校園綠化維護(hù)方案（通用11篇）

第頁(yè)共頁(yè)校園綠化維護(hù)方案〔通用11篇〕校園綠化維護(hù)方案〔通用11篇〕校園綠化維護(hù)方案篇1一、校園綠化養(yǎng)護(hù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)1、承包、養(yǎng)護(hù)①1000平方米內(nèi)5元/平方米/年②1000平方米-5000平方米4元/平方米/年③5000平方米以上3元/平方米/年〔養(yǎng)護(hù)范圍：病蟲防治、修剪定型、水肥管理、防寒防凍、除雜草〕2、臨時(shí)養(yǎng)護(hù)①1000平方米內(nèi)0.8元/平方米/次②1000平方米-5000平方米0.6元/平方米/次③5000平方米以上0.5元/平方米/次〔養(yǎng)護(hù)范圍：病蟲防治、修剪定型、水肥管理)二、校園綠化養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)1、喬木、灌木、地被植物生長(zhǎng)狀況良好，修剪造型優(yōu)美，保持葉色青秀，無明顯枯枝死叉，無病蟲害。2、坪高度不超過10cm，保持草坪生長(zhǎng)良好，草色青綠，無病蟲害，無攀援寄生植物。3、花壇、花帶輪廓明晰、整潔美觀，無殘缺。4、病蟲害控制比擬及時(shí)，定期對(duì)綠地進(jìn)展病蟲害防治，杜絕大面積蟲害的蔓延。蟲害應(yīng)控制在：①葉片較嚴(yán)重黃葉、焦葉、卷葉、帶蟲尿蟲網(wǎng)灰塵的株數(shù)在2%以下，被啃咬葉片最嚴(yán)重的每株在10%以下；②有蛀干害蟲的株數(shù)在2%以下〔包括2%〕；介殼蟲最嚴(yán)重處主枝主干100平方厘米2頭活蟲以下，較細(xì)枝條每尺長(zhǎng)一段上在10頭活蟲以下，株數(shù)都在4%以下。5、所用的農(nóng)藥符合“低毒，高效，無殘素毒”的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)。6、定期對(duì)綠地內(nèi)的喬木、灌木、地被以及草坪施肥。保持植物的長(zhǎng)勢(shì)良好。7、合理淋水確保植物不受旱害、澇害。8、綠地完好，無明顯雜物，無白色污染〔樹掛〕，綠化消費(fèi)垃圾〔如樹枝、樹葉、草屑等〕能日產(chǎn)日清，能做到保潔及時(shí)。三、校園綠化養(yǎng)護(hù)方案草坪養(yǎng)護(hù)內(nèi)容：割草修整、噴藥施肥、澆水排澇、去除雜草垃圾。1.剪草修整，一年2-4次，從3月到12月，詳細(xì)視草皮生長(zhǎng)情況而定。好養(yǎng)護(hù)2.噴藥施肥，視病蟲發(fā)生情況和草皮長(zhǎng)勢(shì)進(jìn)展，使用品種為綠色環(huán)?；屎蜔o害農(nóng)藥。3.澆水排澇，澆水主要在夏季節(jié)，排澇主要在霉雨季節(jié)。4.去除雜草垃圾，去除雜草一般在春季雜草高發(fā)時(shí)不連續(xù)進(jìn)展，夏秋季那么定期去除，去除垃圾那么在去除雜草時(shí)附帶進(jìn)展。綠籬養(yǎng)護(hù)內(nèi)容：修剪、施肥、松土、防止防治病蟲害、澆水。1.修剪，春秋嫩枝萌發(fā)后進(jìn)展修剪整形。2.施肥、松土、在開春后入冬前進(jìn)展松土施肥，施用廢料以及有機(jī)復(fù)合肥為主。3.病蟲害防治，春季病蟲頂峰期噴灑保護(hù)劑，防治劑視病蟲害發(fā)生情況適時(shí)噴灑，使用品種為無害農(nóng)藥。4.澆水，在草皮澆水時(shí)附帶進(jìn)展。喬木、花灌木養(yǎng)護(hù)內(nèi)容：松土培土，修剪，施肥澆水，病蟲害防治。1.松土，在春季進(jìn)展，培土在入冬前進(jìn)展。2.修剪，一年一次在冬季落葉后進(jìn)展，常綠植物那么在春季萌發(fā)前進(jìn)展。3.施肥、澆水、病蟲防治同綠籬同時(shí)進(jìn)展。四、校園綠化養(yǎng)護(hù)報(bào)價(jià)單根據(jù)校園區(qū)內(nèi)的綠化面積5220平米核算，全年的綠化養(yǎng)護(hù)費(fèi)為5220＊12=62640元其中費(fèi)用包括人工費(fèi)、材料費(fèi)、機(jī)械費(fèi)、稅金等費(fèi)用。校園綠化維護(hù)方案篇2為加強(qiáng)我院園林綠化工作，營(yíng)造優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，推動(dòng)我院園林綠化工作再上新臺(tái)階，根據(jù)北京市教委關(guān)于高校校園環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定本方案。一、指導(dǎo)思想和根本原那么以科學(xué)開展觀為指導(dǎo)，以加快校園環(huán)境建立、進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量為目的，重點(diǎn)抓好校園的綠化美化工作，弘揚(yáng)生態(tài)文明，創(chuàng)立和諧校園。遵循為教育效勞的原那么，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原那么。堅(jiān)持綠化美化與校園文化建立有機(jī)結(jié)合，充分利用校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，以植物造景為主，加大綠化養(yǎng)護(hù)投入，努力形成表達(dá)農(nóng)職特色景點(diǎn)景觀，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原那么。二、工作目的根據(jù)《北京市高校標(biāo)準(zhǔn)化物業(yè)效勞標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)于校園環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合我院實(shí)際情況，合理栽種風(fēng)景樹、草坪、綠籬、垂直綠化，合理搭配喬灌木布局，實(shí)現(xiàn)校園綠化覆蓋率45﹪以上，到達(dá)“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青”和四季常青、三季有花的要求。三、工作任務(wù)〔一〕保持并加強(qiáng)現(xiàn)有喬、灌木布局及35萬(wàn)平方米的綠籬、草坪的標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)護(hù)管理，加大經(jīng)費(fèi)投入，補(bǔ)充欣賞性的花灌木、宿根花卉、藤本植物的品種?！捕痴{(diào)整布局，開展垂直綠化，增加纏繞類、攀緣類綠化植物，實(shí)現(xiàn)校園“連線、連片、成景、多樣化”的綠化布局?！踩掣鶕?jù)季節(jié)、氣候及植物生長(zhǎng)狀況適時(shí)修剪、移栽、補(bǔ)栽、澆水、施肥、去除雜草和防治病蟲害，確保良好的生長(zhǎng)狀況?！菜摹臣哟缶G化宣傳力度，廣泛發(fā)動(dòng)教職員工和廣闊學(xué)生積極參加義務(wù)植樹活動(dòng)。四、月度工作方案根據(jù)對(duì)學(xué)院校園綠化現(xiàn)狀分析^p，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)編制了月度養(yǎng)護(hù)方案如下：〔一〕一月份：本月是全年中氣溫最低的月份，露地綠植處于休眠狀態(tài)。1.修剪：全面進(jìn)展綠植整形修剪作業(yè)，對(duì)綠植的枯死枝、傷殘枝、病蟲枝以及防礙架空線和建筑物的枝杈進(jìn)展修剪。2.防寒：隨時(shí)檢查綠植的防寒情況，發(fā)現(xiàn)防寒物有漏風(fēng)現(xiàn)象等問題，應(yīng)急時(shí)補(bǔ)救。3.積肥。4.維護(hù)：對(duì)于易受損壞的綠植要加強(qiáng)保護(hù)，必要時(shí)可以采取捆裹樹干的方法加強(qiáng)保護(hù)。5.處治病蟲?！捕扯路荩簹鉁剌^上月有所上升，綠植處于休眠狀態(tài)。1.修剪：繼續(xù)進(jìn)展樹木修剪，月底以前完畢。2.堆雪(撒過化雪鹽的雪不能堆在綠地上,并應(yīng)注意不能將雪壓倒綠植或壓歪綠籬帶)。3.處治病蟲。4.防寒：隨時(shí)檢查樹木的防寒情況，發(fā)現(xiàn)防寒物有漏風(fēng)現(xiàn)象等問題，應(yīng)急時(shí)補(bǔ)救。5.積肥。6.維護(hù)：對(duì)于易受損壞的綠植要加強(qiáng)保護(hù)，必要時(shí)可以采取捆裹樹干的方法加強(qiáng)保護(hù)。7.春季綠化工程的準(zhǔn)備?！踩橙路荩簹鉁乩^續(xù)上升，中旬以后綠植開場(chǎng)發(fā)芽，下旬有些綠植開花。1.植樹：土壤解凍以后，應(yīng)立即抓緊時(shí)機(jī)植樹，以先刨好樹坑，并做到：隨掘苗、隨運(yùn)輸、隨栽種、隨澆水、進(jìn)步植樹成活率。2.春灌：為防止春旱，對(duì)需要澆水的綠植要及時(shí)灌水。3.撤除局部防寒物：冬季防寒所加的防寒物，可局部撤除，但不能過早。4.施肥：土壤解凍后，有應(yīng)施用積肥的綠植施基肥。5.修剪：冬季整形修剪沒有完畢的應(yīng)抓緊時(shí)間剪完。6.防治病蟲害?！菜摹乘脑路荩簹鉁乩^續(xù)上升，綠植均已發(fā)芽、展葉、開場(chǎng)進(jìn)入生長(zhǎng)旺期。1.繼續(xù)植樹：抓緊時(shí)間爭(zhēng)取在綠植發(fā)芽之前完成植樹工程任務(wù)。2.灌水。3.施肥：繼續(xù)施基肥。4.修剪：剪除冬、春季干梢的枝條，修剪綠籬。5.防治病蟲害。6.看管維護(hù)：很多綠植正處于開花旺期，應(yīng)加強(qiáng)管理，防止人為破壞。7.撤除全部防寒物：冬季為防寒所加的防寒物應(yīng)當(dāng)撤除，但不能過早?！参濉澄逶路荩簹鉁丶眲∩仙?，綠植迅速生長(zhǎng)。1.灌水：綠植抽條、展葉盛期，需水量很大，應(yīng)適時(shí)灌水。2.施肥：可結(jié)合灌水追施化肥。3.修剪：剪殘花、新植綠植剝芽、去孽等。4.預(yù)防病蟲害?！擦沉路荩簹鉁乩^續(xù)上升，綠植加速生長(zhǎng)。1.灌水。2.施追肥。3.修剪：雨季將降臨，可將過大過密樹冠適當(dāng)疏剪，與電線有矛盾的枝杈也應(yīng)修剪，局部花灌木的修剪。4.中耕鋤草：及時(shí)消滅綠地內(nèi)的野草，防止草荒。5.準(zhǔn)備排水：雨季將臨，應(yīng)預(yù)先挖好排水溝，作好排水防澇的準(zhǔn)備工作。6.預(yù)防病蟲害?！财摺称咴路荩罕驹職鉁刈罡?，中旬以后開場(chǎng)進(jìn)入雨季，多暴風(fēng)雨。1.排澇；大雨過后應(yīng)及時(shí)排水防澇。2.施追肥。3.巡查、救危：雨季期間多暴風(fēng)雨，容易發(fā)生綠植倒歪等危險(xiǎn)情況，應(yīng)事先做好勞力組織、物資材料、工具設(shè)備等方面的準(zhǔn)備，并隨時(shí)進(jìn)展檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)處理。4.預(yù)防病蟲害。5.修剪〔有些綠植進(jìn)展夏修剪〕?！舶恕嘲嗽路荩簻囟热匀缓芨?，降雨量大，各類植物生長(zhǎng)繁茂。1.排澇。2.巡查救險(xiǎn)。3.繼續(xù)移植長(zhǎng)綠樹。4.修剪：除一般綠植修剪外，還可以對(duì)綠籬進(jìn)展整形修剪，黃楊籬應(yīng)在八月上旬修完，防止冬季哨尖。5.除草：綠地內(nèi)消除雜草，并可結(jié)合除草進(jìn)展施肥。6.預(yù)防病蟲害?！簿拧尘旁路荩簹鉁叵陆?，臨近國(guó)慶節(jié)。1.準(zhǔn)備迎國(guó)慶：伐除死樹、修剪枯槁枝條、綠籬進(jìn)展整形修剪、綠地內(nèi)整理園容，做到綠樹青枝綠葉，園容干凈整齊。2.施肥：對(duì)一些生長(zhǎng)較弱枝條不夠充實(shí)的綠植追施磷、鉀肥。3.草坪維護(hù)：草坪進(jìn)入旺盛生長(zhǎng)期，加強(qiáng)草坪管理。4.防治病蟲害?！彩呈路荩簹鉁乩^續(xù)下降，有的綠植開場(chǎng)落葉。1.積肥：集中落葉積肥。2.灌水：草坪仍在生長(zhǎng)，此時(shí)易秋旱，注意對(duì)草坪等不耐旱綠化植物及時(shí)澆灌。3.防治病蟲害?！彩弧呈辉路荩簹鉁丶眲∠陆?，喬木、花灌木陸續(xù)進(jìn)入休眠期。1.灌凍水。2.防寒：對(duì)不耐寒的綠植作好防寒工作，灌木可搭風(fēng)障，宿根可培土。3.防治病蟲害。此時(shí)樹葉下落，害蟲多以蟲包、蟲繭形態(tài)越冬，暴露明顯，可以人工捕捉殺滅。4.如有條件，可以在土壤封凍前施基肥?！彩呈路荩簹鉁睾艿?，時(shí)常大風(fēng)降雪。1.冬季修剪。2.防寒。3.做好防風(fēng)防雪工作。校園綠化維護(hù)方案篇3校園綠化美化工作是校園建立和校園根底設(shè)施建立的重要組成局部。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，進(jìn)步校園綠化美化程度，結(jié)合實(shí)際，制定本班校園綠化施行及維護(hù)方案。一、指導(dǎo)思想：學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣闊師生的情操，凈化廣闊師生的心靈。二、規(guī)劃原那么：校園綠化美要遵循為教育效勞的原那么，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的原那么。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原那么。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：成立班級(jí)綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：組員：四一班全體同學(xué)四、綠化、美化校園的一些想法：1、校園綠化方面。因我校是省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化校園，所以在校園綠化方面有很好的綠化根底。所以要做好綠化維護(hù)工作。2、努力響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，以到達(dá)整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人風(fēng)光，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的才能，營(yíng)造校園綠色地面文化教育充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。3、校園后院為學(xué)生操場(chǎng)，籃球場(chǎng)，可請(qǐng)園藝人員進(jìn)展設(shè)計(jì)規(guī)劃，周邊種各種花草樹木，四周貼地磚，把整個(gè)后校園進(jìn)展美化和硬化，使整個(gè)后校園既美觀、實(shí)用又極具人文關(guān)心。4、認(rèn)真開展凈化校園周邊環(huán)境的治理工作，加大對(duì)學(xué)校周邊食品衛(wèi)生的監(jiān)視管理力度，實(shí)在保證學(xué)生飲食平安，讓校園綠化美化工作延伸到校園之外的各個(gè)角落。通過校園內(nèi)外環(huán)境的綜合整治，做到綠化、美化、凈化、亮化，使校園形象更美、校園環(huán)境更優(yōu)、校園品位更高。五、工作措施：1、繼續(xù)發(fā)動(dòng)本班學(xué)生搞好“捐花獻(xiàn)草，為學(xué)校獻(xiàn)美麗”活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。2、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。3、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，把任務(wù)分到每一個(gè)學(xué)生的手中，到達(dá)樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。4、課下時(shí)間安排學(xué)生巡查，對(duì)破壞花草樹木的同學(xué)進(jìn)展批評(píng)制止，增強(qiáng)他們的保護(hù)花草樹木的意識(shí)?？傊?，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們的校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能安康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。我們四一班的同學(xué)會(huì)不斷地努力?。?！校園綠化維護(hù)方案篇4一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹落實(shí)縣局關(guān)于校園綠化、美化，創(chuàng)立綠色校園的有關(guān)要求，堅(jiān)持因地制宜的原那么，實(shí)在搞好學(xué)校綠化工作，營(yíng)造整潔、舒適、和諧的校園環(huán)境。根據(jù)綠化功能作用需要設(shè)計(jì)打造一定的人文景觀，充分利用本地自然資，合理設(shè)計(jì)綠色植被分布方案，表達(dá)校園綠化的科學(xué)性、實(shí)效性。二、規(guī)劃目的：為師生們創(chuàng)造一個(gè)防暑、防寒、防風(fēng)、防塵、防噪、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和具有美麗的花壇、花架、花池、草坪、喬灌木等復(fù)層綠化的休息活動(dòng)場(chǎng)所。三、規(guī)劃內(nèi)容：1、學(xué)校外部圍墻由于學(xué)校所處的地理位置的關(guān)系，學(xué)校校門外空間有限，只能載少量樹木，因此，我校擬在學(xué)校四周的圍墻近處，栽植一些樹木，北墻選用可欣賞性的龍爪槐，西墻選用快長(zhǎng)樹為主速生楊，形成綠色的帶狀圍墻，減少風(fēng)砂對(duì)學(xué)校的襲擊和外圍噪聲的干擾。2、校園內(nèi)部校園內(nèi)局部為三個(gè)區(qū)域：校門口、北排教室前和中排教室前校門口共有兩個(gè)區(qū)域，進(jìn)門處和進(jìn)門左手邊，這兩個(gè)區(qū)域?qū)⒁?guī)劃成兩個(gè)小花壇，進(jìn)門處花壇兩邊種植常綠的松柏，兩個(gè)花壇里分別種植不同的花草，爭(zhēng)取做到春、夏、秋三季有花可見。北排教室前對(duì)應(yīng)各個(gè)班級(jí)建立大小不同的花池，發(fā)動(dòng)廣闊師生，大家動(dòng)手，親力親為，將花池種植完善，各個(gè)班級(jí)分工管理，各負(fù)其責(zé)，形成各具特色的美化帶。中排教室前，以甬路為界分成東西兩局部，兩側(cè)各有一個(gè)條形綠化帶，種植小葉黃楊，甬路以東局部：中間建一個(gè)小亭，亭子周邊種植藤條類植被，向亭子頂部攀爬；其余局部分成四小塊，分別種植不同的花草。甬路以西局部，中間一座假山水池，假山上安裝噴水裝置，并在假山上灑下種子，任其生長(zhǎng)，形成山、水、花相映，其余局部用花磚分割成四局部，主要種植一些灌木類植被，間或種植花草，上下錯(cuò)落有致。3、辦公室、教室的綠化。辦公室、教室的綠化主要以盆栽花卉為主。四、工作措施：1、學(xué)校分年度、有方案地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。2、發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。3、充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理，養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制，嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪進(jìn)步植物欣賞效果，到達(dá)樹綠，花鮮，草美的標(biāo)準(zhǔn)?？傊?，我們將通過校園綠化美化，讓大自然的美景走進(jìn)我們校園的每一個(gè)角落，讓每一位老師和同學(xué)們都能在燦爛的陽(yáng)光下，盡情地享受大自然春天般的溫馨；大家都能安康、快樂的學(xué)習(xí)和工作。校園綠化維護(hù)方案篇5一、學(xué)校綠化美化概況我學(xué)區(qū)一直都很注意校園的綠化美化工作。學(xué)校圍墻四周均種樹木。教學(xué)樓前建有2個(gè)花壇，花壇中有花木多種。校門綠化正在籌建中。近年來雖栽植了不少樹木、花草，但在由于管理上和經(jīng)歷上的一些缺乏，遭受嚴(yán)重破壞，綠化根底較為薄弱。近幾年來，學(xué)校在黨支部、行政的領(lǐng)導(dǎo)下，在抓教學(xué)的同時(shí)，也注意抓了校園綠化美化工作。但由于管理不力及受社會(huì)風(fēng)氣影響，成效不顯著。上學(xué)年，學(xué)校以全面貫徹黨的教育方針為指導(dǎo)思想，以迎接縣綠化校園檢查為動(dòng)力，乘開展學(xué)校植樹節(jié)活動(dòng)的東風(fēng)，結(jié)合治理臟、亂、差進(jìn)一步整頓學(xué)校環(huán)境，綠化美化校園，新種植各種花木幾十棵。從而使校容校貌發(fā)生了較大的變化。二、綠化措施1、學(xué)習(xí)文件，進(jìn)步思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。近幾年，結(jié)合政治學(xué)習(xí)和班主任工作會(huì)議，先后傳達(dá)學(xué)習(xí)了縣有關(guān)綠化美化環(huán)境建立的文件精神，及我學(xué)區(qū)綠化方案內(nèi)容。認(rèn)識(shí)到開展義務(wù)植樹和搞好校園綠化，對(duì)學(xué)校的開展具有重大意義，把植樹和育人結(jié)合起來，激發(fā)師生責(zé)任感和積極性，人人動(dòng)手、個(gè)個(gè)出力，植樹栽花改造學(xué)校環(huán)境。2、建立組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)縣有關(guān)文件，成立綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)、工會(huì)、團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、生物老師及學(xué)校工勤輔助人員組成。定期討論研究綠化美化工作，規(guī)劃設(shè)計(jì)繪制學(xué)校綠化平面圖，使綠化工作做到有領(lǐng)導(dǎo)、有組織、有方案地開展。3、列入議事日程，落實(shí)措施。學(xué)校每期把校園綠化活動(dòng)列入工作日程，行政會(huì)議研究二至三次。列入班主任工作任務(wù)的會(huì)議內(nèi)容，定期研究檢查行動(dòng)情況。學(xué)校包干到班，班包到組，組包到個(gè)人。4、全面規(guī)劃，重點(diǎn)打破全校綠化規(guī)劃，其中綠化面積為校園面積的30%，根據(jù)實(shí)際情況，工程分期進(jìn)展。進(jìn)校門到教學(xué)樓前，列為重點(diǎn)綠化工程。并設(shè)計(jì)學(xué)校校園綠化區(qū)，將進(jìn)展建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。5、檢查評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)每年夏秋栽植后，進(jìn)展全面檢查，每周結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)展檢查，促進(jìn)管理。每學(xué)期期末進(jìn)展評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)、表彰先進(jìn)。校園綠化維護(hù)方案篇6一、指導(dǎo)思想為綠化、美化校園，為師生創(chuàng)立優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造出濃重的校園寧?kù)o氣氛，合理分配校園綠化美化分布，環(huán)境育人，關(guān)心師生身心安康，建造人與自然的和諧開展。二、目的全力將可綠化面積進(jìn)展綠化，將精力放到新開拓出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化風(fēng)格一致，注重根底工作就是長(zhǎng)期工作，抓根底要思長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重品種搭配，合理栽種，增加垂直綠化面積，建立完好的綠化體系。將學(xué)?？衫玫囊磺袟l件都挖掘出來，逐步開展、施行，完成規(guī)劃任務(wù)與內(nèi)容。三、工作重點(diǎn)1、從我校的實(shí)際出發(fā)，以朝陽(yáng)區(qū)基建辦下發(fā)的《二0XX年花園式學(xué)校建立總體檢查驗(yàn)收》的要求進(jìn)展工作。2、緊緊以建立標(biāo)準(zhǔn)為根據(jù)工作，工作中合理調(diào)理調(diào)工作重點(diǎn)，將綠化工作的規(guī)劃任務(wù)得以完善。四、規(guī)劃設(shè)計(jì)原那么發(fā)揮校園面積小的特點(diǎn)，分塊布局綠化，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，表達(dá)分布平衡，突出重點(diǎn)，盡可能的增加綠地面積，加大覆蓋率，沒有死角。新增教學(xué)樓的左右可綠化，東面墻體坐落小齡學(xué)生的游戲區(qū)，美化墻體加種植矮棵草花；體育館南墻補(bǔ)種地錦；泵站墻體補(bǔ)種地錦。原有綠化植被物種不變動(dòng)，通連花池栽種草花。五、202_年綠化工作的特點(diǎn)我校校園面積相對(duì)小，可綠化面積不大。校園可綠化的地點(diǎn)是幾處帶狀的花池，分布在校園的四邊。所以在今年，要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點(diǎn)進(jìn)展合理的規(guī)劃與施行，將小塊的未綠化地帶綠化，使可綠化地帶到達(dá)100%。在小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域種植草花，使小齡學(xué)生活動(dòng)區(qū)域氣氛鮮活，原有的綠地加種草花。西側(cè)花池子的五角楓、柳樹等樹木如今已不行了，花池子太小、太淺，樹木不成活。將原有的地錦侍弄好，體育館南側(cè)補(bǔ)種地錦，泵站墻體補(bǔ)種地錦，繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點(diǎn)。將平面、垂直綠化結(jié)合起來，利用一切可利用的空間進(jìn)展綠化。校園綠化維護(hù)方案篇7為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面進(jìn)步校園綠化建立與管理的總體程度，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定校園綠化美化工作的規(guī)劃：一、指導(dǎo)思想：本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建立相結(jié)合，與校園文化建立相結(jié)合，與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建立相結(jié)合的原那么，來落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。二、規(guī)劃原那么：我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化開展，突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學(xué)校文化教育氣氛，進(jìn)步校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次性的完美統(tǒng)一，力爭(zhēng)使校園到達(dá)綠化、美化、香化，把校園建立成綠草成蔭、花香四溢的樂園。三、規(guī)劃內(nèi)容：(一)室外1、將校園外南圍墻用教育標(biāo)志性語(yǔ)言進(jìn)展裝點(diǎn);2、校門外西側(cè)種植三瓣草，校門外東側(cè)種植草本花;3、校門內(nèi)西側(cè)設(shè)計(jì)一個(gè)風(fēng)景區(qū)：中心設(shè)一固定小品，四周種三瓣草，宿舍北墻做板畫裝飾;4、宿舍前二花池各栽種六株女貞樹，樹下種三瓣草;5、食堂擋水墻臺(tái)階擺放40盆花，臺(tái)階下立體設(shè)計(jì)花草;6、校園東側(cè)糧庫(kù)墻下插栽爬山虎，樹下種三瓣草;7、教學(xué)樓臺(tái)階立體擺放花盆，兩側(cè)花池子各栽八棵球形松柏樹，樹下種三瓣草;8、鍋爐房前栽果樹，鋪甬道;9、教學(xué)樓南面圍墻下插栽爬山虎，綠地種植三瓣草;11、校園大花池內(nèi)種花;(二)室內(nèi)各班級(jí)、教室、辦公室要種植10盆以上花。四、詳細(xì)措施：1、根據(jù)學(xué)校整體格局，認(rèn)真制定學(xué)校校園綠化美化的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。綠化美化是校園建立的藍(lán)圖，應(yīng)包括綠化美化的平面布局、樹木花草配置、花壇的設(shè)置和安排、以及人力、物力、財(cái)力的配置等。2、根據(jù)規(guī)劃，按不同綠化區(qū)域的條件、類型、作用以及植物不同生長(zhǎng)習(xí)性，因地制宜、因時(shí)制宜地種植各種花草、樹木，搞好校園花木的有機(jī)配植。3、樹木配植要做到五結(jié)合：⑴落葉樹與常青樹相結(jié)合，以常青樹為主。⑵喬木與灌木相結(jié)合，以喬木為主。⑶欣賞樹與經(jīng)濟(jì)樹相結(jié)合，以欣賞樹為主。⑷木本與草本相結(jié)合，以木本為主。⑸點(diǎn)、線、面相結(jié)合，以點(diǎn)、線搭配植物為主。4、花草種植要做到配植合理，還要做到四季常青，四季花香。5、廣植樹、盆花。在搞好校園綠化美化的同時(shí)，利用盆花易搬動(dòng)的特點(diǎn)，搞好學(xué)校辦公室、會(huì)議室、教室等室內(nèi)的綠化美化，以便讓師生們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)和工作中，得以減輕勞累、疲倦，使室內(nèi)也充滿盎然的活力，從而實(shí)現(xiàn)其欣賞的價(jià)值。同時(shí)組織師生參加綠化美化活動(dòng)。6、搞好校園花木的維護(hù)保養(yǎng)，做到“四要”：即春要栽、夏要剪、秋要管、冬要保，還要做到適時(shí)施肥、施水、防治病蟲害，適時(shí)修剪等，從而到達(dá)綠化美化校園的目的。7、綠化管理人員要不斷進(jìn)步花木培植技術(shù)和管理程度，認(rèn)真履行職責(zé)，不僅要做到勤于培植，還要搞好科學(xué)管理。8、對(duì)損壞花草樹木的相關(guān)人員，按實(shí)際損壞的情況予以賠償。9、建立學(xué)校綠化檔案，對(duì)學(xué)校綠地精心測(cè)量，對(duì)樹木認(rèn)真核對(duì)，登記造冊(cè)。美麗的校園需要我們共同來維護(hù)，優(yōu)美文明的環(huán)境需要我們共同來創(chuàng)設(shè)，讓我們每一個(gè)人伸出雙手，關(guān)心綠化、支持綠化，共同去創(chuàng)立綠色、文明、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境和育人環(huán)境。校園綠化維護(hù)方案篇8為了進(jìn)一步進(jìn)步校園綠化美化程度，優(yōu)化育人環(huán)境，現(xiàn)根據(jù)省教委的要求特提出第二階段校園綠化工作方案。其指導(dǎo)思想是，繼續(xù)抓好宣傳教育工作，穩(wěn)固開展已獲得的綠化成果，促進(jìn)平衡開展，樹立樣版典型引路，全面進(jìn)步校園綠化程度，確保第二階段綠化任務(wù)的完成。一、工作要求1、進(jìn)步綠化水準(zhǔn)，促進(jìn)平衡開展。要求所有學(xué)校消滅死角，綠化率達(dá)100%，覆蓋率達(dá)30%，進(jìn)步立體綠化程度。2、加強(qiáng)管理，保持常綠常青常新。要求學(xué)校制定一套符合本校實(shí)際的綠化管理制度，采取專管與群管相結(jié)合的方法，城區(qū)重點(diǎn)中小學(xué)要有專人管理，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)和中心小學(xué)有專業(yè)或兼職人員管理。3、進(jìn)步綠化程度。一定要更新劣質(zhì)樹種、法桐和各類楊樹以及樹形不美、易生病蟲害及不適宜庭院綠化的樹種要求逐步去除出學(xué)校。二是大力開展層次綠化、垂直綠化，努力實(shí)現(xiàn)“黃土不見天，圍墻不露磚”，即大樹下有黃土的地方種植草破覆蓋，圍墻下盡量種上攀懸植物，使圍墻成為綠色屏障。三是要注意植物合理布局，綠、美、香、凈“四化”統(tǒng)一，努力在綠化美化中創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，逐步到達(dá)以綠養(yǎng)綠。4、有條件的地區(qū)、縣、鄉(xiāng)要求建立校園綠化苗術(shù)基地，逐步做自繁自用。5、裝修教學(xué)樓、食堂、校園景點(diǎn)懿性亭，改建校門。6、新建標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地〔環(huán)形跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、綜合器械運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等〕。二、工作目的1、按區(qū)教育局要求學(xué)校分批利用三至五年的時(shí)間建成園林式學(xué)校，逐步實(shí)現(xiàn)校園園林化。2、園林式校園的根本要求：〔1〕綠化覆蓋率達(dá)40%以上，在校職工人均綠地達(dá)10平方米以上，主干道要實(shí)現(xiàn)層次綠化?！?〕整體布局科學(xué)、合理，與校舍協(xié)調(diào)配套，形成整體景觀，要有以建筑造園主，有園林小品建筑，溪流水池，亭臺(tái)廊錯(cuò)落有致，各類植物配置的中心景點(diǎn)，形成功能各異的景區(qū)，使校園內(nèi)處處優(yōu)美，整個(gè)校園表達(dá)園林氣息?！?〕有與學(xué)校綠化規(guī)模相適應(yīng)的苗園花房。盆景數(shù)量要到達(dá)在校職工人均一盆以上，盆花人均不少于五盆。要求盡量增加花木品種，當(dāng)?shù)睾线m栽培的品種，特別是當(dāng)?shù)靥厣贩N力求齊全。把學(xué)校建成有特色的植物園，以利對(duì)學(xué)生傳授植物知識(shí)?！?〕實(shí)現(xiàn)育人、生態(tài)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益四統(tǒng)一。一是整個(gè)校園要到達(dá)綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)光宜人，根本形成小氣候，有明顯的生態(tài)環(huán)境效益。二是校園文化氣息濃，文明程度高，形成理想的育人環(huán)境，有明顯的育人效益。三是開展校園經(jīng)濟(jì)，校園內(nèi)根本上實(shí)現(xiàn)自繁自用?！?〕培養(yǎng)管理。學(xué)校要有專人管理，逐步到達(dá)有專業(yè)技術(shù)職稱的人員管理；綠化管理實(shí)現(xiàn)制度化、科學(xué)化，校園內(nèi)花木生長(zhǎng)茂盛，修剪整齊，無人為損壞現(xiàn)象；綠化根本設(shè)施齊全完好，能滿足綠化管理的需要。校園綠化維護(hù)方案篇9校園綠化美化工作是校園建立和校園根底設(shè)施建立的重要組成局部。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，進(jìn)步校園綠化程度，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想：學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣闊師生的情操，凈化廣闊師生的心靈。二、規(guī)劃原那么：校園綠化美化要遵循為教育效勞的原那么，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美觀和因地制宜的'原那么。綠化美化與校園文化建立有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形、植被、建筑等自然、人文條件，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，表達(dá)教育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原那么。三、組織領(lǐng)導(dǎo)：組長(zhǎng)：薛軍副組長(zhǎng)：高明組員：班子成員環(huán)保督導(dǎo)員：李卓四、綠化、美化規(guī)劃內(nèi)容：1、校園綠化方面。保持原有可欣賞性樹木，在原有綠化美化程度上，補(bǔ)栽紫丁香20叢。建好校門前綠化區(qū)、校園綠化帶，校園四周栽種柳樹、櫻桃樹、塔松等欣賞樹木和玫瑰花樹。在樓東側(cè)以及教學(xué)樓前擺放五百株盆花，前后樓花池內(nèi)種植孔雀草1000株，以到達(dá)整個(gè)校園春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的怡人風(fēng)光，融花園、學(xué)園、樂園為一體，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染，增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的才能，營(yíng)造校園綠色地面文化教育，充分發(fā)揮環(huán)境的育人作用。2、在校園草坪內(nèi)設(shè)置景觀石，分別在相應(yīng)在石上刻名言警句，充分發(fā)揮景觀石的育人作用。3、各班級(jí)窗臺(tái)上必須保證三盆以上盆花。五、詳細(xì)措施：⒈學(xué)校分年度、有方案地投入綠化美化資金，發(fā)動(dòng)全校師生參加校園綠化美化工程。⒉發(fā)動(dòng)學(xué)生搞好捐花獻(xiàn)草活動(dòng)，讓校園更綠、更艷、更美。⒊充分爭(zhēng)取社會(huì)力量參與校園的綠化美化工程，支持學(xué)校的校園綠化工作。4、加強(qiáng)對(duì)綠化成果的管理、養(yǎng)護(hù)工作，建立科學(xué)管理體系，落實(shí)工作責(zé)任制。嚴(yán)把抗旱、排泄、施肥、除草、松土、修剪、保潔、病蟲害防治關(guān)口，運(yùn)用科學(xué)，藝術(shù)手法修剪花草、樹木，進(jìn)步植物欣賞效果，到達(dá)樹綠，花鮮，草美及綠地內(nèi)無雜草，無雜物，無病蟲害標(biāo)準(zhǔn)。校園綠化維護(hù)方案篇10二十一世紀(jì)是一個(gè)生態(tài)文明的世紀(jì)，城市園林綠化與生態(tài)環(huán)境的改善，直接關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)開展的戰(zhàn)略及人們生活質(zhì)量的進(jìn)步。作為學(xué)校既要樹人，也要樹木，自然和人文環(huán)境的有機(jī)結(jié)合，方可培養(yǎng)出高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。為了使我校不僅可以在學(xué)科建立中走在學(xué)校的前沿，而且在校園環(huán)境的建立中也能到達(dá)一流的、高檔次的園林式校園，特制定本規(guī)劃。一、規(guī)劃的指導(dǎo)思想：本規(guī)劃以改善校園生態(tài)環(huán)境與校園的對(duì)外形象為出發(fā)點(diǎn)，以綠化美化為主要手段，將校園建立成為一個(gè)集文化、生態(tài)、景觀、休息、娛樂為一體的綠化空間，創(chuàng)造自然景觀，使天、地、人、自然萬(wàn)物相輔相成，到達(dá)天人合一的至善至美的境界，表達(dá)出綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、環(huán)境幽雅的園林式校園環(huán)境氣氛。二、規(guī)劃的詳細(xì)工程工程：1、為了能表達(dá)我校的悠久歷史，以全新的相貌迎接50周年校慶，校門內(nèi)東西兩邊改造為維經(jīng)詩(shī)苑。2、主樓前的花壇，缺乏層次感，色彩也比擬單調(diào)，擬增加造型樹，增加花色、品種，表達(dá)校園的絢麗多彩，給人以美感。3、周圍的綠化帶，要設(shè)計(jì)成組群花壇，布置艷麗多姿的露地草花，還可選用多年生宿根草本和球根植物，這樣既可以節(jié)省綠化管護(hù)費(fèi)，而且一年四季可以欣賞。4、增加孤植樹與造型樹〔雪松、花灌木、金絲垂柳〕。5、綠化主要以草坪、花灌木、雕塑、建筑小品為主，栽植常青樹與花灌木，以大面積綴花草坪為基調(diào)，幾條曲徑〔用鵝卵石、山石、彩板磚鋪成〕分割成幾個(gè)局部，配以山石，在上面布滿藤蔓植物凌霄，使得操場(chǎng)充滿活力，叢植不同花色、花期、觀果、觀葉的花灌木，構(gòu)建絢麗多彩、輕松、活潑的綠化環(huán)境，周圍略點(diǎn)綴幾珠喬木或常青樹，做到立體與平面感統(tǒng)一協(xié)調(diào)。6、現(xiàn)需綠化面積較大，宜設(shè)計(jì)成學(xué)生休息、娛樂活動(dòng)的場(chǎng)所，擬增加涼亭、雕塑、園林小品。7、有的地方不存在遮擋光線的問題，可以考慮種植楊樹林或經(jīng)濟(jì)林：銀杏林、香樟林，這樣既可以節(jié)約綠化管護(hù)費(fèi)，又可以增加校園的園林氣氛，改善校園生態(tài)環(huán)境。8、骨干道路的改造：道路作為連接校園各個(gè)區(qū)域的紐帶，其綠化效果對(duì)表達(dá)校園特色及綠化美化起著舉足輕重的作用，所以擬以載植香樟樹并盡量考慮各個(gè)道路的風(fēng)格各異，特色顯明。9、為了迎50周年校慶，校門內(nèi)東西兩邊建好、管好。表達(dá)一種人與自然相結(jié)合的具有一定文化內(nèi)涵的景觀效果。同時(shí)綠色與花色的有機(jī)結(jié)合形成豐富多彩的景觀。三、完成規(guī)劃的措施：1、因地制宜、合理布局充分利用自然條件、建立狀況、人文景觀、經(jīng)濟(jì)才能等各個(gè)條件，將自然、人文景觀組織成一個(gè)有機(jī)體，注重歷史和時(shí)代特征的結(jié)合，構(gòu)成獨(dú)具特色的風(fēng)貌，努力創(chuàng)造舒適、方便、優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。校園綠化應(yīng)以林蔭、綠地為主體，適當(dāng)裝備亭臺(tái)、雕塑園林等景觀。造林綠化要適地適樹，實(shí)行喬灌草混植的立體種植構(gòu)造。因此，在搞綠化工程的設(shè)計(jì)上要科學(xué)地規(guī)劃、合理布局，改善植物的空間分布狀況，形成多層次的點(diǎn)、線、面相結(jié)合的完好的綠地系統(tǒng)。2、優(yōu)化綠地構(gòu)造，豐富植物材料、種類與配置遵循適地適樹的原那么，積極引進(jìn)多種優(yōu)良適生的喬、灌草及花卉植物物種〔品種〕，增加校園園林綠化的物種資，進(jìn)步綠化程度，優(yōu)化綠化構(gòu)造，強(qiáng)化校園生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。堅(jiān)持以鄉(xiāng)土綠化植物種為主，積極引種欣賞性強(qiáng)生長(zhǎng)表現(xiàn)好的馴化品種，豐富生物種類，注重使用具有綠化、美化、香化、經(jīng)濟(jì)、適用的植物材料，采用抗性強(qiáng)、耐污染、造型美、欣賞品位高的優(yōu)良品種。3、加快根底設(shè)施建立，增加環(huán)境建立的資金投入綠化設(shè)施：校園各個(gè)地段的果皮箱是環(huán)衛(wèi)工作必不可少的，會(huì)使學(xué)校的環(huán)境有一個(gè)質(zhì)的飛躍，真正可以到達(dá)清潔、優(yōu)美、文明。由于校園環(huán)境建立是一項(xiàng)公益性事業(yè)，主