黃山健康職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考黃山健康職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.下列有關(guān)大學(xué)生擺脫自卑心理的表述，錯(cuò)誤的是（）。A.自我激勵(lì)B.合理評(píng)價(jià)C.悅納自己D.孤芳自賞【答案】：D2.教師在說(shuō)服教育中，所提供的說(shuō)服信息是真實(shí)的、準(zhǔn)確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說(shuō)服原則是（）。A.開(kāi)放性原則B.平等性原則C.可信性原則D.針對(duì)性原則【答案】：C3.“好學(xué)不倦，努力精通業(yè)務(wù)，精益求精”是教師職業(yè)道德中（）在實(shí)踐中的具體要求。A.嚴(yán)謹(jǐn)冶學(xué)B.廉潔從教C.依法執(zhí)教D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：A4.下列對(duì)大學(xué)生心理特點(diǎn)所作的判斷正確的是（）。A.當(dāng)代大學(xué)生心理有閉鎖特點(diǎn)B.他們較少關(guān)心別人和自己的內(nèi)心世界C.當(dāng)代大學(xué)生心理是開(kāi)放的D.一般他們不會(huì)隱藏自己的感受【答案】：A5.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，有目的、有計(jì)劃地對(duì)教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于（）。A.派出培訓(xùn)模式B.校本培訓(xùn)模式C.自我實(shí)現(xiàn)模式D.學(xué)校推動(dòng)模式【答案】：D6.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.練習(xí)法【答案】：A7.高等學(xué)校的學(xué)科建設(shè)是高校提高有關(guān)學(xué)科教學(xué)、科研能力的過(guò)程，是以學(xué)科發(fā)展變化為基礎(chǔ)的社會(huì)行為。高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的核心內(nèi)容包括五個(gè)方面，其中（）是高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)。A.學(xué)科基地建設(shè)B.學(xué)科梯隊(duì)建設(shè)C.學(xué)科體系規(guī)劃D.學(xué)科方向建設(shè)【答案】：D8.對(duì)于教師的專業(yè)發(fā)展具有決定性作用的知識(shí)是（）。A.經(jīng)驗(yàn)性知識(shí)B.實(shí)踐性知識(shí)C.條件性知識(shí)D.本體性知識(shí)【答案】：B9.教師個(gè)人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師角色B.教師專長(zhǎng)C.教師期望D.教師威信【答案】：D10.高等教育的負(fù)向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.延遲性C.可減低性D.難以消除性【答案】：A11.大學(xué)生基本組織形式是（）A.院系B.班級(jí)C.社團(tuán)D.年級(jí)【答案】：B12.高等學(xué)校應(yīng)當(dāng)以()為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。A.開(kāi)展教育B.社會(huì)服務(wù)C.培養(yǎng)人才D.科學(xué)研究【答案】：C13.設(shè)立獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院應(yīng)符合以下規(guī)定：（）。A.全日制在校學(xué)生計(jì)劃規(guī)模在6000人以上B.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT(mén)人才C.有2個(gè)國(guó)家規(guī)定的學(xué)科門(mén)類(lèi)為主要學(xué)科D.專任教師在1000人以上【答案】：B14.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，可通過(guò)學(xué)校的什么渠道按時(shí)報(bào)到。()。A.助學(xué)貸款B.獎(jiǎng)助學(xué)金C.學(xué)費(fèi)減免D.綠色通道【答案】：D15.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金,助學(xué)金及助學(xué)貸款,是大學(xué)生享有的（）A.權(quán)利B.權(quán)力C.義務(wù)D.待遇【答案】：A16.高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè),下列選項(xiàng)中不屬于優(yōu)惠政策是（）A.小額擔(dān)保貸款和貼息支持B.享受培訓(xùn)補(bǔ)貼C.免收有關(guān)行政事業(yè)性收費(fèi)D.可以緩繳營(yíng)業(yè)稅【答案】：D17.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定,學(xué)生應(yīng)征參加中國(guó)人民解放軍(含中國(guó)人民武裝警察部隊(duì)),學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）A.一年B.至退役后一年C.至退役后兩年D.兩年【答案】：C18.專門(mén)教育機(jī)構(gòu)為各級(jí)各類(lèi)教師的補(bǔ)充、更新而進(jìn)行的一種專業(yè)性學(xué)歷教育即()。A.教師培訓(xùn)B.教師培養(yǎng)C.教師獎(jiǎng)勵(lì)D.教師考核【答案】：B19.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.形勢(shì)政策教育B.校園文化活動(dòng)C.思想政治理論課D.黨團(tuán)活動(dòng)【答案】：C20.教師享有“開(kāi)展教育改革和實(shí)驗(yàn)”的權(quán)利屬于《教師法》所規(guī)定的教師的()。A.民主管理權(quán)B.科學(xué)研究權(quán)C.教育教學(xué)權(quán)D.管理學(xué)生權(quán)【答案】：C21.（）不僅是我國(guó)職業(yè)教育的辦學(xué)主體之-一，也是職業(yè)教育的直接受益者。A.當(dāng)?shù)卣瓸.社會(huì)機(jī)構(gòu)C.國(guó)家D.企業(yè)【答案】：D22.若對(duì)勞動(dòng)裁決中的部分事項(xiàng)不服時(shí)，可以依法提起訴訟，此時(shí)勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁裁決是否發(fā)生法律效力？（）。A.不發(fā)生法律效力B.不確定C.發(fā)生法律效力【答案】：A23.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)A.教師和學(xué)校均可列為被訴人B.訴訟主體不包括未成年人C.訴訟案由多為未成年學(xué)生合法權(quán)益受到侵害，與服不服學(xué)校處分無(wú)關(guān)D.以上都是【答案】：D24.新義務(wù)教育法規(guī)定，國(guó)家實(shí)行()年義務(wù)教育制度。A.十二B.十一C.九D.十【答案】：C25.義務(wù)教育法規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收（）。A.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)B.雜費(fèi)C.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)D.學(xué)費(fèi)【答案】：C26.教育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)符合教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，將德育、智育、體育、美育等有機(jī)統(tǒng)一在教育教學(xué)活動(dòng)中，注重培養(yǎng)學(xué)生()，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。A.團(tuán)隊(duì)合作的能力B.溝通能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力C.獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力D.辯證分析問(wèn)題的能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力【答案】：C27.為了提高綜合國(guó)力和全民族的科學(xué)文化素質(zhì)，20世紀(jì)90年代中期，中央提出了科教興國(guó)戰(zhàn)略，強(qiáng)調(diào)以（）為本。A.學(xué)歷B.研究C.教育D.教學(xué)【答案】：C28.在著裝上，教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關(guān)愛(ài)學(xué)生B.愛(ài)國(guó)守法C.為人師表D.愛(ài)崗敬業(yè)【答案】：C29.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助B.特殊崗位補(bǔ)助C.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助D.生活補(bǔ)助【答案】：C30.教育頭的投入源有（）。A.家庭個(gè)體教育投入B.以上都是C.社會(huì)集資捐資與企業(yè)教育投入D.國(guó)家財(cái)政撥款與學(xué)校自身教育投入【答案】：B31.改造主義課程理論的代表人物是（）A.布拉梅爾德B.貝格爾C.施瓦布D.利文斯通【答案】：A32.否定教育自身的發(fā)展規(guī)律，割裂教育的歷史傳承，把教育完全作為政治、經(jīng)濟(jì)的附庸。這樣的觀念違背了教育的哪一特性？（）A.生產(chǎn)性B.工具性C.永恒性D.相對(duì)獨(dú)立性【答案】：D33.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.在整個(gè)教育活動(dòng)中滲透人文教育B.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容C.開(kāi)設(shè)人文學(xué)科方面的課程D.使人文教育在高等教育中處于支配地位【答案】：D34.在我國(guó)的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“辦學(xué)者”B.“管理者”C.“舉辦者”D.“評(píng)價(jià)者”【答案】：B35.在未來(lái)高等教育資源配置中,應(yīng)發(fā)揮基礎(chǔ)性作用的是（）A.政府B.市場(chǎng)C.高校D.政府和高校【答案】：B36.最早確立并實(shí)踐服務(wù)職能的是（）A.哥廷根大學(xué)B.柏林大學(xué)C.哈勒大學(xué)D.威斯康星大學(xué)【答案】：D37.高等學(xué)校學(xué)術(shù)管理的主體是（）。A.教授和專家B.學(xué)者和學(xué)科C.教師和學(xué)科D.校長(zhǎng)和學(xué)科【答案】：B38.高校組織的目標(biāo)特征是（）A.復(fù)雜性B.模糊性C.二元性D.學(xué)術(shù)性【答案】：B39.學(xué)歷證書(shū)主要反映一個(gè)人（）的程度。A.受教育B.學(xué)術(shù)C.受教育和學(xué)術(shù)D.科研【答案】：A40.關(guān)于國(guó)家層次的培養(yǎng)目標(biāo)，表述不正確的是（）A.它在各級(jí)各類(lèi)高校培養(yǎng)目標(biāo)確立中起到規(guī)范作用B.它是中觀性的培養(yǎng)目標(biāo)C.它在各級(jí)各類(lèi)高校教育中具有協(xié)調(diào)作用D.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求【答案】：B41.如果說(shuō)一個(gè)人的智力超常，則其智商必須超過(guò)（）。A.100B.95C.130D.80【答案】：C42.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務(wù)的是（）。A.追求成功者B.所有人C.避免失敗者D.矛盾者【答案】：C43.在早期的遷移理論中，提倡兩種情境中有相同要素時(shí)才能產(chǎn)生遷移的共同要素說(shuō)的是（）。A.桑代克B.賈德C.奧蘇伯爾D.安德森【答案】：A44.某大學(xué)生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時(shí)又害怕自主創(chuàng)業(yè)的壓力，這屬于動(dòng)機(jī)沖突中的（）A.雙重趨避沖突B.趨避沖突C.雙避沖突D.雙趨沖突【答案】：B45.解答算術(shù)題所進(jìn)行的操作在吉爾福特的智力結(jié)構(gòu)中屬于（）。A.發(fā)散思維B.聚合思維C.認(rèn)知D.記憶【答案】：B46.司機(jī)開(kāi)車(chē)的時(shí)候手握方向盤(pán)，腳踩油門(mén)，眼睛看觀后鏡，這是注意的（）。A.轉(zhuǎn)移B.集中C.分配D.穩(wěn)定【答案】：C47.根據(jù)我國(guó)心理學(xué)家馮忠良教授的學(xué)習(xí)分類(lèi)，培養(yǎng)學(xué)生品德要通過(guò)（）。A.行為規(guī)范的學(xué)習(xí)B.態(tài)度的學(xué)習(xí)C.技能的學(xué)習(xí)D.知識(shí)的學(xué)習(xí)【答案】：A48.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是（）。A.學(xué)生指導(dǎo)者B.心理輔導(dǎo)者C.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者D.班級(jí)管理者【答案】：A49.學(xué)習(xí)新信息對(duì)已有舊信息回憶的抑制作用叫（）。A.消退抑制B.超限抑制C.倒攝抑制D.前攝抑制【答案】：D50.小麗在學(xué)習(xí)時(shí)為了記住數(shù)字、年代等枯燥無(wú)味的知識(shí)，常對(duì)其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.記憶術(shù)B.調(diào)節(jié)策略C.聯(lián)想D.組塊化【答案】：A51.師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應(yīng)該是（）。A.表美B.形體美C.道美D.風(fēng)格美【答案】：C52.當(dāng)今教師在教學(xué)中提倡反思性教學(xué)，是古代先賢什么行為在當(dāng)代的延伸()A.反躬自省B.為人師表C.誨人不倦D.教學(xué)相長(zhǎng)【答案】：A53.個(gè)別教師隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.公平評(píng)價(jià)權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：B54.孔夫子所說(shuō)的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來(lái)說(shuō)可以理解為()A.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好B.走路身體一定要端正C.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】：C55.中華人民共和國(guó)公民有受教育的()A.權(quán)利和義務(wù)B.義務(wù)C.權(quán)利D.權(quán)力【答案】：A56.世界上第一所師范學(xué)校是（）。A.柏林師范學(xué)校B.倫敦師范學(xué)校C.通州師范學(xué)校D.巴黎師范學(xué)?！敬鸢浮浚篋57.同事之間溝通講話時(shí)的錯(cuò)誤做法是()A.不要講話就關(guān)門(mén)B.常常回頭看C.不要到講話角落D.不要壓低你的聲音【答案】：B58.[]教師、學(xué)生合法權(quán)益集中體現(xiàn)是()A.學(xué)校合法權(quán)益B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的合法權(quán)益C.教育行政部門(mén)合法權(quán)益D.社區(qū)的合法權(quán)益【答案】：A59.教育活動(dòng)中最基本的人際關(guān)系是（）。A.生生關(guān)系B.師師關(guān)系C.教師與社會(huì)的關(guān)系D.師生關(guān)系【答案】：D60.[]嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，最重要的是()A.虛懷若谷B.死扣書(shū)本C.實(shí)事求是D.一視同仁【答案】：C二、多選題61.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素包括（）A.自我意識(shí)提高B.個(gè)體身心特征C.同伴關(guān)系D.人生價(jià)值追求【答案】：ABD62.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是（）。A.建立良好的人際關(guān)系B.有更多的積極情緒體驗(yàn)C.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能D.激發(fā)學(xué)生個(gè)性得到全面健康的發(fā)展【答案】：CD63.以下哪幾項(xiàng)屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)？（）A.不按時(shí)就寢B.上網(wǎng)成癮C.閱覽室聊天D.上課忘關(guān)手機(jī)【答案】：ABCD64.根據(jù)學(xué)習(xí)的主體不同，可以把學(xué)習(xí)分為（）。A.人類(lèi)學(xué)習(xí)B.機(jī)械學(xué)習(xí)C.動(dòng)物學(xué)習(xí)D.機(jī)器學(xué)習(xí)【答案】：ACD65.桑代克提出的學(xué)習(xí)定律有（）。A.準(zhǔn)備律B.聯(lián)想律C.效果律D.練習(xí)律【答案】：ACD66.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.內(nèi)隱性B.簡(jiǎn)縮性?C.觀念性D.客觀性【答案】：ABC67.教師在實(shí)踐中樹(shù)立威信，應(yīng)（）A.加強(qiáng)師生間交往B.充分利用首因效應(yīng)C.注意自己的儀表、作風(fēng)和習(xí)慣D.在課堂中展現(xiàn)自己的睿智【答案】：ABCD68.意義學(xué)習(xí)的特點(diǎn)是（）。A.揭示知識(shí)的意義，并使之成為自己知識(shí)結(jié)構(gòu)中的一部分B.學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須具有邏輯意義C.新舊知識(shí)之間的聯(lián)系是實(shí)質(zhì)性和非人為的聯(lián)系D.學(xué)習(xí)過(guò)程就是在新舊知識(shí)間建立聯(lián)系的過(guò)程【答案】：ACD69.個(gè)體心理現(xiàn)象一般可以分為兩個(gè)方面，它們是（）。A.心理特性B.認(rèn)知過(guò)程C.情意過(guò)程D.心理過(guò)程【答案】：AD70.在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時(shí)，應(yīng)注意（）A.提出具體而合理的要求B.進(jìn)行榜樣教育C.堅(jiān)持正面疏導(dǎo)D.從學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平出發(fā)【答案】：ABCD71.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.能力B.資格證書(shū)C.知識(shí)D.道德【答案】：ABCD72.影響我國(guó)高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是（）。A.國(guó)家宏觀調(diào)控B.國(guó)際因素C.高校自主辦學(xué)D.市場(chǎng)調(diào)節(jié)【答案】：ACD73.高等學(xué)校課程規(guī)劃的文件構(gòu)成主要包括（）。A.教材B.本科專業(yè)目錄C.學(xué)校人才培養(yǎng)計(jì)劃D.院系專業(yè)課程方案【答案】：BCD74.我國(guó)目標(biāo)高校教師專業(yè)發(fā)展模式主要有（）。A.學(xué)校推動(dòng)模式B.時(shí)代推動(dòng)模式C.社會(huì)推動(dòng)模式D.自我實(shí)現(xiàn)模式【答案】：AD75.高等教育受大學(xué)生身心發(fā)展制約具體表現(xiàn)在（）。A.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的階段性影響B(tài).高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的非均衡性影響C.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的順序性性影響D.高等教育受學(xué)生身心發(fā)展的個(gè)別差異性影響【答案】：ABCD76.職稱評(píng)聘制是當(dāng)前我國(guó)高校職稱評(píng)定制度的通用做法，即實(shí)行評(píng)定制與聘任制相結(jié)合，先評(píng)后聘。目前的這種職稱評(píng)聘制主要參考（）等幾個(gè)方面的情況。A.教學(xué)情況B.學(xué)歷及資歷C.社會(huì)服務(wù)業(yè)績(jī)成果D.科研業(yè)績(jī)成果【答案】：ABD77.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的意義是（）。A.科學(xué)研究是提高高校師資水平的基本途徑B.科學(xué)研究是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要手段C.科學(xué)研究是高校服務(wù)于社會(huì)的主要渠道D.科學(xué)研究是新學(xué)科產(chǎn)生的基礎(chǔ)E.高等學(xué)?？茖W(xué)研究在國(guó)家創(chuàng)新體系中占據(jù)重要地位【答案】：ABCDE78.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。A.管理者角色B.服務(wù)者角色C.創(chuàng)業(yè)者角色D.教學(xué)者角色E.研究者角色【答案】：BDE79.影響學(xué)習(xí)的客體因素有哪些?（）。A.想象力B.學(xué)習(xí)材料C.興趣D.學(xué)習(xí)目標(biāo)【答案】：BD80.高校教師績(jī)效考評(píng)的程序一般包括（）。A.組織構(gòu)建B.教師自評(píng)C.進(jìn)行考評(píng)總動(dòng)員D.集體評(píng)議E.結(jié)果處理【答案】：ABDE81.教師應(yīng)具備的心理素質(zhì)是()A.具備高尚的情感，對(duì)學(xué)生有愛(ài)心B.社會(huì)適應(yīng)能力強(qiáng)；善于自我調(diào)控，善于交往C.情緒樂(lè)觀、穩(wěn)定；意志堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難、不怕挫折，正確對(duì)待順境和逆境。D.工作與生活態(tài)度積極，具備奮發(fā)向上的精神【答案】：ABCD82.職業(yè)活動(dòng)中要想樹(shù)立艱苦奮斗的品質(zhì)，下列做法中正確的是（）。A.正確理解艱苦奮斗的內(nèi)涵B.永遠(yuǎn)保持艱苦奮斗的作風(fēng)C.樹(shù)立不怕困難的信念D.過(guò)苦日子【答案】：AC83.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.被動(dòng)性B.外在性C.中介性D.實(shí)在性【答案】：ABCD84.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手()A.禮儀B.舉止C.儀表D.語(yǔ)言【答案】：ABCD85.下列關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的有（）。A.道德從來(lái)沒(méi)有階級(jí)性B.道德是現(xiàn)代文明社會(huì)的產(chǎn)物C.道德是處理人與人之間關(guān)系的特殊性規(guī)范D.道德是人區(qū)別于動(dòng)物的重要標(biāo)志【答案】：CD86.符合合作精神的表述有（）。A.萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中B.天道酬勤C.三人同心，其利斷金D.1+1＞2【答案】：ACD87.現(xiàn)代高等教育對(duì)師德建設(shè)的一般要求可以概括為（）。A.追求正義，關(guān)愛(ài)社會(huì)B.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，學(xué)術(shù)誠(chéng)信C.敬業(yè)樂(lè)教，熱愛(ài)學(xué)生D.追求創(chuàng)新，注重個(gè)性【答案】：ABCD88.關(guān)于強(qiáng)調(diào)社會(huì)主義初級(jí)階段長(zhǎng)期性的原因，下列選項(xiàng)中正確的有（）。A.在這個(gè)階段需要對(duì)資本主義進(jìn)行補(bǔ)課B.社會(huì)主義社會(huì)是一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)期的、獨(dú)立的社會(huì)形態(tài)C.要防止急躁、冒進(jìn)超越社會(huì)發(fā)展階段D.我國(guó)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)文化還比較落后的國(guó)家【答案】：BCD89.社會(huì)思潮作為社會(huì)意識(shí)的一種綜合表現(xiàn)形式，具有以下特點(diǎn)（）。A.全球性B.反思性C.繼承性D.符號(hào)性【答案】：ABCD90.下面關(guān)于文明安全職業(yè)道德規(guī)范正確的表述是（）。A.可以提高保護(hù)國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)安全的意識(shí)B.可以提高文明安全生產(chǎn)和服務(wù)的自律意識(shí)C.職業(yè)活動(dòng)中，文明安全已經(jīng)有相關(guān)的法律規(guī)定，因此不需要通過(guò)職業(yè)道德來(lái)規(guī)范從業(yè)人員的職業(yè)行為D.可以提高生產(chǎn)活動(dòng)中自我保護(hù)意識(shí)【答案】：ABD91.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？()A.做好預(yù)防自殺的宣傳教育B.避免學(xué)生認(rèn)知絕對(duì)化C