




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
教師招聘《小學(xué)教育學(xué)》通關(guān)試題每日練(2022年04月20日-3357)1:在古代社會(huì),“才高八斗”“學(xué)富五車”體現(xiàn)的是老師的()
單項(xiàng)選擇題
A、道德形象
B、人格形象
C、財(cái)寶形象
D、文化形象
2:確保講授質(zhì)量的首要條件是()。
單項(xiàng)選擇題
A、語言表達(dá)水平
B、層次分明
C、系統(tǒng)完整
D、內(nèi)容的科學(xué)性和思想性
3:學(xué)校課外活動(dòng)的基本組織形式是()
單項(xiàng)選擇題
A、群眾性活動(dòng)
B、小組活動(dòng)
C、個(gè)別活動(dòng)
D、集體活動(dòng)
4:孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”,是說在教學(xué)中要貫徹()。
單項(xiàng)選擇題
A、理論聯(lián)系實(shí)際原則
B、循序漸進(jìn)原則
C、啟發(fā)性原則
D、鞏固性原則
5:在我國教育史上,最早把學(xué)校教育規(guī)定為義務(wù)教育的年月是()。
單項(xiàng)選擇題
A、1904年
B、1922年
C、1949年
D、1986年
6:德育內(nèi)容打算了德育目標(biāo)。()
推斷題
對
錯(cuò)
7:教育教學(xué)要求的“一刀切”違反了人的身心進(jìn)展的()。
單項(xiàng)選擇題
A、階段性
B、挨次性
C、不平衡性
D、互補(bǔ)性
8:下列選項(xiàng)屬于精細(xì)加工策略的是()。
單項(xiàng)選擇題
A、提問
B、劃線
C、列提綱
D、利用表格
9:老師的進(jìn)修提高以()。
多項(xiàng)選擇題
A、業(yè)余為主
B、自學(xué)為主
C、短訓(xùn)為主
D、在職為主
10:()會(huì)影響各級各類學(xué)校在教育結(jié)構(gòu)中的比例。
單項(xiàng)選擇題
A、人口的性別結(jié)構(gòu)
B、人口的年齡結(jié)構(gòu)
C、人口的文化結(jié)構(gòu)
D、人口的階級結(jié)構(gòu)
11:老師職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)有()。
多項(xiàng)選擇題
A、勞動(dòng)任務(wù)的二重性
B、勞動(dòng)過程的藝術(shù)制造性
C、勞動(dòng)的社會(huì)地位的差異性
D、勞動(dòng)實(shí)質(zhì)是愛心奉獻(xiàn)
E、勞動(dòng)作用的特別性
12:學(xué)校文化是在學(xué)校的進(jìn)展中漸漸積累而自然形成的文化。
推斷題
對
錯(cuò)
13:實(shí)施義務(wù)教育必需擔(dān)當(dāng)義務(wù)的主體有()。
多項(xiàng)選擇題
A、國家
B、教育行政部門
C、學(xué)校
D、家庭
E、同學(xué)
14:我國學(xué)校階段,德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在()中。
單項(xiàng)選擇題
A、班級教育活動(dòng)
B、思想品德課
C、全校思想政治教育活動(dòng)
D、班會(huì)和校會(huì)
15:在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中,()是基礎(chǔ),()是關(guān)鍵。
單項(xiàng)選擇題
A、知、情
B、知、行
C、意、行
D、知、意
16:盲人的觸覺、聽覺一般特別靈敏,這說明白人的身心進(jìn)展具有()。
單項(xiàng)選擇題
A、挨次性
B、不平衡性
C、互補(bǔ)性
D、個(gè)別差異性
17:標(biāo)準(zhǔn)化考試要求效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度在()以上,考試才算有效。
單項(xiàng)選擇題
A、0.45
B、0.5
C、1.0
D、1.45
18:老師通過系統(tǒng)地?cái)⑹龌蛎枋鼋虒W(xué)內(nèi)容,使同學(xué)理解和把握學(xué)問的一種課堂講授方式是()。
單項(xiàng)選擇題
A、敘述
B、講解
C、講讀
D、講演
19:有目的、有方案、有組織的培育人的活動(dòng)是()
單項(xiàng)選擇題
A、家庭教育
B、社會(huì)教育
C、學(xué)校教育
D、現(xiàn)代教育
20:老師職業(yè)道德評價(jià)的根本依據(jù)是統(tǒng)治階級的利益在教育職業(yè)中的體現(xiàn)。()
推斷題
對
錯(cuò)
21:()是教學(xué)討論中最重要的討論方法。
單項(xiàng)選擇題
A、教學(xué)試驗(yàn)
B、教學(xué)觀看
C、教學(xué)調(diào)查
D、教學(xué)問卷
22:同學(xué)受師生關(guān)系影響的主要因素是()。
單項(xiàng)選擇題
A、老師的態(tài)度
B、老師對同學(xué)的熟悉
C、同學(xué)對老師的熟悉
D、同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)
23:《學(xué)校體育工作條例》屬于()
單項(xiàng)選擇題
A、教育行政法規(guī)
B、教育法律
C、地方性教育法規(guī)
D、教育規(guī)章
24:素養(yǎng)教育區(qū)分于應(yīng)試教育是由于應(yīng)試教育的性質(zhì)是()。
單項(xiàng)選擇題
A、選拔性、淘汰性
B、目標(biāo)性、水平性
C、參照性、差異性
D、常模性、個(gè)別性
25:古代學(xué)校教育是人人都可以接受的教育,沒有階級和等級之分。
推斷題
對
錯(cuò)
26:實(shí)行雙軌制的國家以()為代表。
單項(xiàng)選擇題
A、英國
B、美國
C、蘇聯(lián)
D、中國
27:中國最早的教育學(xué)教科書是從美國翻譯過來的。()
推斷題
對
錯(cuò)
28:教育的生物起源論和心理起源論的共同缺陷是都否認(rèn)了()。
單項(xiàng)選擇題
A、教育的科學(xué)屬性
B、教育的生產(chǎn)屬性
C、教育的社會(huì)屬性
D、教育的藝術(shù)屬性
29:同學(xué)學(xué)習(xí)和仿照的榜樣是老師的()。
單項(xiàng)選擇題
A、言行
B、學(xué)問
C、修養(yǎng)
D、品德
30:人身權(quán)中最基本的權(quán)利是[]
多項(xiàng)選擇題
A、人身自由權(quán)
B、隱私權(quán)
C、人格尊嚴(yán)權(quán)
D、身心健康權(quán)
查看答案
1:答案D
解析
2:答案D
解析
3:答案B
解析
4:答案D
解析孔子要求“學(xué)而時(shí)習(xí)之”、“溫故而知新”體現(xiàn)了教學(xué)中的鞏固性原則。
5:答案A
解析1904年,清政府頒布《奏定初等學(xué)校堂章程》,規(guī)定設(shè)初等學(xué)校堂,招收7歲兒童入學(xué),修業(yè)年限為5年,并規(guī)定初等學(xué)校教育為義務(wù)教育。
6:答案錯(cuò)誤
解析德育目標(biāo)打算了德育內(nèi)容。
7:答案A
解析
8:答案A
解析
9:答案A,B,C
解析依據(jù)老師的實(shí)際工作狀況,老師的進(jìn)修提高最好以業(yè)余為主或自學(xué)為主,狀況允許的話可以進(jìn)行集中短訓(xùn)。
10:答案B
解析略。
11:答案A,B,D,E
解析
12:答案錯(cuò)誤
解析學(xué)校文化是一種有意支配或特意引導(dǎo)而形成的文化,它對生活和工作于其中的人,尤其對同學(xué)共性和品德的陶冶具有巨大的作用。校風(fēng)的影響更為明顯。校風(fēng)是學(xué)校中物質(zhì)文化、制度文化、精神文化的統(tǒng)一體,是經(jīng)過長期實(shí)踐形成的。校風(fēng)一旦形成往往代代相傳,具有不易消散的特點(diǎn),良好的校風(fēng)對師生能起到潛移默化的影響。
13:答案A,C,D,E
解析
14:答案B
解析我國學(xué)校階段德育的內(nèi)容主要體現(xiàn)在思想品德課中。
15:答案B
解析在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中,知是基礎(chǔ),行是關(guān)鍵。
16:答案C
解析個(gè)體身心進(jìn)展的互補(bǔ)性存在于生理機(jī)能的不同方面,也存在于心理機(jī)能與生理機(jī)能之間。此題干是說互補(bǔ)性在生理機(jī)能的不同方面的體現(xiàn)。
17:答案A
解析所謂效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度就是以某一種測驗(yàn)分?jǐn)?shù)與其效標(biāo)分?jǐn)?shù)之間的相關(guān)來表示的效度,又稱為統(tǒng)計(jì)效度。具相關(guān)系數(shù)就是效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度系數(shù)。標(biāo)準(zhǔn)化考試要求效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度在0.45以上,考試才算有效。
18:答案A
解析
19:答案C
解析
20:答案錯(cuò)誤
解析
21:答案A
解析
22:答案B
解析
23:答案A
解析《學(xué)校體育工作條例》是1990年3月12日中華人民共和國國家教育委員會(huì)令第8號發(fā)布第一條為保證學(xué)校體育工作的正常開展,促進(jìn)同學(xué)身心的健康成長,制定本條例,是屬于教育行政法規(guī)。
24:答案A
解析
25:答案錯(cuò)誤
解析(1)古代學(xué)校教育主要包括奴隸社會(huì)和封建社會(huì)的教育,它具有等級性和階級性的特征。(2)古代學(xué)校教育被統(tǒng)治階級所掌握,教育的目的是培育統(tǒng)治階級的接班人,教育的對象主要是統(tǒng)治階級的子弟,教育內(nèi)容主要是寓剝削統(tǒng)治術(shù)于其中的圣人之言、祖先遺訓(xùn)。(3)教育的等級性也非常明顯,主要體現(xiàn)在處于不同社會(huì)階層的人接受不同的教育,勞動(dòng)人民的子弟無權(quán)接受教育。
26:答案A
解析英國是實(shí)行雙軌制國家的代表。
27:答案錯(cuò)誤
解析中國最早的教育學(xué)教科書是從日本翻譯過來的。
28:答
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 燈具改造施工方案
- 鋼材基礎(chǔ)知識培訓(xùn)課件
- 吊頂裝飾工程合同范例
- 刀具合同范例
- 如何建立與維護(hù)良好的銀行關(guān)系計(jì)劃
- 行業(yè)趨勢研究與應(yīng)對措施計(jì)劃
- 筑夢未來社團(tuán)工作愿景計(jì)劃
- 人力資源戰(zhàn)略與公司目標(biāo)的對接計(jì)劃
- 注重員工心理健康的年度計(jì)劃
- 餐飲行業(yè)安全消防工作計(jì)劃
- 綜合體弱電智能化系統(tǒng)介紹課件
- 醫(yī)療技術(shù)臨床應(yīng)用動(dòng)態(tài)評估制度
- 2023年四川成都農(nóng)業(yè)科技中心管理人員招聘1人高頻考點(diǎn)題庫(共500題含答案解析)模擬練習(xí)試卷
- 護(hù)士奮斗從n1晉升n2個(gè)人總結(jié)大全
- 《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》課件第八章 假設(shè)檢驗(yàn)
- 2023年濟(jì)南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能考試題庫及答案解析word版
- 格力2匹柜機(jī)檢測報(bào)告KFR-50LW(50530)FNhAk-B1(性能)
- 10KV開關(guān)柜教學(xué)講解課件
- 河南省施工現(xiàn)場安全文明施工標(biāo)準(zhǔn)
- GB/T 8813-2020硬質(zhì)泡沫塑料壓縮性能的測定
- GB/T 15057.2-1994化工用石灰石中氧化鈣和氧化鎂含量的測定
評論
0/150
提交評論