人教版八年級上冊英語全冊課課練(下)

人教版八年級上冊英語全冊課課練下

Unit9Whenwasheborn?

SectionA

【目標(biāo)呈現(xiàn)】

知識目標(biāo)：

詞匯：achievement,record,Brazilian,sneezing,hiccupping,start,bom,national

短語：forexample,internationalsportsstars,amoviestar,too...to...

句型：

1.Whenwasheborn?

2.Howlongdidhehiccup?.

3.Whendidhestarthiccupping?

4.Hewasbomin1895.

語法：一般過去時(shí)

能力目標(biāo)：

談?wù)撪噥喥?、喬丹等運(yùn)動明星過去的生活經(jīng)歷與成就。

情感目標(biāo)：

通過學(xué)習(xí)和了解一些知名人物鄧亞萍、喬丹等人取得的輝煌成績和榮譽(yù)，體會他們在取得成

就的道路上所體現(xiàn)出來的堅(jiān)忍不拔的精神和優(yōu)秀的品質(zhì)。

教師寄語：

Betterlatethannever.

遲做總比不做好；晚來總比不來好。

【基礎(chǔ)鞏固】

自主學(xué)習(xí)

一、重點(diǎn)詞匯拓展

1.巴西的（名詞）

2.成為（過去式）

3.全國的（名詞）

4.成就（動詞）

5.打嗝（現(xiàn)在分詞）

二、重點(diǎn)詞組識記

1.太……以致于不能……

2.出生__________________

3.一個偉大的中國乒乓球運(yùn)動員

4.開始打嗝___________________

5.例如__________________

6.learntorideabicycle__________________

7.playforhisnationalteam

8.hicuppingworldrecord

三、重點(diǎn)句型體驗(yàn)：

根據(jù)所給的提示詞，寫出英語句子，標(biāo)點(diǎn)符號已給出。

am

1.MichaelJordan,beborn,1963.

2.DavidBeckham,agreatBritishsoccerplayer.

3.LuXun,agreatChinesewriter.

4.ShirleyTemple,amoviestar,3yearsold.

5.LiiuXuan,winagoldmedal,17yearsold.

知識要點(diǎn)

1.beborn出生；bebom多以過去形式was/werebom出現(xiàn)在句子中。如:

一Whenwereyouborn?你是什么時(shí)候出生的？

一Iwasbomin1993.我出生于1993年。

典型例題：

youborn?

一InatownnearTianjin.

A.WhenwereB.WheredidC.WherewereD.Wherewas

答案:C

解析：出生用beborn,你用were,而且回到的是地點(diǎn)，所以用where.

2.record記錄；最高記錄。

Hereisarecordofcaraccident.這兒有一份交通事故的記錄。

Johnhastheworldrecordforhicuppingandsneezing.約翰創(chuàng)造了打嗝和打噴嚏世界記錄。

典型例題：1

Whobroketheschoolrforthe100meters?

答案：record

解析：誰打破了學(xué)校100米記錄？

3.too...to..太...而不能??.

Theboyistooyoungtogotoschool.這個男孩太小不能上學(xué)。

MrSmithistoooldtogotowork.斯梅斯先生年齡大了不能上班了。

典型例題：

Ithinktheroomistoosmallforus.

A.toliveB.livinginC.toliveinD.livein

答案：C

解析：此題是“房間太小，我們不能住Jt。。...to結(jié)構(gòu)，而且live是不及物動詞，要加上介

詞in才可以跟賓語theroom。

隨堂達(dá)標(biāo)

一、單項(xiàng)選擇

1.DengYapingwasbornJune2nd,1973.

A.inB.onC.at

2.Whereyoubom?

A.didB.wasC.were

3.Hestartedfootballwhenhewas15.

A.toplayingB.playC.toplay

4.Hespentallhismoneythisbighouse.

A.inB.onC.for

5.Thechildisyoungtojointhearmy.

A.soB.tooC.enough

二、用單詞的適當(dāng)形式填空

1.DavidBechhamisoneofthemostfamousinternationalfootball(star).

2.Hestarted(sneeze)in1981.

3.1learned(ride)abicyclewhenIwassevenyearsold.

4.Ronaldoisthegreat(Brazil)soccerplayer.

5.1sawamove(call)"HarryPotter”.

三、完成句子

1.你什么時(shí)候開始打噴嚏的？

didyoustart?

2.他打嗝打了56年零3個月。

Hehiccuppedfor.

3.姚明出生于1981年。

YaoMingin1981.

4.活到老，學(xué)到老。

Youareneveroldlearn.

四、短文填空

根據(jù)所給單詞，用適當(dāng)形式填空。

save,fall,wear,use,interest,invent,during,

ThomasEdisonmanycapsduringhislife,thinkingcaps,thecapsofmanyfamous

schoolsandcolleges.Butthemostimportantcapwashisthinkingcap.Ithadhismother's

life.Onedaywhenhewasaboy,hismotherill.Thedoctorwantedtogiveheran

operation(手術(shù)).Butthelightintheroomwasnotbright.Edisonquicklyputonhisthinkingcap

andhefoundawaytosavehismother.Edisonwasgoodathishandsandhishead.Hewas

themostinelectricity.Wecanseehisinventionseverywherebecausetheyarevery

common..TheywerebyEdison'sthinkingcap.

【能力提升】

語法練習(xí)

1.Whenwasheborn?Hewasborn?

A.in1973B.on1973C.onDecember1973D.in1973,December

2.Doyouenjoyworking?Yes,Ido.Ilike.

A.busyB.verymuchC.keepingbusyD.busy

3.MayIaskyouquestions?

A.alittleB.anyC.someD.a

4.Lastnightmyfatherhomeverylate.

A.reachedB.getsC.reachedtoD.gotto

5.WhenJimwasachild,theytoFrance.

A.livedB.workedC.reachedD.moved

6._goandseethebabypandas?一Goodidea.

A.Let'sB.CanyouC.ShallweD.Dowe

7.—HappyNewYear!_.

A.OK.B.Howdoyoudo?C.ThesametoyouD.Howareyou?

8.—Howoftenareyouill?_.

A.LastweekB.SometimesC.ThreedaysD.Lessthanaweek

9.WeiHuaabusydayyesterday.

A.hasB.hadC.wasD.have

10.Whenyoucomehere?Weherelastweek.

A.do；comeB.do；cameC.did；cameD.did；come

中考鏈接

1.［2008,7可4匕］Canyouimaginewhatlifewillbelikeintime?

A.20years9B.20year'sC.20-years'D.20-years

2.［2008,河南］WewillneverforgetwhathappenedtheafternoonofMay12,2008.

A.inB.byC.atD.on

3.［2008,新疆］YesterdayeveningIwasplayingthepianothedoorbellrang.

A.whenB.beforeC.whileD.after

4.［2008,長春］Cindaylikestotelljokes.Sheneverstopstalking.Sheis.

A.seriousB.quietC.shyD.outgoing

5.12008,長春］Ienjoymybikeinthemountains.It9snotalwayseasy,butexciting.

A.rideB.rodeC.torideD.riding

快樂閱讀

閱讀下面短文，掌握其大意，然后從每小題所給的A、B、C、D四個選項(xiàng)中，選出最佳選項(xiàng)。

Manyyearsago,therewasafamilynamedFranklin.TheylivedinBoston.Therewere

fivegirlsandsixboysinthefamily.OnaJanuarydayin1706anotherbabyboywasbo

rn.Theboy'smotherandherhusbandgavetheboyaname-Benjamin.

Benjaminwasthebrightestofallthechildren.Hecouldreadwhenhewasfiveandh

ecouldwritebythetimehewasseven.Whenhewaseight,hewassenttoschool.Ins

chool,Benjaminhadbeengoodatreadingandwritingbutnotgoodatmaths.Heread

allhisfatherJsbooks.Andwhenever（無論彳可時(shí)）hehadalittlemoney,hespentitona

book..Helikedbooks.Theytoldhimhowtodosomething.Atthattimeheinventedthe

paddles（漿形工具）forswimming.

1.TheFranklinslivedin.

A.EnglandB.AmericaC.FranceD.Australia

2.Therewerechildreninthefamily.

A.fiveB.sixC.elevenD.twelve

3.Benjaminwasbominthemonthoftheyear1706.

A.firstB.sixthC.seventhD.fifth

4.Benjaminmathswhenhewasinschool.

A.didwellinB.didwellatC.didn,tdowellinD.didn,tdowellat

5.Benjaminmuchmoneybooks.

A.spent,onB.cost,buyingC.took,buyD.pay,off

【知識拓展】

Life

------LangstonHughes

Lifecanbegood,

Lifecanbegood,

Lifecanbebad,

Lifeismostlycheerful,

Butsometimessad.

Lifecanbedreams,

Lifecanbegreatthoughts,

Lifecanmeanaperson,

Sittingincourt.

Lifecanbedirty,

Lifecanevenbepainful,

Butlifeiswhatyoumakeit,

Sotrytomakeitbeautiful.

生活

——蘭斯頓?休斯

生活可能美滿，

生活可能悲傷，

生活常常充滿歡樂，

但有時(shí)令人沮喪。

生活可能是夢幻一場，

生活可能是智慧結(jié)晶；

生活也可能將一個人

送上被告法庭。

生活可能丑陋，

生活甚至可能痛苦；

但生活是你自己創(chuàng)造，

所以努力創(chuàng)造幸福。

SectionB

【目標(biāo)呈現(xiàn)】

知識目標(biāo)：

詞匯：talented,unusual,creative,loving,outstanding,kind,unusual,grandson,skate,tour,

university,major

短語：takepartin,majorin,apieceofmusic,attheageof,becauseof

句型：

1.Hespendsallhisfreetimewithhisgrandson..

2.Hebegantolearntheaccordionattheageoffour..

3.Whenstillasmallboy,hecouldhumsongsanddifficultpiecesofmusic.

4.Shestartediceskatingwhenshewasfour.

語法：when引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句

能力目標(biāo)：

能夠運(yùn)用所學(xué)形容詞來描述他們所崇拜敬佩的人；能讀懂名人簡介的文章。

情感目標(biāo)：

能在描述名人的成就時(shí)，激起自己發(fā)奮圖強(qiáng)，努力拼搏，從而為人類的美好明天貢獻(xiàn)自己的

一份力量。

教師寄語：

Constantdroppingwearsthestone.

滴水穿石。

【基礎(chǔ)鞏固】

自主學(xué)習(xí)

一、重點(diǎn)詞匯拓展

1.鋼琴（復(fù)數(shù)）

2.第一（基數(shù)詞）

3.觀光（名詞）

4.亞洲（形容詞）

5.有創(chuàng)造力的（動詞）

二、重點(diǎn)詞組識記

1.參加__________________

2.在...歲_____________________

3獲得一等獎

4.一位著名的中國小提琴手一

5.一位善良可愛的奶奶

6.majorin___________________

7.inthe70-yearhistory___________________

8.spendallone'sfreetimewithsb

三、重點(diǎn)句型體驗(yàn)：

根據(jù)所給的提示詞，寫出英語句子，標(biāo)點(diǎn)符號已給出。

1.LiYundi,famous,pianist.

2.spend,freetime,dog.

3.GuanYinshan,startskating,four.

4.Langlang,learn,piano,three.

知識要點(diǎn)

l.seesbdosth.看見某人經(jīng)常做或強(qiáng)調(diào)做某事的全過程。

seesb.doingsth.表示看見某個動作正在進(jìn)行。

Isawhimplaybasketballontheplayground.我看見他在打籃球了（強(qiáng)調(diào)這件事或他經(jīng)常打）。

Isawhimplayingbasketballontheplayground.我看見他正在操場上打籃球（強(qiáng)調(diào)他正在打）。

典型例題：

Whentheywenttointothepark,theysawsomeoneChineseKungfu.

A.playsB.playedC.toplayD.playing

答案：D

解析：當(dāng)他們走進(jìn)公園的時(shí)候，是一個時(shí)間點(diǎn)，所以用playing表示動作的進(jìn)行。

2.takepartin指參加群眾性的活動或比賽。

ItookpartintheEnglishspeechcompetitionyesterday.我昨天參加了英語演講比賽。

join指參加某一種組織成為其中一員。

Mybrotherjoinedthearmylastyear.我哥哥去年參軍了。

attend指參加會議，婚禮，聽報(bào)告，翻譯成“出席”。

Obamaattendedtheimportantmeeting.奧巴馬出席了這個重要會議。

典型例題：

Moreandmorepeoplearesomedangeroussportsandactivities.

A.takepartinB.joinC.attendD.takingpartin

答案：D

解析：參加運(yùn)動和活動，用takepartin,而且前面有一個系動詞are,所以選D。

3.majorin"主修"

HemajoredinEnglishandmanagementinTsinghuaUniversity.他在清華大學(xué)主修英語和管理。

典型例題：

DengYapingwenttoTsinghuaUniversityandEnglishandmanagement.

A.majoredinB.majorinC.majoredforD.majorfor

答案：A

解析：“主修”是majorin,而且這里要用過去時(shí)態(tài)。

隨堂達(dá)標(biāo)

一、單項(xiàng)選擇

1.Johnlearnedtoswim.

A.whenhewerefourteenB.attheageoffourteenC.beforeheisfourteenD.at

fourteen

2.Heisunusualboyinhisclass.

A.aB.anC.theD./

3.1sawhimfootballjustnow.

A.toplayingB.playC.toplayD.palying

4.Theisgoodatplaying.

A.violinist;violinB.violinist;theviolinC.violin;violinistD.theviolin;violinist

5.IttookthemsixhourstoreachtheHimalayanpeak.

A.8,844-kilometerB.8,844-meterC.8,884kilometersD.8,844meters

二、用單詞的適當(dāng)形式填空

1.1(can)speakEnglishwhenIwasfive.

2.Peterlearned(swim)attheageofsix.

3.Hewants(be)aprofessionalfootballplayer.

4.Beethovenwasagreat(piano).

5.DengYapingwasbornonthe(two)ofJune,1973.

三、完成句子

1.他不是一個慈愛和藹的人。

Heisnotaorperson.

2.不要花太多的時(shí)間看電視。

Don'ttoomuchtime.

3.我長大以后想當(dāng)個演員。

IwantanactorwhenIgrowup.

4.喬丹是世界上最好的運(yùn)動員之一。

Jordanisintheworld

5.李墳是第一個在奧斯卡上唱歌的中國歌手。

CocoLiwasthefirstsingertosongsatOscar.

6.回答這個問題對他來說太難了?！?/p>

Thequestionishardforhimanswer.

四、短文填空

根據(jù)用給單詞，用適當(dāng)形式填空。

bear,become,change,young,meet,be,come,visit

BillClintontookoffice(就職)onJanuary20,1993andthe42ndU.S.Presidentwho

wasafterWorldWarII.HewasalsooneoftheofallU.S.presidents.

Clintonwasbominapoorfamily.Threemonthsbeforehewasborn,hisfather,WilliamBlats,

died.Whenhewassmall,hismotherremarried(再婚)NorgerClinton,sotheboy'sfamilyname

was.

Inthesummerof1963,ClintonwasaskedthecityofWashington.Duringhisvisit,he

PresidentKennedyintheWhiteHouse.Atthattime,hewantedapresident.And

someyearslaterhisdreamtrue!

【能力提升】

語法練習(xí)

1.Shespenttwohoursthepianolastyear.

A.playB.playsC.toplayD.playing

2.ShewasbornthemorningMarch5,1993.

A.in,ofB.on,ofC.in,inD.on,in

3.WhendidPeterthesporsmeeting?

A.joinB.joininC.takepartinD.enter

4.Whentheteacherenteredtheclassroom,thechildrenstopped.

A.talkedB.talkingC.totalkD.totalk

5.Thelittlechildrencanreadsomanywords.That'sreally.

A.unusualB.usualC.creativeD.talented

6.Itwasandaytoday,sohegotupmuchearlierthan.

A.unusual,usualB.usual,unusualC.unusual,unusualD.usual,usual

7.Whilehewasalittlebaby,Tomcouldsongs.

A.singB.singsC.humD.hums

8.WhendidyoustartFrench?

A.learnB.learningC.leantD.tolearning

9.'Tmsorry.I'mlate.”“

A.OKB.That'sOKC.CertainlyD.That9sright

lO.CanyouseePetersoccerontheplayground?

A.playerB.playsC.playingD.play

中考鏈接

1.［2007,天津］It'simportantthepianowell.

A.ofhimtoplayB.forhimtoplayC.ofhimplayingD.forhimplaying

2/2008,南京］May27th,2008,millionsofpeoplewatchedtheBeijingOlympicTorchRelay

inNanjing.

A.OnB.InC.AtD.For

3.［2008,吉林］Ilearnedtoplaypianoattheageoffour.

A.aB.anC.theD./

4.［2008,吉林］IguessTomandhissisterCeliaenjoyedattheparty.

A.myselfB.himselfC.herselfD.themselves

小試身手

Writeaboutapersonyoulike.

【知識拓展】

奧巴馬就職演講節(jié)選

Myfellowcitizens:

Istandheretodayhumbledbythetaskbeforeus,gratefulforthetrustyouhavebestowed,

mindfulofthesacrificesbornebyourancestors.IthankPresidentBushforhisservicetoournation,

aswellasthegenerosityandcooperationhehasshownthroughoutthistransition.

Forty-fourAmericanshavenowtakenthepresidentialoath.Thewordshavebeenspokenduring

risingtidesofprosperityandthestillwatersofpeace.Yet,everysooftentheoathistakenamidst

gatheringcloudsandragingstorms.Atthesemoments,Americahascarriedonnotsimplybecause

oftheskillorvisionofthoseinhighoffice,butbecausewethepeoplehaveremainedfaithfultothe

idealsofourforebears,andtruetoourfoundingdocuments.

Soithasbeen.SoitmustbewiththisgenerationofAmericans.

Thatweareinthemidstofcrisisisnowwellunderstood.Ournationisatwar,againsta

far-reachingnetworkofviolenceandhatred.Oureconomyisbadlyweakened,aconsequenceof

greedandirresponsibilityonthepartofsome,butalsoourcollectivefailuretomakehardchoices

andpreparethenationfbranewage.Homeshavebeenlost;jobsshed;businessesshuttered.Our

healthcareistoocostly;ourschoolsfailtoomany;andeachdaybringsfurtherevidencethatthe

waysweuseenergystrengthenouradversariesandthreatenourplanet.

Thesearetheindicatorsofcrisis,subjecttodataandstatistics.Lessmeasurablebutnoless

profoundisasappingofconfidenceacrossourland一anaggingfearthatAmerica'sdeclineis

inevitable,andthatthenextgenerationmustloweritssights.

TodayIsaytoyouthatthechallengeswefacearereal.Theyareseriousandtheyaremany.

Theywillnotbemeteasilyorinashortspanoftime.Butknowthis,America——theywillbemet.

親愛的同胞們：

今天我站在這里，為我們將面對的任重道遠(yuǎn)而慨嘆。感謝你們對我寄托的信任，同時(shí)緬

懷我們的前人所做出的犧牲。感謝布什總統(tǒng)為美國做出的貢獻(xiàn)，以及他在總統(tǒng)任期交疊過程

中的慷慨合作。

至此，共有四十四位美國人曾進(jìn)行過總統(tǒng)宣誓。這一誓言曾在國家和平、欣欣向榮時(shí)做

出過。然而這一誓詞更曾在烏云籠罩和風(fēng)暴襲來之時(shí)被宣讀。美國人民之所以能夠走過那些

艱難的時(shí)刻，不僅僅是因?yàn)轭I(lǐng)袖的能力或遠(yuǎn)見;更是因?yàn)槲覀?，我們?nèi)嗣?，保持著對先人理?/p>

的忠誠，對我們國家創(chuàng)始文件的追隨。

對于我們這一代美國人來說，也是這樣，也必須這樣。

國家正面臨危機(jī)，這一點(diǎn)大家已經(jīng)沒有疑問。美國處在戰(zhàn)爭之中，面對一個有巨大影響

力、充滿暴力和仇恨的網(wǎng)絡(luò)。我們的經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重衰退。這來源于部分人的貪婪和不負(fù)責(zé)任，更

由于作為一個整體，我們未能做出面對一個新時(shí)代的艱難決策。人民失去房屋、工作機(jī)會減

少、商業(yè)活動遭到破壞。醫(yī)療保障過于昂貴，學(xué)校教育系統(tǒng)出現(xiàn)太多失敗。而我們對能源的

使用，日益讓對手強(qiáng)大，與此同時(shí)又威脅著我們的星球。

這些，是從數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)中可以看到的危機(jī)信號。還有難以度量但同樣深遠(yuǎn)的問題，那就

是整個國家信心的缺失。那縈繞在我們頭上的恐懼，認(rèn)為美國的衰敗不可避免，認(rèn)為我們的

下一代人不可能再有太高的期望。

今天我要對你們說，我們面臨的挑戰(zhàn)是真切的、嚴(yán)重的，而且有很多重。解決他們

不可能很輕松，也不可能在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生。但美國人民，請記住這一點(diǎn)：這些挑戰(zhàn)會被解決。

Unit10mgoingtobeabasketballplayer?

SectionA

【目標(biāo)呈現(xiàn)】

知識目標(biāo)：

詞匯：grow,professional,engineer,pilot,retire,hold,save,travel

短語：computerprogrammer,dreamjob,growup,moveto,atthesametime

句型：'

1.Whatareyougoingtobewhenyougrowup?

2.1amgoingtobeacomputerprogrammer.

3.Howareyougoingtodothat?

4.Tmgoingtotakeactinglessons.

語法：begoingto表示將來

能力目標(biāo)：

能夠談?wù)撐磥碜约号c他人理想的職業(yè)及原因。

情感目標(biāo)：

教育學(xué)生合理安排自己的課外生活，思考自己的理想職業(yè)。

教師寄語：

Athousand-lijourneyisstartedbytakingthefirststep.

千里之行，始于足下。

【基礎(chǔ)鞏固】

自主學(xué)習(xí)

一、重點(diǎn)詞匯拓展

L生長

_____________（過去式）_____________

演

z表

_____________（名詞）_____________

行

T舉

_____________（過去式）_____________

業(yè)

4職

的（名詞）

5.富有的（反義詞）

二、重點(diǎn)詞組識記

1.電腦程序師________________________

2.computerscience

3.時(shí)裝表演會_____________________

4.寫文章_______________________

5.同時(shí)____________________________

6.professionalbasketballplayer

7.travelallovertheworld

8.soundlike

1.2.3.

l.BillGates,computerprogrammer.

2.FeiJunlongandNieHaisheng,pilots,before.

3.Jordan,practice,basketball.

4.Peter,buy,hisparents.

知識要點(diǎn)

l.save及物動詞

挽救；拯救

Hesavedthegirlfromfire.他救了那女孩，使她免被燒死。

儲蓄；儲存(金錢以備后用)

Childrenshouldlearntosavethemoney.孩子們應(yīng)該學(xué)會儲蓄。

典型例題：

Thedoctortriedtohislife.

A.makeB.saveC.holdD.take

答案：B

解析：救命是saveone'slife

2.soundlike聽起來像

sound此處是連系動詞，其后往往接形容詞、名詞或介詞短語作表語

Yourideasounds(like)agoodone.你的主意似乎不錯。

與sound有類似用法的還有l(wèi)ook,smell,taste,feel,seem等。

Thesingerlooksverybeautiful.歌手看上去很漂亮。

典型例題：

Hervoicesoundsthesingingofbirds.

A.asB.likeC.toD./

答案:B

解析：固定短語soundlike,所以選B。

3.begoingto+動詞原形

助動詞be要隨著主語的人稱和數(shù)的變化而變，動詞不定式的符號后必須接動詞原形。

注意：一般疑問句是將be動詞移到句首，特殊疑問句是將動詞be放在疑問詞后。

否定句是在be動詞后加"not”。

用法：表近期將要發(fā)生的事或打算、計(jì)劃、決定要做的事，是一般將來時(shí)的一種形式。與這

一結(jié)構(gòu)連用的時(shí)間狀語有：tomorrow,thedayaftertomorrow,nextweek,thisafternoon(evening)

等

e.g.AreyougoingtoseeUncleWangnextweek?你下星期打算去看王叔叔嗎？

典型例題：

TheytheScienceMuseumnextSaturday.

A.isgoingtovisitB.aregoingtovisitC.wasgoingtovisitD.weregoing

tovisit

答案：B

解析：根據(jù)下個星期六判斷是用一般將來時(shí)，而主語是他們，用are。

隨堂達(dá)標(biāo)

一、單項(xiàng)選擇

1.Wearegoingtothepartynextweek.

A.inB.onC.xD.for

2.一areyougoingtodo?

一I'mgoingtoflyakite.

A.WhereB.WhatC.HowD.Why

3.Whynottothecity?

A.goB.goingC.togoD.goes

4.LinTaoandLingHaiaswimtomorrow.

A.aregoingtohasB.isgoingtohaveC.arehavingD.aregoingtohave

5.一arewegoingthere?

一Let'sgotherebybike.

A.HowB.WhatC.WhereD.Why

二、用單詞的適當(dāng)形式填空

l.Thearticle（sound）interesting.

2.there（be）awelcomepartythisevening?

3.1enjoytheart（exhibit）.

4.Heisgoingtobeateacherwhenhe（grow）up.

5.Wearegoingtohelpthe（tour）.

三、完成句子

l.Howareyougoingtobeanactor?I'mgoingto.（上表演課）

2.Heisaprogrammer,helikes.（新的東西）

3.Fmgoingtomove.（某個有趣的地方）

4.He，sgoingto.（學(xué)法語）

5.1alsowantto___________________.（在全世界旅行）

四、短不填空

[win,be,one,attack,save,think,keep,become,win

SARS（非典）aterribledisease.TheChineseSARSpatientwasfoundin

GuangdongProvinceintheNovemberof2002.Afterthat,theterriblediseasemanyparts

ofChina.Ourcuntryhastriedhardtostopitfromworse.Doctorsandnurseareworking

hardtheSARSpatients.Theterribleillnessmakeusalot.Wemustour

environmentcleanandtidyandliveahealthylifeinsteadofbecomingfrightened.Webelievethat

humansthewaragainstanydiseaselikeSARSinthefuture.

【能力提升】

語法練習(xí)

1.Hesaidhebeadoctortosavepeople'slives.

A.willB.isgoingtoC.wasgoingtoD.went

2.HisgrandfathersometimeshimonSundays.

A.isgoingtoseeB.iscomingtoseeC.comestoseeD.gotosee

3.Therearesomeboysontheplayground.Theyfootball.Theyafootballmatch

nextSaturday.

A.play；haveB.areplaying；aregoingtohaveC.play；arehavingD.areplaying；have

4.Whenisshepianolessons?

A.goestotakeB.goingtakingC.goingtotakeD.gototake

5.DoesJimwantthefirstonetogettothetopofthemountain?

A.toB.tobeC.beingD.be

6.Itmakeshim.

A.feelangrilyB.feelangryC.tofeelangryD.feelingangry

7.It'ssixo'clocknow.It'stime.

A.getupB.gotupC.togetupD.gettingup

8.BothKateandIreadyforthepicnicnow.

A.isnotB.isgettingC.aregettingD.amgetting

9.DoyouthinkanEnglishfilmtomorrownight?

A.isthereB.thereisgoingtohaveC.thereisgoingtobeD.willtherebe

10.一MayIhaveabottleoforange?

A.Certainly,hereyouareB.Oh,itdoesn'tmatterC.ThankyouD.Yes,youmay

中考鏈接

l.［2008河北］Myfatherisengineer.Heworksveryhard.

A.aB.theC.anD.不填

2.［2008威海］——Willyougoshoppingwithmenow?

一Sorry,Ican't.Imyshirts.

A.washB.havewashedC.washedD.amwashing

3.［2008天水］Sheisthirsty.Shewantssomething.

A.toeatB.drinkingC.todrinkD.eating

3.［2008云南］一Wouldyouliketohavetodrinknow?一No,thanks.

A.anythingcoolB.coolsomethingC.somethingcoolD.coolanything

4.［2008南京］MoreandmoreforeignstudentscometoChinatolearnChinese.

A.aB.anC.theD.不填

5.(2008新疆］——Iwilltakemydrivingtesttomorrow.

A.EnjoyyourselfB.CongratulationsC.BestwishesD.Goodluck

快樂閱讀

GuesswhoisthemostsuccessfulyoungwriterinChina?Itis24-year-oldGuojingming,who

earned$1.4millonlastyear.Guostartedhiswritingcareerinhighschoolwhenhewonfirstprize

inanationalwritingcontestin2001.Hisfristbook,CityofFangasy,cameoutsoonafterthe

contestandwenttosellmorenthan1.5millioncopies.

AlmostallBuo'snovelsincludeashyherowhogetsgoodgrades."Xiaosi（Guo'snickname）,I

willalwaysbewithyou!”AreaderwroteinGuo'sblog."Mymaingoal（目標(biāo)）istotellthestory

wellandhaveeveryonelikeitJGuosaid.

Infact,Guoisseenmoreasanidolthanasawriter.Hishandsomeoutlooking,cross-dressing

andstrangeactionsmakenewspaperspaymoreattentiontohimselfthanhisbooks.Manyfansare

eagertogethisautograph.

Buttodayhefacesmoredangerousthreat（威脅）：evenyoungerwriters,sometimescalledthe

“Post-90s“generation.HoweverGuoseemstohaveplanstomeetthem.Nextyear,hewillholda

nationalcompetitionfortheserivals（對手）.

1.WhyisGuoJingmingthemostsuccessfulyoungwriterinChina?

A.BecauseheistheyoungestwriterB.BecausehelivesinNewYork

C.BecausehegotthegreatestachievementD.Becausehelikeswritingnovels.

2.Whendidhewinhisfirstprize?

A.InprimaryschoolBinhighschoolC.IncollegeD.Afterleavingschool

3.Whatdoestheword“idol”probablymeaninChinese?

A.年輕人B.模特C.榜樣D.偶像

4.Whowillcompete（競爭）withGuointhefoilingyears.

A.Famouswriters.B.SometeenagewriterscalleduPost-90s,9C.Somereaders.D.Ashy

hero.

5.Whichiswrongaccordingtothepassage?

A.There'sashyherowhogetsgoodgradesinmostofhisnovels.

B.Hisfirstbooksellswell.

C.Guowantstomakeeveryreaderlikehisstory.

D.Hewantstoearnmoneythroughthecompetition.

【知識拓展】

Youth

Youthisnotatimeoflife;itisastateofmind;itisnotamatterofrosycheeks,redlipsand

suppleknees;itisamatterofthewill,aqualityoftheimagination,avigoroftheemotions;itisthe

freshnessofthedeepspringsoflife.

Youthmeansatemperamentalpredominanceofcourageovertimidityoftheappetite,for

adventureovertheloveofease.Thisoftenexistsinamanofsixtymorethanabodyoftwenty.

Nobodygrowsoldmerelybyanumberofyears.Wegrowoldbydesertingourideals.

Yearsmaywrinkletheskin,buttogiveupenthusiasmwrinklesthesoul.Worry,fear,

self-distrustbowstheheartandturnsthespiritbacktodust.

Whethersixtyorsixteen,thereisineveryhumanbeing'sheartthelureofwonder,theunfailing

child-likeappetiteofwhat'snext,andthejoyofthegameofliving.Inthecenterofyourheartand

myheartthereisawirelessstation;solongasitreceivesmessagesofbeauty,hope,cheer,courage

andpowerfrommenandfromtheInfinite,solongareyouyoung.

Whentheaerialsaredown,andyourspiritiscoveredwithsnowsofcynicismandtheiceof

pessimism,thenyouaregrownold,evenattwenty,butaslongasyouraerialsareup,tocatchthe

wavesofoptimism,thereishopeyoumaydieyoungateighty.

SectionB

【目標(biāo)呈現(xiàn)】

知識目標(biāo)：

詞匯：yet,fit,foreign,teach,build,exchange

短語：keepfit,makearesolution,playaninstrument,getlotsofexercise,communicatewith

句型：

1.Tmnotsureyet.

2.Tmgoingtolearnaforeignlanguage.

3.We'regoingtobuildabiggersubway.

4.Somegirlsaregoingtoexercisemoretokeepfit.

語法：wanttobe.

能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)制定未來一段時(shí)間的計(jì)劃學(xué)生能做出自己的新學(xué)期決定。

情感目標(biāo)：學(xué)生能積極向上，向著新目標(biāo)前進(jìn)。

教師寄語：

Wherethereisawill,thereisaway.

有志者事竟成。

【基礎(chǔ)鞏固】

自主學(xué)習(xí)

一、重點(diǎn)詞匯拓展

1.建造____________（過去式）

講授（名詞）—

國

外

_（名詞）

流

交

（名詞）—

傳

、重點(diǎn)詞組識記

1.新年計(jì)劃________

2.playaninstrument

3.取得好成績______

4.組建足球隊(duì)______

5.保持健康________

6.ayearortwo____

7.welcomeparty___

8.和某人溝通______

三、重點(diǎn)句型體驗(yàn)：

根據(jù)所給的圖畫情景用begoingto寫出英語句子，標(biāo)點(diǎn)符號已給出。

1.2.3.

1.Peter,makeanewyearresolution.

2.Lingling,learntoplayaninstrument?

3.Tom,getgoodgrades.

4.Henry,getlotsofexercise,keepfit.

知識要點(diǎn)

1.resolution決心；決心要做之事

ShetriedtocarryoutherNewYear'sresolution.她盡力實(shí)踐新年所下的決心。

Peteroftenmakearesolutiontostudyhard.彼得經(jīng)常下決心要努力學(xué)習(xí)。

典型例題：

Tomoftenaresolutiontostoptalkingintheclass.

A.makeB.carryoutC.holdD.take

答案：A

解析：下決心去做用makearesolutiontodosth.

2.keep保持……狀態(tài)，可當(dāng)系動詞。

Mydoctortoldmetoeatlessandexercisemoretokeepfit.醫(yī)生告訴我要少吃多運(yùn)動保持健康。

Pleasekeepquiet!請保持安靜!

keep也可以當(dāng)及物動詞，后跟名詞，代詞，動名詞做賓語。

Littlekidskeepaskingsomanystrangequestions.小孩子會不斷的問許多奇怪的問題。

典型例題：

Moreexercisecanhelpyou.