔優(yōu)補差”,面對全體學生,注意學生素養(yǎng)進展。

5培育一群可以幫忙教師做事的小干部,并爭取讓全班的小朋友都有當班干部的經(jīng)受。

三、詳細措施

1充分利用晨間談話,班會向?qū)W生進展思想教育。向?qū)W生了解《小學生日常行為標準》,并要求學生遵守其中的規(guī)章制度,對學生進展行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增加班級分散力。

2利用早讀和午休時間,協(xié)作學校的輔優(yōu)補差規(guī)劃,對后進生進展輔導,盡可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛動身”。主動接近,真誠、公平對待,深入了解他們落后的緣由,幫忙他們解決困難,還要擅長發(fā)覺后進生身上的閃光點,努力培育他們對學習的興趣。

3發(fā)揮班干部的作用,師生共同治理班級。由于年齡特點,教師要告知小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作狀況,并在小干部治理消失問題時準時賜予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫忙教師治理班級紀律。

4盡可能給每個學生樹立“班級仆人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的”家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能治理班級,成為一個小教師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有劇烈的責任感和歸屬感。

5布置好教室環(huán)境,增加學習氣氛。

6更好的實行“小紅花”競賽體制,提高學生的行為品質(zhì),提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生,提高優(yōu)勝學生在班級里的地位,讓每位學生增加得到“小紅花”的想法。

7在班級里選擇優(yōu)秀的學生,給全班學生樹立典范,號召向典范學習,形成屬于自己班級的班風。

8重視“五項競賽”,讓學生注意班級衛(wèi)生,班級紀律,出操質(zhì)量,注意自己的一言一行,可以和“小紅花”競賽掛鉤。

四、活動安排

二月份

1報名注冊,清掃校園衛(wèi)生。

2組織好始業(yè)教育的紀律。

3加強期初行為標準教育。

4五項競賽開頭,做好學生的工作,使學生盡快進入角色。

5積極鼓舞學生參與假日活動。

6假日活動開頭,組織好學生參與時的紀律。

7“我為學校獻一計”金點子大賽。

8建立差生治理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施。

9跳繩競賽。

三月份

1“學雷鋒,樹新風”主題教育活動。

2慶?!叭恕眿D女節(jié),向媽媽說一句祝福的話,為媽媽做家務(wù)勞動。

3植樹節(jié)活動。

4“我愛集體”系列活動匯報。

5“學會生活”系列活動匯報。

四月份

1“宏大的民族精神”征文活動。

2口算過關(guān)。

3校報,班報刊出。

4立定跳遠。

5期中質(zhì)量檢查。

6“宏大的民族精神”演講賽。

五月份

1評比表彰行為標準達標優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級。

2課題成果現(xiàn)場匯報會。

3朗讀測試。

4寫字測試。

5班報

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論