焦作職工醫(yī)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考焦作職工醫(yī)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.通過高等教育，個體掌握了特定文化中的行為規(guī)范，形成了特定文化所需要的社會性，從而在行為層面上成為合格的社會成員。這體現(xiàn)了高等教育（）的作用。A.促進(jìn)個體角色社會化B.促進(jìn)個體行為社會化C.促進(jìn)個體思想意識和價值觀念社會化D.培養(yǎng)個體參與社會公共事務(wù)能力【答案】：B2.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色認(rèn)知階段C.教師職業(yè)角色認(rèn)同階段D.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段【答案】：A3.人的“全面發(fā)展”是（）。A.不斷追求自身的完善B.人的素質(zhì)和能力的“同時發(fā)展”C.每個人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行D.各種素質(zhì)的平均發(fā)展【答案】：A4.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法，善于發(fā)現(xiàn)各個學(xué)生身上的特長，做到因勢利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到（）。A.賞罰分明B.秉公辦事C.堅持真理D.因材施教【答案】：D5.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.愛國守法B.為人師表C.敬業(yè)愛生D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：C6.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對自己的認(rèn)知過程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的計劃性B.思維的邏輯性C.思維的綜合性D.思維的元認(rèn)知能力【答案】：D7.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.知識性B.專業(yè)性C.教育性D.特殊性【答案】：A8.教師對自己完成教學(xué)任務(wù)能力的自我評價與判斷稱為（）。A.教師的自我校正能力B.教師的教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的教學(xué)效能感D.教師的自我強(qiáng)化能力【答案】：C9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.修養(yǎng)B.內(nèi)省C.慎獨(dú)D.操守【答案】：C10.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心B.教師言行一致C.教師良好的儀表和生活作風(fēng)D.教師高尚的道德品質(zhì)【答案】：A11.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說法不正確的是()。A.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施B.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢C.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案D.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)【答案】：A12.《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)規(guī)定》強(qiáng)調(diào),高等學(xué)?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導(dǎo)員崗位。A.1:220B.1:180C.1:200D.1:150【答案】：C13.高校實(shí)踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.實(shí)踐教學(xué)、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)C.實(shí)踐教學(xué)、軍政訓(xùn)練、社會實(shí)踐活動D.課外活動、軍政訓(xùn)練、社會實(shí)踐活動【答案】：C14.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.一年B.三年C.半年D.兩年【答案】：D15.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊(duì)伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進(jìn)行系統(tǒng)的黨的知識教育和實(shí)踐鍛煉。A.貧困學(xué)生B.先進(jìn)個人C.優(yōu)才生D.黨的積極分子【答案】：D16.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是()。A.心理咨詢B.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查C.心理健康教育D.心理治療【答案】：C17.人們遭遇不良情緒時，正確的處理方式為()。A.壓抑負(fù)性的情緒B.和朋友傾訴C.吃大量的東西D.喝酒【答案】：B18.畢業(yè)生擇業(yè)期限為（）,超過規(guī)定期限,必須回學(xué)校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。（）A.無限期B.1年C.2年D.4年【答案】：C19.心理健康的最終目標(biāo)是()。A.保持協(xié)調(diào)情緒B.和諧人際關(guān)系C.保持人格完整D.自我實(shí)現(xiàn)【答案】：C20.對患有疾病的新生,經(jīng)學(xué)校指定的二級甲等以上醫(yī)院(下同)診斷不宜在校學(xué)習(xí)的,可以保留入學(xué)資格（）A.三年B.半年C.兩年D.一年【答案】：D21.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從辦企業(yè)和從事社會服務(wù)的收入應(yīng)當(dāng)主要用于（）。A.改善辦學(xué)條件B.發(fā)展職業(yè)教育C.提高教師收入D.擴(kuò)大招生規(guī)?！敬鸢浮浚築22.下列不屬于小班幼兒教育活動組織形式的是A.個別活動B.集體活動C.研討活動D.小組活動【答案】：C23.“當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛兒童”這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.關(guān)愛學(xué)生【答案】：D24.在民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.特殊奉獻(xiàn)補(bǔ)助B.生活補(bǔ)助C.特殊崗位補(bǔ)助D.艱苦貧困地區(qū)補(bǔ)助【答案】：D25.企業(yè)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)對本單位的（）進(jìn)行職業(yè)教育的費(fèi)用。A.管理人員B.企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)C.專業(yè)人員D.職工和準(zhǔn)備錄用的人員【答案】：D26.義務(wù)教育法規(guī)定，教師的工資水平應(yīng)當(dāng)()當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均水平。A.相當(dāng)于B.略高于C.略低于D.不低于【答案】：D27.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項(xiàng)是錯誤做法A.對待幼兒一視同仁B.鼓勵幼兒接受教育C.尊重幼兒的意見D.重視男孩，輕視女孩【答案】：D28.在教育政策運(yùn)行過程中,教育政策的（）是前提。A.實(shí)施B.制定C.評價D.執(zhí)行【答案】：B29.（）是包括幼兒教育機(jī)構(gòu)、學(xué)校教育機(jī)構(gòu)和成人教育機(jī)構(gòu)在內(nèi)的，既進(jìn)行普通文化教育又進(jìn)行綜合職業(yè)技術(shù)教育的全部施教機(jī)構(gòu)系統(tǒng)的總和。A.雙軌學(xué)制B.壬成學(xué)制C.現(xiàn)代學(xué)制D.分支學(xué)制【答案】：C30.2017年2月4日，教育部頒布了新修訂的(，新規(guī)定自2017年9月1日起施行。A.《關(guān)于深化高等學(xué)校人事制度改革的實(shí)施意見》B.《高等教育法》C.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》D.《普通高等學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會章程》【答案】：C31.1632年出版的高等教育研究著作《大教學(xué)論》的作者是（）。A.赫爾巴特B.泰勒C.斯賓塞D.夸美紐斯【答案】：D32.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式，他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是（）。A.專業(yè)倫理發(fā)展B.專業(yè)知能發(fā)展C.職業(yè)周期發(fā)展D.心理發(fā)展【答案】：B33.將學(xué)術(shù)自由真正付諸實(shí)踐的大學(xué)是1810年成立的（）。A.柏林大學(xué)B.耶魯大學(xué)C.約翰?霍普金斯大學(xué)D.牛津大學(xué)【答案】：A34.下列高等學(xué)校課程觀始于柏林大學(xué)的是（）。A.科學(xué)課程B.普遍知識課程C.多元教育課程D.高深學(xué)問課程【答案】：D35.柏林大學(xué)的創(chuàng)立及其發(fā)展，使得大學(xué)擁有了第二種職能——（）的職能。A.學(xué)術(shù)自由B.大學(xué)自治C.發(fā)展科學(xué)D.傳授知識【答案】：C36.提出“軍國民教育”、“實(shí)利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.蔡元培B.王國維C.魯迅D.李大釗【答案】：A37.規(guī)定高校專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)年限和學(xué)年編制、課程設(shè)置和學(xué)時分配、主要教學(xué)活動等的指導(dǎo)性文件是（）A.教學(xué)大綱B.教材C.教學(xué)計劃D.課程方案【答案】：C38.本科畢業(yè)完成畢業(yè)論文者，可向有學(xué)位授予權(quán)的主考學(xué)校申請（）。A.畢業(yè)證書B.直博C.考研D.學(xué)士學(xué)位【答案】：D39.高校教學(xué)中很受學(xué)生歡迎的方法是（）。A.案例教學(xué)法B.自學(xué)指導(dǎo)法C.討論法D.講授法【答案】：C40.university的本義是（）A.科研機(jī)構(gòu)B.牧師養(yǎng)成所C.師生行會D.職業(yè)訓(xùn)練機(jī)構(gòu)【答案】：C41.大學(xué)生良好品德修養(yǎng)的最先特征是（）。A.自我性B.堅持性C.自律性D.自覺性【答案】：D42.小麗在學(xué)習(xí)時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識，常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.組塊化B.聯(lián)想C.調(diào)節(jié)策略D.記憶術(shù)【答案】：D43.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）。A.人際交往B.親和行為C.社會行為D.從眾行為【答案】：D44.阿特金森研究發(fā)現(xiàn)，更容易選擇非常容易任務(wù)的是（）。A.矛盾者B.追求成功者C.所有人D.避免失敗者【答案】：D45.以下哪種屬于程序性知識（）。A.關(guān)于袋鼠的定義B.產(chǎn)品的使用說明書C.名人的自傳D.某明星的個人檔案【答案】：B46.下列不屬于心智技能的是（）。A.吹拉彈唱B.記憶C.閱讀D.運(yùn)算【答案】：A47.個體的成就動機(jī)中含有兩種成分：追求成功的傾向和（）。A.追求利益的傾向B.追求刺激的傾向C.回避困難的傾向D.回避失敗的傾向【答案】：D48.記憶包括三個基本過程：識記、（）、再現(xiàn)。A.回憶B.編碼C.保持D.組織【答案】：C49.“三個和尚沒水吃”體現(xiàn)的群體影響是（）。A.社會懈怠作用B.社會助長作用C.群體極化D.群體思維【答案】：A50.已經(jīng)獲得的知識、動作技能、情感和態(tài)度等對新的學(xué)習(xí)的影響稱為學(xué)習(xí)的（）。A.遷移B.技巧C.動機(jī)D.策略【答案】：A51.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和（）。A.教育評估B.傳統(tǒng)習(xí)慣C.個體認(rèn)知D.他人期望【答案】：B52.與教育職業(yè)活動的一般特點(diǎn)相比，高等教育職業(yè)活動有其自身的特殊性，以下說法錯誤的是（）。A.其手段是先進(jìn)的教育理念和方法B.在時空上具有彈性與自由度C.其對象是趨于社會化的青年學(xué)生D.其目的是為社會培養(yǎng)中高級專門人才【答案】：A53.教師道德建設(shè)的關(guān)鍵是（）。A.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制B.形成教師道德激勵機(jī)制C.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制D.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制【答案】：C54.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的素養(yǎng)B.教師的體質(zhì)C.教師的能力D.教師的年齡【答案】：A55.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.愛國B.奉公C.廉潔D.守法【答案】：A56.（）是社會公正價值觀實(shí)現(xiàn)的前提A.愛崗敬業(yè)B.以身作則C.廉潔奉公D.教育公平【答案】：D57.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.修養(yǎng)B.內(nèi)省C.操守D.慎獨(dú)【答案】：D58.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實(shí)到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.全面發(fā)展B.社會主義核心價值觀C.教育公平D.改革創(chuàng)新【答案】：B59.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()A.清正廉潔B.為人師表C.敬業(yè)愛業(yè)D.團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：B60.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的()力量，是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.堅強(qiáng)B.骨干C.基礎(chǔ)D.基本【答案】：B二、多選題61.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有哪些（）A.與大家保持一致以實(shí)現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)B.不愿意感受與眾不同的壓力C.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀D.為取得團(tuán)體中其他成員的好感【答案】：ABCD62.印象管理過程中的兩個重要因素是什么（）A.社會身份B.自我觀念C.外表D.自信【答案】：AB63.目前常用的啟發(fā)式策略主要包括（）。A.手段目的分析法B.爬山法C.簡化計劃法D.逆推法【答案】：ABCD64.屬于長時記憶的特點(diǎn)的是（）。A.保持時間1分鐘以上B.語義編碼為主C.加工水平低D.記憶容量非常大【答案】：ABD65.以下哪些途徑能有效促進(jìn)教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學(xué)決策訓(xùn)練B.微型教學(xué)C.教學(xué)反思D.觀摩與分析【答案】：ABCD66.以下屬于資源管理策略的有（）。A.調(diào)整閱讀速度B.建立時間表C.調(diào)整心境D.尋找固定地方【答案】：BCD67.影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的內(nèi)在因素，一般認(rèn)為是（）。A.自我意識提高B.個體身心特征C.人生價值追求D.同伴關(guān)系【答案】：ABC68.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.歸屬與愛的需要B.尊重的需要C.精神需要D.自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】：ABD69.大學(xué)生思維發(fā)展主要表現(xiàn)在（）。A.形象思維B.動作思維C.辯證邏輯思維D.形式邏輯思維【答案】：CD70.皮亞杰認(rèn)為，個體的認(rèn)知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）A.同化過程B.順應(yīng)過程C.調(diào)整過程D.反饋過程【答案】：AB71.科研對學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用表現(xiàn)在（）。A.科研是發(fā)展新興學(xué)科的有效途徑B.科研有利于促進(jìn)學(xué)科的產(chǎn)生和發(fā)展C.科研可以保證學(xué)科的學(xué)術(shù)聲譽(yù)D.科研可以改善學(xué)科建設(shè)的基礎(chǔ)條件【答案】：ABCD72.高等學(xué)?？茖W(xué)研究的原則有（）。A.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則B.教學(xué)與科研相結(jié)合原則C.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則D.社會效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則E.個體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則【答案】：ABCDE73.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.課程方案B.課程目標(biāo)C.教學(xué)計劃D.教學(xué)大綱E.教材【答案】：CDE74.高等學(xué)校的科研性服務(wù)的主要形式有（）。A.參與科技市場建設(shè)，實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化B.廣開渠道培訓(xùn)社會各類人才C.送教上門提高生產(chǎn)一線勞動者素質(zhì)D.參與國家和地方的多學(xué)科聯(lián)合科研攻關(guān)E.開發(fā)基礎(chǔ)科研成果【答案】：ADE75.基于高等教育問責(zé)的主體和類型，高等教育評價制度可分為（）。A.媒體評價制度B.高校自我評價制度C.第三方評價制度D.政府行政性評價制度【答案】：BCD76.下列屬于事業(yè)激勵法的行為有（）。A.改善教學(xué)和科研條件B.給年輕教師定目標(biāo)、壓擔(dān)子C.學(xué)校為教師提供有助于專業(yè)成長的各類培訓(xùn)D.提高教師的薪酬水平E.主動聽取教師的意見【答案】：ABC77.大多數(shù)社會學(xué)家認(rèn)同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應(yīng)該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務(wù)B.專業(yè)應(yīng)該由行業(yè)外部制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)C.專業(yè)應(yīng)該擁有深奧的知識和技能D.專業(yè)應(yīng)該是正式的全日制職業(yè)【答案】：ACD78.高等學(xué)校作為各級各類學(xué)校的最高層次，其基本任務(wù)主要是（）。A.科研B.社會實(shí)踐C.科技開發(fā)D.教學(xué)【答案】：ACD79.高等學(xué)校的組織特征是（）。A.模糊性B.二元性C.學(xué)術(shù)性D.分散性E.復(fù)雜性【答案】：ABCDE80.與正規(guī)高等教育相比，非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點(diǎn)（）。A.周期短B.入讀便利C.組織方式靈活D.教學(xué)內(nèi)容實(shí)用【答案】：ABCD81.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策C.要依法貫徹落實(shí)教育教學(xué)的各項(xiàng)法律法規(guī)D.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求【答案】：ABC82.高校教師職業(yè)良心的基本要求（）。A.具有高度負(fù)責(zé)的精神B.具有高尚的師德C.具有自尊心和自愛心D.具有仁愛之心【答案】：ABC83.從業(yè)人員素質(zhì)主要包含（）幾個方面。A.能力B.責(zé)任心C.態(tài)度D.知識【答案】：ABCD84.心理上的健康，如，樂觀、愉快、自信、平和的心態(tài)有助于()A.促進(jìn)生理健康B.使人有效地抵抗疾病的侵襲C.會有效增強(qiáng)身體機(jī)能D.提高人的免疫能力【答案】：ABCD85.職業(yè)道德與法律的區(qū)別（）。A.實(shí)施方法不同B.職業(yè)道德幾乎與人類社會一起產(chǎn)生，法律卻是階級社會的產(chǎn)物C.職業(yè)道德注重事前對人們進(jìn)行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性D.調(diào)整范圍不同【答案】：ABCD86."人文關(guān)懷"是教育的魅力追求，它強(qiáng)調(diào)的是()A.發(fā)揮人的主體性B.只表揚(yáng)不批評C.發(fā)揮人的自由創(chuàng)造精神D.對人的尊重、理解、關(guān)心和愛護(hù)【答案】：ACD87.伴隨社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容（）A.具有鮮明時代特色的流行文化B.具有鮮明時代特色的觀念C.具有鮮明時代特色的道德意識等D.具有鮮明時代特色的思想【答案】：BCD88.教師道德行為評價善惡標(biāo)準(zhǔn)的共同性表現(xiàn)在（）。A.教師行為的“真善美”的統(tǒng)一性B.教師行為的能動性C.教師行為的方向性D.教師行為的科學(xué)性【答案】：ACD89.從業(yè)人員與企業(yè)的關(guān)系是（）。A.相互依賴B.雙贏C.利益共同體D.對立【答案】：ABC90.要不斷培養(yǎng)科學(xué)和諧的發(fā)展文化，應(yīng)做到（）。A.樹立執(zhí)政為民、廉潔奉公的人生觀B.樹立創(chuàng)新發(fā)展的理念C.樹立協(xié)調(diào)發(fā)展的理念D.樹立高效發(fā)展的理念【答案】：BCD91.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、()。A.刑事違法B.教育違法C.命令權(quán)D.強(qiáng)制權(quán)E.治安違法F.處罰權(quán)G.監(jiān)督權(quán)H.裁決權(quán)【答案】：CDFGH92.大型學(xué)生集