六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末題(4套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）huāruǐkǒngbùqiūyǐnbiànlùnqīngcuìchūbǎnshíyánbōlixīshuàichǒuè二、比一比，再組詞。（10分）欄（_____）搜（_____）邱（_____）俱（_____）吹（_____）攔（_____）艘（_____）蚯（_____）懼（_____）炊（_____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）昂首（____）（____）堅(jiān)（____）不屈全神（____）注驚（____）動(dòng)（____）斬（____）截鐵氣（____）山河我還知道的可以用來(lái)贊美革命英雄的四字詞語(yǔ)有：______、________、_______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但……而且……

只有……才……

無(wú)論……都……

因?yàn)椤浴賍_______我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，________

永遠(yuǎn)值得我引以為傲。②________

遇到什么困難，他________

能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。③________

多讀多練，________

能提高寫(xiě)作水平。④音樂(lè)________

能給人美的享受，________

能陶冶人的情操。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）孩子們都還健康，沒(méi)什么可抱怨的。（改成反問(wèn)句）________________________________________2.車(chē)廂里一片寂靜，靜得可怕。（運(yùn)用夸張手法描寫(xiě)寂靜的程度）________________________________________3.死亡在洪水的獰笑聲中逼近。（仿寫(xiě)句子）________________________________________4.山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。（仿寫(xiě)句子）_______________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛都有時(shí)候靜立不動(dòng)，好像回味著草原的無(wú)限樂(lè)趣。1．這段話描寫(xiě)的是_______的美麗風(fēng)光。2．“羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花?！边@句話運(yùn)用了______的修辭手法，把______比作______，還把_____比作________。3．這段話能表達(dá)作者心情的句子是________________________________。4．這段選文最后一句話，作者這樣寫(xiě)是為了說(shuō)明（）。A．草原上的牛馬懂得欣賞美景，也被美景陶醉了。B．草原上的牛馬多，突出了草原景色的特點(diǎn)。C．作者借物喻人，為了贊美草原的美麗景色。D．草原上的美景令牛馬對(duì)它有了很深的感情，舍不得離去。七、習(xí)作。（20分）寫(xiě)一篇你自己親身經(jīng)歷的或了解到的有關(guān)自我保護(hù)的習(xí)作。要求：①條理清晰，語(yǔ)句通順。②寫(xiě)清楚事情的經(jīng)過(guò)，不少于500字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一花蕊恐怖蚯蚓辯論清脆出版食鹽玻璃蟋蟀丑惡二欄板搜集姓邱俱樂(lè)部吹風(fēng)攔住一艘蚯蚓懼怕炊煙三挺胸強(qiáng)貫天地釘壯寧死不屈視死如歸不屈不撓四因?yàn)?；所以；無(wú)論；都；只有；才；不但；而且五孩子們都還健康，難道還有什么可抱怨的嗎？車(chē)廂里一片寂靜，靜得好像都能聽(tīng)見(jiàn)一根針掉在地上。木橋開(kāi)始發(fā)抖，開(kāi)始痛苦地呻吟。那朵盛開(kāi)的花朵，紅艷艷的，像一束燃燒的火焰。六1．草原2．比喻羊群白色的大花草地?zé)o邊的綠毯3．那里的天比別處的更可愛(ài)，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。4．CPAGE頁(yè)碼7/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)7六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）xīshuàikǒnɡbùjiēduànqīngcuìbiànlùnlǐnɡyùhuāruǐsōují二、比一比，再組詞。（10分）茵（_______）盲（_______）券（_______）臘（_______）屢（______）菌（_______）育（_______）卷（_______）蠟（_______）縷（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）①（____）（____）有味②一（____）半（____）③栩栩（____）（____）④（____）（____）無(wú)味1．寫(xiě)出兩個(gè)與詞語(yǔ)①、③結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：___________、_____________。2．詞語(yǔ)______和______(填序號(hào))是一對(duì)反義詞。寫(xiě)出與詞語(yǔ)②意思相反的詞語(yǔ)：____________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不僅……而且……寧可……也不……即使……也……雖然……但是……因?yàn)椤浴绻汀?1)一篇好文章，（）在思想內(nèi)容方面給我們啟發(fā)，（）在表達(dá)形式方面也有值得我們學(xué)習(xí)的地方。(2)霍金（）敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，（）創(chuàng)造出了奇跡。(3)凡卡（）回到鄉(xiāng)下?tīng)敔斈抢锶ナ芸?，（）愿意留在莫斯科老板家?dāng)學(xué)徒。(4)揚(yáng)科做的小提琴（）聲音小，（）他還一天到晚地拉著。(5)(）你取得了優(yōu)異的成績(jī)，（）沒(méi)有理由驕傲自滿。(6)(）明天下雨，我們（）不去春游了五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．天空中掛著一輪圓月。（擴(kuò)句）_____________________________2．那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（縮句）___________________________________3．閏土不一會(huì)兒就抓住了三只小麻雀。（改為“把”字句和“被”字句）_____________________________________4．閏土?xí)而B(niǎo)。閏土?xí)题?。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）_____________________________________5．閏土說(shuō)：“走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的。”（改成轉(zhuǎn)述句）___________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）走進(jìn)書(shū)里去①有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向，就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫(huà)書(shū)上，而不喜歡閱讀文字比較多的書(shū)籍。②這樣的孩子，外表看起來(lái)聰明伶俐，見(jiàn)聞廣（搏

博），但缺乏深入思考的（奈

耐）心，知識(shí)雖多但流于膚淺，反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。③造成這種現(xiàn)狀的原因很多，影視器材的進(jìn)步使人們（豪

毫）不費(fèi)力地坐在（熒

影）光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童，也就愈來(lái)愈少了。④小朋友可能讀過(guò)《頑童流浪記》，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。一樣是吃的享受，韻味卻不相同。⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，走進(jìn)書(shū)里去。1．閱讀①—③段，劃掉括號(hào)里不正確的字。2．從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。粗略——________

瞬間——___________3．為什么靜下心來(lái)專(zhuān)心讀書(shū)的兒童愈來(lái)愈少了？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．讀小說(shuō)和看影片有什么不同？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．作者把_____比喻為_(kāi)_

_____的宴席。把_______比喻為_(kāi)____的快餐。6．文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么？_________________________________________________7．結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)你是否贊同作者的觀點(diǎn)，并說(shuō)明理由。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）在學(xué)習(xí)和生活中,我們經(jīng)常會(huì)遇到很多的“假如”,比如“假如我是老師”“假如我是孫悟空”“假如我有一支馬良的神筆”“假如我有一朵七色花”……請(qǐng)以“假如”為題,寫(xiě)一篇不少于500字的想象作文,注意把重點(diǎn)部分寫(xiě)詳細(xì)。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一蟋蟀恐怖階段清脆辯論領(lǐng)域花蕊搜集二如茵盲目債券臘月屢次細(xì)菌教育卷紙蠟燭一縷三津津知解如生索然亭亭玉立夸夸其談①④融會(huì)貫通四（1）不僅……而且……（2）因?yàn)椤浴?）寧可……也不……（4）雖然……但是……（5）即使……也……（6）如果……就……五浩瀚無(wú)垠的天空中掛著一輪圓月。猹逃走。閏土不一會(huì)兒就把三只小麻雀抓住了。三只小麻雀被閏土不一會(huì)兒就抓住了。閏土不僅會(huì)捕鳥(niǎo)，還會(huì)刺猹。閏土說(shuō)走路的人口，渴了摘一個(gè)瓜吃，他們那里是不算偷的。六1、搏，奈，豪，影，2、細(xì)致，永恒；3、影視器材的進(jìn)步使人們毫不費(fèi)力地坐在熒屏前,就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相形之下，閱讀書(shū)籍就成為辛苦、泛味、寂寞的事了4、在讀小說(shuō)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的5、讀書(shū)，細(xì)嚼慢咽，看影視和卡通，便捷；6、不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法。更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。7、略PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考卷班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）zhàoyàoyǎnliánhuālěiyījīnchóuyuànzhuójiànmínɡm(xù)èimínɡchánjūshùmíméng二、比一比，再組詞。（10分）嵩（______）糍（______）釣（______）狗（______）煤（______）蒿（______）慈（______）鈞（______）夠（______）某（______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）滿門(mén)

（____）（____）相處依依（____）（____）

身（____）其（____）迫不（____）（____）（____）然而（____）娓娓（____）（____）

引人（____）（____）1．田老師執(zhí)教40年，__________，學(xué)生不下三千朝夕。2．我們就要告別美麗的校園，告別_________的老師同學(xué)。3．我聽(tīng)得入迷，恍如

_________，田老師__________，我卻仍在發(fā)呆。4．田老師先把這首詩(shī)念一遍，串講一遍，然后，以這四句詩(shī)為內(nèi)容，編出一段故事，講得________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不是……而是……盡管……還是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1.（_______）噪音這位“隱身人”難以對(duì)付，人們（_______）想出了許多制服它的辦法。2.它們?cè)跇?shù)上做窩、生活，（_____）樹(shù)被風(fēng)刮得太厲害，（_____）到地上來(lái)。3.“夾絲玻璃”（______）被打碎了，碎片（______）藕斷絲連地粘在一起。4.鯨生活在海洋里，雖然體形像魚(yú)，可它（______）魚(yú)類(lèi)，（_____）哺乳動(dòng)物。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)石頭帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。(改為比喻句)______________________________________(2)這是聲音。(擴(kuò)寫(xiě)句子)______________________________________(3)在天安門(mén)前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛(ài)的戰(zhàn)友來(lái)。(縮句)______________________________________(4)這火光微弱。這火光照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。(用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)______________________________________(5)參加開(kāi)國(guó)大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員和老人等。(修改病句)______________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）從"胸有成竹"談起宋朝有個(gè)畫(huà)家叫文同，擅長(zhǎng)畫(huà)竹子。他畫(huà)竹子的時(shí)候從不打稿，隨意揮灑，翠竹便栩栩如生地呈現(xiàn)于眼前。人們用"胸有成竹"來(lái)稱(chēng)贊他的嫻熟筆法和精妙記憶，他能達(dá)到這等妙筆神功是對(duì)竹子長(zhǎng)期觀察的結(jié)果。如果我們能象文同觀察竹子那樣，長(zhǎng)期地、精心的觀察周?chē)纳睿y道一幅幅生活畫(huà)卷不會(huì)待之于心，應(yīng)之于手嗎?魯迅曾說(shuō)過(guò)，如要?jiǎng)?chuàng)作，"第一必須觀察"。是不是把我們遇到的每一個(gè)人，碰到的每件事都觀察一番，并把觀察的印象記錄下來(lái)呢?不是的。主要是做生活的"有心人"，多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。特別是要觀察有特點(diǎn)的人和物，不僅觀察人的外貌特征，還要觀察人的性格特點(diǎn)和思想感情的變化，正如老舍講的:"你要仔細(xì)觀察身旁的老王或老李是什么性格，有哪些特點(diǎn)，隨時(shí)注意，隨時(shí)記錄下來(lái)，這樣的記錄很重要，它能鍛煉你的文字表達(dá)能力。"養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,不僅可以提高我們的寫(xiě)作能力,而且可以促進(jìn)我們關(guān)心生活,熱愛(ài)人民,同時(shí),對(duì)豐富情感,開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)都是大有裨益的。1．默讀短文，在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。益處——（_______）仔細(xì)——（_______）熟練——（_______）活靈活現(xiàn)——（_______）2．讀讀文中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)并仿寫(xiě)兩個(gè)句子。_______________________________3．請(qǐng)用你自己的話，寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。_______________________________4．魯迅曾說(shuō)要做生活的"有心人"這是指什么?。_______________________________5．讀短文，選一句你最喜歡的句子抄在橫線上，并說(shuō)明你喜歡的理由。你喜歡的句子:_________________________你喜歡的理由:_________________________七、習(xí)作。（20分）題目：我長(zhǎng)大了提示：在學(xué)校，在家里，在社會(huì)上，同學(xué)們表現(xiàn)得越來(lái)越懂事了，懂得的道理越來(lái)越多了。如，別人遇到困難時(shí)能夠給予幫助；對(duì)不良的言行能夠進(jìn)行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時(shí)，自己很高興，覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。請(qǐng)選一件這樣的事寫(xiě)一篇作文，注意把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)清楚。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一照耀眼簾花蕾衣襟愁怨拙見(jiàn)明媚鳴蟬拘束迷蒙二嵩山糍粑釣魚(yú)狼狗煤炭蔞蒿慈祥千鈞一發(fā)能夠某人三桃李朝夕惜別臨境及待戛止動(dòng)聽(tīng)入勝桃李滿門(mén)朝夕相處身臨其境戛然而止娓娓動(dòng)聽(tīng)四盡管還是如果就即使仍然不是而是五示例：石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國(guó)人民的仇恨，向敵人頭上砸去。示例：這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音。我想起戰(zhàn)友來(lái)。這火光雖然微弱，但是卻照亮了部隊(duì)前進(jìn)的道路。參加開(kāi)國(guó)大典的有工人、農(nóng)民、學(xué)校師生、機(jī)關(guān)工作人員等。六1．裨益精心嫻熟栩栩如生2．我們不僅要讀書(shū)，還要實(shí)踐。仙人掌不僅品種繁多復(fù)雜,而且造型別致,多姿多彩,是百花園中一顆明珠。3．養(yǎng)成用心觀察的好習(xí)慣,可以使我們畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作都胸有成竹。4．關(guān)心生活，多注意從那些平凡的生活中發(fā)掘有意義的東西。5．養(yǎng)成觀察的習(xí)慣,不僅可以提高我們的寫(xiě)作能力,而且可以促進(jìn)我們關(guān)心生活,熱愛(ài)人民,同時(shí),對(duì)豐富情感,開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)知識(shí)都是大有裨益的。運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞，將句子表達(dá)的準(zhǔn)確，清晰。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一次月考復(fù)習(xí)題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）nóngchóuyuángùkǒngbùxīshēngjǐng

chábōxuēfēngyíngdāngejìmòcāixiǎng二、比一比，再組詞。（10分）澡________

銜________

銹________

峻________

秧________躁________

街________

繡________

竣________

央________三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（____）（____）滿門(mén)迫（____）（____）待淺笑（____）（____）（____）（____）動(dòng)聽(tīng)無(wú)（____）（____）悔語(yǔ)重（____）（____）（1）含有水果的詞語(yǔ)是_______；AABC式的詞語(yǔ)是________；ABCC式的詞語(yǔ)是_______（2）老師_______地對(duì)我說(shuō)：“是金子，總會(huì)發(fā)光的。”四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只有……才……無(wú)論……都……一會(huì)兒……一會(huì)兒……如果……就……剛……就……1.他（______）說(shuō)完，小明（______）哭了。2.老師說(shuō)（______）明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)（______）不開(kāi)了。3.她（______）說(shuō)話，（______）看電視。4.（______）努力學(xué)習(xí)，（______）能考出好成績(jī)。5.（______）道路多難走，他（______）堅(jiān)持走回家。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）1．天空中掛著一輪圓月。（擴(kuò)句）_____________________________2．那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。（縮句）___________________________________3．閏土不一會(huì)兒就抓住了三只小麻雀。（改為“把”字句和“被”字句）_____________________________________4．閏土?xí)而B(niǎo)。閏土?xí)题＃ㄓ藐P(guān)聯(lián)詞合成一句話）_____________________________________5．閏土說(shuō)：“走路的人口渴了摘一個(gè)瓜吃，我們這里是不算偷的?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）___________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）_______________①那段時(shí)間很不如意，連抬頭看天都是陰沉的。②我是午后在田野里閑逛時(shí)遇見(jiàn)那個(gè)小男孩的。他七八歲，拿一個(gè)玻璃瓶子在田野里來(lái)來(lái)回回地跑著。他單薄的衣衫被風(fēng)吹得鼓鼓的，像是一張小帆。③他在做什么呢？按照我的常識(shí)，農(nóng)村的孩子常捉螞蚱或者蜻蜓裝到瓶子里玩的。見(jiàn)我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來(lái)，用小手捂住瓶口。④瓶子里空無(wú)一物，他壞笑著說(shuō)：“我要把太陽(yáng)裝進(jìn)去?！比缓螅皇治孀∑孔?，一手從褲兜里掏出方便袋罩住瓶口，跑遠(yuǎn)了。這或許是鄉(xiāng)下孩子特有的逗趣方式吧，畢竟可以玩的東西太少了。⑤幾天后，我在朋友那里遇見(jiàn)了小男孩，他邀請(qǐng)我去他家里做客。光線灰暗的屋里，小男孩正用杯子往臉盆里不斷地倒著水，演示他所學(xué)到的：“飛流直下三千尺?！碧稍诖采系睦先耸撬哪棠?。我注意到床頭盛滿清水的罐頭瓶子里插著一大把雛菊之類(lèi)的野花，馥郁著一種潑辣的原野氣息。還有那個(gè)敞口的玻璃瓶子——小男孩在野外拿的那一個(gè)。⑥老人得的是偏癱，常年不能起床?？墒轻t(yī)生說(shuō)多曬太陽(yáng)對(duì)身體有好處。他就在每天太陽(yáng)最毒、陽(yáng)光最多的時(shí)候，將陽(yáng)光盡可能多地收進(jìn)瓶子，然后放到奶奶的床頭，他興高采烈地說(shuō)著，仿佛自己實(shí)現(xiàn)了世界上最偉大的一項(xiàng)發(fā)明。⑦真的，說(shuō)也奇怪，雖然陰暗的房間里有常年臥床的病人，可并沒(méi)有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調(diào)子。或許是因那用心收集來(lái)的陽(yáng)光吧。⑧聽(tīng)朋友說(shuō)，小男孩的母親患有癡呆，父親外出打工。他和一個(gè)長(zhǎng)他兩歲的姐姐操持著這個(gè)搖搖欲墜的家。可男孩還有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望——收集陽(yáng)光！1．給短文擬一個(gè)題目，填寫(xiě)在文前的橫線上。2．寫(xiě)出下面句子的描寫(xiě)手法，并體會(huì)作用。（1）那段時(shí)間很不如意，連抬頭看天都是陰沉的。這句話是__________描寫(xiě)，作用是_____________。（2）見(jiàn)我看他，小男孩氣喘吁吁地停下來(lái)，用小手捂住瓶口。這句話是__________描寫(xiě)，作用是_____________。（3）瓶子里空無(wú)一物，他壞笑著說(shuō)：“我要把太陽(yáng)裝進(jìn)去。”這句話是__________描寫(xiě)，作用是_____________。3．文中小男孩為什么要收集陽(yáng)光？____________________4．對(duì)本文的理解不正確的是（）A．本文寫(xiě)出了小男孩對(duì)奶奶的愛(ài)，對(duì)生活的追求與樂(lè)觀態(tài)度。B．因?yàn)樾∧泻釔?ài)生活，他對(duì)生活充滿樂(lè)觀的態(tài)度感染了“我”，使“我”的心靈也得到了一次洗禮，所以“我”注意到了馥郁著原野氣息的野花，感到屋子里并沒(méi)有衰敗、腐爛的氣味。相反，還有些許明快的調(diào)子。C．男孩有那么響亮的笑聲和那么美好純真的愿望，收集陽(yáng)光是因?yàn)樗幸活w積極樂(lè)觀的心。D．男孩覺(jué)得奶奶癱瘓?jiān)诖?，沒(méi)必要花錢(qián)買(mǎi)花，所以去田野里采集野花哄奶奶開(kāi)心。5．讀完這篇短文，你有什么感想？假如小男孩就在你的身邊，你該如何幫助他？_____________七、習(xí)作。（20分）題目：《一次深刻的教訓(xùn)》提示：在6年的小學(xué)生活中，誰(shuí)都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓(xùn)。請(qǐng)從中選擇印象最深的來(lái)寫(xiě)。要求：選取一個(gè)典型事例，寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體，寫(xiě)出真情實(shí)感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________