六年級上學期小學語文專題突破五單元真題模擬試卷(16套試卷)

六年級上學期小學語文專題突破五單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說明：本套試卷搜集了考點及專項復習練習知識點，內容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷專題突破六年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(①)六年級專題突破上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(①)專題突破六年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(②)六年級專題突破上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(②)專題突破六年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(③)六年級專題突破上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(③)專題突破六年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(④)六年級專題突破上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(④)專題突破六年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(一)六年級專題突破上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(一)專題突破六年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(三)六年級專題突破上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(三)專題突破六年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(二)六年級專題突破上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(二)專題突破六年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(四)六年級專題突破上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數2專題突破六年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語tuán

jùzhì

jìngwǎn

liánhuǎng

rán

dà

wù________________________tào

zhùcuàn

táochú

fánghú

lún

tūn

zǎo________________________wén

zhāngài

fǔtuán

jùzhāng

guān

lǐ

dài________________________2.多音字組詞。和hé______

hè______

調diào______tiáo______3.我是拼音小能手。__________________狡黠

抿住解釋4.寫出近義詞。迅速—______

悲嘆—______

飽餐—______5.寫出反義詞。博學—______

驚呆—______

氣惱—______6.選擇合適的詞語填空。呈現

浮現

①此時此刻,我仿佛又聽見幽谷里傳來的笛聲,眼前______出鳥兒落下的身影。

②隨著國民經濟的發(fā)展,全國各地______出一派繁榮昌盛的景象。

7.解釋下列詞語。①丑惡②恐怖8.我會吟。假如你站在廣袤美麗的草原上，你能吟誦一首描寫草原的詩嗎？______。9.用鋼筆描紅。

捷

輸

涯

哺

10.談談你對下列詞語的理解。①敏捷：②繁殖：③銷聲匿跡：④基金會：11.把陳述句換成把字句。①我打碎了玻璃瓶。②媽媽給我一個蘋果。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《自然之道》，說出下列句子運用的說明方法。

太平洋綠龜的體重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月間離巢而出，爭先恐后爬向大海。從龜巢到大海需要經過一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為嘲鷹等食肉鳥的美食。______13.我愛讀名著。請用簡潔的語言向大家推薦你最近讀的一本書。14.讀一讀，寫一寫。

迪斯尼

海濱

腦筋

微不足道

三、寫作(30分)15.習作：仔細閱讀《一個這樣的老師》，回答這篇課文寫了一件什么事？PAGEPAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數2專題突破六年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.給下列詞語注音。嶙峋______

凝滯______

2.形近字組詞。拒______玻______炬______

波______3.把詞語補充完整失聲______哭

囫______吞棗

張______李戴

大病新____________然大悟

北風怒______

______經風霜

牛毛______雨4.根據要求寫詞語。①哄堂大笑(含有“笑”)______、______

②囫圇吞棗(有關讀書態(tài)度)______、______

③月朗風清(描寫自然環(huán)境)______、______

5.將下列句子改為陳述句。①這不是琥珀嗎？②那些松脂球不是成了化石嗎？6.按課文內容填空課文《自然之道》講述了作者一行人到加拉巴哥島旅游，看到一只幼龜把______，被嘲鶇啄咬時，不顧______，讓其把幼龜______。后來，成群的幼龜得到______的錯誤信息魚貫而出，結果成了食肉鳥的______，令作者非常______。7.我會寫。描寫安靜無聲的成語：例：悄無聲息①______

②______

③______

④______

⑤______8.我會吟。假如你站在廣袤美麗的草原上，你能吟誦一首描寫草原的詩嗎？9.體會比喻句的妙處,并仿寫。水流像母親柔和的手,輕輕地撫摸著我們,我們像蕩在搖籃中。這句話把“水流”比作“______”,“搖籃”指的是______。

一句話中含有兩處比喻,請你也仿寫一個這樣的句子。______10.談談你對下列詞語的理解。①敏捷：②繁殖：③銷聲匿跡：④基金會：11.熟讀課文《草原》，體會下列語句的妙處。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《自然之道》，把下列詞語補充完整。爭先______

______其事

氣喘______13.讀古詩《石灰吟》填一填

千錘萬鑿出深山，______

。粉骨碎身渾不怕，______。

14.讀一讀，寫一寫。

迪斯尼

海濱

腦筋

微不足道

三、寫作(30分)15.習作：讀課文《望大陸》整體感悟

這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

PAGEPAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數2專題突破六年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音寫漢字。hǔpòzhīguǒshènpénɡpàiniánchóuxiángcān______松______包____________出__________________細美______2.我能把字寫漂亮。根據拼音寫漢字。tāntúbiéshùfánzhí__________________

3.寫出近義詞。呈現—______高興—______

保護—______4.寫出近義詞。催促—______攻克—______

啟發(fā)—______5.找出課文《青海高原一株柳》中打比方的句子，抄下來，說說把什么比作什么。

句子：

______。（把

______比作

______）6.我會選。無邊的______

白色的______

奇麗的______迂回的______

A.小詩

B.帶子

C.大花D.綠毯7.解釋下列詞語。①丑惡②恐怖8.用下列詞語造句。①掙扎②化石9.給加線的字注音。催促綿延啟發(fā)思緒________________________10.談談你對下列詞語的理解。①境界：

______。②灑脫：

______。③迂回：

______。④拘束：

______。

11.熟讀課文《草原》，體會下列語句的妙處。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

二、閱讀理解(30分)12.寫出課文《一個這樣的老師》中運用的三個成語______

______

______。13.我讀書，我積累。請用一段話（60字左右）向大家推薦你最近讀的一本書。14.讀課文《表里的生物》，說說句中引號的作用。

“我愛聽這表的聲音?！蔽乙贿呎f一邊向著表伸出手去。

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說說這段講了什么？PAGEPAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數2專題突破六年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音寫漢字。hǔpòzhīguǒshènpénɡpàiniánchóuxiángcān______松______包____________出__________________細美______2.按要求寫詞語。近義詞：立即______

呈現______增加______

拒絕______反義詞：清脆______

美麗______

自動______3.我是拼音小能手。柔和神秘呈現__________________4.在橫線上填上恰當的量詞。一______生物學家

一______幼龜一______向導一______呼喊一______小事一______飽餐5.品味語言。年輕的向導為了彌補這違背自己初衷的惡果，抓住一頂壘球帽，把小海龜裝在帽子里，費力地走進海水里，將小海龜放掉，然后拼命地揮動手中的帽子，驅趕那一群一群的海鳥。

劃線詞語“費力”“拼命”用得好，為什么？請簡要回答。6.形近字組詞。蜘：______

脂：______知：______指：______7.“……上下打量我兩眼,就轉身騎上車走了”中的“打量”是表示“看”的意思,這樣的詞語還有______、______、______、______等。

8.照樣子,把下列句子補充完整。我們緊張極了,氣都不敢透一口。天冷極了,______。夜黑極了,______。

9.用鋼筆描紅。

鑄

抑

虐

摧

10.談談你對下列詞語的理解。①境界：

______。②灑脫：

______。③迂回：

______。④拘束：

______。

11.根據情境填上魯迅的名言。

①魯迅的“______”這句名言寫他奉獻多,而索取少。

②魯迅一生著作等身,是因為他充分利用每一分鐘進行寫作,我是從他的“______”這句名言感受到的。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《表里的生物》，把下列詞語補充完整。

美妙______

______悅耳

異常______13.根據課文內容填空?！杜＠煽椗芬晃闹械娜宋镉衉_____、______、______、______、______。主要人物是______。牛郎是一個______的孩子，從小與______相依為命，織女是______，但被______關在______，最后牛郎能娶到織女為妻，可見人們對______，這也是人們美好的理想。14.讀一讀，寫一寫。

迪斯尼

海濱

腦筋

微不足道

三、寫作(30分)15.習作：仔細閱讀《一個這樣的老師》，回答這篇課文寫了一件什么事？PAGEPAGE頁碼11/NUMPAGES總頁數2專題突破六年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語。tuán

jùzhì

jìngwǎn

liánhuǎng

rán

dà

wù________________________tào

zhùcuàn

táochú

fánghú

lún

tūn

zǎo________________________2.形近字組詞。拒______玻______炬______

波______3.辨形組詞。涂______除______

輸______喻______4.按要求寫出成語。①寫出四個帶有“?！弊值某烧Z______。

②寫出四個帶有“花”字的成語______。③寫出四個出自寓言故事的成語______。④寫出四個含有“天”“地”字的成語______。5.找出課文《草原》中打比方的句子，抄下來，說說把什么比作什么。

6.我會選。佇

______（a.zhù

bchù）立嶙

______（a.líng

b.lín）峋深邃

______（a.suí

b.suì）懷戀

______（a.niàn

b.liàn）7.我會寫。描寫安靜無聲的成語：例：悄無聲息①______

②______

③______

④______

⑤______8.照樣子,把下列句子補充完整。我們緊張極了,氣都不敢透一口。天冷極了,______。夜黑極了,______。

9.體會比喻句的妙處,并仿寫。水流像母親柔和的手,輕輕地撫摸著我們,我們像蕩在搖籃中。這句話把“水流”比作“______”,“搖籃”指的是______。

一句話中含有兩處比喻,請你也仿寫一個這樣的句子。______10.把肯定句改成雙重否定句。

①受生活所迫，他要打兩份工。②孩子們都喜歡他。11.熟讀課文《草原》，體會下列語句的妙處。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《自然之道》，說出下列句子運用的說明方法。

太平洋綠龜的體重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月間離巢而出，爭先恐后爬向大海。從龜巢到大海需要經過一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為嘲鷹等食肉鳥的美食。______13.讀古詩《石灰吟》填一填

千錘萬鑿出深山，______

。粉骨碎身渾不怕，______。

14.讀課文《一個這樣的老師》，解釋句中加線的詞。

“很簡單，”懷特森老師眼里閃過狡黠的光芒，解釋道，“有關凱蒂旺普斯的一切都是我編造的?！?/p>

狡黠：

編造：

三、寫作(30分)15.習作：仔細閱讀《一個這樣的老師》，回答這篇課文寫了一件什么事？PAGEPAGE頁碼13/NUMPAGES總頁數2專題突破六年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.給劃線字選擇正確的讀音顱骨______（lú

luó）

侃侃而談______（kǎn

kǎng）

糊弄______（hú

hù）

強壯______（qiáng

qiǎng）

真?zhèn)蝊_____（wěi

wèi）狡黠______（xiá

jié）2.形近字組詞。蜘：______

脂：______知：______指：______3.我是拼音小能手。__________________寂然悲嘆聰明4.寫出反義詞。博學—______

驚呆—______

氣惱—______5.按要求寫詞語。①仿照例子寫詞語：起死回生（含有反義詞）

______；______；______②寫出含有“想”字的四字詞語：

______；______；______③寫出“ABCC”式描寫人物神情的成語：

______；______；______6.我會選。佇

______（a.zhù

bchù）立嶙

______（a.líng

b.lín）峋深邃

______（a.suí

b.suì）懷戀

______（a.niàn

b.liàn）7.解釋下列詞語。①狡黠②編造8.我會選。下列注音全部準確的一項是(

)。

A.晦暗（huì）閉塞（sāi）亢奮（kàng）飛濺（jià）

B.恬靜（tián）羈絆（jī）燒灼（zhuó）冗雜（lǒng）

C.顫栗（chàn）驟雨（zhòu）震撼（hàn）磅礴（bàng）

D.瞳仁（tóng）戛然（jiá）輻射（fú）驀然（mò）9.體會比喻句的妙處,并仿寫。水流像母親柔和的手,輕輕地撫摸著我們,我們像蕩在搖籃中。這句話把“水流”比作“______”,“搖籃”指的是______。

一句話中含有兩處比喻,請你也仿寫一個這樣的句子。______10.談談你對下列詞語的理解。①境界：

______。②灑脫：

______。③迂回：

______。④拘束：

______。

11.熟讀課文《麋鹿》，理清文章脈絡。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀《草原》一文，完成下列各題。（1）本文一共______個自然段，給每個自然段加個小標題是：______________________________。（2）根據提示，使用課文中的詞語概括作者筆下的草原美景。a.______那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫，到處翠色欲流，輕輕流入云際。b.______四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。c.______在天底下，一碧千里，而并不茫茫。d.______那里的天比別處的天更可愛，空氣是那么清鮮，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我的愉快。e.______在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。f.______忽然，像被一陣風吹來的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，駿馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。13.我會說。熟讀課文《草原》，按照下列句式說說本文的主要內容是什么。

本文記敘了______的經過，敘述了______，勾畫了______，表現了______的思想感情。14.讀課文《表里的生物》，說說句中引號的作用。

“我愛聽這表的聲音?！蔽乙贿呎f一邊向著表伸出手去。

三、寫作(30分)15.習作：仔細閱讀《一個這樣的老師》，回答這篇課文寫了一件什么事？PAGEPAGE頁碼16/NUMPAGES總頁數3專題突破六年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音寫漢字。hǔpòzhīguǒshènpénɡpàiniánchóuxiángcān______松______包____________出__________________細美______2.在橫線上填上恰當的量詞。一______老師

一______試卷

一______動物一______風景

一______駿馬

一______大鐘3.選字組詞。

郎

朗

瑯

廊______才女貌

豁然開______走______琳______滿目燥

躁

澡

噪蟬______

焦______不安

干______

戒驕戒______

洗______踩

睬

采

彩理______

神______奕奕

喝______

______踏

興高______烈4.寫出近義詞。約摸—______推測—______

仍舊—______5.我會辨。用自己的話來說說以下詞語的區(qū)別。①飼養(yǎng)——放養(yǎng)

②陸續(xù)——相繼6.我會選。無邊的______

白色的______

奇麗的______迂回的______

A.小詩

B.帶子

C.大花D.綠毯7.解釋下列詞語。①攻克②綿延8.用下列詞語造句。①驚奇②博學9.寫出課文《一個這樣的老師》中運用的三個成語______

______

______。10.談談你對下列詞語的理解。①境界：

______。②灑脫：

______。③迂回：

______。④拘束：

______。

11.把陳述句換成把字句①松脂包住了蜘蛛。②松脂淹沒在泥沙下面。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《自然之道》，說出下列句子運用的說明方法。

太平洋綠龜的體重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月間離巢而出，爭先恐后爬向大海。從龜巢到大海需要經過一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為嘲鷹等食肉鳥的美食。______13.閱讀下文，回答問題

我家附近有一個熟肉鋪，有時我到鋪里買些烤豬肉之類的食品，帶回家當午飯。

我從來不用鋪子里給的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個方塑料盒去買食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。

一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對我說：“七塊兩毛五。”當我拿出錢包取錢時，她用贊許的語氣說：“給七塊錢吧！兩毛五就算了。我想鼓勵人們增強保護環(huán)境的意識，也真希望每個人都能像你這樣。”像學生得到校長的表揚一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護獎——她給了我兩角五分的折扣。

你可能會說：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動?；氐郊液?，我就忍不住向人們夸耀我得到的這份獎金。我先給在國外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎金有什么特別呢？

政治家總是在講“熱愛祖國”，在我看來，“熱愛祖國”還是一種生活方式。這種熱愛的具體體現是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。

在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩人余光中的幾句詩，這幾句詩是我的孩子還小的時候我教給他們的。

讓我們用肥大的荷葉/包裹起皎潔的月光帶回家/把它夾在一本唐詩書里/壓得平平展展，像思念親愛的人那樣

真的，用來做包裝的荷葉是多么美啊！我們還用竹葉來包米飯團。有時我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯。

可是，我們現在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么的不同??！這也是我上集市時總帶著塑料盒的原因。當然，保護環(huán)境的行為會給自己帶來一些不便，但是這些不便不過是我們熱愛祖國所付出的代價而已！常常有賣主問我為什么不要塑料袋時，旁邊的人會代我解釋：她要保護環(huán)境！

我對他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎金，在我一生獲得的獎金中，它是最寶貴的一次！（1）給短文加一個合適的題目。（2）按要求寫詞語。寫近義詞：贊許——______

夸耀——______寫反義詞：增強——______

保護——______（3）給劃線的字選擇合適的解釋，把序號寫在橫線上。①算：A．作罷，不再計較；B．計算數目；C．當做、認做，值給7塊錢吧！2角5分就算了。______你可能會說：2角5分算得了什么？______②騰：A．奔跑或跳躍；B．空出來，挪移；C．升到空中省得再把盒子里的食品騰到碟子里。______萬馬奔騰。______（4）聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫線題。①這“2角5分”是對“我”______，這樣做的獎賞，是對“我”具有______意識的肯定。②“在我們所有污染環(huán)境的罪過中，最容易避免的就是塑料袋?！比粘Ｉ钪?，人們污染環(huán)境的罪過還有______、______等。③“可是，我們現在使用的塑料袋和過去用的包裝物是多么不同?。　薄斑^去用的包裝物”在短文中指的是______、______等。使用它們的好處是______。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩，表達了她對過去那些包裝物______的感情。（5）作者寫這篇文章是要表達怎樣的意愿？請找出原文中的語句。（6）環(huán)境保護其實是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請你寫一句話告誡大家注意保護環(huán)境。14.下列語句中劃線的成語使用不正確的一項是（

）。

A.好一個青海高原一株柳！每一個舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。

B.托爾斯泰的作品不會放過小巧玲瓏的生活細節(jié)，同樣也能全面關注社會變革的現實。

C.十六歲是人生的花季，我們正在走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。

D.好的書需要多讀，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都悔讓你覺得開卷有益。

三、寫作(30分)15.習作：仔細閱讀《一個這樣的老師》，回答這篇課文寫了一件什么事？PAGEPAGE頁碼18/NUMPAGES總頁數2專題突破六年級上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.讀拼音，寫詞語。tuán

jùzhì

jìngwǎn

liánhuǎng

rán

dà

wù________________________tào

zhùcuàn

táochú

fánghú

lún

tūn

zǎo________________________2.多音字組詞朝zhāo______cháo______橫héng______hèng______3.我是拼音小能手。__________________寂然悲嘆聰明4.按要求寫出成語。①寫出四個帶有“?！弊值某烧Z______。

②寫出四個帶有“花”字的成語______。③寫出四個出自寓言故事的成語______。④寫出四個含有“天”“地”字的成語______。5.寫出反義詞。美麗—______

請求—______

答應—______6.選擇合適的詞語填空。呈現

浮現

①此時此刻,我仿佛又聽見幽谷里傳來的笛聲,眼前______出鳥兒落下的身影。

②隨著國民經濟的發(fā)展,全國各地______出一派繁榮昌盛的景象。

7.我會寫。描寫安靜無聲的成語：例：悄無聲息①______

②______

③______

④______

⑤______8.用下列詞語造句。①漫山遍野②微不足道9.正確搭配詞語颯颯地______

飛舞

高大的______

腿

快樂地______

響

長長的______

松樹

10.把肯定句改成雙重否定句。

①我愛聽這表的聲音。②他這么說，就更增加了表的神秘。11.熟讀課文《麋鹿》，理清文章脈絡。

二、閱讀理解(30分)12.寫出課文《一個這樣的老師》中運用的三個成語______

______

______。13.讀課文《愛之鏈》句子品讀。

“鄉(xiāng)間公路、已是黃昏、喬伊工廠倒閉、心里很是凄涼”這句話在文中起到了什么作用？14.讀一讀，寫一寫。

迪斯尼

海濱

腦筋

微不足道

三、寫作(30分)15.習作：仔細讀課文《大自然的文字》想一想

建筑工地上挖出了一塊灰色的石頭，你只知道這不過是一塊普通的石頭，可在懂得大自然文字的人看來，它并不普通。它是石灰石，是由碎貝殼造成的。大家都知道貝類是海洋里的居民，可見在遠古時代，現在是城市的這塊地方曾經是一片汪洋。建筑工地上挖出的由碎貝殼變成的石灰石告訴我們什么？PAGEPAGE頁碼20/NUMPAGES總頁數2六年級專題突破上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(①)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.給劃線字選擇正確的讀音顱骨______（lú

luó）

侃侃而談______（kǎn

kǎng）

糊弄______（hú

hù）

強壯______（qiáng

qiǎng）

真?zhèn)蝊_____（wěi

wèi）狡黠______（xiá

jié）2.我能把字寫漂亮。根據拼音寫漢字。tāntúbiéshùfánzhí__________________

3.下列劃線字讀音不正確的一組是(

)。

A.角(jué)色

B.哄(hōng)爸爸樂

C.勒(lēi)著點

D.月牙泡(pāo)4.我會解詞。①形容隱藏起來或不公開出現：______②生活艱難，四處流浪：______5.給下面這段話加上標點符號。后來我見人就說______我有蟋蟀在缽子里______蟈蟈兒在葫蘆里______鳥兒在籠子里______父親有一個小蝎子在表里______6.形近字組詞。拒______玻______炬______

波______7.按要求默寫古詩句。①贊美柳樹的：______題目：《______》作者：______②折柳送別的：______題目：《______》作者：______③邊塞悲壯、蒼涼的：______題目：《______》作者：______8.用下列詞語造句。①驚奇②博學9.用鋼筆描紅。

捷

輸

涯

哺

10.把肯定句改成雙重否定句。

①受生活所迫，他要打兩份工。②孩子們都喜歡他。11.熟讀課文《草原》，體會下列語句的妙處。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

二、閱讀理解(30分)12.熟讀課文《草原》，然后根據課文填空：文章按______

順序，描繪了：______

圖、______

圖、______

圖，通過這些畫面，表現了草原的______

美、______

美和______

美，最后以凝煉的詩句總結全文。

13.讀課文《文天祥》，說出下列句子的修辭方法

他們悲觀地認為元軍來勢兇猛，文大祥帶的兵都是臨時招募來的，這不是趕著羊群去和老虎斗，白白送死嗎？______14.下列語句中劃線的成語使用不正確的一項是（

）。

A.好一個青海高原一株柳！每一個舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。

B.托爾斯泰的作品不會放過小巧玲瓏的生活細節(jié)，同樣也能全面關注社會變革的現實。

C.十六歲是人生的花季，我們正在走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。

D.好的書需要多讀，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都悔讓你覺得開卷有益。

三、寫作(30分)15.習作：仔細閱讀《一個這樣的老師》，回答這篇課文寫了一件什么事？PAGEPAGE頁碼22/NUMPAGES總頁數2六年級專題突破上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(②)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語。fánzhínüèdàicuīhuǐjīnpiāodàiwǔ________________________xiūsèdiānpèiliúlíjiānrèn

__________________

2.我能把字寫漂亮。根據拼音寫漢字。xuànrǎn______dīyín______jíchí______

lǐmào______3.辨形組詞。涂______除______

輸______喻______4.根據要求寫詞語。①哄堂大笑(含有“笑”)______、______

②囫圇吞棗(有關讀書態(tài)度)______、______

③月朗風清(描寫自然環(huán)境)______、______

5.寫出反義詞。美麗—______

請求—______

答應—______6.選擇合適的詞語填空。呈現

浮現

①此時此刻,我仿佛又聽見幽谷里傳來的笛聲,眼前______出鳥兒落下的身影。

②隨著國民經濟的發(fā)展,全國各地______出一派繁榮昌盛的景象。

7.解釋下列詞語。①拂拭②腐爛8.我會選。下列注音全部準確的一項是(

)。

A.晦暗（huì）閉塞（sāi）亢奮（kàng）飛濺（jià）

B.恬靜（tián）羈絆（jī）燒灼（zhuó）冗雜（lǒng）

C.顫栗（chàn）驟雨（zhòu）震撼（hàn）磅礴（bàng）

D.瞳仁（tóng）戛然（jiá）輻射（fú）驀然（mò）9.用鋼筆描紅。渲

勒

鄂

涯

______

______

______

______10.根據意思寫成語。形容女性姿態(tài)各異，輕盈柔美。______11.下面是關于“勉勵”的句子，先填上關聯(lián)詞，再讀一讀。______有百分之一的希望，我們______要付出百分之百的努力！

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《自然之道》選段，回答問題。

我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地跟向導說：“你得想想辦法啊！”向導卻若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向導的冷淡，招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。向導極不情愿地捧起那只小龜，把它送往大海。那只嘲鷹眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。向導此時的心情怎樣，從哪些詞可以讀出來？13.讀課文《文天祥》，說出下列句子的修辭方法

他們悲觀地認為元軍來勢兇猛，文大祥帶的兵都是臨時招募來的，這不是趕著羊群去和老虎斗，白白送死嗎？______14.讀課文《一個這樣的老師》，解釋句中加線的詞。

“很簡單，”懷特森老師眼里閃過狡黠的光芒，解釋道，“有關凱蒂旺普斯的一切都是我編造的?！?/p>

狡黠：

編造：

三、寫作(30分)15.習作：仔細閱讀《一個這樣的老師》，回答這篇課文寫了一件什么事？PAGEPAGE頁碼25/NUMPAGES總頁數3六年級專題突破上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(③)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.給下列詞語注音。地毯______

渲染______

勾勒______2.形近字組詞。拒______玻______炬______

波______3.我是拼音小能手。柔和神秘呈現__________________4.寫出近義詞。催促—______攻克—______

啟發(fā)—______5.給下面這段話加上標點符號。后來我見人就說______我有蟋蟀在缽子里______蟈蟈兒在葫蘆里______鳥兒在籠子里______父親有一個小蝎子在表里______6.我會讀。悄無聲息(A.qiǎo

B.qiāo)______

坐騎(A.jìB.qí)______

飼養(yǎng)(A.sī

B.sì)______7.解釋下列詞語。①拂拭②腐爛8.用下列詞語造句。①掙扎②化石9.用鋼筆描紅。

鑄

抑

虐

摧

10.下面對“你想,四周黑洞洞的,還不容易碰壁嗎?”這句話理解錯誤的是(

)。

A.在黑暗的地方走,人容易碰在墻壁上

B.“四周黑洞洞的”比喻當時社會的一片黑暗,因為魯迅先生經常寫文章揭露國民黨反動派的惡行,所以遭到國民黨反動派的迫害,這也就是魯迅所說的“碰壁”

C.這句話表現了魯迅不怕挫折、不懼迫害的頑強斗爭精神和革命樂觀主義態(tài)度11.熟讀課文《草原》，體會下列語句的妙處。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《自然之道》，根據課文理解，完成

我們的向導趕緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜向海邊奔去。句中的動詞是______。13.縮句①愛讀報紙的人都有這樣的體會。②有的人因此而走上成功之路。14.讀課文《一個這樣的老師》，解釋句中加線的詞。

“很簡單，”懷特森老師眼里閃過狡黠的光芒，解釋道，“有關凱蒂旺普斯的一切都是我編造的。”

狡黠：

編造：

三、寫作(30分)15.習作：閱讀短文，回答問題。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計一下，決定出國旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風光風光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國旅游十多天，沒人照顧，請別誤會。“莉莉”并非是我們的女兒，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說：“我們出國十多天，沒人照顧它，準餓死?！毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽話。

②妻子抱著“莉莉”走來走去，苦思冥想，突然驚喜地來到我的身旁，說：“有辦法！”我一邊聽著一邊點頭：“這也是沒有辦法的辦法?！?/p>

③晚上，我們帶上水果點心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨自一人住在河對面，由于我們工作忙，離得也算遠，而母親又習慣獨居一處，因而我們一般都是“逢年過節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見了也贊譽有加，我則免不了有點飄然自喜：口碑不錯！

④回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當地向母親說明來意：“我們打算出國旅游十來天，這只小家伙就有勞您來照顧了?！睋f母親小時候讓狗咬過一次，從此以后就沒養(yǎng)過狗。而這次為了出一趟國門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽了十分爽快地說：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?/p>

⑤我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時要注意安全，就好像小時候學校組織郊游的前夜一般，反復強調：藥品、日常用具、御寒衣服都應帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當！

⑥突然間，母親不說話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫面。原來此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國的大好河山。母親看著看著，長長地吁了一口氣，嘴角微微地顫動著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風景，而我們今天卻為了圖自個快樂，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時感到無地自容，為人之子，虧你想得出來！

⑦母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說：“這錢是你們平時給我的，我沒花，你們把它帶上，路上用！”

⑧此刻，我又能說什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說：“我們走吧。”

⑨母親說：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧。”妻子并沒有把小“莉莉”放下，而是內疚地說：“媽，不用了，我們再想法子安頓它?！蹦赣H覺得有點迷惑不解，她一邊說一邊把錢“強行”塞進我的口袋里。

⑩我拉著母親的手，說：“媽，這只狗我們另外設法安置。把你的身份證拿給我?！蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證，問道：“你要身份證干嘛？”

?拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經75歲了，我心里一酸，嗓門有點哽澀：

?“媽，給你辦護照，我們一起出國旅游！這錢我?guī)湍惚９?，留著到了國外再花?！?/p>

?“一起？我？一個老太太？”

?我堅定地點點頭：“我們一起出國旅游！是我們三個人一起去！”這回輪到母親半天也說不出話來了，喃喃自語：“出國？出國旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括這篇文章的主要內容。（2）第②段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫出來？（3）第⑦段中畫線句子運用了哪些描寫手法？對表現人物有何作用？（4）文章多處運用對比的寫作手法來揭示主題。請你列舉兩處，并說說其作用。PAGEPAGE頁碼28/NUMPAGES總頁數3六年級專題突破上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(④)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音，寫詞語cuī

cùxuǎn

zéqǐ

fāsī

xùɡōnɡ

kè______________________________yōu

yǎkuān

zhǎimián

yánwēibùzúdàomànshānbiànyě______________________________2.形近字組詞。拒______玻______炬______

波______3.我是拼音小能手。__________________焦躁清理思緒4.縮寫下列句子。①晌午的陽光熱辣辣地照射著整個樹林。②我們可以看見它們身上的每一根毫毛。5.找出課文《草原》中打比方的句子，抄下來，說說把什么比作什么。

6.形近字組詞。蜘：______

脂：______知：______指：______7.解釋下列詞語。①丑惡②恐怖8.用下列詞語造句。①愉快②猜測9.體會比喻句的妙處,并仿寫。水流像母親柔和的手,輕輕地撫摸著我們,我們像蕩在搖籃中。這句話把“水流”比作“______”,“搖籃”指的是______。

一句話中含有兩處比喻,請你也仿寫一個這樣的句子。______10.把肯定句改成雙重否定句。

①受生活所迫，他要打兩份工。②孩子們都喜歡他。11.下面是關于“勉勵”的句子，先填上關聯(lián)詞，再讀一讀。______有百分之一的希望，我們______要付出百分之百的努力！

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文后，回答問題：花都開好了①記憶里，鄉(xiāng)村多花，四季不息。而夏季，簡直就是花的盛季，隨便一抬眼，就能看到一串艷紅，或一串粉白，趴在草叢中笑。②鳳仙花是不消說的，家家有。那是女孩子的花。女孩子們用它來染紅指甲。（A）花都開好的時候，最是熱鬧，星星點點，像綠色的葉間，落滿粉色的蝶，它們就要振翅飛了呀。貓在花叢中追著小蟲子跑，母親經過花叢旁，會不經意地笑一笑。時光便靚麗得花一樣的。③最為奇怪的是這樣一種花，只在傍晚太陽落山時才開?；ㄩL在廚房門口，一大蓬的，長得特別茂密。傍晚時分，花開好了，淺粉的一朵朵，像小喇叭，歡歡喜喜的。（B）祖母瞟了一眼花說，該煮晚飯了，遂折身到廚房里。不一會，屋角上方，炊煙就會飄起來。狗開始撒著歡往家跑，那后面，一定有荷著鋤的父母親，披著淡淡夜色。我們早早把四方桌在院子里擺上了，地面上灑了井水（消暑熱的），一家人最快樂的時光就要來了?；ㄔ陂_。這樣的花，開好的時候，充滿闔家團聚的溫馨?；悄腿司捉溃婺附兴砥拍锘?。是一個喜眉喜眼守著家的女子呀，等候著晚歸的家人。天不老，地不老，情不老，永永遠遠。④喜歡過一首低吟淺唱的歌，是唱蘭花草的，原是胡適作的一首詩。歌中的意境美得令人心碎：“我從山中來／帶著蘭花草／種在小園中／希望花開早?！币欢ㄊ且粋€美麗清純的鄉(xiāng)村少女，一天，她去山中，偶遇蘭花草，把它帶回家，悉心種在自家的小園里，從此種下念想。她一日跑去看三回，看得所有的花都開過了，“蘭花卻依然／苞也無一個?！倍嗍嗍剑兔甲哉Z，有一點點幽怨。月華如水，心中的愛戀卻夜夜不相忘。是有情總被無情惱么？未必是。等到來年的春天，會有滿園花簇簇的。⑤亦看過一個有關花的感人故事。故事講的是一個女孩，在三歲時失去了母親。父親不忍心讓小小的她受到傷害，就騙她說，媽媽到很遠很遠的地方去了，等院子里的桃花開了，媽媽就回來了。女孩于是一日一日跑去看桃樹，整整守候了一個冬天。次年三月，滿樹的桃花開了。女孩很高興，跑去告訴父親，爸爸，桃花都開好了，媽媽就要回來了吧？父親笑笑說，哦，等屋后的薔薇花開了，媽媽就回來了。女孩于是又充滿希望地天天跑去屋后看薔薇。等薔薇花都開好了，做父親的又告訴女兒，等窗臺上的海棠花開好了，媽媽就回來了。就這樣，一年一年地，女孩在美麗的等待中長大。健康而活潑，身上沒有一絲憂郁悲苦的影子。在十八歲生日那天，女孩深情地擁抱了父親，俯到父親耳邊說的一句是，爸，感謝你這些年來的美麗謊言。⑥花繼續(xù)在開，愛，綿綿不絕。⑦畫家黃永玉曾在一篇回憶錄里，提及紅梅花，那是他與一陳姓先生的一段“忘年交”。當年，黃永玉還是潦倒一窮孩子，到處教書，到處投稿，但每年除夕都會趕到陳先生家去過。那時，陳先生家紅的梅花開得正好。有一年，黃永玉沒能如期趕去，陳先生就給他寫信，在信中這樣寫道：“花都開了，飯在等你，以為晚上那頓飯你一定趕得來，可你沒有趕回來。你看，花都開了?！雹嗄憧?，花都開好了。冰天雪地里，紅艷艷的一大簇，直艷到人的心里面。它讓我們完全有理由相信，這世界有好人，有善，有至純至真。多美好！

（1）閱讀全文，說說本文為什么以“花都開好了”為題。（2）請將作者在每一種花中所表達的思想情感補充完整。①鳳仙花是彰顯女孩子的活力與美麗的青春之花。②晚婆娘花是______

之花。③蘭花是______

之花。④桃花、薔薇、海棠花是表現善意謊言中殷切關愛的親情之花。（3）請按照要求,分別為文中A、B兩處的句子和詞語作批注，答案寫在下面的空白處。A從內容理解、表達效果等角度，品評賞析畫線句。A句：花都開好的時候，最是熱鬧，星星點點，像綠色的葉間，落滿粉色的蝶，它們就要振翅飛了呀。賞析A句：______

。B從意義和作用兩方面為句中加線的詞語作注。祖母瞟了一眼花說,該煮晚飯了，遂折身到廚房里。瞟：______

。（4）結合全文內容，談談你對第⑧段中畫線句“冰天雪地里，紅艷艷的一大簇，直艷到人的心里面”的理解。（5）讀完本文，我們覺得花香滿紙，沁人心脾。生活中，花兒可以用來表達感情、傳遞心意。請根據下面提供的語境，結合所選之花的象征意義、運用恰當的修辭手法（至少一種）寫一段寄語。六月的第三個星期日（6月19日）是“父親節(jié)”，請為你敬愛的父親或天下所有的父親送上一束花，向他（他們）表達你真心的祝福。我選擇的花是：______

13.我讀書，我積累。請用一段話（60字左右）向大家推薦你最近讀的一本書。14.讀課文《表里的生物》，說說句中引號的作用。

“我愛聽這表的聲音。”我一邊說一邊向著表伸出手去。

三、寫作(30分)15.習作：仔細閱讀《一個這樣的老師》，回答這篇課文寫了一件什么事？PAGEPAGE頁碼30/NUMPAGES總頁數2六年級專題突破上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(一)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.看拼音寫漢字。hǔpòzhīguǒshènpénɡpàiniánchóuxiángcān______松______包____________出__________________細美______2.我能把字寫漂亮。根據拼音寫漢字。xuànrǎndīyínjíchílǐmào______

____________

______3.正確書寫詞語。xiūsèfánzhícuīhuǐbáshè________________________4.根據要求寫詞語。①哄堂大笑(含有“笑”)______、______

②囫圇吞棗(有關讀書態(tài)度)______、______

③月朗風清(描寫自然環(huán)境)______、______

5.寫出反義詞。美麗—______

請求—______

答應—______6.我會讀。悄無聲息(A.qiǎo

B.qiāo)______

坐騎(A.jìB.qí)______

飼養(yǎng)(A.sī

B.sì)______7.解釋下列詞語。①丑惡②恐怖8.我會吟。假如你站在廣袤美麗的草原上，你能吟誦一首描寫草原的詩嗎？9.用鋼筆描紅。

渲

勒

鄂

涯

10.談談你對下列詞語的理解。①境界：

______。②灑脫：

______。③迂回：

______。④拘束：

______。

11.熟讀課文《麋鹿》，理清文章脈絡。

二、閱讀理解(30分)12.寫出課文《一個這樣的老師》中運用的三個成語______

______

______。13.根據課文《青海高原一株柳》填空。

這株柳樹大約有______，濃密的樹葉______。樹干和樹枝______，______。葉子______，______，______，自然使人______。它______，______。

14.讀一讀，寫一寫。

迪斯尼

海濱

腦筋

微不足道

三、寫作(30分)15.習作：仔細閱讀《一個這樣的老師》，回答這篇課文寫了一件什么事？PAGEPAGE頁碼32/NUMPAGES總頁數2六年級專題突破上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(三)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字。hóngliànghéxiéjiānyìng__________________2.我能把字寫漂亮。根據拼音寫漢字。xuànrǎn______dīyín______jíchí______

lǐmào______3.把詞語補充完整失聲______哭

囫______吞棗

張______李戴

大病新____________然大悟

北風怒______

______經風霜

牛毛______雨4.寫出近義詞。約摸—______推測—______

仍舊—______5.將下列句子改為陳述句。①這不是琥珀嗎？②那些松脂球不是成了化石嗎？6.我會選。佇

______（a.zhù

bchù）立嶙

______（a.líng

b.lín）峋深邃

______（a.suí

b.suì）懷戀

______（a.niàn

b.liàn）7.判斷下列句子使用的修辭手法，①石拱橋架在水上，像一道虹。______

②在這種境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。______

8.用下列詞語造句。①掙扎②化石9.讀課文《自然之道》，說出下列句子運用的說明方法。

太平洋綠龜的體重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月間離巢而出，爭先恐后爬向大海。從龜巢到大海需要經過一段不短的沙灘，稍不留心，幼龜便可能成為嘲鷹等食肉鳥的美食。______10.談談你對下列詞語的理解。①敏捷：②繁殖：③銷聲匿跡：④基金會：11.熟讀課文《草原》，體會下列語句的妙處。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。

二、閱讀理解(30分)12.讀課文《奇異的琥珀》，把下列詞語補充完整。

前______后______

滅______之災

大______世界13.根據課文《青海高原一株柳》填空。

這株柳樹大約有______，濃密的樹葉______。樹干和樹枝______，______。葉子______，______，______，自然使人______。它______，______。

14.下列語句中劃線的成語使用不正確的一項是（

）。

A.好一個青海高原一株柳！每一個舞姿都使人沉醉在濃烈的藝術享受中，使人嘆為觀止。

B.托爾斯泰的作品不會放過小巧玲瓏的生活細節(jié)，同樣也能全面關注社會變革的現實。

C.十六歲是人生的花季，我們正在走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。

D.好的書需要多讀，重要的書必須常常反復閱讀，每讀一次都悔讓你覺得開卷有益。

三、寫作(30分)15.習作：讀課文《望大陸》整體感悟

這首詩表達了作者怎樣的思想感情？

PAGEPAGE頁碼34/NUMPAGES總頁數2六年級專題突破上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(二)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.按拼音寫漢字。jīngqíshìyìngjuéjì__________________2.多音字組詞傳zhuàn______相xiāng______chuán______xiàng______舍shě______更gēng______shè______gèng______3.辨形組詞。鑄______

抑______濤______

仰______

4.寫出反義詞。博學—______

驚呆—______

氣惱—______5.品味語言。年輕的向導為了彌補這違背自己初衷的惡果，抓住一頂壘球帽，把小海龜裝在帽子里，費力地走進海水里，將小海龜放掉，然后拼命地揮動手中的帽子，驅趕那一群一群的海鳥。

劃線詞語“費力”“拼命”用得好，為什么？請簡要回答。6.我會選。無邊的______

白色的______

奇麗的______迂回的______

A.小詩

B.帶子

C.大花D.綠毯7.解釋下列詞語。①丑惡②恐怖8.用下列詞語造句。①掙扎②化石9.用鋼筆描紅。

鑄

抑

虐

摧

10.把肯定句改成雙重否定句。

①我愛聽這表的聲音。②他這么說，就更增加了表的神秘。11.把陳述句換成把字句①松脂包住了蜘蛛。②松脂淹沒在泥沙下面。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《一個這樣的老師》選段，回答。

“很簡單，”懷特森老師眼里閃過狡黠（jiǎoxiá）的光芒，解釋道，“有關凱蒂旺普斯的一切都是我編造的，這種動物從來就沒有過。你們筆記里記的都是錯的，錯的當然就不能得分了?！苯器锸鞘裁匆馑迹磕銖闹懈惺艿绞裁戳?？13.熟讀《示兒》，完成練習?！妒緝骸返淖髡呤莀_____代詩人______，號稱______，他的詩通俗易懂。詩中“死去元知萬事空，但悲不見九州同?！币痪渲小霸钡囊馑际莀_____，“但”的意思是______，表達了作者______的愛國熱情。14.讀一讀，寫一寫。

迪斯尼

海濱

腦筋

微不足道

三、寫作(30分)15.習作：仔細閱讀《一個這樣的老師》，回答這篇課文寫了一件什么事？PAGEPAGE頁碼37/NUMPAGES總頁數3六年級專題突破上學期小學語文五單元真題模擬試卷卷(四)時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.給劃線字選擇正確的讀音顱骨______（lú

luó）

侃侃而談______（kǎn

kǎng）

糊弄______（hú

hù）

強壯______（qiáng

qiǎng）

真?zhèn)蝊_____（wěi

wèi）狡黠______（xiá

jié）2.在下面橫線上填上帶有“風”字的詞語，不要重復。______化雨

______習習

______凜冽

______送爽______怒號