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/語文S版三年級下學(xué)期摸底復(fù)習(xí)測試語文期末模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.看拼音寫詞語。
tà
qīng
zòng
zisōng
bǎituán
yuán
______
__________________càn
lànzhāo
yánɡyǎng
yùgǔ
zhǎng________________________
2.比較下面的字,再組詞慕______惱______辨______堅(jiān)______幕______腦______辯______豎______3.辨一辨,再組詞既______慕______堅(jiān)______形______即______幕______豎______型______4.給多音字組詞。載
zài______
zǎi______大
dà______
dài______降
xiánɡ______jiànɡ______5.缸里的幾條金魚非常_______。(
)
A.可愛
B.熱愛
C.心愛
D.喜愛6.按課文填空①南沙也是個(gè)______。天是______,海是______。遠(yuǎn)望______,翡翠和藍(lán)玉合璧,______。②“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天?!边@是______代詩人______的作品______中的詩句。這句詩用了______的修辭手法,表達(dá)了詩人______。③本學(xué)期我們認(rèn)識了許多人物:有神勇無比的西漢將軍______;有種桃能手______;還有菩薩司令______等。④王勃為______的滕王閣寫下了千古傳誦的名文______,其中“______,______”寫出了江上迷人的秋景。⑤清明時(shí),看到人們掃墓祭祖,我又想起了杜牧的詩句:______。7.照樣子寫句子或者片段。①例:調(diào)皮的雨點(diǎn)兒在河面上跳起了歡快的舞蹈。(仿寫句子)②一天中太陽做了多少好事:她把金光往鮮花上灑,她把小樹往高處拔;她陪著小朋友在海邊戲水,看他們揚(yáng)起歡樂的浪花……8.佳句積累①雨里雞鳴一兩家,______。②親身下河知深淺,______。③______,天涯共此時(shí)。④“八仙過?!猒_____”。⑤等閑識得東風(fēng)面,______。9.句子加工廠。①在畫展中,看到了馬小跳同學(xué)的畫。(修改病句)②母親大捧大捧地從竹匾里清出來蠶沙。(改成“把”字句)③翠鳥靈活敏捷,我們能不喜歡它嗎?(改為肯定句)④全球氣候變暖。(擴(kuò)句)⑤他尊重別人。他同時(shí)也得到了別人的尊重。(用關(guān)聯(lián)詞連接)10.把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在橫線上______忽然,他看見一位小朋友摔倒了。______把他扶起來,擦了擦小朋友身上的水。______一個(gè)下雨天,路上很滑。______王明打著雨傘,向?qū)W校走去。______他立刻跑過去。______那位小朋友感激地說:“哥哥,你真好!”。11.在下列各組事物中,選出一組,想想這些事物之間會發(fā)生什么事,編一個(gè)童話故事,自己定一個(gè)題目。①鉛筆橡皮削筆刀筆盒②鼻子眼睛嘴巴耳朵③小兔小猴大象大灰狼
二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文,回答問題
牛伯伯年紀(jì)大了,他身體很不好,經(jīng)常失眠(mián)。他的兒女們把他送進(jìn)了“音樂醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上,閉上眼睛。不一會兒,病房里響起了輕柔的音樂,牛伯伯聽著聽著,就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒(xǐng)來,百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問:“睡得好嗎?”牛伯伯高興地說:“好長時(shí)間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什么魔法?”“哪有什么魔法呀,還記得我們給你放音樂聽嗎?音樂能放松(sōng)神經(jīng),促(cù)進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mì)系統(tǒng)正常工作,對各種病都有療效(xiào)呢!”(1)這段話共有______句。(2)牛伯伯住的是______醫(yī)院。(3)“哪有什么魔法呀……對各種病都有療效呢!”這段話是______對______說的。(4)音樂有什么作用,在這段話中找一找,用“______”劃出來。13.讀《我應(yīng)該感到自豪才對》,聯(lián)系上下文,寫出自己的理解。(1)小駱駝在小溪邊照“鏡子”。這里的鏡子是指______(2)小駱駝?dòng)X得挺委屈,就把小紅馬的話告訴了媽媽。這句話中的“挺”是指______。(3)說話間,一陣風(fēng)沙鋪天蓋地地刮過來。這句話中的“說話間”指的意思。______。14.閱讀下文,回答問題一粒種子的力量
春風(fēng)勁兒真大,把一?;ǚN子丟落在一堵大墻的陰影里。不久,種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊,好多小樹、小草都長得生機(jī)勃勃,只有小花苗又瘦又小,它難過得哭起來。
蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過,我?guī)湍惆汛髩ν频拱?!”小蜜蜂用力地推起來??墒悄睦锿频脛?dòng)呀!小蜜蜂嘆口氣,飛走了。
“你不是也有手和腳嗎?靠自己的力量,攀到陽光里去呀!”噢,是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀,自己細(xì)細(xì)的藤兒,這就是手和腳呀!小花苗擦去眼淚,鼓足勇氣,沿著墻壁開始往上爬了……
終于,在一天上午,它爬過了高高的墻頂,“啊,陽光下多么溫暖!”在陽光照耀下,小花苗長得可美了,翠綠的葉子托著金色的小花。(1)給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(
)
A.:“,
?”:“,?!?/p>
B.:“,?”,“,?!?/p>
C.,“,?”,“,。”
D.,“,?”:“,?!保?)小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光,主要靠的是(
)
A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻
B.別的小樹小草的幫忙
C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去
D.小花苗自己的力量(3)小花苗的手和腳指的是(
)
A.泥土里的種子
B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動(dòng)物臂前端的一部分
C.自己細(xì)細(xì)的藤兒
D.翠綠的葉子和金色的笑話(4)這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______,再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下______,最后寫小花苗______(
)
A.生機(jī)勃勃
努力向上爬
爬過墻頂,開出美麗的花朵
B.又瘦又小
難過得
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