2023年遼寧沈陽(yáng)市市直機(jī)關(guān)選調(diào)公務(wù)員96人52筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年遼寧沈陽(yáng)市市直機(jī)關(guān)選調(diào)公務(wù)員96人52筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.以下屬于公文寫(xiě)作中結(jié)尾用語(yǔ)是（

）。A.通知如下B.收悉C.當(dāng)否，請(qǐng)批示D.某先生臺(tái)鑒參考答案：C解題思路：本題考查公文寫(xiě)作的結(jié)束語(yǔ)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。C項(xiàng)正確，“當(dāng)否，請(qǐng)批示”屬于請(qǐng)示的結(jié)尾用語(yǔ)，還可以使用“妥否”、“當(dāng)否”、“如無(wú)不妥，請(qǐng)批示”等。D項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。故正確答案為C。2.形成有文化特色、有地域特色、可識(shí)別的小城鎮(zhèn)發(fā)展模式，是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程。我們應(yīng)尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際，________、遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行，不能盲目________。在模式選擇上，可以借鑒國(guó)內(nèi)外小城鎮(zhèn)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，但更重要的是結(jié)合自身實(shí)際、體現(xiàn)自身特色。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.循規(guī)蹈矩分庭抗禮B.按部就班投閑置散C.循序漸進(jìn)貪大求快D.按圖索驥急于求成參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析第一空，辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除未體現(xiàn)“長(zhǎng)期”“漸進(jìn)”發(fā)展特點(diǎn)的A、D。第三步，分析第二空，選擇能與“尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際”“量力而行”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)。第一空，分析可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)小城鎮(zhèn)長(zhǎng)期、漸進(jìn)的發(fā)展特點(diǎn)?！把?guī)蹈矩”指一舉一動(dòng)都按規(guī)矩辦事，不敢稍有變動(dòng)?！鞍磮D索驥”比喻做事死守教條，而不懂得變通。兩者填入不能體現(xiàn)其發(fā)展特點(diǎn)，排除A、D。“按部就班”“循序漸進(jìn)”填入符合句意。第二空，由“應(yīng)……不能……”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“尊重當(dāng)?shù)貙?shí)際……量力而行”意思相對(duì)，體現(xiàn)盲目求成之意?！巴堕e置散”指安置在閑散的位置上。與句意無(wú)關(guān)，排除B?！柏澊笄罂臁碧钊敕暇湟?。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填成語(yǔ)應(yīng)與“遠(yuǎn)近結(jié)合、量力而行”形成并列，通過(guò)前文第一句“是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)慢慢做，逐漸去做的含義。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”原指遵守規(guī)矩，不輕舉妄動(dòng)，現(xiàn)多形容一舉一動(dòng)拘守舊框框，不敢稍有變動(dòng)；B項(xiàng)“按部就班”指文章結(jié)構(gòu)、選詞造句合乎規(guī)范，現(xiàn)指按照正常的條理、步驟去做，有時(shí)也指拘泥陳規(guī)，缺乏創(chuàng)新精神；D項(xiàng)“按圖索驥”本比喻拘泥而不能靈活變通（含貶義），現(xiàn)多用在正面，比喻根據(jù)線索去尋找或追究事物。三項(xiàng)均未體現(xiàn)逐漸去做的含義，均不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”指按照一定的步驟逐漸地、慢慢地深入或提高（工作或?qū)W習(xí)），符合語(yǔ)境。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。通過(guò)分析第二空“不能盲目”可知，該空所填成語(yǔ)應(yīng)與前文“慢慢做、逐漸做”語(yǔ)義相反，C項(xiàng)“貪大求快”指急著取得成功，符合語(yǔ)境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)文段首句完整語(yǔ)句“是一個(gè)長(zhǎng)期的漸進(jìn)過(guò)程”的提示，可知接下來(lái)整個(gè)文段也應(yīng)圍繞“長(zhǎng)期”“漸進(jìn)”展開(kāi)。B項(xiàng)“按部就班”指按照一定的順序、步驟進(jìn)行，C項(xiàng)“循序漸進(jìn)”即按照一定順序逐漸深入或提高，置于此處均符合文意，保留。A項(xiàng)“循規(guī)蹈矩”比喻按規(guī)矩行事，或拘泥保守，不敢變通，側(cè)重遵守規(guī)矩不逾越，D項(xiàng)“按圖索驥”比喻按照線索去尋找事物，側(cè)重于拘泥成法辦事，均無(wú)法與“長(zhǎng)期”“漸進(jìn)”對(duì)應(yīng)，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)“不能盲目”可知，橫線處要體現(xiàn)“短期”“快速”之意，C項(xiàng)“貪大求快”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。B項(xiàng)“投閑置散”指擔(dān)當(dāng)不重要的工作或不擔(dān)任工作，不予重用，與“短期”“快速”無(wú)關(guān)，排除。故正確答案為C。【文段出處】人民網(wǎng)《小城鎮(zhèn)建設(shè)須注重文化要素》3.下列語(yǔ)句中，（

）描寫(xiě)的是中秋佳節(jié)。A.千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符B.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟C.見(jiàn)說(shuō)馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣(mài)元宵D.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。第二步，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”出自北宋詩(shī)人蘇軾的《水調(diào)歌頭》，意為希望自己思念的人平安長(zhǎng)久，不管相隔千山萬(wàn)水，都可以一起看到明月皎潔美好的樣子，表達(dá)了對(duì)胞弟蘇轍的懷念之情。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符”出自宋代詩(shī)人王安石的《元日》，意為初升的太陽(yáng)照耀著千家萬(wàn)戶(hù)，人們都把舊的桃符取下?lián)Q上新的桃符，描寫(xiě)了宋代民間歡度春節(jié)的場(chǎng)面。桃符是傳統(tǒng)民俗文化，人們用桃木板分別寫(xiě)上“神荼”、“郁壘”二神的名字并懸掛在門(mén)口，意在祈福滅禍。A項(xiàng)描寫(xiě)的是春節(jié)。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：“見(jiàn)說(shuō)馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣(mài)元宵”出自清代符曾的《上元竹枝詞》，全文為“桂花香餡裹胡桃，江米如珠井水淘。見(jiàn)說(shuō)馬家滴粉好，試燈風(fēng)里賣(mài)元宵”，根據(jù)“元宵”二字可知C項(xiàng)描寫(xiě)的是元宵節(jié)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代著名詩(shī)人王維的《九月九日憶山東兄弟》，意思是我獨(dú)自一人在他鄉(xiāng)做客，每遇到美好的節(jié)日，我就更加思念家鄉(xiāng)的親人。九月九日又稱(chēng)“重九”，D項(xiàng)描寫(xiě)的是重陽(yáng)節(jié)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)。五角星是?？嫉囊还P畫(huà)圖形，考慮一筆畫(huà)。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形均可一筆畫(huà)成，第二段運(yùn)用規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇可一筆畫(huà)成的圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。5.一般而言，法律規(guī)則是法律條文的內(nèi)容，法律條文是法律規(guī)則的表現(xiàn)形式，在立法實(shí)踐中，二者關(guān)系表達(dá)正確的是（

）。A.一個(gè)完整的法律規(guī)則可以有數(shù)個(gè)法律條文來(lái)表達(dá)B.一個(gè)法律條文可以表述數(shù)個(gè)法律規(guī)則C.所有的法律條文都規(guī)定法律規(guī)則D.法律條文和法律規(guī)則具有對(duì)應(yīng)關(guān)系參考答案：AB解題思路：法律規(guī)則是法律條文的內(nèi)容，法律條文是法律規(guī)則的表現(xiàn)形式，并不是所有的法律條文都直接規(guī)定法律規(guī)則，也不是每一個(gè)條文都完整地表述一個(gè)規(guī)則或只表述一個(gè)法律規(guī)則。在立法實(shí)踐中，通常采取兩種不同的方式來(lái)明示人們的行為界限，分別以不同的條文規(guī)定表現(xiàn)出來(lái)。具體而言，大致有以下幾類(lèi)情形：(1)一個(gè)完整的法律規(guī)則由數(shù)個(gè)法律條文來(lái)表述；(2)法律規(guī)則的內(nèi)容分別由不同規(guī)范性法律文件的法律條文來(lái)表述；(3)一個(gè)條文表述不同的法律規(guī)則或其要素；(4)法律條文僅規(guī)定法律規(guī)則的某個(gè)要素或若干要素。故正確答案為AB。6.古典農(nóng)業(yè)社會(huì)中，人的鄉(xiāng)愁和城市沒(méi)有太大關(guān)系。彼時(shí)的鄉(xiāng)愁大抵是懷才不遇的流蕩，以及戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的________和鄉(xiāng)土難返。而現(xiàn)在，大多數(shù)“鄉(xiāng)愁感慨”是具有城市空間生存經(jīng)歷的人發(fā)出的，他們發(fā)愁的是“工作好不好找，能不能買(mǎi)得起房子”等等。過(guò)去隨時(shí)可能返回的家鄉(xiāng)，消失在現(xiàn)代化社會(huì)的大結(jié)構(gòu)背景當(dāng)中。他們對(duì)鄉(xiāng)愁的________可能完全不是同一個(gè)方向，甚至可能是“城愁”。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.民不聊生

認(rèn)可B.流離失所

認(rèn)識(shí)C.背井離鄉(xiāng)

認(rèn)同D.饑寒交迫

認(rèn)知參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)后文的“和”可知，該空與“鄉(xiāng)土難返”構(gòu)成并列關(guān)系，表達(dá)的是戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)無(wú)法回鄉(xiāng)之意。A項(xiàng)“民不聊生”形容老百姓的生活困難；D項(xiàng)“饑寒交迫”強(qiáng)調(diào)無(wú)衣無(wú)食，又冷又餓。兩者均不能體現(xiàn)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，難以返鄉(xiāng)之意，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“流離失所”側(cè)重?zé)o處安身而流浪，不一定是因?yàn)殡x開(kāi)“家鄉(xiāng)”而無(wú)處安身，而C項(xiàng)“背井離鄉(xiāng)”強(qiáng)調(diào)離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地，其中的“鄉(xiāng)”與“鄉(xiāng)土難返”中的“鄉(xiāng)”對(duì)應(yīng)，符合文意，排除B項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“認(rèn)同”指認(rèn)可贊同，與“鄉(xiāng)愁”搭配得當(dāng)，強(qiáng)調(diào)人們所認(rèn)可的“鄉(xiāng)愁”已經(jīng)不是指原來(lái)的鄉(xiāng)愁，可能是“城愁”，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)句子邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析，辨析四個(gè)成語(yǔ)語(yǔ)義的不同，鎖定最能與“鄉(xiāng)土難返”構(gòu)成并列關(guān)系的A。第三步，代入A項(xiàng)第二空驗(yàn)證，確定答案。文段主要說(shuō)明古代和現(xiàn)今社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)愁的不同感受。分析可知，第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)與“鄉(xiāng)土難返”構(gòu)成并列關(guān)系，即應(yīng)表達(dá)戰(zhàn)爭(zhēng)使人們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)之意。A項(xiàng)“背井離鄉(xiāng)”指離開(kāi)家鄉(xiāng)，到外地求生，填入符合句意。B項(xiàng)“流離失所”指到處流浪，沒(méi)有安身的地方。C項(xiàng)“民不聊生”指老百姓失去生活的條件，沒(méi)有辦法活下去。D項(xiàng)“饑寒交迫”形容缺衣少食，生活極度貧困。三項(xiàng)均沒(méi)有體現(xiàn)鄉(xiāng)愁，排除。驗(yàn)證A項(xiàng)第二空，“認(rèn)同”指認(rèn)可，贊同。用來(lái)形容現(xiàn)今社會(huì)人們對(duì)鄉(xiāng)愁的認(rèn)識(shí)，恰當(dāng)。故本題選A。解題思路：第一空，根據(jù)“和”可知，所填成語(yǔ)需與“鄉(xiāng)土難返”呈語(yǔ)義相近的并列，表達(dá)“遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)”之意，A項(xiàng)“背井離鄉(xiāng)”指離開(kāi)家鄉(xiāng)到外地，符合文意且與“鄉(xiāng)土難返”構(gòu)成程度上的加重，符合文意。B項(xiàng)“流離失所”指無(wú)處安身，到處流浪；C項(xiàng)“民不聊生”指老百姓無(wú)以為生，活不下去，強(qiáng)調(diào)生活窘迫；D項(xiàng)“饑寒交迫”指衣食無(wú)著，又餓又冷，形容生活極端貧困。B、C、D三項(xiàng)均與話(huà)題“鄉(xiāng)愁”無(wú)關(guān)，故排除。答案基本鎖定A項(xiàng)。驗(yàn)證第二空，“認(rèn)同”指承認(rèn)、認(rèn)可，與“鄉(xiāng)愁”搭配得當(dāng)。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊多l(xiāng)愁未解脫，“城愁”已凸顯：如何相看兩不厭》7.每個(gè)人都有言論自由，都有表達(dá)自己觀點(diǎn)的權(quán)利。因此，在交流時(shí)每個(gè)人都必須尊重其他人的觀點(diǎn)，即使有時(shí)并不贊同他人的觀點(diǎn)，只有尊重別人的觀點(diǎn)，才能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也才能激發(fā)出更多更好的觀點(diǎn)。由此可推出：（

）。A.如果我們不尊重其他人的觀點(diǎn)，就是侵害了他們的言論自由B.如果不尊重別人的觀點(diǎn)，就不能表達(dá)自己的觀點(diǎn)C.每個(gè)人都必須尊重并贊同他人的觀點(diǎn)D.如果不尊重別人的觀點(diǎn)，就不能激發(fā)出更多更好的觀點(diǎn)參考答案：D解題思路：第一步：分析題干條件。根據(jù)邏輯關(guān)聯(lián)詞，“只有尊重別人的觀點(diǎn)，才能夠更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，也才能激發(fā)出更多更好的觀點(diǎn)”可以翻譯為：①

更好的表達(dá)自己的觀點(diǎn)→尊重別人的觀點(diǎn)；②激發(fā)出更多更好的觀點(diǎn)→尊重別人的觀點(diǎn)。第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)，“不尊重其他人的觀點(diǎn)”與“侵害了他們的言論自由”之間并無(wú)關(guān)聯(lián)，題干中不涉及此意，不能推出。B項(xiàng)，該項(xiàng)可翻譯為：不尊重別人的觀點(diǎn)→不能表達(dá)自己，逆否命題為：能表達(dá)自己→尊重別人的觀點(diǎn)，與翻譯①相似，但能表達(dá)自己與能更好的表達(dá)自己不是一個(gè)意思，屬于偷換概念C項(xiàng)，根據(jù)題干中“在交流時(shí)每個(gè)人都必須尊重其他人的觀點(diǎn)，即使有時(shí)并不贊同他人的觀點(diǎn)”這一句可知，該項(xiàng)不能推出。D項(xiàng)，根據(jù)“不尊重別人的觀點(diǎn)

→

不能激發(fā)出更多更好的觀點(diǎn)”，是對(duì)翻譯②的否后推否前，可以推出。第三步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為D。8.周末，某咨詢(xún)公司舉辦了一場(chǎng)規(guī)模盛大的人力資源論壇，所有曾經(jīng)與該公司合作過(guò)的人力資源工作者都出席了本次論壇。中業(yè)電氣的甲出席了本次論壇，因此，中業(yè)電氣曾經(jīng)與該咨詢(xún)公司合作過(guò)。以下_______項(xiàng)最能有力地削弱上述論斷。A.中業(yè)電氣的甲作為資深人力資源專(zhuān)家，曾經(jīng)向該咨詢(xún)公司提出了許多合理化建議B.中業(yè)電氣的人力資源工作者曾經(jīng)出席過(guò)該咨詢(xún)公司舉辦的其他人力資源論壇C.為了擴(kuò)大市場(chǎng)影響力，該咨詢(xún)公司邀請(qǐng)了未與其合作過(guò)的人力資源工作者D.有許多未曾與其合作過(guò)的企業(yè)強(qiáng)烈要求參加本次規(guī)模盛大的論壇參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：中業(yè)電氣曾經(jīng)與該咨詢(xún)公司合作過(guò)。論據(jù)：所有曾經(jīng)與該公司合作過(guò)的人力資源工作者都出席了本次論壇。中業(yè)電氣的甲出席了本次論壇。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。中業(yè)電氣的甲曾經(jīng)向該咨詢(xún)公司提出了許多建議，提建議不代表中業(yè)電氣曾經(jīng)與該咨詢(xún)公司合作過(guò)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。中業(yè)電氣的人力資源工作者曾經(jīng)出席過(guò)該咨詢(xún)公司舉辦的其他人力資源論壇，不代表中業(yè)電氣曾經(jīng)與該咨詢(xún)公司合作過(guò)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：切斷聯(lián)系。參加論壇的有未與其合作過(guò)的人力資源工作者，說(shuō)明“參加論壇”不能推出“合作過(guò)”，具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“未曾與其合作過(guò)的企業(yè)強(qiáng)烈要求參加”，“強(qiáng)烈要求參加”不代表“已經(jīng)來(lái)參加了”，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。9.在對(duì)美國(guó)總統(tǒng)政績(jī)的衡量中，一般在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)等非常事件的情況之下，對(duì)外關(guān)系占的比重是非常小的，________________，主要看的還是總統(tǒng)對(duì)美國(guó)本身發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)。填入劃線處最合適的是：A.可是總統(tǒng)在處理對(duì)外關(guān)系上還是不敢掉以輕心B.對(duì)外關(guān)系只要不犯什么大的錯(cuò)誤，就過(guò)得去了C.人們還是習(xí)慣通過(guò)對(duì)外關(guān)系的處理來(lái)評(píng)價(jià)總統(tǒng)的實(shí)力D.即使在對(duì)外關(guān)系上犯非常大錯(cuò)誤也可以獲得民眾的原諒參考答案：B解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語(yǔ)境。橫線處于文段中間，需要結(jié)合前后內(nèi)容分析。橫線前“對(duì)外關(guān)系比重非常小”，橫線后“主要看對(duì)美國(guó)本身發(fā)展做的貢獻(xiàn)”，所填空語(yǔ)句要照應(yīng)前后的話(huà)題。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“可是”表示轉(zhuǎn)折，邏輯關(guān)系不通順。C項(xiàng)：和文段意思相反。D項(xiàng)：無(wú)中生有。10.一個(gè)不容忽視的事實(shí)是，當(dāng)今世界的人才流動(dòng)和教育資源供給呈現(xiàn)明顯的國(guó)際化趨勢(shì)，有條件的家長(zhǎng)和考生更傾向于在全球視野中來(lái)審視各所大學(xué)。同時(shí)，今天考生成長(zhǎng)的途徑也日益多元化，內(nèi)地去國(guó)外讀大學(xué)的人逐年增加，而內(nèi)地教育部門(mén)與高校仍然以單一的考核標(biāo)準(zhǔn)指揮著高考這一出教育大戲。換句話(huà)說(shuō)，現(xiàn)有的教學(xué)模式或許能適應(yīng)過(guò)去傳授式的教育需求，但在更加注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)的當(dāng)代教育需求面前，這些名校顯然還沒(méi)有適應(yīng)轉(zhuǎn)型。這段文字要表達(dá)的核心觀點(diǎn)是：A.轉(zhuǎn)變觀念、創(chuàng)新教學(xué)，對(duì)于內(nèi)地名校來(lái)說(shuō)已迫在眉睫B.國(guó)內(nèi)的考生更喜歡國(guó)外的教學(xué)條件和環(huán)境C.內(nèi)地名校過(guò)于注重硬件設(shè)施的投入和灌輸式的教學(xué)模式D.高分考生與名校配對(duì)成功的多少，決定著學(xué)校在教育界的排名和聲望參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出人才流動(dòng)和教育資源供給成為國(guó)際化趨勢(shì)。隨后指出國(guó)內(nèi)考生去國(guó)外就讀的人數(shù)逐年增加，但是內(nèi)地教育部門(mén)與高校仍然考核標(biāo)準(zhǔn)單一。接著由“換句話(huà)說(shuō)”總結(jié)全文，引出文段的主旨即我國(guó)高校須更加注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)的當(dāng)代教育需求。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句為文段的主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)：無(wú)中生有。11.現(xiàn)在的孩子們“生在蜜罐里，長(zhǎng)在紅旗下”，對(duì)糖果的渴求并不十分強(qiáng)烈。看到了________的糖果，我就想起來(lái)我小時(shí)候的那些“甜味”，在腦袋里活動(dòng)著，跳躍著。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.琳瑯滿(mǎn)目B.日新月異C.應(yīng)有盡有D.一應(yīng)俱全參考答案：A解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)文段可知，文段主要在論述現(xiàn)在的孩子們對(duì)糖果并不十分向往，而作者自己看到糖果就會(huì)想起小時(shí)候稀少的糖果的珍貴。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“琳瑯滿(mǎn)目”指滿(mǎn)眼都是珍貴的東西，形容美好的事物很多，符合語(yǔ)境。B項(xiàng)“日新月異”指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“應(yīng)有盡有”指應(yīng)該有的全都有了，表示一切齊備，不符合語(yǔ)境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“一應(yīng)俱全”指一切齊全，應(yīng)有盡有，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。12.影響消費(fèi)的因素有：A.商品的性能，質(zhì)量B.外觀，包裝C.廣告，購(gòu)買(mǎi)方式，商店位置D.服務(wù)態(tài)度，售后維修和保養(yǎng)參考答案：ABCD解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，消費(fèi)受很多因素的影響，這些因素分為根本因素、主要因素和其他因素。影響消費(fèi)的根本因素是國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平，主要因素是居民的收入，居民的收入包括當(dāng)前可支配收入、未來(lái)收入預(yù)期和收入差距，其他因素包括物價(jià)水平以及商品的性能、質(zhì)量、外觀、包裝、廣告甚至購(gòu)買(mǎi)方式、商店位置、服務(wù)態(tài)度、售后維修與保養(yǎng)情況等。因此，選擇ABCD選項(xiàng)。13.2014年5月10日，“聚焦絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶——2014甘肅國(guó)際經(jīng)貿(mào)合作研討會(huì)”在甘肅敦煌舉行。下列關(guān)于“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的表述有誤的是（

）。A.是在“古絲綢之路”概念基礎(chǔ)上形成的一個(gè)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域B.其東邊牽著亞太經(jīng)濟(jì)圈，西邊系著歐洲經(jīng)濟(jì)圈，被認(rèn)為是“世界上最長(zhǎng)、最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大走廊”C.建設(shè)“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”能帶動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力較為薄弱的西部地區(qū)發(fā)展，有望形成新的開(kāi)放前沿D.是緊密型一體化合作組織，在區(qū)域合作模式上，通過(guò)建立互惠的貿(mào)易和投資安排，確立統(tǒng)一的關(guān)稅政策，然后建立超國(guó)家的機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)深入合作參考答案：D解題思路：A項(xiàng)正確：“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”就是在古代絲綢之路所涉及地域的基礎(chǔ)上形成的一個(gè)涵蓋亞、歐、非的新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域。B項(xiàng)正確：“絲綢之路”連接著中亞、北非和歐洲，東邊牽著亞太經(jīng)濟(jì)圈，西邊系著歐洲經(jīng)濟(jì)圈，被認(rèn)為是“世界上最長(zhǎng)、最具有發(fā)展?jié)摿Φ慕?jīng)濟(jì)大走廊”。C項(xiàng)正確：古代陸上絲綢之路是從長(zhǎng)安出發(fā)往西，因此“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”主要是經(jīng)過(guò)我國(guó)西北地區(qū)，可以連接起我國(guó)西部省份，推動(dòng)西部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。D項(xiàng)錯(cuò)誤：“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的發(fā)展，使各國(guó)可以就經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和對(duì)策進(jìn)行充分交流，本著求同存異原則，協(xié)商制定推進(jìn)區(qū)域合作的規(guī)劃和措施，在政策和法律上為區(qū)域經(jīng)濟(jì)融合“開(kāi)綠燈”。但不是以制定統(tǒng)一的關(guān)稅政策和建立超國(guó)家的機(jī)構(gòu)來(lái)達(dá)到目的，每個(gè)國(guó)家的利益和訴求是不相同的，因此“超國(guó)家的機(jī)構(gòu)”表述有誤。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，發(fā)展絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶通過(guò)加強(qiáng)政策溝通，使各國(guó)可以就經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和對(duì)策進(jìn)行充分交流，本著求同存異原則，協(xié)商制定推進(jìn)區(qū)域合作的規(guī)劃和措施，在政策和法律上為區(qū)域經(jīng)濟(jì)融合“開(kāi)綠燈”。故并非制定統(tǒng)一的關(guān)稅政策和建立超國(guó)家的機(jī)構(gòu)來(lái)達(dá)到目的。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”與傳統(tǒng)的區(qū)域合作模式的區(qū)別在于，傳統(tǒng)的區(qū)域合作是通過(guò)建立互惠的貿(mào)易和投資安排，確立統(tǒng)一的關(guān)稅政策，然后建立超國(guó)家的機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)深入的合作?！敖z綢之路經(jīng)濟(jì)帶”沒(méi)有設(shè)立高端目標(biāo)，近期主要是貿(mào)易、交通、投資領(lǐng)域的合作，未來(lái)不會(huì)設(shè)定關(guān)稅同盟。“經(jīng)濟(jì)帶”不是緊密型一體化合作組織，不會(huì)打破現(xiàn)有的區(qū)域制度安排，更多的是一種務(wù)實(shí)、靈活的經(jīng)濟(jì)合作安排。D項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故本題答案選D。14.事業(yè)單位分類(lèi)改革是指將現(xiàn)有事業(yè)單位按照（

）劃分為承擔(dān)行政職能，從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和從事公益服務(wù)三個(gè)類(lèi)別。A.政治功能B.社會(huì)功能C.經(jīng)濟(jì)功能D.文化功能參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理制度知識(shí)。第二步，根據(jù)《關(guān)于分類(lèi)推進(jìn)事業(yè)單位改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》，《意見(jiàn)》指出：“在清理規(guī)范基礎(chǔ)上，按照社會(huì)功能將現(xiàn)有事業(yè)單位劃分為承擔(dān)行政職能、從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)和從事公益服務(wù)三個(gè)類(lèi)別。對(duì)承擔(dān)行政職能的，逐步將其行政職能劃歸行政機(jī)構(gòu)或轉(zhuǎn)為行政機(jī)構(gòu)；對(duì)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的，逐步將其轉(zhuǎn)為企業(yè)；對(duì)從事公益服務(wù)的，繼續(xù)將其保留在事業(yè)單位序列、強(qiáng)化其公益屬性。今后，不再批準(zhǔn)設(shè)立承擔(dān)行政職能的事業(yè)單位和從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的事業(yè)單位。”因此，選擇B選項(xiàng)。15.現(xiàn)場(chǎng)控制，是指在某項(xiàng)活動(dòng)或者工作過(guò)程中，管理者在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)或者行為給予必要的指導(dǎo)、監(jiān)督，以保證活動(dòng)和行為按照規(guī)定的程序和要求進(jìn)行的管理活動(dòng)。根據(jù)上述定義，下列屬于現(xiàn)場(chǎng)控制的是：A.某校元旦晚會(huì)負(fù)責(zé)人在晚會(huì)結(jié)束后，立即將工作人員集中進(jìn)行工作總結(jié)B.為確保活動(dòng)能夠按期順利開(kāi)展，策劃員在活動(dòng)開(kāi)展前，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)布置進(jìn)行認(rèn)真檢查C.某高校教師在學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)D.為確保演出效果，話(huà)劇團(tuán)將彩排錄像發(fā)給專(zhuān)家審閱，以便及時(shí)解決所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題參考答案：C解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①在某項(xiàng)活動(dòng)或者工作過(guò)程中；②管理者在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)或行為給與指導(dǎo)、監(jiān)督。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：元旦晚會(huì)負(fù)責(zé)人是在晚會(huì)結(jié)束后，不符合“在某項(xiàng)活動(dòng)或者工作過(guò)程中”，不符合定義；B項(xiàng)：策劃員在活動(dòng)開(kāi)展前，不符合“在某項(xiàng)活動(dòng)或者工作過(guò)程中”，不符合定義；C項(xiàng)：高校教師在學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)時(shí)，符合題干“在某項(xiàng)活動(dòng)或者工作過(guò)程中”、“管理者在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)或行為”，符合定義；D項(xiàng)：話(huà)劇團(tuán)將彩排錄像發(fā)給專(zhuān)家審閱，不符合“管理者在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)正在進(jìn)行的活動(dòng)或行為”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。16.9991A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：數(shù)字65006位于區(qū)間55318-75631。故正確答案為B。17.下列哪些情形利用了光沿直線傳播的原理？（

）A.晴朗的天空呈現(xiàn)藍(lán)色B.地面物體影子的形成C.小孔成像D.水中的筷子變彎參考答案：BC解題思路：本題考查科技。光的直線傳播是指光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播。A項(xiàng)錯(cuò)誤，光的散射指是指光通過(guò)不均勻介質(zhì)時(shí)一部分光偏離原方向傳播的現(xiàn)象。晴朗的天空多是蔚藍(lán)色的，是因?yàn)榇髿鈱?duì)太陽(yáng)光中波長(zhǎng)較短的藍(lán)光散射得較多。B項(xiàng)正確，影子是由于光照射到不透明的物體形成的陰影部分，是由于光的直線傳播形成的。C項(xiàng)正確，小孔成像是指用一個(gè)帶有小孔的板遮擋在墻體與物之間，墻體上就會(huì)形成物的倒影的現(xiàn)象。前后移動(dòng)中間的板，墻體上像的大小也會(huì)隨之發(fā)生變化。小孔成像利用了光沿直線傳播的原理。D項(xiàng)錯(cuò)誤，光的折射是指光由一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)或同一種不均勻介質(zhì)中傳播時(shí)方向發(fā)生偏折的現(xiàn)象。在水平面處看到筷子變彎，是因?yàn)楣鈴目諝庵袀鞑ブ了袝r(shí)，傳播介質(zhì)發(fā)生了變化，使得光線在水面處發(fā)生偏折。故正確答案為BC。18.用A、B、C三種不同型號(hào)的挖掘機(jī)完成一項(xiàng)土方工程，A型5臺(tái)和B型4臺(tái)一起挖2天正好完成；A型10臺(tái)和C型12臺(tái)一起挖1天正好完成；B型2臺(tái)和C型3臺(tái)一起挖4天正好完成。若先用A型1臺(tái)工作5天，再用B型2臺(tái)工作2天，最后用C型3臺(tái)完成剩下的工程，則完成該項(xiàng)工程共需的天數(shù)為：A.8B.9C.10D.11參考答案：D解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于效率類(lèi)。第二步，設(shè)A、B、C三種挖掘機(jī)的效率分別為a、b、c。由題意可得（5a＋4b）×2＝（10a＋12c）×1＝（2b＋3c）×4，解得a∶b∶c＝12∶15∶10。第三步，賦值A(chǔ)、B、C三種挖掘機(jī)的效率分別為12、15、10，則工程總量為（5×12＋4×15）×2＝240?，F(xiàn)用1臺(tái)A工作5天，再用2臺(tái)B工作2天后，還剩余的工作量為240－12×5－2×15×2＝120，則需要3臺(tái)C再工作（天）完成。故完成該項(xiàng)工程共需的天數(shù)為5＋2＋4＝11（天）。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：設(shè)A、B、C三種不同型號(hào)的挖掘機(jī)每天工作效率為a、b、c。根據(jù)題意（5a+4b）×2=（10a+12c）×1=（2b+3c）×4，化解可得5a=4b=6c。將工程總量設(shè)為24c，則完成該項(xiàng)工程剩余所需天數(shù)為（24c-5a×1-2b×2）÷3c=（24c-6c-6c）÷3c=4天，所以總需為4+5+2=11天。故正確答案為D。解題思路：工程問(wèn)題。工程問(wèn)題核心公式為：工作量=工作時(shí)間×工作效率。已知完成同一工程所需要的挖掘機(jī)型號(hào)、數(shù)量及工作時(shí)間，可直接設(shè)不同型號(hào)挖掘機(jī)的工作效率為未知量，依據(jù)總工作量相等列式計(jì)算，可得到其效率的比值。此時(shí)，可按照工程問(wèn)題的常規(guī)解法，進(jìn)行賦值，表示出工作總量，進(jìn)而求出答案。另外，A型10臺(tái)和C型12臺(tái)一起挖l天正好完成，相當(dāng)于A型5臺(tái)和C型6臺(tái)一起挖2天正好完成；B型2臺(tái)和C型3臺(tái)一起挖4天正好完成，相當(dāng)于B型4臺(tái)和C型6臺(tái)一起挖2天正好完成；且A型5臺(tái)和B型4臺(tái)一起挖2天正好完成。對(duì)比來(lái)看，完成天數(shù)相同，所以A型5臺(tái)、B型4臺(tái)、C型6臺(tái)1天的工作量相同。方法一：根據(jù)題意可知，A型5臺(tái)、B型4臺(tái)、C型6臺(tái)1天的工作量相同，則總工作量相當(dāng)于B型1臺(tái)16天的工作量。A型1臺(tái)工作5天相當(dāng)于B型1臺(tái)工作4天，則剩下C型挖掘機(jī)的工作量相當(dāng)于B型挖掘機(jī)1臺(tái)16-4-2×2=8天的工作量，即C型1臺(tái)12天的工作量，則3臺(tái)C型挖掘機(jī)需要挖4天，總共需要5+2+4=11天。方法二：設(shè)A、B、C三種不同型號(hào)的挖掘機(jī)每臺(tái)每天的工作效率分別為x、y、z，根據(jù)題意有（5x+4y）×2=10x+12z=（2y+3z）×4，解得x︰y︰z=12︰15︰10。賦值x=12，y=15，z=10，則工作總量為240，C型3臺(tái)需要完成的工程為240-12×5-15×2×2=120，需要120÷3÷10=4天，故完成這項(xiàng)工程共需5+2+4=11天。19.（

）對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)相當(dāng)于精兵簡(jiǎn)政對(duì)于（

）A.亡羊補(bǔ)牢效率B.枕戈待旦業(yè)績(jī)C.克己奉公資源D.曲突徙薪成本參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進(jìn)行解題，將選項(xiàng)中的詞項(xiàng)依次代入題干括號(hào)中，構(gòu)成兩組詞項(xiàng)，并分析這兩組詞項(xiàng)的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。代入A項(xiàng)，亡羊補(bǔ)牢比喻在受到損失之后想辦法補(bǔ)救，免得以后再受類(lèi)似的損失，目的是降低風(fēng)險(xiǎn)；精兵簡(jiǎn)政形容縮小機(jī)構(gòu)，精簡(jiǎn)人員，目的是提高效率。前者體現(xiàn)降低，后者體現(xiàn)提高，前后關(guān)系不一致。代入B項(xiàng)，枕戈待旦形容時(shí)刻警惕敵人，準(zhǔn)備作戰(zhàn)，與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)；精兵簡(jiǎn)政與業(yè)績(jī)無(wú)關(guān)，前后關(guān)系不一致。代入C項(xiàng)，克己奉公形容嚴(yán)格要求自己，奉行公事，與風(fēng)險(xiǎn)無(wú)關(guān)；精兵簡(jiǎn)政的目的是節(jié)約資源，前后關(guān)系不一致。代入D項(xiàng)，曲突徙薪比喻事先采取措施，防止危險(xiǎn)發(fā)生，目的是降低風(fēng)險(xiǎn)；精兵簡(jiǎn)政的目的是降低成本，前后關(guān)系一致。故本題選D。20.（

），36，81，169A.16B.27C.8D.26參考答案：A解題思路：第一步，冪次數(shù)明顯，考慮冪次數(shù)列。第二步，冪次化指數(shù)如圖所示：第三步，底數(shù)做差，猜測(cè)底數(shù)差數(shù)列是公差為1的等差數(shù)列，所求底數(shù)差為3－1＝2，所求底數(shù)為6－2＝4，所求項(xiàng)為42＝16，選項(xiàng)有答案。因此，選擇A選項(xiàng)。21.城市公共空間指的是城市或城市群中，在建筑實(shí)體之間存在著的開(kāi)放空間體，是城市居民進(jìn)行公共交往，舉行各種活動(dòng)的開(kāi)放性場(chǎng)所，其目的是為廣大公眾服務(wù)。

根據(jù)上述定義，下列除哪項(xiàng)外均屬于城市公共空間？（

）

A.市民圖書(shū)館

B.芍藥公園

C.商業(yè)步行街

D.休閑廣場(chǎng)參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“城市或城市群中建筑實(shí)體之間存在著的開(kāi)放空間體”、“城市居民進(jìn)行公共交往，舉行各種活動(dòng)的開(kāi)放性場(chǎng)所”、“為廣大公眾服務(wù)”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：市民圖書(shū)館本身就是建筑實(shí)體，不是建筑實(shí)體之間的開(kāi)放空間體，不符合“城市或城市群中建筑實(shí)體之間存在著的開(kāi)放空間體”，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：芍藥公園符合“城市或城市群中建筑實(shí)體之間存在著的開(kāi)放空間體”、“城市居民進(jìn)行公共交往，舉行各種活動(dòng)的開(kāi)放性場(chǎng)所”、“為廣大公眾服務(wù)”，符合定義，排除；

C項(xiàng)：商業(yè)步行街符合“城市或城市群中建筑實(shí)體之間存在著的開(kāi)放空間體”、“城市居民進(jìn)行公共交往，舉行各種活動(dòng)的開(kāi)放性場(chǎng)所”、“為廣大公眾服務(wù)”，符合定義，排除；

D項(xiàng)：休閑廣場(chǎng)符合“城市或城市群中建筑實(shí)體之間存在著的開(kāi)放空間體”、“城市居民進(jìn)行公共交往，舉行各種活動(dòng)的開(kāi)放性場(chǎng)所”、“為廣大公眾服務(wù)”，符合定義，排除；

本題為選非題，故正確答案為A。22.被稱(chēng)為“冰上曲棍球”的冬奧會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是：A.冰壺B.冰球C.花樣滑冰D.俯式冰橇參考答案：B解題思路：第一步，本題考查人文知識(shí)。第二步，冰球，亦稱(chēng)“冰上曲棍球”。冰球運(yùn)動(dòng)是多變的滑冰技藝和敏捷嫻熟的曲棍球技藝相結(jié)合，對(duì)抗性較強(qiáng)的集體冰上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，也是冬季奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。美國(guó)、瑞典、芬蘭、挪威是冰球項(xiàng)目的強(qiáng)國(guó)。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：冰壺，又稱(chēng)擲冰壺、冰上溜石，是以隊(duì)為單位在冰上進(jìn)行的一種投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目，冬奧會(huì)比賽項(xiàng)目，并設(shè)有冰壺世錦賽。設(shè)男女2個(gè)小項(xiàng)，每隊(duì)為四人。冰壺為圓壺狀，由不含云母的蘇格蘭天然花崗巖制成，且世界上所有的制造優(yōu)質(zhì)冰壺用的天然花崗巖均產(chǎn)自蘇格蘭近海的一個(gè)小島，也只有蘇格蘭人掌握著制作世界頂尖水平冰壺的技術(shù)。A項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：花樣滑冰是冬季奧運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目?；踊嵌緤W運(yùn)會(huì)的正式比賽項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員穿著腳底裝有冰刀的冰鞋、靠自身力量在冰上滑行，表演預(yù)先以技術(shù)動(dòng)作為基礎(chǔ)編排的節(jié)目，由裁判組評(píng)估打分、排出名次。C項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：俯式冰橇又稱(chēng)鋼架雪車(chē)，以雪橇為比賽工具的冬運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，最高速度可達(dá)每小時(shí)130公里。D項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)，因此不當(dāng)選。23.老李每天早晨9點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出門(mén)散步鍛煉身體。他以3千米每小時(shí)的速度步行6千米，其中每走20分鐘休息5分鐘。那么老李鍛煉到（

）回家。A.11點(diǎn)20分B.11點(diǎn)25分C.11點(diǎn)30分D.11點(diǎn)45分參考答案：B解題思路：停歇行程問(wèn)題。所求時(shí)間是步行時(shí)間與休息時(shí)間的加和。步行時(shí)間求解公式為時(shí)間=路程÷速度。求解休息時(shí)間的關(guān)鍵是計(jì)算老李在步行過(guò)程中的休息次數(shù)，應(yīng)為步行總時(shí)間÷20－1，減1是因?yàn)樽詈?0分鐘老李直接到家是不需要休息的。老李每天步行的時(shí)間為6÷3=2小時(shí)，從出門(mén)到回家共休息了2×60÷20-1=5次，用時(shí)5×5=25分鐘，則老李從出門(mén)到回到家一共用2小時(shí)25分鐘，所求為11點(diǎn)25分，故本題選擇B項(xiàng)。24.3，5，10，25，75，（

），875A.125B.250C.275D.350參考答案：B解題思路：數(shù)列各項(xiàng)依次遞增，但明顯不具有作差規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)除第一項(xiàng)外其余各項(xiàng)均為5的倍數(shù)，嘗試考慮各項(xiàng)與5之間的關(guān)系。（第二項(xiàng)－第一項(xiàng)）×5＝第三項(xiàng)，以此類(lèi)推，（75－25）×5＝（250），（250－75）×5＝875。故本題選B。25.汽油：煤油：柴油A.生米：黍米：糙米B.牛奶：酸奶：羊奶C.步兵：騎兵：傘兵D.瓦工：電工：小工參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！捌汀薄懊河汀薄安裼汀倍荚从谠?，是按蒸餾設(shè)備生產(chǎn)的不同溫度分離出來(lái)的物質(zhì)，三者為并列關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“生米”就是不熟的米，“黍米”是一種略大于小米的米，一般為黃色，有的“生米”是“黍米”，有的“黍米”是“生米”，兩者是交叉關(guān)系，不是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。B項(xiàng)：“牛奶”和“羊奶”是并列關(guān)系，二者都可作為制作“酸奶”的原材料，與“酸奶”是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。C項(xiàng)：“步兵”“騎兵”“傘兵”是不同的兵種，三者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。D項(xiàng)：“瓦工”和“電工”是不同的工種，二者是并列關(guān)系，但“小工”是按照級(jí)別來(lái)劃分的，所以“小工”和前兩者是交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。26.劃分指的是把概念所反映的對(duì)象分為若干既不相交、也不遺漏的小類(lèi)，來(lái)揭示這個(gè)概念所反映的對(duì)象，從而明確概念的方法。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)中的劃分是正確的？A.《詩(shī)經(jīng)》中的作品包括“風(fēng)”、“雅”和“頌”B.顏色可分為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫C.文學(xué)作品包括小說(shuō)、詩(shī)歌、散文、戲劇、舞蹈和繪畫(huà)等D.大學(xué)專(zhuān)業(yè)包括文科專(zhuān)業(yè)、應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)和非應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)等參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①對(duì)象分為若干既不相交、也不遺漏的小類(lèi)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“風(fēng)”、“雅”和“頌”是《詩(shī)經(jīng)》中的所有作品，屬于“對(duì)象分為若干既不相交、也不遺漏的小類(lèi)”，符合定義；B項(xiàng)：顏色除了以上7種，還有黑、白等，存在遺漏，不符合定義；C項(xiàng)：舞蹈和繪畫(huà)不屬于文學(xué)作品，不在文學(xué)作品劃分對(duì)象中，不符合定義；D項(xiàng)：文科專(zhuān)業(yè)和應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)、非應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)是存在相交的，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。27.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。相隔兩圖組成元素相同，元素方向不同，考慮旋轉(zhuǎn)和翻轉(zhuǎn)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。圖1左右翻轉(zhuǎn)后再將兩個(gè)小方格顏色互換，得圖3，圖2左右翻轉(zhuǎn)后再將兩個(gè)小方格顏色互換得問(wèn)號(hào)處圖形，B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。28.早在幾百年前，人們就意識(shí)到安慰劑和反安慰劑效應(yīng)的強(qiáng)大作用：當(dāng)患者不知情并相信安慰劑的作用時(shí)，安慰劑效應(yīng)能為患者帶來(lái)和真藥一樣甚至更好的療效；反安慰劑效應(yīng)的作用恰恰相反，當(dāng)病人對(duì)治療或藥物持懷疑態(tài)度時(shí)，即使他們服用了真正的藥物，也會(huì)使這種藥物失效甚至還會(huì)產(chǎn)生消極的影響。本段意在強(qiáng)調(diào)：A.安慰劑會(huì)給人以積極的心理和生理影響，反安慰劑效應(yīng)給人以消極影響B(tài).人的心理作用會(huì)對(duì)身體機(jī)能產(chǎn)生顯著的影響C.醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)是生物學(xué)，但與社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)等多門(mén)學(xué)科也有關(guān)系D.醫(yī)生可通過(guò)對(duì)大腦中某些區(qū)域內(nèi)神經(jīng)活動(dòng)的控制，從而減少患者的消極預(yù)期參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首先提出人們就意識(shí)到安慰劑和反安慰劑效應(yīng)的強(qiáng)大作用，然后分別說(shuō)明“當(dāng)患者不知情并相信安慰劑的作用”時(shí)，安慰劑效應(yīng)能為患者帶來(lái)療效；“當(dāng)病人對(duì)治療或藥物持懷疑態(tài)度”時(shí)，反安慰劑效應(yīng)的作用恰恰相反。文段主要強(qiáng)調(diào)安慰劑和反安慰劑效應(yīng)的作用主要受患者心理的影響。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)“人的心理作用會(huì)對(duì)身體機(jī)能產(chǎn)生顯著的影響”符合文段意圖。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)論“安慰劑”給患者的作用，還是“反安慰劑效應(yīng)”給患者的作用，都是有條件的。C項(xiàng)：無(wú)中生有。D項(xiàng)：“減少患者的消極預(yù)期”，僅是一個(gè)方面，還有積極作用。29.一個(gè)重公德、講衛(wèi)生、有禮貌的文明社會(huì)或文明城市，并不是靠“五講四美”的群眾運(yùn)動(dòng)或制定諸如“吐痰罰款”等措施所能建立起來(lái)的。倘使每個(gè)公民沒(méi)有發(fā)自?xún)?nèi)心的需要，認(rèn)為講公德和自己的利益休戚相關(guān)，倘使沒(méi)有這種公民意識(shí)的自覺(jué)，那么，無(wú)論依靠多么嚴(yán)厲的強(qiáng)制手段，也是無(wú)濟(jì)于事的。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.建設(shè)文明社會(huì)不能靠強(qiáng)制手段B.公民意識(shí)對(duì)建設(shè)文明社會(huì)至關(guān)重要C.公德與私利對(duì)于建設(shè)文明社會(huì)同等重要D.參與公共事務(wù)是建設(shè)文明社會(huì)的重要途徑參考答案：B解題思路：第一句敘述了背景，接著通過(guò)“倘使”引導(dǎo)的反面論證揭示出文段重點(diǎn)，對(duì)假設(shè)部分的正面判定即為文段主旨。文中兩個(gè)“倘使”所強(qiáng)調(diào)的“內(nèi)心的需要”與“公民意識(shí)”都是意識(shí)層面的內(nèi)容，B項(xiàng)是對(duì)該內(nèi)容的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)：表述不夠直接明確，排除；C項(xiàng)：“私利”在原文中無(wú)從體現(xiàn)，排除；D項(xiàng)：“參與公共事務(wù)”的前提仍為建立“公民意識(shí)”，與原文強(qiáng)調(diào)的不一致，主體概念錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段先引出話(huà)題，文明社會(huì)不是靠群眾運(yùn)動(dòng)或懲罰措施等手段建立起來(lái)的。然后通過(guò)兩層的反面論證引出文段的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“公民要有發(fā)自?xún)?nèi)心的需要”和“公民意識(shí)要自覺(jué)”，這兩點(diǎn)對(duì)文明社會(huì)或文明城市的建立很重要。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題要重點(diǎn)把握兩個(gè)“倘使”后內(nèi)容，文段闡述了“沒(méi)有這種公民意識(shí)的自覺(jué)”的影響，意在強(qiáng)調(diào)公民意識(shí)對(duì)建設(shè)文明社會(huì)的重要性。文段指出文明社會(huì)不是靠群眾運(yùn)動(dòng)和強(qiáng)制措施建立起來(lái)的，公民如果沒(méi)有將個(gè)人利益與公德聯(lián)系起來(lái)的公民意識(shí)，再?lài)?yán)厲的強(qiáng)制手段也無(wú)濟(jì)于事。故文段強(qiáng)調(diào)的是公民意識(shí)對(duì)于建設(shè)文明社會(huì)的重要性。B項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)只涉及第一句內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)的是避免錯(cuò)誤的做法，未指出正確做法是什么，非文段重點(diǎn)。C、D兩項(xiàng)均未提到公民意識(shí)對(duì)建設(shè)文明社會(huì)的作用，排除。故本題選B。30.下列有關(guān)生物的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A.蓮藕和番茄都是通過(guò)種子栽培的B.藏羚羊的野生種群只存在于我國(guó)境內(nèi)C.生物進(jìn)化史上，三葉蟲(chóng)的出現(xiàn)早于恐龍D.栽種棉花是為了從種子中獲得棉鈴成熟纖維參考答案：B解題思路：本題考查科技常識(shí)，主要涉及生物常識(shí)。A項(xiàng)：正確，蓮藕可以通過(guò)將種子栽培在泥巴里，也可以將蓮藕種在池塘里，同樣比較容易成活；番茄可以通過(guò)種子或者秧苗栽培種植。B項(xiàng)：錯(cuò)誤，野生藏羚羊大多生活在我國(guó)青藏高原地區(qū)，有少量分布在印度拉達(dá)克地區(qū)。C項(xiàng)：正確，三葉蟲(chóng)是距今五億六千萬(wàn)年前的寒武紀(jì)就出現(xiàn)的最有代表性的遠(yuǎn)古動(dòng)物，五億至四億三千萬(wàn)年前發(fā)展到高峰，至二億四千萬(wàn)年前的二疊紀(jì)完全滅絕，前后在地球上生存了三億二千萬(wàn)多年。恐龍是出現(xiàn)于二億四千五百萬(wàn)年前，并繁榮于六千五百萬(wàn)年前結(jié)束的中生代爬行動(dòng)物。所以三葉蟲(chóng)的出現(xiàn)早于恐龍。D項(xiàng)：正確，棉鈴內(nèi)有棉籽，棉籽上的茸毛從棉籽表皮長(zhǎng)出，塞滿(mǎn)棉鈴內(nèi)部。棉鈴成熟時(shí)裂開(kāi)，露出柔軟的纖維，這就是我們平常說(shuō)的棉花。栽種棉花是為了從種子中獲得棉鈴成熟纖維。本題為選非題，故正確答案為B。31.小張連續(xù)三天晚上都失眠了，他晚上的活動(dòng)如下：第1天晚上看了兩個(gè)小時(shí)的書(shū)，喝了一杯咖啡；第2天晚上喝了杯茶，又看了兩小時(shí)的書(shū)；第3天晚上看了兩小時(shí)的書(shū)，抽了一包煙。

根據(jù)以上材料，最可能得出的結(jié)論是：

A.喝茶導(dǎo)致小張失眠

B.小張失眠的原因很復(fù)雜

C.喝咖啡導(dǎo)致小張失眠

D.晚上看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)導(dǎo)致小張失眠

參考答案：B

解題思路：第一步，依據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：喝茶導(dǎo)致小張失眠，喝茶只是失眠的第2天晚上所做事情當(dāng)中的一件，無(wú)法得出，排除；

B項(xiàng)：小張失眠的原因很復(fù)雜，因?yàn)槿韺?dǎo)致失眠原因中，小張所做的事情不同，可以推出；

C項(xiàng)：喝咖啡導(dǎo)致小張失眠，喝咖啡只是失眠的第1天晚上所做事情當(dāng)中的一件，無(wú)法得出，排除；

D項(xiàng)：晚上看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)導(dǎo)致小張失眠，看兩個(gè)小時(shí)的書(shū)只是第3天晚上失眠中所做事情中的一件，無(wú)法得出，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

32.下列選項(xiàng)中，與“眾口鑠金，積毀銷(xiāo)骨”蘊(yùn)含的哲學(xué)原理相同的是：A.“大勇若怯，大智若愚”B.“前事不忘，后事之師”C.“為學(xué)之實(shí)，固在踐履”D.“鍥而不舍，金石可鏤”參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，“眾口鑠金，積毀銷(xiāo)骨”，《國(guó)語(yǔ)?周語(yǔ)下》，指眾人的言論一致，能夠熔化金屬；流言誹謗多了，骨肉之親也可以消滅，比喻眾口同聲可混淆視聽(tīng)。體現(xiàn)的哲學(xué)道理是質(zhì)量互變規(guī)律，強(qiáng)調(diào)了量變達(dá)到一定程度會(huì)引起質(zhì)變?！板浂簧幔鹗社U”，指只要堅(jiān)持不停地用刀刻，就算是金屬玉石也可雕出花飾。體現(xiàn)的哲學(xué)道理是經(jīng)過(guò)不斷地量變的積累終將發(fā)生質(zhì)的改變，與“眾口鑠金，積毀銷(xiāo)骨”蘊(yùn)含的哲學(xué)原理相同。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“大勇若怯”，指最勇敢的人看外表好像很膽怯的樣子，形容真正勇敢的人沉著冷靜?！按笾侨粲蕖?，指才智很高而不露鋒芒，表面上看好像愚笨。體現(xiàn)的哲學(xué)道理是現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系及對(duì)立統(tǒng)一矛盾的觀點(diǎn)。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：“前事不忘，后事之師”，指汲取從前的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，作為以后工作的借鑒。體現(xiàn)的哲學(xué)道理是強(qiáng)調(diào)因果關(guān)系，要根據(jù)因果聯(lián)系總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)：“為學(xué)之實(shí)，固在踐履”，指治學(xué)的實(shí)質(zhì)就在于實(shí)踐。體現(xiàn)的哲學(xué)道理是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。33.社會(huì)計(jì)算的內(nèi)涵包括兩個(gè)層面：一是社會(huì)的計(jì)算化，二是計(jì)算的社會(huì)化。社會(huì)的計(jì)算化是指通過(guò)人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。計(jì)算的社會(huì)化則是指互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)，使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象符合計(jì)算的社會(huì)化的是（

）。A.某購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶(hù)購(gòu)物經(jīng)歷，定期向用戶(hù)推薦商品B.某手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶(hù)自動(dòng)生成一個(gè)月來(lái)的行蹤圖C.全班同學(xué)在暑假田野調(diào)查結(jié)束后合作制成精美的相冊(cè)D.小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款后，受助者上門(mén)送來(lái)感謝信參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。社會(huì)的計(jì)算化：“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”、“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”；計(jì)算的社會(huì)化：“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶(hù)購(gòu)物經(jīng)歷，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，定期向用戶(hù)推薦商品，符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”，符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，排除；B項(xiàng)：手機(jī)導(dǎo)航軟件能為用戶(hù)自動(dòng)生成一個(gè)月來(lái)的行蹤圖，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，符合“對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算”，符合“社會(huì)的計(jì)算化”定義，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，排除；C項(xiàng)：全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，也不符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，不符合任何一個(gè)定義，排除；D項(xiàng)：小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款,其中眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”、眾籌這種方式符合“人們能夠廣泛地參與”、“獲得更高效率”，符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“計(jì)算的社會(huì)化”：（1）社會(huì)的計(jì)算化：①人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡；②對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤、檢索、匯編、計(jì)量和運(yùn)算。（2）計(jì)算的社會(huì)化：①互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)；②人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程；③在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：用戶(hù)在網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)購(gòu)物，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，平臺(tái)定期向用戶(hù)推送產(chǎn)品，符合“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”，屬于“社會(huì)的計(jì)算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；B項(xiàng)：用戶(hù)在導(dǎo)航軟件的行程，符合“人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的海量而且相互關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)足跡”，導(dǎo)航軟件自動(dòng)生成行蹤圖，符合“互聯(lián)網(wǎng)對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行計(jì)算”，屬于“社會(huì)的計(jì)算化”，但不涉及“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；C項(xiàng)：全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)并沒(méi)有說(shuō)明是否運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，有可能制作的是實(shí)體相冊(cè)，不符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，不符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義；D項(xiàng)：眾籌平臺(tái)符合“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”，小陳在眾籌平臺(tái)匿名捐款后，受助者上門(mén)送來(lái)感謝信，說(shuō)明受助者在互聯(lián)網(wǎng)上主動(dòng)參與了計(jì)算以及數(shù)據(jù)的發(fā)掘分析，找到了小陳的信息，符合“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”，并且“在數(shù)據(jù)的發(fā)掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高效率”，符合“計(jì)算的社會(huì)化”定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題涉及社會(huì)的計(jì)算化和計(jì)算的社會(huì)化兩個(gè)定義，但只考查計(jì)算的社會(huì)化，可重點(diǎn)關(guān)注該定義的內(nèi)容。分析發(fā)現(xiàn)，其關(guān)鍵點(diǎn)為“互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)”“人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程”“在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。計(jì)算的社會(huì)化定義的關(guān)鍵信息：互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造了一種環(huán)境、一個(gè)平臺(tái)，使人們能夠廣泛地參與計(jì)算過(guò)程，從而在數(shù)據(jù)的挖掘、分析和應(yīng)用等方面獲得更高的效率。A項(xiàng)，購(gòu)物平臺(tái)根據(jù)用戶(hù)的購(gòu)物經(jīng)歷向用戶(hù)推薦商品，是通過(guò)人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤，屬于社會(huì)的計(jì)算化，不符合定義。B項(xiàng)，手機(jī)導(dǎo)航軟件為用戶(hù)自動(dòng)生成其1個(gè)月來(lái)的行蹤圖，是通過(guò)人們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上留下的數(shù)據(jù)足跡，對(duì)人們的社會(huì)活動(dòng)進(jìn)行追蹤，屬于社會(huì)的計(jì)算化，不符合定義。C項(xiàng)，全班同學(xué)合作制成精美的相冊(cè)，并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的環(huán)境和平臺(tái)，不符合定義。D項(xiàng)，小陳在眾籌平臺(tái)捐款后，受助者上門(mén)送來(lái)感謝信。小陳和受助者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)造的眾籌平臺(tái)，參與捐贈(zèng)和受贈(zèng)活動(dòng)，也使得捐贈(zèng)和受贈(zèng)行為的效率提升，符合定義。故本題選D。34.“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是屈原《大風(fēng)歌》中的名句。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查人文歷史?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”出自屈原的《離騷》，意思是前方的道路漫長(zhǎng)又遙遠(yuǎn)，我將百折不撓、不遺余力地去探尋。故表述錯(cuò)誤。35.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①④⑤，②③⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②③，④⑤⑥參考答案：C解題思路：本題圖形組成元素相同，但無(wú)明顯的位置移動(dòng)規(guī)律，考慮圖形間的相對(duì)位置。觀察題干圖形發(fā)現(xiàn)在圖①③⑤中，只有小三角形在兩個(gè)圖形相交區(qū)域內(nèi)，而在②④⑥中，小三角形和小正方形均在兩個(gè)圖形相交區(qū)域內(nèi)，因此①③⑤為一組，②④⑥為一組。故正確答案為C。36.我國(guó)法律規(guī)定，用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要，經(jīng)協(xié)商，取得工會(huì)和勞動(dòng)者同意后可以延長(zhǎng)工作時(shí)間，且一般每日不超過(guò)一小時(shí)。某國(guó)有企業(yè)有員工在周五晚上延長(zhǎng)工作時(shí)間，但并沒(méi)有違法。根據(jù)上述信息可以推知（

）。A.該企業(yè)員工延長(zhǎng)工作一定不超過(guò)一小時(shí)B.該企業(yè)所有員工都同意延長(zhǎng)工作時(shí)間C.該企業(yè)工會(huì)同意延長(zhǎng)工作時(shí)間D.該企業(yè)屬于不受工作時(shí)間限制的特殊行業(yè)參考答案：C解題思路：日常結(jié)論題，根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)題干可知，該企業(yè)在周五晚上延長(zhǎng)工作時(shí)間并且沒(méi)有違法，已知我國(guó)法律規(guī)定延長(zhǎng)工作時(shí)間一般每日不超過(guò)一小時(shí)，這里說(shuō)的是一般情況下，可能會(huì)存在特殊情況，即超過(guò)一小時(shí)也可能不違法，因此無(wú)法得知該企業(yè)員工延長(zhǎng)工作是否一定不超過(guò)一小時(shí)，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：根據(jù)題干可知，我國(guó)法律規(guī)定延長(zhǎng)工作時(shí)間需要工會(huì)和勞動(dòng)者同意，該企業(yè)只有“有員工”周五晚上延長(zhǎng)了工作時(shí)間，不一定是所有員工，無(wú)法確定是不是所有員工都同意延長(zhǎng)工作時(shí)間，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：根據(jù)題干可知，我國(guó)法律規(guī)定延長(zhǎng)工作時(shí)間需要工會(huì)和勞動(dòng)者同意，該企業(yè)已經(jīng)延長(zhǎng)工作時(shí)間并且沒(méi)有違法，說(shuō)明已經(jīng)取得該企業(yè)工會(huì)的同意，可以推出，當(dāng)選；D項(xiàng)：根據(jù)題干可知，該企業(yè)為國(guó)有企業(yè)，但并未提及具體屬于什么行業(yè)，不明確是否不受工作時(shí)間限制，無(wú)法推出，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“可以推知”，確定為歸納推理。第二步，分析題干。由題干可知：工會(huì)和員工同意的情況下，每日加班不超過(guò)一小時(shí)，不屬于違法。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干中指的是一般每日不超過(guò)一小時(shí)，說(shuō)的是一般情況，不排除特殊情況的可能，所以“一定”二字過(guò)于絕對(duì)，排除；B項(xiàng)：該企業(yè)不違法，根據(jù)題意可以推出工會(huì)和員工均同意，并且時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)一小時(shí)，因而可推出“該企業(yè)工會(huì)同意加班”，可以推出；C項(xiàng)：題干中只說(shuō)“某國(guó)有企業(yè)有員工”加班，不必然推出“所有員工都同意”，排除；D項(xiàng)：題干只提及該企業(yè)為國(guó)有企業(yè)，但并未提及具體屬于什么行業(yè)，因而無(wú)法確定它是否屬于特殊企業(yè)，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。37.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，圖形均由大圓小圓組成，優(yōu)先考慮樣式類(lèi)運(yùn)算。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見(jiàn)，優(yōu)先考慮。第一行，圖1小黑圓與大圓相交，圖2小黑圓內(nèi)切、小白圓與大圓相交，圖3小白圓與大圓內(nèi)切，第二行元素位置關(guān)系均與第一行一致，只是出現(xiàn)的順序發(fā)生變化，屬于位置關(guān)系遍歷，第三行應(yīng)用規(guī)律，問(wèn)號(hào)處應(yīng)為小黑圓內(nèi)切、小白圓與大圓相交的圖形，只有C項(xiàng)符合。因此，選擇C選項(xiàng)。38.職業(yè)道德可以調(diào)節(jié)從業(yè)人員內(nèi)部的關(guān)系，即可運(yùn)用職業(yè)道德規(guī)范約束職業(yè)內(nèi)部人員的行為，促進(jìn)職業(yè)內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié)與合作。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德的基本職能是調(diào)節(jié)職能。它一方面可以調(diào)節(jié)從業(yè)人員內(nèi)部的關(guān)系，即運(yùn)用職業(yè)道德規(guī)范約束職業(yè)內(nèi)部人員的行為，促進(jìn)職業(yè)內(nèi)部人員的團(tuán)結(jié)與合作。如職業(yè)道德規(guī)范要求各行各業(yè)的從業(yè)人員，都要團(tuán)結(jié)互助愛(ài)崗敬業(yè)齊心協(xié)力地為發(fā)展本行業(yè)本職業(yè)服務(wù)。另一方面，職業(yè)道德又可以調(diào)節(jié)從業(yè)人員和服務(wù)對(duì)象之間的關(guān)系。如職業(yè)道德規(guī)定了制造產(chǎn)品的工人要怎樣對(duì)用戶(hù)負(fù)責(zé)，營(yíng)銷(xiāo)人員怎樣對(duì)顧客負(fù)責(zé)，醫(yī)生怎樣對(duì)病人負(fù)責(zé)，教師怎樣對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)等等。因此，本題正確。職業(yè)道德是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。推動(dòng)踐行以愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵(lì)人們?cè)诠ぷ髦凶鲆粋€(gè)好建設(shè)者。39.文字是人們現(xiàn)實(shí)生活的一部分，是人類(lèi)思維方式、生活方式等最生動(dòng)的________。一種文字發(fā)明、演變的過(guò)程越是漫長(zhǎng)，它所反映的這些方面的內(nèi)容就越深刻。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.工具B.形式C.載體D.記錄參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。通過(guò)分析句子主干，同時(shí)，結(jié)合句意及詞語(yǔ)的含義進(jìn)行排除、選擇與語(yǔ)境最相符的一項(xiàng)即可。提取句子主干，“文字是記錄”不合語(yǔ)法，排除D?！肮ぞ摺北扔饔靡赃_(dá)到目的的事物?！靶问健敝甘挛锏耐庑危硐蟆！拜d體”指能傳遞能量或運(yùn)載其他物質(zhì)的物體。由“人類(lèi)思維方式、生活方式等”可知，用“載體”更恰當(dāng)。故本題答案為C。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“文字是……最生動(dòng)的……”可知，該空做“文字”的賓語(yǔ)，句子主干為“文字是________”且所填詞語(yǔ)應(yīng)和“最生動(dòng)的”搭配。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“工具”與“最生動(dòng)的”搭配不當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“形式”指某物的樣子和構(gòu)造，區(qū)別于該物構(gòu)成的材料，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“載體”指能傳遞能量或運(yùn)載其他物質(zhì)的物體，用在這里指文字可以傳遞人類(lèi)思維方式、生活方式，符合語(yǔ)境。D項(xiàng)“記錄”指把聽(tīng)到的話(huà)或發(fā)生的事寫(xiě)下來(lái)。可以說(shuō)文字有記錄功能，但文字本身不是記錄，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：所填詞語(yǔ)所在句子主干為“文字是······”且詞語(yǔ)應(yīng)和“最生動(dòng)的”搭配。C項(xiàng)“載體”泛指能夠承載其他事物（多為抽象概念）的事物，用在此處符合語(yǔ)境，當(dāng)選。A

項(xiàng)“工具”比喻用以達(dá)到目的的事物，與“生動(dòng)的”搭配不當(dāng)，排除；B

項(xiàng)“形式”指事物的形狀、結(jié)構(gòu)等，用在此處不合語(yǔ)境，排除；D

項(xiàng)“記錄”多指當(dāng)場(chǎng)記錄下來(lái)的材料，從后文可以看出這里的“文字”指的不是文字記錄的內(nèi)容含義，而是其發(fā)明、演變過(guò)程中所反映的文化，用在此處搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。【文段出處】《漢字魅力的歷史與現(xiàn)實(shí)》40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：每組圖形之間既有相同的部分，又不完全相同，一般考查疊加性。第一個(gè)圖形和第二個(gè)圖形相疊加，黑點(diǎn)直接相加，直線部分去異存同，得到第三個(gè)圖形。故本題選C。41.爸爸：叔父：兄弟A.哥哥：嬸嬸：夫妻B.媽媽?zhuān)荷┳樱浩畔盋.姨媽?zhuān)翰盒置肈.奶奶：姑姑：子女參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！笆甯浮笔恰鞍职帧钡牡艿埽甯概c爸爸是兄弟關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：嬸嬸是父親的弟弟的妻子，與哥哥并不是夫妻關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：嫂子是哥哥的妻子，媽媽與嫂子是婆媳關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：姨媽是母親的姐姐或妹妹，伯伯是父親的哥哥，姨媽和伯伯二者不是兄妹關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：姑姑是父親的姐妹，奶奶與姑姑是母女關(guān)系，與子女一詞不對(duì)應(yīng)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。42.當(dāng)你轉(zhuǎn)動(dòng)一圈之后，小球的明暗情況如何？A.完全暗的B.完全明的C.暗的逐漸增加D.明的逐漸增加參考答案：A解題思路：本題屬于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。當(dāng)“你”轉(zhuǎn)動(dòng)一圈后，“你”又面對(duì)門(mén)，即回到開(kāi)始時(shí)的狀態(tài)，由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，當(dāng)“你”面對(duì)門(mén)的時(shí)候，小球是完全暗的。因此，選擇A選項(xiàng)。43.┯

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┿參考答案：B解題思路：第一步，確定題干字符間的關(guān)系。從左往右，部分位置存在字符相同的特點(diǎn)，其中1號(hào)、2號(hào)、6號(hào)和7號(hào)位置上的字符相同，3號(hào)、4號(hào)和5號(hào)位置上的字符和任意位置上的都不同。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：1號(hào)和2號(hào)位置上的字符不同，前者粗線條，后者細(xì)線條，排除；B項(xiàng)：1號(hào)、2號(hào)、6號(hào)和7號(hào)位置上的字符相同，3號(hào)、4號(hào)和5號(hào)位置上的字符和任意位置上的都不同，與題干字符的邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：1號(hào)和2號(hào)位置上的字符不同，前者粗線條，后者細(xì)線條，排除；D項(xiàng)：1號(hào)和2號(hào)位置上的字符不同，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。44.一實(shí)心圓錐體的底面半徑為r，母線長(zhǎng)為2r。若截圓錐體得到兩個(gè)同樣的椎體（如圖），則所得兩個(gè)椎體的表面積之和與原圓錐體表面積的比值是：

A.B.C.D.參考答案：C解題思路：第一步，本題考查幾何問(wèn)題，屬于立體幾何類(lèi)。第二步，圓錐體表面積S＝πrl＋πr2＝πr（2r）＋πr2＝3πr2，截成兩個(gè)錐體后，表面積增加了兩個(gè)邊長(zhǎng)為2r的等邊三角形，兩個(gè)等邊三角形的面積為。第三步，所得兩個(gè)錐體的表面積之和與原圓錐體表面積的比值為。因此，選擇C選項(xiàng)。45.在某市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男女100米短跑冠軍均來(lái)自第一中學(xué)的體育班，而不是市體育學(xué)院，很多家長(zhǎng)都在說(shuō)：“第一中學(xué)比市體育學(xué)院的訓(xùn)練質(zhì)量高?！毕铝?/p>

項(xiàng)最能反駁這些家長(zhǎng)們的結(jié)論。A.本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上第一中學(xué)的冠軍數(shù)量比市體育學(xué)院少很多B.有沒(méi)有出現(xiàn)短跑冠軍并不是衡量學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)C.因?yàn)榈谝恢袑W(xué)的老師待遇好，很多老師離開(kāi)市體育學(xué)院去第一中學(xué)D.第一中學(xué)的學(xué)生都住宿，所以他們?cè)谛Ｓ?xùn)練的時(shí)間比市體育學(xué)院多參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：第一中學(xué)比市體育學(xué)院的訓(xùn)練質(zhì)量高。論據(jù)：在某市學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，男女100米短跑冠軍均來(lái)自第一中學(xué)的體育班，而不是市體育學(xué)院。本題的論點(diǎn)討論第一中學(xué)與市體育學(xué)院訓(xùn)練質(zhì)量的比較，論據(jù)討論100米短跑冠軍均來(lái)自第一中學(xué)的體育班，而不是市體育學(xué)院，二者話(huà)題不一致，削弱優(yōu)先考慮拆橋。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)討論冠軍數(shù)量，論點(diǎn)討論第一中學(xué)比市體育學(xué)院的訓(xùn)練質(zhì)量高，二者話(huà)題不一致，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)明有沒(méi)有出現(xiàn)短跑冠軍并不是衡量學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量的唯一標(biāo)準(zhǔn)，說(shuō)明衡量學(xué)校訓(xùn)練質(zhì)量不是完全以出現(xiàn)短跑冠軍為依據(jù)的，拆斷了論點(diǎn)論據(jù)之間的關(guān)系，為拆橋項(xiàng)，可以削弱，當(dāng)選；C項(xiàng)：該項(xiàng)討論市體育學(xué)院很多老師離開(kāi)市體育學(xué)院去了第一中學(xué)，論點(diǎn)討論第一中學(xué)比市體育學(xué)院的訓(xùn)練質(zhì)量高，二者話(huà)題不一致，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)討論第一中學(xué)在校訓(xùn)練的時(shí)間更多，論點(diǎn)討論第一中學(xué)比市體育學(xué)院的訓(xùn)練質(zhì)量高，二者話(huà)題不一致，為無(wú)關(guān)項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除。故正確答案為B。46.楊某在路過(guò)劉某出租屋時(shí)，見(jiàn)劉某家沒(méi)人，遂撬開(kāi)其陽(yáng)臺(tái)的防盜網(wǎng)進(jìn)入房間偷走了劉某的兩部手機(jī)和一張銀行卡，楊某以上行為構(gòu)成了：A.搶劫罪B.詐騙罪C.盜竊罪D.貪污罪參考答案：C解題思路：第一步，本題考查刑法知識(shí)。第二步，根據(jù)《刑法》第二百六十四條，盜竊罪，是指盜竊公私財(cái)物，數(shù)額較大的，或者多次盜竊、入戶(hù)盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊。根據(jù)題干描述，楊某遂撬開(kāi)陽(yáng)臺(tái)的防盜網(wǎng)進(jìn)入房間偷走了劉某的兩部手機(jī)和一張銀行卡的行為構(gòu)成了盜竊罪。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百六十三條，以暴力、脅迫或者其他方法搶劫公私財(cái)物的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；有下列情形之一的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)：（一）入戶(hù)搶劫的；（二）在公共交通工具上搶劫的；（三）搶劫銀行或者其他金融機(jī)構(gòu)的；（四）多次搶劫或者搶劫數(shù)額巨大的；（五）搶劫致人重傷、死亡的；（六）冒充軍警人員搶劫的；（七）持槍搶劫的；（八）搶劫軍用物資或者搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救濟(jì)物資的。A項(xiàng)不符合題意，排除。B項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第二百六十六條，詐騙公私財(cái)物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金或者沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定。B項(xiàng)不符合題意，排除。D項(xiàng)：根據(jù)《刑法》第三百八十二條，國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有公共財(cái)物的，是貪污罪。受?chē)?guó)家機(jī)關(guān)、國(guó)有公司、企業(yè)、事業(yè)單位、人民團(tuán)體委托管理、經(jīng)營(yíng)國(guó)有財(cái)產(chǎn)的人員，利用職務(wù)上的便利，侵吞、竊取、騙取或者以其他手段非法占有國(guó)有財(cái)物的，以貪污論。與前兩款所列人員勾結(jié)，伙同貪污的，以共犯論處。D項(xiàng)不符合題意，排除。47.銷(xiāo)售：購(gòu)買(mǎi)A.分析：綜合B.勝利：失敗C.團(tuán)結(jié)：分裂D.繁衍：消亡參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。“銷(xiāo)售”指向第三方提供產(chǎn)品或服務(wù)的行為，“購(gòu)買(mǎi)”指用錢(qián)交換物品的行為，在“銷(xiāo)售”過(guò)程中有“銷(xiāo)售”者就有“購(gòu)買(mǎi)”者，二者存在一組相對(duì)的主體。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“分析”是將復(fù)雜的話(huà)題或事物逐漸拆分的過(guò)程，“綜合”指把分析過(guò)的對(duì)象或現(xiàn)象的各個(gè)部分、各種屬性聯(lián)合成一個(gè)統(tǒng)一的整體的過(guò)程，二者不存在一組相對(duì)的主體，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“勝利”指在斗爭(zhēng)或競(jìng)賽中打敗對(duì)方，“失敗”指被對(duì)方打敗，輸給對(duì)方，在競(jìng)爭(zhēng)或?qū)惯^(guò)程中，有“勝利”者就有“失敗”者，二者存在一組相對(duì)的主體，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：“團(tuán)結(jié)”指由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神，“分裂”指裂開(kāi)，整個(gè)事物分開(kāi)，“團(tuán)結(jié)”與“分裂”不存在一組相對(duì)的主體，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“繁衍”指繁殖衍生，“消亡”指消失、滅亡，它們是兩種不同的生命狀態(tài)，不存在一組相對(duì)的主體，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。48.副駕駛法則，指坐在駕駛員旁邊的人往往喜歡按照自己的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)駕駛過(guò)程進(jìn)行指點(diǎn)、評(píng)論。泛指旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)。下列屬于副駕駛法則的是：A.老李一上車(chē)，教練就打開(kāi)了駕駛訓(xùn)練語(yǔ)音提示系統(tǒng)：“請(qǐng)系好安全帶”“請(qǐng)松開(kāi)手剎”……老李邊操作邊觀察教練表情B.小張乘出租車(chē)時(shí)總喜歡坐在前排，與駕駛員聊天南地北的段子，還時(shí)不時(shí)對(duì)路上其他司機(jī)的駕駛水平評(píng)頭論足C.夏天的市民廣場(chǎng)，最熱鬧的就是下象棋了。每張棋桌旁都圍站著一圈圈的棋迷，對(duì)弈雙方的每步棋都被大家指指點(diǎn)點(diǎn)D.馮經(jīng)理將人事調(diào)整初步方案呈報(bào)董事長(zhǎng)審閱，董事長(zhǎng)翻看后圈了幾個(gè)人，并向他交代了幾句，讓他拿回去重新修改參考答案：C解題思路：分析定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵信息為“旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”，在解題時(shí)嚴(yán)格依據(jù)題干定義的關(guān)鍵信息。副駕駛法則定義要點(diǎn)：①旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；②指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)。A項(xiàng)，學(xué)車(chē)時(shí)根據(jù)提示系統(tǒng)操作，旁觀者沒(méi)有參與，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，小張是對(duì)其他司機(jī)的駕駛水平評(píng)頭論足，并沒(méi)有指點(diǎn)他人完成操作，不符合要點(diǎn)②。C項(xiàng)，棋迷們作為旁觀者，對(duì)對(duì)弈雙方的每步棋指指點(diǎn)點(diǎn)，符合定義。D項(xiàng)，董事長(zhǎng)作為上級(jí)指導(dǎo)下屬的工作，并不是旁觀者，不符合要點(diǎn)①。故本題選C。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；②指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：教練開(kāi)啟的是語(yǔ)音提示系統(tǒng)，并不屬于“旁觀者根據(jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”來(lái)指點(diǎn)老李駕駛，不符合定義；B項(xiàng)：小張?jiān)u論其他司機(jī)的駕駛水平，并未“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程”，不符合定義；C項(xiàng)：棋迷指指點(diǎn)點(diǎn)對(duì)弈雙方的每步棋，屬于“旁觀者根據(jù)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)指點(diǎn)他人”，符合定義；D項(xiàng)：董事長(zhǎng)是人事調(diào)整的決策者，并不是“旁觀者”，不符合定義。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！案鶕?jù)個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”、“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：教練打開(kāi)語(yǔ)音提示系統(tǒng)，不符合“個(gè)人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：小張對(duì)其他司機(jī)的駕駛水平進(jìn)行評(píng)論，并不是對(duì)所乘坐的出租車(chē)駕駛員的駕駛操作進(jìn)行指點(diǎn)，不符合“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：對(duì)弈過(guò)程符合“完成操作過(guò)程”，每步棋被指指點(diǎn)點(diǎn)符合“指點(diǎn)他人完成操作過(guò)程的言行或心態(tài)”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：董事長(zhǎng)在審閱后交待幾句，對(duì)方案結(jié)果的評(píng)論，不符合“完成操作過(guò)程”，不符合定義，排除。故正確答案為C。49.不可能所有的患者都不能夠通過(guò)治療康復(fù)。下列表述和該判斷最相似的是:A.必然絕大部分患者都不能夠通過(guò)治療康復(fù)B.必然有的患者能夠通過(guò)治療康復(fù)C.必然所有的患者都能夠通過(guò)治療康復(fù)D.必然所有的患者都不能夠通過(guò)治療康復(fù)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征“不可能”及提問(wèn)方式，確定為模態(tài)推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理?！安豢赡芩械幕颊叨疾荒軌蛲ㄟ^(guò)治療康復(fù)”等價(jià)于“必然有的患者能夠通過(guò)治療康復(fù)”。

因此，選擇B選項(xiàng)。50.窩藏、包庇罪是指非共同犯罪人明知他人犯罪，而為其提供隱藏處所、財(cái)物，幫助其逃匿或者作假證明包庇的行為。以下屬于窩藏、包庇罪的是：A.王某兒子把同學(xué)欺負(fù)了，王某讓孩子去姥姥家住上一段時(shí)間B.女兒因?yàn)楦星閱?wèn)題，在男朋友的飲用水中放了鉈，其母王女士拿出家中存款，交給女兒讓她離開(kāi)家C.趙和李酒后打傷了人，李領(lǐng)著趙去其老家躲避D.小強(qiáng)在傷人后，躲到其女朋友所在的城市，對(duì)女友及其家屬隱瞞了傷人的事情參考答案：B解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。窩藏、包庇罪關(guān)鍵詞是：非共同犯罪人明知他人犯罪，而為其提供隱藏處所、財(cái)物，幫助其逃匿或者作假證明包庇的行為。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)王某兒子欺負(fù)同學(xué)不構(gòu)成犯罪，所以不符合定義關(guān)鍵詞，排除；B項(xiàng)是犯罪，并且提供了隱藏的財(cái)物，符合定義；C項(xiàng)李和趙是共同犯罪人，沒(méi)有非共同犯罪人；D項(xiàng)小強(qiáng)是在自主躲避，其女友及家人不知情，不符合“明知”，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①非共同犯罪人；②明知他人犯罪，而為其提供隱藏處所、財(cái)物，幫助其逃匿或者作假證明包庇的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：王某兒子欺負(fù)同學(xué)不構(gòu)成犯罪，王某讓他去姥姥家，也不屬于“非共同犯罪人幫助其逃匿”，不符合定義；B項(xiàng)：給他人飲用水加入有毒金屬可以致人死亡，是謀殺，屬于犯罪，其母屬于“非共同犯罪人”，取出家中存折讓其離家，屬于“明知他人犯罪，而為其提供財(cái)物，幫助其逃匿”，符合定義；C項(xiàng)：李和趙是共同犯罪人，不涉及“非共同犯罪人”，不符合定義；D項(xiàng)：雖然女朋友滿(mǎn)足“非共同犯罪人”，但她及其家屬不知道小強(qiáng)的犯罪行為，不屬于“明知他人犯罪”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。51.A.0B.1C.2D.3參考答案：A解題思路：第一步，本題考查數(shù)圖推理。第二步，觀察數(shù)列發(fā)現(xiàn)7＋2＝3×3，15/2＋13/2＝7/2×4，5＋3＝4×2，規(guī)律為左下＋右上＝左上×右下，所求項(xiàng)為（6×1/3）－2＝0。因此，選擇A選項(xiàng)。52.隨著人們環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)，在選購(gòu)家具時(shí)人們更

于選擇帶有環(huán)保標(biāo)識(shí)的產(chǎn)品，本來(lái)有這樣的意識(shí)是件好事，但我國(guó)并沒(méi)有強(qiáng)制家具認(rèn)證規(guī)定，國(guó)內(nèi)也尚未

環(huán)保家具認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)在國(guó)內(nèi)市面上的認(rèn)證機(jī)構(gòu)

，環(huán)保標(biāo)識(shí)

。依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.趨向公布魚(yú)目混珠不一而足B.傾向頒布魚(yú)龍混雜五花八門(mén)C.熱衷確定各自為政良莠不齊D.垂青制定形形色色千奇百怪參考答案：B解題思路：本題從第三空入手，根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”及“沒(méi)有強(qiáng)制家具認(rèn)證規(guī)定”可知，橫線處表示現(xiàn)在市面上部分認(rèn)證機(jī)構(gòu)不好，B項(xiàng)“魚(yú)龍混雜”形容好壞都有，符合文意。A項(xiàng)“魚(yú)目混珠”比喻用假的冒充真的，不符合文意，排除；C項(xiàng)“各自為政”比喻不考慮全局，各搞一套，不符合文意，排除；D項(xiàng)“形形色色”形容種類(lèi)很多，體現(xiàn)不出文段中強(qiáng)調(diào)的不好，排除。B項(xiàng)代入驗(yàn)證“傾向于選擇帶有環(huán)保標(biāo)識(shí)的產(chǎn)品”、“頒布標(biāo)準(zhǔn)”、“環(huán)保標(biāo)識(shí)五花八門(mén)”均符合文意，當(dāng)選。故正確答案為B。解題思路：第一步，突破口為第三空。根據(jù)“