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文檔簡介
中班教案保護(hù)眼睛教案(5篇)
中班教案愛護(hù)眼睛教案【篇1】
活動背景
通過給幼兒猜謎語,用爭論、說、看、親身體驗,使幼兒由感受到體驗,由淺入深;由理解、認(rèn)同、到實踐。對眼睛在自己和他人生活中的重要作用有了較深刻的體會。學(xué)習(xí)了正確的用眼常識,了解了不良的用眼習(xí)慣對眼睛的損壞,達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。
活動目標(biāo)
1、指導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的重要作用和愛護(hù)眼睛的方法。
2、懂得愛惜眼睛。
3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
4、初步了解健康的小常識。
5、了解五官的作用,把握愛護(hù)五官的方法,培育幼兒自我愛護(hù)的力量。
重點難點
1、怎樣愛護(hù)眼睛
2、如何培育幼兒良好用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
活動預(yù)備:
教學(xué)課件
活動過程
1、用一則生動的謎語引入活動主題:上面毛,下面毛,中間有顆黑葡萄。白天躲在草叢里,晚上趕忙蓋被子。(眼睛)
2、說說是怎么猜出來的:你怎么知道的?
3、引導(dǎo)熟悉眼睛的重要性:我們的眼睛重要嗎?為什么重要?
4、體驗失去眼睛后的不便:這么重要的東西假如沒有了會怎么樣呢?
5、請幼兒用手遮住眼睛,說說感受。
引導(dǎo)幼兒初步熟悉眼睛的作用
眼睛可真了不起,但他也是特別脆弱的,很簡單受到損害。
1、觀看教學(xué)課件。提問:這個小伴侶為什么要揉眼睛?她的眼睛怎么了?
2、爭論:眼睛為什么會生病?(臟手揉眼睛,擦眼睛,看書或看電視太疲憊,坐姿不端正)
3、播放教學(xué)課件引導(dǎo)幼兒推斷哪些圖是正確的,那些圖是錯的,為什么?
爭論怎么樣愛護(hù)視力?
(看電視要保持2米以上,看書,電視時間不能太長;坐姿要端正,看書時間長了要休息,向遠(yuǎn)處看看綠色植物,不要在強(qiáng)光下看書;寫字要保持一拳、一尺、一寸的距離;多吃胡蘿卜,毛巾,臉盆專人專用,定期消毒
結(jié)束語:眼睛是心靈的窗戶,讓我們從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛惜眼睛的好習(xí)慣,讓每一個人都有一雙光明的眼睛。
教學(xué)反思
本次活動目標(biāo)是:
1、指導(dǎo)幼兒熟悉眼睛的重要作用和愛護(hù)眼睛的方法。
2、懂得愛惜眼睛。
3、培育幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。
這節(jié)課我共分四方面來進(jìn)行教學(xué),首先讓幼兒觀看了解眼睛,了解它的用途。用親身體驗的方式,知道眼睛的重要性。用播放課件推斷正誤,了解不正確使用眼睛的害處。在播放課件時,幼兒都能樂觀的舉手告知我這些行為的對錯,從這里可以看出幼兒對于這些東西是非常的熟識的;并對它們的用途也是比較了解的,大多數(shù)的幼兒一次就把全部答案都說出來了,但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整,雖然知道但是不能用一個較好的詞語來進(jìn)行概括,從這里我發(fā)覺我班幼兒在語言進(jìn)展方面,詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。
在其次環(huán)節(jié)中主要讓幼兒溝通生活中使用眼睛不當(dāng)造成損害的一些體會。幼兒都樂觀的說了一些自己使用過的不正確方法。有躺著看書,在光線暗的地方看書等,幼兒的學(xué)問閱歷還是較豐富的,有些我也沒有立刻想到,但是幼兒一下子就聯(lián)想到了,還對我說了許多發(fā)生在他們自己或者四周人身上的一些損害事故,從中不難看消失在的幼兒學(xué)問面還是比較廣的,他們都能對這些事情做出自己的評價,并進(jìn)行分析,了解受傷的緣由。
第三環(huán)節(jié)是
不錯的活動的____,幼兒樂觀爭論正確使用眼睛的方法。在說起做眼保健操時有些幼兒口語表達(dá)不清晰,但動作就很位,我就讓一個幼兒做動作一個幼兒進(jìn)行講解,孩子們對這個方法很感愛好,都舉手想?yún)⑴c,課堂的氣氛特別熱鬧。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn),或講解不清晰的,其他幼兒還會進(jìn)行指正,從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本把握了正確的使用方法,活動的目標(biāo)基本達(dá)到了!
通過上這節(jié)課,我知道我預(yù)備的還是不夠充分,我聽取了閱歷豐富的老老師的建議,樂觀吸取閱歷,虛心請教,讓我學(xué)到了不少學(xué)問,假如再讓我上一次,我會努力學(xué)習(xí),細(xì)心預(yù)備,把課上的更精彩!
小百科:眼(又稱眼睛,目)是一個可以感知光線的器官。最簡潔的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測四周環(huán)境的明暗,更簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以供應(yīng)視覺。復(fù)眼通常在節(jié)肢動物(例如昆蟲)中發(fā)覺,通常由許多簡潔的小眼面組成,并產(chǎn)生一個影像(不是通常想象的多影像)。
中班教案愛護(hù)眼睛教案【篇2】
一、活動目標(biāo):
1、了解眼睛的外觀結(jié)構(gòu)。
2、知道愛護(hù)眼睛的方法。
3、初步培育幼兒關(guān)懷、關(guān)心他人的愿望。
二、活動預(yù)備:
課件《眼睛》、圖片若干。
三、活動過程:
1、嬉戲:“指五官”今日老師和大家來玩“指五官”的嬉戲,看看誰又快又正確的指出五官。(慢到快)
眼睛長什么樣子?找旁邊的好伴侶相互看看,并說一說。
2、課件熟悉結(jié)構(gòu)
有一位小哥哥到我們小三班來做客了,你們歡迎他嗎?(拍手)你們喜愛他嗎?那你最喜愛小哥哥的什么?(鼻子、眼睛),老師也很喜愛小哥哥的眼睛,真亮??!,那哥哥的眼睛是什么樣的呢?
1)眼瞼:有一個好聽的名字叫眼瞼,它還分上眼瞼和下眼瞼,找找我們的眼瞼在哪里?(摸摸)你們看,我們的眼瞼還會眨呢。我們平常說的眼皮就是眼瞼。
2)眼睫毛:在眼瞼的下面,長著一些小細(xì)毛,有的長長的、有的呢短短的,來一起摸一摸自己的眼睫毛長在哪里?
3)我們的眼睛除了眼瞼和眼睫毛,還有什么呢?在里面還有一個眼球,小伴侶先告知老師,球是什么外形的(圓圓的),對了那我們的眼球也是圓圓的,出示一只球,你們看,這個就是球,能轉(zhuǎn)到這邊、能轉(zhuǎn)到那邊,那我們的眼球也能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,來試一試,
4)在我們的眼球上還長著黑黑的是什么?(我們中國人的眼珠就是黑黑的)白白的呢?。
小結(jié):我們每個人都有兩只眼睛,會眨、會轉(zhuǎn)。
(過渡語)剛才我們看了電視,眼睛有點累了,現(xiàn)在我們來閉上眼睛休息一下吧。
3、眼睛的作用:
1)請小伴侶閉好眼睛,可不能睜開啊。閉好眼睛看看老師手里拿的是什么?看的見嗎?為什么?(由于我們眼瞼閉上了)
2)現(xiàn)在,趕快睜開眼睛來看看老師手里拿的.是什么?為什么?
小結(jié):剛才我們眼睛一閉上,就看不見任何的東西,看出去都是嘿嘿的??僧?dāng)我們的眼睛睜開,眼球一轉(zhuǎn),能看清全部的東西。
4、愛護(hù)眼睛:
1)眼睛有那么重要,那我們應(yīng)當(dāng)怎么樣愛護(hù)它呢?不讓眼睛生病呢?(自由說)
2)今日我們班還來了幾位小動物,我們一起來看看它們發(fā)生了什么事情?
(1)課件:問小狗怎么拉?(紅眼睛)為什么會紅眼睛的?
(2)課件:問小貓怎么拉?(戴眼睛)為什么會戴眼睛的?
(3)課件:問小熊怎么拉?(一只眼睛受傷了)怎么會受傷的?
小結(jié):剛才我們關(guān)心小動物解決了一些困難,使他們又有了一雙光明、漂亮的大眼睛,它們非常的感謝你們,感謝小伴侶?。ú挥弥x)。
中班教案愛護(hù)眼睛教案【篇3】
健康對于小伴侶們來說很重要,但是小伴侶們對于自身健康的熟悉度不夠,這就需要老師們來對小伴侶們進(jìn)行教育了,讓小伴侶提高對自身健康的熟悉。
活動目標(biāo)
1、讓幼兒初步了解自己的眼睛的結(jié)構(gòu)、特點。
2、使幼兒懂得眼睛的用途、重要性,進(jìn)而培育愛護(hù)眼睛的意識。
3、在輕松地氛圍中,讓幼兒獲得學(xué)問的同時,獲得歡樂。
4、通過看眼睛、說眼睛,增進(jìn)相互了解和溝通。
活動預(yù)備
1、每人一面觀看用小鏡子。
2、“大大的眼睛”畫面兩幅。
3、上課課件預(yù)備及多媒體教室預(yù)備。
活動過程
(一)老師出謎語:“上邊毛,下邊毛,中間一顆黑葡萄”讓幼兒猜一猜這是小伴侶身上的一樣什么東西?
(二)讓幼兒用小鏡子觀看自己的眼睛是什么外形的?引導(dǎo)幼兒在鏡子里認(rèn)真看看,或用手輕輕摸摸自己的眼睛,知道眼睛像一個小圓球。
(三)提問:眼睛什么地方會動?幼兒邊摸邊感知眼球會動。
1、眼睛里有什么?是什么顏色的?
2、眼睛長在哪里?
(四)讓幼兒相互觀看眼睛,并進(jìn)行比較。進(jìn)一步感知眼睛的結(jié)構(gòu)。
老師引導(dǎo)幼兒說出自己的想法,感受一下自己的眼睛和別人的有什么不同。
(五)引導(dǎo)幼兒爭論眼睛有什么用?(幼兒相互爭論、溝通)
老師小結(jié)眼睛對我們的重要性,強(qiáng)調(diào)在日常生活中要留意愛護(hù)我們的眼睛。
(六)出示畫面并提問:
1、眼睛有什么用?
2、我們怎樣愛惜、關(guān)懷自己的眼睛?
讓幼兒知道畫畫時要坐端正,不用臟手揉眼睛,要用潔凈手帕擦眼淚等。
活動總結(jié)
老師對本次活動進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)和鼓舞在活動中變現(xiàn)樂觀的幼兒。讓幼兒在獲得學(xué)問的同時,并獲得歡樂,旨在培育和保持幼兒對健康活動的愛好。
老師也要照看到那些在活動中比較寧靜的幼兒,讓其也能在活動結(jié)束的時候,獲得歡樂,培育其教學(xué)活動的愛好。
中班教案愛護(hù)眼睛教案【篇4】
我們發(fā)覺常有弱視、斜視或不愛惜眼睛的問題消失,而成人后的各種視力問題也多由小時候的不良習(xí)慣所形成。因此,眼睛會做操這一內(nèi)容具有肯定的教育價值,既符合的現(xiàn)實需要,又有利其長遠(yuǎn)進(jìn)展:既貼近生活,又有助拓展的學(xué)問閱歷。
一、活動目標(biāo)
1、懂得愛護(hù)眼睛重要性,把握更多愛護(hù)眼睛(視力)的學(xué)問。
2、創(chuàng)編眼保健操、體驗大膽表達(dá)的勝利感。
3、培育幼兒愿意在眾人面前大膽發(fā)言的習(xí)慣,學(xué)說一般話。
4、培育幼兒的嘗試精神。
5、進(jìn)展手眼協(xié)調(diào)全都的力量及制造力量。
二、活動預(yù)備
學(xué)問閱歷預(yù)備:具備肯定的愛護(hù)眼睛的常識;具備分組爭論的閱歷。
老師學(xué)問閱歷預(yù)備:事先充分了解愛護(hù)眼睛的學(xué)問。
教具、學(xué)具預(yù)備:每人一副太陽鏡,上面貼滿膠帶;制的小老鼠指偶人手一個;音樂磁帶《你的眼里有個我》;老師己設(shè)計的護(hù)眼學(xué)問課件;每組一套不愛惜眼睛及愛惜眼睛的圖卡。
三、活動過程
第一環(huán)節(jié):黑暗體驗、感受眼睛的重要性。
戴上制的眼鏡,體驗看不見東西時的感受以及由此帶來的困難,熟悉眼睛在我們生活的重要性。
其次環(huán)節(jié):同伴、師幼互動,把握更多愛護(hù)眼睛(視力)的學(xué)問。
1、讓觀看桌面上的圖卡。圍繞如何愛惜眼睛進(jìn)行爭論,在爭論獲得愛護(hù)眼睛的新學(xué)問,老師觀看、傾聽,適時賜予引導(dǎo)。
2、結(jié)合護(hù)眼學(xué)問教學(xué)課件,與一道小結(jié)各種愛護(hù)眼睛的常識,關(guān)注不同的不同表達(dá)方式。
第三環(huán)節(jié):創(chuàng)編眼保健操。
1、老師請取出小老鼠指偶,引導(dǎo)想象己是黑貓警長,將指偶呈現(xiàn)在眼前,眼珠隨著小老鼠上、下、左、右移動,不讓老鼠逃跑。這一過程,輕松達(dá)到讓手眼全都、活動眼球的目的。
2、老師鼓舞隨音樂節(jié)拍設(shè)計、創(chuàng)編運(yùn)動眼球、放松眼睛的步驟。
分組設(shè)計、創(chuàng)編,選擇最佳方案,編成創(chuàng)的眼保健操。
第四個環(huán)節(jié):用圖示方法記錄眼保健操。
老師準(zhǔn)時賜予支持、引導(dǎo)、關(guān)心,鼓舞大膽表現(xiàn),用己喜愛的方式記錄。最終,展現(xiàn)的記錄。
四、活動延長
1、將眼保健操作為一日活動的常規(guī)活動。
2、將眼保健操設(shè)計圖帶回家,提示己和家長不忘愛護(hù)視力。
五、教學(xué)反思
活動指導(dǎo)過程、我注意三個最,即最大的觀看(努力觀看每位,適時供應(yīng)關(guān)心);最小的干預(yù)(老師不干預(yù)代替,突出為主體):最多的鼓舞(確定、鼓舞的點滴進(jìn)步)。另外。努力把握玩學(xué)的度。讓在四個環(huán)節(jié)的層層遞進(jìn),體驗、爭論、嬉戲、操作,獵取新知,充分表現(xiàn)己,達(dá)成本次活動目標(biāo)。
大班健康優(yōu)秀教案《眼睛會做操》含反思這篇文章共2884字。
中班教案愛護(hù)眼睛教案【篇5】
【活動意圖】
教育反思讓幼兒知道眼鏡特別有用,它能關(guān)心眼睛有毛病的人清晰地看東西。
【活動目標(biāo)】
1、簡潔了解眼鏡的不同用途,感受科學(xué)在我們生活中的作用。
2、能樂觀思索,大膽提出問題。
3、引導(dǎo)孩子樂于接受治療。
4、關(guān)心幼兒了解身體結(jié)構(gòu),對以后的成長會具有肯定的關(guān)心。
【活動預(yù)備】
1、經(jīng)過驗視力和聽保健醫(yī)生的講解,對眼睛常見的疾病有肯定的熟悉
2、一位戴隱形眼鏡的老師和戴近視眼鏡的老師。
【活動過程】
一、引起幼兒留意
1、引起幼兒留意老師的近視眼鏡:“這是什么眼鏡?”
2、“為什么老師要戴這樣的眼鏡?”
3、“假如不戴眼鏡,看東西會怎么樣?戴了眼鏡看東西又會怎么樣?”
二、多樣的眼鏡
1、出示太陽鏡,潛水鏡等:“你們熟悉這些鏡嗎?它們有什么作用?”
2、向幼兒介紹各種眼鏡太陽鏡—可以愛護(hù)眼睛,防止眼睛被強(qiáng)光刺
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