江蘇省揚(yáng)州市儀征市2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題【含答案、解析】

試卷第=page1010頁(yè)，共=sectionpages1010頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages1010頁(yè)江蘇省揚(yáng)州市儀征市2019-2020學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．下列估測(cè)中，最接近生活實(shí)際的是（）A．一名中學(xué)生的體重大約50N B．一名中學(xué)生的體積大約為500dm3C．人體密度約為1g/cm3 D．一只雞蛋的質(zhì)量為5g2．中科院蘇州納米所的科研人員近期研制出一種超級(jí)保溫材料”實(shí)驗(yàn)測(cè)試顯示、在﹣60℃環(huán)境中，其保溫能力是棉纖維的2.8倍，這體現(xiàn)了該材料A．導(dǎo)熱性差 B．導(dǎo)電性好 C．硬度大 D．密度大3．下列事例中，物體的質(zhì)量發(fā)生變化的是()A．由熱變冷的鋁鍋 B．燒杯中正在沸騰的水C．鐵球被壓成鐵餅 D．從地球帶到太空的食品4．端午情濃，粽葉飄香．端午節(jié)那天，小明家里彌漫著粽子的清香．這一現(xiàn)象表明（

）A．分子間存在引力B．分子間存在斥力C．溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越慢D．分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)5．對(duì)于粒子和宇宙，人類從未停止過(guò)探索，下列相關(guān)結(jié)論正確的是（）A．質(zhì)子不帶電，電子帶負(fù)電B．原子是由原子核和核外電子構(gòu)成C．宇宙是有邊界無(wú)層次的天體D．太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心，它永遠(yuǎn)是恒定不動(dòng)的6．如圖所示，下列力中是由于氣球形變而產(chǎn)生的（）

A．手對(duì)氣球的壓力 B．氣球受到的重力C．氣球?qū)κ值闹С至?D．桌面對(duì)氣球的支持力7．有關(guān)力的知識(shí)，下列說(shuō)法不正確的是（）A．三要素完全相同的兩個(gè)力一定不是一對(duì)平衡力B．人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀C．推門時(shí)手離門軸越遠(yuǎn)越省力，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)D．甲、乙兩隊(duì)進(jìn)行拔河比賽，甲隊(duì)獲勝，說(shuō)明甲隊(duì)拉乙隊(duì)的力大于乙隊(duì)拉甲隊(duì)的力8．如圖所示，無(wú)風(fēng)條件下卡通造型鋁箔氣球兩次均向帶電棒靠近但未接觸，氣球（

）A．不帶電B．帶正電C．帶負(fù)電D．帶電情況無(wú)法判斷9．用磁鐵吸引光滑水平桌面上的鐵釘，鐵釘受到吸引而沒(méi)有與磁鐵接觸，處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，磁鐵對(duì)鐵釘作用力的方向是（）A．向右上方B．向左上方C．豎直向上D．豎直向下10．中央電視臺(tái)《是真的嗎》某期節(jié)目中，有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一根繩子穿過(guò)內(nèi)壁和端口光滑的空心圓筒，繩子上端系一個(gè)金屬球，下端與裝有皮球的網(wǎng)袋連接．轉(zhuǎn)動(dòng)空心圓筒，使金屬球轉(zhuǎn)動(dòng)(如圖)．隨著轉(zhuǎn)速加大，網(wǎng)袋由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)．下列判斷正確的是A．網(wǎng)袋靜止時(shí)，它受到的總重力與它對(duì)繩子的拉力是一對(duì)平衡力B．金屬球轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，它受到的重力與繩子對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力C．金屬球轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變D．實(shí)驗(yàn)表明，改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要力11．如圖所示，在“測(cè)量雨花石密度”的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法正確的是（

）A．稱量時(shí)左盤放砝碼，右盤放雨花石B．稱量雨花石質(zhì)量的過(guò)程中，若天平橫梁不平衡，可調(diào)節(jié)平衡螺母C．雨花石的密度是2.8kg/D．在測(cè)完質(zhì)量后，測(cè)體積時(shí)若考慮雨花石吸水的因素，則雨花石密度的測(cè)量值偏大12．如圖甲所示，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊在桌面上做直線運(yùn)動(dòng)。木塊的“速度-時(shí)間”圖象如圖乙所示，但木塊所受“拉力-時(shí)間”圖象漏畫了一部分，如圖丙所示，若將丙圖補(bǔ)充完整，應(yīng)是圖中的（

）A． B． C． D．二、填空題13．在下列數(shù)字后面填一合適的單位：（1）一本八下物理書的質(zhì)量是230；（2）水的密度為1.0。14．陶瓷刀是用納米材料“氧化鋯”加工而成的新型刀具，如圖所示．它可輕易切割很多較堅(jiān)硬物品，號(hào)稱是永遠(yuǎn)鋒利的刀具，這說(shuō)明該刀具的大，黃金容易拉成絲，并容易加工成金箔，這說(shuō)明黃金的好．三、綜合題15．根據(jù)圖片填空：（1）圖甲：將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓會(huì)粘在一起，這說(shuō)明了分子間存在；（2）圖乙：湯姆生發(fā)現(xiàn)了（填寫粒子名稱）；（3）圖丙：（填科學(xué)家名）建立的原子核式結(jié)構(gòu)模型；（4）圖丁：將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，細(xì)絲就會(huì)張開，這是因?yàn)榧?xì)絲與手摩擦后帶上種電荷而相互排斥。四、填空題16．如下圖所示，人坐在小船上，用力推另一艘小船，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩只小船同時(shí)向相反方向運(yùn)動(dòng)。該現(xiàn)象說(shuō)明：力可以改變物體的；力的作用是的。17．用礦泉水瓶演示以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，施加的力越大，瓶子的形變程度就越大，這表明力的作用效果跟力的有關(guān)；（2）把礦泉水瓶裝滿水后總質(zhì)量是500g，它所受重力的大小是N，其施力物體是。用20N的力握住該礦泉水瓶豎直不動(dòng)，如圖所示，瓶子受到的摩擦力方向是，大小為N，當(dāng)把手松開一些后，礦泉水瓶恰好在手中勻速下滑，這時(shí)瓶受到的摩擦力大小將（選填“變大”、“變小”或“不變”）。18．小亮在測(cè)量某種液體的密度時(shí)，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出了燒杯和液體的總質(zhì)量與液體體積的關(guān)系圖象如圖所示，則燒杯的質(zhì)量為g，液體的密度為kg/m3。五、實(shí)驗(yàn)題19．小明想測(cè)出石塊的密度。將天平放在水平桌面上，將游碼移到標(biāo)尺的處，發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)節(jié)，使天平平衡；測(cè)量中，當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則石塊的質(zhì)量為g；再將石塊浸沒(méi)到盛有30mL水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖乙所示，由此可計(jì)算處石塊的密度為kg/m3。六、填空題20．如圖，一個(gè)瓶身為圓柱體的玻璃瓶，底面積為20cm2，內(nèi)裝有600g的水，將瓶蓋蓋好后倒置，水面到瓶底的距離為10厘米，則玻璃瓶的容積為cm3。(玻璃瓶的厚度不計(jì))21．2020年2月8日，武漢雷神山醫(yī)院正式啟用，集中收治新冠肺炎確診患者，其ICU重癥監(jiān)護(hù)室內(nèi)配有充滿氧氣的鋼瓶，其總質(zhì)量為，瓶?jī)?nèi)氧氣密度為，使用1小時(shí)后，總質(zhì)量變?yōu)?，瓶?jī)?nèi)氧氣的密度變?yōu)?；再使用一段時(shí)間后，總質(zhì)量變?yōu)?，則此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氧氣密度為，氧氣瓶的質(zhì)量是，如圖表示某物質(zhì)的密度跟體積的關(guān)系，可見斜線部分S的面積表示的物理量的值為。22．如圖所示，在水平拉力F1＝10N作用下，木塊甲在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，同時(shí)物塊乙相對(duì)于地面靜止，此時(shí)墻壁對(duì)物塊乙的拉力F2＝4N，則甲對(duì)乙的摩擦力是N，地面對(duì)甲的摩擦力是N，方向是。七、作圖題23．如圖所示，投出去的籃球在空中飛行，不考慮空氣阻力，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出籃球的受力示意圖。24．如圖是小明起跑時(shí)的背景，請(qǐng)畫出小明所受重力（點(diǎn)O為重心）和右腳所受摩擦力的示意圖．()25．如圖所示，物體A置于小車上隨小車一起在平直路面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這一過(guò)程中物體A所受力的示意圖（忽略空氣阻力）。八、計(jì)算題26．五一假期小明的父親外出時(shí)買了一個(gè)用鋁材料制造的小球，用天平測(cè)得該球的質(zhì)量是540g，體積為300cm3，已知鋁的密度為2.7×103kg/m3，請(qǐng)你幫助他完成下列問(wèn)題：（1）通過(guò)計(jì)算判斷該小球是空心的還是實(shí)心的？（2）若是空心的，空心部分的體積為多少cm3？（3）若將空心部分注滿水，則注滿水后球的總重力為多少？九、實(shí)驗(yàn)題27．酸奶是一種常見的飲品，小明想知道酸奶的密度，于是他與兩位同學(xué)準(zhǔn)備了天平、燒杯、量筒等器材，依據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)回答：（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向調(diào)，使天平橫梁平衡。天平調(diào)好后同組的小婷不小心將幾滴酸奶濺到了實(shí)驗(yàn)桌上，小明趕緊移開天平，并將桌子擦干凈，接下來(lái)他們的操作是；（填字母）A．沒(méi)有影響，繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B．重新調(diào)節(jié)天平平衡（2）他先用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和酸奶的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖甲所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=g，然后他將燒杯中的酸奶倒入量筒中，如圖乙所示，則酸奶體積為cm3；（3）由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對(duì)測(cè)量影響較大，于是他找到了5mL針筒（如圖丙所示），然后他用針筒在圖甲的燒杯中抽取V1=5mL酸奶，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m2=56.4g，則酸奶的密度為g/cm3；（4）同組小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題，她發(fā)現(xiàn)針筒的刻度線前的前端還是有一點(diǎn)小空隙，如圖丙所示，這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值（選填“偏大”“偏小”或“不變”）。于是，他想出了一種修正方法：將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)?，測(cè)量返回后燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，記下此時(shí)，則酸奶密度表達(dá)式為：（用所測(cè)物理量的符號(hào)表示）。28．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究，將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼（圖甲所示），記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)度L，根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示：（1）當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重為5N的物體時(shí)，橡皮筋A(yù)的伸長(zhǎng)量為cm，橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為cm；（2）分析圖乙中A圖象可知：在拉力不超過(guò)N時(shí)，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成比（選填“正”或“反”）；（3）分別用這兩根橡皮筋制成的彈簧測(cè)力計(jì)，用橡皮筋（選填“A”或“B”）制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高；（4）根據(jù)力的作用是相互的可知，鉤碼對(duì)橡皮筋的拉力（選填“大于”、“小于”或“等于”）橡皮筋對(duì)鉤碼的拉力（即橡皮筋形變而產(chǎn)生的彈力）。其實(shí)英國(guó)物理學(xué)家胡克于1678年就提出（胡克定律）：彈簧在發(fā)生彈性形變時(shí)，彈簧的彈力F與彈簧的伸長(zhǎng)量（或壓縮量）x成正比，其大小表示為：F＝Kx，其中K為勁度系數(shù)，其大小等于彈力與彈簧的伸長(zhǎng)量（或壓縮量）的比值。則根據(jù)上述信息，在彈性限度以內(nèi)，本實(shí)驗(yàn)中B橡皮筋的勁度系數(shù)K為N/m。29．在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中：（1）小明首先猜想：只受一個(gè)力作用的物體也能保持平衡狀態(tài)。為了驗(yàn)證猜想，他將一個(gè)小球用一根細(xì)線懸掛起來(lái)，如圖甲所示，剪斷細(xì)線后小球下落。由實(shí)驗(yàn)可知，小明的猜想是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的；（2）選用輕質(zhì)卡片，是為了忽略卡片的，這種突出問(wèn)題的主要方面、忽略次要因素的研究方法是物理學(xué)中常采用的，以下兩個(gè)實(shí)例中用到此研究方法的是；A．選用薄玻璃板來(lái)探究平面鏡的成像特點(diǎn)B．選用輕質(zhì)小球來(lái)顯示發(fā)聲音叉的振動(dòng)（3）將小卡片兩邊的線分別跨過(guò)滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向，并通過(guò)調(diào)整來(lái)改變拉力的大小；（4）當(dāng)小卡片平衡時(shí)，小明將小卡片（選填“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”）一個(gè)角度，并且保持兩根細(xì)線平行，松手后小卡片（選填“能”或“不能”）在此位置平衡，設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是探究；（5）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，在圖乙所示情況下，小明下一步的操作是：；（6）在卡片平衡時(shí)，小明將右邊滑輪的位置上調(diào)（如圖丙），目的是研究不在（選填“水平方向”或“同一直線”）上的兩個(gè)力能否平衡。30．在探究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，小明用完全相同的木塊分別做了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）將木塊放在水平木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊使其做運(yùn)動(dòng)，根據(jù)原理可知，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；（2）甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明滑動(dòng)摩擦力的大小與有關(guān)，在甲實(shí)驗(yàn)中，若拉力增大為2N，則木塊所受到的摩擦力為N；（3）小明認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的面積大小有關(guān)，于是他在上述甲實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上將木塊沿豎直方向切成大小不等的兩塊繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為小明這種做法是（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是；（4）比較甲、丙兩圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，可得出結(jié)論：在壓力一定時(shí)，，滑動(dòng)摩擦力越大。利用此結(jié)論，如果要在拔河比賽中獲勝，應(yīng)該選用（選填“鞋底花紋較深”或“鞋底花紋較淺”）類型的鞋；（5）在操作過(guò)程中小明還發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)不沿水平方向拉動(dòng)時(shí)，也可以使木塊在木板上沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖丁所示，此過(guò)程中，木塊處于（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)；彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力和木塊受到的滑動(dòng)摩擦力（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力；豎直方向上，木塊受到的重力和木板對(duì)它的支持力（選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力。答案第=page1010頁(yè)，共=sectionpages1010頁(yè)答案第=page99頁(yè)，共=sectionpages1010頁(yè)參考答案：題號(hào)12345678910答案CABDBCDACD題號(hào)1112答案DC1．C【詳解】A．一名中學(xué)生的體重大約在500N左右，故A不符合題意；B．水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3左右，中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，體積在左右，故B不符合題意；C．水的密度是1.0×103kg/m3，人體密度與水的密度差不多，在1.0×103kg/m3＝1g/cm3左右，故C符合題意；D．一只雞蛋的質(zhì)量為50g左右，故D不符合題意。故選C。2．A【詳解】根據(jù)題意知道，該超級(jí)保溫材料”其保溫能力是棉纖維的2.8倍，說(shuō)明該材料保溫性能優(yōu)良，導(dǎo)熱性能差，故只有A符合題意．3．B【詳解】鋁鍋由熱變冷，只是溫度發(fā)生變化，質(zhì)量沒(méi)有變化，故A不符合題意；正在沸騰的水，有一部分汽化成為水蒸氣進(jìn)入空氣，水的質(zhì)量減少，故B符合題意；鐵球被壓成鐵餅，只是形狀發(fā)生變化，質(zhì)量沒(méi)有變化，故C不符合題意；宇航員從地球帶到太空的食品，只是位置發(fā)生變化，質(zhì)量沒(méi)有變化，故D不符合題意；故應(yīng)選B．4．D【詳解】分子動(dòng)理論內(nèi)容為：物質(zhì)是由大量分子組成的，分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用引力和斥力．由于分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以我們會(huì)聞到粽子的香味，這就是擴(kuò)散現(xiàn)象；故選D．【點(diǎn)睛】一定要熟記分子是不斷運(yùn)動(dòng)的、分子之間有間隙、分子的質(zhì)量和體積都很小的性質(zhì)，并會(huì)用這些性質(zhì)解釋一些宏觀現(xiàn)象．5．B【詳解】A．由原子結(jié)構(gòu)可知，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，電子帶負(fù)電，故A錯(cuò)誤；B．由原子結(jié)構(gòu)可知，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成，故B正確；C．宇宙是一個(gè)無(wú)限但有層次的天體系統(tǒng)，故C錯(cuò)誤；D．太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心，但它不是永遠(yuǎn)恒定不動(dòng)的，因?yàn)橛钪嬷薪^對(duì)不動(dòng)的物體是不存在的，故D錯(cuò)誤。故選B。6．C【詳解】ACD．圖示中，用手壓桌面上的氣球，氣球由于發(fā)生彈性形變，而產(chǎn)生恢復(fù)原狀的方向的力，分別作用在手及桌面上，故AD不符合題意，C符合題意；B．氣球受到的重力，是地球的吸引而產(chǎn)生的，故B不符合題意。故選C。7．D【詳解】A．三要素相同的兩個(gè)力即這兩個(gè)力大小相等、作用點(diǎn)相同、方向相同，不符合二力平衡的條件，所以三要素相同的兩個(gè)力一定不是平衡力，故A正確，不符合題意；B．力的作用效果①可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；②可以是物體發(fā)生形變。人坐在沙發(fā)上，沙發(fā)凹下去，這表明力可以改變物體的形狀，故B正確，不符合題意；C．力的作用效果與力的大小、方向和作用點(diǎn)有關(guān)。推門時(shí)離門軸越近，用力越大，說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，故C正確，不符合題意；D．甲隊(duì)拉乙的力和乙隊(duì)拉甲的力是一對(duì)相互作用力，這兩個(gè)力的大小相等，方向相反，甲隊(duì)方勝了乙方，是因?yàn)榧钻?duì)受到的最大靜摩擦力大于乙隊(duì)受到的最大靜摩擦力，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。8．A【詳解】圖中所示卡通造型鋁箔氣球兩次均被帶負(fù)電荷與正電荷的帶電棒吸引，根據(jù)電荷間的相互作用及帶電體的基本性質(zhì)帶電體能夠吸引輕小物體可以判斷出氣球應(yīng)該不帶電荷．A符合題意．9．C【詳解】鐵釘受到的力有重力、支持力、磁鐵對(duì)鐵釘?shù)淖饔昧ΓF釘處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以這三個(gè)力彼此平衡，這三個(gè)力中，重力的方向是豎直向下，支持力的方向是豎直向上，磁鐵在鐵釘?shù)纳戏剑虼舜盆F對(duì)鐵釘作用力的方向是豎直向上，磁鐵對(duì)鐵釘?shù)淖饔昧εc支持力之和大小等于重力，故C正確．10．D【詳解】A、網(wǎng)袋靜止時(shí)，它受到的總重力與它對(duì)繩子的拉力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；BC、金屬球轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，它受到的重力與繩子對(duì)它的拉力大小不相等，且不在同一條直線上，不是一對(duì)平衡力，所以金屬球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變（或者說(shuō)其運(yùn)動(dòng)方向不斷變化），故BC錯(cuò)誤；D、金屬球轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中，網(wǎng)袋受到向上的拉力，網(wǎng)袋由靜止開始向上運(yùn)動(dòng)，說(shuō)明改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要力，故D正確．11．D【詳解】A．根據(jù)天平的使用規(guī)則左物右碼可知，稱量時(shí)左盤放雨花石，右盤放砝碼，故A錯(cuò)誤；B．稱量前應(yīng)將天平放在水平臺(tái)上，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平橫梁平衡，在稱量雨花石質(zhì)量的過(guò)程中，若天平橫梁不平衡，不可以調(diào)節(jié)平衡螺母，應(yīng)通過(guò)加減砝碼或移動(dòng)游碼來(lái)使天平橫梁平衡，故B錯(cuò)誤；C．雨花石的質(zhì)量m=20g+5g+3g=28g雨花石的體積V=30mL20mL=10mL=10雨花石的密度===2.8g/故C錯(cuò)誤；D．若考慮雨花石吸水的因素，則測(cè)出的雨花石的體積會(huì)偏小，根據(jù)=可知雨花石密度的測(cè)量值會(huì)偏大，故D正確。故選D。12．C【詳解】由題意可知物體做直線運(yùn)動(dòng)，木塊在水平方向受到拉力和摩擦力的作用，合力等于二者之差，即F合=F-f，因滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān)，與物體的速度無(wú)關(guān)，所以，物體運(yùn)動(dòng)后受到的摩擦力不變，由v-t圖象可知：0～t1時(shí)間內(nèi)物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則F1＞f，t1～t2時(shí)間內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則F2=f，t2～t3時(shí)間內(nèi)物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，則F3＜f，據(jù)此可知F1＞F2＞F3故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。13．gg/cm3【詳解】（1）[1]一本八下物理書的質(zhì)量與一個(gè)蘋果相當(dāng)，其質(zhì)量為230g。（2）[2]水的密度與人體的密度相當(dāng)，其值為1.0g/cm3。14．硬度延展性【詳解】[1][2]陶瓷刀具有耐磨性、硬度高的特點(diǎn)，其耐磨性是金屬刀的60倍；黃金具有很好的延展性，較易“鍛打成片、拉成絲”，做成各種金飾品。15．引力電子盧瑟福同【詳解】（1）[1]因?yàn)榉肿娱g存在相互作用的引力，所以將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓會(huì)粘在一起。（2）[2]1897年，通過(guò)對(duì)陰極射線的研究，湯姆生測(cè)定了電子的荷質(zhì)比，從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了電子的存在。（3）[3]盧瑟福通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，在西瓜模型的基礎(chǔ)上，從而提出了核式結(jié)構(gòu)模型。（4）[4]用干燥的手從上向下捋幾下，因?yàn)槟Σ疗痣?，所以?xì)絲上會(huì)帶上同種電荷，同種電荷相互排斥，所以細(xì)絲會(huì)張開。16．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互【詳解】[1]人坐在小船上，用力推另一艘小船，另一小船受到力的作用，由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]人坐在小船上，用力推另一艘小船，人坐的小船也會(huì)由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槿送屏硪恍〈瑫r(shí)，另一小船也對(duì)人及人在的船施加了力的作用，說(shuō)明力的作用是相互的。17．大小4.9地球豎直向上4.9不變【詳解】（1）[1]雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，施加的力越大，礦泉水瓶的形變程度增大，這表明力的作用效果與力的大小有關(guān)。（2）[2][3]物體受到重力的作用，其方向是豎直向下的，這個(gè)力的施力物體是地球，物體受到的重力[4][5][6]瓶子靜止不動(dòng)和勻速下滑時(shí)，處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上，瓶子受到的摩擦力和重力是一對(duì)平衡力，所以大小相等、方向相反，故摩擦力的方向豎直向上，其大小等于瓶的重力，為4.9N。18．200.8×103【詳解】[1]由圖象知，當(dāng)液體體積為零，也就是燒杯中沒(méi)有液體時(shí)，燒杯和液體的總質(zhì)量為20g，所以燒杯的質(zhì)量為m0=20g。[2]由圖象知，當(dāng)液體的體積為V=100cm3時(shí)，液體和燒杯的總質(zhì)量為m總=100g，所以液體的質(zhì)量為m=m總﹣m0=100g﹣20g=80g液體的密度為19．零刻度線右46【詳解】[1][2]天平放在水平桌面上，游碼移到標(biāo)尺左端的零刻度線，若發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，說(shuō)明天平的左端下沉，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)。[3]小石塊的質(zhì)量為[4]石塊的體積為小石塊的密度為20．800【詳解】由得水的體積剩余部分的體積V剩余=Sh=20cm3×10cm=200cm3玻璃瓶的容積V=600cm3+200cm3=800cm321．2012g【詳解】[1][2]假設(shè)瓶子的質(zhì)量為，瓶子的容積為V，當(dāng)總質(zhì)量為時(shí)，瓶?jī)?nèi)氧氣密度為，則①使用1小時(shí)后，總質(zhì)量變?yōu)椋績(jī)?nèi)氧氣的密度變?yōu)?，則②聯(lián)立①②可解得，即氧氣瓶的質(zhì)量是20kg，再使用一段時(shí)間后，總質(zhì)量變?yōu)椋藭r(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣的質(zhì)量最初瓶?jī)?nèi)的氧氣質(zhì)量為40kg時(shí)，氧氣的密度是，瓶子的容積是一定的，氧氣的密度與氧氣的質(zhì)量成正比，此時(shí)氧氣的質(zhì)量是10kg，則此時(shí)氧氣的密度是。[3]圖像中的橫坐標(biāo)表示體積，縱坐標(biāo)表示密度，故此時(shí)斜線部分的面積為密度與體積的乘積，即表示物體質(zhì)量，則質(zhì)量為22．46水平向左【詳解】[1]墻壁對(duì)物塊乙的拉力F2=4N，方向水平向左；乙水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力與拉力應(yīng)大小相等，方向相反，故甲對(duì)乙的摩擦力大小為4N。[2][3]木塊甲在水平地面上勻速向右運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，水平方向受到的力是平衡力，它受到向右的拉力為10N，同時(shí)受到地面對(duì)它的摩擦力和物體乙對(duì)它的摩擦力，乙對(duì)甲的摩擦力和甲對(duì)乙的摩擦力屬于相互作用力，大小相等，所以乙對(duì)甲的摩擦力大小是4N，由力的平衡可知F1=f地+f所以地面對(duì)物體甲的摩擦力為f地=F1-f=10N-4N=6N摩擦力與物體甲運(yùn)動(dòng)方向相反，水平向左。23．【詳解】籃球在空中飛行時(shí)，如果不考慮空氣阻力，則籃球只受重力，作用點(diǎn)為籃球的球心，即重心，從重心處沿豎直方向畫一條帶箭頭的線段表示這個(gè)力，標(biāo)上重力的符號(hào)G，如圖所示：24．【詳解】過(guò)重心O畫一條豎直向下的帶箭頭的線段，標(biāo)上符號(hào)G，即為重力的示意圖；人走路時(shí)后腳蹬地面，腳有向后運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，則后腳受到的摩擦力向前，作用點(diǎn)在腳掌與地面的接觸面上，如圖所示：25．【詳解】物體A隨小車一起在平直路面上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A和小車沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)，不受摩擦力。故物體A處于平衡狀態(tài)，在豎直方向上受重力和支持力的作用，兩個(gè)力大小相等、方向相反，在同一直線上，以物體A的重心為力的作用點(diǎn)畫出重力和支持力的示意圖即可。26．（1）該小球是空心的；（2）100cm3；（3）6.4N【詳解】解：（1）鋁球?qū)嵭牡捏w積為所以該小球是空心的。（2）空心部分的體積為（3）注滿水后水的體積等于空氣部分的體積，水的質(zhì)量為總重力為答：（1）通過(guò)計(jì)算判斷可知，該小球是空心的；（2）空心部分的體積為100cm3；（3）若將空心部分注滿水，則注滿水后球的總重力為6.4N。27．左B62301.12偏大針筒內(nèi)剩余酸奶的體積V【詳解】（1）[1]天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端“0”刻度線處，指針指在分度盤的右側(cè)，說(shuō)明天平的左端上翹，平衡螺母向上翹的左端移動(dòng)。[2]天平每次移動(dòng)后，都需要重新調(diào)節(jié)天平平衡，故選B。（2）[3]燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1=50g+10g+2g=62g[4]由圖可知，量筒的分度值為2mL，酸奶體積為V=30mL=30cm3（3）[5]針筒中5mL酸奶的質(zhì)量m=m1-m2=62g-56.4g=5.6g針筒內(nèi)酸奶的體積V1=5mL=5cm3酸奶的密度（4）[6]現(xiàn)針筒的刻度線前的前端還是有一點(diǎn)小空隙，導(dǎo)致酸奶的體積偏小，密度測(cè)量值偏大。[7]將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)?，測(cè)量返回后燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，針筒內(nèi)酸奶減少的質(zhì)量m''=m3-m2已經(jīng)計(jì)算出針筒內(nèi)酸奶減少的質(zhì)量，如果計(jì)算出針筒內(nèi)酸奶減少的體積即可算出密度，故測(cè)量返回后燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m3，需記下此時(shí)針筒內(nèi)酸奶減少的體積V，此時(shí)針筒內(nèi)酸奶減少的體積V''=V1-V[8]酸奶的密度28．10510正A等于100【詳解】（1）[1][2]由圖乙橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)度L的關(guān)系圖可知，在兩根橡皮筋上都懸掛重為5N的物體時(shí)，橡皮筋A(yù)的伸長(zhǎng)量為10cm，橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為5cm。（2）[3][4]由圖乙可知，當(dāng)A的拉力不超過(guò)10N時(shí)，A橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)度L的關(guān)系為一過(guò)原點(diǎn)的直線，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與它所受的拉力成正比。（3）[5]測(cè)力計(jì)是根據(jù)在測(cè)量范圍內(nèi)，橡皮筋的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比的原理制成的。由圖乙可知，在測(cè)量范圍內(nèi)，當(dāng)拉力為5N時(shí)，用橡皮筋A(yù)制成的測(cè)力計(jì)伸長(zhǎng)10cm，而用橡皮筋B制成的測(cè)力計(jì)伸長(zhǎng)5cm，所以，用橡皮筋A(yù)制成的測(cè)力測(cè)量的精確程度高。（4）[6]鉤碼對(duì)橡皮筋的拉力和橡皮筋對(duì)鉤碼的拉力（即橡皮筋形變而產(chǎn)生的彈力）是一對(duì)相互作用力，根據(jù)力的相互性，鉤碼對(duì)橡皮筋的拉力等于橡皮筋對(duì)鉤碼的拉力（即橡皮筋形變而產(chǎn)生的彈力）。[7]由圖乙知，當(dāng)拉力不超過(guò)15N時(shí)，B橡皮筋的彈力F與橡皮筋的伸長(zhǎng)量（或壓縮量）x成正比。已知K為勁度系數(shù)，其大小等于彈力與橡皮筋的伸長(zhǎng)量（或壓縮量）的比值。由圖乙可知，橡皮筋B受到拉力為5N時(shí)的伸長(zhǎng)量為5cm。在彈性限度以內(nèi)，本實(shí)驗(yàn)中B橡皮筋的勁度系數(shù)29．錯(cuò)誤重力A相反鉤碼的個(gè)數(shù)旋轉(zhuǎn)不能不在同一直線上的兩個(gè)力能否平衡用剪刀把小卡片剪為兩半水平方向【詳解】（1）[1]剪斷繩后，物體只受重力