2023年陜西商洛市發(fā)展和改革委員會(huì)下屬事業(yè)單位選聘筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年陜西商洛市發(fā)展和改革委員會(huì)下屬事業(yè)單位選聘筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.關(guān)于詩(shī)詞中反映的生物知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.“有心栽花花不發(fā)，無(wú)意插柳柳成蔭”描述的是柳樹(shù)進(jìn)行無(wú)性繁殖B.“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”中的螢火蟲(chóng)發(fā)光是一種物理變化C.“野蠶作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”中的野蠶發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)D.“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”中花色在紅紫間變化是由于花青素參考答案：B解題思路：本題考查生物知識(shí)，專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)，很難用作答方法作答。這就要求考生在備考時(shí)，要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，多關(guān)注生活現(xiàn)象背后的生物、物理、化學(xué)等原理，將現(xiàn)象與原理結(jié)合起來(lái)進(jìn)行理解，從而加深印象。A項(xiàng)說(shuō)法正確。“有心栽花花不發(fā)，無(wú)意插柳柳成蔭”中的“無(wú)意插柳”是指扦插技術(shù)。扦插一般是指把植物的莖切斷，經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后該段枝條便可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株。柳樹(shù)、楊樹(shù)、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖。扦插技術(shù)屬于無(wú)性繁殖。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤?！般y燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”中的螢火蟲(chóng)發(fā)光不是一種物理變化。螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理是：螢火蟲(chóng)有專(zhuān)門(mén)的發(fā)光細(xì)胞，在發(fā)光細(xì)胞中有兩類(lèi)化學(xué)物質(zhì)，一類(lèi)被稱(chēng)為熒光素，另一類(lèi)被稱(chēng)為熒光素酶。熒光素能在熒光素酶的催化下消耗ATP，并與氧氣發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生激發(fā)態(tài)的氧化熒光素，當(dāng)氧化熒光素從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時(shí)會(huì)釋放出光子。C項(xiàng)說(shuō)法正確?！耙靶Q作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”中的野蠶發(fā)育過(guò)程屬于完全變態(tài)。完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲(chóng)變態(tài)的兩種類(lèi)型之一。昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期的，叫作完全變態(tài)，如蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等；只經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期的，叫作不完全變態(tài)，如蜻蜓、蟑螂、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等。D項(xiàng)說(shuō)法正確?！暗乳e識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”中花的顏色變化主要是由花瓣中的色素決定的，而花青素是重要因素之一?；ò暝谒嵝匀芤褐谐尸F(xiàn)紅色，在堿性溶液中呈現(xiàn)藍(lán)色，在中性溶液中呈現(xiàn)紫色。這實(shí)際上就是花瓣中的花青素在不同的環(huán)境條件下發(fā)生的變色反應(yīng)。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生物常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，螢火蟲(chóng)的發(fā)光是生物發(fā)光的一種，屬于化學(xué)變化。螢火蟲(chóng)的發(fā)光原理是，螢火蟲(chóng)有專(zhuān)門(mén)的發(fā)光細(xì)胞，在發(fā)光細(xì)胞中有兩類(lèi)化學(xué)物質(zhì)，一類(lèi)被稱(chēng)作熒光素（在螢火蟲(chóng)中的稱(chēng)為螢火蟲(chóng)熒光素），另一類(lèi)被稱(chēng)為熒光素酶。熒光素能在熒光素酶的催化下消耗ATP，并與氧氣發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)中產(chǎn)生激發(fā)態(tài)的氧化熒光素，當(dāng)氧化熒光素從激發(fā)態(tài)回到基態(tài)時(shí)釋放出光子。反應(yīng)中釋放的能量幾乎全部以光的形式釋放，只有極少部分以熱的形式釋放，螢火蟲(chóng)也因此而不會(huì)過(guò)熱灼傷。B項(xiàng)中“物理變化”說(shuō)法錯(cuò)誤。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，“有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭”指的是柳樹(shù)用的扦插的方式進(jìn)行繁殖的，扦插是常見(jiàn)的營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過(guò)程，所以是無(wú)性生殖。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”中的螢火蟲(chóng)發(fā)光，是因?yàn)槲灮鹣x(chóng)身體末端下方有發(fā)光器，體內(nèi)的熒光素和熒光素酶反應(yīng)后生成的黃綠色熒光，是一種化學(xué)變化。C項(xiàng)正確，完全變態(tài)是昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)4個(gè)時(shí)期?！耙靶Q作繭人不取，葉間撲撲秋蛾生”中的野蠶發(fā)育過(guò)程是由卵到幼蟲(chóng)，再到蛹，最后成蟲(chóng)，是一個(gè)完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程。D項(xiàng)正確，花青素又稱(chēng)花色素，是自然界一類(lèi)廣泛存在于植物中的水溶性天然色素，這類(lèi)色素的顏色，隨細(xì)胞液的酸堿度變化而變化?；ㄇ嗨卦趬A性溶液中呈藍(lán)色，在酸性溶液中呈紅色，而在中性溶液中則呈紫色。因此凡是含有大量花青素的花瓣其顏色都在紅、藍(lán)、紫三色之間變化著。因此，“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”中花色在紅紫間變化是由于花青素。本題為選非題，故正確答案為B。2.依據(jù)能力補(bǔ)償?shù)耐緩綄?duì)能力系統(tǒng)整體作用效果的不同，可以將能力間的相互補(bǔ)償途徑分為非衡性補(bǔ)償和平衡性補(bǔ)償兩種。非衡性補(bǔ)償是指以?xún)?yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力，從而加強(qiáng)整體能力的方式。平衡性補(bǔ)償是指通過(guò)提高弱勢(shì)能力以加強(qiáng)整體能力的方式。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于非衡性補(bǔ)償?shù)氖牵篈.小張剛來(lái)到汽車(chē)修配廠的時(shí)候，對(duì)維修發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)只是略懂皮毛，后來(lái)在師傅的帶領(lǐng)下，他勤奮學(xué)習(xí)，終于熟練掌握了這一技術(shù)B.王明和幾個(gè)同學(xué)組建了一支樂(lè)隊(duì)，為了培養(yǎng)彼此的默契，更好地互相配合，他們經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行排練C.小麗經(jīng)常在網(wǎng)上瀏覽娛樂(lè)新聞，久而久之，她對(duì)各種娛樂(lè)消息了然于胸D.排球隊(duì)5號(hào)運(yùn)動(dòng)員的特點(diǎn)是進(jìn)攻和攔網(wǎng)較強(qiáng)，但防守、一傳較弱，教練將其安排在一號(hào)位防守，用前排攔網(wǎng)封住直線(xiàn)的方法掩蓋他的不足參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“非衡性補(bǔ)償”，其關(guān)鍵信息如下：①優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力；②加強(qiáng)整體能力。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小張掌握一門(mén)技術(shù)，從略懂皮毛到熟練掌握，可以說(shuō)是從無(wú)到有，是加強(qiáng)了自己原本不足的弱勢(shì)，從而加強(qiáng)了整體的能力，未體現(xiàn)“優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力”，不符合定義；B項(xiàng)：樂(lè)隊(duì)進(jìn)行排練，是為了增進(jìn)團(tuán)隊(duì)之間的默契從而更好地配合，未體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)間“優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力”，不符合定義；C項(xiàng)：了解娛樂(lè)新聞，久而久之，娛樂(lè)新聞了然于胸是熟能生巧，是知識(shí)積累的過(guò)程，未體現(xiàn)“優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力”，不符合定義；D項(xiàng)：利用較強(qiáng)的攔網(wǎng)優(yōu)勢(shì)掩蓋防守和一傳的弱勢(shì)，體現(xiàn)了“優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力”，這樣有助于“加強(qiáng)整體能力”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。非衡性補(bǔ)償強(qiáng)調(diào)用“優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)中小張學(xué)習(xí)了維修發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)，從而提高了自己的弱勢(shì)能力，加強(qiáng)了自己的整體維修能力，這屬于平衡性補(bǔ)償，排除；B、C兩項(xiàng)中并未體現(xiàn)用“優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力”，排除；D項(xiàng)中5號(hào)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)是進(jìn)攻和攔網(wǎng)，弱勢(shì)是防守和一傳，“教練將其安排在一號(hào)位防守，用前排攔網(wǎng)封住直線(xiàn)的方法掩蓋他的不足”，教練是用5號(hào)運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)他的弱勢(shì)能力，這符合非衡性補(bǔ)償?shù)亩x，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題涉及非衡性補(bǔ)償和平衡性補(bǔ)償兩個(gè)定義，但只考查非衡性補(bǔ)償一個(gè)，可重點(diǎn)關(guān)注該定義。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“以?xún)?yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。非衡性補(bǔ)償定義的關(guān)鍵信息：以?xún)?yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力。A項(xiàng)，通過(guò)勤奮學(xué)習(xí)掌握了維修發(fā)動(dòng)機(jī)的技術(shù)，并未體現(xiàn)以?xún)?yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力，不符合定義。B項(xiàng)，王明和幾個(gè)同學(xué)為培養(yǎng)默契在業(yè)余時(shí)間排練，并未體現(xiàn)以?xún)?yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力，不符合定義。C項(xiàng)，經(jīng)常瀏覽娛樂(lè)新聞，因而對(duì)各種娛樂(lè)消息了然于胸，并未體現(xiàn)以?xún)?yōu)勢(shì)能力彌補(bǔ)弱勢(shì)能力，不符合定義。D項(xiàng)，教練將5號(hào)運(yùn)動(dòng)員安排在一號(hào)位防守，用其“攔網(wǎng)”的優(yōu)勢(shì)掩蓋“防守、一傳較弱”的不足，符合定義。故本題選D。3.《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》是我國(guó)第一部系統(tǒng)規(guī)范事業(yè)單位工作人員紀(jì)律處分的重要規(guī)章。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。2012年8月22日，《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》的公布是我國(guó)第一部系統(tǒng)規(guī)范事業(yè)單位工作人員紀(jì)律處分的重要規(guī)章。其中第一條指出：“為嚴(yán)肅事業(yè)單位紀(jì)律，規(guī)范事業(yè)單位工作人員行為，保證事業(yè)單位及其工作人員依法履行職責(zé)，制定本規(guī)定?！惫时硎稣_。4.我國(guó)環(huán)境保護(hù)法中的“三同時(shí)”制度不包括（

）。

A.建設(shè)項(xiàng)目中的環(huán)保設(shè)施必須與主體工程同時(shí)施工B.建設(shè)項(xiàng)目中的環(huán)保設(shè)施必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)C.建設(shè)項(xiàng)目中的環(huán)保設(shè)施必須與主體工程同時(shí)審批D.建設(shè)項(xiàng)目中的環(huán)保設(shè)施必須與主體工程同時(shí)投產(chǎn)使用參考答案：C解題思路：2015年1月1日起施行的新《環(huán)境保護(hù)法》第四十一條規(guī)定，建設(shè)項(xiàng)目中防治污染的設(shè)施，應(yīng)當(dāng)與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工、同時(shí)投產(chǎn)使用。防治污染的設(shè)施應(yīng)當(dāng)符合經(jīng)批準(zhǔn)的環(huán)境影響評(píng)價(jià)文件的要求，不得擅自拆除或者閑置。同時(shí)設(shè)計(jì)是指建設(shè)項(xiàng)目的初步設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)按照環(huán)境保護(hù)設(shè)計(jì)規(guī)范的要求，編制環(huán)境保護(hù)篇章，并依據(jù)經(jīng)批準(zhǔn)的建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響報(bào)告書(shū)或者環(huán)境影響報(bào)告表，在環(huán)境保護(hù)篇章中落實(shí)防治污染設(shè)施的投資概算。同時(shí)施工是指在建設(shè)項(xiàng)目施工階段，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)將防治污染設(shè)施的施工納入項(xiàng)目的施工計(jì)劃，保證其建設(shè)進(jìn)度和資金落實(shí)。同時(shí)投產(chǎn)使用是指建設(shè)單位必須把防治污染設(shè)施與主體工程同時(shí)投入運(yùn)轉(zhuǎn)，不僅指正式投產(chǎn)使用，還包括建設(shè)項(xiàng)目試生產(chǎn)和試運(yùn)行過(guò)程中的同時(shí)投產(chǎn)使用。本題為選非題，故正確答案為C。5.一位搏擊高手參加比賽，自負(fù)地以為一定可以?shī)Z得冠軍，卻不料在最后的賽場(chǎng)上遇到一個(gè)實(shí)力相當(dāng)?shù)膶?duì)手。搏擊高手發(fā)覺(jué)，自己竟然找不到對(duì)方的破綻。他覺(jué)得很羞恥，憤憤不平地回去找到師父，央求師父找出對(duì)手的破綻。師父笑而不語(yǔ)，在地上畫(huà)了一道線(xiàn)，要他在不擦掉這條線(xiàn)的前提下，設(shè)法讓這條線(xiàn)變短。搏擊高手苦思不解，請(qǐng)教師父。師父在原先那條線(xiàn)的旁邊，又畫(huà)了一道更長(zhǎng)的線(xiàn)。師父說(shuō)：“________________?！碧钊氘?huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.短兵相接，智者為王B.狹路相逢，勇者必勝C.知己知彼，百戰(zhàn)不殆D.勤學(xué)苦練，敵弱我強(qiáng)參考答案：D解題思路：本題考查前后文語(yǔ)句的銜接呼應(yīng)。由設(shè)空位置可知，填入句子可能是文段的總結(jié)句。本文為一則寓言，師父的話(huà)是寓意所在，需要考生分析故事并引申深層含義。分析可知，在不擦掉線(xiàn)的基礎(chǔ)上讓這條線(xiàn)變短的辦法是畫(huà)一條更長(zhǎng)的線(xiàn)，即在對(duì)手很強(qiáng)的情況下，只有提高自己才能勝利。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是以智取勝。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是以勇取勝。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是以知取勝。D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是以勤取勝。只有D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)了提升自己的能力，與文意一致，當(dāng)選。故本題選D。解題思路：第一步，分析橫線(xiàn)處的上文語(yǔ)境。師父說(shuō)的話(huà)是為了解釋自己的行為，所以橫線(xiàn)處要填的內(nèi)容，主要看師父的做法即可。地上已經(jīng)畫(huà)的線(xiàn)代表對(duì)手，新畫(huà)的線(xiàn)代表搏擊高手。使已畫(huà)的線(xiàn)變短的方法就是畫(huà)一條更長(zhǎng)的線(xiàn)，即在不改變對(duì)手的前提下，讓對(duì)手變?nèi)醯姆椒ㄊ翘岣咦约骸５诙?，?duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：此填入語(yǔ)句位于文段結(jié)尾，實(shí)為對(duì)文段所表達(dá)道理的概括總結(jié)。文段以畫(huà)線(xiàn)長(zhǎng)短隱喻搏擊高手與對(duì)手的實(shí)力對(duì)比。在不擦掉這條線(xiàn)的前提下，讓這條線(xiàn)變短的方法，只能是再畫(huà)一條更長(zhǎng)的線(xiàn)；其引申的內(nèi)涵即為只有通過(guò)勤學(xué)苦練，提高自身實(shí)力，才能夠比對(duì)方更強(qiáng)，意即以更強(qiáng)的實(shí)力對(duì)比出對(duì)手的弱小。D項(xiàng)表述與文段中心相符，當(dāng)選。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“智慧”，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“勇敢”，C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)“了解對(duì)方”，都與文意無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為D。6.2021年前4個(gè)月，我國(guó)進(jìn)出口總值11.62萬(wàn)億元人民幣，其中，出口6.32萬(wàn)億元，進(jìn)口5.3萬(wàn)億元，形成貿(mào)易：A.逆差B.順差C.平衡D.赤字參考答案：B解題思路：第一步，本題考查國(guó)際經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，貿(mào)易順差亦稱(chēng)“貿(mào)易出超”，是指各國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)的出口額大于進(jìn)口額的現(xiàn)象，一般表明一國(guó)的對(duì)外貿(mào)易處于較為有利的地位。2021年前4個(gè)月，我國(guó)進(jìn)出口總值11.62萬(wàn)億元人民幣，同比增長(zhǎng)28.5%，比2019年同期增長(zhǎng)21.8%。其中，出口6.32萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)33.8%，比2019年同期增長(zhǎng)24.8%；進(jìn)口5.3萬(wàn)億元，同比增長(zhǎng)22.7%，比2019年同期增長(zhǎng)18.4%；貿(mào)易順差1.02萬(wàn)億元，同比增加149.7%。因此，選擇B選項(xiàng)。貿(mào)易逆差亦稱(chēng)“貿(mào)易入超”，是指各國(guó)家或地區(qū)在一定時(shí)期內(nèi)的進(jìn)口額大于出口額的現(xiàn)象，一般表明一國(guó)的對(duì)外貿(mào)易處于較為不利的地位。7.社會(huì)方言是由社會(huì)群體的不同性質(zhì)而形成的語(yǔ)言變體，是在某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語(yǔ)言，它是由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的語(yǔ)言差異。主要差別是語(yǔ)言風(fēng)格和表達(dá)方式，以及一些特殊詞匯的使用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于社會(huì)方言的是：A.貴族語(yǔ)言B.學(xué)生腔C.法律術(shù)語(yǔ)D.客家話(huà)參考答案：D解題思路：本題要求選擇不屬于社會(huì)方言的一項(xiàng)。題干定義社會(huì)方言是一種語(yǔ)言變體，分析其形成因素，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。社會(huì)方言定義的關(guān)鍵信息：由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰和受教育程度等因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣所形成的差異。A項(xiàng)，貴族語(yǔ)言是受地位影響形成的，屬于社會(huì)方言。B項(xiàng)，學(xué)生腔是受教育程度影響形成的，屬于社會(huì)方言。C項(xiàng)，法律術(shù)語(yǔ)是受職業(yè)影響形成的，屬于社會(huì)方言。D項(xiàng)，客家話(huà)是受地域影響形成的，不屬于社會(huì)方言。故本題選D。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①某一社會(huì)群體、社會(huì)階層或次文化群中被使用的語(yǔ)言；②由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度因素或這些因素構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣所形成的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“貴族語(yǔ)言”由不同社會(huì)地位構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；B項(xiàng)：“學(xué)生腔”由不同受教育程度構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；C項(xiàng)：“法律術(shù)語(yǔ)”由不同職業(yè)構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，屬于社會(huì)方言，符合定義；D項(xiàng)：“客家話(huà)”由不同地域構(gòu)成的社會(huì)交際習(xí)慣而形成的語(yǔ)言差異，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：判斷題干中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞：由不同的職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、受教育程度或這些因素構(gòu)成的社區(qū)交際習(xí)慣形成的。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)，是因社會(huì)地位不同而形成的，符合定義；B項(xiàng)，是因受教育程度不同而形成的，符合定義；C項(xiàng)，是因職業(yè)不同而形成的，符合定義；D項(xiàng)，客家語(yǔ)是漢族客家民系的母語(yǔ)，沒(méi)有體現(xiàn)題干定義中的關(guān)鍵詞，不符合定義。本題為選非題，故正確答案為D。8.下列屬于因果關(guān)系范疇的是：A.播下良種在先，糧食豐收在后B.適度灌溉在先，糧食豐收在后C.合理施肥在先，糧食豐收在后D.看見(jiàn)閃電在先，聽(tīng)到雷聲在后參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，客觀世界中到處都存在著引起和被引起的普遍關(guān)系。唯物辯證法把這種引起和被引起的關(guān)系，稱(chēng)為因果聯(lián)系或因果關(guān)系，把引起某一現(xiàn)象的現(xiàn)象叫做原因，而把被某種現(xiàn)象所引起的現(xiàn)象叫做結(jié)果。因與果之間有時(shí)間上的先后關(guān)系，但不等于說(shuō)有先后關(guān)系的就一定是因果關(guān)系，必須是具有引起和被引起的關(guān)系才可確定為因果關(guān)系。ABC項(xiàng)：播下良種，適度灌溉，合理施肥都是糧食豐收的原因，同時(shí)具有時(shí)間上的先后，也具有引起與被引起的關(guān)系。所以ABC項(xiàng)屬于因果聯(lián)系范疇，當(dāng)選。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的，但因?yàn)楣馑俦嚷曀倏斓枚?，所以我們?huì)先看到閃電后聽(tīng)到雷聲?！翱匆?jiàn)閃電在先，聽(tīng)到雷聲在后”，不存在引起和被引起的關(guān)系，不屬于因果關(guān)系范疇，D項(xiàng)不當(dāng)選。9.某電器商場(chǎng)失竊，五名職員涉嫌被拘審，假設(shè)這五名職員中，參與作案的人說(shuō)的都是假話(huà)，無(wú)辜者說(shuō)的都是真話(huà)。這五個(gè)職員分別有以下供述：甲說(shuō)：“乙是作案者。乙說(shuō)過(guò)他作的案。”乙說(shuō)：“丙是作案者?！北f(shuō)：“是丁作的案?！倍≌f(shuō)：“是戊作的案?！蔽鞗](méi)有說(shuō)一句話(huà)。依據(jù)以上的敘述，能推斷出以下哪項(xiàng)結(jié)論？A.甲作案，乙沒(méi)有作案，丙作案，丁沒(méi)作案，戊作案B.甲沒(méi)作案，乙作案，丙沒(méi)作案，丁作案，戊沒(méi)作案C.五個(gè)職員都參與作案D.五個(gè)職員都沒(méi)有作案參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。題干信息真假不定，選項(xiàng)信息充分，優(yōu)先考慮代入法：A項(xiàng)：代入后可知：參與作案的人說(shuō)的都是假話(huà)，無(wú)辜者說(shuō)的都是真話(huà)，符合題干條件；B項(xiàng)：代入后可知：如果甲沒(méi)作案，那么他說(shuō)的話(huà)就是真話(huà)，也就是乙承認(rèn)了自己作案，但是乙說(shuō)的是丙作案，并沒(méi)有說(shuō)自己作案，所以甲說(shuō)的話(huà)為假，說(shuō)明甲作案了，與該項(xiàng)矛盾，排除；C項(xiàng)：代入后可知：如果都作案，那么每個(gè)人都應(yīng)該說(shuō)假話(huà)，據(jù)此推出的是他們都沒(méi)作案，與題干條件不符，排除；D項(xiàng)：根據(jù)題干信息，可以確定作案的人具體是誰(shuí)，排除；因此，選擇A選項(xiàng)。10.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）。A.廠領(lǐng)導(dǎo)成員走訪(fǎng)市場(chǎng)聽(tīng)取意見(jiàn)，虛心征求用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求。B.在教員缺乏時(shí)，他一個(gè)人挑起了主講兩門(mén)課程的任務(wù)。C.籌備組細(xì)心安排了會(huì)議的時(shí)間、內(nèi)容和會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題。D.各地要做好防御特大洪水的充分準(zhǔn)備，認(rèn)真檢查、落實(shí)各項(xiàng)防汛措施。參考答案：D解題思路：A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“征求”不能與“要求”搭配，應(yīng)將“要求”改為“意見(jiàn)”。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“挑起”不能與“任務(wù)”搭配，應(yīng)將“任務(wù)”改為“重?fù)?dān)”。C項(xiàng)，籌備組不能“安排”“會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題”。D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。故正確答案為D。11.廠商用各種手段把競(jìng)爭(zhēng)者的顧客爭(zhēng)取過(guò)來(lái)，使其購(gòu)買(mǎi)本企業(yè)的產(chǎn)品，這種做法屬于市場(chǎng)滲透。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。市場(chǎng)滲透是指企業(yè)通過(guò)改善產(chǎn)品和服務(wù)等措施，在利用現(xiàn)有產(chǎn)品和市場(chǎng)的基礎(chǔ)上，逐漸擴(kuò)大銷(xiāo)售，提高產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率。進(jìn)行市場(chǎng)滲透的主要方式是吸引現(xiàn)有產(chǎn)品的潛在顧客，以增加產(chǎn)品使用人的數(shù)量。一般來(lái)說(shuō)，可從如下三方面考慮如何吸引現(xiàn)有產(chǎn)品的潛在顧客：①努力發(fā)掘潛在顧客（目標(biāo)市場(chǎng)上那些尚未使用此類(lèi)產(chǎn)品的顧客），或者在地域上進(jìn)行擴(kuò)展（如進(jìn)行跨國(guó)經(jīng)營(yíng)），把產(chǎn)品介紹、推銷(xiāo)給從未使用過(guò)企業(yè)產(chǎn)品的用戶(hù)。②轉(zhuǎn)變非使用者為本企業(yè)產(chǎn)品的使用者。③把競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的顧客吸引過(guò)來(lái)，使之購(gòu)買(mǎi)本企業(yè)產(chǎn)品。故表述正確。12.文件的連續(xù)性指（

）。A.對(duì)同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有必要的繼承關(guān)系B.文件結(jié)構(gòu)與語(yǔ)言必須周?chē)?yán)有效C.文件內(nèi)容與形式同其他文件、同作者權(quán)利的高度統(tǒng)一的一致關(guān)系D.指整個(gè)文件的所有部分具有的高度的一體性關(guān)聯(lián)參考答案：A解題思路：本題考查公文中文件連續(xù)性的概念。

A項(xiàng)，公文中文件的連續(xù)性是指對(duì)同一行為加以約束和規(guī)范的文件之間有著必要的繼承關(guān)系，強(qiáng)調(diào)同一行為和繼承關(guān)系兩個(gè)必要條件。該項(xiàng)應(yīng)選。B項(xiàng)，文件結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言的周密、嚴(yán)謹(jǐn)、有效能增強(qiáng)公文內(nèi)容的邏輯性和準(zhǔn)確性，但與文件的連續(xù)性關(guān)系不大。該項(xiàng)應(yīng)排除。C項(xiàng)，不同文件的內(nèi)容、形式和作者權(quán)利保持統(tǒng)一并不能夠保證文件內(nèi)容上的連續(xù)性。該項(xiàng)應(yīng)排除。D項(xiàng)，文件的連續(xù)性指的是不同文件之間的關(guān)系，而不是同一文件不同部分的聯(lián)系。該項(xiàng)應(yīng)排除。故正確答案為A。13.有如下條件成立：（1）如果小孫是老師，那么小胡不是畫(huà)家；（2）小錢(qián)、小孫至少有一個(gè)是老師；（3）如果小胡不是畫(huà)家，那么小杜不是司機(jī)；（4）如果小楊是水手，那么小杜是司機(jī)。以下哪項(xiàng)為真時(shí)，可以得出“小錢(qián)是老師”的結(jié)論？A.小楊是水手B.小孫是老師C.小杜不是司機(jī)D.小胡不是畫(huà)家參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果…那么…”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。（1）小孫是老師→?小胡不是畫(huà)家（2）小錢(qián)是老師或小孫是老師（3）?小胡畫(huà)家→?小杜是司機(jī)（4）小楊是水手→小杜是司機(jī)第三步，進(jìn)行推理。要想得到小錢(qián)是老師，結(jié)合（2）可得?小孫是老師→小錢(qián)是老師，結(jié)合（1）可得小胡是畫(huà)家→?小孫不是老師，結(jié)合（3）可得小杜是司機(jī)→小胡是畫(huà)家，結(jié)合（4）可得小楊是水手→小杜是司機(jī)，所以小楊是水手能得出小錢(qián)是老師。因此，選擇A選項(xiàng)。14.下列關(guān)于微波的說(shuō)法正確的是：

A.微波的頻率比一般無(wú)線(xiàn)電波的頻率低B.含水量多少對(duì)微波加熱效果沒(méi)有影響C.微波會(huì)被玻璃、塑料和瓷器等物體反射D.微波通信容量大、質(zhì)量好、傳輸距離遠(yuǎn)參考答案：D解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，微波是指頻率為300MHz~300GHz的電磁波。微波頻率比一般的無(wú)線(xiàn)電波頻率高，通常也稱(chēng)為“超高頻電磁波”。B項(xiàng)錯(cuò)誤，水分子屬極性分子，介電常數(shù)較大，其介質(zhì)損耗因數(shù)也很大，對(duì)微波具有強(qiáng)吸收能力。C項(xiàng)錯(cuò)誤，微波可以穿過(guò)玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料，但不會(huì)消耗能量，也不會(huì)被反射。D項(xiàng)正確，由于微波頻率很高，所以在不大的相對(duì)帶寬下，其可用的頻帶很寬，可達(dá)數(shù)百甚至上千兆赫茲，這是低頻無(wú)線(xiàn)電波無(wú)法比擬的。這意味著微波的信息容量大，所以現(xiàn)代多路通信系統(tǒng)，包括衛(wèi)星通信系統(tǒng)，幾乎都是在微波波段內(nèi)工作的。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查微波相關(guān)知識(shí)。第二步，在微波長(zhǎng)段的電磁波所對(duì)應(yīng)的頻率范圍是300MHz（0.3GHz）—300GHz，這就意味著微波通信設(shè)備的通頻帶可以做得很寬，通訊容量比較大。微波通信質(zhì)量好，抗干擾能力強(qiáng)，并可傳至很遠(yuǎn)的距離，是國(guó)家通信網(wǎng)的一種重要通信手段，也普遍適用于各種專(zhuān)用通信網(wǎng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：解答此題需熟悉微波的物理概念及其在生活中的應(yīng)用。常考的物理常識(shí)有聲音（音調(diào)、音色、響度）、光（反射、折射、散射、色散）、力等，公考中常把生活當(dāng)中常見(jiàn)的物理現(xiàn)象與古詩(shī)詞結(jié)合起來(lái)考查。A項(xiàng)錯(cuò)誤。微波是指頻率為300MHz～300GHz的電磁波，是無(wú)線(xiàn)電波中一個(gè)有限頻帶的簡(jiǎn)稱(chēng)，即波長(zhǎng)在1毫米～1米之間的電磁波，是分米波、厘米波、毫米波的統(tǒng)稱(chēng)。微波頻率比一般的無(wú)線(xiàn)電波頻率高，通常也稱(chēng)為“超高頻電磁波”。B項(xiàng)錯(cuò)誤。水和食物等會(huì)吸收微波而使自身發(fā)熱，所以含水量多少對(duì)微波加熱效果有影響。C項(xiàng)錯(cuò)誤。對(duì)于玻璃、塑料和瓷器，微波幾乎是穿越而不被吸收，而對(duì)金屬類(lèi)物質(zhì)，則會(huì)反射微波。D項(xiàng)正確。微波通信是直接使用微波作為介質(zhì)進(jìn)行的通信，不需要固體介質(zhì)，當(dāng)兩點(diǎn)間直線(xiàn)距離內(nèi)無(wú)障礙時(shí)就可以使用微波傳送，利用微波進(jìn)行通信容量大、質(zhì)量好，并可傳至很遠(yuǎn)的距離。故本題選D。15.多咀嚼食物可以使記憶中樞——海馬體的血流量增加。之前日本也有研究發(fā)現(xiàn)，咀嚼不足有損大腦記憶功能。另外，用一定的節(jié)奏咀嚼，還可以促進(jìn)血清素的分泌，這種激素能讓我們感到幸福、愉悅。習(xí)慣吃飯快的人，建議常吃白蘿卜、牛蒡、魷魚(yú)等“有嚼勁”的食物，或者把食材切成大塊，不要把飯做得太軟。這說(shuō)明

。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分的語(yǔ)句最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.多咀嚼能健腦B.“有嚼勁”的食物對(duì)牙齒好C.吃飯要營(yíng)養(yǎng)均衡D.快速吃飯不利于健康參考答案：A解題思路：第一步，分析橫線(xiàn)處的上下文語(yǔ)境。由橫線(xiàn)前“這說(shuō)明”可知，此空總結(jié)前文。文段首句提出多咀嚼食物對(duì)海馬體的好處。下文通過(guò)并列關(guān)聯(lián)詞“也”提出咀嚼不足會(huì)損害大腦記憶功能。接著用“另外”介紹了一定的節(jié)奏咀嚼對(duì)情緒的積極作用。第四句通過(guò)舉例論證，仍然強(qiáng)調(diào)要多咀嚼。因此上述文段行文結(jié)構(gòu)為“分—分”，介紹了“多咀嚼”的好處，橫線(xiàn)處應(yīng)對(duì)語(yǔ)境內(nèi)容進(jìn)行概括。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)上述語(yǔ)境內(nèi)容的總結(jié)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：“牙齒”在文段中沒(méi)有體現(xiàn)。C項(xiàng)和D項(xiàng)：均未體現(xiàn)文段的論述主體“咀嚼”，話(huà)題不一致。16.米∶粒A.枕∶頭B.車(chē)∶輛C.衣∶服D.窗∶簾參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系“米”的計(jì)量單位是“?！?，二者屬于物品與計(jì)量單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“枕”可以指“枕頭”，其計(jì)量單位應(yīng)為個(gè)，而不是“頭”，也可以指一個(gè)動(dòng)作，與“頭”屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：“車(chē)”的計(jì)量單位是“輛”，二者屬于物品與計(jì)量單位的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“衣”與“服”屬于近義關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“簾”掛“窗”上，二者屬于物品與地點(diǎn)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。17.顯微鏡：觀察A.書(shū)：扉頁(yè)B.宇宙：星星C.天氣：大氣D.軟盤(pán)：存儲(chǔ)文件參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“顯微鏡”的作用是“觀察”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：有的“書(shū)”有“扉頁(yè)”，二者屬于或然組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“宇宙”是包括地球在內(nèi)的一切天體的無(wú)限空間，“星星”指的是肉眼可見(jiàn)的“宇宙”中的恒星，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“天氣”是指一定區(qū)域一定時(shí)間內(nèi)“大氣”中發(fā)生的各種氣象變化，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，但對(duì)應(yīng)方式與題干不一致，排除；D項(xiàng)：“軟盤(pán)”的作用是“存儲(chǔ)文件”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。18.10周歲以下的自然人沒(méi)有民事權(quán)利能力。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，根據(jù)《民法總則》第十三條，自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。所以10周歲以下的自然人是有民事權(quán)利能力的。因此，本題錯(cuò)誤。19.有機(jī)溶劑的應(yīng)用日趨廣泛，圍繞人們的衣食住行，都可以觀察到有機(jī)溶劑的蹤影，如四氯乙烯廣泛用于紡織品的干洗，汽車(chē)防凍液、汽車(chē)輪胎制造等領(lǐng)域與有機(jī)溶劑密不可分。有機(jī)溶劑種類(lèi)和用量的不斷增加改善了人們的生活質(zhì)量，同時(shí)也會(huì)給人們帶來(lái)健康方面的損害。規(guī)避有機(jī)溶劑的傷害重在預(yù)防。對(duì)生產(chǎn)環(huán)節(jié)中可能存在的有機(jī)溶劑，必須做好密閉化管理。存在有機(jī)溶劑的工作場(chǎng)所，應(yīng)當(dāng)定期檢測(cè)空氣中各種有機(jī)溶劑的濃度，使其符合國(guó)家職業(yè)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。家庭裝修使用有機(jī)溶劑時(shí)，除了購(gòu)買(mǎi)安全環(huán)保產(chǎn)品外，在入住前應(yīng)當(dāng)充分開(kāi)窗通風(fēng)，將空氣中的有機(jī)溶劑控制在安全的劑量水平。

這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.避免有機(jī)溶劑傷害的方法B.有機(jī)溶劑的用途十分廣泛C.有機(jī)溶劑造成的傷害可以避免D.有機(jī)溶劑可能傷害人的健康參考答案：A解題思路：文段首先舉例說(shuō)明有機(jī)溶劑應(yīng)用的廣泛，然后指出有機(jī)溶劑在改善人們生活質(zhì)量的同時(shí)也會(huì)給健康帶來(lái)?yè)p害，最后花較大篇幅具體介紹了規(guī)避有機(jī)溶劑傷害的方法。B、C、D項(xiàng)均屬于引論的內(nèi)容，非文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)，A項(xiàng)的“避免方法”是文段主要說(shuō)明的內(nèi)容，故本題選A。20.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)是正當(dāng)防衛(wèi)超過(guò)必要限度造成不應(yīng)有的危害的行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查犯罪概述知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二十條第二款，正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任，但是應(yīng)當(dāng)減輕或者免除處罰?？芍?，防衛(wèi)過(guò)當(dāng)是正當(dāng)防衛(wèi)明顯超過(guò)必要限度造成重大損害的行為。本題中，缺少成分“明顯”、“重大”。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《民法典》第一百八十一條，因正當(dāng)防衛(wèi)造成損害的，不承擔(dān)民事責(zé)任。正當(dāng)防衛(wèi)超過(guò)必要的限度，造成不應(yīng)有的損害的，正當(dāng)防衛(wèi)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)適當(dāng)?shù)拿袷仑?zé)任。21.下列事件和人物對(duì)應(yīng)正確的是：A.三清觀斗法顯神威：孫悟空B.撕扇子作千金一笑：襲人C.花和尚倒拔垂楊柳：李逵D.美髯公千里走單騎：趙子龍參考答案：A解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，三清觀斗法顯神威，指的是《西游記》里的孫悟空。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：撕扇子作千金一笑，指的是《紅樓夢(mèng)》里的晴雯。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：花和尚倒拔垂楊柳，指的是《水滸傳》里的魯智深。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：美髯公千里走單騎，指的是《三國(guó)演義》里的關(guān)羽。D項(xiàng)錯(cuò)誤。22.環(huán)境危機(jī)越來(lái)越嚴(yán)重地制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展，解決環(huán)境污染問(wèn)題，最根本的是要轉(zhuǎn)變“單純的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)等同于發(fā)展的觀念”，樹(shù)立以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，這是因?yàn)椋篈.價(jià)值觀對(duì)人們的行為起導(dǎo)向作用B.正確的價(jià)值觀可以改變社會(huì)存在C.價(jià)值觀無(wú)論正確與否都具有相對(duì)獨(dú)立性D.社會(huì)存在的變化決定了多元的價(jià)值觀參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物史觀知識(shí)。第二步，社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用，正確的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在起促進(jìn)作用，錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在起阻礙作用。樹(shù)立以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀屬于社會(huì)意識(shí)，是正確的價(jià)值觀，可以對(duì)人們的行為起導(dǎo)向作用，所以要樹(shù)立“以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀”。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：價(jià)值觀作為社會(huì)意識(shí)，無(wú)論正確與否都對(duì)社會(huì)存在具有反作用。正確的價(jià)值觀也要通過(guò)實(shí)踐才能改變社會(huì)存在，題干強(qiáng)調(diào)的是價(jià)值觀（社會(huì)意識(shí)）對(duì)人的導(dǎo)向作用，而非如何去改變社會(huì)存在。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：價(jià)值觀無(wú)論正確與否都具有相對(duì)獨(dú)立性。但是這與樹(shù)立以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀來(lái)促進(jìn)社會(huì)存在的發(fā)展并無(wú)關(guān)系。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：社會(huì)存在的變化決定了多元的價(jià)值觀，但是這與題干關(guān)系不大，屬于無(wú)關(guān)選項(xiàng)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。23.外觀設(shè)計(jì)被授予專(zhuān)利權(quán)，需要具備的最基本的條件是：A.新穎性B.創(chuàng)造性C.實(shí)用性D.獨(dú)占性參考答案：A解題思路：第一步，本題考查知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)。第二步，根據(jù)《專(zhuān)利法》第二十三條第一款、第二款，授予專(zhuān)利權(quán)的外觀設(shè)計(jì)，應(yīng)當(dāng)不屬于現(xiàn)有設(shè)計(jì)；也沒(méi)有任何單位或者個(gè)人就同樣的外觀設(shè)計(jì)在申請(qǐng)日以前向國(guó)務(wù)院專(zhuān)利行政部門(mén)提出過(guò)申請(qǐng)，并記載在申請(qǐng)日以后公告的專(zhuān)利文件中。授予專(zhuān)利權(quán)的外觀設(shè)計(jì)與現(xiàn)有設(shè)計(jì)或者現(xiàn)有設(shè)計(jì)特征的組合相比，應(yīng)當(dāng)具有明顯區(qū)別。可見(jiàn)，授予外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán)的條件是創(chuàng)造性和新穎性。根據(jù)《專(zhuān)利法》第二條第四款，外觀設(shè)計(jì)，是指對(duì)產(chǎn)品的形狀、圖案或者其結(jié)合以及色彩與形狀、圖案的結(jié)合所作出的富有美感并適于工業(yè)應(yīng)用的新設(shè)計(jì)?？梢?jiàn)，外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利還需富有美感且具有實(shí)用性。綜上，外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利的條件有新穎性、創(chuàng)造性、美觀性、實(shí)用性。其中，新穎性是外觀設(shè)計(jì)獲得專(zhuān)利權(quán)的實(shí)質(zhì)條件，故A選項(xiàng)最為合適。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：創(chuàng)造性屬于外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán)獲得的條件，但本題為單選題，創(chuàng)造性并不是最基本的條件。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：實(shí)用性屬于外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán)獲得的條件，但在本題中，并不是最基本的條件。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：獨(dú)占權(quán)是專(zhuān)利權(quán)的本質(zhì)，即未經(jīng)權(quán)利人許可即沒(méi)有取得專(zhuān)利權(quán)人的授權(quán)就實(shí)施外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利的行為屬于侵權(quán)行為。但并不屬于外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán)獲得的條件。D項(xiàng)錯(cuò)誤。24.國(guó)家主權(quán)神圣不可侵犯。不過(guò)，全球化下，征服土地式的主權(quán)侵犯已變得不太可能。于是，“主權(quán)”意識(shí)正在被淡忘。但是，有種主權(quán)侵犯卻是潛移默化、無(wú)聲無(wú)息的，這就是文化侵犯。

這段話(huà)主要是為了說(shuō)明（

）。A.國(guó)家主權(quán)神圣不可侵犯B.“主權(quán)”的意識(shí)正在被淡化C.文化侵略的特點(diǎn)D.文化侵略很容易被忽略參考答案：D解題思路：題干前面指出，“‘主權(quán)’意識(shí)正在被淡忘”，隨后又說(shuō)明文化侵略是“潛移默化、無(wú)聲無(wú)息”的，結(jié)合段首“國(guó)家主權(quán)神圣不可侵犯”，因此，這段文字主要是提醒大家不能忽略在文化上對(duì)國(guó)家主權(quán)的侵略。25.每道題在上邊的題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在下邊給出一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：題干圖形為不規(guī)則圖形，且沒(méi)有明確的部分構(gòu)成，考慮圖形的同一性，發(fā)現(xiàn)題干圖形都是一副包含大人和小孩的圖畫(huà)，即可確定規(guī)律找出答案。每幅圖都是大人和小孩的組合，選項(xiàng)中只有B符合。故本題選B。解題思路：第一步，觀察特征。題干圖形均為人物在生活中的場(chǎng)景，考慮實(shí)體信息。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。每幅圖均出現(xiàn)一個(gè)大人和一個(gè)小孩。A項(xiàng)：人和馬，排除；B項(xiàng)：大人和小孩，符合；C項(xiàng)、D項(xiàng)均為兩個(gè)大人，排除。只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查圖形的實(shí)際意義，尋找最大共同點(diǎn)。題干一組圖都是人在做不同的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，都存在黑色小球。選項(xiàng)中只有A項(xiàng)具有黑色小球。故正確答案為A。26.下列各組句子所表達(dá)的意思不相同的一組是：A.冷空氣要來(lái)了，當(dāng)心著涼冷空氣來(lái)了，別著涼B.你不會(huì)不認(rèn)識(shí)他你怎么會(huì)不認(rèn)識(shí)他C.今年夏季這種色彩可能流行今年夏季這種色彩怎么會(huì)流行D.這未嘗不是一個(gè)好建議這是一個(gè)好建議參考答案：C解題思路：C項(xiàng)，前半句強(qiáng)調(diào)“可能流行”；后半句表示“不會(huì)流行”，所表達(dá)的意思不相同，當(dāng)選。A項(xiàng)，“當(dāng)心”是注意，留心的意思。“當(dāng)心著涼”和“別著涼”都表示“不要著涼”，所表達(dá)的意思相同，排除；B項(xiàng)，前半句是雙重否定表肯定，后半句是反問(wèn)表達(dá)確定語(yǔ)氣。兩者都表示“你認(rèn)識(shí)他”，所表達(dá)的意思相同，排除；D項(xiàng)，前半句是雙重否定表肯定，后半句是肯定句，兩者都表示“這是一個(gè)好建議”，所表達(dá)的意思相同，排除。此題為選非題，故正確答案為C。27.下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)發(fā)展實(shí)質(zhì)的詩(shī)句是：A.學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)B.年年歲歲花相似，歲歲年年人不同C.海日生殘夜，江春入舊年D.月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，發(fā)展是指事物由小到大，由簡(jiǎn)到繁，由低級(jí)到高級(jí)，由舊物質(zhì)到新物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)變化過(guò)程。實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡?！昂Ｈ丈鷼堃?，江春入舊年”意思是夜幕還沒(méi)有褪盡，旭日已在江上冉冉升起，還在舊年時(shí)分，江南已有了春天的氣息。體現(xiàn)了事物是不斷發(fā)展的，新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡，C項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“學(xué)習(xí)如春起之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)”意思是勤奮學(xué)習(xí)猶如春天的秧苗，看不見(jiàn)它增高，但是隨著日子的增加在長(zhǎng)大。體現(xiàn)了量的積累。A項(xiàng)與題意不符，排除。B項(xiàng)：“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”意思是年年歲歲繁花依舊，歲歲年年看花之人卻不相同。體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)與靜止的關(guān)系。B項(xiàng)與題意不符，排除。D項(xiàng)：“月暈而風(fēng)，礎(chǔ)潤(rùn)而雨”意思是月暈出現(xiàn)，將要刮風(fēng)；礎(chǔ)石濕潤(rùn)，就要下雨。體現(xiàn)了事物聯(lián)系的普遍性。D項(xiàng)與題意不符，排除。28.文學(xué)創(chuàng)作，以修辭作品來(lái)________人類(lèi)的審美理想；商務(wù)合同，以修辭策略來(lái)________交際雙方的經(jīng)濟(jì)利益；外交公告，以修辭行為來(lái)________國(guó)家與國(guó)家之間的關(guān)系。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.浮現(xiàn)

規(guī)定

調(diào)協(xié)B.表現(xiàn)

調(diào)整

調(diào)節(jié)C.涌現(xiàn)

界定

調(diào)解D.展現(xiàn)

劃分

調(diào)制參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。空格應(yīng)體現(xiàn)出“修辭作品”能夠用以表現(xiàn)“人的審美理想”。B項(xiàng)“表現(xiàn)”和D項(xiàng)“展現(xiàn)”符合文意。A項(xiàng)“浮現(xiàn)”指（過(guò)去經(jīng)歷的事情）在腦子里顯現(xiàn)、呈現(xiàn)、顯露；C項(xiàng)“涌現(xiàn)”指（人和事物）大量地出現(xiàn)，文段無(wú)出現(xiàn)之意。兩項(xiàng)均不符合文意，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第三空?？崭裉帒?yīng)體現(xiàn)用“修辭行為”來(lái)解決國(guó)家之間的問(wèn)題之意。B項(xiàng)“調(diào)節(jié)”指調(diào)整、整治，符合文意。D項(xiàng)“調(diào)制”指調(diào)配制作，不符合文意，排除C項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第二空，“調(diào)整”符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。29.春季：觀花A.春暖：花開(kāi)B.夏日：流火C.秋天：采摘D.冬季：結(jié)冰參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。春季適宜觀花，觀花是人的行為，二者是季節(jié)與行為之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：春暖導(dǎo)致花開(kāi)，二者為因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：七月流火指天氣逐漸涼爽起來(lái)，七月指夏歷七月，而非“夏日”，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：秋天適宜采摘，采摘是人的行為，二者是季節(jié)與行為之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：冬季容易結(jié)冰，但結(jié)冰不是人的一種行為，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。30.下圖為地球示意圖，則每年夏至，白晝時(shí)間最長(zhǎng)的是（

）點(diǎn)。A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：A解題思路：本題考查夏至?xí)r，地球上不同地區(qū)的白晝時(shí)長(zhǎng)。夏至?xí)r，太陽(yáng)直射北回歸線(xiàn)，北半球晝長(zhǎng)夜短，北極圈出現(xiàn)極晝，即一天24小時(shí)均為白晝。每年夏至，太陽(yáng)直射北回歸線(xiàn)，北半球晝長(zhǎng)夜短，北極圈出現(xiàn)極晝，即一天24小時(shí)均為白晝。由圖可知，只有甲處于北極圈內(nèi)，則甲白晝時(shí)間最長(zhǎng)。故本題選A。31.下列關(guān)于中幻燈片背景的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.用戶(hù)可以對(duì)幻燈片不同的節(jié)設(shè)定不同的背景B.可將圖片作為幻燈片背景C.可以為單張幻燈片設(shè)置背景D.不可以同時(shí)對(duì)多張幻燈片設(shè)置相同的背景參考答案：D解題思路：第一步，本題考查信息技術(shù)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，在PowerPoint中，可以為幻燈片設(shè)置不同的顏色、圖案或者紋理的背景；可以用圖片作為幻燈片的背景；既可以為單張幻燈片設(shè)置背景，也可以為多張幻燈片設(shè)置相同的背景。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤，但符合題意。因此，選擇D選項(xiàng)。32.隔壁家有只黑貓，姐妹倆都很喜歡。姐姐說(shuō)小貓喜歡吃魚(yú)，妹妹說(shuō)小貓愛(ài)吃老鼠。姐妹倆找評(píng)理，老師選擇下列哪句話(huà)來(lái)打比方最可能讓孩子們信服？（

）A.老師小時(shí)候愛(ài)吃糖，現(xiàn)在不愛(ài)吃了B.有的人愛(ài)吃酸，有的人愛(ài)吃辣；還有人愛(ài)吃酸也愛(ài)吃辣C.動(dòng)物和人不一樣，它們愛(ài)吃一種食物D.大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，自然界有其自己的食物鏈參考答案：B解題思路：第一步：分析題干。姐姐說(shuō)小貓喜歡吃魚(yú)，妹妹說(shuō)小貓愛(ài)吃老鼠。兩個(gè)人說(shuō)的話(huà)并不是矛盾的，所以打比方說(shuō)明喜歡吃魚(yú)和愛(ài)吃并不是矛盾的就可以。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小時(shí)候愛(ài)吃糖，現(xiàn)在不愛(ài)吃了，只說(shuō)了愛(ài)吃糖，并沒(méi)有說(shuō)愛(ài)吃其他的，且吃糖與不吃糖矛盾，不能解釋?zhuān)懦?；B項(xiàng)：有的人愛(ài)吃酸，有的人愛(ài)吃辣；還有人愛(ài)吃酸也愛(ài)吃辣，說(shuō)明愛(ài)吃酸和愛(ài)吃辣不矛盾。用打比方的方式說(shuō)明小貓喜歡吃魚(yú)和愛(ài)吃并不是矛盾的，可以解釋?zhuān)?dāng)選；C項(xiàng)：動(dòng)物和人不一樣，它們愛(ài)吃一種食物，說(shuō)明兩個(gè)人說(shuō)的話(huà)是矛盾的，不能解釋?zhuān)懦?；D項(xiàng)：大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米，自然界有其自己的食物鏈，出現(xiàn)了大魚(yú)和小魚(yú)兩個(gè)主體，并不能說(shuō)明一個(gè)主體可以吃多種東西，并且多種東西之間不矛盾，不能解釋?zhuān)懦?/p>

故正確答案為B。33.食物∶食品A.拘泥∶拘謹(jǐn)B.達(dá)到∶到達(dá)C.發(fā)揮∶發(fā)揚(yáng)D.礦產(chǎn)∶礦石參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！笆称贰笔恰笆澄铩钡囊环N，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“拘泥”指不知變通，“拘謹(jǐn)”指過(guò)分謹(jǐn)慎，二者無(wú)明顯邏輯關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“達(dá)到”指“到達(dá)”，達(dá)成，得到，多指抽象事物或程度，“到達(dá)”指到了某一地點(diǎn)或某一階段，二者屬于近義關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“發(fā)揮”指把內(nèi)在的性質(zhì)或能力表現(xiàn)出來(lái)，“發(fā)揚(yáng)”指發(fā)展和提倡，二者屬于近義關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“礦石”是“礦產(chǎn)”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。34.“六親不認(rèn)”是形容一個(gè)不顧親情做事決絕，這里面的“六親”是指：A.父、母、兄、弟、妻、子B.祖父、祖母、父、母、兄、弟C.父、母、兄、弟、子、孫D.父、母、兄、弟、姐、妹參考答案：A解題思路：解答本題需要了解古代倫理知識(shí)。對(duì)于古代文化，需要考生多加積累，如六親、三教九流、五湖四海、三山五岳、三皇五帝等，考生一定要多積累相關(guān)知識(shí)。

歷史上“六親”有三種代表性的說(shuō)法，其中《漢書(shū)》說(shuō)后人最為贊同，即以父、母、兄、弟、妻、子為六親。故本題選A。解題思路：“六親”，現(xiàn)泛指親屬，在歷史上則是有特定的內(nèi)容?！傲H”一詞，歷代說(shuō)法不一，流傳最廣的、最受后人贊同的是指父母、兄弟、妻子。出自《漢書(shū)·賈誼傳》：“建久安之勢(shì)，成長(zhǎng)治之業(yè)，以承祖廟，以奉六親，至孝也。”唐代顏師古注引應(yīng)劭曰：“六親，父母、兄弟、妻子也?！币?yàn)榇苏f(shuō)在血緣和婚姻關(guān)系中是最親近的。故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。第二步，“六親”歷代說(shuō)法不一，一般認(rèn)為是指父、母、兄、弟、妻、子。因此，選擇A選項(xiàng)。35.根據(jù)生產(chǎn)要素在各產(chǎn)業(yè)中的相對(duì)密集度，可以將產(chǎn)業(yè)劃分為不同類(lèi)型。下列對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.土地密集型產(chǎn)業(yè)-畜牧業(yè)、采掘業(yè)B.勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)-鋼鐵業(yè)、化工業(yè)C.技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)-微電子工業(yè)、現(xiàn)代制藥業(yè)D.資本密集型產(chǎn)業(yè)-重型機(jī)械工業(yè)、電力工業(yè)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)是指對(duì)勞動(dòng)力資源需求依賴(lài)程度較高，對(duì)資金、技術(shù)和知識(shí)等資源的需求較低的行業(yè)，比如紡織服裝制造業(yè)。鋼鐵業(yè)、化工業(yè)屬于資本密集型產(chǎn)業(yè)，資本密集型產(chǎn)業(yè)是指在其生產(chǎn)過(guò)程中勞動(dòng)、知識(shí)的有機(jī)構(gòu)成水平較低，資本的有機(jī)構(gòu)成水平較高，產(chǎn)品物化勞動(dòng)所占比重較大的產(chǎn)業(yè)，比如鋼鐵業(yè)、一般電子與通信設(shè)備制造業(yè)、運(yùn)輸設(shè)備制造業(yè)、石油化工、重型機(jī)械工業(yè)、電力工業(yè)等。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：土地密集型產(chǎn)業(yè)，也叫做資源密集型產(chǎn)業(yè)，在生產(chǎn)要素的投入中需要使用較多的土地等自然資源。一般包括畜牧業(yè)、采掘業(yè)、種植業(yè)等。兩者是匹配的。不符合題意，A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，也叫做知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)，在生產(chǎn)結(jié)構(gòu)中，技術(shù)知識(shí)所占比重大，科研費(fèi)用高，勞動(dòng)者文化技術(shù)水平高，產(chǎn)品附加價(jià)值高，增長(zhǎng)速度快。技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)主要包括：微電子與信息產(chǎn)品制造業(yè)、航空航天工業(yè)、原子能工業(yè)、現(xiàn)代制藥工業(yè)、新材料工業(yè)等。兩者是匹配的。不符合題意，C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)上述解析，重型機(jī)械工業(yè)、電力工業(yè)屬于資本密集型產(chǎn)業(yè)。不符合題意，D項(xiàng)錯(cuò)誤。36.①18世紀(jì)，人們?cè)诟鐐惐葋啲斞盼拿鬟z產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)極像現(xiàn)代飛機(jī)的黃金制品②航空專(zhuān)家認(rèn)真辨認(rèn)和研究，得出了完全不同于前人的結(jié)論③在900年前，瑪雅文明突然神秘消失，為后人留下了許多未解之謎④當(dāng)時(shí)的考古學(xué)家認(rèn)為，這是一種以鳥(niǎo)或魚(yú)為原型制作的飾物，并沒(méi)有給予其更多的關(guān)注⑤他們認(rèn)為，那是一種飛機(jī)模型，與現(xiàn)代飛機(jī)模型極為相似⑥到了20世紀(jì)末，人們?cè)诙蚬隙酄柲喜康囊粋€(gè)地下隧道中，又先后發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)用黃金制成的類(lèi)似物品將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.①⑤⑥④②③B.③⑥⑤①②④C.③①④⑥②⑤D.①④③②⑤⑥參考答案：C解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句分別是①和③，③句提出“瑪雅人為后人留下了很多未解之謎”，①句具體指出未解之謎是什么，并且③中的時(shí)間表述為“900年前”可以替換為9個(gè)世紀(jì)以前，明顯比①中的18世紀(jì)更早，故③適合做首句。排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比B項(xiàng)和C項(xiàng)。③后面分別接的是⑥和①，其中⑥的時(shí)間表述是20世紀(jì)末，比①中的18世紀(jì)更晚，應(yīng)該在①之后，并且⑥句說(shuō)“又先后發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)黃金制成的類(lèi)似制品”，為補(bǔ)充類(lèi)描述，前文需要先說(shuō)明發(fā)現(xiàn)了黃金制品，才能用“又……”表述。故③后不能接⑥，排除B項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。37.當(dāng)收入增加時(shí)，人們購(gòu)買(mǎi)增加，貨幣交易需求也會(huì)增加。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。第二步，交易性貨幣需求是為滿(mǎn)足日常交易活動(dòng)所要求持有的貨幣余額。當(dāng)國(guó)民收入增加時(shí)，國(guó)家和個(gè)人的購(gòu)買(mǎi)力也就會(huì)相應(yīng)的增加，對(duì)產(chǎn)品的需求量也會(huì)隨之增加，那么對(duì)于生產(chǎn)者而言，就需要生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品。最終結(jié)果則是生產(chǎn)者需要更多的錢(qián)來(lái)完成生產(chǎn)以滿(mǎn)足消費(fèi)者的需求，即意味著貨幣需求增加。如果貨幣供給量不增加，則會(huì)造成通貨緊縮。因此，本題正確。交易性貨幣需求是一種能力與愿望的統(tǒng)一。只有同時(shí)滿(mǎn)足兩個(gè)基本條件才能形成交易性貨幣需求：一是有能力獲得或持有貨幣，二是必須愿意以貨幣形式保有其資產(chǎn)。人們對(duì)貨幣的需求既包括對(duì)貨幣執(zhí)行交換媒介的交易性貨幣需求，也包括了對(duì)執(zhí)行價(jià)值貯藏手段職能的貨幣需求。38.甲醫(yī)藥公司為擴(kuò)大某種新藥的銷(xiāo)售量，請(qǐng)乙廣告公司制作宣傳廣告。乙便找來(lái)影視明星丙作為代言人，制作了夸大效力的宣傳廣告，經(jīng)丁電視臺(tái)正常合法審查后播出。甲和丙都明知宣傳廣告的虛假情況。李某購(gòu)買(mǎi)此藥使用后出現(xiàn)副作用，造成人身?yè)p害。則李某不應(yīng)當(dāng)：A.向甲要求賠償B.向乙要求賠償C.向丙要求賠償D.向丁要求賠償參考答案：D解題思路：第一步，本題考查廣告法知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，根據(jù)《廣告法》第三十八條，違反本法規(guī)定，發(fā)布虛假?gòu)V告，欺騙和誤導(dǎo)消費(fèi)者，使購(gòu)買(mǎi)商品或者接受服務(wù)的消費(fèi)者的合法權(quán)益受到損害的，由廣告主依法承擔(dān)民事責(zé)任；廣告經(jīng)營(yíng)者，廣告發(fā)布者明知或者應(yīng)知廣告虛假仍設(shè)計(jì)、制作、發(fā)布的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)連帶責(zé)任。廣告經(jīng)營(yíng)者，廣告發(fā)布者不能提供廣告主的真實(shí)姓名，地址的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部民事責(zé)任。社會(huì)團(tuán)體或者其他組織，在虛假?gòu)V告中向消費(fèi)者推薦商品或者服務(wù)，使消費(fèi)的合法權(quán)益受到損害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)連帶責(zé)任。丁電視臺(tái)事先不知其虛假宣傳情況，并經(jīng)過(guò)合法正當(dāng)?shù)膶彶楹蟛コ觯岳钅巢荒芟蚨∫筚r償。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲作為廣告主，明知宣傳廣告的虛假情況，對(duì)消費(fèi)者造成損害的，廣告主應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任，李某有權(quán)向甲要求賠償。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。B項(xiàng)：乙作為廣告經(jīng)營(yíng)者，制作了夸大效力的虛假宣傳廣告，對(duì)消費(fèi)者造成損害的，廣告經(jīng)營(yíng)者應(yīng)當(dāng)與廣告主承擔(dān)連帶責(zé)任，李某有權(quán)向乙要求賠償。不符合題意，B項(xiàng)不當(dāng)選。C項(xiàng)：關(guān)系消費(fèi)者生命健康的商品或者服務(wù)的虛假?gòu)V告，造成消費(fèi)者損害的，其廣告經(jīng)營(yíng)者、廣告發(fā)布者、廣告代言人應(yīng)當(dāng)與廣告主承擔(dān)連帶責(zé)任。所以，代言人丙應(yīng)承擔(dān)連帶責(zé)任。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。39.關(guān)于復(fù)合肥，下列說(shuō)法與文章不符的是：A.技術(shù)上可以實(shí)現(xiàn)微量元素添加B.施用后產(chǎn)生的也是有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品C.有助于降低施肥時(shí)的勞動(dòng)成本D.同時(shí)含有氮磷鉀三種養(yǎng)分參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文章細(xì)節(jié)的判斷。根據(jù)選項(xiàng)中的關(guān)鍵信息，在文章中找出對(duì)應(yīng)信息，仔細(xì)核對(duì)，找出與文章內(nèi)容不相符的一項(xiàng)。A項(xiàng)，由第二段的“有的復(fù)合功效專(zhuān)用肥甚至還加了一些微量元素”可知，該項(xiàng)與文章內(nèi)容相符，排除。B項(xiàng)，由第三段的“值得指出的是，施用有機(jī)肥和化肥生產(chǎn)出來(lái)的農(nóng)產(chǎn)品都是有機(jī)的”可知，該項(xiàng)與文章內(nèi)容相符，排除。C項(xiàng)，由第二段的“更主要是為了降低施肥的勞動(dòng)成本，許多化肥廠家生產(chǎn)出了多種復(fù)合肥”可知，該項(xiàng)與文章內(nèi)容相符，排除。D項(xiàng)，由第二段的“許多化肥廠家生產(chǎn)出了多種復(fù)合肥，即含有兩種及兩種以上養(yǎng)分的化肥。如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用量最大的磷酸二銨?，F(xiàn)在也有些復(fù)合肥含有氮、磷、鉀三種養(yǎng)分”可知，含有兩種及兩種以上養(yǎng)分的化肥即復(fù)合肥，“同時(shí)含有氮、磷、鉀三種養(yǎng)分”不是所有復(fù)合肥必須的條件，該項(xiàng)與文章內(nèi)容不符，當(dāng)選。故本題選D。解題思路：A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第二段所述，“有的復(fù)合功效專(zhuān)用肥甚至還加了一些微量元素”，表述正確，排除；B項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第三段開(kāi)頭，“值得指出的是，施用有機(jī)肥和化肥生產(chǎn)出來(lái)的農(nóng)產(chǎn)品都是有機(jī)的”，表述正確，排除；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)第二段所述，“更主要是為了降低施肥的勞動(dòng)成本，許多化肥廠家生產(chǎn)出了多種復(fù)合肥”，表述正確，排除；D項(xiàng)，第二段指出復(fù)合肥是“含有兩種及兩種以上養(yǎng)分的化肥”，并不一定同時(shí)含有三種養(yǎng)分，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。本題為選非題，故正確答案為D。【文段出處】《走出誤區(qū)，正確認(rèn)識(shí)有機(jī)肥與有機(jī)農(nóng)業(yè)》40.“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”描寫(xiě)的是什么節(jié)日？（

）A.清明節(jié)B.中秋節(jié)C.重陽(yáng)節(jié)D.端午節(jié)參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史?！敖鑶?wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村”出自唐代杜牧的《清明》，全詩(shī)為：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村?！痹?shī)的首句“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，點(diǎn)明詩(shī)人所置身的時(shí)間、氣象等自然條件。整首詩(shī)描寫(xiě)清明時(shí)節(jié)的天氣特征，抒發(fā)了孤身行路之人的情緒和希望。故正確答案為A。41.程序∶會(huì)議∶主持人A.規(guī)則∶比賽∶裁判B.指導(dǎo)∶交流∶領(lǐng)導(dǎo)C.方案∶工作∶情況D.平臺(tái)∶活動(dòng)∶專(zhuān)家參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！爸鞒秩恕备鶕?jù)“程序”主持“會(huì)議”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“裁判”根據(jù)“規(guī)則”維持“比賽”，三者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“領(lǐng)導(dǎo)”展開(kāi)“交流”，但并非根據(jù)“指導(dǎo)”進(jìn)行，排除；C項(xiàng)：“情況”并非人的身份，排除；D項(xiàng)：“專(zhuān)家”組織“活動(dòng)”，但并非根據(jù)“平臺(tái)”進(jìn)行，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。42.2，3，7，19，136，（

）A.2584B.2580C.2686D.2684參考答案：B解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢(shì)較快，考慮遞推積數(shù)列。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)7＝2×3＋1，19＝3×7－2，136＝7×19＋3，規(guī)律為第三項(xiàng)＝第一項(xiàng)×第二項(xiàng)＋修正項(xiàng)，修正數(shù)列為1，－2，3，下一項(xiàng)為－4，則所求項(xiàng)為19×136－4＝2580（也可用尾數(shù)法，尾數(shù)為0）。因此，選擇B選項(xiàng)。43.偶數(shù)︰奇數(shù)︰整數(shù)A.植物︰動(dòng)物︰生物B.助教︰講師︰教授C.排長(zhǎng)︰連長(zhǎng)︰營(yíng)長(zhǎng)D.有理︰無(wú)理︰公理參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。題干中“偶數(shù)、奇數(shù)”和“整數(shù)”是包容關(guān)系中的種屬關(guān)系?！芭紨?shù)”和“奇數(shù)”都屬于“整數(shù)”。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)中“植物”和“動(dòng)物”都屬于“生物”；B、C項(xiàng)中的詞語(yǔ)間是并列關(guān)系；D項(xiàng)中“有理”不一定是“公理”，“無(wú)理”不屬于“公理”。故正確答案為A。44.袁某是一名具有駕駛資格和駕駛技術(shù)的專(zhuān)業(yè)駕駛員，應(yīng)聘至某集裝箱儲(chǔ)運(yùn)公司，因袁某從未駕駛過(guò)集裝箱牽引車(chē)，故公司安排先實(shí)習(xí)三日，實(shí)習(xí)期間的油耗及車(chē)輛損耗費(fèi)共計(jì)3000元。實(shí)習(xí)結(jié)束后，與該公司簽訂為期三年的勞動(dòng)合同，勞動(dòng)合同期限未屆滿(mǎn)，袁某提出提前離職，下列說(shuō)法正確的是：A.袁某系從事技術(shù)工種的勞動(dòng)者，上崗前必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)B.該實(shí)習(xí)期間的培訓(xùn)屬于專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)，袁某違反服務(wù)期約定，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金C.袁某支付的違約金按照服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟膶?shí)習(xí)期間消耗的油料及車(chē)輛損耗費(fèi)計(jì)算D.袁某在勞動(dòng)合同期內(nèi)提出解約，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任參考答案：C解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)法》第六十八條，用人單位應(yīng)當(dāng)建立職業(yè)培訓(xùn)制度，按照國(guó)家規(guī)定提取和使用職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)本單位實(shí)際，有計(jì)劃地對(duì)勞動(dòng)者進(jìn)行職業(yè)培訓(xùn)。從事技術(shù)工種的勞動(dòng)者，上崗前必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)。袁某本身是具有駕駛資格和駕駛技術(shù)，但在應(yīng)聘時(shí)沒(méi)有開(kāi)過(guò)集裝箱牽引車(chē)，故公司給予其實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，實(shí)習(xí)結(jié)束后簽訂勞動(dòng)合同。公司給予袁某的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)實(shí)際上兼有崗前培訓(xùn)和試用期的性質(zhì)，其性質(zhì)上應(yīng)屬于職業(yè)培訓(xùn)而非專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。袁某在實(shí)習(xí)過(guò)程中需要花費(fèi)一定的油料，造成一定的車(chē)輛磨損，故袁某支付的違約金應(yīng)按照服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟膶?shí)習(xí)期間消耗的油料及車(chē)輛損耗費(fèi)計(jì)算。因此，選擇C選項(xiàng)。AB項(xiàng)：職業(yè)培訓(xùn)一般無(wú)須專(zhuān)門(mén)脫產(chǎn)進(jìn)行，通常是利用工作的空余時(shí)間進(jìn)行集中授課、集中訓(xùn)練，或者邊工作邊接受訓(xùn)練，占用正常工作時(shí)間較少。專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)由于培訓(xùn)的內(nèi)容比較專(zhuān)業(yè)和復(fù)雜，通常要?jiǎng)趧?dòng)者脫產(chǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和進(jìn)修，培訓(xùn)的時(shí)間較長(zhǎng)。本案中，袁某本身是有駕駛資格的，該公司對(duì)袁某進(jìn)行培訓(xùn)的目的是為了讓其熟悉如何駕駛集裝箱牽引車(chē)，培訓(xùn)的形式是邊上班邊學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)的過(guò)程中，該公司并沒(méi)有為袁某支付額外的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，也沒(méi)有聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員對(duì)其進(jìn)行特別的指導(dǎo)，可知，對(duì)袁某的培訓(xùn)，性質(zhì)上應(yīng)屬于職業(yè)培訓(xùn)而非專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。AB項(xiàng)排除。D項(xiàng)：根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第二十二條，用人單位為勞動(dòng)者提供專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)費(fèi)用，對(duì)其進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的，可以與該勞動(dòng)者訂立協(xié)議，約定服務(wù)期。勞動(dòng)者違反服務(wù)期約定的，應(yīng)當(dāng)按照約定向用人單位支付違約金。D項(xiàng)排除。45.請(qǐng)根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。圖形由多個(gè)元素組成，考慮元素的個(gè)數(shù)和種類(lèi)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形元素種類(lèi)和數(shù)量上沒(méi)有規(guī)律，考慮元素?fù)Q算。圖2－圖1＝圖3－圖2＝圖4－圖3，即：2○－（4

＋1心）＝3心－2○＝1○＋1心＋1

-3心，簡(jiǎn)化得：○＝3

，心＝2

，即每個(gè)圖形中

個(gè)數(shù)均為6，問(wèn)號(hào)處圖形

個(gè)數(shù)替換結(jié)果也應(yīng)為6，只有D選項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。46.競(jìng)聘對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于回報(bào)A.演講；報(bào)酬B.崗位；補(bǔ)償C.連任；投資D.任期；付出參考答案：C解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：可以通過(guò)“演講”的方式，達(dá)到“競(jìng)聘”的目的，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；“報(bào)酬”是一種“回報(bào)”，二者為種屬關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“競(jìng)聘崗位”，二者為動(dòng)賓關(guān)系；“補(bǔ)償”與“回報(bào)”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“競(jìng)聘”之后可能會(huì)“連任”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系；“投資”之后可能會(huì)有“回報(bào)”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：“競(jìng)聘”與“任期”無(wú)明顯邏輯關(guān)系；“付出”之后可能會(huì)有“回報(bào)”，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。47.《老人與?！烽_(kāi)始節(jié)奏非常舒緩，老人內(nèi)心也很________，但他沒(méi)有灰心，照樣帶著希望出海。希望在某個(gè)時(shí)刻實(shí)現(xiàn)了，一條從未見(jiàn)過(guò)的大魚(yú)成了勝利果實(shí)；碩果引來(lái)一群貪婪的鯊魚(yú)，斗爭(zhēng)隨之開(kāi)始，小說(shuō)的節(jié)奏也隨之________，斗爭(zhēng)那么慘烈，鯊魚(yú)成群結(jié)隊(duì)而來(lái)，向________的老人發(fā)起了一輪輪攻擊；老人那么值得同情，沒(méi)有武器，沒(méi)有幫手，沒(méi)有糧食；他只有一顆不認(rèn)輸?shù)男?，在任何情況下都不放棄與鯊魚(yú)搏擊，不放棄人的尊嚴(yán)，不放棄他的希望。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.沮喪

變化

疲憊B.輕松

加劇

勇敢C.愉悅

改變

可憐D.灰暗

加快

孤獨(dú)參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“但他沒(méi)有灰心，照樣帶著希望出?！笨芍崭裉帒?yīng)與后文語(yǔ)義相反，表達(dá)“灰心”的意思。A項(xiàng)“沮喪”指灰心失望，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“輕松”指不感到有負(fù)擔(dān)，不緊張，感情色彩偏積極，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“愉悅”指喜悅，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“灰暗”指暗淡，不鮮明，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。根據(jù)前文“《老人與?！烽_(kāi)始節(jié)奏非常舒緩”“斗爭(zhēng)隨之開(kāi)始”可知，小說(shuō)開(kāi)始時(shí)節(jié)奏是緩慢的，隨著斗爭(zhēng)的開(kāi)始，節(jié)奏應(yīng)該是加速了。A項(xiàng)“變化”指事物在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況，不能體現(xiàn)“變快”的意思，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“加快”指使變得更快，符合語(yǔ)境。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)“老人那么值得同情，沒(méi)有武器，沒(méi)有幫手，沒(méi)有糧食”可知，“孤獨(dú)”指孤單，獨(dú)自一個(gè)的，符合語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。加?。罕硎臼钩潭茸兊酶鼮閲?yán)重，局勢(shì)加劇惡化。改變：改換，更動(dòng)。疲憊：形容非常疲乏。勇敢：指不怕危險(xiǎn)和困難，有膽量，不退縮?？蓱z：憐憫，可惜。48.我國(guó)的刑罰分為主刑和附加刑，下列屬于附加刑的有：A.管制B.罰金C.剝奪政治權(quán)利D.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)參考答案：BCD解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第三十四條，附加刑的種類(lèi)如下：（一）罰金；（二）剝奪政治權(quán)利；（三）沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。附加刑也可以獨(dú)立適用。根據(jù)《刑法》第三十五條，驅(qū)逐出境，對(duì)于犯罪的外國(guó)人，可以獨(dú)立適用或者附加適用驅(qū)逐出境。因此，選擇BCD選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三十三條，主刑的種類(lèi)如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無(wú)期徒刑；（五）死刑。管制屬于主刑。A項(xiàng)錯(cuò)誤。49.“不敢扶老人”的爭(zhēng)議背后有深刻的社會(huì)道德因素，也________了醫(yī)保制度的不完善帶來(lái)的養(yǎng)老之痛，老人們“摔不起”“病不起”，一些老人及其親屬承擔(dān)不了老人住院的后果，加劇了一些無(wú)責(zé)任人的“扶不起”________。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.影射

窘迫B.揭露

尷尬C.折射

窘境D.暴露

困境參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“‘扶老人’的爭(zhēng)議背后有深刻的社會(huì)道德因素，也________醫(yī)療制度的不完善”可知，“扶老人”的爭(zhēng)議反映了醫(yī)療制度的不完善，所填的詞語(yǔ)含有“反映”的意思。B項(xiàng)“揭露”指使隱蔽的事物顯露，對(duì)象多為陰謀、惡行，D項(xiàng)“暴露”指（隱蔽的事物、缺陷、矛盾、問(wèn)題等）顯露出來(lái)，這兩個(gè)詞語(yǔ)不是“反映”的意思，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。A項(xiàng)“影射”、C項(xiàng)“折射”均有“反映”的意思，符合語(yǔ)境。第二步，分析第二空。填入的詞應(yīng)與“加劇”搭配，加劇為動(dòng)詞，所以此空應(yīng)填入名詞做賓語(yǔ)。A項(xiàng)“窘迫”形容非常窮困，十分為難，是形容詞，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“窘境”指十分為難的處境，是名詞，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。影射：借甲指乙；暗指（某人某事）。折射：①光線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)電波、聲波等從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時(shí)傳播方向發(fā)生偏折，也指在同種介質(zhì)中，由于介質(zhì)本身不均勻而使光線(xiàn)、無(wú)線(xiàn)電波、聲波等的傳播方向發(fā)生改變；②比喻把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)表現(xiàn)出來(lái)。尷尬：①處境困難，不好處理；②（神色、態(tài)度）不自然。困境：困難的處境。50.張某和李某在同一家公司工作，其2017年的月薪都是10000元。已知張某和李某加入公司第一年的月薪都是4000元，張某每年的月薪都比上一年上漲Y元，而李某每年的月薪都比上一年上漲（Y+200）元。則張某在公司最少工作了幾年？A.6B.5C.4D.3參考答案：A解題思路：根據(jù)“兩人月薪均從4000漲到10000”可得到“兩人均漲了6000”，再由“每年月薪上漲Y或（Y+200）”可判斷考查6000的因數(shù)。只需要找到6000的因數(shù)中相差200的兩個(gè)因數(shù)即可。此題還可用代入排除法解答。方法一，根據(jù)題意，張某和李某的月薪都漲了10000－4000＝6000元，則6000能被Y和（Y＋200）整除，求最少工作了幾年，即要求Y盡可能大。6000的因數(shù)由大到小為6000，3000，2000，1500，1200，1000……，其中1200和1000相差200，每年上漲一次工資，則張某至少工作了＝6年，故本題選A。方法二，根據(jù)題意，張某和李某的月薪都漲了10000－4000＝6000元，每年上漲一次工資，則張某工作了年，可利用代入排除法，代入A項(xiàng)，張某工作6年，Y＝＝1000，李某工作了＝5年，滿(mǎn)足題意。驗(yàn)證B、C、D三項(xiàng)都不符合題意，故本題選A。解題思路：解法一：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題，用代入排除法解題。第二步，從值最小的選項(xiàng)開(kāi)始代入，代入D選項(xiàng)，如Y為2000元，則Y＋200＝2200（元），不能整除10000－4000＝6000，錯(cuò)誤；同理B、C均不符合整除要求。代入A選項(xiàng)，則張某每年上漲Y為1000元，李某每年上漲1200元，張某一共上漲6年，因此最少工作了6年。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查數(shù)列問(wèn)題。第二步，張某李某的月薪都漲了6000，由于漲的錢(qián)數(shù)是年數(shù)和Y、（Y＋200）的乘積，因此Y、（Y＋200）都是6000的約數(shù)，可推算出Y最大只能取1000。漲了6次，因此最少工作了6年。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：設(shè)張某在公司工作了年，由題干條件可得，年后（即2017年）張某的。同理，設(shè)李某在單位工作了年，則年后（即2017年）李某的。梳理可得：；。結(jié)合選項(xiàng)，問(wèn)的是最少，從小到大代入可得：D項(xiàng)：當(dāng)時(shí)，可得。代入②式，解得不為整，排除；C項(xiàng)：當(dāng)時(shí)，可得。代入②式，解得不為整，排除；B項(xiàng)：當(dāng)時(shí)，可得。代入②式，解得不為整，排除；A項(xiàng)：當(dāng)時(shí)，可得。代入②式，解得，當(dāng)選。即張某在公司至少工作了6年。故正確答案為A。51.沼氣發(fā)酵是指各種有機(jī)物在厭氧條件下，被各類(lèi)沼氣發(fā)酵微生物分解轉(zhuǎn)化，最終生成沼氣的過(guò)程。沼氣是有機(jī)物經(jīng)厭氧微生物發(fā)酵作用產(chǎn)生的可燃性氣體，由于最初發(fā)現(xiàn)于沼澤中，故名沼氣。實(shí)際上，在腐爛有機(jī)質(zhì)含量豐富的池塘和糞坑中，也經(jīng)常產(chǎn)生沼氣。由此可以推出（

）。A.人、畜、禽的糞便，經(jīng)過(guò)腐熟后可能會(huì)產(chǎn)生沼氣B.有些沼氣不需要發(fā)酵便可產(chǎn)生C.所有沼氣都需要在腐爛有機(jī)質(zhì)含量豐富的池塘和糞坑中產(chǎn)生D.有些沼氣產(chǎn)生不需要溫度和厭氧條件參考答案：A解題思路：日常推理題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)最后一句話(huà)可知，糞坑中經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生沼氣，說(shuō)明糞便經(jīng)過(guò)腐熟后可能會(huì)產(chǎn)生沼氣，可以推出，當(dāng)選；B項(xiàng)：根據(jù)第二句話(huà)可知，沼氣是有機(jī)物經(jīng)厭氧微生物發(fā)酵作用產(chǎn)生的可燃性氣體，說(shuō)明沼氣是需要發(fā)酵的，而選項(xiàng)說(shuō)有的沼氣不需要發(fā)酵就可以產(chǎn)生，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)第二句話(huà)可知，沼氣最初發(fā)現(xiàn)于沼澤中，說(shuō)明沼氣可以再沼澤中產(chǎn)生，而選項(xiàng)說(shuō)所有沼氣都需要在池塘和糞坑中產(chǎn)生，太過(guò)絕對(duì)，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：根據(jù)第一句話(huà)可知，有機(jī)物需要在厭氧條件下被各類(lèi)厭氧微生物分解轉(zhuǎn)化才能生成沼氣，說(shuō)明沼氣的產(chǎn)生需要厭氧條件，而選項(xiàng)說(shuō)有的沼氣產(chǎn)生不要厭氧條件，無(wú)法推出，排除。故正確答案為A。52.股票∶證券A.電腦病毒∶程序B.糧食∶谷物C.操作系統(tǒng)∶電腦D.軍人∶警察參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“股票”是“證券”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“電腦病毒”是“程序”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“糧食”是指烹飪食品中各種植物種子總稱(chēng)，也可概括稱(chēng)為“谷物”，二者屬于全同關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“電腦”和“操作系統(tǒng)”二者屬于組成關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“軍人”和“警察”都是一種職業(yè)，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。53.左邊給定的是正方體的外表面展開(kāi)圖，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：觀察發(fā)現(xiàn)，正方體的外表面展開(kāi)圖中存在不同的小圖形，可以根據(jù)相鄰面中小圖形的指向，來(lái)判斷選項(xiàng)正確與否。A項(xiàng)，可由左邊圖形折成；B項(xiàng)，“A”的開(kāi)口方向朝“I”，而不是指向“I”，錯(cuò)誤；C項(xiàng)，“T”的橫和含三角形的面相接，而不是和空白面，錯(cuò)誤；D項(xiàng)，“A”的開(kāi)口方向朝“I”，錯(cuò)誤。故本題選A。54.實(shí)際上，與收視率一樣，在文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率、電影票房、圖書(shū)銷(xiāo)售量、劇院上座率等一系列數(shù)字，也越來(lái)越多地被提及，儼然將成為衡量文化產(chǎn)業(yè)各門(mén)類(lèi)發(fā)展水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)。殊不知，文化產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平的高低，卻遠(yuǎn)不是幾個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)字就可以量化評(píng)估的。一味地追求與商業(yè)利益掛鉤的數(shù)字效應(yīng)，不僅不能反映產(chǎn)業(yè)發(fā)展的真實(shí)面貌，還難免使產(chǎn)業(yè)發(fā)展走向歧途。從這個(gè)意義上說(shuō)，收視率造假事件給我們帶來(lái)的啟示，不僅要警惕“唯收視率是瞻”，更要警惕整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的“唯數(shù)字是瞻”。這段話(huà)意在強(qiáng)調(diào)：A.當(dāng)前收視率造假的直接誘因是為追求商業(yè)利益B.要警惕數(shù)字效應(yīng)對(duì)文化產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生的負(fù)面影響C.簡(jiǎn)單的數(shù)字無(wú)法準(zhǔn)確量化評(píng)估文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平D.收視率與網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率、電影票房等本質(zhì)相同參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了當(dāng)前收視率儼然將成為衡量文化產(chǎn)業(yè)各門(mén)類(lèi)發(fā)展水平的唯一標(biāo)準(zhǔn)，接著又提到一味地追求與商業(yè)利益掛鉤的數(shù)字效應(yīng)，會(huì)使產(chǎn)業(yè)發(fā)展走向歧途。最后用“從這個(gè)意義上說(shuō)”，引出文段重點(diǎn)句，即要警惕整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展過(guò)程中的“唯數(shù)字是瞻”。第二步，辨析選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。符合文段意圖。A項(xiàng)為文段部分內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)表述片面，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)屬于無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。55.私德是指人們?cè)诓恢苯由婕吧鐣?huì)整體的義務(wù)和責(zé)任的私人生活和私人交往中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則，主要包括個(gè)人生活習(xí)慣，行為風(fēng)度，性格特點(diǎn)以及處理愛(ài)情、婚姻、家庭問(wèn)題的道德等。

根據(jù)上述定義，下列不屬于私德的是（

）。

A.張某個(gè)性張揚(yáng)，喜歡穿戴各種新潮服飾

B.劉某遵紀(jì)守法從沒(méi)干過(guò)違法亂紀(jì)的事情

C.王某很勤快，家里所有家務(wù)活都是他做

D.李某是個(gè)司機(jī)，他跟鄰居相處的很友好參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“人們?cè)诓恢苯由婕吧鐣?huì)整體的義務(wù)和責(zé)任的私人生活和私人交往中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則”、“個(gè)人生活習(xí)慣，行為風(fēng)度，性格特點(diǎn)以及處理愛(ài)情、婚姻、家庭問(wèn)題的道德等”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：穿戴服飾是個(gè)人生活習(xí)慣，符合“個(gè)人生活習(xí)慣，行為風(fēng)度，性格特點(diǎn)以及處理愛(ài)情、婚姻、家庭問(wèn)題的道德等”，符合定義，排除；

B項(xiàng)：遵紀(jì)守法屬于法律層面，不是道德準(zhǔn)則，不符合“人們?cè)诓恢苯由婕吧鐣?huì)整體的義務(wù)和責(zé)任的私人生活和私人交往中應(yīng)當(dāng)遵循的道德準(zhǔn)則”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：做家務(wù)活屬于處理家庭問(wèn)題，符合“個(gè)人生活習(xí)慣，行為風(fēng)度，性格特點(diǎn)以及處理愛(ài)情、婚姻、家庭問(wèn)題的道德等”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：與鄰居相處友好屬于行為風(fēng)度、性格特點(diǎn)，符合“個(gè)人生活習(xí)慣，行為風(fēng)度，性格特點(diǎn)以及處理愛(ài)情、婚姻、家庭問(wèn)題的道德等”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。56.從眾效應(yīng)原因很復(fù)雜，通常的表現(xiàn)主要有：A.缺乏自信B.權(quán)宜之計(jì)C.主觀意愿D.保全己利E.模仿和服從參考答案：ABDE解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。第二步，從眾效應(yīng)是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響（引導(dǎo)或施加的壓力），會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化。也就是指：個(gè)體受到群體的影響而懷疑、改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為等，以和他人保持一致。就是人們所說(shuō)的“隨大流”。從眾效應(yīng)原因很復(fù)雜，通常的表現(xiàn)主要有采取權(quán)宜之計(jì)，表面服從，保全己利，缺乏自信，模仿和服從因此，選擇ABDE選項(xiàng)。C項(xiàng)：從眾現(xiàn)象表現(xiàn)形式有口服心不服，出于無(wú)奈只得表面服從，違心從眾。所以并非表現(xiàn)為主觀意愿。C項(xiàng)錯(cuò)誤。57.依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：《旅行青蛙