2023年開(kāi)學(xué)第一課主持稿(2篇)

2023年開(kāi)學(xué)第一課主持稿(2篇)

書(shū)目

第1篇開(kāi)學(xué)第一課主持稿

第2篇小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課平安教化主持稿

開(kāi)學(xué)第一課主持稿

甲：伴著第一縷朝陽(yáng)，背起久違的書(shū)包，我們告辭了開(kāi)心的暑假，重新投入到勞碌的校內(nèi)生活。

乙：好的開(kāi)端是勝利的一半，既然是新一學(xué)期的起先，何不就把它當(dāng)成另一場(chǎng)賽跑的起點(diǎn)?

甲：無(wú)論曾經(jīng)你有多么失意過(guò)，或是多么引以傲慢過(guò)，昨天的一頁(yè)已經(jīng)翻過(guò)去，呈現(xiàn)在你面前的是一片未知的空白。

乙：雪萊曾說(shuō)過(guò)：過(guò)去屬于死神，將來(lái)屬于你自己。

甲：因?yàn)槲覀兡晟?，擁有青春，所以更?yīng)當(dāng)不斷的讓自己有新志向、新安排，使自己有新的發(fā)揮，這樣生活才不會(huì)平淡無(wú)聊。

乙：下面我宣布八年級(jí)(1)班《信任自己，我們可以更優(yōu)秀!》主題班會(huì)現(xiàn)在起先。

甲，乙：首先讓我們?cè)谛聦W(xué)期剛來(lái)臨之際，祝福各位同學(xué)：每天快樂(lè)身體健康學(xué)習(xí)進(jìn)步

甲：這是一個(gè)嶄新的起先，標(biāo)記著松散、高度自我的暑假生活的結(jié)束，我們又回

到八年級(jí)(1)班的這個(gè)溫馨的大家庭中，看到親善的老師和親切的同學(xué)，我們的內(nèi)心蕩漾著暖和和興奮。驚慌勞碌、規(guī)范自律的新學(xué)年的起先啦。從現(xiàn)在起先，我們要消退“暑假綜合癥”，以嶄新的姿態(tài)、滿(mǎn)腔的熱忱、飽滿(mǎn)的精神投入新的學(xué)習(xí)生活之中。值此新學(xué)期之始，我向全體同學(xué)發(fā)出倡議，讓我們一起唱響班歌《我班歡迎你》!

乙：同學(xué)們，我們一起度過(guò)了難忘的七年級(jí)，還記得我們的小組建設(shè)嗎?還記得我們的泥塑課嗎?還記得我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上的拼搏嗎。。。。。。。請(qǐng)看大屏幕。

請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)効赐赀@些照片后的感受。(小組溝通后部分同學(xué)發(fā)言)

甲：昨天的輝煌凝固成永恒的漂亮，今日的期盼孕育著明天的豐碑。同學(xué)們，琴弦松弛，奏不出好聽(tīng)的樂(lè)曲;紀(jì)律散漫，點(diǎn)不燃生命的火焰。假如你希望勝利，當(dāng)以組織紀(jì)律為保證，以師生互動(dòng)為動(dòng)力，以質(zhì)量成果為目標(biāo)，勇于超越自己的昨天。

乙：同學(xué)們，請(qǐng)起立，讓我們一起說(shuō)出我們新學(xué)期的班約：

一、班級(jí)榮譽(yù)高于一切，個(gè)人的.勝利須要一個(gè)優(yōu)秀的集體，我們要齊心把我們的集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭。

二、遵守課堂紀(jì)律，珍惜課堂的每一分鐘。

三、為自己的新學(xué)期做好學(xué)習(xí)安排、制定各科目標(biāo)，力爭(zhēng)上游。

四、嚴(yán)于律己，自尊自愛(ài);業(yè)精于勤，持之以恒。

五、心懷感恩，尊師敬老;與人為善，助人為樂(lè)。

甲：集體榮譽(yù)不是班主任老師，也不是班里的某個(gè)同學(xué)，或者某些同學(xué)能把我們期望的班集體建設(shè)出來(lái)。下面請(qǐng)小組就集體榮譽(yù)的感言。

乙:遵守紀(jì)律

甲：有效的安排

乙:刻苦和堅(jiān)持

甲：詩(shī)朗誦《感恩和奉獻(xiàn)》

乙：人格化好習(xí)慣的12指標(biāo)?？创笃聊?/p>

甲：這些學(xué)習(xí)習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎?(小組探討)看大屏幕

乙：議一議，說(shuō)一說(shuō)(部分同學(xué)發(fā)言)

開(kāi)學(xué)啦，你的感受是?你的學(xué)習(xí)安排是?

甲：下面觀賞小組為我們帶來(lái)的演講《新學(xué)期新氣象》

甲，乙：敬愛(ài)的同學(xué)們，看，新的征程已經(jīng)起先，聽(tīng)，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，

趕快行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，向志向的彼岸成功前行!

甲：下面我宣布本次主題班會(huì)到此結(jié)束，下面請(qǐng)涂老師為我們做班會(huì)總結(jié)!

集體榮譽(yù)

1.我們的志向的家園須要我們每一個(gè)人的努力：

2假如你的成果還落后，沒(méi)關(guān)系，每天一點(diǎn)進(jìn)步就是為班級(jí)榮譽(yù)作出了貢獻(xiàn);

3.假如你還經(jīng)常犯錯(cuò)，沒(méi)關(guān)系，每天一點(diǎn)變更就是帶著班級(jí)向志向又邁進(jìn)了一步;

4.假如你覺(jué)得自己微乎其微，沒(méi)關(guān)系，在這個(gè)班里，你的力氣不行缺少;

5.假如你覺(jué)得自己能做的很少，沒(méi)關(guān)系，做好自己就是幫助了我們的每一個(gè)同學(xué);

6.假如你覺(jué)得自己的努力沒(méi)有理解，沒(méi)有掌聲;沒(méi)關(guān)系，你的言行同學(xué)們都看在眼里，記在心里!

小學(xué)開(kāi)學(xué)第一課平安教化主持稿

合:尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛(ài)的同學(xué)們:大家好!

甲:每個(gè)人都有資格享受開(kāi)心的生命,但生命的遭受往往是意想不到的。

乙:然而,總會(huì)在那不經(jīng)意的一瞬間,生命的泉水便會(huì)恒久枯竭。

甲:衡陽(yáng)的大火是那樣無(wú)情,吞噬了多少個(gè)年輕的生命!

乙:唐山的地震又是那樣殘忍,拆散了多少個(gè)華蜜的家庭!

甲:災(zāi)難的發(fā)生對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),不分性別年齡,不分貧富貴賤。

乙:無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ)還是學(xué)富五車(chē),假如缺少應(yīng)有的警惕,危急可能就在那一瞬間。

甲:人的生命只有一次,生命是多么寶貴!

乙:是的,沒(méi)有比生命更珍貴的東西了。

甲:所以,我們要懂得關(guān)愛(ài)生命,學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

合:下面，就讓我們一起進(jìn)入今日的主題班會(huì):平安警鐘--長(zhǎng)鳴!甲:同學(xué)們,當(dāng)你面對(duì)熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?

乙:當(dāng)你面對(duì)兇狠的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機(jī)靈自救?

甲:當(dāng)你面對(duì)失敗的挫折和外界的.壓力,你是苦痛萬(wàn)分還是理智面對(duì)?

乙:當(dāng)你面對(duì)網(wǎng)絡(luò)嬉戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?

甲:這種種情形,假如你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危急面前愛(ài)護(hù)自己,只會(huì)在你人生的路上留下苦痛的一筆。

乙:而我們今日班會(huì)課的目的，就是為了讓同學(xué)們懂得自救，將平安緊握手中。

甲:下面，請(qǐng)看我們今日班會(huì)課的活動(dòng)目的(ppt)

甲:在我們的生活中，有一種自然災(zāi)難無(wú)時(shí)無(wú)刻不威逼著我們的生命。

乙:那，就是地震。地震是威逼人類(lèi)平安的一種嚴(yán)峻自然災(zāi)難。

甲:那些曾發(fā)生在居民區(qū)，尤其是人口稠密、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的大地震，給社會(huì)造成了巨大的災(zāi)難，使不少人心理上蒙上一層恐驚地震的陰影，甚至談?wù)鹕儭?/p>

乙:一次地震，從感覺(jué)到振動(dòng)到房屋倒塌，通常只有十幾秒的時(shí)間。在這十幾秒的時(shí)間里，有的人得以逃命，而有的人，只能將自己珍貴的生命葬送在這天搖地動(dòng)之中甲:而能否逃命的關(guān)鍵，就在于能否駕馭求生的本事。所以，為了在危機(jī)之關(guān)多一份生存的希望，就讓我們一起進(jìn)入今日的第一環(huán)節(jié)，地震求生甲:火給人類(lèi)帶來(lái)光明和暖和，帶來(lái)健康和溫馨，讓人們學(xué)會(huì)熟食，促進(jìn)了生產(chǎn)的發(fā)展。

乙:但是，失去限制的火又會(huì)成為一種具有很大破壞力的災(zāi)難。一次次火災(zāi)的發(fā)生，讓全部人陷入恐慌和雜亂中!

甲:火，能燒掉茂密的森林，廣袤的草原，高大的樓房，甚至奪取人們珍貴的生命和健康?；馂?zāi)中的一個(gè)個(gè)畫(huà)面是多么的駭人動(dòng)目。

乙:火，既是我們?nèi)祟?lèi)的摯友，但有時(shí)也會(huì)成為我們的敵人。水火無(wú)情,當(dāng)你身處火海時(shí),焦急和慌亂只會(huì)使你的境況更加危急

甲:但只要我們時(shí)常做個(gè)有心人，把火災(zāi)求生竅門(mén)記在心間，鎮(zhèn)靜、冷靜、機(jī)靈地面對(duì)火情，自己逃離火場(chǎng)火就不會(huì)那么可怕

乙:就讓我們進(jìn)入今日的其次環(huán)節(jié):火場(chǎng)求生

甲:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越漂亮，公路上車(chē)輛絡(luò)繹不絕的景象隨處可見(jiàn)。

乙:然而由于有些人交通平安意識(shí)的淡薄，在車(chē)水馬龍的公路上演了一幕幕不行挽回的悲劇。

甲:當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下

乙:當(dāng)你發(fā)覺(jué)一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中

甲:當(dāng)你面對(duì)那些駭人動(dòng)目的場(chǎng)景時(shí)，

乙:莫非還沒(méi)有意識(shí)到交通平安的重要性嗎?

合:就讓我們進(jìn)入本次班會(huì)課的第三環(huán)節(jié):交通平安(ppt)

甲:由于在座的同學(xué)主動(dòng)表現(xiàn)，使這次