中考英語閱讀理解滿分寶典

中考英語閱讀理解滿分寶典

閱讀理解五級的目標部分描述如下：

|、能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；

2、能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系；

3、能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預測故事情節(jié)的發(fā)

展和可能的結(jié)局；

4、能讀懂常見體裁的閱讀材料；

5、能根據(jù)不同的閱讀目的運用簡單的閱讀策略獲取信息；

6、除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計達到15萬詞以上（上海的要求更

高一些，3。萬詞以上）所謂閱讀能力是指視讀能力、理解能力和

對所讀材料的評價能力。

閱讀理解考查的項目大多是根據(jù)這三種能力的要求設(shè)計的。為了

提高閱讀理解能力，同學們在做閱讀理解時，就要在以下幾個方

面下功夫：

（一）要注意養(yǎng)成良好的閱讀心理閱讀時要去掉雜念,心緒要安定,

精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優(yōu)勢

興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控

能力。心理學家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會形成

一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要

從容不迫，心無旁鷲。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深

刻。

（二）要提高視讀的速度考閱讀理解，從另一個方面來說，考的是

考試速度。2002年上海英語中考閱讀理解文章每篇均達到400詞

左右。慢讀是不行的。因此做閱讀理解時，要注意培養(yǎng)自己快速

閱讀的習慣。閱讀時眼球總是不斷地移動——停頓——移動著。

理解是在“眼停”的瞬間進行的。我們要使眼停的時間相對增加，

就要擴大視讀的廣度，把逐詞逐句的點式閱讀變成一次掃描一句

的線式閱讀，并且把看到的東西迅速報告給大腦，形成眼腦較快

的直映能力。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，

個別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測，去推斷。

（三）閱讀時要注意培養(yǎng)語感所謂語感是指人們對語言中詞語搭配

及句型結(jié)構(gòu)的熟練程度。語感好的人，理解力就強，視讀的速度

就快。閱讀時要留心詞語的搭配，即慣用法。必要時可用筆劃一

劃或記下來。讀完每一篇文章，都應(yīng)總結(jié)歸納一下，積累了多少

單詞，慣用法和句型，這樣語感自然就會好起來。

（四）讀完一篇文章后，要回味一番對文章的段落結(jié)構(gòu)，中心思想,

人物事件，論點論據(jù)要做到心中有數(shù)。對不清楚的地方可以再看

幾次。要留心關(guān)鍵詞句，注意弦外之音。對文章的評價分析，一

定要堅持“詞不離句，句不離篇”，要理解文章作者的原意，而不

能按你自己的意愿去想當然。切記：一想當然，就會出錯。

如果文章太長，你可以先把文章后面的問題看一遍，帶著問題去

看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確

性。要善于找關(guān)鍵句，特別要注意文章的第一段和最后一段的頭

一句話，往往就是關(guān)鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文

章的主題。止匕外，還應(yīng)該細讀文章，因為有時的試題是考細節(jié)。

可以邊讀邊用鉛筆做點標記，把有關(guān)的人物，事件，時間，地點,

原因(即五個W,who,what,when,where>why)劃出來。凡逢人

物就圈起來，看完一數(shù)，有幾個圈就是幾個人，一目了然。

中考英語說明:閱讀理解考查的主要內(nèi)容及解題的方法和技巧

(一)考查掌握所讀材料的主旨和大意的能力。

這類試題要求對文章的整體或局部(如段落)進行分析、概

括，歸納相關(guān)部分的中心大意(mainidea),選擇標題(title),

判斷作者的寫作目的(purpose)等，旨在考查考生加工與濃縮信

息的能力。

如何獲取段落的主旨和大意？

最有效的辦法是找出主題句(Topicsentence)。一篇文章(或一

段文章)通常都是圍繞一個中心意思展開的。而這個中心意思往

往由一個句子來概括。這個能概括文章或段落中心意思的句子叫

做主題句。因此，理解一個段落或一篇文章的中心意思首先要學

會尋找主題句。在一篇短文或一個段落中，大部分主題句的情況

有四種：

（1）主題句在段首或篇首。

主題句在段首或篇首的情況相當普遍。一般新聞報道、說明

文、議論文大都采用先總述，后分述的敘事方法。

（2）主題句在段末或篇末。

用歸納法寫文章時，往往表述細節(jié)的句子在前，概述性的句

子在后，并以此結(jié)尾。這種位于段末或篇末的主題句往往是對前

面細節(jié)的總結(jié)，歸納或結(jié)論。

（3）主題句在短文中間

通常前面只提出問題，文中的主題由隨之陳述的細節(jié)或合乎

邏輯的引申在文中導出，而后又作進一步的解釋，支撐或發(fā)展。

（4）無主題句

有時一篇文章里并沒有明顯的主題句。這時我們應(yīng)該怎樣來

確定文章的主題或中心意思呢？其實這也不難。我們可以首先找

出每一段的中心意思，各段的中心意思往往都是圍繞一個中心來

展開的，或者說是來說明一個問題的。這個中心或這個問題就是

這篇文章的主題或中心意思。

（二）考查根據(jù)上下文猜測生詞的含義的能力。

在閱讀的時候，常常會遇到一些生詞，影響我們的閱讀速度,

其實大部分生詞的意思都可以通過上下文的關(guān)系猜出來，此類猜

測詞義的題目要求考生根據(jù)上下文確定某一特定的詞或短語的

準確含義。

如何根據(jù)上下文猜測詞義？

猜測詞義也是一種英語閱讀能力。英語閱讀理解試題中有不

少這樣的題目。任何一個實詞，只有在一定的上下文中才能表示

一個確定的詞義。所謂上下文（context）,正如英語辭典所解釋的，

其作用就是幫助確定上下文中的詞、短語或句子的意義。據(jù)此，

我們可以盡可能地利用上下文來猜測詞義，即從已知推求未知，

也就是用我們所熟悉的詞或短語來猜測我們不熟悉的詞的詞義。

猜測詞義時，我們可以應(yīng)用下面一些猜詞的技巧：

（1）根據(jù)上下文已知部分進行邏輯上的推理猜測詞義：

（2）依據(jù)常識和經(jīng)驗作出判斷：

（3）通過因果關(guān)系猜詞

（4）通過同義詞和反義詞的關(guān)系猜詞

（5）通過構(gòu)詞法猜詞

在閱讀文章時，我們總會遇上一些新詞匯，有時很難根據(jù)上

下文來推斷其詞意，而它們對文章的理解又有著舉足輕重的作

用，此時，如掌握了一些常用的詞根、前綴、后綴等語法知識，

這些問題便不難解決了。

（6）通過定義或釋義關(guān)系來推測詞義

（7）通過描述猜詞

描述即作者為幫助讀者更深更感性地了解某人或某物而對

該人或該物作出的外在相貌或內(nèi)在特征的描寫。

中考英語閱讀猜詞6大法寶

在閱讀的時候，常常會遇到一些生詞，影響我們的閱讀速

度，其實大部分生詞的意思都可以通過上下文的關(guān)系猜出來，

下面就介紹一些猜詞的技巧：

L通過因果關(guān)系猜詞

通過因果關(guān)系猜詞，首先是找出生詞與上下文之間的邏輯

關(guān)系，然后才能猜詞。有時

文章借助關(guān)聯(lián)詞（如because，as，since,for?so，thus,asa

result,ofcourse,therefore等等）表示前因后果。例如：

Youshouldn'thaveblamedhimfbrthat,fbritwasn'thisfault.通

過for引出的句子所表示的原因（那不是他的錯），可猜出blame

的詞義是責備"。

2.通過同義詞和反義詞的關(guān)系猜詞

通過同義詞猜詞，一是要看由and或or連接的同義詞詞組,

如happyandgay,即使我們不認識gay這個詞，也可以知道它

是愉快的意思；二是看在進一步解釋的過程中使用的同義詞，

如ManhasknownsomethingabouttheplanetsVenus,Mars,and

Jupiterwiththehelpof叩aceships.此句中的Venus（金星）、Mars（火

星）、Jupiter（木星）均為生詞，但只要知道planets就可猜出這兒

個詞都屬于"行星"這一義域。通過反義詞猜詞，一是看表轉(zhuǎn)折

關(guān)系的連詞或副詞，如but,while,however等；二是看與not

搭配的或表示否定意義的詞語，如：Heissohomely?notatallas

handsomeashisbrother.根據(jù)notatall...handsome我們不難推測出

homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。

3.通過構(gòu)詞法猜詞

在閱讀文章時，我們總會遇上一些新詞匯，有時很難根據(jù)

上下文來推斷其詞意，而它們對文章的理解又有著舉足輕重的

作用，此時，如掌握了一些常用的詞根、前綴、后綴等語法知

識，這些問題便不難解決了。

4.通過定義或釋義關(guān)系來推測詞義

例如：Butsometimes?norainfallsforalong,longtime.Thenthere

isadryperiod?ordrought.

從drought所在句子的上文我們得知很久不下雨，于是便

有一段干旱的時期，即drought,由此可見drought意思為"久旱

","旱災(zāi)而adryperiod和drought是同義語。這種同義或釋

義關(guān)系常由is,or,thatis,inotherwords,becalled或破折號等

5.通過句法功能來推測詞義

例如：Bananas?oranges,pineapples?coconutsandsomeother

kindoffruitgrowinwarmareas.假如pineapples和coconuts是生詞，

我們可以從這兩個詞在句中所處的位置來判斷它們大致的意

思。從句中不難看出pineapples,coconuts和bananas,oranges是

同類關(guān)系，同屬dlit類，因此它們是兩樣水果，準確地說，是

菠蘿和椰子。

6.通過描述猜詞

描述即作者為幫助讀者更深更感性地了解某人或某物而

對該人或該物作出的外在相貌或內(nèi)在特征的描寫。例如：The

penguinisakindofseabirdlivingintheSouthPole.ltisfatandwalksin

afunnyway.AlthoughitcannotRy,itcanswimintheicywatertocatch

the6sh.從例句的描述中可以得知penguin是一種生活在南極的

鳥類。后面更詳盡地描述了該鳥類的生活習性。

閱讀理解

閱讀理解是綜合語言運用能力的一個重要方面，在中考中所占

比重越來越大，這是拉開檔次的題目。同學們在做閱讀理解時，

可以在以下幾個方面下功夫來提高：

（一）要注意養(yǎng)成良好的閱讀心理，閱讀時要去掉雜念，心緒

要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮

層的優(yōu)勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，

失去自控能力。心理學家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒

都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困

難一定要從容不迫，心無旁鷲。這樣才能對所讀的文章印象清晰,

理解深刻。

（二）要提高視讀的速度，考閱讀理解，從另一個方面來說，

考的是考試速度。2002年上海英語中考閱讀理解文章每篇均達到

4。。詞左右。慢讀是不行的。因此做閱讀理解時，要注意培養(yǎng)自

己快速閱讀的習慣。閱讀時眼球總是不斷地移動——停頓——移

動著。理解是在“眼?！钡乃查g進行的。我們要使眼停的時間相對

增加，就要擴大視讀的廣度，把逐詞逐句的點式閱讀變成一次掃

描一句的線式閱讀，并且把看到的東西迅速報告給大腦，形成眼

腦較快的直映能力。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇

理解了，個別難懂的詞句可以根據(jù)上下文和構(gòu)詞法去猜測，去推

斷。

（三）閱讀時要注意培養(yǎng)語感，所謂語感是指人們對語言中詞

語搭配及句型結(jié)構(gòu)的熟練程度。語感好的人，理解力就強，視讀

的速度就快。閱讀時要留心詞語的搭配，即慣用法。必要時可用

筆畫一畫或記下來。讀完每一篇文章，都應(yīng)總結(jié)歸納一下，積累

了多少單詞，慣用法和句型，這樣語感自然就會好起來。

（四）讀完一篇文章后，要回味一番文章的段落結(jié)構(gòu)，中心思

想，人物事件，論點論據(jù)要做到心中有數(shù)。對不清楚的地方可以

再看幾次。要留心關(guān)鍵詞句，注意弦外之音。對文章的評價分析,

一定要堅持“詞不離句，句不離篇”，要理解文章作者的原意，而

不能按你自己的意愿去想當然。切記：一想當然，就會出錯。

如果文章太長，你可以先把文章后面的問題看一遍，帶著問

題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的

正確性。要善于找關(guān)鍵句，特別要注意文章的第一段和最后一段

的頭一句話，往往就是關(guān)鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理

解文章的主題。此外，還應(yīng)該細讀文章，因為有時的試題是考細

節(jié)。可以邊讀邊用鉛筆做點標記，把有關(guān)的畫出來。凡逢人物就

圈起來，看完一數(shù)，有幾個圈就是幾個人，一目了然。

閱讀技巧

I、鞏固、擴大并活用詞匯（包括詞組、短語和構(gòu)詞法），夯實語法

知識。

隨著社會要求和教學要求的提高，生詞和結(jié)構(gòu)較為復雜的長

句、難句在短文中和題目中經(jīng)常出現(xiàn)、沒有過關(guān)的語言知識，學

生很難領(lǐng)會文章，審清題意。因此，扎實的基礎(chǔ)知識、善于處理

詞匯、牢固掌握教學考綱中要求的各個語法項目、通過分析句子

結(jié)構(gòu)辨別意群及正確理解結(jié)構(gòu)復雜的長句均是做好閱讀理解的

要素。

2、弄清原文、題干、正確答案項和干擾項之間的關(guān)系，切實提

高實際解決問題的能力。

正確處理原文、題干、正確答案項和干擾項之間的關(guān)系，能

使自己的思路和文章作者思路相一致，才能較容易地把握文章的

主旨大意、結(jié)構(gòu)脈絡(luò)、作者的語氣態(tài)度，人物的性格特征、事情

的來龍去脈，使順利解題水到渠成。

3、注意積累生活素材及英語國家的文化背景、人情風俗、生

活方式知識。

當前的閱讀理解選材越來越注重現(xiàn)代化、多樣化、知識化和

生活化，內(nèi)容貼近生活，蘊涵著豐富的世界各國文化背景知識，

具有強烈的時代感和交際性，常常從不同側(cè)面反映了現(xiàn)前人們的

思想意識、生活情趣和對人、對自然的態(tài)度及與世界的交流，就

體裁而言，也涉及到記敘文、應(yīng)用文、說明文等多種文體。只有

通過大量閱讀不同題材和體裁的短文，才能不斷增強快速捕捉、

掌握信息的準確度，也能提高面對較長篇幅閱讀材料的心理承受

能力。

4、重視培養(yǎng)正確的閱讀習慣，加強鍛煉跳讀、略讀、掃讀

等閱讀技巧。

比較好的閱讀理解方法是：初讀文章一一看題目——查讀文

章找依據(jù)__初定答案一一三看文章找細節(jié)__推敲答案__

四讀文章——終定答案,其中綜合了略讀、跳讀和查讀等閱讀技

巧。在第一遍閱讀時，可用略讀或跳讀的方式閱讀全文，不必注

意細節(jié)或具體事實，只求對文章有一個總體印象，了解中心思想

和作者的基本觀點，記住文中的信息方位。

接著，瀏覽題目再讀文章，可以帶著題目有的放矢地在文中

圈圈劃劃、做標記，查找解答題目的依據(jù)，避免毫無目的地通讀

文章，許多局部性題目都可以通過原文中的一兩句話直接找到答

案。第三、第四次閱讀主要是定度答案。

中考英語完形填空技巧（附題及答案）

完形填空主要是閱讀理解的類型，主要是考查學生對各種語言的

綜合運用能力。完形填空又不同于閱讀理解，主要是根據(jù)文章進

行判斷。完形填空在形式上又近似于單項選擇，但是答案上又要

求與單項填空有很大的差別，有邏輯，還有上下文的連接，單項

填空主要是考查語文為主，根據(jù)一個情景判斷語法的正確?？墒?/p>

完形填空題型很復雜，涉及的詞法、句法、慣用法，還涉及到一

些常識。

下面講講解題的方法和技巧。第一，要通讀全文，掌握大意，這

是非常必要的。有些同學因為很著急，想很快地做完，時間也有

限，所以有時候不仔細地讀這個題，只是上來看一下詞語搭配，

就隨便選擇一個選項，但是殊不知，上下文有連貫的，因此通讀

全文掌握大意是做好完形填空很關(guān)鍵的第一步。

完形填空常常以文章和段落的形式出現(xiàn)，著眼于對語篇的整體理

解，要花一段時間，通讀全文，整體上把握文章的脈絡(luò)，把握作

者的思維軌跡，獵取最重要的信息。因為閱讀的時間有限，應(yīng)該

以意型和句子快速瀏覽全文，要特別注意文章的第一句，因為第

一句話通常是全文表達的精髓所在，一般都是上來就點題，作者

會在文章一開始開宗明義，向讀者顯示出這段文字的體裁、形式、

涉及的內(nèi)容和意圖。

完形填空第一句話通常都是不留空格的完整的句子。

第二，上下要連續(xù)，前后要貫通，連詞的使用是各行各句之間提

供了緊密的因果、轉(zhuǎn)折、并列或者條件的內(nèi)在邏輯關(guān)系，通過發(fā)

現(xiàn)和識別連詞，可以從宏觀的角度把握文章的大意，構(gòu)建全文的

內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，領(lǐng)會作者的思路，完形填空通過保留一定數(shù)量的

詞語，使答題的人獲得必要的信息和知識。所以，某些題供答題

信息的關(guān)鍵詞會多次反復地出現(xiàn)，我們把這樣的關(guān)鍵詞稱為信息

詞，所以要好好把握，挑出信息詞。同時憑借自己掌握的語法知

識和一般的常識，兼顧人稱、性別、單復數(shù)、語法和時態(tài)等等語

法的因素，從語法的結(jié)構(gòu)方面考慮答案。

第三，要仔細推敲，復校全文。填完所有的空格以后，把所有的

答案放回短文的空格處，將彌補完整的全文從頭至尾讀一遍，以

確保上下文的順暢合理。第三遍的檢查，有些答案局部看來很合

理，有些句覺得語感搭配很順口，但是注意從上下文的語言聯(lián)系

來看又充滿了矛盾，這時候應(yīng)該做到局部服從整體，對所選的答

案進行及時的修改。填完所有的空格以后，對于短文的含義和結(jié)

構(gòu)，已經(jīng)有了比較清晰的了解，這時候在校對的過程當中，對于

一些難以作出最后抉擇的這種空格往往比較容易選出正確答案，

采取一些排除法。我們想，正確的答案、最佳的答案，應(yīng)該是這

樣兩個標準，一個是語法正確，有時候語法正確了，邏輯不對，

也不是正確答案，語法正確、邏輯合理是屬于正確答案，有些看

起來四個選項都行，但是語法和邏輯都合理才是標準答案。

第四，要有比較扎實的語言基本功底，要有比較嚴密的邏輯思維。

接近中考了，要進行強化訓練，我們跟學生講，每天至少要做兩

至三篇的強化訓練，要自己計時，因為考試有一定的時間限制，

所以現(xiàn)在要計時進行訓練，通過一定的強化訓練，速度和正確率

會有一定的提高，因為還是實踐出真知嘛，通過大量的實踐才能

悟出答題的方法，把學習過的東西溫故而知新，畢竟我們生活在

非英語國家，英語不是我們的母語，到臨近考試，一定要做好這

方面的強化訓練，多做肯定會有收效的。

完型填空是一項綜合性很強的題目。在平常練習中，大多數(shù)人都

認為完型填空很難應(yīng)付，其實，即使題目再難，答題也是有章可

循的。我們不妨試試下面介紹的“三遍法”：

首先，完型填空的首句一般都是完整的，其目的是給答題者一個

整體思路，我們順著這個整體思路進行第一遍的“跳讀”，也就

是不看選項通讀全篇。雖然文章已經(jīng)被“挖”的支離破碎，我們

仍能大概分析出它所發(fā)生的語言環(huán)境是“ho叩ital”，還是“cinema”

或是“farm”。知道了這些以后，思維就會變得具體起來。接下

去進行第二遍的諸題攻破，邊看邊選。這遍做起來是最費時間的,

因為每選一個空，都要考慮到有關(guān)的語義搭配、固定句式、詞組、

時態(tài)等各個方面。比如，如果選項是動詞，那么，考查的可能是

時態(tài)，動詞過去式、過去分詞的規(guī)則、不規(guī)則變化；如果選項是

介詞，考查的可能是固定搭配或詞組；如果選項是連詞，則考的

可能是上下文的順承轉(zhuǎn)接等等。.這就要求答題者有較深的基礎(chǔ)知

識功底，同時，要能做到上下呼應(yīng)，左右連接。在填完所有的空

之后，就進入到了第三遍的糾錯過程。這一步要求我們把所有的

選項一一對應(yīng)到相應(yīng)的空中，把它作為一篇完整的閱讀文章來通

讀、復查。許多學生經(jīng)常會忽略或意識不到這一步的重要，其實,

通過最后一遍的通讀，可以通過語感分析出選項是否與語境相吻

合，是否與原文協(xié)調(diào)一致，是否符合應(yīng)有的邏輯關(guān)系。這樣看來,

這一遍絕對是重中之重、不可或缺的。

下面讓我們來一次“實戰(zhàn)演習”，一定會有所提高，有所感悟的。

KateandSandyareAmericanstudents.,they1

sisters.Theylive

2now.Kateis3than

Sandy.Shelikeslivingintownvery

much.Katethinkslivingintownis__4

than5inthe

country.Therearemoreparksshopsandcinemasintownthanin

the

country.Sheespeciallylikesthelightsintown.Shethinksthe

lights

6aremorebeautifulthanthestars.Shelikesto

readandreads

7thanSandy.OftenKatereadsuntilverylate

atnight.Sandy

likesthecountry8.Shethinksthecountry

lifeisquiet.There

islessnoiseandfewercars.ShelikestovisitherAuntPeggy.She

often

helpsheraunt9herwork.Sandylikestorun.

Sherunsfasterthan

Kate.InthecountrySandycanlongerthanintown.Shealsothinks

runninginthecountry10themostexcitingthing

todo.

1.A.amB.isC.areD./

2.A.inthetown

B.intownC.inthecountry

D.incountry

3.A.oldB.older

C.moreoldD.moreolder

4.A.interesting

B.moreinteresting

C.beautifulD.morebeautiful

5.A.liveB.living

C.toliveD.isliving

6.A.atnightB.atthenight

C.innightD.inthenight

7.A.quicklyB.morequickly

C.quicklierD.morequickly

.8.A.goodB.well

C.betterD.best

.9.A.forB.atC.toD.with

.lO.A.amB.isC.areD./

答案與詳解

l.C短文講到Kate與Sandy是姐妹，在英語中如果說

到“是什么”或“怎么樣”要用到be動詞，主語是復數(shù)they

時態(tài)是一般現(xiàn)在時，所以應(yīng)選C。

2.B表示某人住在某地，應(yīng)用動詞live加介詞in再加

地點名詞，通過后面句子可知“他們住在城鎮(zhèn)”應(yīng)用liveintown。

3.B通過句子分析，句中有比較級的標志詞than,所

以此句話應(yīng)用比較級，根據(jù)所提供的答案，old的比較級形式應(yīng)

是older。所以應(yīng)選B。

4.B通過句子分析，句中有比較級的標志詞than所以

應(yīng)用比較級，interesting的比較級是在其前加more.所以應(yīng)選B。

5.B通過第4題，我們知道這句話應(yīng)用比較級，根據(jù)

比較的對象應(yīng)一■致，應(yīng)是livingintown與livinginthe

country進行比較。所以應(yīng)選B。

6.A這道題考的是固定搭配情況，表示“在晚上”應(yīng)

說atnight.所以答案應(yīng)選A。

7-B根據(jù)句中的than這句話也應(yīng)用比較級，而quickly

的比較級應(yīng)是在其前加more構(gòu)成。所以答案應(yīng)選B。

8.C通過通讀整段文章，文中只提到兩個地點，一

個是intown另一個是inthecountry，兩者進行比較，應(yīng)用比較

級。

所以答案應(yīng)選c。

9.D此題考的是固定搭配情況，“幫某人某事”應(yīng)說

helpsb.withsth.所以答案應(yīng)選D。

10.B做這道題，關(guān)鍵在于弄清楚主語是什么，是單數(shù)

還是復數(shù)，通過句子分析，這是一個賓語從句，從句的主語為

runninginthe

country是一個單數(shù)。所以選B。

中考英語完形填空考點聚焦及試題演練

【考點掃描】

"完形填空，題是一種旨在考查學生語法和詞匯知識綜合運用能力

的典型題型。它結(jié)合了單項選擇題和短文填空的優(yōu)點，既考查詞

語搭配、近義詞辨異、動詞時態(tài)、句型結(jié)構(gòu)、復合句的關(guān)聯(lián)和習

慣用法等，又考查了邏輯推理和事理推斷能力。

“完形填空，題要求填入的詞主要有：

1.語法結(jié)構(gòu)所要求的功能詞，如連接詞、連接代詞、連接副詞、

關(guān)系代詞、關(guān)系副詞等。

2.具有語法變化的普通詞，如動詞的時態(tài)、語態(tài)、語氣，名詞的

數(shù)，代詞的格，形容詞和副詞的級等。

3.固定搭配短語或詞組中的特定詞。

4.同義詞、近義詞等易混淆詞。

5.根據(jù)上、下文意思及結(jié)構(gòu)必須填入的確定詞。

可見，完形填空是一種綜合性較強的題型。它的突出特點是起點

高、容量大。同學們只有具備了扎實的語言基本功、較好的閱讀

能力及歸納判斷能力，才能適應(yīng)這一題型。

完形填空題的考查目的：

1.考查同學們閱讀理解能力。

2.考查同學們語法知識。

3.考查同學們綜合運用英語知識的水平和實踐能力。

【名師解難】

一、完形填空題的命題特點

完形填空題是通過閱讀考查學生語言知識及語言知識綜合運用

能力的一種測試形式。命題人在一段難度適度的文章中留出10

個空白，要求考生從所給的A,B,C,D四個選項中選出一個最佳

答案，使補足的短文意思通順、結(jié)構(gòu)完整。

完形填空是介于單項填空和閱讀理解之間的一種題型。可以說它

是根據(jù)一篇文章所提供的情景進行的選擇填空，也可以說它是在

缺少個別單詞情況下的閱讀理解。完形填空既有對語法規(guī)則、習

慣用法和詞語搭配的考查，又有對文章內(nèi)容的通篇理解。完形填

空主要考查以下三個方面的內(nèi)容：

】、詞匯：

此類題目考查的內(nèi)容是：近義詞的區(qū)別，詞語的固定搭配和習慣

用法。近幾年陜西省中考題中的完型填空題考查的詞匯類別涉及

到名詞、代詞、動詞、介詞、連詞、形容詞、副詞和短語動詞。

2、語法:

此類題目考查的是：各種語法規(guī)則在文章中的運用。其中包括名

詞的單復數(shù)，形容詞、副詞的比較等級，動詞的時態(tài)和語態(tài)，介

詞、數(shù)詞、代詞和連詞的用法，主謂一致，各種從句的用法等。

3、結(jié)構(gòu)：

此類題目考查的是：文章中間句子與句子之間，段落與段落之間，

上文與下文之間的邏輯關(guān)系。

從設(shè)空的類型看可分為三個層次：

I、句子層次

2、句組層次

3、全篇層次

設(shè)空的難度，從句子層次到句組層次，再到全篇層次，依次增加。

分析近幾年陜西省的完形填空題，我們可以看出陜西省完形填空

題的設(shè)空主要以句子層次為主，以句組層次為輔，幾乎沒有全篇

層次題目。因此總體難度較低。

二、完形填空的解題技巧

前面我們已經(jīng)分析過，完形填空是在全面理解短文基礎(chǔ)上的選擇

填空。因此做“完型填空，題應(yīng)遵循下列步驟：

I、通讀全文，了解大意

做這類題目是，首先應(yīng)該把文章通讀一遍，了解一下文章的大概

內(nèi)容。千萬不要讀一句填一句，因為“完形填空，題里所給的大多

數(shù)選項填入單句后都可成立，但從全文看又不可取。

★清華大學★英語系測試：為中小學生英語量身定做.

官方網(wǎng)站：htM//ciinghua./

清華大學英語教授50年研究成果

Unit3MyHobby

Icollectingstamps

如。益跟、Edv。acSa制tion讖醯,,某pain吃tingh繪er重否friseundcshhi￡p制ZeilL

knowledge

tagabath赫詼beF^este*即對

godancing、磔料goboating劃槍leyball打排球

drawing1UJ|iHjb....工一collectingstamps集由B

collectingcoins耀1班跖音真

方版口靜哲鰥牌一、listeningtoclassical

waf''^countryside在鄉(xiāng)I可散步

stamps!(Page53)哇，那么多的鄴胃上挑力攵，

「吃用感e羅manystamps,somany忌生、/￡刃》么多,so

1)Therearesomanyflowers.Or:Somanyflowers!這里有這么備蔣。

2yrhereissomuchwateronthetable.Or:Somuchwater!呆f上有為I)么

多的水。

2-We罩鼠弱聊舞黨嵋郵聞”翱颼哭鑼改啞噩

瞰量掌墻荏動詞后，同verymuch。如：

在肯定句中常代音much,manvo在吉諾中有用衽名詞前,

much,袁羯歷史

Therearealotof/lotsofhistorybooksintheroom.?

書。.

Thereisstillalotof/lotsofsnowon戶房上仍有許多雪。

Wehavehadalot

a.一一支區(qū)

IJnJo_

uldyouliketocollectanyofthesethings?(Page53)你想集卜面這

茜嗚？?_____

wouldjyyouliketo+動詞原形，表不"想罵月,矗曲

1))Wouldyouliketohaveacupofcoffee?仞3駕

)Wouldyouliketohavesomethingtodrink?你想

在疑問何、第件從句忠心里以朝語為“什么”、“一些”。如:

ereanylettersforme?這自找日勺］己嗎Jmz,zr/、士

haveanytrouble,pleaseletmeknow,如果你有什么困難，靖

陽集

love+doing:___loing二

1)1loveliste二ni:n含*撒1%嘴慷；

2)1loveskating，〕

黃黑法::譽黑就腐雙g哪;我對運動感興趣。

Sun.Aj……。

)1aminterestedinreaad1ingbogksHXA

ackisinterestedinfoo島IL東齦___________

撇網(wǎng)2胞學(Page55)

sparetime"正業(yè)余時寫I印郎,“在”俞暇之際”，也可用inone'sfree

科如：在

Idoitinmysparetime.我

Inmyfreetime1oftengotothe江，著電

用：g獻5)我經(jīng)常去釣魚。

I7o.：Ivodfite^ng?o^fi&Ihin>g[T1

活動。如:

IjLefsgofishingnextSund

2)Areyou.gping.hikingthis￡遠足嗎？

力及卜基繇Igohuntinggoshooting

牌需Itit-

:口

散兒dosomewalkingdoalotofwalking

書somereadingdoalotofreading

dosomewasningdoalotofwashing

someshoppingdoalotofshopping

肢呼解雪髀迷。

、__..，▼一一:"風扇"的意思。如：electricfan電扇。

里也顯Iso密第窘vatchthemathome.

■1)W熱hyn留otm#e弒etat號theschool發(fā)門故子嗎？

V4Wouldyouliketogiveussome

2)WouldyoulikesomecofFeeortea?欣問小為

奇.韶aybj4酸d小心ange.(Page55)或許我帝要

1)Maybehewillcome.max^)e_hewon't.也許他來，也許他不來。

2)4網(wǎng)意哪B版”f也不敢肯定。好、、,…“曰

一Maybe,1

hangingallthetime.(Page56)我的興趣愛好總7E

allthetime”總是、一直"。如：…，一上口T—gc

1)Whyareyouplayingallthetime?你為什么總ZE玩啊？

駕著暹喇巖噌型S曾跳和嘴:pngallthe二time._

都.雪1wasn'tinterestedinsportsatall.(Page56)我對運動一點興趣

..atall"一點也不../;先"

Ididn'tminditatall.我

—Thankyouforhelping期我。

—rNotat制薦關(guān)系?

3)Hedidn'tknowtn__a_t_a_tall.他對此事一無所知。

嚏擇群慚趣流瀟飄summing.(Page5可

l)Heswimsvery?

2)Thecakeisro樣。

in

never

1,)1havenevermethimbefore吊空I刖欣未見過他。/+劣一“一

會由3haveneverbeentotheGreatWall,haveyou?你從木去過長城,

鼬臉嘲聘鬻喘唧空嫌!耀

1)1have"而Atirrie.我的時間很少一一一.一...

2)1understoodlittleorhisspeech/也的]

3)Fewofthestudentspassedthe與a

年邪磷邪時警看喋督胡窿心，

M表示，，一些，，；“幾個“(雖然少,

1)1knowalittleFrench.我多少還空

2)There'salittlewaterintheglass加萬

3JCanyoustay,afewdayslongerPI/jYgt

4)1stillhaveafewrnenefsinBeipng.dX

18.1enjoylisteningtorock.qiusic,CPagie56W

[ik^jQve,enjoy粕prefer,這四個司常存昌

o

靜矗鰻合需可鬟繇是牖

詞

尾式。如：

耳即瑜事舞雅丫落gaM線?4諼8咽

3)Childrenlovetoplaytnrt烤年甲％餐魂融聚。其后

4)w%刈[呼朝落心

名同作賓語。enjoyone

1)TheGreensenjoylivir

2)Didyouenjoyyourse

1[Whichdoyouprefer,t

2)1preferwalkingtoeye..;?我呂豫步仃勝內(nèi)車

一揩嬤嚼型sh.

oT口

啰9swimmingduringsummervacations?在暑［故里，1小

勺期向：，在,的時候:。如：—始升人工小井,、m山

_sungivesuslightduringt

Hecalledtoseeme%J而g?k撼喊魅褊I翻懿。

颼i涮?嗦舲贏〉艙遍也鈦篇里瞿

瞬融’霜在嘲2)ltisdarknow.Let'sgohomequickly.

25-Pinklikesghaveabath.(rage59噓…

baye.abath洗澡」—心、口

1)Tnereisatalltreeinfro腦nto翻fmy窠hou嬲se.我禹家房強刖有一,棵大樹。

雕牌‘蝴^娜普林鬟般黃6ex

?feiWS?W!eSSOn"%的日％classroom.

4)Thedriveri_ssittingi_nthe_fro_ntof用thje

21.Nobody.1愣1麒第z一1'襦

l)Sheteacheshistoryinoursc_______▼、,

4s岳/早明好hissonEnglishwhenhewas3years3歲時，她

3')-Dia3youenMjo。噓浮溫.普賺盟鯨籟號上玩得愉快嗎?

4)Helpyoursel'___

省場都螂榜型也2"口了以智換為havetim崎eo新顰5小8)人工也

free"背空、空閑”,

Teethisevening?=Doyounavetimethisevening?你今大晚

2)lf1amfree,1amgoingtg罩俄熱雕就Jam8。叫

tovisitthemuseum75口果刊

23.Theyalsopaintpicturesthingssuchascoins,dollsorstamps.

他相M畫或亳朗塞T

耨護，掰如：硬幣、娃娃或郵票。

馱such修as驟察桶斷血需矍腹曾噗甯第瞬:K

擊為擲F竊照L型上.升基協(xié)第學；罪,fewf…,W1ron-

24.whenpeopl?Iebecomeold,hobbiescank_e_erpthemhealthy.When

p^°p粗建健就嘴劃門身體虛

IKfcli

口

搬fli爵）為以下三類

3曲鸚翔鍛福而來的,I蒯譯成中文曲軻以翻譯成，…起來，,

邸族沼嬲石螂端騾仔聶蹦累甥索番stand,keep,prove.

普趣集笳柒e,go,get,grow,turn,fall等。如:

Coffeesmellsnice.〔如"

2)Afterhearingthat,hisfacewent

3)Thed;etlongerand一longerin精翼島了。

—一J-inislight

七"深色的、暗淡的”。如:

Oarkone?

〔bathe意思一樣，但前者表示在有限的時

游泳、h^veaswim談與談haveatalk

一八法haveawashnavearide

著一看havealook休息一卞have

紫燒消能設(shè)哭礎(chǔ)撅嘿錄?

lYThegirlistooyoungtotakecareof

一:engoodcareofbyhischildren.這位老人被他的孩

lavetolookafterherathome.我媽媽病了，我得

lookafteryourthings.你必須照看好你自己的東西。

的、區(qū)別

曩踴餐鍛普憎?而s應(yīng)選漓~°W，

2Heaskedmeif/whetherLiPingwasathome.他|可

簿糊幽翻簟:二…d

ornot:，而if一般不能。

qqme.

whethe留南主局前，if則不能。如：Whetherthis

aortostayathome.

/周焉奇"qvvuwj，|/ijno》i?,_

1whether?不用形.如：0

甯en：tsettledthequestionofwhether111gobackhome.我是否回豕處

工一不.Topic21likepopmusic

臃源”concert音樂會violin小提琴

sweet

:ontinuedoingsth.繼續(xù)做某事bebom出生setup

型calmusic古典音樂folksongs民歌stagename

^erydaylife日常生活befamousfor因……而著名lookfor

一重占句型

1.And共spyn(

sound系動詞后豺悔能2)你會彈什么

2.Whatkirmofmusicalinstrumentcanyou

擲養(yǎng)手駕,禁；黑鬲皆德樣，whatkindof什么類型的。

kind

如：一

1)DumplingisakindofChinesefood.餃子是一肯田中.國小楣省各種各

彳、)M^r“areallkindsofbooksinBeijingLibrary.北星、

行健小蜘翻賢制啜”

orasingleroom?

H

3.Wenaveguitar,violin,pianoandlessonsforjust￥240each.

物偏他課、小提琴課、鋼琴課、和打鼓課，每個課程僅需要

『詞“爺個”,“零個"。如、

ese?ookscostaaoilareach.l

2)Hegavetheboysashillingeac

3.？Whatdoyoudoinyourfreetime?(Page63)你在閑暇之際干些什

inon#'sfreqtime”在閑暇之際”。+用/門日口而主

前ji^'ssicalmusicisseriousmusic.(Page64)古典音樂是一種很嚴肅

serious瞿黜犯；…

1)Heisaseriousworker.

2)"It'snothingserious."saysniedoctor/'Youvegotalittlecold.，^

醫(yī)生說：“沒事；,就是有點兒感冒。：,、2,-立L十/日小

6^>BPoP|musicoftencomesandgoeseasily.(Page64)流仃自小米彳寸快

comeandgoeasily可以翻譯為"來去匆匆”女姓—六拈七,曰..,Z[3

14looneyissomethingthatcomesandgoeseasily.錢隹爾四不信快去倚

2)RaininJunecomesandgoeseasily.六月的雨來得快去羯堪饞女人

verypopularamongyoungpeople.(Page64)匕們在年輕人

1中”，“在…中間”，用于三者或三者以上；而

婚能瞰咒

胃十，1工「.干”2意；則只熊用于兩者望1則、如工計生日曰

1j^rnongthefamily,LinTaoistheyoungest.在全豕人卬，林濤是最

^蟠椰譙盟學甲朋W?黑:片u的心的山門

3/_M_a_r/y_i_s_s_i_t_t_i_njgbetweenthetwins.-瑪麗坐在雙胞胎的中間。

,4里留喇制菊醒默力口他常teamandJ叩aneseteam.

8.GuoLanying,SongZuyingandTengerarefamousfortheirfolksongs.

釐然炳州》陶.?瑞殿

而出名。

1)GuiLinisfamousforthestonefore：

Chinaisfamousfbritslonghisto一ry「.附蹣那躺「聞名。

捕闞帶福微建蹩雕f夢avinga」largenumberofbBoOoOlKS.

inst^fqiDOii^ropkbandsintheworld.(Page65)

__________一.，卿好懣除孑蠢篙級+名詞復鬻結(jié)構(gòu)中。如:

傳出甯摩Ri慳ver電isQ耨DP制ofi假h叵叱riversinthew04

至段警整幅婢附族慧嬰叱ubjectsthisterm.

st.runnersintheworld.

之一O

10.Inthefallof1976,a-14-year-oldnign^schoolstudent,LariwMullen,

lookedforso節(jié)用usj盥嬰.￥^)976邪的秋關(guān)，一"V14夕的中字生,

La曜蠹舞一一八”

2)14-year-old數(shù)詞7孔如:

athree-legchair

thetenthtive-yearp

到__怫__腹_n/6nd“找到”，則是強調(diào)“找

1)——Whatareyoudoing?你在壬

一I'mlookingformybikef行車鑰匙。

2)—Whatareyoulooking.

——I'mlookingrbrmycatJJ

—Canyoufmdit?你找到.

浚皆J