有關(guān)三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告（精選7篇）

第頁共頁有關(guān)三下鄉(xiāng)社會理論活動報告〔精選7篇〕有關(guān)三下鄉(xiāng)社會理論活動報告〔精選7篇〕三下鄉(xiāng)社會理論活動報告1“三下鄉(xiāng)”即有關(guān)文化、科技、衛(wèi)生方面的內(nèi)容知識讓農(nóng)村知道，促進農(nóng)村文化、科技、衛(wèi)生的開展。大力開展文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民效勞宗旨的詳細表達。上個世紀(jì)八十年代初，團中央首次號召全國大學(xué)生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會理論活動。為響應(yīng)團中央的號召，認真踐行山東農(nóng)業(yè)大學(xué)“愛國愛校，質(zhì)樸厚德，求真創(chuàng)新，實干奮進”的農(nóng)大精神，202_年寒假期間，進展了“三下鄉(xiāng)”社會理論。自202_年9月23日以來，山東省平均降水量僅12毫米，目前山東省氣象干旱程度已達特大干旱等級，有32萬人發(fā)生臨時性飲水困難，涉及17個市中的13個市。我的家鄉(xiāng)山東省聊城市高唐縣同樣發(fā)生特大干旱，據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，此次干旱為百年一遇。其中，小麥?zhǔn)芎得娣e超過了50%。我印象最深化的就是自從我XX月1日國慶放假到2月17日寒假放假，我的家鄉(xiāng)竟沒有一次有效降水，可見此次干旱情況的嚴(yán)重。據(jù)高唐縣農(nóng)業(yè)局副局長杜立芝介紹，目前高唐縣60%的小麥只能勉強吸收土壤中的水分，40%已經(jīng)吸收不到水分，糧食可能出現(xiàn)減產(chǎn)的威脅。而春節(jié)過后，大局部冬小麥需要灌溉，目前黃河水量較少，要利用短暫的時機進展灌溉。結(jié)合當(dāng)前的實際情況，我和幾位農(nóng)大校友組成小組，搜集抗旱、節(jié)水灌溉的科學(xué)知識，印制成宣傳手冊、展板，到農(nóng)村進展宣傳。我們選擇了高唐縣受旱情況最重的地區(qū)高唐縣趙寨子鄉(xiāng)。趙寨子鄉(xiāng)位于高唐縣西南部，鄉(xiāng)政府駐地距縣城XX公里。南接茌平縣張營鄉(xiāng)，北連高唐鎮(zhèn)，趙莊鄉(xiāng)，東鄰南鎮(zhèn)鄉(xiāng)、姜店鄉(xiāng)，西鄰清平鎮(zhèn)、卅里鋪鄉(xiāng)。全鄉(xiāng)南北長15公里，東西寬12公里，總面積64平方公里。該鄉(xiāng)地處黃河故道外圍，西部村莊多為白沙壤土質(zhì)，東部多為紅粘土質(zhì)。引黃分支渠，縱橫交織，配套成網(wǎng)，橋涵、閘等水利設(shè)施普及全鄉(xiāng)。地下水資豐富，且水質(zhì)甘甜，有得天獨厚的灌溉優(yōu)勢，抗御自然災(zāi)害才能較強。該鄉(xiāng)屬暖溫帶季風(fēng)氣候區(qū)，為半干旱大陸氣候，四季清楚，干濕度明顯，春季干旱多風(fēng)，夏季炎熱多雨，秋季氣候涼快，冬季干冷少雨雪。年平均降水量575mm，年平均氣溫為13.1℃，全年無霜期XX天左右，年平均日照時間為2646.1小時。至___年全鄉(xiāng)農(nóng)田水利建立初具規(guī)模。新開挖和整修清挖黃灌和排澇溝渠52條，總長度達140公里，完成土方380萬立方。新修橋涵130座，新打機井312眼，維修舊機井460眼。機電井房配套率達90%，全鄉(xiāng)有效灌溉面積達98%。中科院節(jié)水示范點建在趙寨子鄉(xiāng)黃淮海開發(fā)區(qū)，該點為萬畝節(jié)水示范工程，有7條全硬化半封閉節(jié)水渠和3000m低灌管道，全長1.2萬米，年節(jié)約水費40萬元，擴大灌溉面積8000畝。盡管有著全鄉(xiāng)對于干旱有著充分的準(zhǔn)備，但在自然面前一切都顯得如此渺小，在多天的無降水日子里，全鄉(xiāng)各個水庫、河流相繼斷水，小麥面臨嚴(yán)重的干旱情況。首先，我和同學(xué)們在網(wǎng)上搜集了眾多的抗旱、灌溉信息，為了確保信息的科學(xué)性，我們來到了高唐縣水利局辦公室，辦公室于主任知道了我們的來意后，熱情的接待了我們。他向我們介紹了很多方面的知識。他表示，目前全縣受旱較為嚴(yán)重，盡管水務(wù)局做了很多工作，但由于人員較少，無法深化到全縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有你們大學(xué)生的幫助對于抗旱起了積極地幫助。我們也很快樂，自己能為農(nóng)村的開展盡自己的一份微薄之力。于主任對我們說，要以“科學(xué)抗旱，分類管理，促弱控旺，鎮(zhèn)壓劃鋤，促根壯蘗”為準(zhǔn)那么，同時抓好春季麥田的管理。對于當(dāng)前抗旱要重點抓好三個方面：一是及早搞好旱情嚴(yán)重麥田的澆水保苗;二是旱地麥田早春鎮(zhèn)壓提墑;三是突出搞好水澆麥田的分類管理。對于沒澆越冬水，受旱嚴(yán)重，分蘗節(jié)處于干土層中，次生根長不出來或很短，出現(xiàn)點片黃苗或死苗的麥田，要把澆好“保苗水、促苗壯”作為春季田間管理的首要措施抓緊抓好。要及早動手，澆好“保苗水”。對于因旱而嚴(yán)重影響小麥正常生長的地塊，當(dāng)日平均氣溫穩(wěn)定在3℃、白天澆水后能較快滲下時，要抓緊澆水保苗，時間越早越好。對于因旱受凍黃苗、死苗或脫肥麥田，要結(jié)合澆水每畝施用XX公斤左右尿素，并適量增施磷酸二銨，促進次生根噴出，增加春季分蘗增生，進步分蘗成穗率。要推廣節(jié)水灌溉技術(shù)，每畝灌水40立方。澆水后地表墑情適宜時要及時劃鋤，破除板結(jié)，疏松土壤，保墑增溫，促進根系和分蘗生長。對于沒有水澆條件的旱地麥田，春季管理要將鎮(zhèn)壓提墑做為重點措施。麥田鎮(zhèn)壓后，土壤中毛細管形成，深層的土壤水分沿毛細管上升至土壤上層，有利于滋潤根系生長，進步小麥抗旱才能。同時，趁早春土壤返漿或下小雨后，用化肥耬施入氮肥，對增加畝穗數(shù)和穗粒數(shù)、進步粒重、增加產(chǎn)量有突出的效果。一般畝追施尿素XX公斤左右。對底肥沒施磷肥的要配施磷酸二銨。對于水澆麥田可按照先管三類麥田，再管二類麥田，最后管一類麥田的順序管理。以促為主，搞好三類麥田的肥水管理。三類麥田每畝總莖數(shù)小于45萬，多屬于晚播弱苗。春季肥水管理應(yīng)以促為主。春季追肥應(yīng)分兩次進展。第一次在返青期5厘米地溫穩(wěn)定于5℃時開場追肥澆水，每畝施用5至7公斤尿素和適量的磷酸二銨，促進春季分蘗，穩(wěn)固冬前分蘗，以增加畝穗數(shù)。第二次在在拔節(jié)中期施肥，進步穗粒數(shù)。促控結(jié)合，搞好二類麥田的肥水管理。二類麥田每畝總莖數(shù)45至60萬。春季肥水管理的重點是穩(wěn)固冬前分蘗，適當(dāng)促進春季分蘗發(fā)生，進步分蘗的成穗率。地力程度一般，畝莖數(shù)45至50萬的二類麥田，在小麥起身初期追肥澆水，結(jié)合澆水畝追尿素XX至15公斤;地力程度較高，畝莖數(shù)50至60萬的二類麥田，在小麥起身中期追肥澆水。控促結(jié)合，搞好一類麥田的肥水管理。一類麥田每畝總莖數(shù)60至80萬，屬于壯苗麥田，應(yīng)控促結(jié)合，進步分蘗成穗率，促穗大粒多。一要起身期噴施壯豐安等調(diào)節(jié)劑，縮短基部節(jié)間，控制植株旺長，促進根系下扎，防止生育后期倒伏。二要在小麥拔節(jié)期追肥澆水，畝追尿素12至15公斤。對于唐主任向我們提供了如此有用的信息我們深深的表示了感謝?；氐郊液螅瑢τ谟谥魅蜗蛭覀兲峁┑男畔⑽覀冞M展了整理，然后印制成了宣傳單。第二天，我們一行來到了趙寨子鄉(xiāng)，向政府的工作人員說明了我們的來意后，他們熱情的歡送我們的到來，我們首先向他們展示了宣傳單的內(nèi)容。工作人員找來了當(dāng)?shù)氐募夹g(shù)員，技術(shù)員閱讀了我們的宣傳單后，對宣傳單的內(nèi)容表示了肯定。在獲得了批準(zhǔn)后，我們挨家挨戶發(fā)放宣傳單，向他們講述抗旱、灌溉的知識。雖然感覺很累，但想到自己工作的重要，內(nèi)心也是非常的沖動。盡管我們的工作內(nèi)容微缺乏道，在干旱面前我們只能盡量的去進步產(chǎn)量，而最正確的方法無疑是善待地球，保護我們的環(huán)境。通過此次活動，我們深化理解了“三下鄉(xiāng)”活動的重要意義，對自己今后成長有著深化影響。三下鄉(xiāng)社會理論活動報告2當(dāng)我回頭重新翻閱我的下鄉(xiāng)記憶時，一切如同發(fā)生在昨日，歷歷在目。仔細地考慮此次下鄉(xiāng)的所得所獲，我發(fā)現(xiàn)自己得到的不僅僅是一群親密可靠的隊友，不僅僅是一群活潑得意的學(xué)生，更多的是心靈上的磨練。從一開頭，此次下鄉(xiāng)的性質(zhì)就是重調(diào)研輕支教，而身為調(diào)研組一員，我也收獲豐富，我在與隊友與學(xué)生們相觸的同時，也在與社會上各色人物時時觸碰著。我沒有用自己的嘴去教誨學(xué)生，而是用雙腳雙眼去體驗生活。本來這次下鄉(xiāng)有一個重要的目的，就是下一屆干部之間的磨合，為他們以后的工作順利進展打好根底。而我，作為一個已經(jīng)退團委的純粹下鄉(xiāng)的人來講，在與隊員們的相處中，我也收獲了許多，朋友不是一刻間形成的，而是在一段時間的相處中漸漸熟識，互相欣賞的過程。短短的不到五天的時間里，可能彼此之間的感情還不會很濃重，但我有勇氣對其他的隊員們講“你們曾經(jīng)是我的好朋友”。所有人里面，接觸最多的就是調(diào)研組的師弟師妹們了。難以忘記，在毫無頭緒的情況下，我們共同找資料，共同打，共同考慮，互相勉勵。難以忘記，在烈日狂曬的日子里，我們共同戴著團徽，戴著同樣的帽子，帶著同樣的目的，奔波于生疏的街市間。難以忘記，在屢遭回絕，屢受冷待的情況下，我們在精神上互相扶持，堅持到底。我們之間沒有太多的故事，但相信這些樸實的點滴會讓我銘刻一輩子。整個下鄉(xiāng)隊伍中最辛苦的就是隊長了，一個統(tǒng)領(lǐng)全局的人物，她每一次固定的飯后總結(jié)，都能讓大家從中學(xué)到不少東西。其他的隊員也各具性格特色，不管是沉默的外表，還是安靜的外表，或者是無厘頭的，都能讓我看到一顆熱情的心。他們都給了我不少感動，特別是在我們的調(diào)研接近絕望的時刻，這群隊友們的協(xié)助總能消除我們心中的失落感，感謝他們，讓我更深化地理解到“人多力量大”。最深化的一個畫面是在準(zhǔn)備離校的最后一天，天氣不好，當(dāng)時調(diào)研的工作還沒完成，時間特別嚴(yán)峻，因為預(yù)期的.時間是當(dāng)晚回校，但是截止當(dāng)天中午，我們的調(diào)查問卷還有一百多份沒有完成。正好支教工作已經(jīng)完畢了，隊伍中的大多數(shù)的隊員一起出發(fā)，前往某工業(yè)區(qū)進展問卷調(diào)查。當(dāng)時等車用了大概半個小時的車，坐車再用了大概一個小時，到達目的地時，所有人已經(jīng)很累很累了，而且天氣很差，下著大雨，但是大家都沒有怨言，很快地分好工，很快地在一個小時的時間內(nèi)都順利完成了自己的工作?；匦Ｒ呀?jīng)是一個多小時后的事了，隊長帶著其他隊員在學(xué)校幫我們打飯，在飯?zhí)美锏任覀兓厝ィ麄兊攘撕芫靡恢钡斤執(zhí)藐P(guān)門了，我們才到達學(xué)校。當(dāng)時，覺得很感動很溫馨。下鄉(xiāng)最大的遺憾就是沒有時間跟玉巖中學(xué)的小孩子們好好地相處，在下鄉(xiāng)的幾天時間里，與小孩子們能充分接觸的就只有開頭的見面會和最后的別離晚會。雖然在交流的過程中，我知道很多人都不記得我的名字，但我覺得姓名并不會成為共同玩樂的一個阻礙，與他們聊天講話時，他們的得意深深的吸引我。孩子們的思想很幼稚很單純，而且時不時冒出幾個乖僻的問題，但他們讓我懂得了單純的快樂。下鄉(xiāng)的主要目的是讓學(xué)生們更好地體驗社會，如同我在開頭講的，此次下鄉(xiāng)，我更多的是接觸社會，與社會上形形色色的人物打交道，所以這個目的我到達了，也體驗得很深。在進展居民訪問的時候，遇到過各種不同的人，有的很熱情，有的很冷漠，有的健談，有的寡言……在不斷的碰璧過程中，我們理解到與不同的人溝通需要用不同的語言方式，更懂得了如何應(yīng)對各種困難。無論是在精神上，心態(tài)上，都獲得了成長。此次下鄉(xiāng)，是我人生中一次特殊的經(jīng)歷，合適以后在空閑的日子里偶然體味。三下鄉(xiāng)社會理論活動報告3202_年7月21號我們完畢了為期十天的暑期下鄉(xiāng)活動，這是充滿激情和挑戰(zhàn)的十天，同時也是讓我們直面農(nóng)村現(xiàn)存問題，考慮農(nóng)業(yè)將來開展方向，探究農(nóng)村根底教育形式的十天。在這十天之中，我們就相關(guān)問題具有針對性的走訪了當(dāng)?shù)卮迕瘢谂c他們情真意切的促膝交談中，我們發(fā)現(xiàn)最關(guān)鍵也最為緊迫的是農(nóng)村的經(jīng)濟、教育和精神文化建立問題。在此我將就以上幾個問題進展闡述。一、經(jīng)濟方面我們所調(diào)研的村莊是xx縣xx鄉(xiāng)xx莊村，位處xx縣西北部，與清徐縣接壤，以蔬菜種植出名三晉，素有“三晉大棚第一村”的美譽。這里多年的種植經(jīng)歷、優(yōu)良的地理位置、絕佳的土壤氣候條件，使得此地的經(jīng)濟較別村興旺許多，農(nóng)民年經(jīng)濟收益也較高。但是拋開這眾多的數(shù)字光環(huán)，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟處在一種絕對富裕，相對貧困的境遇中。農(nóng)民因為經(jīng)營分散、信息匱乏、技術(shù)落后等原因，在市場中處于弱勢，在經(jīng)濟大環(huán)境中處于被剝削的地位。就當(dāng)?shù)氐闹еa(chǎn)業(yè)蔬菜種植而言，明顯存在這樣的問題。由于xx莊種植蔬菜歷史悠久，因此和局部菜販子有著長時間的合作關(guān)系，這里形成了一個不成文的規(guī)定，即蔬菜在市場中賣出后，農(nóng)民才可以從菜販子那里拿到賣菜的錢。市場上行情好的時候一斤青椒賣一元五角，商販賣出蔬菜后以一元三角每斤的價格給付菜農(nóng)，假如市場行情較差青椒變?yōu)橐辉唤?，那么菜販將以七角每斤的價格支付菜農(nóng)。換句話說就是，不管市場怎樣變化，倒販?zhǔn)卟说闹虚g商永遠可以得到穩(wěn)定的差價利潤，而這種穩(wěn)定差價來于對菜農(nóng)的無限制壓榨。更有甚者，幾個商販結(jié)合起來對菜農(nóng)謊報蔬菜的市場價格，以賺取更大的利潤，例如：青椒市價一元五角，他們統(tǒng)一口徑告訴菜農(nóng)是一元，這樣就可以以七角每斤的價格支付收買，其利潤就可以由每斤兩角變?yōu)槊拷锇私?。菜農(nóng)在經(jīng)濟鏈上的地位與處境可想而知。xx莊冬季大棚蔬菜有著絕對的市場優(yōu)勢，它以反時令、優(yōu)質(zhì)等特點受到各大超市的青睞和追捧，本來對菜農(nóng)而言這是一個龐大的利潤空間，但是由于他們?nèi)鄙傩畔?、無人組織，使得一些農(nóng)產(chǎn)品公司從中漁利，公司以較廉價的價格收買大棚蔬菜，進展簡單的包裝直接送達各大超市，一斤黃瓜就會以四到五倍的價格翻升。如此大的利潤空間，菜農(nóng)卻無法分得一杯羹，著實讓人心痛。其實這些情況菜農(nóng)并非一無所知，在與他們的交談中，我看到了憤怒，但更多的是無奈、無助、缺乏自信。一些思想先進、思維活潑的村民知道并認可專業(yè)合作經(jīng)濟組織的經(jīng)營形式，他們認為本村人可以結(jié)合起來，將蔬菜種植、運輸、銷售連為一體，產(chǎn)生規(guī)模化經(jīng)濟效益，將商販從農(nóng)民手里截留的利益真正的歸還農(nóng)民，團結(jié)起來進步農(nóng)民在市場經(jīng)濟中的地位，進步市場競爭力，讓村民富裕起來。但是當(dāng)我們談到詳細施行方案時，他們就列出了許多問題，比方村民被繁重的農(nóng)事牢牢捆綁在地里，沒有時間跑市場；缺乏信息，不知道哪里需要產(chǎn)品，害怕沒有銷售渠道，沒有穩(wěn)固市場；無人組織，村子里一盤散沙，農(nóng)戶們個各自為戰(zhàn)，缺乏合作意識。在十天的走訪中我們注意到這些問題的確實確的存在著。村民們一年四季都在繁忙，夏季種時令蔬菜，早出晚歸，下雨天才是他們的休息日。冬季種植大棚蔬菜，無農(nóng)閑月份一說，甚至大年三十都要下地放草簾為大棚保溫；村里使用電腦的戶數(shù)很少，有些家庭年經(jīng)濟收入較高購置了電腦也只是擺設(shè)，并不會使用。哪里有市場、市場價格怎樣、有什么新的品種、有哪些新的技術(shù)，村民們無從知曉；常年的個體經(jīng)營形式，松散的行政管理體系，使得村民嚴(yán)重缺少團體的合作意識、團體應(yīng)對才能。缺少有聲威、有才能的組織者，帶著村民走一條新的路子。這些經(jīng)年累積的問題不利于專業(yè)合作經(jīng)濟組織的建立，更嚴(yán)重阻礙著農(nóng)村經(jīng)濟開展的進程。作為一支涉農(nóng)團隊，我們盡自己所有的力量為改變農(nóng)村這一現(xiàn)象工作著。我們從喚醒團結(jié)意識、進步農(nóng)民積極性方面入手，首先解決農(nóng)民的組織化問題。我們走到農(nóng)民家里認真聽取農(nóng)民的想法和見解，將書本知識與農(nóng)村實際情況相結(jié)合，與村民一起討論他們遇到的問題，宣傳專業(yè)合作經(jīng)濟組織，努力進步村民對這一經(jīng)濟形式的理解和認知。針對農(nóng)民普遍缺少的技術(shù)知識和養(yǎng)殖技巧準(zhǔn)備相關(guān)視頻資料。同時每兩天播放一部電影，豐富村民的業(yè)余文化生活，給大家聚在一起的時機，進步集體歸屬感。我們還成功舉辦了“xx莊首屆象棋大賽”和“學(xué)農(nóng)聯(lián)歡會”，得到了村政府和村民的大力支持和一致好評，一位大娘說“我們二十年沒看電影、沒辦晚會了，你們來了好呀，村子活了！”，村民的積極參加，村政府的大力支持，讓我們看到了如今農(nóng)村對文化、對技術(shù)、對知識的渴求，在感動之余，倍感責(zé)任之重大。勞動者是歷史的創(chuàng)造者，我們從不疑心村民的才能和智商，大學(xué)生需要做的就是引導(dǎo)大家，帶給村民精神鼓勵和創(chuàng)新觀念，讓農(nóng)民組織起來，產(chǎn)生獨立的開展思路。大學(xué)生是石子的投擲者，促使死寂的水面產(chǎn)生波瀾；大學(xué)生就是酵粉，使農(nóng)民覺悟起來。通過我們的活動使村子由原來的一盤散沙變成高度組織化的的村子。二、教育方面在與孩子們的朝夕相處，和家長們的傾心交談，同本村老師的認真交流中，我們看到了現(xiàn)階段農(nóng)村根底教育的諸多問題，及產(chǎn)生的主客觀原因。同時也在深思著農(nóng)村教育的出路。xx莊是一個擁有一千二百人、三百多戶的村子，這里建有一所六年制的小學(xué)，擁有學(xué)生六十人左右。由于生少，學(xué)校施行一個年級一名老師的授課安排，一個年級一個班，班容量為平均十人，有的班甚至只有七八位學(xué)生。由于這一客觀原因，老師無法做到術(shù)業(yè)有專攻，每個人必須承當(dāng)一個年級所有的課程，包括語文、數(shù)學(xué)、英語、品德。老師在備課、授課中面臨很大的壓力。以上是農(nóng)村教育質(zhì)量低下的客觀原因。除此之外還存在許多主觀的、可以克制的問題。首先，學(xué)校對孩子素質(zhì)教育的嚴(yán)重?zé)o視。在學(xué)校的課程安排中根本看不到音樂、美術(shù)、體育課的影子，課間操成為孩子們除學(xué)習(xí)以外唯一的活動。很多上到初三的孩子面對我們帶去的水粉興奮的說“這是啥了？我還沒見過呢?！备嗟暮⒆釉谝魳氛n、體育課上顯得格外認真、興奮，從他們渴望、清澈的眼神中，嘹亮、甜美的歌聲中，我深化的體會到這些得意的孩子對藝術(shù)、對音樂的渴求，更反襯出農(nóng)村教育對他們天性的壓抑，對他們渴求美的意愿的扼殺，對他們蘊藏的潛力的埋沒。通過十天的觀察，我發(fā)現(xiàn)這里許多孩子有很好的天賦，他們自編的舞蹈、自己構(gòu)思的圖畫、跟電視節(jié)目里自學(xué)的雙口相聲，無一不表達了孩子們特有的童真、童趣、以及超乎我們想像的創(chuàng)造力和學(xué)習(xí)才能。當(dāng)我站在歌聲朗朗的校園里時，心里既是欣慰又是擔(dān)憂，這么好的孩子卻很少有時機體驗到藝術(shù)的美，在身體、成長與形成的關(guān)鍵時間段里，素質(zhì)教育不能再是一句口號，它應(yīng)當(dāng)實在的走進課堂，真實的影響孩子命運的開展。我們支農(nóng)隊的支教活動只能起到引導(dǎo)、開掘的作用，十天的授課與孩子們六年的小學(xué)時間相比太短，我們的努力與鄉(xiāng)村教育形式相比力量太弱。只希望所做的一切可以帶給孩子一種新的思維，帶給教育者一點小小的觸動。其次，老師的工作態(tài)度急需端正。在我們每家每戶的走訪中，家長和學(xué)生經(jīng)常反映這樣的情況：老師布置作業(yè)，只重數(shù)量不重質(zhì)量。在這里讓學(xué)生穩(wěn)固知識、鍛煉思維以不是布置作業(yè)的根本目的，籠統(tǒng)的讓學(xué)生把幾頁到幾頁的題量很大的作業(yè)做完，把孩子綁在課桌上不讓他們出去亂跑成了作業(yè)的一大作用。即便是很小的班容量老師照舊不愿認真修改作業(yè)，老師把學(xué)生分成兩組，公布答案后兩組學(xué)生交換作業(yè)互相修改，或者把答案寫在黑板上讓學(xué)生自己修改自己的作業(yè)。這樣的工作態(tài)度、教育方法怎能不讓家長擔(dān)憂，不讓學(xué)生絕望。而不在修改作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，教育質(zhì)量進步又從何談起。三下鄉(xiāng)社會理論活動報告49天的三下鄉(xiāng)如同煎熬一般，環(huán)境的惡劣，生活的不方便種種因素都讓我在活動期間急迫盼望可以早日完畢，恢復(fù)正常的生活，然而暑假后階段的在家期間，晚上躺在床上卻又無時無刻不在回憶下鄉(xiāng)的事情，而且還滿含著懷戀，覺得下鄉(xiāng)時的那些人，那些事都顯得那么得意，此時此刻，它們在我心中都被我美化了，成為了我記憶中非常美妙的一局部。自己的專業(yè)是師范類，但卻從未想過當(dāng)老師，參加三下鄉(xiāng)活動也只是為體驗，而非獲得當(dāng)老師的經(jīng)歷。而從未真正給學(xué)生上過課的自己在上課之前也異常緊張，不是害怕學(xué)生，而是害怕自己做得不好，那個講臺是屬于我的舞臺，我要精心籌劃我要如何站在那個舞臺上演好我自己的角色。對我來說，上一堂課的意義不僅在于把知識傳授給學(xué)生，我在乎的除了課堂內(nèi)容外，還有課堂的方式，我想要的是以一種學(xué)生感興趣的方式呈現(xiàn)出來，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)。上課前，我把所講的內(nèi)容都內(nèi)化為自己的語言，當(dāng)站在講臺上時，突然間感覺自己的恐懼都消除了，漸漸進入狀態(tài)，然而課堂上的自己不是真實的自己，無論課上多精彩，課后都會恢復(fù)回原來的自己，而那種激情就再也找不到了。講完第一節(jié)課后，馬上又學(xué)生反映，說我講的課很有趣，當(dāng)時很興奮，這對于一位老師，尤其是一位剛開場上課的老師來說，無疑是最大的撫慰。我發(fā)了短信告訴朋友，他回我說，看來我已經(jīng)感受到當(dāng)老師的樂趣，將來有興趣當(dāng)老師了。我說不然，當(dāng)老師需要有激情，假如講課沒有激情，那課堂就會變得枯燥沒有生命，內(nèi)容也變得僵硬了。一位老師，尤其是一位好的老師，我個人認為不僅僅是把教育學(xué)生作為一份工作，更是一份責(zé)任，一件自己應(yīng)該盡心盡力的事情，而不是一項任務(wù)，前者是有感情的，而后者只是為完成而執(zhí)行。做一位有激情的老師是很難的，而且還要做一盞默默的燈，給學(xué)生以光明，面對著重復(fù)的工作，重復(fù)的教材都不會厭倦。我要做一盞燈，但不是這樣一盞默默無聞的燈，而是一盞可以為自己，也為別人煥發(fā)出無限變幻的光榮的燈，它可以不斷更新，有無窮的生命力。以前上課時老說老師與自己有代溝，抱怨他們不理解我們的心思，追求等各不一樣。而今，才發(fā)現(xiàn)，自己也與學(xué)生有著代溝，演唱會上，當(dāng)我們唱著一些我們年代的歌曲時，他們會說怎么唱那么老的歌啊，而他們所喜歡的，于我們而言卻顯得那么幼稚，這，就是代溝。有時候和他們聊天，會感覺有點難以融入，我們總嘗試微笑著把他們當(dāng)小孩子那樣關(guān)愛，那樣去哄，但其實，僵著笑臉挺辛苦的，而且，事實上他們的有些并非我們想象的那樣只是小孩子，而有著小孩子里的那一絲狡黠，那一絲我們想不到的復(fù)雜。三下鄉(xiāng)是大學(xué)很熱門的活動，我覺得，大學(xué)期間沒經(jīng)歷過是遺憾的，大學(xué)生活是殘缺的，但是這樣的活動，于我而言，只經(jīng)歷一次就夠了，少才懂得珍惜，多了，就變得泛濫，變得無意義了。三下鄉(xiāng)社會理論活動報告5七月流火，酷暑難耐。正是這樣的盛夏時節(jié)，一年一度的大學(xué)生暑期社會實習(xí)正在熱火朝天地舉行……社會高校辦學(xué)的根本目的是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。到達和實現(xiàn)這一目的的途徑和方法是教育與消費勞動相結(jié)合。因此，各高校紛紛開展大學(xué)生暑期社會實習(xí)，以期望通過開展此項活動到達在進步大學(xué)生社會適應(yīng)才能的同時，效勞社會的目的。在親身經(jīng)歷了大一，大二兩年的暑期社會實習(xí)后，我不由的要對大學(xué)生暑期社會實習(xí)發(fā)表一下自己的看法和體會！大學(xué)生暑期社會實習(xí)主要是指暑期“三下鄉(xiāng)”實習(xí)，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民效勞的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實習(xí)相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。但是，作為大1，大2的學(xué)生，我們在對本專業(yè)知識和技能還不夠熟悉和精通的情況下，往往對于暑期“三下鄉(xiāng)”社會實習(xí)是下到鄉(xiāng)里，卻收獲甚少！再者，如今大學(xué)生，除了一局部學(xué)生來自農(nóng)村以外，很有一局部是來自城市的，往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好，父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的暑期“三下鄉(xiāng)”實習(xí)活動，因此，真正可以參加暑期“三下鄉(xiāng)”實習(xí)的`，也往往是本身來自農(nóng)村的大學(xué)學(xué)子們，這樣，學(xué)校所提倡的通過暑期“三下鄉(xiāng)”實習(xí)活動來進步學(xué)生素質(zhì)的目的就未可以到達……在如今的社會就業(yè)中，往往用人單位希望招聘那些具有一定業(yè)務(wù)素質(zhì)的，有工作經(jīng)歷的人才，如今大學(xué)生就業(yè)難的問題早已成為社會每年都在關(guān)注的問題，其中主要原因便是如今大學(xué)生沒有工作經(jīng)歷，而要適應(yīng)各個用人單位的詳細業(yè)務(wù)操作那么需要經(jīng)過幾個月以上的培訓(xùn)，往往用人單位不愿意花時間用于培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員，而是希望在招聘的時候就可以招到已經(jīng)在本行業(yè)具有一定工作經(jīng)歷的人員，這也就是為什么在招聘的時候，在招聘信息上，常常是有“是否具有本行業(yè)工作經(jīng)歷”一攔。今年暑假，我只身前往深圳，希望找到一家可以提供暑期社會實習(xí)的單位，來增強本專業(yè)的知識，同時也作為自己的實習(xí)經(jīng)歷，但是事與愿違，在跑了7、8個人才市場后，竟然沒有一家愿意提供此方面的職位，詢問其原因，概括起來主要有以下幾條：一、短短兩個月的時間，對于一般業(yè)務(wù)培訓(xùn)來說，過于短暫，即使對于個人來說可以進步才能，但是兩個月之后，個人仍然要回到學(xué)校當(dāng)中從事學(xué)習(xí)，這樣，對于用人單位來說無疑是一種損失。二、即使某個單位提供了某方面的職位，那么，培訓(xùn)經(jīng)費那么要該單位自己承當(dāng)，但是，畢竟對于暑期的大學(xué)生來說，暑期實習(xí)只是暫時性的，還未等到其給單位創(chuàng)收，其將分開單位返回學(xué)校，這種賠本的買賣，是很少有哪個單位愿意做的。三、短短的兩個月暑假時間，用人單位也常認為，對于大學(xué)生所需要的實習(xí)經(jīng)歷來說，太微缺乏道，對于大學(xué)生的開展，幫助甚微。在提倡實事求是的當(dāng)今社會，大學(xué)生暑期社會實習(xí)難的問題確實擺在我們的面前，對此，我們必需調(diào)動社會的力量，尤其是學(xué)校與社會之間，更應(yīng)當(dāng)建立起一種互進的形式，給大學(xué)生提供一定的時機，否那么，所謂的暑期社會實習(xí)與其達不到最終的目的，還不如讓大學(xué)生好好呆在家中避暑。假如只是一味的追務(wù)實習(xí)，而不注重實習(xí)的效果，不但浪費了資金和精力，而且浪費了大學(xué)生珍貴的時間。相信，這樣的結(jié)果是誰都不愿意承受的。“大學(xué)生暑期社會實習(xí)”就這個活動本身而言確實是奔著進步大學(xué)生綜合素質(zhì)，效勞社會而來的，但在操作的過程中卻出現(xiàn)了一系列的問題。正所謂“不飛那么已，一飛沖天”，我希望通過各方面的努力解決這些問題，使得大學(xué)生社會實習(xí)能“不做那么已，一做驚人”。三下鄉(xiāng)社會理論活動報告6夏的炎熱逼的人喘不過氣來，懶懶地待在空調(diào)間，恍惚中又想起你們，最單純的你們，和那個簡陋卻很溫馨的校園。好久沒有那種感覺，心里不存一絲雜念，回憶起你們的笑臉，只覺得這世界上再也沒有比這更亮麗的風(fēng)景，隨著年齡的增長，經(jīng)歷多了，感觸多了，卻逐漸迷失了最本質(zhì)的自己。突然覺得在你們面前，我好渺小，或只是茫茫沙漠中的一粒亦或是浩瀚大海中的一滴，也許一陣秋風(fēng)就將我吹的悄無蹤跡，但感謝你們接住了風(fēng)中飄蕩的我，讓我不至于繼續(xù)在漂泊中迷失自己。孩子們，請允許我這樣稱呼你們，在我的眼里，你們是背著雙翼的天使，無可代替。與你們相處只有短短的一天時間，姐姐是作為支教人員去看你們，在沒來之前我充滿了好奇，充滿了期待。但是當(dāng)我看見你們的學(xué)校，那個可以算是稱為破舊的學(xué)校時，心里的期盼與興奮頓時化為灰燼。你們一定不希望姐姐這么評價你們的學(xué)校，因為那里雖小雖舊卻充滿溫馨充滿愛的教室承載了你們的希望。小小的一排平房，緊挨著從一年級到九年級二十幾個班級，沒有大大的操場，沒有多媒體，沒有太多的綠化，不是不重視，而是學(xué)校承當(dāng)不起那么昂貴的設(shè)備。但這里有城市中呼吸不到的新穎空氣，這里有城市孩子感受不到的安寧，看了太多的繁華，花開花落早已看淡，怎會去刻意撿拾最純真的曾經(jīng)，雖已不記得曾經(jīng)，但還是能想到當(dāng)初的自己也定如你們這般誠心。看著你們天真的笑容，我只想再也不會有比這更純粹的場景。你們是被城市遺忘在角落里的星星，大多是留守兒童和打工子弟，但從你們身上我看不出悲傷，看不出頹廢，在你們眼中露出的是身上只有求知的希冀。支教老師教了你們很多，課堂上的你們一如的活潑，唱歌，跳舞，學(xué)英語，這不像是課堂更像是游戲。想想如今我們所謂的大學(xué)課堂，心中不免為自己感到心寒，我悲嘆了幾聲，原來自己過的生活是這么悲哀。早已記不清自己是有多久沒有過如此幸福的感受了，孩子們，這些都是你們帶給我的。下課后你們將我圍起，搶著和我拍照。是的，在我心中多么偉大的你們，本來就是個孩子而已，我曾無數(shù)次的夢想過自己成為一名人民老師，然后為像你們一樣得意的孩子帶去知識，帶去陽光，感謝你們，拼湊了我的夢想我的記憶。當(dāng)?shù)弥覀兊年犖橐珠_時，你們還是緊緊抱著我：姐姐你什么時候再來看我們?我頓時無言以對，我沒有留下確切的答案，因為我不敢想象當(dāng)你們抱著希望卻沒有等到我時，會是多么的絕望。等我分開，將要即將踏上回去的路，再回首，看見隨著校門口嵌在木牌上的四個大字：江淮學(xué)校!字跡早已掉漆，盡現(xiàn)枯涼悲意，心中不免又多了份沉重與感傷。我一路看著你們的照片，突然想起，不知那篇報道曾批判過大學(xué)生短期支教：大學(xué)生將支教當(dāng)成游戲，短期的激情退去后分開，只留下傷心單純卻無法訴苦的孩子們。這一刻，突然覺得自己好自私，我在利用你們的純真換取了自己一個值得一提的經(jīng)歷。都市的柏油路太硬，可我相信你們將來仍然會踩出你們的足跡，城市的圍欄太高，可我相信你們今后肯定會留下你們的風(fēng)采。因為你們求知假設(shè)渴的眼神，你們發(fā)奮向上的勤奮精神，你們終究會跳出貧困的生活，為自己搏出一個嶄新的將來!我想我定會再來看你們，來彌補心中的愧疚與遺憾，并且?guī)衔倚闹械年柟馀c你們一路同行!三下鄉(xiāng)社會理論活動報告77月份本組在江蘇南通、南京等地進展了問卷調(diào)查，針對參與過家電下鄉(xiāng)活動的人群，以問卷、口詢等形式對售后維修進展了調(diào)查?？偣舶l(fā)出調(diào)查問卷50份，回收有效問卷50份。結(jié)果顯示：“家電下鄉(xiāng)”政策得到了廣闊農(nóng)民的積極響應(yīng)，大大調(diào)動了農(nóng)民購置家電的積極性，對刺激消費，改善農(nóng)民生活起到了積極的作用?？梢哉f“家電下鄉(xiāng)”政策確實一項為哪一項惠及廣闊農(nóng)民的民心工程。而同時我們也發(fā)現(xiàn)了“家電下鄉(xiāng)”政策在運行過程中出現(xiàn)的一些問題。現(xiàn)將調(diào)查情況報告如下：一、家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品種類增多。已由最初的冰箱、彩電、洗衣機、空調(diào)擴大到如今包括電腦、手機、熱水器等產(chǎn)品，效勞半徑大大增加。相信下鄉(xiāng)產(chǎn)品還會隨著農(nóng)民購置力的進步而不斷增加品種、進步檔次，為我國經(jīng)濟社會又好又快開展注入持久動力二、政府宣傳的廣度和深度。在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)消費者〔82%〕只對“家電下鄉(xiāng)”產(chǎn)品售后維修效勞政策知道一些，對其細節(jié)都不甚理解，甚至有17%的人幾乎不知道。多數(shù)人〔50%〕都是通過電視、報紙、播送等媒體方式知道該效勞政策的，21%的人是通過政府宣傳得知，14%是聽說的，少數(shù)人是通過傳單、標(biāo)語、網(wǎng)絡(luò)得知。三、購置的下鄉(xiāng)產(chǎn)品德質(zhì)量。根據(jù)反映，61%的消費者所購置的家電下鄉(xiāng)產(chǎn)品沒有壞過，說明家電下鄉(xiāng)的產(chǎn)品質(zhì)量有待進步，不能因為是低價下鄉(xiāng)就忽略它的質(zhì)量保證。四、農(nóng)民、商家、政府多方受益。①農(nóng)民受益農(nóng)民是“家電下鄉(xiāng)”政策的直承受益者，購置家電得到13%的政府補貼，惠農(nóng)助農(nóng)政策得以表達，調(diào)查結(jié)果顯示62%的被調(diào)查者購置了“家電下鄉(xiāng)”的指定產(chǎn)品，可以說很受廣闊農(nóng)民的喜歡。同時，“家電下鄉(xiāng)”使農(nóng)民用上性價比高、效勞有保障的名牌家電產(chǎn)品，盡早享受到經(jīng)濟社會開展成果。特別是在農(nóng)村普及彩電和手機，可以豐富農(nóng)民精神文化生活，幫助農(nóng)民理解國家政策、獲取更多市場信息、學(xué)習(xí)消費技術(shù)，促進農(nóng)民增收。這是貫徹國家工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村的方針，逐步縮小城鄉(xiāng)開展差距，實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟社會全面開展的詳細表達。②商家得市場調(diào)查結(jié)果顯示，局部商家在政策實行之后，產(chǎn)量增加50%之多。在國際金融危機降臨之后，產(chǎn)品出口受到嚴(yán)重制約，而我國是世界最大的家電消費和