教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測(cè)試(2022年06月23日-9001)_第1頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測(cè)試(2022年06月23日-9001)_第2頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測(cè)試(2022年06月23日-9001)_第3頁(yè)
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》真題測(cè)試(2022年06月23日-9001)_第4頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年06月23日-9001)1:中國(guó)封建社會(huì)消失過的學(xué)校教育的類型有()。

多項(xiàng)選擇題

A、官學(xué)

B、私學(xué)

C、騎士學(xué)校

D、書院

E、社區(qū)學(xué)院

2:課外活動(dòng)的基本組織形式是()。

多項(xiàng)選擇題

A、群眾性活動(dòng)

B、以人為核心

C、小組活動(dòng)

D、個(gè)人活動(dòng)

E、班級(jí)授課制

3:我國(guó)封建社會(huì)后期教育的主要內(nèi)容是()。

單項(xiàng)選擇題

A、六藝

B、八股文

C、自然科學(xué)

D、四書、五經(jīng)

4:考試的中心環(huán)節(jié)是()。

單項(xiàng)選擇題

A、閱卷

B、監(jiān)考

C、測(cè)驗(yàn)

D、命題

5:教學(xué)口語應(yīng)具備的特點(diǎn)有()

多項(xiàng)選擇題

A、科學(xué)性

B、藝術(shù)性

C、思想性

D、啟發(fā)性

E、嚴(yán)厲?性

6:教學(xué)熟悉的主要方式是()。

單項(xiàng)選擇題

A、直接閱歷

B、科學(xué)試驗(yàn)

C、社會(huì)實(shí)踐

D、間接閱歷

7:老師不服教育行政復(fù)議打算的,可以向人民法院提起訴訟,其期限是()。

單項(xiàng)選擇題

A、7天

B、10天

C、15天

D、20天

8:我國(guó)學(xué)校德育主要由道德教育、政治教育和思想教育三部分組成。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

9:狹義的學(xué)校德育專指()

單項(xiàng)選擇題

A、思想教育

B、政治教育

C、道德教育

D、心理教育

10:構(gòu)成同學(xué)思想品德的因素包括()。

多項(xiàng)選擇題

A、知

B、情

C、意

D、行

11:外鑠論者一般強(qiáng)調(diào)人的身心進(jìn)展的力氣主要源于人自身的內(nèi)在需要,身心進(jìn)展的挨次也是由身心成熟機(jī)制打算的。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

12:素養(yǎng)教育的核心是()的培育。

單項(xiàng)選擇題

A、創(chuàng)新力量

B、讀寫力量

C、聽說力量

D、交往力量

13:制約課程的三大因素是()

單項(xiàng)選擇題

A、社會(huì)、學(xué)問和兒童

B、課程方案、教學(xué)大綱和教科書

C、政治、經(jīng)濟(jì)和文化

D、學(xué)問、力量和需要

14:下列說法中反映了家庭教育中存在的問題的是()。

多項(xiàng)選擇題

A、方法科學(xué)

B、家長(zhǎng)對(duì)孩子期望偏高

C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)

D、不能全面關(guān)懷孩子的成長(zhǎng)

E、家庭教育是教育的一個(gè)分支

15:依據(jù)課程的制定者,課程可分為國(guó)家課程、地方課程和()。

單項(xiàng)選擇題

A、省級(jí)課程

B、地級(jí)課程

C、縣級(jí)課程

D、校本課程(或?qū)W校課程)

16:綜合實(shí)踐活動(dòng)是地方性必修課,它占課時(shí)的()。

多項(xiàng)選擇題

A、6%一8%

B、7%一10%

C、8%一10%

D、10%一20%

E、6%一10%

17:學(xué)校教育目的的客觀依據(jù)是()的進(jìn)展水平。

多項(xiàng)選擇題

A、我國(guó)的國(guó)情

B、社會(huì)政治

C、經(jīng)濟(jì)

D、文化

18:老師的個(gè)人效能感隨老師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出()。

單項(xiàng)選擇題

A、上升趨勢(shì)

B、下降趨勢(shì)

C、先升后降趨勢(shì)

D、先降后升趨勢(shì)

19:孔子的弟子顏回評(píng)價(jià)老師說:“夫子循循然善迷人,博我以文,約我以禮,欲罷不能”,這句話體現(xiàn)了德育的()

單項(xiàng)選擇題

A、導(dǎo)向性原則

B、疏導(dǎo)原則

C、因材施教原則

D、教育的全都性與貫性原則

20:“不憤不啟,不悱不發(fā)”的思想最早出自()。

單項(xiàng)選擇題

A、《論語》

B、《學(xué)記》

C、《四書集注》

D、《孟子》

21:道德熟悉是個(gè)體品德的核心部分。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

22:世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn),這主要是由于教育具有()。

單項(xiàng)選擇題

A、階級(jí)性

B、生產(chǎn)性

C、等級(jí)性

D、相對(duì)獨(dú)立性

23:去過幾次小伴侶家,就能畫出詳細(xì)的路線圖來,這是兒童認(rèn)知進(jìn)展的詳細(xì)運(yùn)算階段。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

24:老師堅(jiān)持正確執(zhí)業(yè)行為方向的保證是()。

單項(xiàng)選擇題

A、廉潔從教

B、喜愛同學(xué)

C、銳意創(chuàng)新

D、依法執(zhí)教

25:教育是個(gè)體進(jìn)展的物質(zhì)前提。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

26:關(guān)于教育起源問題上,心理起源論者所強(qiáng)調(diào)的是()。

單項(xiàng)選擇題

A、教育起源于動(dòng)物本能活動(dòng)

B、兒童對(duì)成人無意識(shí)的仿照

C、人類語言產(chǎn)生后的必定要求

D、對(duì)外部自然界的恐驚

27:高水平同學(xué)在測(cè)驗(yàn)中能得高分,而低水平同學(xué)只能得低分,說明該測(cè)驗(yàn)()高。

單項(xiàng)選擇題

A、效度

B、信度

C、區(qū)分度

D、難度

28:1922年頒布的《壬戍學(xué)制》將我國(guó)的學(xué)制設(shè)定為()

單項(xiàng)選擇題

A、五四二制

B、五三三制

C、六三二制

D、六三三制

29:導(dǎo)入技能一般在講授新課之前運(yùn)用。()

推斷題

對(duì)

錯(cuò)

30:老師資格的條件包括()。

多項(xiàng)選擇題

A、必需是中國(guó)公民

B、必需具有良好的思想道德品質(zhì)

C、必需具有規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國(guó)家老師資格考試合格

D、必需具有豐富閱歷

E、必需具有教育教學(xué)力量

查看答案

1:答案A,B,D

解析官學(xué)、私學(xué)和書院是中國(guó)封建社會(huì)的學(xué)校教育類型。

2:答案A,C,D

解析課外活動(dòng)按活動(dòng)的人數(shù)和規(guī)??煞譃槿罕娦曰顒?dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)三類。

3:答案B

解析由教育學(xué)進(jìn)展史可知,我國(guó)封建社會(huì)后期教育的主要內(nèi)容是八股文。

4:答案D

解析考試主要包括命題、監(jiān)考、閱卷三個(gè)階段,其中命題是核心環(huán)節(jié)。

5:答案A,B,C,D,E

解析

6:答案D

解析教學(xué)熟悉的主要方式是間接學(xué)問和間接閱歷。

7:答案C

解析

8:答案正確

解析略。

9:答案C

解析

10:答案A,B,C,D

解析知、情、意、行是構(gòu)成同學(xué)思想品德的四個(gè)基本要素。

11:答案錯(cuò)誤

解析

12:答案A

解析創(chuàng)新力量的培育是素養(yǎng)教育的核心。

13:答案A

解析

14:答案B,C,D

解析

15:答案D

解析根據(jù)課程制定者的不同,可將課程分為國(guó)家課程、地方課程和學(xué)校課程。

16:答案A

解析本題考查綜合實(shí)踐活動(dòng)課的課時(shí)安排問題,它一般占課時(shí)的6%一8%。

17:答案B,C,D

解析社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)、文化的進(jìn)展水平是制定學(xué)校教育目的的客觀依據(jù)。

18:答案A

解析老師的個(gè)人效能感隨老師教齡的增長(zhǎng)呈現(xiàn)出上升趨勢(shì),由于隨著老師閱歷的不斷豐富,老師的自信念也在不斷增加。

19:答案B

解析

20:答案A

解析見學(xué)習(xí)精要。

21:答案正確

解析

22:答案D

解析世界上不同民族的教育往往表現(xiàn)不同的傳統(tǒng)和特點(diǎn),主要緣于教育具有相對(duì)獨(dú)立性。

23:答案正確

解析

24:答案D

解析

25:答案錯(cuò)誤

解析

26:答案B

解析心理起源論認(rèn)為,教育起源于人類早期和個(gè)體幼年時(shí)的仿照行為,像孩童出于奇怪???仿照成年人的行為和活動(dòng)就是教育。

27:答案C

解析測(cè)驗(yàn)的區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)考生的不同水平能夠區(qū)分的程度,即具有區(qū)分不同水平考生的力量。具有良好區(qū)分度的測(cè)驗(yàn),實(shí)際水平高的應(yīng)當(dāng)?shù)酶叻?,?shí)際水平低的應(yīng)當(dāng)?shù)玫头?。所以,區(qū)分度又叫鑒別力。測(cè)驗(yàn)的效度是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)?zāi)軠y(cè)出它所要測(cè)量的屬性或特點(diǎn)的程度。測(cè)驗(yàn)的信度又稱測(cè)驗(yàn)的牢靠度,是指一個(gè)測(cè)驗(yàn)經(jīng)過多次測(cè)量所得的結(jié)果的全都性程度,以

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