教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測試(2022年12月24日-2793)

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年12月24日-2793)1：教育行政部門在接到老師申訴書后必需做出相關(guān)處理的期限是（）

單項選擇題

A、15天

B、20天

C、30天

D、40天

2：教育教學(xué)中只強調(diào)統(tǒng)一要求就行了。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

3：美國當(dāng)代聞名教育家、心理學(xué)家布盧姆認(rèn)為，完整的教育目標(biāo)分類學(xué)應(yīng)當(dāng)包括的主要部分是（）。

多項選擇題

A、認(rèn)知領(lǐng)域

B、日常生活領(lǐng)域

C、情感領(lǐng)域

D、動作技能

E、平安領(lǐng)域

4：同學(xué)的社會地位屬于同學(xué)（）問題。

單項選擇題

A、法律

B、權(quán)利

C、責(zé)任

D、義務(wù)

5：《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的（）。

單項選擇題

A、社會權(quán)利的客體獨立地位

B、社會權(quán)利主體非獨立地位

C、社會權(quán)利主體獨立地位

D、社會權(quán)利的客體非獨立地位

6：通過擺事實、講道理，使同學(xué)提高熟悉，形成正確的觀點的方法是（）。

單項選擇題

A、榜樣法

B、勸說法

C、陶冶法

D、熬煉法

7：德育過程從本質(zhì)上說就是（）統(tǒng)一過程。

單項選擇題

A、個體與環(huán)境

B、個體與社會

C、個體與教育

D、個體社會化與社會規(guī)范個體化

8：學(xué)校生簡單把“b”寫成“d”，這說明學(xué)校生的（）還不成熟。

單項選擇題

A、感知力量

B、留意力量

C、記憶力量

D、思維力量

9：喜愛同學(xué)是現(xiàn)代老師必備的（）。

單項選擇題

A、思想政治素養(yǎng)

B、教育理論素養(yǎng)

C、職業(yè)道德素養(yǎng)

D、職業(yè)技能素養(yǎng)

10：當(dāng)同學(xué)消失問題時要準(zhǔn)時請家長到學(xué)校來，以便學(xué)校和家庭共同合作，為同學(xué)負(fù)責(zé)。（）

推斷題

對

錯

11：馬克思主義教育學(xué)認(rèn)為，教育起源于（）。

多項選擇題

A、兒童對成人仿照的需要

B、傳遞生產(chǎn)和生活閱歷的社會需要

C、人類生存的需要

D、人的自身進展的需要

E、社會安靜的需要

12：同學(xué)品德形成進展的客觀標(biāo)志是（）

單項選擇題

A、品德熟悉

B、品德情感

C、品德意志

D、品德行為

13：班主任作為同學(xué)的導(dǎo)師，要擅長運用（）

多項選擇題

A、暈輪效應(yīng)

B、馬太效應(yīng)

C、角色效應(yīng)

D、競爭效應(yīng)

E、皮格馬利翁效應(yīng)

14：心理健康有凹凸層次之分。（）

推斷題

對

錯

15：班主任了解同學(xué)的方法有（）。

多項選擇題

A、觀看法

B、談話法

C、書面材料和同學(xué)作品分析法

D、調(diào)查訪問

16：昆體良的《雄辯術(shù)原理》被稱為是（）。

單項選擇題

A、“教育學(xué)的雛形”

B、第一部特地論述教育的著作

C、教育學(xué)成為一門獨立學(xué)科的標(biāo)志

D、世界上第一本討論教學(xué)法的書

17：學(xué)校課程應(yīng)突出體現(xiàn)社會進展要求、兒童自身身心進展要求與兒童身心現(xiàn)有進展水平，以及符合老師的水平、學(xué)校的設(shè)備完善程度等客觀條件。（）

推斷題

對

錯

18：少先隊教育最重要的特征和優(yōu)勢是（）

單項選擇題

A、文化教育性

B、管理科學(xué)性

C、集體教育性

D、自我教育性

19：學(xué)校進行素養(yǎng)教育的基本途徑是（）

單項選擇題

A、教育

B、教學(xué)

C、實踐活動

D、上課

20：團隊成員的合理配置是創(chuàng)建高效團隊的關(guān)鍵步驟。（）

推斷題

對

錯

21：一般在教學(xué)開頭前進行，摸清同學(xué)的現(xiàn)有水平和共性差異，以便支配教學(xué)的評價稱為（）。

單項選擇題

A、配置性評價

B、形成性評價

C、診斷性評價

D、常模參照評價

22：拓展型課程重點在于培育同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

23：學(xué)校要以教學(xué)為主，以教學(xué)唯一。（）

單項選擇題

A、對

B、錯

24：“活到老，學(xué)到老”體現(xiàn)了教育的（）

單項選擇題

A、全民性

B、多元性

C、終身性

D、現(xiàn)代化

25：為了使同學(xué)對教學(xué)內(nèi)容更為形象的感知，教學(xué)中可以多采納參觀法。（）

推斷題

對

錯

26：當(dāng)代教育中，學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的界限漸漸淡化。（）

推斷題

對

錯

27：素養(yǎng)教育的時代特征是（）。

單項選擇題

A、面對全體同學(xué)

B、培育同學(xué)的創(chuàng)新精神

C、促進同學(xué)全面進展

D、促進同學(xué)的共性進展

28：主見老師應(yīng)盡可能利用行為本身所產(chǎn)生的規(guī)律后果使同學(xué)從閱歷中體驗到行為與后果之間的關(guān)系，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的理論是（）

單項選擇題

A、行為矯正理論

B、現(xiàn)實療法理論

C、目標(biāo)導(dǎo)向理論

D、和諧溝通理論

29：老師向同學(xué)展現(xiàn)實物等直觀教具，或做示范性試驗，使同學(xué)獲得關(guān)于事物感性熟悉的教學(xué)方法是（）。

單項選擇題

A、參觀法

B、演示法

C、試驗法

D、實習(xí)法

30：課程有不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課程的任務(wù)可以分為（）。

單項選擇題

A、國家課程、地方課程、學(xué)校課程

B、必修課程、選修課程、活動課程

C、相關(guān)課程、廣域課程、核心課程

D、基礎(chǔ)課程、拓展課程、討論課程

查看答案

1：答案C

解析《老師法》第三十九條第一款規(guī)定：“老師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵害其合法權(quán)益的，或者對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理?！?/p>

2：答案B

解析同學(xué)的進展是有差異性的，只強調(diào)統(tǒng)一要求違反了差異性的規(guī)律。

3：答案A,C,D

解析認(rèn)知領(lǐng)域、情感領(lǐng)域和動作技能是布盧姆對教育目標(biāo)分類學(xué)主要部分的劃分。

4：答案B

解析同學(xué)從法律上講，是一個責(zé)權(quán)主體，他們享有肯定的合法權(quán)益，而這些權(quán)益從他們的社會地位上體現(xiàn)了出來。

5：答案C

解析《兒童權(quán)利公約》的核心精神是維護少年兒童的社會權(quán)利主體獨立地位。

6：答案B

解析

7：答案D

解析德育過程從本質(zhì)上說就是個體社會化與社會規(guī)范個體化統(tǒng)一過程。

8：答案A

解析學(xué)校生簡單把“b”寫成“d”，這說明學(xué)校生的感知力量不夠成熟，感知具有籠統(tǒng)性，精確性比較差的特點。

9：答案C

解析關(guān)懷、喜愛同學(xué)是現(xiàn)代老師必備的職業(yè)道德素養(yǎng)。

10：答案錯誤

解析

11：答案B,C,D

解析略。

12：答案D

解析

13：答案C,E

解析

14：答案正確

解析略。

15：答案A,B,C,D

解析ABCD四項均為班主任了解同學(xué)采納的一般方法。

16：答案D

解析

17：答案正確

解析略。

18：答案D

解析

19：答案B

解析

20：答案正確

解析

21：答案A

解析

22：答案B

解析重點在于拓展同學(xué)的學(xué)問與力量。

23：答案B

解析學(xué)校工作要以教學(xué)為主，但也要兼顧其他工作，否則教