2023年安徽池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招考聘用高層次緊缺專業(yè)人才13人筆試歷年高頻試題摘選含答案解析

住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！2023年安徽池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院招考聘用高層次緊缺專業(yè)人才13人筆試歷年高頻試題摘選含答案解析(圖片可自由調(diào)整大小)題型12345總分得分一.單選題(共850題)1.近十年來，我國每年授予的博士學(xué)位數(shù)量出現(xiàn)了持續(xù)性的上升，因此可以認(rèn)為近十年我國研究生人數(shù)不斷增加。下列各項中，最能支持上述結(jié)論的是：A、近十年來，獲得博士學(xué)位的難度并未發(fā)生變化B、近十年來，我國獲得博士學(xué)位的人數(shù)在研究生總?cè)藬?shù)中所占的比例不變C、今年申請攻讀博士研究生的人數(shù)是十年前的2倍左右D、今年我國的博士研究生在研究生中僅占20%左右正確答案：B，答案解析第一步：尋找因果原因：授予的博士學(xué)位數(shù)量不斷上升結(jié)果：研究生人數(shù)不斷增加第二步：分析選項題干通過博士數(shù)量上升得出研究生數(shù)量上升的結(jié)論，要支持，說明確實有所上升即可。選項B說明博士在研究生總數(shù)中占比不變，說明研究生在增多，支持題干，當(dāng)選。A選項：博士學(xué)位的難度與研究生人數(shù)無關(guān)，所以A錯。C選項：申請的人數(shù)不等于授予學(xué)位的人數(shù)，所以C錯。D選項：今年的占比是增加還是減少未知，不能支持題干，所以D錯。故本題選B。2.某種福利彩票有二處刮獎區(qū)，刮開刮獎區(qū)會顯示數(shù)字1、2、3、4、5、6、7、8、9、0中的一個，當(dāng)二處刮獎區(qū)所顯示數(shù)字之和等于8時才為中獎，則這種福利彩票的中獎概率為：A、B、C、D、正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型----本題為概率問題。第二步：分析解題數(shù)字之和等于8的組合有（0，8），（1，7），（2，6），（3，5），（4，4），（5，3），（6，2），（7，1），（8，0）共9種；彩票二處刮獎區(qū)刮獎總情況數(shù)有種；故中獎的概率為。故本題選B。3.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2023聯(lián)考/湖北075】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，4.初心在最開始的時候，往往簡單________，但是它會慢慢長大，就像一顆種子能夠長成參天大樹，又仿佛站在零的起點慢慢________成很長很長的道路，到最后我們發(fā)現(xiàn)，所謂初心，就是在所有的愿望、誓言和________當(dāng)中離自己本心最近的那顆心。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、質(zhì)樸

延伸

夢境B、樸素

綿延

夢想C、素凈

延展

想象D、寧靜

綿展

理想正確答案：B，答案解析第一空：本空為并列關(guān)系。空處修飾“初心”，根據(jù)結(jié)構(gòu)一致可知，本空為并列關(guān)系。空處與“簡單”對應(yīng)，應(yīng)與其語義相近，體現(xiàn)“單純自然”的意思。A選項“質(zhì)樸”是一種自然狀態(tài)，形容一個人的天真自然，心無旁念；B選項“樸素”指質(zhì)樸，無文飾，二者均符合文意，保留。C選項“素凈”指色彩不鮮艷，淡雅樸素，與“初心”搭配不當(dāng)，排除。D選項“寧靜”指平靜、安靜，清靜寡欲，不慕榮利，側(cè)重強(qiáng)調(diào)“靜”，而不是“簡單”，不合文意，排除。第三空：本空為并列關(guān)系。根據(jù)頓號可知，本空為并列關(guān)系?？仗幣c“愿望”“誓言”構(gòu)成并列關(guān)系，應(yīng)與其語義相近，體現(xiàn)出“希望實現(xiàn)的事情”的意思。B選項“夢想”是對未來的一種期望，心中努力想要實現(xiàn)的目標(biāo)，符合文意，保留。A選項“夢境”指夢中經(jīng)歷的情境，沒有“希望實現(xiàn)的事情”的意思，無法與“愿望”“誓言”構(gòu)成并列關(guān)系，不合文意，排除。第二空：代入驗證。“綿延”指延續(xù)不斷的樣子，“在零的起點慢慢綿延成很長很長的道路”搭配恰當(dāng)，符合文段語境。故本題選B。5.下列關(guān)于智齒的說法正確的是：A、與智力的發(fā)育相關(guān)B、通常在換牙期發(fā)育C、一般會有六顆D、容易引發(fā)牙冠的炎癥正確答案：D，答案解析本題為醫(yī)學(xué)常識。第一步：分析考點D選項：長智齒的癥狀常常會由于智齒萌出不完全，牙冠的一部分被牙齦包繞，形成盲袋，食物殘渣易進(jìn)難出，導(dǎo)致冠周軟組織紅腫、盲袋積膿，患者會有疼痛、開口困難、發(fā)熱、頭疼、扁桃體腫大等癥狀，正確，當(dāng)選。第二步：分析選項A選項：智齒是指人類口腔內(nèi)牙槽骨上最里面的第三顆磨牙，從正中的門牙往里數(shù)剛好是第八顆牙齒。由于它萌出時間很晚，一般在16～25歲間萌出，此時人的生理、心理發(fā)育都接近成熟，有“智慧到來”的象征，因此被俗稱為“智齒”錯誤，排除。B選項：萌出的年齡差異也很大，有的人20歲之前萌出，有人40、50歲才長或者終生不長，錯誤，排除。C選項：智齒生長方面，個體有很大差異，通常情況下應(yīng)該有上下左右對稱的4顆牙，有的少于4顆甚至沒有，極少數(shù)人會多于4顆，錯誤，排除。故本題選D。6.所有聰明人都是近視眼，我近視得很厲害，所以，我很聰明。以下哪項最能揭示上述推理的錯誤：A、我是個笨人，因為所有的聰明人都是近視眼，而我的視力很好B、所有的羊都有四條腿，但這種動物有八條腿，所以它不是羊C、馬是四蹄食草動物，牛是四蹄食草動物，所以，牛是馬D、所有的天才都高度近視，我一定是高度近視，因為我是天才正確答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①聰明人→近視眼②我近視（肯后）③所以：我聰明（肯前）第二步：分析選項A選項：我→不聰明，聰明人→近視眼，我笨，所以：我不近視。與題干推理規(guī)則不同，所以A錯。B選項：羊→四條腿，這種動物八條腿，所以：這種動物不是羊。與題干推理規(guī)則不同，所以B錯。C選項：馬→四蹄食草動物，牛是四蹄食草動物（肯后），所以：牛是馬（肯前）。與題干推理規(guī)則相同，并且根據(jù)題干條件，利用三段論知識，可以推出聰明人是近視眼，我是近視眼，可是無法推出我是聰明人，C項描述為馬是四蹄食草動物，牛是四蹄食草動物，也無法推出牛是馬這一結(jié)論，錯誤類型與題干一致。所以選C。D選項：天才→近視，我是天才，所以：我近視。與題干推理規(guī)則不同，所以D錯。故本題選C。7.在相同的收入水平上，農(nóng)村居民家庭比城市或城郊居民家庭有更大的購買力，因為城市或城郊居民家庭中用在食品或居住的一部分收入可以被農(nóng)村居民家庭用在其他的消費上。根據(jù)以上的論述，最能推出以下哪項結(jié)論：A、農(nóng)村居民家庭在食品和居住上的支出比城市或城郊居民家庭的支出少B、城郊居民家庭的購買力更高于城市居民家庭C、一般來說，農(nóng)村居民家庭比城市居民家庭的人口數(shù)量要多D、三種類型的居民家庭在食品上的支出都超過了在居住上的支出正確答案：A，答案解析A選項：“城市居民食住支出被農(nóng)村居民用在其他消費上”，即農(nóng)村居民食住支出比城市居民更少，所以選A。B選項：題干未提及城市和城郊居民購買力的比較，所以B錯。C選項：題干未提及農(nóng)村、城市居民人口數(shù)量，所以C錯。D選項：題干未提及食品支出與居住支出的比較，所以D錯。故本題選A。8.律師∶教授A、專家∶吉林人B、鋼筋∶房屋C、歌手∶樂隊D、人∶社會正確答案：A，答案解析本題題干為交叉關(guān)系。第一步：分析題干有的律師是教授，有的教授是律師，為交叉關(guān)系。第二步：分析選項A選項：有的專家是吉林人，有的吉林人是專家，為交叉關(guān)系，當(dāng)選。B選項：鋼筋是建造房屋的原材料之一，為對應(yīng)關(guān)系，排除。C選項：歌手是樂隊的組成人員之一，為組成關(guān)系，排除。D選項：人是社會的組成部分，為組成關(guān)系，排除。故本題選A。9.對于腦性癱瘓的嬰兒來說，爬行是件很困難的事。這些孩子的大腦受到損傷，對肌肉的控制力較差，所以往往無法在地上爬行。相應(yīng)地，與運動技能和空間定位相關(guān)的神經(jīng)連接的發(fā)育也會由此停滯，這將導(dǎo)致患者日后遇到更多與運動有關(guān)的問題。有研究團(tuán)隊開發(fā)出了一種旨在有助于嬰兒爬行的新設(shè)備，在機(jī)器的幫助下，疑似腦性癱瘓嬰兒的相應(yīng)神經(jīng)得到鍛煉，從而能夠更早學(xué)習(xí)爬行，爬得也更遠(yuǎn)。這段文字旨在說明：A、腦性癱瘓嬰兒爬行很困難B、早期干預(yù)可以改善運動控制C、新設(shè)備可幫助腦癱嬰兒學(xué)習(xí)爬行D、大腦受損的嬰兒對肌肉的控制力很差正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點文段第一句指出腦性癱瘓的嬰兒，爬行很困難；第二句分析了原因；第三句指出這導(dǎo)致日后會遇到更多與運動有關(guān)的問題；最后一句提出對策，也是文段的重點所在，即開發(fā)出有助于嬰兒爬行的新設(shè)備能夠使腦癱嬰兒神經(jīng)得到鍛煉。C項是重點句子的同義替換。所以選擇C選項。第三步：分析選項A選項：是文段首句內(nèi)容，非重點，所以A錯。B選項：“早期干預(yù)”不是文段重點，文段重點強(qiáng)調(diào)“開發(fā)的新設(shè)備”，且沒有提到“嬰兒”這一主體，所以B錯。D選項：是提出問題的部分，非重點，所以D錯。故本題選C。10.2014年索契冬奧會的男子冰壺項目，甲隊和乙隊都進(jìn)入了前八強(qiáng)，關(guān)于甲、乙兩隊是否最終能夠奪得獎牌，有如下斷言。Ⅰ.甲、乙兩隊至少有一隊能奪得獎牌。Ⅱ.甲隊不一定奪得獎牌。Ⅲ.乙隊奪得了獎牌。Ⅳ.甲隊不可能奪不到獎牌。已知以上斷言有兩句為真，兩句為假，由此可以推知：A、甲隊奪得了獎牌，乙隊未奪得B、甲、乙兩隊都奪得了獎牌C、甲、乙兩隊都沒奪得獎牌D、乙隊奪得了獎牌，甲隊未奪得正確答案：A，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①甲或乙②甲不一定奪獎③乙奪獎④甲一定奪獎第二步：分析選項②④為矛盾關(guān)系，必有一真必有一假。題干只有兩真，所以①③必有一真一假，假設(shè)③為真則①必為真，因此確定③為假，則乙沒有奪得獎牌。①為真，可知甲得獎牌。故本題選A。11.生態(tài)工程是指人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法，通過系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)控和技術(shù)組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進(jìn)人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。根據(jù)上述定義，以下說法錯誤的是：A、生態(tài)工程的目的是遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展B、建設(shè)生態(tài)工程的原因是傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式正在毀壞水、大氣、土壤和生物資源，消耗地球贈給我們的自然資本C、生態(tài)工程是一類少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系D、生態(tài)工程的內(nèi)容可包括沼氣工程、?；~塘、退耕還林還草、長江兩岸加固河堤等正確答案：D，答案解析本題題干為其他類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①人類應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本原理和方法；②通過系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)控和技術(shù)組裝，對已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善；③提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進(jìn)人類社會和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。第二步：題目詳解本題選非。D選項：長江兩岸加固河堤屬于水利工程，不屬于生態(tài)工程，說法錯誤，當(dāng)選。A選項：充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力，防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展符合③，說法正確，排除。B選項：要建設(shè)生態(tài)工程，對傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)模式下已被破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建，對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善，符合②。說法正確，排除。C選項：少消耗、多效益、可持續(xù)的工程體系符合②③。說法正確，排除。故本題選D。12.下列諺語及其解釋對應(yīng)正確的是（

）。A、下雪不冷，化雪冷——凝華放熱，液化吸熱B、雷雨發(fā)莊稼——放電環(huán)境下會生成氮肥C、真金不怕火煉——金具有硬度大的性質(zhì)D、酒香不怕巷子深——分子之間存在斥力正確答案：B，答案解析本題為民俗諺語及傳統(tǒng)節(jié)日常識。第一步：分析考點在雷電的環(huán)境下，大自然中的一氧化氮或微生物生命活動放出二氧化氮,二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸。硝酸可以供制氮肥，所以說是雷雨發(fā)莊稼。B項對應(yīng)正確，所以選B。第二步：分析選項A選項：下雪是水蒸氣的凝華過程，凝華是放熱過程，放出熱量使空氣的溫度升高，人感覺不冷；化雪是熔化過程，熔化是吸熱過程，從周圍的空氣吸熱，導(dǎo)致空氣溫度降低，人們感到寒冷。液化說法錯誤，排除。C選項：金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定性很高,即使在高溫甚至到達(dá)熔點的情況下,也不會發(fā)生可覺察的性狀改變。對應(yīng)錯誤，排除。D選項：酒精中含有的酒精分子是在不斷的運動的,向四周擴(kuò)散,使人們聞到酒的香味。對應(yīng)錯誤，排除。故本題選B。13.5，4，10，8，15，16，（

），（

）A、20，18B、18，32C、20，32D、18，64正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題較長，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步：題目詳解：奇數(shù)項為：5、10、15、（20），是公差為5的等差數(shù)列；偶數(shù)項為：4、8、16、（32），是公比為2的等比數(shù)列；所求兩項分別為20，32。故本題選C。14.正方體切掉一塊后剩余部分如下圖左側(cè)所示，右側(cè)哪一項是其切去部分的形狀？【2019聯(lián)考/山西072】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析題干為立體圖形，考點為組裝。如圖所示，紅圈斜坡、直角缺口、綠圈斜坡為特征，以圖形特征判斷選項。A選項：直角缺口應(yīng)與紅圈斜坡在同一側(cè)，選項中為異側(cè)，所以A錯；B選項：選項與原圖紅圈斜坡、直角缺口、綠圈斜坡都對應(yīng)，當(dāng)選；C選項：直角缺口應(yīng)與紅圈斜坡在同一側(cè)，選項中為異側(cè)，所以C錯；D選項：選項中未出現(xiàn)與綠色斜坡的接口，所以D錯。故本題選B。15.經(jīng)濟(jì)區(qū)域是人的經(jīng)濟(jì)活動所造就的、圍繞經(jīng)濟(jì)中心而客觀存在的、具有特定地域構(gòu)成要素并且不可無限分割的經(jīng)濟(jì)社會綜合體。根據(jù)上述定義，下列各項不屬于經(jīng)濟(jì)區(qū)域的是：A、珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)B、長三角經(jīng)濟(jì)區(qū)C、北美自由貿(mào)易區(qū)D、聯(lián)合國糧食組織正確答案：D，答案解析本題題干為經(jīng)濟(jì)學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息-----①人的經(jīng)濟(jì)活動造成的；②圍繞經(jīng)濟(jì)中心客觀存在、具有特定區(qū)域。第二步：題目詳解本題選非。D選項：聯(lián)合國糧食組織是全球性的組織，沒有特定區(qū)域，不符合定義，當(dāng)選。A、B選項：珠三角經(jīng)濟(jì)區(qū)和長三角經(jīng)濟(jì)區(qū)都是我國以人的經(jīng)濟(jì)活動造成的，圍繞經(jīng)濟(jì)中心客觀存在的經(jīng)濟(jì)社會綜合體，符合定義，排除。C選項：北美自由貿(mào)易區(qū)是由北美地區(qū)以人的經(jīng)濟(jì)活動造成的，圍繞經(jīng)濟(jì)中心客觀存在的經(jīng)濟(jì)社會綜合體，符合定義，排除。故本題選D。16.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2023浙江A075/浙江B055/浙江C085】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------有一個對稱圖形優(yōu)先考慮對稱。第二步：題目詳解突破口：題干中圖形整體協(xié)調(diào)，出現(xiàn)等腰圖形，考慮對稱性。本題規(guī)律：第一組圖，每個圖形都關(guān)于豎軸對稱；第二組圖，前兩幅圖形也都關(guān)于豎軸對稱，所以“？”處圖形也應(yīng)關(guān)于豎軸對稱，排除B、D兩項。對比剩余選項，出現(xiàn)封閉區(qū)域且不一致，考慮面的數(shù)量。第一組圖面數(shù)量為2、3、4，第二組圖面的數(shù)量為2、3、？，故“？”處面的數(shù)量為4，只有C項符合。故本題選C。17.翻轉(zhuǎn)課堂是互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)迅速發(fā)展后興起的一場全球教育_______。翻轉(zhuǎn)課堂并不等同于教師錄制線下的課堂教學(xué)課程、然后把課程從線下搬到線上進(jìn)行學(xué)習(xí)，而是通過轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，以學(xué)生為中心設(shè)計線上與線下相融合的混合式學(xué)習(xí)。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、革命B、改革C、變革D、革新正確答案：C，答案解析18.3.1，5.01，7.001，（）A、8.001B、9.0001C、10.0001D、8.0001正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題為組合數(shù)列第二步：題目詳解將數(shù)列按整數(shù)與小數(shù)分開。整數(shù)部分：3、5、7、（9），構(gòu)成公比為2的等差數(shù)列；小數(shù)部分：0.1、0.01、0.001、（0.0001），構(gòu)成公比為0.1的等比數(shù)列。故所求項為9.0001。故本題選B。19.現(xiàn)有26株樹苗，要分植于5片綠地上，若使每片綠地上分得的樹苗數(shù)各不同，則分得樹苗最多的綠地至少可以分得幾株樹苗：A、8B、7C、6D、5正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為極值問題第二步：分析作答所求為至少，即這5塊綠地樹苗數(shù)應(yīng)盡可能接近；26÷5=5.2，故可構(gòu)造3、4、5、6、8，即至少可分得8株樹苗。故本題選A。20.資源稀缺會產(chǎn)生相應(yīng)的認(rèn)知機(jī)制，改變?nèi)藗冇^察事物和做出決策的方式。長期的資源稀缺會形成稀缺心態(tài)，導(dǎo)致與稀缺資源有關(guān)的問題自動________更多注意力，形成注意力“聚焦”。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、分散B、吸引C、集中D、分配正確答案：B，答案解析本空為語義關(guān)系。根據(jù)“注意力‘聚焦’”可知，長期資源稀缺形成的稀缺心態(tài)會讓人們自動關(guān)注與稀缺資源有關(guān)的問題，所以橫線處要體現(xiàn)出“引起關(guān)注”的意思。A選項“分散”指分在各處、不集中；與文段意思相悖，排除A。B選項“吸引”側(cè)重指把事物或別人的注意力引到自己方面來；能體現(xiàn)出“引起關(guān)注”的意思，保留。C選項“集中”側(cè)重指把分散的人、事物、力量等聚集起來；把意見、經(jīng)驗等歸納起來；“集中”放在此處位置不合適，因為“集中”直接就是“聚焦”這一結(jié)果，不能體現(xiàn)出先后的邏輯順序，排除C。D選項“分配”指按比例分發(fā)；沒有體現(xiàn)出“關(guān)注”的意思，排除D。故本題選B。21.在我國古代，和諧是一種理想的境界。________所言的“和為貴”，就蘊含著對和諧境界的追求。A、老子B、墨子C、孔子D、孟子正確答案：C，答案解析本題為文學(xué)常識?！昂蜑橘F”出自于孔子的《論語》。原文是：“禮之用，和為貴。先生之道，斯為美。”孔子認(rèn)為，過去的明君圣王，在調(diào)正人和人關(guān)系中最重要的地方，就在于能使人們之間能夠根據(jù)禮的要求，作到和諧。故本題選C。22.小王不是攝影師，但小王所認(rèn)識的人都是攝影師，而攝影師都喜歡旅行，因為只有在旅行中才能遇到最美的風(fēng)景，小王的朋友小張通過旅行與小王一起認(rèn)識了小李。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項：A、小王喜歡旅行B、小李喜歡旅行C、小王不喜歡旅行D、小李不喜歡旅行正確答案：B，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①小王→非攝影師②小王認(rèn)識的人→攝影師③攝影師→喜歡旅行④小張認(rèn)識小李⑤小王認(rèn)識小李第二步：分析選項A選項：由①小王→非攝影師，“非攝影師”是③的否前，否前推不出必然性結(jié)論，所以A錯。B選項：由②⑤可得：小李→攝影師，再由③可得：小李喜歡旅行，所以選B。C選項：由①小王→非攝影師，“非攝影師”是③的否前，否前推不出必然性結(jié)論，所以C錯。D選項：由②⑤可得：小李→攝影師，再由③可得：小李喜歡旅行，而非小李不喜歡旅行，所以D錯。故本題選B。23.4，5，8，10，16，19，32，（

）A、35B、36C、37D、38正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題題干規(guī)律不明顯，所以優(yōu)先考慮差數(shù)列第二步：題目詳解：將相鄰兩項分為一組，則5-4=1，10-8=2，19-16=3，即兩者之差依次為1，2，3，（4）；所以原式空缺項為32+4=36。故本題選B。24.某種商品原價25元，成本為15元，每天可銷售20個。現(xiàn)在每降價1元就可以多賣5個，為獲得最大利潤，需要按照多少元來賣？A、23B、22C、21D、20E、19F、18G、17H、16正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為利潤問題第二步：分析解題：設(shè)降價x元，利潤為y，則由題意得y=(25-15-x)×(20+5x)=，其為一元二次函數(shù)，當(dāng)x=3時，y取最大值245，此時售價為25-3=22元。故本題選B。25.企業(yè)應(yīng)該具有正確的經(jīng)營觀念和使命觀。如果公司的基本思想和方針是明確的，那么經(jīng)營者就能夠據(jù)此施行強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)，而且每個人都能夠根據(jù)這一基本思想和方針去判斷是非，這樣容易培養(yǎng)出人才。反之，經(jīng)營者對部下的領(lǐng)導(dǎo)就會缺乏一貫性，很可能被每時每刻的情勢變化或個人情感所左右，不利于培養(yǎng)人才。以上文段意在說明：A、強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)是企業(yè)培養(yǎng)人才的必要條件B、明確的使命觀和經(jīng)營觀念有利于企業(yè)培養(yǎng)人才C、經(jīng)營者應(yīng)該盡量不讓個人感情和情勢變化對自己的決策產(chǎn)生影響D、企業(yè)如果沒有明確的經(jīng)營觀念和使命觀，經(jīng)營者將無法施行強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點文段首先指出企業(yè)應(yīng)該具有明確的經(jīng)營觀念和使命感，接著通過條件句說這樣會有利于企業(yè)培養(yǎng)人才，最后通過“反之”進(jìn)行反面論述，強(qiáng)調(diào)沒有正確的經(jīng)營觀念和使命觀會不利于培養(yǎng)人才。由此可知，文段重在強(qiáng)調(diào)正確的經(jīng)營觀念和使命感對企業(yè)培養(yǎng)人才的重要性。對比選項，B項當(dāng)選。第三步：分析選項A選項：偏離文段主體“明確的經(jīng)營觀念和使命感”，所以A錯。C選項：偏離文段主體“明確的經(jīng)營觀念和使命感”，所以C錯。D選項：偏離核心話題“培養(yǎng)人才”，所以D錯。故本題選B。26.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2019山東067】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題題干圖形相似且組成元素相同，優(yōu)先考慮位置關(guān)系。第二步：題目詳解突破口：每個圖元素相同，但是位置不同，考慮移動。本題規(guī)律：如圖所示，上一個圖形中的一根線條旋轉(zhuǎn)90°后得到下一個圖形，相鄰兩圖中相同顏色標(biāo)出的即為旋轉(zhuǎn)的線條，故圖4旋轉(zhuǎn)一根線條得到？處圖形，只有C選項符合此規(guī)律。故本題選C。27.深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高農(nóng)業(yè)綜合效益和競爭力，都需要抓好農(nóng)村一、二、三產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展這個重點。但不該忘記的是，促進(jìn)農(nóng)村三產(chǎn)融合發(fā)展很重要的一個出發(fā)點應(yīng)該是__________________。雖然當(dāng)前第一產(chǎn)業(yè)占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重下降到9%，但第一產(chǎn)業(yè)內(nèi)就業(yè)人數(shù)的比重仍占28%。即使隨著工業(yè)化城鎮(zhèn)化水平提高，也仍會有幾億人留在農(nóng)村。從長遠(yuǎn)看，若想讓農(nóng)村勞動力資源得到充分有效利用，既需要推進(jìn)以人為核心的新型城鎮(zhèn)化，讓盡可能多的進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民留在城市，但同樣重要的是，要為留在農(nóng)村的勞動力和返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、提高農(nóng)村勞動力人口素質(zhì)B、解決農(nóng)民就業(yè)問題C、保障進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民的合法權(quán)益D、提高農(nóng)村城鎮(zhèn)化水平正確答案：B，答案解析本題為語句填空題。橫線出現(xiàn)在文段中間，承上啟下，需結(jié)合上下文分析。橫線處對應(yīng)前文中“促進(jìn)農(nóng)村三產(chǎn)融合發(fā)展很重要的一個出發(fā)點”；橫線后內(nèi)容是對橫線處的解釋說明。橫線后指出，“農(nóng)村勞動力資源多”，想讓農(nóng)村勞動力資源得到充分有效利用，尾句轉(zhuǎn)折之后給出做法，即要為農(nóng)村勞動力創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會。因此橫線處要表達(dá)“為農(nóng)村勞動力創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會”的意思，對應(yīng)B項。故本題選B。28.某校學(xué)生家長：現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)壓力太大，每天做作業(yè)要到晚上十點多，都沒有童年快樂了！該校老師：學(xué)校本身沒給孩子們太多壓力，布置的作業(yè)很少，是家長給孩子們報的補(bǔ)習(xí)班太多，導(dǎo)致各種作業(yè)做完就很晚了。孩子們沒有時間玩，所以沒有快樂的童年。以下哪項如果為真，最能質(zhì)疑該校老師的解釋：A、該校學(xué)生作業(yè)與其他學(xué)校相比確實不多B、學(xué)校老師覺得作業(yè)布置很少，但學(xué)生仍然覺得很多C、老師雖沒有布置多少書面作業(yè)，但作業(yè)的要求使得學(xué)生必須報班補(bǔ)習(xí)D、學(xué)生壓力大是普遍的社會問題，不是該校老師減少作業(yè)就能解決的正確答案：C，答案解析第一步：尋找因果原因：家長給孩子報的補(bǔ)習(xí)班多結(jié)果：壓力大不是學(xué)校造成的第二步：分析選項A選項：說明該校學(xué)生作業(yè)確實不多，支持老師的解釋，所以A錯。B選項：老師覺得作業(yè)少，學(xué)生覺得作業(yè)多，都是主觀看法，不能確定作業(yè)到底是多還是少，所以B錯。C選項：學(xué)生報班是因為學(xué)校作業(yè)的要求，說明學(xué)生壓力大的根本原因是學(xué)校造成的，削弱題干，所以B錯。D選項：只說了壓力大是普遍問題，但沒有解釋學(xué)生壓力大的原因，所以D錯。故本題選C。29.鄉(xiāng)村是村民的家，也是文化的源泉。在改善村民生活的同時，更應(yīng)該_______歷史文化，將歷史文化與_______相融合，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村社區(qū)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、尊重

歷史文明B、挖掘

現(xiàn)代文明C、體現(xiàn)

鄉(xiāng)風(fēng)道德D、弘揚

現(xiàn)代文化正確答案：B，答案解析本題從第二空入手第二空：本空為語義關(guān)系。由“將歷史文化與_______相融合，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村”可知是將歷史與現(xiàn)代化結(jié)合起來建設(shè)美麗鄉(xiāng)村。B選項“現(xiàn)代文明”、D選項“現(xiàn)代文化”符合題意，保留。A選項“歷史文明”、C選項“鄉(xiāng)風(fēng)道德”兩項不能體現(xiàn)“現(xiàn)代”，排除。第一空：本空為詞語辨析。文中強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)村是文化的源泉，那么想要將歷史和現(xiàn)代融合，必須先知道歷史文化有哪些。B選項“挖掘”，強(qiáng)調(diào)向下挖以發(fā)掘歷史文化。D選項“弘揚”指發(fā)揚光大，其前提是有要弘揚的事物。相比之下，“挖掘”更符合題意，排除D選項。故本題選B。30.人身關(guān)系是與人身不可分離、以人身利益為內(nèi)容，不直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益的社會關(guān)系。人身關(guān)系包含人格關(guān)系和身份關(guān)系兩類，人格關(guān)系是基于人格利益而發(fā)生的社會關(guān)系；身份關(guān)系是以特定的身份利益為內(nèi)容的社會關(guān)系。根據(jù)定義，下列屬于身份關(guān)系的是：A、王某因收養(yǎng)宮某而形成的父子關(guān)系B、李某將電視機(jī)贈與張某而形成的贈與關(guān)系C、趙某因創(chuàng)作而對《霧霜凝美集錦》改編D、沈某基于朋友義氣，無償借給李某一萬元人民幣正確答案：A，答案解析本題題干為多定義。第一步：關(guān)鍵信息人格關(guān)系------①基于人格利益而發(fā)生的社會關(guān)系；②不直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益的社會關(guān)系。身份關(guān)系------①以特定的身份利益為內(nèi)容的社會關(guān)系。②不直接體現(xiàn)財產(chǎn)利益的社會關(guān)系。第二步：題目詳解A選項：王某收養(yǎng)宮某形成的父子關(guān)系，王某作為父親有撫養(yǎng)權(quán)，宮某作為兒子有贍養(yǎng)權(quán)，是“以特定身份利益為內(nèi)容”的社會關(guān)系，符合定義，當(dāng)選。B選項：李某將電視機(jī)贈與張某，“贈與電視機(jī)”能體現(xiàn)直接財產(chǎn)利益，不符合②，排除。C選項：趙某因創(chuàng)作而對《霧霜凝美集錦》改編，涉及到原著作者著作權(quán)和財產(chǎn)權(quán)，能體現(xiàn)直接財產(chǎn)利益，不符合②，排除。D選項：沈某借給李某錢，借錢屬于直接的財產(chǎn)利益，不符合②，排除。故本題選A。31.下列各句中，成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈、剛才放的那幾首歌都不大好聽，只有這一首還差強(qiáng)人意B、他爸爸是樂隊指揮，媽媽是歌唱家，平日耳聞目睹，所以他也愛好音樂C、小明犯了錯誤總好狡辯，你說他一句，他就舉一反三，還你好多句D、這本書的情節(jié)引人入勝，讀起來真讓人津津樂道正確答案：A，答案解析B項：“耳聞目睹”應(yīng)改為“耳濡目染”。“耳聞目睹”強(qiáng)調(diào)親自聽到看到，受沒受到影響不管；“耳濡目染”強(qiáng)調(diào)經(jīng)常聽到看到，并不知不覺受到深刻影響。C項：“舉一反三”從一件事情類推而知道相似的許多事情。比喻善于學(xué)習(xí)，能夠由此及彼，含褒義，而題中表達(dá)的是貶義的。D項：“津津樂道”應(yīng)改為“回味無窮”。“津津樂道”形容很有味地談?wù)摳信d趣的事。“回味無窮”比喻讀過含意深長的文藝作品后，體會到無限的意趣。故本題選A。32.-1，1，0，2，4，12，（

）。A、30B、31C、32D、33正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題和差無規(guī)律，所以優(yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列第二步：題目詳解原數(shù)列滿足：每相鄰三項中，第三項=（第一項+第二項）×2。則原數(shù)列橫線處為（4+12）×2=32。故本題選C。33.快∶速度∶慢A、強(qiáng)∶颶風(fēng)∶弱B、手動∶汽車∶自動C、遠(yuǎn)∶距離∶近D、好∶吸煙∶壞正確答案：C，答案解析本題題干為語義關(guān)系、對應(yīng)關(guān)系。第一步：快速排除快、慢是反義關(guān)系；快與慢都可以用來形容速度。B選項：手動與自動是汽車的兩種類型，為并列關(guān)系，不是反義關(guān)系，排除。D選項：好、壞為反義關(guān)系，但通常認(rèn)為吸煙沒有好處，即好不能用來形容吸煙，排除。第二步：仔細(xì)分析速度是一個物理量。A選項：颶風(fēng)是一種自然災(zāi)害，排除。C選項：遠(yuǎn)、近是反義關(guān)系，可以用來形容距離，且距離是一個物理量，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。故本題選C。34.小推車管理法是指通過把服務(wù)對象納入到服務(wù)系統(tǒng)中，并挖掘服務(wù)對象潛在資源，與服務(wù)提供者共同提高管理服務(wù)水平的創(chuàng)新管理模式，該模式對服務(wù)提供者和服務(wù)接受者來說是一種雙贏策略。根據(jù)上述定義，下列選項屬于小推車管理法的是：A、學(xué)生家長群安排家長輪流給班級免費做清潔，學(xué)校為此節(jié)省了開支B、老張辭掉保姆，自己做起了家務(wù)，既鍛煉了身體又節(jié)約了一筆開銷C、某書店鼓勵來購書和閱讀的顧客自帶小折疊凳，顧客感覺很貼心，書店的銷售業(yè)績有很大提升D、超市為了樹立“環(huán)保、節(jié)能、負(fù)責(zé)”的企業(yè)形象，對自帶環(huán)保包裝袋的消費者發(fā)放電子紅包正確答案：C，答案解析本題題干為管理學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①把服務(wù)對象納入到服務(wù)系統(tǒng)中，挖掘服務(wù)對象潛在資源；②實現(xiàn)雙贏。第二步：題目詳解C選項：書店的服務(wù)對象就是顧客，鼓勵顧客自帶小折疊凳，是讓顧客本身自己為自己服務(wù)，符合“把服務(wù)對象納入到服務(wù)系統(tǒng)中，挖掘服務(wù)對象潛在資源”；顧客覺得貼心，書店業(yè)績提高，說明“實現(xiàn)雙贏”，符合定義，當(dāng)選。A選項：學(xué)校的服務(wù)對象是學(xué)生，而非家長，所以家長輪流做清潔不符合“把服務(wù)對象納入到服務(wù)系統(tǒng)中，挖掘服務(wù)對象潛在資源”；學(xué)校為此節(jié)省開支，是學(xué)校獲得好處，家長付出勞動，并沒有實現(xiàn)雙贏，不符合定義，排除。B選項：老張自己做家務(wù)，他既是服務(wù)提供者也是接受者，所以不存在雙贏，不符合定義，排除。D選項：超市為樹立形象給自帶環(huán)保袋的消費者發(fā)電子紅包，雖然消費者得到紅包，獲取了利益，但沒有明確說明超市的形象是否樹立起來，不符合②，排除。故本題選C。35.有一種細(xì)菌，經(jīng)過1分鐘，分裂成2個，再過1分鐘，變成4個，這樣把一個細(xì)菌放在瓶子里到充滿為止，用了2個小時。如果一開始時，將2個這種細(xì)菌放入瓶子里，那么充滿瓶子要多長時間：A、30分鐘B、59分鐘C、119分鐘D、60分鐘正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題為計算問題第二步：分析解題：由題意知，1個細(xì)菌需要2小時即120分鐘充滿瓶子；若由2個細(xì)菌開始分裂，則相當(dāng)于節(jié)省了前者情況的第1分鐘，所以共需要120-1=119分鐘。故本題選C。36.兩種雜志全年定價分別為168元、216元。全室人員都訂閱這兩種雜志中的一種，用去2184元，如果他們換訂另一雜志，需用2040元。該室有多少人：A、12B、11C、9D、8正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為利潤問題第二步：分析解題：如果全室人員都訂閱兩種雜志，需要2184+2040=4224元，而每人訂閱2種雜志的成本為168+216=384元。因此該室有4224÷384=11人。故本題選B。37.21，59，1117，2325，（

），9541A、3129B、4733C、6833D、8233正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題較長，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步：題目詳解：原數(shù)列分組為［2|1］，［5|9］，［11|17］，［23|25］，［（47）|（33）］，［95|41］；則各項第一部分分別為2、5、11、23、（47）、95，即第一項×2＋1=第二項，所以空缺項前半部分為23×2+1=47；第二部分分別為1、9、17、25、（33）、41，是公差為8的等差數(shù)列，所以空缺項后半部分為25+8=33。故空缺項為4733。故本題選B。38.如圖，用繩子分別將兩顆不同的磁力球M1和M2系在上、下兩個平面上，M1、M2互相吸引，此時上平面對M1的作用力為F1，下平面對M2的作用力為F2，則以下關(guān)于F1、F2說法準(zhǔn)確的是：A、F1大于F2B、F1等于F2C、F1小于F2D、無法判斷正確答案：A，答案解析第一步：應(yīng)用定理------物理學(xué)力學(xué)第二步：題干解答兩個小球分別受到重力、拉力、磁力的作用，M1受到重力為G1，M2受到重力為G2，兩個小球受到的磁力大小相等均為F，M1受到的磁力方向向下，M2受到的磁力方向向上，M1受到的磁力F與重力G1方向均向下，則F1=G1+F；M2受到的磁力F2與重力G1方向相反，則F2=FG2，故F1大于F2。故本題選A。39.黃烷醇是存在于許多水果，蔬菜和可可中的小分子物質(zhì)，人們在日常生活中會很容易攝入含有黃烷醇的食物。如果食用富含黃烷醇的食物，將會促進(jìn)心血管功能。心血管功能改善有助于提高腦血管功能。某種物質(zhì)有益于腦血管功能，則會對認(rèn)知功能產(chǎn)生積極影響。由此可以推出：A、如果要改善心血管功能，就要食用富含黃烷醇的食物B、如果要改善腦血管功能，就要食用富含黃烷醇的食物C、如果要改善認(rèn)知功能，就要食用富含黃烷醇的食物D、如果要食用富含黃烷醇的食物，就對認(rèn)知功能產(chǎn)生積極影響正確答案：D，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①食用富含黃烷醇的食物會促進(jìn)心血管功能；②心血管功能改善有助于提高腦血管功能；③某物質(zhì)有益于腦血管功能→該物質(zhì)對認(rèn)知功能產(chǎn)生積極影響第二步：分析選項A選項：指出“改善心血管功能→食用富含黃烷醇的食物”，而題干①中，只是提到“食用富含黃烷醇會促進(jìn)心血管功能”，不能得出改善心血管功能就要食用含黃烷醇的食物；所以排除A。B選項：指出：改善腦血管功能→食用富含黃烷醇的食物，題干②中提到“心血管功能改善有助于提高腦血管功能”，至于是否存在其他方法有助于提高腦血管功能無法得知，也就無法根據(jù)改善了腦血管功能得出是否提高了心血管功能，進(jìn)而也無法和食用富含黃烷醇的食物是否有關(guān)聯(lián)，所以排除B。C選項：“改善認(rèn)知功能”是對③后件的肯定，肯定后件無法得出必然性推論，所以無法往前做推理，所以排除C。D選項：根據(jù)①和②，食用富含黃烷醇食用會促進(jìn)心血管功能，心血管功能改善有助于提高腦血管功能，可以得出④食用富含黃烷醇的食物有助于提高腦血管功能；而③哪種物質(zhì)有助于提高腦血管功能，該物質(zhì)就會對認(rèn)知功能產(chǎn)生積極影響；④和③結(jié)合可得食用富含黃烷醇的食物會對認(rèn)知功能產(chǎn)生積極影響，即D選項正確，所以選D。故本題選D。40.小王開車上班需經(jīng)過4個交通路口，假設(shè)經(jīng)過每個路口遇到紅燈的概率分別為0.1、0.2、0.25、0.4，則他上班經(jīng)過4個路口至少有一處遇到綠燈的概率是：A、0.899B、0.988C、0.989D、0.998正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為概率問題第二步：分析解題：逆向思維，經(jīng)過4個路口全是紅燈的概率為0.1×0.2×0.25×0.4=0.002；故上班經(jīng)過4個路口至少一處遇到綠燈的概率為1-0.002=0.998。故本題選D。41.下列各句與“塞翁失馬，焉知非?！碧N涵哲理相同的是：

A、尺有所短，寸有所長B、千里之行，始于足下C、樂極生悲，否極泰來D、動中有靜，靜中有動正確答案：C，答案解析本題為文學(xué)常識。第一步：分析考點“塞翁失馬，焉知非福”說的是在一定條件下，矛盾雙方會相互轉(zhuǎn)化。“樂極生悲，否極泰來”也體現(xiàn)矛盾雙方會相互轉(zhuǎn)化，所以選C。第二步：分析選項A選項：“尺有所短，寸有所長”說的是要一分為二的看問題，不符合題意，排除。B選項：“千里之行，始于足下”說的是量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理，不符合題意，排除。D選項：“動中有靜，靜中有動”說的是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一，不符合題意，排除。故本題選C。42.聶海勝∶張曉光∶王亞平A、楊利偉∶費俊龍∶聶海勝B、翟志剛∶劉伯明∶景海鵬C、景海鵬∶劉旺∶劉洋

D、楊利偉∶景海鵬∶聶海勝正確答案：C，答案解析本題題干為并列關(guān)系。第一步：分析題干聶海勝、張曉光、王亞平都是神舟十號航天員，其中王亞平是女航天員，為并列關(guān)系。第二步：分析選項C選項：景海鵬、劉旺、劉洋都是神舟九號航天員，其中劉洋是女航天員，為并列關(guān)系，當(dāng)選。A選項：楊利偉、費俊龍、聶海勝都是男性航天員，排除。B選項：翟志剛、劉伯明、景海鵬都是男性航天員，排除。D選項：楊利偉、景海鵬、聶海勝都是男性航天員，排除。故本題選C。43.自助組織是指為了滿足共同需要，克服共同面對的困難和問題，尋求個人和社會改變的一群人自發(fā)形成的組織。根據(jù)上述定義，以下屬于自助組織的是：A、小王在戒毒成功后，為傳授經(jīng)驗自費開通戒毒電話咨詢熱線B、一些醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)生成立志愿者協(xié)會來到醫(yī)院為絕癥患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)C、某醫(yī)院為幫助尿毒患者籌款治療和提升生活質(zhì)量，成立尿毒癥康復(fù)會D、某市部分殘障兒童家長建了微信群互通消息，互相幫助且互相提供情感支持正確答案：D，答案解析本題題干為社會學(xué)類定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①為了滿足共同需要，克服共同面對的困難和問題；②自發(fā)形成的組織。第二步：題目詳解D選項：互相幫助且互相提供情感支持，符合①；家長們建立微信群互通消息，符合②。當(dāng)選。A選項：小王一個人不是組織，不符合②，排除。B選項：志愿者們并沒有得絕癥，是為了幫助他人，不是為了滿足共同需要，克服共同面對的困難和問題，不符合①，排除。C選項：某醫(yī)院成立尿毒癥康復(fù)會，不是自發(fā)形成的，不符合②，排除。故本題選D。44.根據(jù)下列圖形上的數(shù)字規(guī)律，“？”處的數(shù)字應(yīng)為（

）。A、64B、88C、96D、104正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型-------本題為圖形數(shù)列第二步：題目詳解觀察圖形，第一個圖形：（2+4+6）×（1+3+5）=108；第二個圖形：（5+6+4）×（1+2+3）=90；規(guī)律：每個正六邊形中，與中心數(shù)字相連的三個數(shù)之和×其他三個數(shù)之和=中心數(shù)字。則第三個圖形中，？=（1+2+5）×（3+4+6）=104。故本題選D。45.霍金的病癥惡化得相當(dāng)迅速，他預(yù)料自己活不到博士畢業(yè)答辯。他開始極度迷戀瓦格納的作品，符合他________的黑暗情緒。瓦格納歌劇《尼伯龍根的指環(huán)》的第二部《女武神》是霍金的心頭好，樂隊在演奏“寶劍的動機(jī)”和“愛的動機(jī)”的交織中，達(dá)到演出的高潮。此時的霍金，正在“命運的動機(jī)”的________里，試圖找到一絲光亮。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、一意孤行

千頭萬緒B、窮途末路

千頭萬緒C、窮途末路

晦暗不明D、一意孤行

晦暗不明正確答案：B，答案解析第一空：本空為語義關(guān)系。由“病癥惡化得相當(dāng)迅速”、“預(yù)料自己活不到博士畢業(yè)答辯”可知，橫線處要填一個體現(xiàn)“人生無望，情緒消極低落”的詞語。B、C項“窮途末路”比喻人生的路途無處可走了，體現(xiàn)了“人生無望，情緒消極低落”，恰當(dāng)。A、D項“一意孤行”指不接受別人的勸告，頑固地按照自己的主觀想法去做，沒有體現(xiàn)“人生無望，情緒消極低落”，排除A、D。第二空：本空為限定關(guān)系。由“在……中”可知，本空為限定關(guān)系，關(guān)鍵詞為“交織”，空處應(yīng)與“交織”對應(yīng)，體現(xiàn)霍金在復(fù)雜的情緒中糾結(jié)與掙扎的狀態(tài)。B選項“千頭萬緒”形容頭緒多，事情復(fù)雜紛亂，與“交織”對應(yīng)，能體現(xiàn)“糾結(jié)與掙扎的狀態(tài)”，符合文意，保留。C選項“晦暗不明”指昏暗無光的，部分或全部黑暗的，沒有體現(xiàn)“交織”的意思，排除。故本題選B。46.民主推薦、民主測評必須堅持，但在推進(jìn)過程中也要注意解決簡單以票取人、拉票行為蔓延和干部不敢堅持原則、做老好人等問題。一方面，要合理確定參加人員范圍，本著增強(qiáng)代表性、知情度和關(guān)聯(lián)度的原則，既要保證覆蓋面，又要盡可能讓更多的知情人參與。另一方面，要正確分析運用民主推薦、民主測評結(jié)果。既要看得票情況，又要對得票情況作具體分析，把得票情況同以往推薦測評、平時了解、年度考核和民意調(diào)查等情況結(jié)合起來，相互印證，綜合分析，避免評價干部簡單化。根據(jù)文意，選出推斷有誤的一項是：A、民主推薦、民主測評必須堅持群眾路線原則B、盡可能讓更多的知情人參與是對群眾知情權(quán)的尊重C、測評結(jié)果與平時了解和民意調(diào)查的結(jié)合，是加強(qiáng)群眾監(jiān)督的具體體現(xiàn)D、確定測評參加人員范圍會損害群眾的參與熱情正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)原文“要合理確定參加人員范圍”及后文可知，合理確定參加人員范圍是為了讓群眾更好地參與測評，“損害群眾的參與熱情”無中生有，此題為選非題，所以D項當(dāng)選。第三步：分析選項A選項：“民主推薦、民主測評必須堅持，但在推進(jìn)過程中也要注意解決簡單以票取人、拉票行為蔓延和干部不敢堅持原則、做老好人等問題”通過但前后形成轉(zhuǎn)折可推斷出A項表述正確，此題為選非題，排除。B選項：通過“本著增強(qiáng)代表性、知情度和關(guān)聯(lián)度的原則，既要保證覆蓋面，又要盡可能讓更多的知情人參與”可知B項推斷正確，此題為選非題，排除。C選項：根據(jù)“把得票情況同以往推薦測評、平時了解、年度考核和民意調(diào)查等情況結(jié)合起來，相互印證，綜合分析，避免評價干部簡單化”可知C項推斷正確，此題為選非題，排除。故本題選D。47.要控制冰川的退縮，一勞永逸的方法只有節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高。只有這樣，冰川的加速退縮才能從根本上得到控制。如果不減少溫室氣體的排放，歐洲阿爾卑斯山將有94％的冰川會在100年內(nèi)消失掉，也許人們只能在冷庫中看到一點剩余的冰川冰。由此可以推出：A、如果節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高，就能夠控制冰川的退縮B、如果歐洲阿爾卑斯山有94％的冰川在100年內(nèi)消失掉，那就說明溫室氣體排放沒有減少C、除非減少溫室氣體排放，否則歐洲阿爾卑斯山將有94％的冰川在100年內(nèi)消失掉D、只要節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高，就能控制冰川退縮正確答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：①控制冰川的退縮→節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高②不減少溫室氣體的排放→歐洲阿爾卑斯山將有94％的冰川會在100年內(nèi)消失掉第二步：分析選項A選項：翻譯為：節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高→控制冰川的退縮，節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高是對①的肯后，肯后無必然結(jié)論，排除。B選項：翻譯為：歐洲阿爾卑斯山有94％的冰川在100年內(nèi)消失掉→溫室氣體排放沒有減少，歐洲阿爾卑斯山有94％的冰川在100年內(nèi)消失掉是對②的肯后，肯后無必然結(jié)論，排除。C選項：翻譯為：歐洲阿爾卑斯山將有94％的冰川在100年內(nèi)不會消失掉→減少溫室氣體排放，是②的逆否命題，可以推出，所以選C。D選項：翻譯為：節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高→控制冰川的退縮，節(jié)能減排、減少溫室氣體排放、遏制地球氣溫升高是對①的肯后，肯后無必然結(jié)論，排除。故本題選C。48.人類和其他生物一樣，都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，其他生物在享用大自然賦予的資源時，與人類擁有同樣的_______。達(dá)爾文在《物種起源》一書的最后，寫下了一段_______的話語：地球依照重力定理繞行太陽，從這么簡單的起源，進(jìn)化出無數(shù)最美麗、最奧妙的事物。這樣的生命觀，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、待遇

深入淺出B、地位

奧妙無窮C、權(quán)利

發(fā)人深省D、優(yōu)勢

耐人尋味正確答案：C，答案解析第一空：本空為主謂賓關(guān)系。提取句子主干“其他生物與人類擁有同樣的_______”，“地位”、“優(yōu)勢”用在此處不合邏輯，排除B、D。“擁有”與“待遇”搭配不當(dāng)，“待遇”一般搭配“享有”，排除A。根據(jù)題意，“在享用大自然賦予的資源時，其他生物與人類擁有同樣的_______”是說人和動物都可以享有自然資源。C選項“權(quán)利一樣”表示同等享有自然資源，符合題意。第二空代入驗證。“發(fā)人深省”指啟發(fā)人們作深刻的思考，引起醒悟，對應(yīng)冒號后面的“生命觀”。故本題選C。詞義解釋：深入淺出：用淺顯易懂的話把深刻的道理表達(dá)出來（指文章或講話）。奧妙無窮：指其中不易為人所知而奇妙有趣之處極多。耐人尋味：形容意味深長。49.地球上的地震發(fā)生在由板塊運動產(chǎn)生的斷層上，火星沒有板塊構(gòu)造，但它持續(xù)的冷卻和收縮過程會產(chǎn)生壓力，當(dāng)這種壓力積累到足夠大，就會引發(fā)火星地震。探測到火星地震是科學(xué)研究工作的一個里程碑。研究人員說，安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，可以“聽”到來自火星內(nèi)部的震波。通過監(jiān)測這些震波，研究人員了解到火星內(nèi)部地震活動的強(qiáng)度和頻度，從而分析出火星內(nèi)部不同層級的深度和構(gòu)成。科研人員通過對火星地震的研究，可以分析火星形成的歷史，以增加人類對地球、月亮等星球起源的了解。下列選項與這段文字意思相符的是：A、內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀探測到火星地震B(yǎng)、火星地震研究是科學(xué)研究的全新領(lǐng)域C、人類的耳朵可以聽到火星的真實地震D、通過研究火星地震才能了解月亮起源正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干根據(jù)“安放在火星表面的“內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀”就像“貼著耳朵放了一部電話”，可以“聽”到來自火星內(nèi)部的震波”可知，內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀是可以探測到火星地震的，A選項正確，所以選擇A。第三步：分析選項B選項：根據(jù)“探測到火星地震是科學(xué)研究工作的一個里程碑”可知，火星地震研究并不是一個全新領(lǐng)域，無中生有，所以B錯。C選項：文段說的是“‘內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀’就像‘貼著耳朵放了一部電話’，可以“聽”到來自火星內(nèi)部的震波”，是內(nèi)部結(jié)構(gòu)地震實驗儀聽到，不是人類聽到，所以C錯。D選項：“才能了解月亮起源”說法過于絕對，研究火星地震只是增加人類對地球、月亮等星球起源的了解，所以D錯。故本題選A。50.反向謬論，是指依據(jù)某觀點若成立（或不成立）所產(chǎn)生的結(jié)果好壞，來判斷一個觀點是否正確的一種邏輯錯誤。根據(jù)上述定義，下列存在反向謬論的是：A、因為你遲到，客戶生氣了，公司損失一個大合同，所以都是你的錯B、盡管擔(dān)心加稅會對選民生活產(chǎn)生不利影響，政治家仍表示支持加稅C、如果你不聽我的話，我就會扣你的零用錢，所以你聽我的話是對的D、自從做眼保健操以來，我的視力急劇地下降，可見做眼保健操不好正確答案：C，答案解析本題題干為其他定義判斷。第一步：關(guān)鍵信息------①依據(jù)某觀點若成立（或不成立）所產(chǎn)生結(jié)果的好壞；②判斷觀點是否正確。第二步：題目詳解C選項：“扣零用錢”是“不聽我的話”成立所產(chǎn)生的壞結(jié)果，所以“聽我的話”是得出的正確觀點，符合定義，是反向謬論，當(dāng)選。A選項：遲到和客戶生氣是事實情況，并非一個觀點，不符合①，不是反向謬論，排除。B選項：政治家支持加稅是一種行為，并沒有判斷加稅這一觀點是否正確，不符合②，不是反向謬論，排除。D選項：“自從做眼保健操以來”是一種發(fā)生過的事情，并非一個觀點，不符合①，不是反向謬論，排除。故本題選C。51.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2013浙江A085/浙江B085】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中都有陰影，常考考點有疊加、移動、數(shù)量、面積、形狀、分布、陰影部分（空白部分）聯(lián)通、陰影部分（空白部分）對稱、陰影部分形狀、陰影部分筆畫數(shù)等。第二步：題目詳解突破口：圖形都有陰影，且分塊相同，優(yōu)先考慮疊加。本題規(guī)律：九宮格優(yōu)先看橫行。第一行疊加規(guī)律為黑+黑＝黑，黑+白=白，白+黑=白，白+白=黑；驗證第二行符合規(guī)律；代入第三行，？處得出D選項圖形。故本題選D。52.【2009-山西-090】A、96B、962C、192D、384正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型------本題題干中相鄰兩項有明顯的倍數(shù)關(guān)系，所以優(yōu)先考慮倍數(shù)數(shù)列第二步：題目詳解：原數(shù)列是公比為的等比數(shù)列；所以原數(shù)列最后一項=。故本題選C。53.在我們的印象中，鞋只是穿在腳上以利于行走的一種物品。雖然一雙制作精良、美觀大方的鞋子會使人看上去精神倍增，但絕少有人會想到它的文化內(nèi)涵。對這段話的理解不正確的是：A、鞋的文化內(nèi)涵很少被人想到B、鞋的文化內(nèi)涵在于它能使人精神倍增C、制作精良、美觀大方的鞋具有文化內(nèi)涵D、鞋既有實用價值，又有文化內(nèi)涵正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段第二句中說到精美的鞋使人精神倍增，但很少有人想到它的文化內(nèi)涵，由此可知B選項的鞋的文化內(nèi)涵在于它能使人精神倍增說法是不正確的，因為本題選擇理解不正確的，所以選B。第三步：分析選項A選項：文段后面說到“很少有人想到它的文化內(nèi)涵”，選項正確，因為此題選擇理解不正確的，所以不選擇A項。C選項：文段第二句中說雖然制作精良的鞋讓人精神倍增，但很少有人想到它的文化內(nèi)涵，說明制作精良的鞋是有文化內(nèi)涵的，選項正確，因為此題選擇理解不正確的，所以不選擇C項。D選項：文段第一句說了實用價值，第二句說了文化內(nèi)涵，選項正確，因為此題選擇理解不正確的，所以不選擇D項。故本題選B。54.7，14，10，11，14，9，（

），（

）A、19，8B、18，9C、17，8D、16，7正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題較長，所以優(yōu)先考慮組合數(shù)列第二步：題目詳解：奇數(shù)項兩兩做差一次后得到：3，4，（5），所以第一個括號內(nèi)應(yīng)填14+5=19；偶數(shù)項兩兩做差一次后得到：3，2，（1），所以第二個括號內(nèi)應(yīng)填9-1=8。故本題選A。55.把下面的六個圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項是：【2021山東050】A、①③④，②⑤⑥B、①③⑤，②④⑥C、①②⑤，③④⑥D(zhuǎn)、①④⑥，②③⑤正確答案：C，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中自身特點非常明顯，首先考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形均為六個正方形，可以折成紙盒，考慮折成紙盒后的共性。本題規(guī)律：根據(jù)相對面不相鄰的規(guī)律可得：①②⑤折成紙盒后，三個黑色面均互為相鄰面，應(yīng)為一組。③④⑥折成紙盒后，均有一組黑色面為相對面，應(yīng)為一組，如圖所示：故本題選C。56.文化的整合功能是指它在協(xié)調(diào)群體成員的行動方面所發(fā)揮的作用。社會群體中不同成員都是_______的行動者，他們基于自己的需要，根據(jù)對情形的判斷和理解采取行動。文化是他們之間溝通的中介，如果他們能夠_______文化，就能有效溝通，消除隔閡，促進(jìn)_______。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈、特別

認(rèn)識

進(jìn)步B、單獨

分享

行動C、孤獨

認(rèn)同

融合D、獨立

共享

合作正確答案：D，答案解析第一空：本空前后為解釋關(guān)系?！俺蓡T都是_______的行動者”與后面“他們（成員）基于自己的需要……采取行動”主體一致，表達(dá)含義相同，所以橫線處要填一個表示“基于自己的需要（不考慮他人）”的詞語。A選項“特別”沒有“基于自己的需要（不考慮他人）”的意思，排除A。第二空：本空為語義關(guān)系。由“如果…就…”可知本空為語義關(guān)系。條件句關(guān)鍵信息在前文即句子內(nèi)部。由“溝通的中介”、“有效溝通，消除隔閡”可知，橫線處要填一個表示“溝通”的詞語。C選項“認(rèn)同”指認(rèn)可贊同，是單方面的，一方對另一個的認(rèn)可，沒有體現(xiàn)“溝通”之意，排除C。第三空：本空為語義關(guān)系?！坝行贤?，消除隔閡，促進(jìn)_______”，橫線處表示溝通、沒有隔閡的結(jié)果，“合作”恰當(dāng)?！坝行贤?，消除隔閡”與“促進(jìn)行動”無關(guān)，排除B。故本題選D。57.治標(biāo)∶治本與（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似。A、量變∶質(zhì)變B、道德∶法律C、承諾∶合同D、外貌∶修養(yǎng)正確答案：A，答案解析本題題干為并列關(guān)系。第一步：分析題干治標(biāo)和治本，為并列關(guān)系，治本比治標(biāo)的程度重。第二步：分析選項A選項：量變和質(zhì)變，為并列關(guān)系，質(zhì)變比量變程度重，與題干關(guān)系一致，當(dāng)選。B選項：道德和法律，為并列關(guān)系，但是二者沒有程度輕重的比較，排除。C選項：合同成立即存在承諾，為條件關(guān)系，排除。D選項：外貌指外表，修養(yǎng)指人的綜合素質(zhì)，二者沒有程度上的區(qū)分，排除。故本題選A。58.在傳統(tǒng)單位制社區(qū)中，社區(qū)居民彼此熟悉，整個社區(qū)類似于社會學(xué)家所言的“熟人社區(qū)”。但伴隨改革開放尤其是工業(yè)化、城市化的快速推進(jìn)，社區(qū)尤其是商品房社區(qū)成為人們?nèi)粘Ｉ畹闹匾鐣臻g，其業(yè)主多是因產(chǎn)權(quán)而成為鄰居。與過去的單位制熟人社區(qū)相比，陌生人社區(qū)在成員構(gòu)成、空間結(jié)構(gòu)以及社會秩序維系機(jī)制等方面呈現(xiàn)出諸多不同。這段文字接下來最可能討論的問題是：A、傳統(tǒng)單位制社區(qū)的新發(fā)展B、陌生人社區(qū)的建設(shè)治理C、商品房社區(qū)的社會空間拓展D、熟人社區(qū)的改造與優(yōu)化正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為語句銜接題。第二步：分析結(jié)構(gòu)首先介紹傳統(tǒng)單位制社區(qū)是“熟人社區(qū)”；然后說明伴隨改革開放，社區(qū)業(yè)主都是因產(chǎn)權(quán)成為鄰居的；之后通過對比強(qiáng)調(diào)陌生人社區(qū)在多方面呈現(xiàn)諸多不同，所以接下來要論述的主體應(yīng)該是“陌生人社區(qū)”，A選項項“傳統(tǒng)單位制社區(qū)”、C選項“商品房社區(qū)”、D選項“熟人社區(qū)”均未提到“陌生人社區(qū)”，只有B選項提到“陌生人社區(qū)”。故本題選B。59.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2014北京088】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干圖形相異，優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對稱、一筆畫、曲直、連接形式等；最后考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形明顯由兩個面相交組成，優(yōu)先考慮相交部分的性質(zhì)。本題規(guī)律：題干圖形相交部分都為矩形，？處兩個面相交圖形也應(yīng)為矩形，只有B選項符合。故本題選B。60.天藍(lán)釉是清代康熙年間首創(chuàng)的名貴色釉之一，由天青釉演變而來，是以鈷、銅、鈦、鐵等多種金屬元素為呈色劑，在高溫還原條件下燒成。其釉色淺藍(lán)，釉質(zhì)瑩潔清雅，似藍(lán)色的天空，故名“天藍(lán)釉”?？滴跄觊g的天藍(lán)釉器多為小件器皿，筆洗較多，其次是觀音尊、雙陸尊，大件器有觚、尊等。其中，天藍(lán)釉刻菊花紋長頸瓶造型別致，胎質(zhì)細(xì)膩，釉色淡雅宜人，紋樣清晰，刻畫線條纖細(xì)，為康熙天藍(lán)釉瓷的代表作。這段文字沒有提及康熙天藍(lán)釉瓷的：A、主要產(chǎn)地B、得名原因C、器型特點D、呈色原理正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文中僅說天藍(lán)釉是清代康熙年間的，絲毫為提及其產(chǎn)地。本題選未提及的，所以選A。第三步：分析選項B選項：對應(yīng)第二句“其釉色淺藍(lán)，釉質(zhì)瑩潔清雅，似藍(lán)色的天空，故名……”。本題選未提及的，故不選B。C選項：對應(yīng)第三句“多為小件器皿，筆洗較多，其次……”。本題選未提及的，故不選C。D選項：對應(yīng)第一句“是以鈷、銅、鈦、鐵等多種金屬元素為呈色劑，在高溫還原條件下燒成”。本題選未提及的，故不選D。故本題選A。61.去年李文同學(xué)參加市作文大賽，名落孫山，他很沮喪。語文老師對他只說了一句話：“這會過去的。”今年，李文同學(xué)又參加市作文大賽，獲得一等獎，他可高興了。這時語文老師還是對他只說了一句話：“這會過去的?！睂@段文字理解準(zhǔn)確的是：A、語文老師讓李文學(xué)會忘掉一切B、語文老師不關(guān)心李文的事情C、語文老師認(rèn)為成功和失敗是一樣的D、語文老師教誨李文勝不驕敗不餒正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題第二步：分析題干文段講述了面對李文參加作文大賽截然不同的成績，語文老師都用“這會過去的”回應(yīng)他，提醒他無論成功失敗都是一時的，要用平和心態(tài)去面對，失敗不要氣餒，成功不要驕傲。所以正確答案選擇D。第三步：分析選項A選項：“學(xué)會忘掉一切”流于表面，且“忘掉一切”表述過于絕對，所以A錯。B選項：“不關(guān)心”無中生有，所以B錯。C選項：面對成功失敗老師說了一樣的話并不等于老師認(rèn)為成功失敗都是一樣的，失敗時老師意在告訴他失敗會過去的，不必沮喪；成功時老師意在告訴他成功也會過去的，不能驕傲。所以C錯。故本題選D。62.目前，我國采用三角形符號作為塑料回收標(biāo)志，一般標(biāo)在塑料瓶底。三角形標(biāo)志里面的數(shù)字表示該塑料瓶是否可以循環(huán)使用。當(dāng)數(shù)字大于等于________時表示該塑料瓶可以循環(huán)使用。A、5B、4C、3D、2正確答案：A，答案解析本題為生活常識。目前，我國采用三角形符號作為塑料回收標(biāo)志，一般標(biāo)注在瓶底。三角形里邊有1-7七個數(shù)字，每一個數(shù)字代表不同的材料，如果制品是由幾種不同材料制成的，標(biāo)示的則是主要材料。只有標(biāo)識為5-7的塑料瓶才可重復(fù)使用。故本題選A。63.為了適應(yīng)21世紀(jì)知識更新的變化，世界各地的大學(xué)圖書館都在重塑自身：一方面忙著為老師開發(fā)課程提供技術(shù)支撐，另一方面忙著為師生采購圖書、獲取學(xué)術(shù)期刊的訪問權(quán)。但是，對于那些不離開書桌便能在線瀏覽科學(xué)文獻(xiàn)的學(xué)者而言，圖書館的這些變化并不明顯。對于許多人來說，圖書館似乎不能滿足他們的需求，開始變成歷史的紀(jì)念。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A、大學(xué)圖書館在21世紀(jì)發(fā)生的新變化B、數(shù)字化趨勢給圖書館造成的生存困境C、大學(xué)圖書館在服務(wù)職能方面做出的調(diào)整D、大學(xué)圖書館的改進(jìn)與學(xué)者需求之間的錯位正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為態(tài)度觀點題，方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)第二步：尋找重點第一句說大學(xué)圖書館都在不斷變化。第二句轉(zhuǎn)折詞“但是”之后為重點，說明圖書館的變化對在線瀏覽文獻(xiàn)的學(xué)者作用不大，不能滿足他們的要求，D項為同義替換，當(dāng)選。第三步：分析選項A、C選項：對應(yīng)文段首句內(nèi)容，非重點，排除。B選項：文段中并未提及“數(shù)字化趨勢”，無中生有，所以B錯。故本題選D。64.“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”這兩句所采用的修辭手法是：A、借代、比擬B、比喻、夸張C、比擬、夸張D、比喻、借代正確答案：B，答案解析本題為文學(xué)常識。第一步：分析考點“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”出自《白雪歌送武判官歸京》，將雪比作梨花，是比喻的修辭手法，漫天的飛雪寫作千樹的梨花，是夸張的修辭手法。所以選B。第二步：分析選項A、C、D選項錯誤，均排除。故本題選B。65.殺雞∶儆猴A、鑿壁∶偷光B、唇亡∶齒寒C、居安∶思危D、得隴∶望蜀正確答案：A，答案解析本題題干為對應(yīng)關(guān)系。第一步：分析題干殺雞是為了儆猴，為目的對應(yīng)關(guān)系。第二步：分析選項A選項：鑿壁是為了偷光，為目的對應(yīng)關(guān)系，當(dāng)選。B選項：唇亡導(dǎo)致齒寒，為因果關(guān)系，排除。C選項：居安思危是指在安逸的環(huán)境中要考慮到危險降臨，居安和思危同時發(fā)生，為并列關(guān)系，排除。D選項：得隴望蜀指已經(jīng)取得隴右，還想攻取西蜀，比喻得寸進(jìn)尺，得隴和望蜀為并列關(guān)系，排除。故本題選A。66.山無棱，天地合，乃敢與君絕。如果上述斷定為真，那么以下選項也一定為真的是：A、如果山無棱，天地合，就一定與君絕B、如果未與君絕，則說明一定山有棱，天地分C、如果山有棱，天地分，就一定不與君絕D、如果與君絕，則一定是山有棱，天地分正確答案：C，答案解析第一步：分析題干題干推理規(guī)則為：與君絕→山無棱且天地合第二步：分析選項“山無棱，天地合”是“與君絕”的必要條件，對應(yīng)C項。A選項：山無棱且天地合→與君絕。肯后推不出肯前，所以A錯。B選項：非與君絕→山有棱且天地分。否前推不出否后，所以B錯D選項：與君絕→山有棱且天地分?？锨巴撇怀龇窈?，所以D錯故本題選C。67.從四個圖中選出唯一的一項，填入問號處，使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：【2018江蘇B077/江蘇C077】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：C，答案解析本題為立體圖形，考點為三視圖。題干圖形的左視圖均相同（如圖所示），選項中只有C選項的左視圖與題干相同。故本題選C。68.下列對人物及其貢獻(xiàn)表述不正確的是：A、凱恩斯撰寫了《國富論》，使經(jīng)濟(jì)學(xué)成為一門獨立學(xué)科B、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳學(xué)定律，為遺傳因子理論奠定了框架基礎(chǔ)C、馮·諾依曼開創(chuàng)了現(xiàn)代計算機(jī)理論，其體系結(jié)構(gòu)沿用至今D、法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)定律，并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機(jī)正確答案：A，答案解析本題為政治經(jīng)濟(jì)學(xué)常識。第一步：分析考點《國富論》全稱為《國民財富的性質(zhì)和原因的研究》，是英國古典經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密創(chuàng)作的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作。并非凱恩斯，A選項說法錯誤，本題選非，當(dāng)選。第二步：分析選項B選項：格雷戈爾·孟德爾，奧地利帝國生物學(xué)家。他通過豌豆實驗，發(fā)現(xiàn)了遺傳學(xué)三大基本規(guī)律中的分離規(guī)律及自由組合規(guī)律，為遺傳因子理論奠定了框架基礎(chǔ)。說法正確，本題選非，排除。C選項：約翰·馮·諾依曼，美籍匈牙利數(shù)學(xué)家、計算機(jī)科學(xué)家、物理學(xué)家，開創(chuàng)了現(xiàn)代計算機(jī)理論，其體系結(jié)構(gòu)沿用至今。說法正確，本題選非，排除。D選項：邁克爾·法拉第，英國物理學(xué)家、化學(xué)家，1831年10月17日，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象，并據(jù)此發(fā)明了早期的發(fā)電機(jī)。說法正確，本題選非，排除。故本題選A。69.下圖為遠(yuǎn)距離輸電線路示意圖，若發(fā)電機(jī)的輸出電壓不變，下列敘述中正確的是：A、當(dāng)用戶用電器的總電阻減少時，輸電線上損失的功率增大B、升壓變壓器的輸出電壓等于降壓變壓器輸入電壓C、輸電線中的電流只由升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比決定D、升壓變壓器的原線圈中的電流與用戶電器設(shè)備消耗的功率無關(guān)正確答案：A，答案解析A選項：由于降壓變壓器輸出的電壓不變，當(dāng)用戶用電器的總電阻減少，就會導(dǎo)致用戶總功率增加，則輸電線電流增大，故輸出線上損失的功率增大，所以選A。B選項：由于遠(yuǎn)距離輸電時，輸電線的電阻不能忽略。因此，升壓變壓器的輸出電壓要高于降壓變壓器輸入電壓，所以B錯。C選項：輸電線中的電流由升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)、用戶功率和電流大小共同決定，所以C錯。D選項：輸電線中的電流由升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)、用戶功率和電流大小共同決定，所以D錯。故本題選A。70.甲和乙兩個工廠分別生產(chǎn)x件某種產(chǎn)品，甲工廠每天比乙工廠多生產(chǎn)20件。甲工廠25天后正好完成自己的生產(chǎn)任務(wù)，隨后立刻開始幫助乙工廠生產(chǎn)。所有生產(chǎn)任務(wù)完成時，甲工廠正好幫乙工廠生產(chǎn)300件產(chǎn)品。問x的值為：A、1000B、1200C、1300D、1500正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為方程問題第二步：分析作答甲25天比乙多生產(chǎn)25×20=500件，即甲完成時，乙還剩500件產(chǎn)品未完成。所有任務(wù)完成時甲幫乙生產(chǎn)300件，期間乙生產(chǎn)500-300=200件產(chǎn)品。由于時間相同，效率與工作總量成正比；因此甲的效率：乙的效率=300：200=3:2.效率之差為1份對應(yīng)20件產(chǎn)品。則甲每天生產(chǎn)產(chǎn)品20×3=60件，則x=60×25=1500件。故本題選D。71.如圖所示，絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，下列說法正確的是：A、絲綢得到電子，帶上負(fù)電B、整個摩擦過程中電荷量增加C、摩擦過程中熱能轉(zhuǎn)化為電能D、絲綢失去電子，帶上正電正確答案：A，答案解析第一步：應(yīng)用定理------摩擦生電第二步：題干解答：A選項：玻璃棒帶正電，說明玻璃失去了電子，那么絲綢必然得到電子，帶上負(fù)電，所以選A。。B選項：電荷量既不會增加，也不會減少，只會進(jìn)行轉(zhuǎn)移，使得失去電子和得到電子的物體帶上電，所以B錯。C選項：摩擦過程是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化成熱能，電能是因為電子轉(zhuǎn)移產(chǎn)生，而非是熱能轉(zhuǎn)化，所以C錯。D選項：玻璃棒帶正電，因此絲綢一定帶負(fù)電，所以D錯。故本題選A。72.如下圖所示，A、B、C、D為一塊梯形田地的4個頂點。已知BC比AD長16米，三角形ACD面積比ABC小200平方米。問AD到BC的距離是多少米？A、12.5B、18.5C、20D、25正確答案：D，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問題第二步：分析作答設(shè)AD=x，AD到BC的距離為h，則BC=x+16。根據(jù)三角形ACD面積比ABC小200平方米可列方程：，解得h=25。故本題選D。73.下列屬于我軍1955年實行軍銜制后被授予將級的廣西籍將領(lǐng)是：A、李天佑B、許世友C、楊得志D、李德生正確答案：A，答案解析本題為其他常識。第一步：分析考點李天佑（1914—1970），廣西臨桂人，1955年被授予上將軍銜，是廣西人，所以選A。第二步：分析選項B選項：許世友（1905—1985），河南信陽人，1955年許世友被授予上將軍銜，排除。C選項：楊得志（1911—1994），原名楊敬堂，湖南株洲人，1955年被授予上將軍銜，排除。D選項：李德生（1916—2011），河南新縣人，1955年被授予少將軍銜，排除。故本題選A。74.如圖陰影部分是一塊由8塊相同的正方形草皮圍成的草坪。已知草坪的外圈均鋪有一圈小石子帶，小石子帶的總長度是48米，則該草坪的面積為（

）平方米。A、48B、72C、81D、96正確答案：B，答案解析第一步：判斷題型------本題為幾何問題第二步：分析作答如下圖所示，黃色線條長度為小石子帶的總長度；設(shè)小正方形的邊長為x米；則可得12x+4x=16x=48，解得x=3；該草坪的面積為8個小正方形的面積和，總面積為（平方米）;故本題選B。75.某足球教練這樣教導(dǎo)他的隊員：“足球比賽從來是以結(jié)果論英雄。在足球比賽中，你不是贏家就是輸家；在球迷的眼里，你要么是勇敢者，要么是懦弱者。由于所有的贏家在球迷眼里都是勇敢者，所以每個輸家在球迷眼里都是懦弱者。”為使上述足球教練的論證成立，以下哪一項是必須假設(shè)的？A、在球迷們看來，球場上勇敢者必勝B、球迷具有區(qū)分勇敢和懦弱的準(zhǔn)確判斷力C、球迷眼中的勇敢者，不一定是真正的勇敢者D、即使在球場上，輸贏也不是區(qū)別勇敢者和懦弱者的唯一標(biāo)準(zhǔn)正確答案：A，答案解析第一步：尋找因果原因：所有的贏家在球迷的眼里都是勇敢者結(jié)果：每個輸家在球迷眼里都是懦弱者第二步：分析選項A選項：如果不假設(shè)球場上勇敢者必勝，那么可能存在勇敢者是輸家的情況，則題干中每個輸家都是懦弱者就不成立，所以A是必須假設(shè)的，所以選A。B選項：球迷是否具有準(zhǔn)確判斷力不能說明贏家都是勇敢者，輸家都是懦弱者，所以B錯。C選項：球迷眼中的勇敢者是否是真的勇敢者與題干無關(guān)，所以C錯。D選項：輸贏是不是是區(qū)分勇敢與懦弱的標(biāo)準(zhǔn)與題干無關(guān)，所以D錯。故本題選A。76.在題干中給出一套圖形，其中有五個圖，這五個圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個圖，從中選出唯一的一項作為保持左邊五個圖規(guī)律性的第六個圖?！?010江蘇A055】A、如圖所示B、如圖所示C、如圖所示D、如圖所示正確答案：A，答案解析第一步：判斷題型-------本題題干中圖形自身特點非常明顯，首先考慮找共性。第二步：題目詳解突破口：題干圖形都有圓，考慮相同元素。本題規(guī)律：題干圖形中都有共同的元素——圓，選項也應(yīng)該包含圓，只有A選項符合。故本題選A。77.中央經(jīng)濟(jì)工作會議