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分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算優(yōu)選分?jǐn)?shù)乘法混合運(yùn)算和簡(jiǎn)便運(yùn)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算新課No.4×＋2611213下面的計(jì)算對(duì)嗎？1113＝（＋）×11132132611＝1×2611＝2611先乘后加13－3×＝10×＝21515×75×0.6＋2575＋25×4×＋＋×先算先算594938561635先算先算說(shuō)說(shuō)下面的運(yùn)算順序。分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和整數(shù)四則混合運(yùn)算相同。①在只有加、減法或只有乘、除法的算式里，按從左往右進(jìn)行計(jì)算。②在一個(gè)算式里，既有加、減法，又有乘、除法，要先算乘、除法，后算加、減法。通常叫做“先乘除后加減”。③在有小括號(hào)的算式里，要先算括號(hào)里面的。計(jì)算下面各題（比較練習(xí)）?！粒?33523×＋×13352335132335＋×①②③六年級(jí)學(xué)生參加植樹(shù)勞動(dòng)，男生植了160棵，女生植的樹(shù)比男生的多5棵。女生植樹(shù)多少棵？答：女生植樹(shù)125棵?；仡櫍撼朔ń粨Q律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：a×b×c=a×(b×c)乘法分配律：(a+b)×c=a×C

+b×c它們相等嗎？①25×3636×25

②（17×25）×417×（25×4）③

72×13+28×13（72+28）×13乘法交換律乘法結(jié)合律乘法分配律===一、引入情境，探究新知問(wèn)題：1.你知道了什么？（一）出示信息，明確問(wèn)題2.要求做這個(gè)畫框需要多長(zhǎng)的木條也就是求什么？

一個(gè)畫框的尺寸如右圖，做這個(gè)畫框需要多長(zhǎng)的木條？

3.可以怎樣列式？21m54m綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)（求這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。）通常叫做“先乘除后加減”。①25×3636×25基本方法：提取兩個(gè)乘式中共有的因數(shù)，將剩余的因數(shù)用加減相連，同時(shí)添加括號(hào)，先行運(yùn)算。小結(jié)：兩種方法的計(jì)算結(jié)果相同；一、引入情境，探究新知通常叫做“先乘除后加減”。通常叫做“先乘除后加減”。13－3×＝10×＝2應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律，可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便小結(jié)：整數(shù)、小數(shù)中，一般是將乘積為整十、整百、整千……的數(shù)先乘起來(lái)；計(jì)算下面各題（比較練習(xí)）。×＋×＋應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律，可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便小結(jié)：兩種方法的計(jì)算結(jié)果相同；（二）解決問(wèn)題，提煉方法滿足什么形式的式子能運(yùn)用定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算？2009×1－2009×一、引入情境，探究新知（二）解決問(wèn)題，提煉方法2.通過(guò)計(jì)算你有什么發(fā)現(xiàn)？小結(jié)：兩種方法的計(jì)算結(jié)果相同；分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序與整數(shù)混合運(yùn)算的順序相同。）21m54m方法1：21（＋）×254方法2：21

×2＋×25421（＋）×25421

×2＋×254＝下面每組算式的左右兩邊有什么關(guān)系？

整數(shù)乘法運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)乘法中同樣適用===ab=ba(ab)c=a(bc)(a+b)c=aC

+bc例6:應(yīng)用乘法的運(yùn)算定律，可以使一些計(jì)算簡(jiǎn)便乘法交換律乘法分配律這道題如何計(jì)算比較簡(jiǎn)便?涉及定律：乘法分配律逆向定律基本方法：提取兩個(gè)乘式中共有的因數(shù)，將剩余的因數(shù)用加減相連，同時(shí)添加括號(hào)，先行運(yùn)算。3

小組討論滿足什么形式的式子能運(yùn)用定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算？12)4165(×+小結(jié)

整數(shù)乘法的運(yùn)算定律同樣適用于分?jǐn)?shù)乘法，但在計(jì)算時(shí)一定要認(rèn)真觀察每個(gè)數(shù)的特點(diǎn)，想一想運(yùn)用什么運(yùn)算定律可以使計(jì)算簡(jiǎn)便。小試牛刀小結(jié)：整數(shù)、小數(shù)中，一般是將乘積為整十、整百、整千……的數(shù)先乘起來(lái)；而分?jǐn)?shù)中運(yùn)算定律的運(yùn)用一般是將能直接約分的先乘起來(lái)。小練一下：挑戰(zhàn)一：挑戰(zhàn)二：分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和整數(shù)四則混合運(yùn)算相同。計(jì)算下面各題（比較練習(xí)）。小結(jié)：整數(shù)、小數(shù)中，一般是將乘積為整十、整百、整千……的數(shù)先乘起來(lái)；=×＋×1－×2008－2008③72×13+28×13（72+28）×13通常叫做“先乘除后加減”。＋×①25×3636×25分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算和整數(shù)四則混合運(yùn)算相同。計(jì)算下面各題（比較練習(xí)）。小結(jié)：兩種方法的計(jì)算結(jié)果相同；（求這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。滿足什么形式的式子能運(yùn)用定律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算？×＋＝（＋）×能力提高：開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)放思維：填上合適的數(shù)，使計(jì)算簡(jiǎn)便：

怎么改,用乘法分配律做就比較簡(jiǎn)便?

能力提高（一）通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),

你有什么收獲?說(shuō)一說(shuō)：20092010×2011×（2010＋1）20092010=×2010＋1×20092010=2009201020092010=2009＋20092010=20092009×200920102009×（1－）

12010=2009×1－2009×

12010=2009－20092010=2008－20102010=200920102008

12010=

9135

8

6135

8×＋－×5

8

9135

8

613=×＋