中學(xué)生物 材料分析題 課件

背景材料類類型1此類材料題給出的材料一般來源于教材內(nèi)外,比如教材中的一段正文,或者正文旁欄的“小資料”等;又或者報(bào)刊、科普文摘、新聞等;涉及內(nèi)容有科普知識(shí)、生活常識(shí)、生產(chǎn)實(shí)踐等。解答此類問題,一般結(jié)合材料所涉及的教材的知識(shí)背景,用教材中的相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)作答。解題通法例題提分特訓(xùn)背景材料類類型1例1[2019江西中考]閱讀以下資料,并回答相關(guān)問題:據(jù)報(bào)道,耳念珠菌對(duì)多種抗真菌藥物有耐藥性,可導(dǎo)致侵襲性感染并帶來較高的死亡率,被稱為“超級(jí)真菌”。耳念珠菌主要在醫(yī)院內(nèi)傳播,對(duì)器官移植、惡性腫瘤等免疫力受損的住院患者構(gòu)成威脅。醫(yī)院可采取相應(yīng)的隔離、消毒等方法來阻止耳念珠菌在醫(yī)院內(nèi)傳播。健康人群一般不會(huì)發(fā)生感染,不具備相互傳播的可能性。解題通法例題提分特訓(xùn)背景材料類類型1(1)耳念珠菌屬于真菌,真菌的主要生殖方式是

生殖。(2)醫(yī)院采取阻止耳念珠菌在醫(yī)院內(nèi)傳播的方法中,屬于控制傳染源的措施是

。(3)移植的器官會(huì)使人體產(chǎn)生不同程度的排斥,這屬于人體免疫的第

道防線。(4)從進(jìn)化的角度看,“超級(jí)真菌”的產(chǎn)生是

的結(jié)果,其耐藥性變異屬于

的變異。解題通法例題提分特訓(xùn)孢子隔離三自然選擇可遺傳背景材料類類型1例2[2019山東青島中考]閱讀資料,回答下列問題。資料一瘧疾是人被按蚊叮咬或輸入帶瘧原蟲的血液,而感染瘧原蟲所引起的一種傳染病。我國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)抗瘧藥青蒿素,獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。資料二手足口病是一種由腸道病毒引起的傳染病,主要通過人群密切接觸傳播,也可通過間接接觸以及患者咽喉分泌物等飛沫傳播。解題通法例題提分特訓(xùn)背景材料類類型1(1)從傳染病的預(yù)防措施來看,對(duì)瘧疾患者注射青蒿素進(jìn)行治療屬于

。與貧血癥、白化病等疾病相比,瘧疾和手足口病所具有的特性是

。(2)引起手足口病的病原體與下列

(填序號(hào))的病原體屬于同一類型。①肺結(jié)核②艾滋病③蛔蟲病④流感(3)手足口病患者在康復(fù)過程中,發(fā)揮作用的免疫細(xì)胞有

(寫1種)。解題通法例題提分特訓(xùn)控制傳染源流行性和傳染性②④吞噬細(xì)胞背景材料類類型1下圖是其體內(nèi)抗原、抗體的含量隨時(shí)間變化示意圖,正確的是

,這種免疫屬于

免疫。小明同學(xué)接種手足口病疫苗后,只獲得對(duì)手足口病病毒的免疫力,而對(duì)麻疹病毒無免疫力,原因是

。解題通法例題提分特訓(xùn)B特異性抗體具有專一性,一種抗體只針對(duì)特定的病原體起作用，對(duì)其他病原體不起作用(4)有的人食用魚、蝦等食物,會(huì)引起腹瀉或皮膚奇癢等現(xiàn)象。這可能是免疫功能過強(qiáng)造成的,在免疫學(xué)上稱為

。過敏反應(yīng)背景材料類類型11.根據(jù)資料,回答下列問題:資料一:抗生素是一類能夠殺死細(xì)菌的物質(zhì),是當(dāng)前治療人和動(dòng)物細(xì)菌感染的常用藥物,使用抗生素時(shí),致病菌和包括有益菌在內(nèi)的多種細(xì)菌被一起殺死。資料二:有些細(xì)菌具有抵抗抗生素的能力,如果濫用抗生素,會(huì)對(duì)細(xì)菌的抗藥性不斷選擇,從而催生能抵抗多種抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”。資料三:在自然界中,噬菌體是細(xì)菌的天然“敵人”,一種噬菌體只攻擊特定的細(xì)菌,科學(xué)家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細(xì)菌感染。解題通法例題提分特訓(xùn)背景材料類類型1(1)病毒性疾病

(填“能”或“不能”)用抗生素治療。(2)遺傳物質(zhì)的改變使細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性,這是一種

現(xiàn)象?！俺?jí)細(xì)菌”的產(chǎn)生可以用達(dá)爾文的

學(xué)說解釋。(3)噬菌體的外殼由

組成,可識(shí)別特定細(xì)菌,使得它的攻擊具有特異性。(4)綜合以上資料,提出一個(gè)減少“超級(jí)細(xì)菌”的辦法:

。解題通法例題提分特訓(xùn)不能變異自然選擇蛋白質(zhì)不濫用抗生素背景材料類類型12.[2019天津中考]請(qǐng)根據(jù)以下資料分析回答。

甲型H1N1流感是一種由甲型H1N1流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,人們對(duì)甲型H1N1流感病毒普遍易感,患者最明顯的癥狀是體溫突然超過39℃。甲型H1N1流感可防可控,通過注射甲型H1N1流感疫苗可有效預(yù)防該傳染病。(1)引起甲型H1N1流感的病原體是

。(2)在傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中,甲型H1N1流感患者屬于

。(3)接種甲型H1N1流感疫苗可以使體內(nèi)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而提高人體對(duì)該傳染病的抵抗力,這種免疫屬于

(填“非特異性”或“特異性”)免疫。解題通法例題提分特訓(xùn)甲型H1N1流感病毒傳染源特異性背景材料類類型13.[2019甘肅平?jīng)鲋锌糫分析說明題。甘肅省祁連山國家級(jí)自然保護(hù)區(qū)地處青藏、蒙新、黃土三大高原交匯地帶的祁連山北麓,屬于森林生態(tài)系統(tǒng)類型的自然保護(hù)區(qū),以青海云杉、祁連圓柏、雪豹、巖羊、馬鹿等生物為保護(hù)對(duì)象。(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,青海云杉等植物能夠制造有機(jī)物,為自身以及其他生物的生存提供物質(zhì)和能量,因此植物是生態(tài)系統(tǒng)的

。(2)雪豹、祁連圓柏體內(nèi)的能量最終來源于

。解題通法例題提分特訓(xùn)生產(chǎn)者太陽能背景材料類類型1(3)在“草→巖羊→雪豹”這條食物鏈中,如果因?yàn)槟撤N原因?qū)е卵┍獢?shù)量減少,在較長一個(gè)時(shí)期內(nèi),巖羊的數(shù)量將會(huì)發(fā)生怎樣的變化?

。(4)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比,祁連山自然保護(hù)區(qū)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

。(5)有人違規(guī)在祁連山自然保護(hù)區(qū)內(nèi)進(jìn)行非法采礦活動(dòng),并排放有毒有害物質(zhì),嚴(yán)重污染環(huán)境。請(qǐng)推測一段時(shí)間后,上述幾種生物中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是

。解題通法例題提分特訓(xùn)強(qiáng)雪豹先增多后減少信息提取類類型2信息提取類題目的背景材料涉及的內(nèi)容和范圍比較廣,題干材料往往給出一個(gè)較為陌生的概念或情境,部分材料還會(huì)結(jié)合近年的社會(huì)熱點(diǎn)事件,主要考查考生的信息提取能力和日常生活中對(duì)生物相關(guān)知識(shí)的理解與應(yīng)用,側(cè)重培養(yǎng)考生的生命觀念、科學(xué)思維和社會(huì)責(zé)任。解題時(shí)要根據(jù)提出的問題,認(rèn)真、快速讀題,仔細(xì)審題,分析提取關(guān)鍵性的詞或句子,概括歸納,切題、簡潔、全面地答題。解題通法例題提分特訓(xùn)信息提取類類型2例1[2019福建中考]閱讀資料并回答問題。

動(dòng)畫短片《兔耳袋貍》講述兔耳袋貍救助一只小鳥的感人故事。它們逃過蟒蛇的糾纏、豺狼的圍攻及鱷魚的血盆大口。兔耳袋貍一直守護(hù)這只小鳥,直到它翱翔在天空中。

兔耳袋貍是有袋類動(dòng)物,幼仔靠母乳喂養(yǎng)長大,曾因皮毛稀有而遭到人類惡意捕殺,被列入瀕危物種。小鳥原型是信天翁。隨著海洋垃圾逐日增加,大量信天翁死于誤食塑料垃圾,信天翁也被列入瀕危物種。解題通法例題提分特訓(xùn)信息提取類類型2(1)資料中屬于哺乳動(dòng)物的有豺狼和

。

(2)信天翁前肢變?yōu)?/p>

。它的體溫不會(huì)隨著環(huán)境溫度的變化而改變,因此屬于

動(dòng)物。

(3)看到兔耳袋貍救助小鳥的感人情節(jié)時(shí),觀眾流下感動(dòng)的淚水。從反射類型看,這屬于

反射,其神經(jīng)中樞位于

。

(4)為保護(hù)瀕危動(dòng)物,作為中學(xué)生可以做的是

(寫出一種做法)。解題通法例題提分特訓(xùn)兔耳袋貍翼恒溫復(fù)雜不亂扔垃圾大腦皮層信息提取類類型2例2[2019廣東中考]資料分析:中國脊髓灰質(zhì)炎疫苗之父——顧方舟的去世備受關(guān)注。脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹癥)是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的嚴(yán)重危害兒童健康的急性傳染病,輕癥僅有低熱而無癱瘓;重癥發(fā)熱較高,肢體疼痛,數(shù)天內(nèi)出現(xiàn)軟癱,偶爾也可危及生命。人是脊髓灰質(zhì)炎病毒的唯一自然宿主,患者多為1-6歲兒童?？赏ㄟ^在嬰幼兒時(shí)期口服脊髓灰質(zhì)炎減毒活疫苗(小兒麻痹糖丸)來有效預(yù)防,從嬰兒出生2個(gè)月開始,每月服用一次,連服三次。解題通法例題提分特訓(xùn)信息提取類類型2(1)脊髓灰質(zhì)炎病毒主要由蛋白質(zhì)外殼和

組成。從傳染病的角度看,脊髓灰質(zhì)炎病毒屬于

。感染脊髓灰質(zhì)炎病毒的兒童屬于傳染病的三個(gè)基本環(huán)節(jié)中的

。(2)嬰幼兒通過有計(jì)劃地口服“糖丸”預(yù)防小兒麻痹癥稱為

,這屬于傳染病預(yù)防措施中的

。(3)服用小兒麻痹糖丸后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生與脊髓灰質(zhì)炎病毒結(jié)合的

,從而提高機(jī)體對(duì)該病毒的抵抗力,這屬于

(填“非特異性”或“特異性”)免疫。解題通法例題提分特訓(xùn)內(nèi)部遺傳物質(zhì)病原體傳染源計(jì)劃免疫保護(hù)易感人群抗體特異性信息提取類類型21.[2019廣西北部灣中考]閱讀材料,回答問題。材料一每年的3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。結(jié)核病是伴隨人類歷史最長,造成人類死亡最多的慢性傳染病,由結(jié)核桿菌導(dǎo)致?；颊叨喑霈F(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀。接種卡介苗可以有效預(yù)防該病,按醫(yī)囑規(guī)范用藥,結(jié)核病人可以得到有效治療并治愈。材料二

6月份是廣西手足口病流行的高峰期。手足口病是由多種腸道病毒引起的常見、多發(fā)傳染病,通過接觸傳播。5歲及以下兒童為高危人群,以發(fā)熱及手、足、口、臀部皰疹為主要特征。為了更好地預(yù)防手足口病,專家建議:①孩子得了解題通法例題提分特訓(xùn)信息提取類類型2解題通法例題提分特訓(xùn)病要及時(shí)就醫(yī);②嬰幼兒使用的奶瓶、餐具應(yīng)充分清洗;③對(duì)門把手、桌面、兒童玩具等物品進(jìn)行擦拭消毒;④兒童在手足口病的高發(fā)季節(jié)應(yīng)少去人多擁擠的公共場所;⑤勤洗手,避免用公用毛巾擦手。(1)從傳染病發(fā)生和流行的角度分析,結(jié)核桿菌和腸道病毒屬于?

,結(jié)核病人和手足口病患者屬于?

。(2)接種卡介苗后,能刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的?

抵抗結(jié)核桿菌。某人想通過接種卡介苗來預(yù)防手足口病卻達(dá)不到預(yù)防效果,原因是。(3)在材料二的專家建議中,屬于切斷傳播途徑的是

(填序號(hào))。病原體傳染源抗體注射卡介苗產(chǎn)生的抗體只針對(duì)結(jié)核桿菌起作用,不能對(duì)多種腸道病毒發(fā)揮作用②③⑤信息提取類類型22.[2019河南中考]閱讀下列資料,回答問題。資料一我國科學(xué)家用基因編輯方法,將釀酒酵母菌中的16條天然染色體合成為1條,創(chuàng)造出國際首例人造單染色體真核細(xì)胞,實(shí)現(xiàn)了“人造生命”里程碑式的突破。資料二

2018年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予三位科學(xué)家,他們?cè)凇懊傅亩ㄏ蜓莼币约啊岸嚯暮涂贵w的噬菌體展示”方面做出了突出貢獻(xiàn);2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予兩位免疫學(xué)家,以表彰他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)“負(fù)性免疫調(diào)節(jié)治療癌癥”療法方面的貢獻(xiàn)。這些研究都與生物科學(xué)密切相關(guān)。解題通法例題提分特訓(xùn)信息提取類類型2(1)釀酒酵母菌屬于真核生物,它的染色體位于細(xì)胞的

內(nèi)。染色體是由

和蛋白質(zhì)組成的。(2)資料中提及的“定向演化”是指在試管中模仿“生物進(jìn)化”的過程。關(guān)于生物進(jìn)化的原因,目前被人們普遍接受的是達(dá)爾文的

學(xué)說。(3)噬菌體是專門寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒,其結(jié)構(gòu)簡單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的

組成。(4)資料中顯示的“負(fù)性免疫調(diào)節(jié)治療癌癥”的實(shí)質(zhì)是“激發(fā)人體免疫系統(tǒng)內(nèi)在的能力攻擊腫瘤細(xì)胞”。免疫具有監(jiān)視、識(shí)別和清除腫瘤細(xì)胞的功能,還能破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的

物質(zhì),及人體本身所產(chǎn)生的損傷細(xì)胞。解題通法例題提分特訓(xùn)細(xì)胞核DNA自然選擇遺