山西國際商務(wù)職業(yè)學院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考山西國際商務(wù)職業(yè)學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.空虛B.羞怯C.悲觀D.自卑【答案】：D2.承載大學教學、科研、社會服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學水平和社會聲譽標志的是（）A.科學研究B.學科建設(shè)C.學校辦學特色D.學位點建設(shè)【答案】：B3.大學生在運用知識解決問題的過程中，能夠迅速、靈活地提取信息，反映了其良好的（）。A.感知覺特征B.記憶特征C.思維特征D.年齡特征【答案】：B4.大學生普遍能為自己制定學習計劃，并清楚自己的實施情況，對自己的認知過程能進行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的計劃性B.思維的綜合性C.思維的元認知能力D.思維的邏輯性【答案】：C5.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.團結(jié)協(xié)作B.清正廉潔C.敬業(yè)愛業(yè)D.為人師表【答案】：D6.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開展批評與自我批評B.向先進人物學習C.堅持知行統(tǒng)一D.努力做到慎獨【答案】：B7.高校課程既可以理解為一種政治，也可以理解為一種制度或一種文化。將課程視作一種政治，其關(guān)注的主要問題就是課程中的（）、行為控制、組織運行以及政策安排等。A.師生關(guān)系B.教學效率C.文化傳播D.權(quán)力分配【答案】：D8.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關(guān)系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.可變性B.歷史繼承性C.多元化D.差異性【答案】：B9.高等學校以（）為基礎(chǔ)，具有鮮明的學科規(guī)劃和學科忠誠。A.研究B.教學C.學科D.學術(shù)【答案】：C10.在進行教師職業(yè)道德評價的過程中，必須采取實事求是的態(tài)度，真實、客觀地反映教師職業(yè)道德的實際情況。這是教師職業(yè)道德評價的（）。A.客觀性原則B.教育性原則C.科學性原則D.民主性原則【答案】：A11.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務(wù)不包括（）A.建立健全多級培訓網(wǎng)絡(luò)B.培訓思想政治教育基本能力C.加強基地建設(shè)和師資隊伍建設(shè)D.不斷擴大培訓覆蓋面【答案】：B12.《普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定》強調(diào),高等學?？傮w上要按師生比不低于（）以下的比例設(shè)置本、?？粕痪€專職輔導員崗位。A.1:200B.1:180C.1:220D.1:150【答案】：A13.高等學校的教師的聘任，應當遵循()的原則，由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.服從學校發(fā)展需要B.雙方平等自愿C.由教師自己申請D.學校規(guī)章制度確立【答案】：B14.大學生應當注重全面發(fā)展,提高自身素質(zhì)，大學生的素質(zhì)包括（）。A.身體心理素質(zhì)B.專業(yè)素質(zhì)C.文化素質(zhì)D.思想道德素質(zhì)【答案】：ABCD15.高校實踐育人工作主要包括哪些形式（）A.課外活動、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)B.課外活動、軍政訓練、社會實踐活動C.實踐教學、軍政訓練、社會實踐活動D.實踐教學、志愿服務(wù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】：C16.在高校學生資助體系中，家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決生活費問題?()。A.國家助學金和勤工助學B.國家獎學金和勤工助學C.國家勵志獎學金和勤工助學D.國家獎助學金和勤工助學【答案】：A17.下列關(guān)于大學生職業(yè)生涯輔導的主要內(nèi)容描述全面且正確的有()。<brclass="markdown_return">①認識自我②認識職業(yè)環(huán)境③職業(yè)決策④提升求職技巧⑤了解就業(yè)政策A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤【答案】：A18.高等學校應當以()為中心，保證教育教學質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.社會服務(wù)B.開展教育C.科學研究D.培養(yǎng)人才【答案】：D19.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于（）期間應將主要精力用于輔導員工作A.一年B.兩年C.半年D.三年【答案】：B20.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯誤的是()。A.制定的主體不同B.穩(wěn)定性不同C.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同D.實施的方式不同【答案】：C21.實踐中民辦學校通常登記為（）。A.民辦企業(yè)法人B.事業(yè)單位法人C.企業(yè)法人D.民辦非企業(yè)法人【答案】：D22.中華人民共和國義務(wù)教育法的實施時間是（）。A.1987年B.1989年C.1986年D.1988年【答案】：C23.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項是錯誤做法A.尊重幼兒的意見B.重視男孩，輕視女孩C.鼓勵幼兒接受教育D.對待幼兒一視同仁【答案】：B24.對兒童教育和發(fā)展負有首要責任的是A.父母和法定監(jiān)護人B.幼兒園C.園長D.聯(lián)合國兒童權(quán)利委員會【答案】：A25.學生嚴重違反考核紀律或者作弊的，（）記為無效，并應視其違紀或者作弊情節(jié)，給予相應的紀律處分。A.當天上午(或下午)考核成績B.當天課程考核成績C.該課程考核成績D.全部課程考核成績【答案】：C26.對不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應當A.耐心教育B.在全班面前批評C.開除D.等待他自我醒悟【答案】：A27.《中華人民共和國未成年人保護法》中未成年人是指A.未滿十八周歲的公民B.未滿十周歲的公民C.未滿十六周歲的公民D.未滿十四周歲的公民【答案】：A28.下列不屬于學校法律關(guān)系內(nèi)容的是（D）A.學校與教師B.學校與社會C.學校與政府D.學校與家長【答案】：D29.高等學校的教師的聘任,應當遵循（）的原則,有高等學校校長與受聘教師簽訂受聘合同。A.學校規(guī)章制度確立B.服從學校發(fā)展需要C.由教師自己申請D.雙方平等自愿【答案】：D30.國家制定《職業(yè)教育法》的目的是為了實施科教興國戰(zhàn)略,發(fā)展職業(yè)教育,提高（）。A.就業(yè)率B.勞動生產(chǎn)率C.企業(yè)管理水平D.勞動者素質(zhì)【答案】：D31.1980年2月第五屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第13次會議通過（），并于1981年1月起施行，標志著學位制度正式建立。A.《中華人民共和國教育法》B.《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》C.《中華人民共和國學位條例》D.《中國教育改革與發(fā)展綱要》【答案】：C32.影響個體身心發(fā)展的因素有內(nèi)部因素和外部因素，而實現(xiàn)內(nèi)部因素和外部因素有機整合的途徑是（）A.教育B.社會實踐C.環(huán)境D.人的主觀能動性【答案】：B33.“桃李不言，下自成蹊”這句話所體現(xiàn)的德育方法與下列選項中哪個是相同的？（）A.春風化雨B.其身正，不令而行；其身不正，雖令不從C.學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進D.天下興亡，匹夫有責【答案】：B34.下列選項屬于高等教育的經(jīng)濟功能的是（）。A.高校使受教育者實現(xiàn)社會化B.高校是文化傳承的基地C.高校是培養(yǎng)精英的搖籃D.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)【答案】：D35.根據(jù)教學是否為學生后續(xù)知識學習做了充分準備來判斷教學質(zhì)量,這種教育質(zhì)量觀是（）A.個適質(zhì)量B.內(nèi)適質(zhì)量C.控制質(zhì)量D.外適質(zhì)量【答案】：B36.實施世界一流學科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進優(yōu)勢學科外，還需要大力促進（）A.跨學科研究B.人文學科研究C.社會學科研究D.應用學科研究【答案】：A37.不同層面對于學科建設(shè)實施的側(cè)重點不同，下列選項不屬于高校層面的是（）。A.重點發(fā)展學科的確定B.學科建設(shè)的立項論證C.學科的布局與調(diào)整D.具體學科建設(shè)項目的實施【答案】：D38.新高考制度下，考生不再劃分文理科，除了語文、數(shù)學、外語這3科外，考生可自選3門科目參加考試，（）成為高校錄取的重要依據(jù)。A.學生綜合素質(zhì)B.學生身體素質(zhì)C.學生才藝表現(xiàn)D.學生品德素質(zhì)【答案】：A39.除本體性知識和條件性知識外，高校教師的專業(yè)知識還應包括（）。A.社會科學知識B.學科專業(yè)知識C.人文科學知識D.實踐性知識【答案】：D40.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國服務(wù),甚至還參與國際事務(wù),為世界和全人類服務(wù)這體現(xiàn)了高校服務(wù)的（）A.廣闊性B.合作性C.專業(yè)性D.直接性【答案】：A41.在實驗法的3個變量中，無須加以控制的變量是（）。A.無關(guān)變量B.自變量與無關(guān)變量C.因變量D.自變量【答案】：C42.通過集體討論，使思維相互撞擊，進發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為（）。A.討論法B.啟發(fā)法C.頭腦風暴法D.用途擴散法【答案】：C43.借用古希臘神話中的典故，將教師期望的預言效應稱作皮格馬利翁效應的是（）。A.羅森塔爾B.加涅C.賈德D.漢斯·塞里【答案】：A44.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.倫理的道德情感B.形象的道德情感C.想像的道德情感D.直覺的道德情感【答案】：A45.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導者，在教育教學活動中起（）作用。A.決定B.橋梁C.主導D.關(guān)鍵【答案】：C46.教學測量的目的在于考核（）。A.教學目標B.教學成效C.教師績效D.學生成績【答案】：B47.在群體的影響和壓力下，個體放棄自己的意愿而采取與大多數(shù)人相一致的行為傾向被稱為（）。A.親和行為B.人際交往C.社會行為D.從眾行為【答案】：D48.在社會規(guī)范學習與道德品質(zhì)發(fā)展的研究中，班杜拉的研究重點是（）。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認識【答案】：B49.小明原來見了陌生人就躲避，上幼兒園一個月后，小明的這種行為消失了。據(jù)加涅的學習結(jié)果分類，這里發(fā)生（）的學習。A.動作技能B.言語信息C.智慧技能D.態(tài)度【答案】：D50.在思維的（），思維的結(jié)構(gòu)十分簡單，動作是思維的起點，也是思維的終點。A.直覺行動思維階段B.言語前思維階段C.具體形象思維階段D.形式邏輯思維階段【答案】：A51.孔夫子所說的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.自己做好了，不要教育學生，學生自然會學好C.教師自己以身作則，一言一行都會對學生產(chǎn)生巨大的影響D.對學生下命令一定要正確【答案】：C52.教師的任何教育行為都要受（）的制約。A.教育環(huán)境B.教育觀念C.教育部門D.教育方法【答案】：B53.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認識正確的是（）。A.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系B.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀C.師德教育是自我改造和磨練的過程D.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑【答案】：A54.在高等教育中，因滿足不同需求和個體差異所帶來的學校科類專業(yè)、培養(yǎng)目標、教育要求、教學方式、管理制度、師資組成的不同體現(xiàn)了（）。A.主體多樣化B.管理多樣化C.客體多樣化D.機構(gòu)多樣化【答案】：B55.（）是教師最神圣的權(quán)利。A.獲取報酬待遇權(quán)B.管理學生權(quán)C.教育教學權(quán)D.民主管理權(quán)【答案】：C56.下列有關(guān)市教委規(guī)定"按學業(yè)中等水平學生完成的時間計算，每天作業(yè)時間標準"的說法，完全正確的是()①小學一二年級不留書面家庭作業(yè)。②小學三至六年級控制在1小時以內(nèi)。③中學控制在2小時以內(nèi)。④提倡義務(wù)教育階段非畢業(yè)年級不布置課外作業(yè)。A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】：C57.教師是實施素質(zhì)教育的()力量，是實現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.基本B.基礎(chǔ)C.骨干D.堅強【答案】：C58.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.靜態(tài)評價B.綜合評價C.單項評價D.動態(tài)評價【答案】：C59.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說，這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出王老師犯了以下錯誤：①未經(jīng)學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】：D60.有關(guān)規(guī)范中小學招生的要求，完全正確的是()①義務(wù)教育階段小學實行"就近免試"入學，嚴禁組織升學考試。②高中招生堅持招生考試與初中畢業(yè)會考"兩考合一"。③嚴禁擅自組織單獨的高中招生考試，提前違規(guī)招收學生。④重點高中可以采用保送方式，直接到各個初中招收優(yōu)秀學生。A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④【答案】：C二、多選題61.特質(zhì)因素學派協(xié)助青少年進行職業(yè)選擇的策略是（）。A.幫助學生自我了解B.職業(yè)生涯的決定C.獲取有關(guān)工作的知識D.整合有關(guān)自我和職業(yè)的知識【答案】：ACD62.不良品德的轉(zhuǎn)化一般經(jīng)歷以下三個階段：（）A.鞏固B.轉(zhuǎn)變C.醒悟D.遵從【答案】：ABC63.學習動機對學習行為的動力作用表現(xiàn)在（）A.行為的維持B.行為的強化C.行為的定向D.行為的激活【答案】：ABCD64.創(chuàng)造性教學是教師通過課程的內(nèi)容及有計劃的教學活動，激發(fā)的大學生的創(chuàng)造動機，鼓勵大學生的創(chuàng)造表現(xiàn)，促進創(chuàng)造性發(fā)展的教學。創(chuàng)造性教學的主要特征是（）。A.問題性B.多樣化C.探究性D.個性化【答案】：ACD65.心智技能的特點表現(xiàn)為(??)A.簡縮性?B.內(nèi)隱性C.客觀性D.觀念性【答案】：ABD66.健康的含義包括（）A.無心理疾病B.人體各器官發(fā)育良好C.社會適應良好D.沒有疾病或病癥【答案】：ABCD67.弗魯姆提出的期望理論認為，激發(fā)力量是由以下因素構(gòu)成的（）A.目標效價B.情感因素C.期望值D.認知因素【答案】：AC68.團體心理輔導的功能表現(xiàn)在（）A.發(fā)展功能B.預防功能C.矯正功能D.教育功能【答案】：ABCD69.奧蘇伯爾認為直接影響學習遷移的認知結(jié)構(gòu)變量有（）。A.可辨別性B.可利用性C.直觀性D.鞏固性【答案】：ABD70.以下不屬于人的心理發(fā)展特點的是（）。A.平衡性與差異性B.方向性與可逆性C.連續(xù)性與階段性D.集中性與分散性【答案】：ABD71.高校教學方法改革的趨勢主要表現(xiàn)在（）。A.以發(fā)展非認知因素為手段,突出了教學的情感性B.由重視傳授知識轉(zhuǎn)向重視教會學生學會學習C.以教師學生的多邊活動作為出發(fā)點來設(shè)計教學方法D.在教學方法的選擇與使用上強調(diào)多樣性和綜合化【答案】：ABCD72.實用主義哲學強調(diào)知識或理論的（）。A.工具性B.多樣性C.有效性D.實用性【答案】：ACD73.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。A.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)B.課題的選題價值論證C.課題研究的基本思路論證D.課題研究的可行性論證【答案】：BCD74.在實行市場經(jīng)濟模式的一些主要發(fā)達國家,高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.配置型B.集中型C.復合型D.分散型【答案】：BCD75.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.吸引國外留學生B.學生出國留學C.開設(shè)雙語課程D.培養(yǎng)學生的終身學習能力【答案】：ABC76.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.自由競爭B.合同管理C.擇優(yōu)聘用D.按需設(shè)崗【答案】：BCD77.高校培養(yǎng)目標主要有哪些層次?（）。A.社會層次B.專業(yè)層次C.學校層次D.國家層次【答案】：BCD78.高等教育研究的工作計劃主要包括（）。A.選定研究類型B.規(guī)定研究步驟C.確定研究時間D.組織研究隊伍【答案】：CD79.高校教學過程的特點是（）。A.教學與實踐的聯(lián)系更為緊密B.教學與科研緊密結(jié)合C.師生教學關(guān)系具有相對獨立性D.更加強調(diào)間接知識的學習【答案】：ABC80.影響高校教師選擇教學方法的內(nèi)部因素主要包括（）。A.社會經(jīng)濟發(fā)展水平B.教學目的和任務(wù)C.學科特點D.學生的年齡特征【答案】：BCD81.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是()的具體體現(xiàn)。A.尊重人才B.尊重勞動C.尊重知識D.尊重創(chuàng)造【答案】：ABCD82.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是()的具體體現(xiàn)。A.尊重創(chuàng)造B.尊重勞動C.尊重人才D.尊重知識【答案】：ABCD83.作為高校教師，在服務(wù)社會的過程中，正確的功利意識應該是（）。A.見利思義B.義利兼顧C.以義謀利D.重利輕義【答案】：ABC84.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實際工作中，做到（）。A.不侵犯公共財物，不損害公共利益B.不計得失，不怕權(quán)勢C.公私分明，辦事公道D.不貪圖便宜，不假公濟私【答案】：ACD85.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力B.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀C.認真履行職業(yè)責任，做好本職工作D.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風【答案】：ABD86.以下說法中，你認為正確的是（）。A.學習現(xiàn)代科學技術(shù)知識和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質(zhì)B.加強職業(yè)道德建設(shè)可以提高從業(yè)人員的素質(zhì)C.從業(yè)人員要經(jīng)常自我反思，增強自律性D.職業(yè)道德知識與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關(guān)系【答案】：ABC87.下列關(guān)于奉獻與企業(yè)健康發(fā)展關(guān)系的論述中，正確的是（）。A.奉獻不能促進企業(yè)的發(fā)展B.奉獻就是企業(yè)發(fā)展的道德要求C.奉獻與企業(yè)的發(fā)展關(guān)系不大D.奉獻能夠提升企業(yè)的道德境界【答案】：BD88.提高就業(yè)質(zhì)量和人民收入水平，鼓勵勤勞守法致富，就要（）。A.調(diào)節(jié)過高收入B.擴大中等收入群體C.取締非法收入D.增加低收入者收入【答案】：ABCD89.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權(quán)利有()A.獲得資助權(quán)B.參加教育教學活動權(quán)C.獲得公正評價權(quán)D.申訴、訴訟權(quán)【答案】：ACD90.對教師"為人師表"的具體要求是()A.衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明。B.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。C.關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長。D.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務(wù)之便謀取私利?！敬鸢浮浚篈BCD91.健全青年教師選聘和人才儲備機制包括哪些方面?A.公派研究生出國留學項目B.學歷標準C.嚴格教師資格標準D.自主公開招聘教師【答案】：ABCD92.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、