人教版二年級(jí)語(yǔ)文小學(xué)上期期中試題

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)人教版二年級(jí)語(yǔ)文小學(xué)上期期中試題（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：__________姓名：__________一、填空題。（共30分）1.給下列漢字選擇正確的讀音。寺______（sì

shì）

辰______（chén

chéng）蘆______（lú

nú）

宿______（sù

shù）2.比一比，組詞語(yǔ)?？蘝_____

藍(lán)______

伯______

記______

絕______該______

籃______

泊______

紀(jì)______

決______3.給加下劃線的字的正確讀音。富饒______（ráorào）

瑰麗______（guīguì）海參______（shēncān）

祖輩______（bèifēi）建設(shè)______（sèshè）

劃水______（huáhuà）4.按要求寫生字，比一比，看誰(shuí)寫得最漂亮。左上包圍的字：______左下包圍的字:______三包圍的字：______

全包圍的字：______5.請(qǐng)把下面的課文思維導(dǎo)圖補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）A.街道之美

B.公園之美

C.庭院里的樹

D.海上美麗的場(chǎng)景

E.海邊的場(chǎng)景6.照樣子，些詞語(yǔ)。提蝴蝶

______眼睛

______蘑菇尋找

____________脆生生

____________蒙蒙的細(xì)雨

______的陽(yáng)光

______的草坪7.給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思?、團(tuán)體給予慰問(wèn)

B.中國(guó)舊時(shí)錢幣單位C.提取，收回

D.懸掛①這位老人不幸去世了，許多人前來(lái)吊喪。______②這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。______③他拿著一吊錢上街購(gòu)置家用。______④如果不規(guī)范開車，你的駕照會(huì)有被吊銷的危險(xiǎn)。______8.給劃線的字選擇正確的讀音。扎______（zā

zhā

zhá）針

無(wú)能為______（wéi

wèi）力百發(fā)百中______（fā

fà）

骨______（gǔgū）髓即______（jí

jì）使

紀(jì)昌______（jìjǐ）聚______（jì

jù）精會(huì)神9.讀句子，填寫恰當(dāng)?shù)寞B詞。①奶奶說(shuō)：“它走了，它是______的。你們快出去尋月吧?！雹跐M院子的白光，是______的，______的，燈光也沒(méi)有這般亮的。③院子的中央處，是那棵______的桂樹，______的枝，______的葉，桂花還沒(méi)有開，卻有了______的骨朵兒了。④我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，______地悄沒(méi)聲地溜進(jìn)來(lái)。⑤河水的______，卻漫著一大片的凈沙，全沒(méi)白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。10.給加下劃線的字選擇正確讀音。粗糙______（zào

cāo）

竄出______（cuāncuàn）

教誨______（huìhuǐ）堤岸______（dītī）

扇風(fēng)______（shānshàn）

盡管______（jìnjǐn）磨坊______（mòmó）

掃帚______（sàosǎo）二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.將下列詩(shī)句工整美觀地抄寫下來(lái)。碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。2.把下面部首相同的字寫到一起。筆

迎

節(jié)

遠(yuǎn)

芽

塊

笑

坡3.認(rèn)真地抄寫句子，注意寫上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。4.比一比，看誰(shuí)寫得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑5.我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。滿

晚

數(shù)6.抄寫，我能把字寫漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰，太陽(yáng)下，雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。7.我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。波

邊

陽(yáng)8.我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。界

美

久9.我會(huì)寫（照樣子，寫漢字）。孩

答

呢10.描一描，寫一寫，并口頭組詞。三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀短文，完成練習(xí)。再見了，親愛的母校敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！小學(xué)的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過(guò)去了。在這離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，心中充滿了留戀之情?；厥淄?，六年的小學(xué)生活歷歷在目。

忘不了，敬愛的老師！忘不了您那________的教誨，忘不了您那________的目光。從開始學(xué)枯燥的拼音字母到能寫朗朗上口的作文，您為我們操了多少心。楊老師，你還記得我這個(gè)曾經(jīng)口吃的學(xué)生嗎？您送給我一本《繞口令》的書，________地囑咐我天天讀。是您那充滿期待的目光鼓舞了我。在您的指導(dǎo)下，我苦練說(shuō)話本領(lǐng)，終于改掉了口吃的毛??！

忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起在知識(shí)的海洋中奮力拼搏，一起在平整的操場(chǎng)上盡情玩耍。轉(zhuǎn)眼間要分開了，心中怎能平靜呢？記得四年級(jí)時(shí)，我不慎被玻璃扎傷了腳，是你們，替我背著書包，攙扶著我，一步一步________地上下樓梯。這種親如手足的同窗情誼我怎能忘記？

忘不了，美麗的校園！您像一位溫和的母親，用________的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。我們?cè)谀鷾嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量，懂得了做人的道理。

再見了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學(xué)們?。?）在文中的橫線上填上合適的詞語(yǔ)。①忘不了您那______的教誨，忘不了您那______的目光。②您送給我一本《繞口令》的書，______地囑咐我天天讀。③記得四年級(jí)時(shí)，我不慎被玻璃扎傷了腳，是你們，替我背著書包，攙扶著我，一步一步______地上下樓梯。④您像一位溫和的母親，用______的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。（2）“誨”的讀音是______；“慎”的讀音是______；“枯燥”的近義詞是______；“哺育”的近義詞是______。（3）“歷歷在目”的意思是______，即將離開母校了，至今使你歷歷在目的是______。（4）仿照畫線句子寫一句話。2.閱讀短文，回答問(wèn)題。老辦法不行了

一只烏鴉口渴了，在樹林中找水喝時(shí)遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。

猴子走了，烏鴉來(lái)到了那口井旁，把小石子一顆一顆銜到井里，可是銜了好久，還不見水升上來(lái)。

這時(shí)候，猴子到井邊來(lái)打水，看見烏鴉想用這種方法喝水，哈哈大笑，說(shuō)：“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了?！闭f(shuō)完，猴子很快打了一桶水，請(qǐng)烏鴉喝了