學風督導月活動實施方案

學風督導月活動實施方案一、活動背景近年來，全國高校加強了對學風建設(shè)的重視，鼓勵學生積極向上，注重品德修養(yǎng)，提高學習成績。學校作為教育培訓的主體，需要加強對學風建設(shè)的監(jiān)管以及塑造，給學校帶來一個良好的學風氛圍，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和工作態(tài)度，將學生培養(yǎng)成德、智、體全面發(fā)展的具有道德、科學、文化和藝術(shù)素養(yǎng)的人才，為社會做出貢獻。二、活動目的該活動旨在：1.加強學風建設(shè)，在校內(nèi)樹立積極向上、團結(jié)協(xié)作的學風。2.嚴格監(jiān)管學生行為，加強規(guī)范，引導學生遵守學校管理規(guī)定。3.激發(fā)學生學習的熱情，提高學習成績，為學生的今后發(fā)展打好基礎(chǔ)。三、活動內(nèi)容1.宣傳教育。在每個月初，組織學生召開班會，加強學風建設(shè)的規(guī)范化宣傳，鼓勵學生形成良好的學風。班會主題包括：學校管理制度、課堂規(guī)范、學習方法等。2.學風巡查。學生處將每個班的學習情況記錄在冊，制定巡查方案，每隔一段時間進行學習活動檢查并給予評價。答案將統(tǒng)一交給學生處。3.評優(yōu)表揚。在學生中設(shè)置表揚標準，鼓勵優(yōu)秀學生發(fā)揮自己的潛能，提高全體學生的積極性，同時，對表現(xiàn)出眾的學生進行表揚。4.學生之聲。開通“學生之聲”，學生可以通過微信公眾號或其他渠道向?qū)W校提出關(guān)于學風建設(shè)的意見、建議，學?？梢葬槍σ庖娺M行相應的解決。5.班長會議。定期召開班長會議，教育班級中的學生負責人，建議班級中的學習活動，記錄參與活動的學生名單，以便最后提交給學生處。四、實施步驟1.活動結(jié)束前一個月，學生處向全校教師和學生宣傳活動目的和內(nèi)容。2.開展宣傳活動，學校將活動宣傳形式多樣化，包括海報、課堂宣傳、校園廣播、班務(wù)會議等多種形式，全面介紹學風督導月活動的目的和內(nèi)容，鼓勵同學們參與活動。3.學生處組織相關(guān)人員，編制學習活動方案。4.學生處成建立學生學習管理專班，并定期召開例會，討論學生的學習情況和建議，制定管理方案。5.活動結(jié)束后，學生處進行成果統(tǒng)計分析，總結(jié)活動經(jīng)驗和不足處，提供給下一次活動的改進依據(jù)。五、活動預算該活動費用主要包括印刷宣傳資料、獎勵金、培訓費用、巡查車的使用費以及其他費用，在整個學風督導月活動完成后進行統(tǒng)計。六、活動效果1.提升學風。通過學風巡查和班會宣傳教育，學生們形成了良好的學習習慣，帶動了整個學校的學習氛圍。2.規(guī)范學生行為。學校開展學風督導月活動后，學生們的行為更加規(guī)范，學生上課紀律更加嚴格。3.提高學習成績。學風督導月活動的開展有效的激勵和幫助了學生們，有助于他們提高學習成績和綜合素質(zhì)，為他們的今后發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。4.帶動校園文化建設(shè)。學校學風督導月活動不僅僅在學習上發(fā)揮了作用，還可以引領(lǐng)校園文化建設(shè)，整合資源，創(chuàng)新模式，提高校園文化內(nèi)涵。七、總結(jié)學風督導月活動是一個推動學風建設(shè)的有效渠道，可以激發(fā)學生的學習熱情，促進學風的建立，提高校園文化內(nèi)