教師招聘《小學教育學》真題測試(2023年02月16日-8753)

教師招聘《小學教育學》通關(guān)試題每日練(2023年02月16日-8753)1：老師根據(jù)肯定的教學要求向同學提出問題，要求同學回答，在問與答的過程中引導同學獲得新學問或鞏固學問的方法是（）

單項選擇題

A、講授法

B、談話法

C、爭論法

D、試驗法

2：《愛彌爾》一書的是（）

單項選擇題

A、洛克

B、盧梭

C、夸美紐斯

D、赫爾巴特

3：我國現(xiàn)在實施的義務教育的年限目標是（）。

單項選擇題

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

4：勝利教學法主見對同學實施（）

單項選擇題

A、鼓舞性評價

B、肯定性評價

C、終結(jié)性評價

D、堅決性評價

5：“任何組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構(gòu)”屬于（）。

單項選擇題

A、義務性規(guī)范

B、任意性規(guī)范

C、制裁性規(guī)范

D、授權(quán)性規(guī)范

6：德育過程從本質(zhì)上說就是（）統(tǒng)一過程。

單項選擇題

A、個體與環(huán)境

B、個體與社會

C、個體與教育

D、個體社會化與社會規(guī)范個體化

7：老師向同學展現(xiàn)實物等直觀教具，或做示范性試驗，使同學獲得關(guān)于事物現(xiàn)象的感性熟悉，這種教學方法是（）。

單項選擇題

A、參觀法

B、試驗法

C、演示法

D、練習法

8：教育政策的特點具有（）。

多項選擇題

A、政治性

B、可行性

C、原則性

D、權(quán)威性

E、戰(zhàn)略性

9：青少年的身高、體重有兩個生長高峰，在這兩個高峰期內(nèi)，他們的身高、體重的進展速度比平常快得多，這種現(xiàn)象說明他們的身心進展具有（）。

單項選擇題

A、挨次性

B、階段性

C、不平衡性

D、互補性

10：“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”說明教學中應重視（）。

單項選擇題

A、學問的傳授

B、進展同學的力量

C、培育同學樂觀的心理品質(zhì)

D、培育同學良好的思想品德

11：在世界教育史上被認為是“科學教育學奠基人”的是（）。

單項選擇題

A、夸美紐斯

B、赫爾巴特

C、杜威

D、梅伊曼

12：老師道德修養(yǎng)就是提高老師的道德熟悉、陶冶遭德情感、熬煉意志、培育習慣的過程。（）

推斷題

對

錯

13：社會生活的基礎和社會進展的打算力氣是（）。

單項選擇題

A、生產(chǎn)力

B、生產(chǎn)關(guān)系

C、生產(chǎn)方式

D、上層建筑

14：教學具有教育性，這是由洛克最先提出來的。（）

推斷題

對

錯

15：少先隊活動的（），要求少先隊多接觸社會，多接觸大自然，多接觸科學。

單項選擇題

A、自主性原則

B、趣味性原則

C、實踐性原則

D、全面性原則

16：（）是熟悉和把握教學活動多樣性的關(guān)鍵。

單項選擇題

A、教學本質(zhì)

B、教學模式

C、教學內(nèi)容

D、教學方法

17：在有關(guān)人的身心進展動力這個問題的熟悉上持外鑠論的人物是[]

多項選擇題

A、洛克

B、孟子

C、莊子

D、斯賓塞

18：在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培育同學的是（）。

單項選擇題

A、個別教學

B、班級授課

C、分組教學

D、道爾頓制

19：老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出（）。

單項選擇題

A、上升趨勢

B、下降趨勢

C、先升后降趨勢

D、先降后升趨勢

20：教育行政部門在接到老師申訴書后必需做出相關(guān)處理的期限是（）

單項選擇題

A、15天

B、20天

C、30天

D、40天

21：在以班級授課制為基本教學組織形式的今日，信息技術(shù)有利于實現(xiàn)教育的共性化。

推斷題

對

錯

22：孔子的教學綱領是“博學于文，約之以禮”，基本科目是（）。

單項選擇題

A、詩、書、禮、樂、易、春秋

B、詩、書、禮、仁、義、智

C、德、智、禮、義、詩、春秋

D、德、書、禮、樂、義、仁

23：把學習過程概括為“學-思-行”的統(tǒng)一過程的教育家和思想家是（）。

單項選擇題

A、孔子

B、孟子

C、荀子

D、墨子

24：在自然條件下，對討論對象進行有目的的、有方案的直接感知、記錄、分析的教學討論方法是（）。

單項選擇題

A、調(diào)查法

B、試驗法

C、比較法

D、觀看法

25：課程標準是由國家教育主管部門統(tǒng)一制定的有關(guān)學校教學教育工作的指導性文件。（）

推斷題

對

錯

26：我國愛護少年兒童權(quán)益的專項法律是（）。

單項選擇題

A、《中華人民共和國憲法》

B、《中華人民共和國義務教育法》

C、《中華人民共和國刑法》

D、《中華人民共和國未成年人愛護法》

27：教學工作的中心環(huán)節(jié)是（）

單項選擇題

A、備課

B、上課

C、課外輔導

D、同學學業(yè)成果的檢查與評定

28：上課是教學工作的中心環(huán)節(jié)。（）

推斷題

對

錯

29：一份教案的核心是（）。

單項選擇題

A、提出教學目的

B、選擇教學方法

C、涉及教學進程

D、規(guī)劃板書內(nèi)容

30：馬卡連柯認為，相宜作為“教育主體”的是（）。

單項選擇題

A、同學個體

B、同學集體

C、老師個體

D、老師集體

查看答案

1：答案B

解析

2：答案B

解析

3：答案C

解析我國現(xiàn)在實施的義務教育的年限目標是9年，學校6年，學校3年。

4：答案A

解析

5：答案A

解析

6：答案D

解析德育過程從本質(zhì)上說就是個體社會化與社會規(guī)范個體化統(tǒng)一過程。

7：答案C

解析

8：答案B,D

解析

9：答案C

解析

10：答案B

解析“授人以魚僅供一飯之需，授人以漁，則終身受用無窮”說明教學中應重視進展同學自身的力量。

11：答案B

解析在世界教育史上，赫爾巴特被認為是“科學教育學奠基人”，他還是傳統(tǒng)教育學的代表。

12：答案正確

解析

13：答案C

解析生產(chǎn)方式的物質(zhì)內(nèi)容是生產(chǎn)力，其社會形式是生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)方式是兩者在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中的統(tǒng)一，是社會生活的基礎和社會進展的打算力氣。

14：答案錯誤

解析

15：答案C

解析

16：答案B

解析教學模式是為達到教學目標而形成的規(guī)范化程序和操作體系。由于教學模式呈多樣化，形成了適用范圍大小不等的詳細模式，所以它就成了熟悉和把握教學活動多樣性的關(guān)鍵。

17：答案A

解析

18：答案B

解析見學習精要中班級授課的優(yōu)點。

19：答案A

解析老師的個人效能感隨老師教齡的增長呈現(xiàn)出上升趨勢，由于隨著老師閱歷的不斷豐富，老師的自信念也在不斷增加。

20：答案C

解析《老師法》第三十九條第一款規(guī)定：“老師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵害其合法權(quán)益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理?！?/p>

21：答案正確

解析班級授課制有利于大面積培育人才，但不能夠滿意共性化需要，做到因材施教。信息技術(shù)能夠滿意學習者的個別需要，主要體現(xiàn)在：信息技術(shù)可以使教育依據(jù)學習者的狀況自動調(diào)整相應的教學進度，確定相應的針對個人的評價標準，實現(xiàn)教育的共性化，使因材施教的抱負真正變成現(xiàn)實。

22：答案A

解析孔子教學的基本科目是詩、書、禮、樂、易、春秋。

23：答案A

解析孔子對學習過程的分析可以概括為學-思-行的進展過程，詳細分為五個階段，即“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！辈W，審問屬于學的功夫，慎思、明辨屬于思的功夫，篤行屬于行的功夫，這一分析基本上符合同學學習學問的認知過程。

24：答案D

解析

25：答案錯誤

解析

26：答案D

解析我國愛護