安全事故心得體會匯總5篇

第第頁安全事故心得體會匯總5篇平安事故心得體會【篇1】我校開展了大學(xué)生平安教育，盡可能的削減意外等事故的發(fā)生。以下是對我校詳細(xì)措施的總結(jié)與心得：學(xué)校采取有效措施，加強了對大學(xué)生的教育力度。在教學(xué)上，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，在有關(guān)課程和教學(xué)環(huán)節(jié)中由任課老師結(jié)合課程內(nèi)容實施對學(xué)生進(jìn)行平安教育;在日常教育管理以及各種服務(wù)工作中，都必需結(jié)合平安方面的內(nèi)容，適時的對學(xué)生進(jìn)行平安教育，從而形成對平安工作重要性的共識和公眾輿論，以利于平安教育與教學(xué)活動、課外實踐以及管理和服務(wù)工作緊密結(jié)合起來，使學(xué)生平安教育得到廣泛而充分的重視。全面教育即平安教育不但要使學(xué)生把握一般的國家平安，網(wǎng)絡(luò)平安、交通平安、防火、防盜平安等方面常識，也要教育學(xué)生遵紀(jì)守法，提高警惕，加強防范，珍愛生命，喜愛生活，使平安教育真正融入德、智、體全面教育之中。此外，由各班班主任主持開展平安教育的主題班會，明確平安教育的重要性，使同學(xué)們從根本上認(rèn)識到平安教育的重大意義。各班班主任采取實踐活動，樂觀到本班學(xué)生各個宿舍查看，了解學(xué)生詳細(xì)情況，對平安檢查不合格的同學(xué)做出詳細(xì)要求，盡可能的改善宿舍平安情況。詳細(xì)的對宿舍衛(wèi)生、刀具管治、亂接亂拉電線、違章使用電器以及電腦的平安使用等問題進(jìn)行了嚴(yán)格檢查，保證學(xué)生的生活平安。班級開展平安教育與實踐活動。本班班委通過班級討論，決定對班級平安教育進(jìn)行實踐。其一，由于近期校園發(fā)生多起打架斗毆事件，針對事態(tài)嚴(yán)峻性向全班同學(xué)進(jìn)行平安教育。其二，由于進(jìn)入夏季，隨著天氣的酷熱，為了避開流行病、傳染病等各種衛(wèi)生平安問題的消失，嚴(yán)格衛(wèi)生要求，加強班級衛(wèi)生打掃，尤其對將食物帶入教室，亂扔垃圾等問題進(jìn)行嚴(yán)格處理，改善班級衛(wèi)生狀況，為大家營造平安、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其三，盡力了解同學(xué)詳細(xì)情況，增加與同學(xué)之間的交流，有助于了解到同學(xué)學(xué)習(xí)、生活上存在的問題以及同學(xué)之間的抵觸，努力加強同學(xué)之間的溝通，用最好的方法解決問題，避開不必要的事情發(fā)生。其四，樂觀發(fā)揮本班心理委員的作用，在適當(dāng)情況下與同學(xué)溝通交流，面對酷熱的季節(jié)以及期末考的壓力，使同學(xué)能夠用輕松的狀態(tài)、良好的心態(tài)來面對生活中的困難與挫折，這也從另一個方面為大學(xué)生平安教育作了保證。其五，開展班級消遣活動，放松身心，削減煩躁感，不僅能夠使大家享受生活，而且能夠從心理上消退陰影，避開平安問題的發(fā)生。大學(xué)生平安教育與大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活緊密相連，我們必需專心對待平安教育，把平安教育落到實處，盡可能避開不理智的行為和意外事故發(fā)生，為我們的生活與學(xué)習(xí)營造更好的環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園平安事故心得體會【篇2】我躺在床上，回想著昨天上午的演習(xí)：昨天上午上完第一節(jié)課，我們正預(yù)備沖出教室時，突然老師走進(jìn)來說：“大家預(yù)備好，第二節(jié)課不上課了，改為平安演習(xí)，大家肯定要協(xié)作那些指導(dǎo)員的話！”到達(dá)場地后，我們驚呆了！映入眼眶的是我們以前常常玩耍的操場等地方變成了各種平安儀器拼成了一個新的“平安世界”！說完后給我們兩個假人試驗，我們?nèi)吭囼炌戤吅?，還讓老師也做一次，老師拒絕了，我們就在那里起哄，最終老師還是沒逃過這一劫。然后我們?nèi)チ藢W(xué)習(xí)使用滅火器的地方，講了滅火器的用法后，給了我們兩個滅火器來試驗，全班試驗完后，指導(dǎo)員說：“滅火器分泡沫，水，一壤化碳等幾種，使用滅火器時要看火災(zāi)起因，不可隨便拿滅火器直接噴，比如：電器著火，拿泡沫滅火器或噴霧滅火器噴會觸電，得用一壤化碳滅火器或其他不導(dǎo)電的滅火器才不會被電到。明白了沒有？”“明白了！”我們進(jìn)入到那輛車?yán)镫p手握緊抱頭，并蹲在角落。但即使是這樣，我們也還是感受到了四級地震的恐怖！我們被四級地震震得左搖右晃的，還好沒受傷。不過我想我們唯恐都忘不掉四級地震的時候！也忘不記指導(dǎo)員說的每一句話！若把人生比作一棵樹，平安則是這棵樹的根部。根部不穩(wěn)了，樹如何高高直立？根部若毀了，樹如何再挺立起來？若把人生比作一本作業(yè)，平安則是那唯一的筆，筆沒了，如何連續(xù)寫下去？平安多么重要。平安乃是一切的根本，平安乃是第一。剎那間，整個教室布滿了歡呼聲：“耶！不用上課了！”“太好了，我們自由了！”首先我們?nèi)W(xué)習(xí)有人溺水了，該怎么做？指導(dǎo)員說：“先把兩只手互相重疊，再把重疊的手放在那個溺水的人的胸口向前按壓五厘米一分鐘一百次左右，按壓完后，人工呼吸兩次，再把之前的步驟重新做一次就可以了?！苯又覀兛戳艘粋€關(guān)于火災(zāi)如何逃命的視頻，然后給我們一張表格，讓我們填家里有沒有起火災(zāi)的危險，最終我還真的發(fā)覺了一個隱患：電烤箱旁有易燃物。這個發(fā)覺讓我震動不已，同時讓我暗暗宣誓：我肯定會保證不會有火災(zāi)的隱患在我的家里！最終我們?nèi)チ俗罱K一個地方——地震預(yù)防的地方。指導(dǎo)員說：“地震時，要查找能躲避上方因為地震所掉下來的巨石的地方或障礙物，還可以到角落那里躲避，不過最多只能四個人，因為再多的話就算沒砸到，被困在地下時也會缺氧甚至窒息死亡。還有一點，地震時，無論什么時候都必需雙手握緊抱頭，不要松開抱頭的雙手，因為那樣的話，手不夠牢固。接下來，你們將會進(jìn)入到那輛車那里體驗四級地震，記住不要忘了我剛才說的話?！边@時，我從回想回到了現(xiàn)實，我立刻將我腦海中的每一個瞬間，每一件事情寫在了作文本上。平安事故心得體會【篇3】平安，始終以來都是一個不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強調(diào)得最多的是平安問題；在家里，家長們說得最多的也是平安問題。可見，平安問題早已深化人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的平安防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值，才能讓我們的生活五彩繽紛。孩子是社會將來的接班人，他們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會的進(jìn)步。育人不僅要進(jìn)行智力教育，還要進(jìn)行道德、紀(jì)律教育。平安教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成平安行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離平安事故。學(xué)校是公共場所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，平安隱患不可避開，我們要做好的就是防范于未然。防范于未然，重中之重是規(guī)范學(xué)生的不良行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生以平安的行為在平安的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活、成長。導(dǎo)之以行，注重引導(dǎo)與規(guī)范，引導(dǎo)學(xué)生樂觀開展豐富多彩有益身心健康的課外活動；規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動，不到有平安隱患的地方。我們要把平安的種子撒播進(jìn)青少年的心田。當(dāng)它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安靜。通過專家們的講座我們可以看到，在校園發(fā)生的許多事故，許多都是老師和當(dāng)事人對平安意識淡薄，老師的責(zé)任心不強，學(xué)校管理不到位才發(fā)生的。假如老師對平安的認(rèn)識程度高一點，多一份責(zé)任心，許多事故是可以避開的。所以首先應(yīng)提高人的素質(zhì)，提高學(xué)生，家長和老師對平安的認(rèn)識程度，提高隨時、隨地防范不測事件的意識。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生的平安，是一項牽一發(fā)而動全身的敏感事情：學(xué)生平安，家長放心，學(xué)校順心，政府安心；學(xué)生擔(dān)心全，家長難過，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的老師隊伍，平安的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用。學(xué)校的平安工作稍有風(fēng)吹草動，就會引起校園的波動、學(xué)校所在地區(qū)的社會局面的顫抖。其次應(yīng)提高社會的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍；在公路危險處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，江河、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。再次，要加強平安宣傳教育，不斷提高學(xué)生的平安意識，思維，習(xí)慣，平安防護(hù)，應(yīng)急和自救的技能和學(xué)問，做到平安教育“每天講、月月講，平安教育常掛心、大家生活才安心”，應(yīng)從孩子抓起。使平安教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律平安的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)戰(zhàn)略意義的大事。另外，十年樹木，百年樹人，交通平安宣傳教育工作從小學(xué)生抓起，使學(xué)生從小就接受交通平安學(xué)問教育，達(dá)到自己教育自己，自己管理自己，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是能否達(dá)到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。加強交通平安教育已到了刻不容緩的地步。從學(xué)生一日作息時間看，除去睡眠時間以外，學(xué)生一天在課堂消耗的時間(包括作業(yè))，約占他們生活時間的二分之一。在這個長長的時間里，他們的認(rèn)知、情感、性格、意志時時都在發(fā)展和變化著，學(xué)生的交通平安教育學(xué)問一般都在學(xué)校里獲得，因此，學(xué)校必需重視交通平安教育，發(fā)揮學(xué)校內(nèi)在的教育因素，滲透交通平安教育。結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我們學(xué)校平安教育工作應(yīng)當(dāng)特殊?????留意以下幾點：一、加強門衛(wèi)值班室的管理，嚴(yán)格門衛(wèi)工作職責(zé)，杜絕社會閑雜人員及車輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。二、每周要對校園內(nèi)的全部設(shè)施、場所檢查，消退一切平安隱患。尤其留意電、火、體育設(shè)施等方面的平安隱患排查。努力為廣闊的同學(xué)們、教職工制造一個平安的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。三、常常對全體學(xué)生進(jìn)行平安學(xué)問講座，做好學(xué)校放學(xué)前的平安教育工作，使廣闊學(xué)生樹立“平安重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念。四、對校園外公路必需要高度重視，設(shè)交通警示牌，每時每刻提示學(xué)生隨時留意平安，提高警惕。五、對學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會自救，他救的常識、記住幾個重要的報警電話：“119”火警、“110”報警、“120”急救、“122”交通事故報警、打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。六、還有生活中要留意的許多平安措施，例如：，怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康等等的平安常識，回家返校路上平安，防溺水?？傊@平安是大事，只有群防群治，提高預(yù)防意識，加強管理，才能營造布滿生機和活力的校園環(huán)境，讓孩子們健康地成長。為了孩子們的美好將來撐起一片和諧，安康的藍(lán)天，讓我們一起努力吧！平安事故心得體會【篇4】這次的培訓(xùn)最大的收獲就是讓我重新認(rèn)識了這一句話真正的含義。作為一名教育工，做什么應(yīng)當(dāng)都是以學(xué)生的一切為出發(fā)點而服務(wù)于學(xué)生的一切的，這也正是我們一線的教育工每天都在強調(diào)的、做的。結(jié)合本校實際及此次培訓(xùn)之收獲感受如下：首先，要提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實。作為學(xué)校統(tǒng)帥，校級行政應(yīng)當(dāng)認(rèn)清形勢，增加政治意識，要有大局意識，法制意識和服務(wù)意識。學(xué)校平安教育不只是在層面上講講、吼吼，而最終應(yīng)落腳到學(xué)校教育的落實和發(fā)揮作用上來。其次，要求全員參與，提高全體師生的平安意識。授課老師說：“沒有平安意識的老師是不稱職的老師”，“學(xué)校最大的平安隱患就是缺乏平安意識?！彼裕覀儜?yīng)當(dāng)把學(xué)校的平安教育做到實處，不走過場，不擺花架子。平常里我們加強了對班主任的平安教育，但缺乏對全體老師這方面的思想灌輸，要求在各學(xué)科適時滲透平安教育更是少之又少，甚至是一片空白。因此加強對師生的平安教育，讓每個人都懂得平安常識，增加平安意識，把握自我防范技能，從根本上預(yù)防和削減平安事故的發(fā)生是特別必要的。利用每學(xué)期的開學(xué)后、放假前的一周時間對學(xué)生進(jìn)行平安學(xué)問教育，要樂觀利用晨會、班會課開展平安學(xué)問講座、演講、討論等多種形式的平安教育活動，培養(yǎng)學(xué)生的平安養(yǎng)成習(xí)慣。同時要與家庭、社區(qū)密切協(xié)作，形成學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的平安教育網(wǎng)絡(luò)，堅持不懈地把各項平安教育開展下去，有效預(yù)防各類平安事故的發(fā)生。其次，注重校園平安教育的落實，留意實效性。葉圣陶老先生說：“教是為了不需要教?！蔽覀儾豢赡軙r時刻刻都在學(xué)生身邊進(jìn)行保護(hù)工作，讓學(xué)生切實提高平安保護(hù)意識和技能是特別重要。我們學(xué)校肯定要杜絕平安教育兩張皮，說一套做一套的現(xiàn)象，只停留在表面。要依據(jù)不同年齡段和不同季節(jié)有針對性，有重點的進(jìn)行平安教育，做到防患于未然。例如：初中學(xué)生就要教育他們，留意過公路時，意識到交通危險，提高警惕性；遇到生疏人時，具有防騙意識。在春末夏初，教育學(xué)生不要私自到江河池塘邊游玩。游泳時，知道游泳可能會遇到的危險，從而做好各種防范措施；另外，我們還要提示學(xué)生擅長觀察四周的環(huán)境，準(zhǔn)時發(fā)覺潛在的危險，如危房、危樓、建筑工地、公路沙井等；高中學(xué)生除了講基本的平安學(xué)問之外，還要就心理調(diào)適、愛情觀、價值觀、人生觀、感恩社會等方面加以教育。只要學(xué)生有了平安意識，就多了一份生命的保障。另外，我們還要對學(xué)生加強法律法規(guī)教育，使之形成良好的行為習(xí)慣，就是老師所說的養(yǎng)成教育。讓他們懂得平安方面的有關(guān)學(xué)問，把握求生自救自護(hù)的本領(lǐng)，也是我們從事學(xué)校平安教育工作中重要的一環(huán)。生活之中，許多事情都是難以預(yù)料的。我們要教導(dǎo)學(xué)生，一旦有險情發(fā)生，不要慌亂，必需冷靜學(xué)會求生，學(xué)會保護(hù)自己。我們通過演練、體驗、觀看錄像、邀請專業(yè)人士示范引導(dǎo)以及社會實踐等方式，引導(dǎo)學(xué)生把握各種自救自護(hù)本領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)及行為習(xí)慣。例如擁擠事件發(fā)生后，學(xué)生該如何逃命，才能把危險系數(shù)降到最低，我們可先通過講座講解求生要領(lǐng)，然后模擬演練，在實踐中體驗?？傊灰覀兺ㄟ^抓實平安教育工作，讓學(xué)生懂得了平安學(xué)問，有了平安防范意識，并具備肯定的自救自護(hù)能力，學(xué)生的平安是能夠有保障的。最終，就是我們的每個學(xué)校都要樂觀響應(yīng)上級的要求，開展平安校園建設(shè)。一是健全相關(guān)的組織機構(gòu)，完善工作制度，全面保障學(xué)生的健康成長。二是構(gòu)建平安和諧校園的教育管理體系。三是構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。四是集中推動校園周邊環(huán)境治理活動。開展學(xué)校周邊環(huán)境專項整治活動，清理整頓校園周邊的飲食及其它各類攤點、違章建筑以及文化消遣場所，凈化校園周邊環(huán)境，確保學(xué)校周邊衛(wèi)生、治安和學(xué)生的交通平安。五是加強校園環(huán)境和校園文化建設(shè)。帶動師生樂觀參與校園綠化、美化勞動，加大文化設(shè)施建設(shè)的投入，開展豐富多彩的文化活動，營造整齊美麗、高雅文明、自然和諧、文化氛圍深厚的校園環(huán)境，使我們的學(xué)校成為到處給廣闊師生以美感和心靈啟迪的、安靜溫馨的精神家園?？傊ㄟ^此次平安培訓(xùn)讓我更加堅信，學(xué)校平安工作無小事，我們必需加強管理，從嚴(yán)治教。教育廣闊師生要牢固樹立“珍愛生命、平安第一”的觀念，堅決把師生的平安放在第一重要的位置，始終保持高度的敏銳力，不能有絲毫的懈怠和片刻的放松