師德師風(fēng)建設(shè)活動方案

四新中學(xué)“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風(fēng)建設(shè)活動工作方案為打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的新時代高素質(zhì)教師隊伍，根據(jù)碭教體【2018】132號文件精神，結(jié)合我校教師隊伍現(xiàn)狀，決定在我校教師中開展“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風(fēng)建設(shè)活動，現(xiàn)制定工作方案如下。指導(dǎo)思想以《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》和我縣實施意見精神為指導(dǎo)，以爭做“四有”好老師為核心，以德育為先、學(xué)為人師、行為世范為準(zhǔn)則，強化師德教育，力行師德規(guī)范，優(yōu)化制度環(huán)境，增強法紀(jì)約束，促進教職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平和法紀(jì)觀念的整體提升。目標(biāo)任務(wù)1、通過活動開展，使全體教職工樹立正確的質(zhì)量觀、人才觀和教育觀，更加關(guān)注學(xué)生身心健康，關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展，真正在德育為先、以生為本、敬業(yè)愛生、教書育人上實現(xiàn)新突破。2、通過活動開展，認(rèn)真查擺和切實解決當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進一步提高，努力在樹立教師良好形象上實現(xiàn)新提升。3、通過活動開展，強化教育方針政策和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，使廣大教職工切實感受到黨和政府的厚愛與尊重，明確教職工的權(quán)利與義務(wù)，增強職業(yè)光榮感、責(zé)任感和使命感的同時，依法維護和保障教師權(quán)益意識進一步增強。4、通過活動開展，完善教師隊伍管理體系和制度建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織和黨員教師在師德師風(fēng)建設(shè)中應(yīng)有的作用，促進在教師隊伍管理水平上實現(xiàn)新跨越。5、通過活動的開展，暢通訴求渠道，建立教師與家長之間、學(xué)校與社會之間和諧融洽的關(guān)系，形成濃郁的尊師重教的氛圍，切實提高學(xué)生、家長和社會對學(xué)校教育工作的滿意度。三、實施步驟和活動重點2018年8月下旬開始至12月中旬結(jié)束，具體分四個階段：研究部署階段（8月中旬）1、制定方案。按照縣教體局文件精神制定建設(shè)活動領(lǐng)導(dǎo)小組人員名單和具體實施方案，并上報縣教體局備案。活動方案要明確目標(biāo)任務(wù)、活動內(nèi)容與形式、階段性安排、完成時間、預(yù)期成效、具體措施、責(zé)任部門及責(zé)任人等，其中預(yù)期成效必須可量化、可考核，落實建設(shè)活動要求，體現(xiàn)建設(shè)活動顯著成果。2、召開動員會。學(xué)校召開“鑄師魂、守師道、立師表”師德師風(fēng)建設(shè)專題動員會，明確活動的目的、意義和要求，增強教職工主動參與活動的自覺性。（二）集中學(xué)習(xí)宣傳階段（8月下旬—9月中旬）1、組織開展全員集體學(xué)習(xí)，要深入學(xué)習(xí)黨的十九大精神，深刻領(lǐng)會習(xí)近平總書記對廣大教師提出的堅持”四個相統(tǒng)一”、爭做“四有”好老師、做好“四個引路人”的殷切期望，學(xué)習(xí)貫徹上級和我縣2、開展民主評議。組織教師對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和相關(guān)法律法規(guī)，開展師德師風(fēng)“六查六看”的自評和互評，=1\*GB3①查理想信念，看是否忠誠黨的教育事業(yè)；=2\*GB3②查依法執(zhí)教，看是否有違反黨和國家的方針、政策的言行；=3\*GB3③查職業(yè)操守，看是否愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)；=4\*GB3④查廉潔從教，看是否無私奉獻、廉潔自律、從事有償家教；=5\*GB3⑤查為人師表，看是否模范遵守社會公德、職業(yè)道德；=6\*GB3⑥查服務(wù)意識，看是否滿腔熱情為學(xué)生服務(wù)，為家長服務(wù)。進行深刻剖析，找出自己的差距和不足。學(xué)校要及時召開民主評議會，組織教職工交流自評材料，開展批評與自我批評，在每位教職工撰寫自我評價材料基礎(chǔ)上，引導(dǎo)教師找準(zhǔn)存在的問題，分析存在問題的原因，明確今后努力的方向。教師對照檢查后，要針對自身存在的突出問題，結(jié)合整改措施，填寫《中小學(xué)（幼兒園）教師師德承諾書》。3、征求多方意見。向社會公開《教育部關(guān)于印發(fā)【嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規(guī)定】的通知》（教師【2015】5號）、《宿州市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法實施細則》（試行）發(fā)放到第一位教師手中；學(xué)校在校門口及公示欄內(nèi)放大張貼上述文件。采取召開學(xué)生和學(xué)生家長座談會、問卷、個別談話、向社會和學(xué)生家長印發(fā)征求意見。要組織學(xué)校和教師廣泛開展主題家訪活動。制定家訪計劃，明確家訪要求，通過發(fā)放《家訪情況反饋調(diào)查表》、隨機電話訪問等形式了解家訪的到位率、滿意率。（四）整改提升階段（11月中旬—12月上旬）1、嚴(yán)肅整改到位。中小學(xué)教師要嚴(yán)格按照承諾書要求，履職盡責(zé)，踐行承諾，在規(guī)定的期限內(nèi)完成整改任務(wù)。學(xué)校嚴(yán)格按照學(xué)校“三個清單”和責(zé)任書要求，強力推動整改工作，學(xué)校要組織教師就師德師風(fēng)方面查找出的問題，要將整改措施、服務(wù)承諾及落實情況，通過公告欄、單位網(wǎng)站等向社會公開，接受家長和社會的監(jiān)督。切實解決本校師德師風(fēng)建設(shè)存在的突出問題，從根本上鑄造學(xué)校師德之魂，弘揚“立德樹人”形象。學(xué)校將教師對照檢查和整改情況納入個人師德年度考核，凡沒有參加對照檢查不認(rèn)真、整改不到位的，師德年度考核不得定為合格及以上等次。2、加強制度建設(shè)。省教育廳出臺《關(guān)于開展中小學(xué)教師個人信用建設(shè)工作的指導(dǎo)意見》，建立教師隊伍誠信管理機制和教師個人信用制度。制定《安徽省中小學(xué)教師師德考核負面清單》，建立教師行為規(guī)范，界定師德紅線，對違反“負面清單”所列內(nèi)容視情節(jié)予以嚴(yán)肅處理。我校要在集中學(xué)習(xí)、深入查擺、集中整改的基礎(chǔ)上，認(rèn)真剖析原因，研究解決措施，完善各項制度，切實整改落實。要堅持“從嚴(yán)治教、規(guī)范從教”的原則，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗和剖析典型案例，不斷鞏固和擴大建設(shè)活動成果，建立健全師德年度評議、師德問題報告、師德狀況定期分析和師德輿情快速反應(yīng)制度，建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長效機制。3、嚴(yán)格師德考核。把師德考核擺在教師考核的首位，將師德考核結(jié)果納入教師個人師德檔案、教師績效考核、事業(yè)單位工作人員年度考核和誠信體系記載當(dāng)中，并作為教師資格定期注冊、職稱評聘和評先評優(yōu)的重要依據(jù)，實行師德問題“一票否決”。對師德考核優(yōu)秀的，在職務(wù)評審、崗位聘用、評先評優(yōu)時，同等條件下優(yōu)先考慮，讓師德高尚的好老師得到褒獎。發(fā)揮學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的主體作用，構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德師風(fēng)監(jiān)督體系，實施師德師風(fēng)問題網(wǎng)格化監(jiān)管，推進綜合治理。學(xué)校要公布監(jiān)督舉報電話和郵箱，鼓勵師生、家長實名舉報，主動接受社會、新聞媒體等監(jiān)督。四、工作要求（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。開展建設(shè)活動是貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》和我縣實施意見精神，扎實開展中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)提高年活動的一項極其重要的內(nèi)容。學(xué)校主要負責(zé)人是第一責(zé)任人，要高度重視，精心組織。要召開專題會議部署，制訂活動方案，明確時間表和路線圖，層層壓實責(zé)任，確?；顒禹樌七M。（二）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各校要把開展建設(shè)活動與推進“再學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度結(jié)合起來，與開展“不忘初心、牢記使命”主題教育結(jié)合起來，與深入推進師德師風(fēng)建設(shè)提高年活動結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，協(xié)同推進。（三）強化過程管理。我校要注重建設(shè)活動成效，要定期開展建設(shè)活動的匯報會，加強對建設(shè)活動的督查、管理與指導(dǎo)，根據(jù)實際情況指導(dǎo)和支持搭建教育實踐平臺、創(chuàng)新活動載體、豐富活動內(nèi)容，做好成果展示、宣傳工作，切實提高建設(shè)活動實效。四新中學(xué)“鑄師