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把6個,分成兩份，可以怎樣分？
（1）｛｛（2）｛（3）每份同樣多每份分得同樣多，這種分法叫
平均分誰是火眼金睛同學們，判斷一下是不是平均分？(1)(2)(3)（√）（×）（√）合作探究，分析問題把12個,平均分成3份，可以怎樣分？
小組合作：
小組內把它們平均分成3份，再在小組內說一說你是怎樣分的？看看哪個小組的分法最多。
421個1個地分，平均分成3份，每份4個。交流展示，解決問題41142個2個地分，平均分成3份，每份4個。12214個4個地分，平均分成3份，每份4個。1個1個地分，2個2個地分，4個4個地分，把12個平均分成3份，每份分4個。平均分成3份，每份4個。
評價總結，建立模型通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？1.每份分得同樣多，這種分法叫平均分。2.平均分的方法每次一個一個地分每次幾個幾個地分智勇大闖關
第一關平均分，我能行把10盒酸奶平均分成（）份，每份（）盒。51.說一說。2智勇大闖關
第二關2.填一填把10個面包平均分成5份，每份有（）個面包。2把這些鉛筆平均分給5個小朋友，每人分（）支。3.圈一圈，填一填。3
4.你能把8根小棒平均分給4個人嗎，每個人分幾根？把
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