活動(dòng)方案匯總7篇-2

第頁(yè)共頁(yè)活動(dòng)方案匯總7篇【推薦】活動(dòng)方案匯總7篇活動(dòng)方案篇1一、活動(dòng)主題：關(guān)愛父母行孝心，**(商場(chǎng)名稱)好禮獻(xiàn)真情我是你的驕傲，你是我的太陽(yáng)二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月17日--19日(3天)三、活動(dòng)目的：?jiǎn)拘讶藗冃闹械木蠢纤枷?，提醒人們?jié)日的到來，同時(shí)抓住相關(guān)的節(jié)日熱點(diǎn)商品，全力促進(jìn)銷售。四、活動(dòng)宣傳語(yǔ)：父愛是世上最厚重的愛，擁有它，你就擁有了世上最偉大的一筆財(cái)富，在父親節(jié)降臨之際讓我們一起祝福偉大的父親五、互動(dòng)活動(dòng)：1、主題："爸爸，我想對(duì)你說。時(shí)間：6月17-19日活動(dòng)期間，來店的顧客，均可在大廳的留言板上寫下自己想對(duì)父親說的話。(員工均可以參加)。展板放在seprit的位置，展覽2-3天。2、迎大運(yùn)、行好運(yùn)、興趣運(yùn)球賽活動(dòng)方法：在20米的直線跑道上進(jìn)展，跑道一端為起點(diǎn)，另一端為終點(diǎn)。比賽開場(chǎng)，兩組父子/父女在起點(diǎn)用一根木棍撥動(dòng)大小兩球(籃球和排球)，將"球"趕向"球欄"，在第二個(gè)球進(jìn)"球欄"一瞬間停表。六、比賽規(guī)那么：1、在趕"球"途中，只要有任何一球滾出跑道，當(dāng)即淘汰。2、比賽中，只能用棍趕，不能用手腳配合。3、以時(shí)間多少排列名次，時(shí)間少者名次列前。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)德斯堡路價(jià)值596元男裝一套1名二等獎(jiǎng)德斯堡路價(jià)值328元t恤一件2名三等獎(jiǎng)德斯堡路價(jià)值298元領(lǐng)帶一條3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)男士襪一雙15名報(bào)名時(shí)間：5月26-6月15日?qǐng)?bào)名地點(diǎn)：商場(chǎng)效勞臺(tái)比賽時(shí)間：6月19日下午15：00-17：00比賽地點(diǎn)：大門口廣場(chǎng)其他部門協(xié)助事宜：請(qǐng)促銷部提早與物業(yè)溝通、活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)防損部安排人員維護(hù)秩序六、商品促銷、主題：歡樂購(gòu)物、驚喜等著你內(nèi)容：6月19日，父親節(jié)當(dāng)天在百貨購(gòu)物滿288元即可參加抽獎(jiǎng)活動(dòng)，單張小票限抽2次獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)德斯堡路價(jià)值596元男裝一套1名二等獎(jiǎng)德斯堡路價(jià)值328元t恤一件2名三等獎(jiǎng)申磊價(jià)值268元襯衣一件3名鼓勵(lì)獎(jiǎng)男士襪一雙15名、七、費(fèi)用預(yù)估：1、獎(jiǎng)品費(fèi)用3364元(由男裝供給商贊助)、宣傳費(fèi)用1500元效果評(píng)估與預(yù)測(cè)、拉動(dòng)龍華的家庭消費(fèi)，進(jìn)步男裝的銷售額。2、活動(dòng)具有很強(qiáng)的聯(lián)動(dòng)性，用過游戲，贈(zèng)品等促銷方法，結(jié)合超市，把超市旺盛的客流引導(dǎo)到百貨消費(fèi)，提升三樓，提升百貨的整體銷售。3、活動(dòng)具有吸引孩子的賣點(diǎn)，以此帶動(dòng)家長(zhǎng)來龍華地區(qū)消費(fèi)，進(jìn)步在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力。4、活動(dòng)具有連續(xù)性和持久的影響力，可在暑假和寒假繼續(xù)推廣并擴(kuò)大規(guī)模，形成龍華商圈獨(dú)具特色的商場(chǎng)。活動(dòng)方案篇2一．活動(dòng)目的：1．通過活動(dòng)讓幼兒初步理解西方的節(jié)日和西方文化。2．讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氣氛，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。幼3家3兒童3．讓幼兒在表演活動(dòng)，游戲活動(dòng)中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，展示英語(yǔ)，進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)興趣和效果。幼4家4兒童二．活動(dòng)準(zhǔn)備：1．請(qǐng)每位家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備一份圣誕禮物，包裝好后于活動(dòng)當(dāng)日帶來。2．環(huán)境創(chuàng)設(shè)〔各活動(dòng)室~門廳~走廊等〕。負(fù)責(zé)人：XXX3．圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬假設(shè)干。負(fù)責(zé)人：XXX4．主持稿、磁帶。負(fù)責(zé)人：XXX5．12月21日英語(yǔ)節(jié)目匯演錄象及12月23日活動(dòng)攝像。負(fù)責(zé)人：XXX6．幼兒人手一份活動(dòng)記錄卡及各活動(dòng)室材料，活動(dòng)要求于12月22日前完成。負(fù)責(zé)人：各班老師7．每位幼兒學(xué)會(huì)說問候語(yǔ)MrryChristmas！句子Iwant...歌曲《Happynewyear》三．活動(dòng)安排：1．8點(diǎn)整幼兒陸續(xù)來園來園，播送里播放著歡快的圣誕音樂，由老師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地?fù)肀?、握手、奉送糖果，讓孩子們?cè)跐鉂獾貑柡蚵曋谐惺芪鞣轿幕瘻剀暗南炊Y。2．9點(diǎn)整孩子們與家長(zhǎng)在教室里聆聽園長(zhǎng)媽媽的祝福，主持人拉開活動(dòng)序幕。3．親子游園，由家長(zhǎng)帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場(chǎng)地進(jìn)展游戲。4．10點(diǎn)15分孩子們與家長(zhǎng)在《Happynewyear》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。5．10點(diǎn)30分主持人宣布贈(zèng)送禮物，孩子們互贈(zèng)禮品，起唱歌曲《Happynewyear》，整個(gè)活動(dòng)在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕?；顒?dòng)方案篇3為適應(yīng)時(shí)代的開展，全面提升老師的綜合素質(zhì)，積極貫徹落實(shí)晉中市教育局《關(guān)于開展晉中市老師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)》視屏?xí)h的精神，進(jìn)一步夯實(shí)老師教學(xué)根本功、進(jìn)步老師業(yè)務(wù)程度，根據(jù)上級(jí)要求，結(jié)合我校實(shí)際，決定從20xx年11月20號(hào)開場(chǎng)在全校開展老師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)。一、指導(dǎo)思想以《晉中市中長(zhǎng)期教育改革和開展規(guī)劃綱要》為準(zhǔn)繩，以《晉中市教育局關(guān)于老師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)方案》為指導(dǎo)，深化貫徹落實(shí)科學(xué)開展觀，以進(jìn)步全體老師書寫技巧，讀寫程度，課件制作技能，課堂教學(xué)、觀課議課評(píng)課才能為目的，加強(qiáng)崗位練兵。學(xué)校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定措施，層層落實(shí)，使人人參與，練有所得，練以致用，持之以恒，進(jìn)步老師整體素質(zhì)，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量、推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)整體改革的深化打好根底。以適應(yīng)根底教育改革和開展的需要。二、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：成立教學(xué)技能大練兵工作領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)對(duì)大練兵工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)：組長(zhǎng)：楊建林副組長(zhǎng)：魏瑞宏楊潤(rùn)兔成員：李經(jīng)緯劉曉偉斌吳文新王靜張錦鋒三、活動(dòng)原那么：全員性原那么：但凡我校在職老師都要參加練兵活動(dòng)校本性原那么：立足校本，多研整合，以研促練。常態(tài)性原那么：把大練兵融入到教學(xué)常規(guī)工作中，落實(shí)在常規(guī)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)，使之成為老師日常工作中的常態(tài)行為。實(shí)效性原那么：目的明確，任務(wù)清楚，要求詳細(xì)，扎實(shí)有效。、以校為本全員參與。四、活動(dòng)對(duì)象：中小學(xué)、幼兒園所有在職老師。五、練兵內(nèi)容及目的：通過教學(xué)技能大練兵活動(dòng)，使我校全體老師教學(xué)技能在原有的根底上得到一個(gè)飛躍性的提升：通過“讀”的練兵，能到達(dá)〔1〕用普通話交流?！?〕用普通話正確、流利、有感情的朗讀作品?！?〕把握作品的基調(diào)，掌握呼吸、停頓、語(yǔ)速、吐字、語(yǔ)調(diào)等朗讀的技巧。通過“寫”的練兵，能到達(dá)〔1〕掌握漢語(yǔ)常用字的筆畫、筆順、根本部件和間架構(gòu)造?！?〕寫字〔板書〕做到正確標(biāo)準(zhǔn)、筆畫清楚、純熟有力、勻稱美觀、行款整齊、藝術(shù)性強(qiáng)。通過“作”的練兵，能做到〔1〕、能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制作科學(xué)、合理、精巧地課件〔2〕、能嫻熟地掌握交互式多媒體的操作程序和使用方法，能純熟地調(diào)用相關(guān)資。通過“說”的練兵，能做到〔1〕針對(duì)教學(xué)內(nèi)容，理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的、詳細(xì)、條例地談出自己的教學(xué)設(shè)計(jì)及理論根據(jù)，說出教什么，怎樣教，為什么要這樣教?！?〕說教材，說教法，說學(xué)法，說教學(xué)程序，說反思。通過“教”的練兵，能到達(dá)〔1〕課堂教學(xué)要符合各學(xué)科在新課程理念下，“三步導(dǎo)學(xué)”引領(lǐng)下一節(jié)好課的標(biāo)準(zhǔn)?！?〕課堂教學(xué)是學(xué)生自主的課堂，生本的課堂。通過“評(píng)”的練兵，能在觀課的根底上，針對(duì)教學(xué)目的，任務(wù)呈現(xiàn)，教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié)，課堂的預(yù)設(shè)、生成，師生的活動(dòng)，學(xué)生的主體，課堂評(píng)價(jià)等方面理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際地，深化淺出地進(jìn)展分析^p、評(píng)價(jià)。教學(xué)根本功到達(dá)“五化”，即課堂教學(xué)有效化，說課、評(píng)課內(nèi)涵化，教育理念明晰化，課程標(biāo)準(zhǔn)明確化、教學(xué)語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)、生動(dòng)化，“兩字”書寫標(biāo)準(zhǔn)化、課件制作實(shí)用化。六、活動(dòng)措施：1、宣傳發(fā)動(dòng)。20xx年11月22日，學(xué)校召開崗位練兵活動(dòng)教職工發(fā)動(dòng)大會(huì)，傳達(dá)晉中市教育局《關(guān)于開展晉中市老師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)》視屏?xí)h的精神，統(tǒng)一思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，廣泛宣傳，全面發(fā)動(dòng)，營(yíng)造大練兵活動(dòng)的氣氛。2、通方案，定方案。20xx年11月22日至20xx年11月30號(hào)召開全體老師新一輪練兵發(fā)動(dòng)會(huì)，學(xué)習(xí)貫徹《東趙中心校老師教學(xué)技能大練兵活動(dòng)方案》，每位老師以中心校方案為準(zhǔn)繩，擬訂詳盡的自我練兵方案、自我練兵目的，使練兵活動(dòng)做到有方案，有目的，有落實(shí)。3、自主練兵養(yǎng)習(xí)慣。每位老師要根據(jù)學(xué)校方案擬定個(gè)人練兵方案，把自主練兵成為日常學(xué)習(xí)、工作、生活不可缺少的環(huán)節(jié)：每天描摹一張書法作品，每天讀一段美文，每天精心備一節(jié)課、每天寫一篇教學(xué)隨筆或反思，每周做一套實(shí)用、精巧的課件。每位老師要明確目的，通過理論學(xué)習(xí)、自主練習(xí)、課堂理論、撰寫教學(xué)反思，把練兵活動(dòng)貫徹整個(gè)教學(xué)活動(dòng)全過程。4、常規(guī)練兵促提升?！?〕把“寫”的練兵與日常書寫教學(xué)設(shè)計(jì)、板書、作學(xué)習(xí)筆記等結(jié)合起來，讓每位老師樹立“提筆就是練字時(shí)”的意識(shí)?！?〕把“讀”的練兵與常規(guī)教研中的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、例會(huì)前的美文誦讀、道德教堂、成長(zhǎng)的故事，課堂教學(xué)中的范讀、標(biāo)準(zhǔn)表達(dá)結(jié)合起來?！?〕把“說、教、評(píng)、做”與常態(tài)課、推門課、達(dá)標(biāo)課、研究課、匯報(bào)課、展示課、公開課、示范課結(jié)合起來，在豐富多彩的課堂教學(xué)活動(dòng)中純熟“做”的技能和技巧，強(qiáng)化“說”的才能，提升“教”的程度，豐厚“評(píng)”的底蘊(yùn)?！?〕把“六項(xiàng)技能”的練兵與“聯(lián)片教研”“網(wǎng)絡(luò)教研”“校本教研”“常規(guī)教研”結(jié)合起來，多渠道練兵，多角度強(qiáng)化，多層次交流，多平臺(tái)展示。〔5〕把“六項(xiàng)技能”的練兵與“創(chuàng)立書香校園，豐富校園文化”結(jié)合起來，讓校園洋溢著最美的語(yǔ)言，展示著最標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)字。5、專家引領(lǐng)助成長(zhǎng)為了有效進(jìn)步我校老師的“六項(xiàng)技能”程度，我校方案在新學(xué)年聘請(qǐng)有關(guān)書法專家、普通話專家、教育教學(xué)專家、課件制作指導(dǎo)專家定時(shí)為全體老師進(jìn)展分類指導(dǎo)，使專家的指導(dǎo)、示范、引領(lǐng)，成為老師大練兵的助推劑，使全體老師學(xué)有典范，趕有目的。6、匯報(bào)展示強(qiáng)素質(zhì)：學(xué)校要為全體老師搭建展示交流的平臺(tái)，如：每周一次板書匯報(bào)展示，每周一次誦讀展示，每月一次“說、講、評(píng)”活動(dòng)展示，每月一次課件制作展示。展示的形式可以以年級(jí)、以學(xué)科、以教研組、以年級(jí)組、以聯(lián)片區(qū)等多種形式進(jìn)展，通過多種形式的展示活動(dòng)，使大家可以互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，整體強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)素質(zhì)。同時(shí)也努力使展示活動(dòng)制度化、常規(guī)化、常態(tài)化。7、技能競(jìng)賽展風(fēng)采〔1〕把常規(guī)練兵和單項(xiàng)競(jìng)賽相結(jié)合，周周有小賽。〔2〕把常規(guī)練兵和小型競(jìng)賽相結(jié)合，月月有專項(xiàng)賽?！?〕把聯(lián)片教研和技能競(jìng)賽相結(jié)合，以片區(qū)為平臺(tái)，進(jìn)展攜手聯(lián)賽?！?〕把專業(yè)技術(shù)考核和技能競(jìng)賽相結(jié)合，每學(xué)期組織全方位的一次大型競(jìng)賽。我校將嚴(yán)格按照教育局1:2:1的比例，將此次大練兵活動(dòng)情況分成優(yōu)秀、良好、一般三個(gè)等次，表彰在大練兵中表現(xiàn)突出的老師，作為評(píng)模評(píng)優(yōu)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、晉升職稱、推薦各類能手、骨干和推選為市級(jí)先進(jìn)個(gè)人的重要根據(jù)并推薦參加上一級(jí)主管部門組織的大練兵展示活動(dòng)。七、制度保障。在以往工作制度的根底上，完善活動(dòng)專項(xiàng)制度。“每日一練”的自修制度：老師堅(jiān)持課余練習(xí)，并把教學(xué)根本功訓(xùn)練與日常教學(xué)結(jié)合起來。“每周一講”的學(xué)習(xí)制度：每周圍繞一項(xiàng)技能組織一次老師集體培訓(xùn)，教給科學(xué)的練習(xí)方法。“每月一評(píng)”的檢查制度：考評(píng)小組對(duì)老師根本功訓(xùn)練情況及時(shí)檢查，教誨處、教研室兩部門做好活動(dòng)記錄，做好根底材料整理?！皩W(xué)期一賽”的評(píng)比制度，每學(xué)期學(xué)校圍繞六項(xiàng)技能，分別組織競(jìng)賽活八、后勤保障?！惨弧硨W(xué)校將為教學(xué)技能大練兵活動(dòng)提供必要的物質(zhì)條件和經(jīng)費(fèi)保障，確保此項(xiàng)工作不走過程，抓出成效?！捕忱梦倚＞W(wǎng)站、各絡(luò)工作室、宣傳欄、版面等媒介，適時(shí)宣傳報(bào)道我校大練兵的信息，及時(shí)總結(jié)推廣闊練兵的經(jīng)歷及成果，提供學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，到達(dá)互相借鑒、共同進(jìn)步的目的。〔三〕在大練兵中涌現(xiàn)出的先進(jìn)個(gè)人、集體予以物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。20xx、11.2活動(dòng)方案篇4父親節(jié)是一年中特別感謝父親的節(jié)日，每個(gè)國(guó)家的父親節(jié)日期都不盡一樣，也有各種的慶賀方式，父愛如山，讓我們?cè)诟赣H節(jié)降臨之際為父親送上最真摯的祝福。一、時(shí)間：20xx年06月21日，農(nóng)歷五月初六，星期日二、地點(diǎn)：幼兒園園內(nèi)三、主題釋義：我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒;很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因此父親在孩子心目中的份量比擬輕，父親與孩子的感情也比擬淡薄。四、活動(dòng)目的：1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思，尊重、感謝別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛別人。2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式理解父親的責(zé)任和工作3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國(guó)最先提出慶賀"父親節(jié)"的建議，并從1934年開場(chǎng)，將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。____從1950年左右開場(chǎng)，將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(老師發(fā)紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;2、成功素質(zhì)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程;、老師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。3、幼兒分享父親的快樂(請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么?我喜歡我的爸爸)4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。5、幼兒唱"父親節(jié)"的歌曲;6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出;爸爸您辛苦了，我愛您。編輯提醒:請(qǐng)注意查看“中班父親節(jié)活動(dòng)方案”一文是否有分頁(yè)內(nèi)容。原文地址活動(dòng)方案篇5隨著課程改革和標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)的不斷深化，素質(zhì)教育步入內(nèi)涵開展的新階段。為了推進(jìn)學(xué)校特色建立，提升學(xué)校文化品位，開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資，全面增強(qiáng)教育教學(xué)實(shí)力，我校英語(yǔ)組全體老師發(fā)揚(yáng)“擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、精于教學(xué)、強(qiáng)于研究、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)”的精神，大力開展多姿多彩的學(xué)科特色理論活動(dòng)。指導(dǎo)思想：以科學(xué)的教育思想和先進(jìn)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，按照“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)，重過程、重創(chuàng)新，實(shí)驗(yàn)性、示范性”的總體要求，立足縣情、校情，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、生活經(jīng)歷和認(rèn)知程度出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、理論、合作與交流的學(xué)習(xí)方式，開展多元化多姿多彩的英語(yǔ)特色理論活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氣氛，搭建展示英語(yǔ)才能的舞臺(tái)，開展學(xué)生聯(lián)絡(luò)英語(yǔ)與生活進(jìn)展創(chuàng)新與理論才能。施行原那么：1．配合教學(xué)英語(yǔ)學(xué)科特色理論活動(dòng)被列入課程方案，成為真正的英語(yǔ)第二課堂，要做到有方案、有目的地與課內(nèi)教學(xué)配合，為全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量效勞。2．學(xué)以致用、用中進(jìn)步英語(yǔ)學(xué)科特色理論活動(dòng)要從學(xué)生的生理、心理及年齡特點(diǎn)出發(fā)，施行中努力遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律及語(yǔ)言教學(xué)規(guī)律，給學(xué)生提供更多的語(yǔ)言理論時(shí)機(jī)，從而彌補(bǔ)課堂教學(xué)的缺乏，進(jìn)步學(xué)生的英語(yǔ)綜合運(yùn)用才能。3．活動(dòng)內(nèi)容要融知識(shí)性、興趣性、思想性于一體4．活動(dòng)內(nèi)容要突出優(yōu)質(zhì)性、適應(yīng)性、功能性和開展性5．充分開展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)英語(yǔ)活動(dòng)課要使英語(yǔ)愛好者和有英語(yǔ)特長(zhǎng)的學(xué)生有用“武”之地。通過活動(dòng)課使他們充實(shí)知識(shí)、開展才能、增長(zhǎng)才干，把他們培養(yǎng)成學(xué)習(xí)、活動(dòng)的骨干，去影響、吸引更多的學(xué)生積極主動(dòng)地參與活動(dòng)。詳細(xì)施行：一、創(chuàng)設(shè)校園英語(yǔ)環(huán)境1.校園標(biāo)牌雙語(yǔ)化為給學(xué)生創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)氣氛，把校園、班級(jí)、處室的標(biāo)志牌、標(biāo)語(yǔ)牌進(jìn)展英漢雙語(yǔ)標(biāo)注。讓學(xué)生在潛移默化中體會(huì)英語(yǔ)語(yǔ)言，不懂得地方可以通過對(duì)照漢語(yǔ)、詢問同學(xué)、老師等方式進(jìn)展理解學(xué)習(xí)，久而久之，學(xué)生就會(huì)掌握這些語(yǔ)言。2.校園內(nèi)設(shè)固定的英語(yǔ)角(EnglishCorner)每月進(jìn)展活動(dòng),每次活動(dòng)確定一個(gè)話題，學(xué)生圍繞話題事先搜集與話題有關(guān)的資料，在英語(yǔ)角活動(dòng)時(shí)與同學(xué)、老師進(jìn)展交流。3.校園內(nèi)設(shè)英語(yǔ)宣傳欄創(chuàng)設(shè)學(xué)生英語(yǔ)表演的舞臺(tái)，讓學(xué)生Show出自己。學(xué)生們自主確立主題、寫主持臺(tái)詞、出宣傳海報(bào)，體驗(yàn)成功，感受語(yǔ)言的魅力。4.校園英語(yǔ)名言工程精選許多英語(yǔ)名人名言、格言警句，布置于走廊臺(tái)階。學(xué)生踏進(jìn)校門，從大門口，到樓梯，到走廊，處處都能見到英語(yǔ)格言，這就為學(xué)生提供了良好的習(xí)得環(huán)境。教室是學(xué)生每天學(xué)習(xí)的地方，老師的辦公室也是他們熟悉的環(huán)境。英語(yǔ)標(biāo)注學(xué)生們天天都能看到。通過構(gòu)建“英語(yǔ)無(wú)處不在”的校園環(huán)境，為學(xué)生在生活中潛移默化地進(jìn)展英語(yǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件。二、校園英語(yǔ)活動(dòng)的開展1.每?jī)芍芘e辦一次學(xué)校英語(yǔ)手抄報(bào)展覽要求全體學(xué)生參與，通過涂涂畫畫、填空、排序等方式進(jìn)展手抄報(bào)的創(chuàng)作。通過展評(píng)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并展示在學(xué)校宣傳欄上。2.每周固定進(jìn)展校園英語(yǔ)播送可由學(xué)生輪流主持，內(nèi)容包括日常英語(yǔ)、魅力音樂、英語(yǔ)天地等，借此進(jìn)步全校同學(xué)的英語(yǔ)聽力程度，擴(kuò)大信息量，開闊視野，提升英語(yǔ)素養(yǎng)。3.開展英語(yǔ)興趣小組每班級(jí)成立英語(yǔ)興趣小組，定期進(jìn)展活動(dòng)，通過學(xué)唱英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)游戲、日常會(huì)話、英語(yǔ)故事、英語(yǔ)課本劇表演等形式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)英語(yǔ)特長(zhǎng)生，并以點(diǎn)帶面，帶動(dòng)全校同學(xué)共同進(jìn)步。4手工制作式的慶賀活動(dòng)在三八婦女節(jié)、老師節(jié)和圣誕節(jié)等節(jié)日降臨之前，要求學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智，人人制作一張賀卡，并用英語(yǔ)寫上美妙的祝愿，在活動(dòng)課上進(jìn)展展覽、交流、評(píng)比。5每日一句〔一詞〕充分利用學(xué)生的主要活動(dòng)空間——教室，在黑板上每日書寫一個(gè)英文句子或單詞，讓學(xué)生記憶。詳細(xì)操作方法如下：由老師或英語(yǔ)才能特別強(qiáng)的同學(xué)每天在黑板上標(biāo)準(zhǔn)地書寫一個(gè)學(xué)過的或沒學(xué)過但較常用的句子或單詞，在早上晨讀時(shí)領(lǐng)讀幾遍，然后要求同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間會(huì)讀、會(huì)用。6課本劇表演要求學(xué)生根據(jù)課本內(nèi)容，熟悉臺(tái)詞，籌劃動(dòng)作，分小組分角色扮演，培養(yǎng)學(xué)生大膽說英語(yǔ)的習(xí)慣和合作精神。7作業(yè)秀為培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣、養(yǎng)成正確的書寫標(biāo)準(zhǔn)，在輸入語(yǔ)音，訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的同時(shí)加強(qiáng)書寫訓(xùn)練。課外不定期地組織優(yōu)秀“作業(yè)秀”，把卷面整潔、書寫標(biāo)準(zhǔn)流暢、格式精巧的作業(yè)本展示在全校師生的面前。讓同學(xué)們有了書寫的.標(biāo)準(zhǔn)，激起學(xué)生的好勝心，形成正確、優(yōu)美的書法。8寫作競(jìng)賽我們要求學(xué)生以課文為例，用所學(xué)的知識(shí)，進(jìn)展寫作比賽，培養(yǎng)學(xué)生的書面表達(dá)才能。并評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。9演講比賽例如：Talkaboutmyname.Talkaboutsb'spast.Somethingaboutsb…培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)才能和語(yǔ)言應(yīng)變才能。10歌曲比賽通過課堂內(nèi)外教學(xué)歌曲、向?qū)W生推薦英語(yǔ)歌曲錄音帶等方法讓學(xué)生接觸大量的歌曲。同時(shí)不定期地舉行英語(yǔ)歌唱比賽，選拔出優(yōu)秀的英語(yǔ)歌手。在舉行英語(yǔ)歌曲比賽的過程中發(fā)動(dòng)更多的學(xué)生學(xué)英語(yǔ)、唱英語(yǔ)，激起學(xué)英語(yǔ)的高潮。11英語(yǔ)搜集活動(dòng)英語(yǔ)搜集活動(dòng)包括搜集英美國(guó)家的郵票、英文包裝紙、英文說明書、各種英文標(biāo)識(shí)等。搜集英語(yǔ)國(guó)家的郵票可以幫助學(xué)生開闊視野，理解這些國(guó)家的概貌，并進(jìn)步審美情趣。搜集英文商標(biāo)、包裝紙和說明書也是一項(xiàng)課外學(xué)英語(yǔ)的有益活動(dòng)。12舉辦富有英語(yǔ)特色的節(jié)日活動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)不僅是為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言本身，還應(yīng)理解英語(yǔ)國(guó)家的歷史演變、風(fēng)土人情等文化背景知識(shí)。通過舉辦富有英語(yǔ)特色的節(jié)日活動(dòng)介紹異國(guó)風(fēng)情，不僅可滿足學(xué)生的好奇心，從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，還可培養(yǎng)和進(jìn)步運(yùn)用英語(yǔ)的交際才能。在圣誕節(jié)“MerryChristmas”、萬(wàn)圣節(jié)“HappyHalloween”、感恩節(jié)“HappyThanksgivingDay”之際，張貼宣傳海報(bào)或表演精彩的英語(yǔ)節(jié)目，并在英語(yǔ)播送中介紹各個(gè)節(jié)日的背景知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，令學(xué)生沉浸于英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂中。我們老師也積極參與到這些活動(dòng)中，在必要時(shí)給予孩子們幫助和指導(dǎo)。13借助媒體學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)老師可選擇一些內(nèi)容簡(jiǎn)單、興趣性強(qiáng)、合適學(xué)生的英語(yǔ)節(jié)目推薦給學(xué)生。也可播放英語(yǔ)電影讓大家欣賞。活動(dòng)方案篇6一、活動(dòng)目的：通過活動(dòng)，讓學(xué)生懂得愛的魅力，體會(huì)到愛的真諦，激發(fā)他們的愛心，進(jìn)而關(guān)愛身邊每一個(gè)人，把自己無(wú)私的愛奉獻(xiàn)給需要關(guān)愛的人，進(jìn)一步培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)心別人、關(guān)注社會(huì)的良好品質(zhì)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、提早一周安排全體隊(duì)員尋找貧困家庭和貧困人員，并理解他們的詳細(xì)情況。2、準(zhǔn)備電腦、投影儀、捐款箱等。三、活動(dòng)過程：1、各小隊(duì)報(bào)告人數(shù)；2、出旗，奏樂，敬禮；3、唱隊(duì)歌；4、主題活動(dòng)：序曲甲：在我們祖國(guó)歷史的長(zhǎng)河中，有許許多多胸中裝著別人，一心為著人民的光芒典范。乙：從古代的孔融讓梨，范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到為人民嘔心瀝血的周總理，到全心全意為人民效勞的雷鋒叔叔，無(wú)一不是我們學(xué)習(xí)的典范。甲：是他們告訴我們，愛是永久。乙：是他們告訴我們，愛能創(chuàng)造奇跡。主持甲：如今我宣布：四〔5〕中隊(duì)“愛與奉獻(xiàn)”主題隊(duì)會(huì)如今開場(chǎng)！主持乙：大家都知道，在我們的國(guó)家，在我們的周圍，由于種種原因，一局部小伙伴無(wú)法上學(xué)，讀書成了他們的夢(mèng)想；主持甲：同時(shí)，由于某些特殊的原因，有一局部人生活在與我們不同的世界里。比方：聾啞人生活在無(wú)聲的世界；盲人生活在黑暗的世界；殘肢斷臂的人生活在無(wú)助的世界。主持乙：他們多么希望得到大家的理解、支持和幫助啊！但是，我們就是想幫他們也極為不便，怎么辦呢？主持甲：別擔(dān)憂，我們中隊(duì)已經(jīng)開場(chǎng)行動(dòng)啦！經(jīng)過中隊(duì)委會(huì)議研究決定，我們也要成立“班級(jí)愛心協(xié)會(huì)”，積極參與到工作中去。主持乙：如今我宣布：我中隊(duì)正式命名為“愛心中隊(duì)”。愛心傳遞小隊(duì)、愛心放送小隊(duì)、愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)正式成立。請(qǐng)各小隊(duì)小隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)旗。第一小隊(duì)……主持甲：愛心傳遞小隊(duì)，你們的宣言是什么？〔第一小隊(duì)長(zhǎng)〕：一、二、三〔齊〕請(qǐng)讓我來幫助你，就像幫助我自己。主持乙：愛心放送小隊(duì)〔第二小隊(duì)長(zhǎng)〕：一、二、三〔齊〕給你幫助我快樂。主持甲：愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)〔第三小隊(duì)長(zhǎng)〕：一、二、三〔齊〕我愛人人，人人愛我。愛的渴求主持乙：上一周，我們布置各位隊(duì)員尋找需要幫助的人。你們找到了嗎？〔找到了〕請(qǐng)每個(gè)小隊(duì)推薦一名隊(duì)員來匯報(bào)你們小隊(duì)搜集到的情況，并舉出一個(gè)最典型的事例。主持甲：首先請(qǐng)愛心傳遞小隊(duì)〔愛心傳遞小隊(duì)兩名隊(duì)員上臺(tái)，拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報(bào)，在實(shí)物展示臺(tái)上進(jìn)展展示，另一名隊(duì)員上臺(tái)，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言總結(jié)搜集數(shù)據(jù)，再講出一個(gè)最典型的事例〕主持乙：有請(qǐng)愛心放送小隊(duì)〔愛心放送小隊(duì)兩名隊(duì)員上臺(tái)，拿出制作好的含有圖片、文字資料的小報(bào)，在實(shí)物展示臺(tái)上進(jìn)展展示，另一名隊(duì)員上臺(tái)，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言總結(jié)搜集數(shù)據(jù)，再以朗讀的形式講述一個(gè)最典型的事例〕主持甲：請(qǐng)愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)匯報(bào)情況〔愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)一名隊(duì)員上臺(tái)，用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言總結(jié)搜集的形式、情況及數(shù)據(jù)〕愛的奉獻(xiàn)主持甲：愛是心靈的呼喚，主持乙：愛是純真的情感，主持甲：愛是人間的春風(fēng)，主持乙：愛是生命的泉。主持甲：當(dāng)我們享用著美味佳肴……或是和同學(xué)一起逛街買玩具，買漂亮衣服的時(shí)候……主持乙：就在同樣的年代，就在同一片藍(lán)天下主持甲：貧窮人家的孩子那小小的身影正繁忙在田間地頭主持乙：割豬草、打柴，辛勤的汗水只為了能來?yè)Q回一兩百元主持甲：那可是一年的學(xué)費(fèi)主持乙：那可是通往校園的路主持甲：請(qǐng)伸出你我的手主持乙：幫助他們實(shí)現(xiàn)那簡(jiǎn)單的夢(mèng)想主持甲：同學(xué)們，你們都聽到了、看到了，那些失學(xué)的小伙伴多么無(wú)助，那些殘疾人生活是多么的艱辛。主持乙：讓我們都來獻(xiàn)出自己的愛心，用自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)他們的關(guān)愛！為他們送去一份溫暖！同學(xué)們，行動(dòng)吧！〔捐贈(zèng)儀式。各小隊(duì)排隊(duì)依次捐出自己的零花錢、書本、文具以及帶來的衣物、干面、肉等。播放樂曲《愛的奉獻(xiàn)》〕〔標(biāo)語(yǔ)：愛心直通車〕愛的放送主持甲：大家的行動(dòng)真讓人感動(dòng)，我代表那些需要幫助的人衷心的感謝大家！〔行一個(gè)莊嚴(yán)的隊(duì)禮，全體隊(duì)員鼓掌〕但是，我們?nèi)缃裼龅揭粋€(gè)問題，需要大家一起來解決。我們?cè)鯓硬拍芎芎?、很方便地把我們的關(guān)愛送到他們身邊呢？主持乙：請(qǐng)大家一起考慮，分隊(duì)討論。討論后，請(qǐng)各小隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)情況。〔討論后〕主持甲：討論好了嗎？主持乙：如今我們請(qǐng)愛心傳遞小隊(duì)匯報(bào)情況?！矏坌膫鬟f小隊(duì)長(zhǎng)〕我們認(rèn)為：完全可以通過“班級(jí)愛心協(xié)會(huì)”把我們的愛送到他們身邊去。主持甲：我想這個(gè)過程一時(shí)半會(huì)兒說不清楚。你們可以模擬表演一下嗎？〔可以〕好，請(qǐng)你們準(zhǔn)備一下。主持乙：請(qǐng)愛心放送小隊(duì)匯報(bào)情況?！矏坌姆潘托￡?duì)長(zhǎng)〕我們小隊(duì)認(rèn)為：既然成立了“愛心協(xié)會(huì)”，我們就可以親自參與到愛心放送的過程中去。主持甲：好，謝謝你們。有請(qǐng)愛心奉獻(xiàn)小隊(duì)?！矏坌姆瞰I(xiàn)小隊(duì)長(zhǎng)〕我們認(rèn)為：愛心傳遞小隊(duì)、愛心放送小隊(duì)的方案都可行，但也存在一定的局限性。因此，我們建議：第一，在才能可以承受的情況下，我們還可以通過因特網(wǎng)或共青團(tuán)、少工委組織，詳細(xì)救助幾位失學(xué)伙伴或殘疾人；第二，對(duì)他們的關(guān)愛不能僅僅是捐助，還可以成立“愛心假日小隊(duì)”，利用假期，有組織、有方案地關(guān)愛身邊的弱勢(shì)群體，比方：陪孤寡老人聊天、給殘疾人清掃衛(wèi)生、幫助困難伙伴學(xué)習(xí)、到敬老院表演節(jié)目等等；第三，在日常生活中，我們應(yīng)該時(shí)刻留意，給予他們關(guān)愛，例如：在公共汽車上給殘疾人讓座、幫助困難人員過馬路等等。主持乙：說得真好！希望大家能說道做到，從如今做起，從身邊做起。主持甲：愛心傳遞小隊(duì)，你們準(zhǔn)備好了嗎？〔愛心傳遞小隊(duì)表演小品《愛心超市》〕〔場(chǎng)景：一張桌子，旁邊放著捐贈(zèng)物品，一位工作人員在整理衣物?！成祝骸睬瞄T〕阿姨您好！我是東安小學(xué)的一名學(xué)生。今天我們中隊(duì)捐了一些錢物，希望能通過“愛心超市”送給那些需要的人。工作人員：真是太好了！我們正要發(fā)愁呢。別看這些東西，他們可需要了。生甲：這些他們都能得到嗎？工作人員：〔開玩笑狀〕喲，不放心呀！你不用擔(dān)憂，來，我給你說說。我呢，在街道辦事處工作，來這兒是義務(wù)兼職的。這里，到目前為止，已經(jīng)承受各界人士捐款近10萬(wàn)元，已救助貧困居民200余戶630余人，發(fā)放了價(jià)值8萬(wàn)余元的米、面、油、小型家具、家電等生活用品，而且，每一次捐贈(zèng)都有嚴(yán)格的手續(xù)。我們還有52人的義工隊(duì)伍，重點(diǎn)為困難群眾提供無(wú)償效勞。這些義工一般都是如今一時(shí)無(wú)法就業(yè)的困難居民，他們?cè)谏鐓^(qū)參加公益活動(dòng)達(dá)50小時(shí)以上，就可以到愛心超市支取價(jià)值100元的生活必需品。這下你明白了嗎？生甲：明白了。義工：*主任，你好！我把王大媽的肉給她送過去好嗎？工作人員：同學(xué)，你看吧，劉叔叔就是義工之一，他每天都過來無(wú)償效勞。義工：對(duì)！我靠自己儲(chǔ)存的參加公益勞動(dòng)的時(shí)間來這里支取物資，不再是單向承受捐助，沒啥不好意思的。*主任，我先送過去了，王大媽還等著呢?！材蒙先庀聢?chǎng)〕工作人員：同學(xué)，你叫什么名字？〔生答〕在日常工作中，街道辦事處主要起協(xié)調(diào)作用，一方面號(hào)召大家多獻(xiàn)愛心，一方面號(hào)召貧困人員盡量付出勞動(dòng)。這樣，讓捐贈(zèng)者捐得快樂，受贈(zèng)者受得安心。小朋友：*阿姨你好！隔壁劉奶奶病了，想吃點(diǎn)兒面，今天有嗎？工作人員：當(dāng)然有！“愛心捐助證”帶來了嗎？〔帶來了〕***同學(xué)，你看，這就是“愛心捐助證”，每次發(fā)放了什么東西，我們都要在上面記錄清楚，發(fā)放人和領(lǐng)取人都要簽字?！灿涗?，然后簽字〕小朋友：〔簽字，接過面〕阿姨再見！〔拿面下場(chǎng)〕生甲：我知道了，*阿姨，原來你們也都是在獻(xiàn)愛心。我一定轉(zhuǎn)告我的同學(xué)，讓他們放心。有時(shí)間我們也過來幫助好嗎？工作人員：當(dāng)然好呢！我相信，假如我們一起努力，這項(xiàng)工作一定會(huì)做得更好！也會(huì)有更多的人感受到黨和政府對(duì)他們的關(guān)愛，感受到社會(huì)和人民給他們的溫暖。再次謝謝你們。生甲：我們一定努力。阿姨再見！〔工作人員、生甲到前臺(tái)敬禮謝臺(tái)〕主持甲：謝謝你們的精彩表演。主持乙：我們一定把大家的意見和建議上報(bào)大隊(duì)部。我們相信，大隊(duì)部一定會(huì)形成一套完善的操作方案，把我們的關(guān)愛很好地送到他們身邊。愛的擴(kuò)展主持甲：同學(xué)們，關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)群體是我們義不容辭的義務(wù)，也是一種真情流露。主持乙：但是，我們應(yīng)該明白，“愛”不僅僅表現(xiàn)為關(guān)愛弱勢(shì)群體，其實(shí)，它無(wú)處不在。主持甲：我想，我們很多同學(xué)都曾得到過別人的關(guān)愛，也關(guān)心幫助過其別人。主持乙：有誰(shuí)能告訴大家，你曾得到的幫助的經(jīng)過?！踩w隊(duì)員搶著說……〕主持甲：有哪位同學(xué)能告訴我們，你做過的一件好事的經(jīng)過和體會(huì)呢？〔……〕主持甲：說得真好。所以說，奉獻(xiàn)也是一種快樂，一種幸福。主持乙：是啊，我們不是生活在真空中，我們每個(gè)人也不是萬(wàn)能的。主持甲：生活中，我們也需要?jiǎng)e人的幫助。主持乙：當(dāng)然，也應(yīng)該奉獻(xiàn)出自己無(wú)私的愛。主持甲：只有愛學(xué)校，才會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上；主持乙：只有愛班級(jí)，才會(huì)齊心協(xié)力，共創(chuàng)輝煌；主持甲：只有愛老師，才會(huì)認(rèn)真聽課，刻苦學(xué)習(xí)；主持乙：只有愛同學(xué)，才會(huì)友好相處，互相幫助；主持甲：只有愛家庭，才會(huì)溫馨和睦，事事順心；主持乙：只有愛親人，才會(huì)幸福美滿，共享天倫；主持甲：只有愛家鄉(xiāng)，才會(huì)保護(hù)環(huán)境，文明做人，主持乙：只有愛祖國(guó)，才會(huì)發(fā)奮圖強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)理想。主持甲：所以，我們“愛心中隊(duì)”的宣言是：“孝心獻(xiàn)給父母，忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，誠(chéng)心獻(xiàn)給朋友，愛心獻(xiàn)給社會(huì)?！贝蠹矣涀×藛?？〔記住了〕主持乙：讓我們一起宣言：〔齊〕“孝心獻(xiàn)給父母，忠心獻(xiàn)給祖國(guó)，誠(chéng)心獻(xiàn)給朋友，愛心獻(xiàn)給社會(huì)?！蔽濉⒅嘘?duì)輔導(dǎo)員講話主持甲：我們的活動(dòng)馬上就要完畢了。如今請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員肖老師講話。隊(duì)員們，今天的活動(dòng)開展得非常成功。通過活動(dòng)，我們親身去聽、去看、去想、去感受了貧困兒童及殘