人員培訓(xùn)管理制度范文（四篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)人員培訓(xùn)管理制度范文highly/rb-g1-06-____第一條：為進(jìn)一步適應(yīng)公司經(jīng)營(yíng)機(jī)制的轉(zhuǎn)變，適應(yīng)公司管理發(fā)展的需要，提高公司管理人員業(yè)務(wù)水平和管理能力，特制定本制度。第二條。培訓(xùn)(學(xué)習(xí))堅(jiān)持學(xué)以致用，除公司安排定向培訓(xùn)外，均應(yīng)以業(yè)余為主。培訓(xùn)以建立全員多層次的培訓(xùn)為主導(dǎo)。第三條。管理人員每年應(yīng)參加不少于20課時(shí)的培訓(xùn)。第四條。人力資源部為培訓(xùn)工作的日常管理機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)實(shí)施審核、登記公司員工的各類(lèi)培訓(xùn)。第五條。培訓(xùn)以新員工導(dǎo)向培訓(xùn)、在職員工專(zhuān)業(yè)(能力)培訓(xùn)，個(gè)人職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)為主，培訓(xùn)課時(shí)包括公司每年自行組織的的各類(lèi)講座，短訓(xùn)班。第六條。凡列為公司預(yù)算內(nèi)的學(xué)歷培訓(xùn)，個(gè)人職業(yè)發(fā)展培訓(xùn)，公派出國(guó)培訓(xùn)等，應(yīng)與公司簽訂服務(wù)期合同。第七條：培訓(xùn)審批權(quán)限：參加培訓(xùn)的人員需填寫(xiě)《員工培訓(xùn)申請(qǐng)表》，經(jīng)本部部長(zhǎng)核準(zhǔn)后交予人力資源部會(huì)簽；凡副主任以上科員進(jìn)修學(xué)歷或一次性培訓(xùn)費(fèi)(短期)在____元以上的均需報(bào)公司經(jīng)理審批；其他培訓(xùn)由各部門(mén)負(fù)責(zé)人申報(bào)，人力資源部核準(zhǔn)后實(shí)施，未經(jīng)批準(zhǔn)或?yàn)榱腥腩A(yù)算的培訓(xùn)費(fèi)，由個(gè)人承擔(dān)，若以發(fā)生，從工資中扣除。第八條。培訓(xùn)(學(xué)習(xí))期間的待遇。1.凡經(jīng)公司批準(zhǔn)參加的崗位培訓(xùn)者，不扣發(fā)工資等津貼；2.雖然公司批準(zhǔn)，但占用工作時(shí)間，按工資方案執(zhí)行；3.中途因無(wú)故退學(xué)或?qū)W習(xí)成績(jī)等原因取消學(xué)籍者，學(xué)費(fèi)全部自付(從個(gè)人工資中扣除)。第九條。管理人員外出進(jìn)修學(xué)歷教育，均以目前人力資源部制定的崗位說(shuō)明書(shū)為準(zhǔn)；崗位說(shuō)明書(shū)明確規(guī)定每個(gè)職位對(duì)學(xué)歷的要求；低于要求者可申請(qǐng)學(xué)歷教育，憑畢業(yè)書(shū)由人力資源部報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用；等于或高于要求者申請(qǐng)學(xué)歷教育，費(fèi)用自理。第十條。對(duì)連續(xù)二年達(dá)不到培訓(xùn)課時(shí)的，應(yīng)降低原崗薪工資標(biāo)準(zhǔn)或調(diào)換工作崗位。第十一條。學(xué)院培訓(xùn)后所獲得各類(lèi)證書(shū)，均需將正本遞交人力資源部進(jìn)行復(fù)印，復(fù)印件(貳份)存檔備案。第十二條。本制度自二oo三年____月起執(zhí)行，解釋權(quán)屬人力資源部。人員培訓(xùn)管理制度范文（二）護(hù)理管理人員培訓(xùn)制度為加強(qiáng)護(hù)理管理隊(duì)伍建設(shè)，提高我院護(hù)理管理人員的整體素質(zhì)和管理水平，根據(jù)《安徽省衛(wèi)生廳關(guān)于實(shí)施全省護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)____》文件要求，并結(jié)合臨床工作實(shí)際，制定醫(yī)院護(hù)理管理人員培訓(xùn)制度：(1)培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)規(guī)范化培訓(xùn)，提高我院護(hù)理管理人員崗位所需的知識(shí)與技能，提高護(hù)理管理人員的個(gè)人素質(zhì)水平，使其適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的新形勢(shì)、新要求，適合現(xiàn)代化醫(yī)院建設(shè)對(duì)管理人才的需求，從而帶動(dòng)并促進(jìn)我院護(hù)理事業(yè)又好又快的發(fā)展。(2)培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)護(hù)理管理人員貼近臨床、貼近專(zhuān)業(yè)，更貼近社會(huì)，需要適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)院管理與服務(wù)的需求的特點(diǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容以學(xué)習(xí)實(shí)踐現(xiàn)代科學(xué)管理理論、理念和護(hù)理學(xué)科新理論、新知識(shí)為基礎(chǔ)：培訓(xùn)工作依托行業(yè)學(xué)會(huì)人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合高等教育多層面、多角度的教育理念及方法，使管理人員開(kāi)闊視野，更新知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，邊學(xué)習(xí)實(shí)踐，邊總結(jié)提高。(3)培訓(xùn)計(jì)劃①按照安徽省護(hù)理管理干部培訓(xùn)計(jì)劃的要求，積極選送護(hù)理部管理人員及病區(qū)年輕護(hù)士長(zhǎng)逐步參加《安徽省護(hù)理管理干部培訓(xùn)班》的規(guī)范學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐活動(dòng)。②每年按計(jì)劃安排各臨床科室護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理骨干參加專(zhuān)業(yè)對(duì)口的各類(lèi)管理培訓(xùn)班和專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)活動(dòng)。③適時(shí)安排護(hù)士長(zhǎng)赴省內(nèi)外醫(yī)院的相應(yīng)專(zhuān)科進(jìn)行進(jìn)修、學(xué)習(xí)。④凡參加各類(lèi)培訓(xùn)班、學(xué)習(xí)班的護(hù)理管理人員一律要求在回院后將所學(xué)內(nèi)容匯總制成多媒體課件在全院和科室內(nèi)進(jìn)行講課。⑤外出進(jìn)修人員回院后至少應(yīng)帶動(dòng)本科室護(hù)理人員推廣開(kāi)展____項(xiàng)護(hù)理新技術(shù)、新項(xiàng)目。人員培訓(xùn)管理制度范文（三）第一條編制目的為提高本站工作人員素質(zhì)，充實(shí)其知識(shí)與技能，以增進(jìn)工作質(zhì)量及績(jī)效，特制定本制度。第二條實(shí)用范圍技師、班組長(zhǎng)、生產(chǎn)技術(shù)人員、司爐工、化驗(yàn)工、空調(diào)工等。第三條培訓(xùn)內(nèi)容：一、本站概況的介紹。人員的引見(jiàn)熟悉、本站承擔(dān)的主要工作，帶領(lǐng)員工現(xiàn)場(chǎng)參觀。二、生產(chǎn)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。包括工作安排、服從分工、提案建議、勞動(dòng)紀(jì)律要求。三、工藝(作)流程的學(xué)習(xí)。包括工序劃分、生產(chǎn)知識(shí)、技能要求。四、安全、衛(wèi)生知識(shí)的學(xué)習(xí)。包括安全常識(shí)、防護(hù)知識(shí)、注重要點(diǎn)、典型案例教育等。五、常務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。包括報(bào)道、面試、上崗、領(lǐng)取工作牌、考勤、勞保用品等流程。六、崗位實(shí)地練習(xí)的主要內(nèi)容：1、知識(shí)培訓(xùn)。講解本崗位的理論知識(shí)。2、技能培訓(xùn)。由站部籌劃并安排學(xué)習(xí)內(nèi)容、技能要求等。第三條培訓(xùn)管理的實(shí)施一、流程：培訓(xùn)計(jì)劃的申報(bào)—站審核—實(shí)施—效果評(píng)審—培訓(xùn)總結(jié)。二、要求：1、各班組在接到站部培訓(xùn)通知后，由班組長(zhǎng)擬定培訓(xùn)計(jì)劃。2、根據(jù)站部培訓(xùn)通知，各班組必須提前____天將培訓(xùn)計(jì)劃報(bào)站部。3、組織人員進(jìn)行培訓(xùn)。a、嚴(yán)格培訓(xùn)紀(jì)律。員工在培訓(xùn)時(shí)必須做好筆記，不得在培訓(xùn)中打瞌睡不得做與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的事。b、嚴(yán)格考勤。不得遲到、早退或無(wú)故缺勤遲到。如有特殊事情需請(qǐng)假，必須在培訓(xùn)前交書(shū)面假條經(jīng)過(guò)班組長(zhǎng)簽字后，經(jīng)站部同意后生效。三、考核。培訓(xùn)結(jié)束后由站部組織考核，對(duì)優(yōu)秀員工、班組、班組給予獎(jiǎng)勵(lì)，給考核不及格的員工、班組、班組給予處罰。1、隨堂抽問(wèn)。培訓(xùn)結(jié)束后，由站部組織進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽查、現(xiàn)場(chǎng)考核等渠道對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。2、書(shū)面考試。由站部組織，要求考生提前____分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，作好考前準(zhǔn)備；考試作弊或請(qǐng)人代考的該科考試為“____分”，在站內(nèi)通報(bào)批評(píng)，并記入員工檔案內(nèi)?？荚嚂r(shí)，如有特殊情況，需向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)提交書(shū)面請(qǐng)假。3、操作實(shí)踐考核。由站部組織，并由班組長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際工作情況對(duì)成員進(jìn)行打分。4、培訓(xùn)成績(jī)。理論考試成績(jī)____%+操作實(shí)踐成績(jī)____%____綜合成績(jī)四、培訓(xùn)效果的評(píng)估。培訓(xùn)結(jié)束后由站部組織通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)抽查、筆試考核等渠道對(duì)培訓(xùn)效果進(jìn)行評(píng)估總結(jié)。評(píng)出優(yōu)秀人員、班組或者班組，給予精神、物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)違紀(jì)和培訓(xùn)不合格的個(gè)人給予處罰，并直接掛鉤班組或者班組的評(píng)優(yōu)。五、每次培訓(xùn)結(jié)束，由班組長(zhǎng)擬草培訓(xùn)總結(jié)并經(jīng)整理后報(bào)站部審核、存檔。人員培訓(xùn)管理制度范文（四）護(hù)理管理人員培訓(xùn)制度為加強(qiáng)護(hù)理管理隊(duì)伍建設(shè)，提高我院護(hù)理管理人員的整體素質(zhì)和管理水平，根據(jù)《安徽省衛(wèi)生____實(shí)施全省護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)____》文件要求，并結(jié)合臨床工作實(shí)際，制定醫(yī)院護(hù)理管理人員培訓(xùn)制度：(1)培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)規(guī)范化培訓(xùn)，提高我院護(hù)理管理人員崗位所需的知識(shí)與技能，提高護(hù)理管理人員的個(gè)人素質(zhì)水平，使其適應(yīng)我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的新形勢(shì)、新要求，適合現(xiàn)代化醫(yī)院建設(shè)對(duì)管理人才的需求，從而帶動(dòng)并促進(jìn)我院護(hù)理事業(yè)又好又快的發(fā)展。(2)培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)護(hù)理管理人員貼近臨床、貼近專(zhuān)業(yè)，更貼近社會(huì)，需要適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)院管理與服務(wù)的需求的特點(diǎn)，培訓(xùn)內(nèi)容以學(xué)習(xí)實(shí)踐現(xiàn)代科學(xué)管理理論、理念和護(hù)理學(xué)科新理論、新知識(shí)為基礎(chǔ)：培訓(xùn)工作依托行業(yè)學(xué)會(huì)人才薈萃的優(yōu)勢(shì)，結(jié)合高等教育多層面、多角度的教育理念及方法，使管理人員開(kāi)闊視野，更新知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，邊學(xué)習(xí)實(shí)踐，邊總結(jié)提高。(3)培訓(xùn)計(jì)劃①按照安徽省護(hù)理管理干部培訓(xùn)計(jì)劃的要求，積極選送護(hù)理部管理人員及病區(qū)年輕護(hù)士長(zhǎng)逐步參加《安徽省護(hù)理管理干部培訓(xùn)班》的規(guī)范學(xué)習(xí)與臨床實(shí)踐活動(dòng)。②每年按計(jì)劃安排各臨床科室護(hù)