2023年自主演講稿(7篇)

2023年自主演講稿(7篇)

書目

第1篇中學生關(guān)于學習演講稿——學會自主復習，提高學習效率

第2篇關(guān)于自主學習演講稿

第3篇自主學習演講稿

第4篇自主創(chuàng)業(yè)先進事跡演講稿

第5篇自主管理的演講稿

第6篇六年級自主學習演講稿

第7篇六年級自主學習的演講稿

中學生關(guān)于學習演講稿——學會自主復習，提高學習效率

敬愛的同學們：

早上好！今日我演講的題目是：提高自我學習水平。

自信念是學習的源動力，是提高學習水平的基本條件。在學習過程中，自信所迸發(fā)出來的志氣和毅力，可以幫助克服學習中的種種困難和障礙，可以最大限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學習任務。

“我能行”、“我要拼搏”、“我肯定超過他”，常常給自己這種主動示意，你就會充溢活力、朝氣蓬勃，學習成果就會得到快速提高。

自信不是盲目的，同學們應學會冷靜分析自己的學習狀況，分析總分成果名次的凹凸、穩(wěn)定性，分析特長學科的勝利閱歷，分析短腿學科、成果不穩(wěn)學科的形成緣由，分析學習狀態(tài)、學習潛力、投入時間等狀況。

在此基礎(chǔ)上依據(jù)自己的實際水平，正確定位自己的奮斗目標，制定清楚的學習安排，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實。送同學們一句話“想得好是聰慧，安排得好更聰慧，做得好是最聰慧又是最好——拿破侖”。

中學生的學習任務是非常繁重的，要精彩地完成各種學習任務，必需提高學習效率。高效學習的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學習實力，包括自學實力、閱讀寫作實力、書寫實力、創(chuàng)設(shè)情景實力、提出探討課題實力、假設(shè)猜想實力、質(zhì)疑批判實力、總結(jié)反思實力等。

一個有較強學習實力的學生，假如能在支配各學科的學習中做到主次分明、詳略得當、按部就班、螺旋上升，他的學習過程肯定是高效的，他的學習肯定是開心的。

每個人的學習都離不開老師的指導和同學的幫助，一個勝利的學習者必定是一個擅長借助老師和同學力氣的人。

老師的點撥標準、規(guī)范、到位，盡管語言表達上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題肯定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡潔的點點頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補缺這一學習活動中，應主動預約老師，預先提出輔導課題。

同學間的互助學習是不行缺少的一個學習環(huán)節(jié)，但細致探討學習勝利的同學的學習秘訣或許更重要。要追上這些同學，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學法為己所用。要超越這些同學，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

同學們！信任自己是優(yōu)秀的，這是×中學學子的自信，這是×中學的實力源泉。

我的演講完畢，感謝大家！

《中學生關(guān)于學習演講稿——學會自主復習，提高學習效率》

關(guān)于自主學習演講稿

敬重的各位老師、敬愛的同學們，大家下午好!我是年班的。我今日演講的題目是《我的翅膀》。

自主學習在我們學校的實行已經(jīng)有半年多了，就像一陣清風吹過寂靜多年的湖面，漣漪層層，留給人無限遐想。此時此刻，回首這段經(jīng)驗，真的令人感慨萬千!

當我們從老師的攙扶中走出來的時候，一切是那么簇新，一切又都是精彩的挑戰(zhàn)!自主探究，怎么自主?合作溝通，如何合作?綜合展示，又怎樣去展示呢?很快，在老師耐性的指導下，一切都清楚起來。于是，我們知道了：牢記方法，便是有了自主探究學問的工具;團結(jié)協(xié)作，便是有了合作大廈的基石;自信創(chuàng)新，便是有了綜合展示最絢麗的色調(diào)!一扇大門打開了，我看到了更廣袤的天空，看到了更無際的大地，自主學習，仿佛讓我們的世界一下子變得好大好大!

曾經(jīng)多少次啊，我獨自徜徉在新學問的海洋，雖然沒有了老師的幫助，但我沒有迷失方向。想著老師告知我們的自學方法，我越來更加現(xiàn)，原來學習一點也不行怕，一點也不艱難，相反，有那么多樂趣隱藏其中，只是現(xiàn)在才被我發(fā)覺。

曾經(jīng)多少次啊，我們小組的同學一起熱情地探討、溝通。雖然我們也會為一個問題爭得面紅耳赤，但當水落石出時，我們相視而笑，欣慰無比。我們相互幫助，相互監(jiān)督，好多好多精彩的故事發(fā)生了，無論怎樣，這些故事都讓我增長了才智，并豐富了我的童年!

曾經(jīng)多少次啊，我們帶著自己的學習和溝通成果，與小組同學一起，為怎樣展示而冥思苦想。我們只是想讓老師和同學們知道，我們收獲了，我們情愿把全部的收獲放在光明的目光下，情愿被品評，渴望被喝彩!

是的，自主學習就是這樣激勵著我，激勵著我們，讓我們走上一條發(fā)展自己無限潛能的道路。身為一名即將離開母校的六年級學生，我們將帶著在這里收獲的一切，走向新的學習環(huán)境和新的學習生活中。我信任，我們已經(jīng)有了一雙強勁的翅膀，我們將搏擊風雨，笑傲長空!

各位老師，同學：

下午好!

站在演講臺上，面對大家真誠的眼睛，我很想和大家共享自主學習中的歡樂!我演講的題目是《感謝你，自主學習》。

上學期，借自主學習的春風我光榮成為一組之長!那一刻，我心中充溢喜悅與擔憂.喜的是我得到了老師的賞識和同學的信任，憂的是內(nèi)向膽小的我能擔當這一份責任嗎?

不過，事實證明，膽小的我不僅戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯弱還使學習組成為了一個團結(jié)自信的團隊。

我們組有六人，男女各一半。六個人性格各異，成果也是參差不齊。例如不愛學習淘氣搗蛋的周寶寶，一起先沒有一個人情愿教他，想任他自生自滅。而周寶寶呢，照樣講話開玩笑，作為組長，我該怎樣去幫他呢?我確定從他最膽怯 的數(shù)學上下功夫!不管他怎么不情愿，我總能耐著性子給他講，漸漸的，在課堂上，你也可以望見周寶寶自信的面對著數(shù)學老師的提問了。有一次數(shù)學公開課，周寶寶竟破天荒上臺當了一回小老師，贏得了滿堂喝彩!

說到林思敏，雖然她成果還可以，可是一點都不主動。上課總是很寧靜，面對我的提問也是支支吾吾。于是，在探討時，我特意支配她第一個發(fā)言。最終，在大家熱切的關(guān)注下，她已經(jīng)可以自然地說出自己的想法，并反對別人的看法了。

再說到陳駿淩，他可是最難管的了!他總是可以想出許多個理由來應付你的指責。面對他，我不禁費盡心機的思索著怎樣才能管住他?看看他旁邊好動的劉欣榕，我立即計上心來。事不宜遲，我就讓陳駿淩去教劉欣榕。當上老師后，他好像懂事了許多，看著兩個人和諧相處共同進步，我又快樂了幾分。

最終，看到說話很小聲的宋家豪，我的頭又疼了起來。該怎么辦呢?我想了又想，卻怎么都想不出來;只好去求助劉老師。

聽了我的問題，劉老師告知我：讓他說到大家都聽到為止!真是個不錯的辦法!所以，我一遍又一遍的訂正宋嘉豪，讓他大聲地把自己心里的感受和困惑說出來。最終，他能夠連貫、大聲地把自己的想法說清晰了!

看著現(xiàn)在和諧相處的大家，我心里流淌著一種暖和的驕傲感?，F(xiàn)在，我最想說的是：自主學習是春雨，滋潤我的心田;自主學習是艷陽，暖和我的心靈;自主學習是明燈，指引我前行!感謝你讓我變得更英勇更自信!

自主學習演講稿

自覺主動的學習，會讓我們更高效地學習到應當駕馭的學問。下面我們來看看自主學習演講稿，歡迎閱讀借鑒。

自主學習演講稿

敬重的各位領(lǐng)導、敬愛的老師們：

人生有一個永恒的話題，學習。從開口說話，到蹣跚學步，從加減乘除，到代數(shù)幾何，從待人接物，到為人處世，我們的一生離不開不斷的學習，進取。作為中學生的同學們，更是須要不斷地學習科學文化學問，來充溢自己，為實現(xiàn)幻想做好打算。學習的重要性不言而喻，可是如何才能高效，歡樂的學習？最重要的是，把“不得不”，變成“我須要”！

不知道同學們在平日的學習中有沒有遇到過這樣的狀況，看到一道看似很“高端”困難的題目，感覺自己好像做不出來，便立刻跳過，做其他的題目，雖然有些不甘心，但為了快點完成作業(yè)，便將那道題拋到腦后。我想這樣的狀況特別普遍，而一次一次這樣糊里糊涂，草草了事，最終會給我們帶來災難，或許是一次月考后的捶胸頓足，或許，會是最終中考后的恒久的缺憾。

為什么，不從起先就杜絕這樣的漏洞的產(chǎn)生，主動主動地面對那一道看似強大的“難題”呢？想必絕大多數(shù)同學都喜愛玩闖關(guān)嬉戲，大家都很享受積分、排名上升時的興奮之感。同理，我們?yōu)槭裁床荒馨褜W習中的難題當做是一個個的關(guān)卡，主動主動地去面對，去挑戰(zhàn)！用完全部的手段去攻克它，不過難關(guān)，誓不罷休。當我們有了這樣的看法，便沒有什么過不去的坎了。中考便是這個嬉戲的一個小終點，攻克了全部難題的我們，便可以成為那個最終的贏家！

人生的路很長，初中這三年不過是生命長河中很短的一段時間，也是我們這一生的學習之旅中一個很小的景點，但是這三年，可以給我們一些一生受用的東西，那就是自主學習的方法。在初三這段艱苦緊迫的日子里，我們的潛能會得到最大的激發(fā)，會遇到比從前多許多的困難，此時，我們便要學著主動自覺的面對，而不是接著被老師，被被沉重的課業(yè)牽著鼻子走。大家也都知道孔子的那句“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！碑斈悴辉侔褜W習當做是任務，不再被動地做那些“不得不”做的事情，取而代之的將是一個樂于學習，情愿探究的歡樂的你，學習變得不那么枯燥了，說有的學問都是你渴望得到的，全部的難題都是一個讓你進步的機會?最終，幻想的光線就會在這種發(fā)自內(nèi)心的歡樂學習中，照亮現(xiàn)實！

自覺主動的學習，會讓我們更高效地學習到應當駕馭的學問，能幫助我們實現(xiàn)自己的幻想，更是為我們將來的發(fā)展，做好足夠的打算！從現(xiàn)在起，起先我們的闖關(guān)之旅，不達目的誓不罷休，掃除全部的錯題難題，打通關(guān)，贏中考！

自主學習演講稿，盡在酷貓寫作。

自主創(chuàng)業(yè)先進事跡演講稿

我叫曹際芹。

說實話，站在這高高的講臺上，我特別地驚慌和擔心！

為什么？

因為我做的還很不夠，取得的一點成果也是剛剛起步。

但領(lǐng)導和同志們給我這個機會，和大家一起共享我創(chuàng)業(yè)的酸甜苦辣，我感到非常興奮，更感到萬分的榮幸！

我報告的題目是《勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)變更命運》。

我原本在縣印刷廠工作，有一個相對穩(wěn)定的工作崗位，也過著衣食無憂的生活。然而在xx年，由于多方面的緣由，企業(yè)經(jīng)濟效益急劇下滑，并最終走向了破產(chǎn)！只是一夜之間，我突然就成了一名下崗職工！

說心里話，剛剛下崗的那段日子里，我無所適從，整日閉門不出、唉聲嘆氣，膽怯 遇見熟人，和家人摯友也沒少別扭?？傊坪跎钍チ朔较颍恢雷约旱某雎肪烤乖谀睦?？！

一次偶然的機會，我看到了臨沂朱老大朱呈镕的創(chuàng)業(yè)事跡。她不也是一個下崗職工嗎？但人家下崗不失志啊!從最不起眼的冰糖葫蘆、水餃、餛飩等小食品做起，艱苦創(chuàng)業(yè),逐步發(fā)展到集速凍食品加工、餐飲服務于一體的集團化公司，而且她企業(yè)的員工七成都是下崗職工!

我的心被深深地打動和感染了！不蒸饅頭爭口氣，再創(chuàng)業(yè)！為自己，也為下崗姐妹們謀一條生存的路，重新找回自己的人生價值！。

起先我給人打工，到自己開小服裝店，的確沒少費了工夫和心血，但由于這山望著那山高，好高騖遠、路子不對，最終都一無所獲。后來，我和愛人到外地考察開闊了眼界，加之對莒南市場進行了具體的調(diào)查分析，確定從最不起眼的事情做起，另辟蹊徑，開辦一家保潔服務公司。

xx年，我自籌資金1萬元創(chuàng)建了莒南縣春天保潔服務中心。做的是家庭和單位保潔，這是一件很辛苦的工作，沒有節(jié)假日沒有星期天，無論是刮風還是下雨，必需全天候服務；當時人們對保潔服務不相識也不接受。有些人就勸我說你年紀又輕，干什么活不比干這個強，又臟又累的，收益也不怎么好。但是我認為，社會和老百姓須要的就是有前途的，只要仔細去做，專心去做，什么工作都可以做好。

萬事開頭難，也不記得吃了多少次閉門羹，最終有一家單位表示了合作意向。當時是寒冬臘月，我和幾個姐妹冒著刺骨的北風，忍饑挨餓，不分晝夜，優(yōu)質(zhì)完成了該單位的第一次保潔。雖然第一單生意沒有賺到錢，但是我們的優(yōu)質(zhì)服務卻贏得了這家單位的認可，并和公司簽下了長期合作協(xié)議。今朝花開勝往昔，料得明日花更紅。我們乘勢而上，接下來又簽下了幾份大的服務合同。

家庭及單位保潔打開了市場，叫響了春天保潔品牌。為了鞏固品牌，實現(xiàn)多元化發(fā)展。今年以來，我們又擴大到了道路保潔。依據(jù)縣城各個路段狀況不同，加上各商戶環(huán)保意識普遍不強，再加上各項創(chuàng)建活動，我們肩上的擔子很重，工作量又遠遠超出其他保潔服務，我感到壓力很大。于是，我在員工中叫響：臟了我一人，干凈千萬家的口號，提出了四個一樣的要求，即：雨天與晴天一個樣，黑夜與白天一個樣，節(jié)日與平常一個樣，不檢查與檢查一個樣，制訂了道路每天干凈，月月整齊，年年靚麗的目標。晴天一身汗，雨天一身泥，就是我們保潔員工們的真實寫照。

自主管理的演講稿

關(guān)于自主管理的演講稿

各位領(lǐng)導、各位同仁，大家上午好！

我是***，今日很榮幸能夠站在這里，很激烈，也很激昂。激烈的是我能夠說出我想說的，激昂的是我將要說出我想說的，言之有理、言之有物、言之有益，這就是自主管理——我今日演講的主題。

首先談談我對自主管理的理解。自主管理就是自我管理、自我教化、自主學習，說白了就是“自己管理自己”，走自己的路、做自己的事；一個班組的自主管理的過程就是班組成員圍繞加強班組生產(chǎn)、服務和精神文明建設(shè)，通過集各成員才智和力氣，充分民主、適度集中，逐步提高班組向心力、凝合力、戰(zhàn)斗力，實現(xiàn)物質(zhì)和精神文明共同進步的過程。對于我們汽機班而言，自主管理就是班組里的每一位成員都將能夠以班組為自己的大家庭，知無不言，言無不盡?？梢試@加強班組管理、提高工作效率，也可以是建設(shè)班組文化、提升凝合力；可以是技術(shù)上的難題，也可以是管理中的缺陷；可以是大伙心靈的溝通、也可以是親切的相互慰問

在我們**，自主管理，無處不在，一個友愛的眼神、一個默契的動作、一個不經(jīng)意的表情，自主管理使我們心情更加安逸、班組更加和諧、工作熱忱高漲、工作效率倍增我們**班重組三年多來，由于開展了自主管理，班組的整體建設(shè)水平都非從前所能比。成長在這樣一個班組，我深有體會，我主要圍繞以下五個方面，談談我的一點淺薄的看法，不當之處，請各位領(lǐng)導、同仁指責、指正：

主要就是五句話：一是實現(xiàn)自主管理，要求大伙有話能說；二是實行自主管理，要求大伙有話可說；三是加強自主管理，要求大伙說得在理；四是實施自主管理，要求大伙做得到位；五是開展自主管理，要求大伙共同進步。

下面我分別闡述一下我的觀點：

1、實現(xiàn)自主管理，要求大伙有話能說。有話不能說、有話不敢說，就失去了自主管理的源泉所在。在我們班組，每天有晨會和夕會，還有不定期的碰頭會，班組要求將工作狀況進行匯報溝通、將問題提出來進行會診、將大家的獻計獻策做好記錄整理，這為我們供應了有話能說的機會，也為實現(xiàn)自主管理疏通了渠道。

2、實行自主管理，要求大伙有話可說。在我們汽機班，自主管理的內(nèi)容涉及班組管理的`方方面面，有工作、有生活、有思想、有學習。自主管理范圍廣，就使我們有話題可說，工作怎么改進、生活上有什么困難、思想上有什么疙瘩、學習上有什么收獲，無所不談，就這樣我們在自主溝通中實現(xiàn)了自主管理，營造了良好的自主管理氛圍，提升了班組的效率，班組的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力都得到顯著的加強和提高。大家在溝通中撞擊出一個又一個思想的火花，合理化建議不斷涌現(xiàn)，小改小革、優(yōu)化設(shè)備、優(yōu)化檢修工藝更是數(shù)不勝數(shù)，班組人員的整體檢修技能也日益精湛，不斷提升。

3、加強自主管理，要求大伙說得在理。班組管理是企業(yè)管理的最基本單元，企業(yè)目標安排的實現(xiàn)，最終都要由班組來完成。圍繞目標任務的較好實現(xiàn)，班組成員要做好本職崗位工作，在崗位上多學習、多思索、多提問、多切磋，自主管理方式要對路、方法要合適、內(nèi)容要實在、要求要合理、看法要切中、理由要充分，自主管理不是盲目管理，更不是分散管理，最終還是要在大家充分發(fā)表看法和建議、民主議事、民主管理的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)適度的集中，體現(xiàn)自主管理的規(guī)律所在，即說得要在理。

4、實施自主管理，要求大伙做得到位。既然是自主管理，就要求大家首先要有主子翁的精神和姿態(tài)，要以班組是我家、企業(yè)是我家、班榮我榮、企興我興的意識，實施好自主管理的權(quán)利，發(fā)揮好自主管理的作用，通過自主管理，把設(shè)備當成自己的設(shè)備一樣維護、把機器當自家機器一樣檢修。自主管理是手段，不是目的，通過自主管理，發(fā)揮大家的主動性、主動性、創(chuàng)建性，營造團結(jié)和諧主動向上的班組氛圍、提升班組的工作效率、延長設(shè)備運用壽命、削減事故發(fā)生概率、實現(xiàn)工作持續(xù)改進、最大程度節(jié)能降耗、最大力度保障平安生產(chǎn)、完成企業(yè)下達的各項目標任務、促進企業(yè)平安、健康、可持續(xù)發(fā)展，才是最終目的。所以，實施自主管理，從根本上就要求我們把事情做到位、做足細微環(huán)節(jié)，才能真正使自主管理有所作為。

5、開展自主管理，要求大伙共同進步。我們汽機班重新組建后，雖然只有三年多的時間，但自主管理，使我們進步很快。在班長溫立峰的帶領(lǐng)下，我們班組全體成員紛紛開展了“比學習、賽技能，比技術(shù)、賽貢獻”等各項活動，通過特色各異的技術(shù)問題、事故預想及防范、考問、講解，大伙學習熱忱持續(xù)高漲、技術(shù)技能精益求精；通過機組大、中、小修、運行維護、設(shè)備消缺、技術(shù)改造、緊急搶修，大伙協(xié)同作戰(zhàn)、忘我奉獻，攻堅克難、不折不撓的意識更加增加，處理困難問題、緊急問題的應變實力、協(xié)調(diào)實力有了大幅提升。通過一次次熬煉、經(jīng)驗一次次考驗，我們汽機班的整體技能和戰(zhàn)斗力有了的飛躍，我們汽機班成了一支攻無不克、戰(zhàn)無不勝、思想過硬、作風過硬、技能過硬的團隊！

各位領(lǐng)導、各位同仁，開展班組自主管理是職工參與民主管理最干脆、最廣泛的陣地；是企業(yè)三級民主管理網(wǎng)絡的最基層，也是企業(yè)民主管理和專業(yè)管理的交匯點。實施好班組自主管理，對于實現(xiàn)民主管理和專業(yè)管理的有機結(jié)合，推動企業(yè)管理和決策的科學化、民主化、規(guī)范化都具有著特別重要的作用。

我不會講大道理，但我懂得要講得在理。在理的就能堅持下去，我信任，通過不斷改進和完善自主管理，我們班組肯定能夠取得更大成果！

感謝大家！

六年級自主學習演講稿

各位老師，同學：

下午好！

站在演講臺上，面對大家真誠的眼睛，我很想和大家共享自主學習中的歡樂！我演講的題目是《感謝你，自主學習》。

上學期，借自主學習的春風我光榮成為一組之長！那一刻，我心中充溢喜悅與擔憂。喜的是我得到了老師的賞識和同學的信任，憂的是內(nèi)向膽小的我能擔當這一份責任嗎？

不過，事實證明，膽小的我不僅戰(zhàn)勝了內(nèi)心的怯弱還使學習組成為了一個團結(jié)自信的團隊。

我們組有六人，男女各一半。六個人性格各異，成果也是參差不齊。例如不愛學習淘氣搗蛋的周寶寶，一起先沒有一個人情愿教他，想任他自生自滅。而周寶寶呢，照樣講話開玩笑，作為組長，我該怎樣去幫他呢？我確定從他最膽怯 的數(shù)學上下功夫！不管他怎么不情愿，我總能耐著性子給他講，漸漸的，在課堂上，你也可以望見周寶寶自信的面對著數(shù)學老師的提問了。有一次數(shù)學公開課，周寶寶竟破天荒上臺當了一回小老師，贏得了滿堂喝彩！

說到林思敏，雖然她成果還可以，可是一點都不主動。上課總是很寧靜，面對我的提問也是支支吾吾。于是，在探討時，我特意支配她第一個發(fā)言。最終，在大家熱切的關(guān)注下，她已經(jīng)可以自然地說出自己的想法，并反對別人的看法了。

再說到陳駿淩，他可是最難管的了！他總是可以想出許多個理由來應付你的指責。面對他，我不禁費盡心機的思索著怎樣才能管住他？看看他旁邊好動的劉欣榕，我立即計上心來。事不宜遲，我就讓陳駿淩去教劉欣榕。當上“老師”后，他好像懂事了許多，看著兩個人和諧相處共同進步，我又快樂了幾分。

最終，看到說話很小聲的宋家豪，我的.頭又疼了起來。該怎么辦呢？我想了又想，卻怎么都想不出來；只好去“求助”劉老師。

聽了我的問題，劉老師告知我：“讓他說到大家都聽到為止！”真是個不錯的辦法！所以，我一遍又一遍的訂正宋嘉豪，讓他大聲地把自己心里的感受和困惑說出來。最終，他能夠連貫、大聲地把自己的想法說清晰了！

看著現(xiàn)在和諧相處的大家，我心里流淌著一種暖和的驕傲感?，F(xiàn)在，我最想說的是：自主學習是春雨，滋潤我的心田；自主學習是艷陽，暖和我的心靈；自主學習是明燈，指引我前行！感謝你讓我變得更英勇更自信！

六年級自主學習的演講稿

每個勝利者靠的都不只是運氣，希望每個同學都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的勝利。以下我整理的六年級自主學習的演講稿，供大家參考，希望大家能夠有所收獲!

六年級自主學習的演講稿

時間照舊如箭一般飛逝而過，轉(zhuǎn)瞬間樹干上又多了一圈年輪，孩子們又長大了一歲。在這一個學期的學習過程中，我和孩子又多了一些自己的閱歷與體會，趁這個機會拿出來與大家共享。

首先是要調(diào)整好自己的學習看法和作息時間

“看法確定一切?！敝挥凶屑?、負責的對待自己的學習，才能取得進步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。會幫孩子列一個作息表，定好學習安排，然后依據(jù)作息表學習。因為，只有合理支配時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學習中。時間不會因為我們的懶散而放慢腳步，我們必需自己去追逐時間。當然，我們也不能一味的學習，適當?shù)男菹⒁彩欠浅１匾摹?/p>

其次，就是要多看書

書本是學問的來源，我們的學習離不開書本。上課之前，