彩虹的想象小學低年級少兒美術(shù)創(chuàng)想入門教學課件

小學低年級少兒美術(shù)創(chuàng)想入門教學課件彩虹的想象宣講人：某某某時間：20XX.XX目錄教學內(nèi)容01教學目標02知識講解03思維啟發(fā)04作品欣賞05重點難點06課堂總結(jié)0701教學內(nèi)容elementaryschooljuniorchildren‘sartcreationintroductionteachingourseware教學內(nèi)容根據(jù)自然現(xiàn)象里的彩虹創(chuàng)作有想象力的作品02教學目標elementaryschooljuniorchildren‘sartcreationintroductionteachingourseware教學目標引導了解彩虹這一自然現(xiàn)象欣賞一些和彩虹有關(guān)的作品啟發(fā)學生思維優(yōu)秀學生作品欣賞03知識講解elementaryschooljuniorchildren‘sartcreationintroductionteachingourseware知識講解彩虹是大家都很喜歡的自然現(xiàn)象，有哪些同學見過真彩虹呢？真正的彩虹是什么樣的呢？在哪里可以看到呢？我們都會在什么時候見到彩虹呢？我們先來看看彩虹是什么樣子的！彩虹，簡稱虹，是氣象中的一種光學現(xiàn)象，當太陽光照射到半空中的水滴，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的七彩光譜，由外圈至內(nèi)圈呈紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫七種顏色。事實上彩虹有無數(shù)種顏色，比如，在紅色和橙色之間還有許多種細微差別的顏色，但為了簡便起見，所以只用七種顏色作為區(qū)別。只要空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的背后以低角度照射，便可能產(chǎn)生可以觀察到的彩虹現(xiàn)象，彩虹最常在下午，雨后剛轉(zhuǎn)天晴時出現(xiàn)這時空氣內(nèi)塵埃少而充滿小水滴，天空的一邊因為仍有雨云而較暗，而觀察者頭上或背后已沒有云的遮擋而可見陽光，這樣彩虹便會較容易被看到。另一個經(jīng)?？梢姷讲屎绲牡胤绞瞧俨几浇?，在晴朗的天氣下背對陽光在空中灑水或噴灑水霧，亦可以制造人工彩虹。彩虹知識講解04思維啟發(fā)elementaryschooljuniorchildren‘sartcreationintroductionteachingourseware思維啟發(fā)彩虹本身很漂亮，所以人們經(jīng)常在生活中運用到這種元素！很多漂亮的頭發(fā)、美味的蛋糕、以及服裝設(shè)計等，靈感都來自于彩虹。取材于彩虹的大地藝術(shù)，把天上的彩虹搬到了地上。甚至在自然界中，我們也能見到這種巧合。小朋友們，如果給你一道彩虹，你能創(chuàng)作出什么樣的美術(shù)作品呢？05作品欣賞elementaryschooljuniorchildren‘sartcreationintroductionteachingourseware彩虹的樣子作品欣賞美麗的彩虹06重點難點elementaryschooljuniorchildren‘sartcreationintroductionteachingourseware重點通過彩虹這一喜聞樂見的自然現(xiàn)象，啟發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維。難點一：如何啟發(fā)孩子大膽想象；二：面對不愿意動腦的孩子怎樣去引導；三：對不同畫面的駕馭能力。07課堂總結(jié)elementaryschooljuniorchildren‘sartcreationintroductionteachingourseware小朋友們都喜歡彩虹，尤其是看到真正的彩虹，會很激動，尤其是女孩子，對彩虹尤其喜愛。這堂課教給