4月23日世界讀書日國旗下演講稿3篇世界讀書日升旗演講稿

4月23日世界讀書日國旗下演講稿3篇世界讀書日升旗演講稿昏黃的燈光照舊亮著，房間里氤氳著書卷的淡淡馨香。幾只飛蟲圍圍著燈光，對于它們來說，光明的燈光就是它們的抱負樂園，是它們最終的休憩地。為了那片光明，奮不顧生。而我寧愿成為一只小小的飛蛾，為了那份簡潔的崇拜，飛向吸引我的某個光源，一切安靜。

從夢想的世界里抽身出來，面前還是積累如山的書本、參輔書，我經(jīng)常在思索，何時才能從書海中抽離，讓呆滯的大腦得到片刻的休息。我明白爸爸媽媽在暑假里，給我報補習(xí)班，但是讀書不是強制的，是自發(fā)的，是喜愛，所以愛讀書。

讀書不是為了追名逐利，讀書是藝術(shù)。

讀書，是一種提升自我的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”?？菰镉魫灂r，讀書能使我心情愉悅;迷茫惆悵時，讀書能安靜我的心，讓我看清前路;心情開心時，讀書能讓我發(fā)覺身邊美妙的事物，讓我更加享受生活。讀書是一種最漂亮的享受。我堅信，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！?/p>

讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到將來的盼望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳Υ松Ｗx書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

讀書是一種享受生活的藝術(shù)。我喜愛在一個晴朗的午后，端上一杯香茗，在縷縷輕霧中捧起一本書，品著茶香，嗅著書香，反復(fù)咀嚼，品嘗著每一個字，每一句話。陽光溫順又鈍重地灑下，透過皮膚一絲絲進入血液。伴隨著書本里文字的起伏跌宕，我的心暖暖的，暖暖的。陽光把我的輪廓曬成金黃，混合著這慵懶的時間，釀成記憶。

與書為伴，我徜徉在文字的樂園里，翻看，也傾聽，傾聽文人墨客的淺吟，傾聽崇高靈魂的低唱。

我熄滅昏黃的燈光，在一片黑夜里尋不到飛蟲的身影。在一團黑色的迷霧中，我看到自己蛻變成一只小小的飛蛾，飛向那片光明的書海。

4月23日世界讀書日國旗下演講稿2

讀書，它不像聽音樂那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰;也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂。它，很靜，好象整個只有自己，沒有任何人，任何物，很舒適。反而，我喜愛這種安靜中的美麗。像七彩的世界，令人豁然開朗，露出淡淡的微笑。

我喜愛看小說，很喜愛。喜愛到拿上手就不舍得放下的程度。我爸爸說過，看小說只是追求里面的情節(jié)，太入迷了，不好?；蛟S是對的。我是追求里面的情節(jié)，但是，好的故事可以令人快樂的，令人難過的，令人淚流滿面的，令人開口大笑的。我只是進入了的世界里，感受我曾未有過的經(jīng)受，也可以讓我再一次重溫我自己遇見過的經(jīng)受。不管故事，是真的還是假的，我都會知道里面其實包含的含義。曾經(jīng)多時，看完一本小說，我是滿面淚水的;也曾經(jīng)多時，我是快樂地微笑著?；蛟S說，我被感動了，倒不如說，我已經(jīng)把自己融入故事里面了，由于我已經(jīng)感受到那顆暖和而潮濕的心。

或許，讀書，真的可以在你不管孤獨與開心的心上添加一筆顏色。讀書就是這樣，使人感覺舒適。

每個人小時侯都看過童話故事，“白雪公主”“灰姑娘”許多女孩夢寐以求的事情。童話足以讓我們布滿夢想。每個童話結(jié)局都是歡樂的，即使賣火柴的小女孩有多凄慘，但是最終她也會如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長大了，也會思念舊的時間。

我們都一樣，都是喜愛追求幸福歡樂的生活的，但都逃不過哀痛。讀書就是這樣可以讓我們擁有臨時的夢想，一時的夢想，一時的忘我，對于我們來說，就已經(jīng)足夠了。

讀書，飛過這個離奇的經(jīng)受，也渴望帶你飛過;讀書像電影，你很享受里面的時間，但是，電影一散場，燈光一亮，悲喜皆會拋在腦后，而我們，將在各自的生活里連續(xù)我們不會停頓腳步在生活的道路上。

讀書是天，那么與它緊緊相連的就是作文的飛行。每個教師都會說過，要寫好作文就要多讀書。每次聽，都會覺得有點悶。其實，真的是對的。作文，平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我們的愛和我們的憐憫，不知不覺中我們漸漸轉(zhuǎn)變自己對人對事的看法。用真摯的感情抒發(fā)，專心靈的感受寫作?；蛟S寫出來的不是最好的文章，但就是最真心的文筆。

書，和我們一樣，它都有自己的靈魂，自己的旨。

一本好書，就等于一個真實的自己;一本好書，就等于我們的知心朋友。

所以，讀書，我們肯定要做的。

盼望我們都可以擁有自己，擁有自己的知心朋友。

4月23日世界讀書日國旗下演講稿3

有人說：讀書是苦的累的。作為學(xué)生，不僅要學(xué)習(xí)很多學(xué)問點，閱讀大量中外名著，甚至有時會被教師“教育”一番?？晌艺J為，讀書是歡樂的。我們是花，吮吸著學(xué)問的雨露，沐浴著書籍的陽光，享受著園丁教師的修剪。

猶如花對水的饑渴，我們對學(xué)問也有這樣的狂熱。自小，我們就有對新事物的奇怪心。有時，為了知道螞蟻搬家的路徑，會在姐姐說快下雨時，跑去蹲在時常有螞蟻出沒的石凳邊注視。知道額上滴下水來，才發(fā)覺螞蟻已經(jīng)搬進新居了。初入學(xué)，淘氣的我們總是抓教師話里的小辮子。猶記得那次，為了否認教師說的“三厘米，三厘米，六厘米不能組成三角形”而拿著三角板，叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫寫，只得到兩條完全重合的直線，最終成認教師的才智。這一來，教師的形象瞬間攀升為“無所不知”的大學(xué)問家。大家有了疑問，都會問教師，固然，問無大小。最終，在我們螞蟻般問題的轟炸下，教師搬來了救兵，我們的家人，同學(xué)。

好的書籍是陽光，暖和花兒的心。例如，夏洛蒂勃朗特的《簡愛》鼓舞我們要英勇的向自己喜愛的人說出愛，追求愛。JK羅琳以一個帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發(fā)朋友，成績優(yōu)異的女生朋友告知我們真正的友情是專心的真誠得來的。為此，我還交到了一個與我有著一樣愛好，性格溫存，開朗，相伴六年的好朋友呢。暖和人心的書籍有許多，每一本都能給人啟迪和幫忙，我會窮盡一生的時間去細細品讀的。

“木受繩則直，金就礪則利”，好的物品都是經(jīng)過測量，研磨的。我們是花，入學(xué)來，受到園丁教師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“感謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時候打攪他們”。大到現(xiàn)在的要做一個有素養(yǎng)，正義的人，要關(guān)懷國家大事，孝順父母。

印象最深的一次是叛逆時期，我欲偷嘗禁果，被園丁逮到，他只說：“青蘋果未熟，請秋季來嘗，春季自有春季要做的事。園丁教師就是這樣，不斷剪去我們花兒身上的爛