陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷

陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷第第頁陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、選擇題(共3題；共6分)1.（2分）下列成語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（）A.誠惶誠恐：媽媽誠惶誠恐地為我遞上一杯水，生怕影響了我復(fù)習(xí)。B.正襟危坐：聽證會(huì)上，代表們個(gè)個(gè)正襟危坐，非常嚴(yán)肅。C.鶴立雞群：小明在我們班是最矮的一個(gè)，在早操隊(duì)列里顯得鶴立雞群。D.頷首低眉：老師彎下腰，頷首低眉地問我：“你怎么蹲在地上？不舒服嗎？”【考點(diǎn)】2.（2分）(2017九·無錫月考)下面文段中劃線詞的解釋有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守,說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。A.既出

既：已經(jīng)

B.便扶向路

向：原來的

C.詣太守

詣：到

D.處處志之

志：做標(biāo)記

3.（2分）(2018八上·蕭山期中)下列哪位文學(xué)家不屬于唐宋八大家之一？（）A.蘇軾

B.柳宗元

C.王安石

D.白居易

【考點(diǎn)】二、默寫(共1題；共10分)4.（10分）(2019九下·亳州模擬)默寫古詩文中的名句。（1）在下列橫線上填寫出古詩文名句。①懸泉瀑布，________。（酈道元《三峽》）②阡陌交通，________。（陶淵明《桃花源記》）陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第1頁。③________，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第1頁。④________，暫憑杯酒長精神。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）⑤落紅不是無情物，________。（龔自珍《己亥雜詩》）⑥________，卻話巴山夜雨時(shí)。（李商隱《夜雨寄北》）⑦飽受顛沛流離之苦的杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中用“________，________”的詩句來表達(dá)他舍己為人的獻(xiàn)身精神、博大胸襟和至死不悔的決心。（2）默寫文天祥《過零丁洋》的頸聯(lián)________，________?！究键c(diǎn)】三、書寫(共1題；共2分)5.（2分）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。（1）緊接著，一對(duì)對(duì)斑羚凌空躍起，在山澗上空畫出一道道令人yǎnhuāliáoluàn________的弧線。（2）沒有擁擠，沒有爭奪，zhìxùjǐngrán________，快速飛渡?！究键c(diǎn)】四、名著導(dǎo)讀(共1題；共1分)6.（1分）讀《簡·愛》，簡·愛離開新義塾去尋找其他工作的原因是________?！究键c(diǎn)】五、文言文閱讀(共1題；共22分)7.（22分）閱讀下面兩段文言文，完成后面的題?！炯住苦捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲；居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂；然則何時(shí)而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸！

（節(jié)選自《岳陽樓記》）【乙】范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀?！仁?，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州?！傺涂炭嘧詣?lì)，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！保ㄟx自《范仲淹苦學(xué)》）》）（1）解釋加線的字。①每以天下為己任（）

②予嘗求古仁人之心（）（2）下列加線詞的詞語意思或用法相同的一項(xiàng)是（）陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第2頁。A.由參知政事謫守鄧州

滕子京謫守巴陵郡

陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第2頁。B.或異二者之為

漁人甚異之

C.范仲淹二歲而孤

已而夕陽在山

D.居廟堂之高

輟耕之壟上

（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。不以物喜，不以己悲。（4）甲段中“微斯人，吾誰與歸”句中的“斯人”具體指

，乙段文字講了三個(gè)層次的意思，第一層是

，第二層是做官后因直言而遭讒降職，第三層是刻苦自勵(lì)而心憂天下。（5）兩段選文中都有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這句話，請(qǐng)問此句在這兩篇文中的作用是否相同，請(qǐng)說明理由?！究键c(diǎn)】六、詩歌鑒賞(共1題；共10分)8.（10分）(2018九上·麗水月考)閱讀古詩，回答問題野步①【宋】周密麥隴風(fēng)來翠浪斜，草根肥水噪新蛙。羨他無事雙蝴蝶，爛醉東風(fēng)野草花。野步【清】趙翼峭寒催換木棉裘，倚杖郊原作近游。最是秋風(fēng)管閑事，紅他楓葉白人頭。【注】①野步，意即郊野散步。（1）兩首詩分別呈現(xiàn)了怎樣的一個(gè)野步者的形象？請(qǐng)簡要概括。（2）首詩的三，四句都運(yùn)用了同一種修辭手法來表達(dá)作者的內(nèi)心情感，試簡要分析?！究键c(diǎn)】七、現(xiàn)代文閱讀(共3題；共50分)9.（19分）(2019八上·吉林期末)閱讀下面的文章，完成各題。陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第3頁。想起那年讀書時(shí)陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第3頁。①真的，讀書是件特別好玩的事情。②十來歲，天不怕地不怕的感覺，不管生疏，常常和同學(xué)去串門。到了別人家里，我是安靜的，不聲不響，微笑，直盯著土屋墻壁上的黑白報(bào)紙。那些報(bào)紙，是大人貼在墻上，給土屋一點(diǎn)美觀，不至于到處露著暗灰的墻皮。有字，可讀，真好。看著看著，我的身子會(huì)趴下，因?yàn)?，靠底下的一些字，?shí)在是看不清了。而下面的報(bào)紙，往往更舊一些，泛著黃色，伴隨著一絲絲潮潮的味道。而于我，是溫潤，是隆重，閃著華麗的光，仿佛是琥珀。慢慢讀完一面墻，真暢快呀。③當(dāng)時(shí)，除了課本之外，再也找不到書可讀，偶然在同學(xué)家發(fā)現(xiàn)這樣的“報(bào)紙墻”，自是欣喜若狂，也就有了這“串門”的雅好。④慢慢地，很多人知道我喜歡“讀字”，便有人告訴我，誰誰那里有小人書，可以借著看看的。那時(shí)候的小人書，人人當(dāng)寶貝的，自是不會(huì)輕易借出。我便苦口婆心地求人家，一遍遍保證，不會(huì)弄丟的，不會(huì)弄臟的，不會(huì)弄扯的，一定按時(shí)還……終于，在人家一遍遍的叮囑里，在猶豫的眼光里，我拿到了小人書。抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁仔仔細(xì)細(xì)看過去。⑤夜，深了，撫摸著小人書，戀戀不舍地睡去。天亮，它就該物歸原主了。⑥還有讓人歡喜的，是過年放鞭炮，很多的鞭炮是用廢棄的書本卷成的，鞭炮在炸開的剎那，很多帶著字的碎片，仿佛一個(gè)個(gè)精靈，舞蹈著，紛紛而來。我笑著跑著去迎接那些碎片，在碎片里，看到一個(gè)個(gè)的“斷句”，或者幾個(gè)詞語，那種此起彼伏的文字閱讀，仿佛海邊的波浪，一波波涌動(dòng)而來，真好。⑦當(dāng)然，也會(huì)有大的收獲，就是把包鞭炮的紙張撿來，展開，撫平，偶爾會(huì)讀到一段故事，也許沒有開頭，也許沒有結(jié)尾，但有一些詞：萬水千山、碧波蕩漾、寂靜芬芳、花來衫里、影落池中……它們，總像是春天拂過的風(fēng)，暖暖的，通身清透。⑧擁有淋漓暢快的讀書機(jī)會(huì)，是因?yàn)榇謇镆粦羧思易銎鹆藦U品收購的買賣。他家的院子里，堆滿了瓶瓶罐罐、紙箱書本。沒有任何人邀請(qǐng)，我就成了人家的“座上客”。那個(gè)小小的院落，被我一寸寸地丈量過。也是在那個(gè)時(shí)候，我看到了一本本完整的雜志，一本本很舊很破、幾乎還是繁體字的《西游記》《后唐演義》……坐在小小的院子里，有書天地，滿心歡喜。⑨后來，慢慢地，條件好了，讀書的種類、讀書的桌子、讀書的茶臺(tái)、讀書的座椅、讀書的場地……慢慢豐富起來，讀書的每一個(gè)剎那，都仿佛是時(shí)光滋養(yǎng)的花枝，慢慢開出耀眼的花來。⑩多年以后，到底還是因?yàn)檫@些書，生出了一些靈性，鮮亮了人生。驀然回首，一路走來的讀書時(shí)光，在陽光麗日里，散發(fā)著溫暖、生動(dòng)、可愛、親切。一紙一片，在呼啦啦的青春里，依然于素色中呈現(xiàn)著奪目的光芒，素手拈花，好似故人來。?這好玩的讀書往事，想想就笑意盎然，關(guān)乎經(jīng)脈，關(guān)乎底氣，怎不值得終生記憶？陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第4頁。（1）作者回憶了“那年讀書時(shí)”的哪些事及心理感受？請(qǐng)簡要概括①﹣﹣④處內(nèi)容寫在表格里。陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第4頁。那年讀書的事心理感受①________欣喜若狂借小人書②________③________歡喜④________滿心歡喜（2）從人物描寫的角度賞析下面這句話。抱著書，飛奔回家，小心翼翼放在床頭一角，趕緊吃飯寫作業(yè)，然后，扎在燈下，一聲不吭，一頁頁，仔仔細(xì)細(xì)看過去。（3）作者回味一路走來的讀書時(shí)光，寫到“素手拈花，好似故人來”，句中的“花”指的是什么？這句話表達(dá)了作者怎樣的情感？（4）結(jié)合全文，體會(huì)文末畫線句子的作用?！究键c(diǎn)】10.（12分）(2020九上·東城期末)閱讀下面的文字，完成下面小題。①“提升體育考試的成績占比”“體育課留作業(yè)”……近日，國家體育總局和教育部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》），為體育和教育真正融合作出頂層設(shè)計(jì)，得到各界人士的廣泛好評(píng)。②長期以來，在大中小學(xué)校，體育都面臨著尷尬局面：體育在升學(xué)考試中成績占比較少，學(xué)生和家長都不重視?！兑庖姟返陌l(fā)布將有效地改變這樣的局面，也必將促使人們更深刻地認(rèn)識(shí)到體育對(duì)于青少年健康發(fā)展的重要性。③體育能為教育對(duì)象奠定堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。毛澤東在《體育之研究》一文中，就主張“欲文明其精神，先自野蠻其體魄”，即想要提升人們的精神素養(yǎng)，先要通過體育運(yùn)動(dòng)提高人們的身體素質(zhì)。清華大學(xué)就始終把體育作為培養(yǎng)人才的重要組成部分，“為祖國健康工作50年”成為每一個(gè)清華人的共同追求。從“育人至上，體魄與人格并重”到“無體育，不清華”，體育為清華學(xué)子的成長成才奠定了堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)。④體育將成就更好更全面的教育。一直以來，有些學(xué)校對(duì)體育的認(rèn)識(shí)不足，有的甚至認(rèn)為體育就是課外活動(dòng)，等同于玩耍。事實(shí)上，體育作為一門科學(xué)，不僅能強(qiáng)健體魄，還能啟發(fā)人生哲理，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作精神等。如長跑啟發(fā)我們合理分配資源，足球運(yùn)動(dòng)教育我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，體育比賽教會(huì)我們從容面對(duì)輸贏……所以，唯有體育和教育有機(jī)融合，才能讓體育的作用更加彰顯，從而成就更好更全面的教育。⑤體育能成為伴隨人們一生的快樂。體育既能教會(huì)我們一些運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)我們的體育愛好，還能為我們帶來身心愉悅。學(xué)生時(shí)代，體育給予了我們自我調(diào)節(jié)、釋放壓力的機(jī)會(huì)，有益于我們學(xué)業(yè)的順利完成。更重要的是，學(xué)生時(shí)代培養(yǎng)的體育愛好，不僅會(huì)對(duì)我們成年后的工作、生活產(chǎn)生積極影響，還能為我們的老年生活帶來無盡的快樂。陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第5頁。⑥《意見》的本意絕不是要單純提升體育分?jǐn)?shù)占比，任何項(xiàng)目若單純以分?jǐn)?shù)考核倒逼，都會(huì)因考核的消失而被放棄。因此， ，才能有效地促進(jìn)青少年健康發(fā)展，更好地培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。讓體育強(qiáng)健體魄，讓體育成就教育，讓體育伴隨一生。陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第5頁。（取材于人民網(wǎng)，有刪改）（1）根據(jù)你對(duì)全文論述內(nèi)容的理解，結(jié)合上下文，在第⑥段橫線處補(bǔ)寫一句話。（2）閱讀全文，判斷下列說法，不正確的一項(xiàng)是（）A.第①②段以《意見》印發(fā)后得到好評(píng)引出中心論點(diǎn)：人們更深刻地認(rèn)識(shí)到體育對(duì)于青少年健康發(fā)展的重要性。B.第③段引用毛澤東的論述和舉出清華大學(xué)的例子，意在證明“體育能為教育對(duì)象奠定堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)”的觀點(diǎn)。C.第④段首先提出觀點(diǎn)，接著指出有些學(xué)校對(duì)體育認(rèn)識(shí)的不足，然后論述體育的作用，最后強(qiáng)調(diào)體教融合的意義。（3）請(qǐng)結(jié)合上面的文字，判斷下面這則材料最適合放在文中哪一段，并簡要說明理由。（材料）鐘南山院士在學(xué)生時(shí)代便喜愛體育運(yùn)動(dòng)，足球、籃球、跑步都是他的興趣所在。幾十年來，他從未停止過運(yùn)動(dòng)和健身，即使出差也會(huì)帶上拉力器，家里也特意布置了小型的健身室。堅(jiān)持體育運(yùn)動(dòng)，使他經(jīng)常保持著愉悅的心情，讓84歲的他看上去比實(shí)際年齡小很多?！究键c(diǎn)】11.（19分）(2020九上·茂名期末)閱讀下面的文章，完成下列小題。開在心里的橘子花徐光惠①周日的清晨，穿上運(yùn)動(dòng)裝前往郊外的南山。山風(fēng)徐徐，吹拂著臉龐。突然，隱隱聞到一股淡淡的清香，我四處張望，并沒有看見有花啊。我循著花香一路尋去，轉(zhuǎn)過一座小山坡，頓覺眼前一亮，滿眼繽紛，這里竟是一片翠綠的橘林。②小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。真香?。∷o靜地開著，不張揚(yáng)，不喧嘩，自然開放在荒郊僻野。一陣風(fēng)吹過，幾朵小花飄落于掌心，花瓣雖已漸漸枯落，卻仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈著滿滿的感動(dòng)。陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第6頁。③小時(shí)候，故鄉(xiāng)很多人都會(huì)栽種橘樹，父親在老屋后也種了兩棵。用不著精心打理，經(jīng)過陽光雨露的沐浴，橘樹很快長得高大茂盛，綠意盎然。每年清明幾場春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之間，你家的橘子花開了，他家的橘子花開了，全村的橘子花都開了，整個(gè)村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴們常常跑到樹下玩耍，摘幾朵橘子花別在發(fā)間，披著滿身的花香，歡天喜地滿村子瘋跑。這時(shí)，父親看著滿樹橘花，臉上露出笑容。“看這花開得多好，今年橘子收成一定不錯(cuò)??！”他仿佛已看見金黃的橘子綴滿枝頭。陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第6頁。④橘子成熟了，我們幾兄妹幫著父母采摘橘子，分享著收獲的喜悅。橘子圓溜溜、黃橙橙的，酸甜可口。父母每年都會(huì)送些給親戚、鄉(xiāng)鄰，自家也留一些。有一年，橘子遭了蟲害，收成很少，母親把橘子鎖在柜子里，家里來了客人才拿出來招待，我們才能分到幾瓣吃，讓人覺得心里欠欠的。⑤一次放學(xué)回家路上，我和同伴路過一片橘林，樹上的橘子笑紅了臉，像一個(gè)個(gè)晶瑩的紅燈籠，刺激著我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身邊的同伴。同伴環(huán)顧四周悄然無人，便給我使了個(gè)眼色，我們迅速摘下了兩個(gè)橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。掰開橘子一陣?yán)峭袒⒀?，酸甜的滋味讓我們開心不已。我舍不得全部吃掉，便留下幾瓣放書包里。⑥晚上，我悄悄拿出剩下的幾瓣橘子，不巧被進(jìn)屋的父親發(fā)現(xiàn)。他沉著臉問：“小惠，哪來的橘子？”“我，我，別人給……”我支支吾吾地，低下頭不敢看父親的臉。“是不是在村頭樹上摘的？聽說下午有人偷摘橘子了?！蔽业哪樴У丶t了：“爸，我，我錯(cuò)了！”⑦“你記住了，別人家的東西，咱千萬不能拿，做人一定要堂堂正正?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，為自己的行為感到羞愧。父親的聲音不大，卻重重地敲打在我的心上，讓我牢記一生，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)堂堂正正的人。⑧橘子花開了一年又一年，父親已過世多年，不知道那老屋后的橘子花開了嗎？于我，它們一定開了，開在我的心里，芬芳著我生命的每一天。（摘自《中國電視報(bào)》，有刪改）（1）通讀全文，按要求填寫下表。事件采摘橘子②________偷摘橘子吃父親發(fā)現(xiàn)并教育“我”“我”的心理①________心里欠欠的③________④________（2）最后一段在文中有什么作用？（3）根據(jù)要求，分析句子的表達(dá)效果。①小小的橘子花綴滿枝頭，金黃的花蕊一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，擠擠挨挨，肆意綻放，像調(diào)皮可愛的小精靈。（從修辭手法角度分析）②同伴環(huán)顧四周悄然無人，便給我使了個(gè)眼色，我們迅速摘下了兩個(gè)橘子，飛也似地逃離橘林，心怦怦亂跳。（分析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果）（4）文章以“開在心里的橘子花”為標(biāo)題，有何作用？【考點(diǎn)】八、作文(共1題；共5分)12.（5分）(2017七上·重慶期中)

下面兩題，選做一題。陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第7頁。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)在600字左右；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A，B，C等英文大寫字母代替；⑤不得抄襲。陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第7頁。（一）請(qǐng)以“那一次，我真________”為題，先把題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇以記事為主的作文。（溫馨提示：橫線上可以填一個(gè)表示情感或心理活動(dòng)的詞語，如“快樂”“開心”“感動(dòng)”“后悔”“失落”等。）（二）我們每個(gè)人都在家庭的懷抱中生活、成長。家人的關(guān)懷照顧、理解支持，都給我們無盡的勇氣與力量。在你的生活中，曾有過什么事情，讓你深切地感受到家庭的溫暖、親情的可貴？請(qǐng)以《我們是一家人》為題，自主立意，寫一篇作文?！究键c(diǎn)】陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第8頁。陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第8頁。參考答案一、選擇題(共3題；共6分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：陜西省咸陽市九年級(jí)質(zhì)檢考試語文試卷全文共16頁，當(dāng)前為第9頁。二、