17 勾股定理 同步練習(xí)(含答案) 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版_第1頁
17 勾股定理 同步練習(xí)(含答案) 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版_第2頁
17 勾股定理 同步練習(xí)(含答案) 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版_第3頁
17 勾股定理 同步練習(xí)(含答案) 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版_第4頁
17 勾股定理 同步練習(xí)(含答案) 八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

17.1勾股定理(同步練習(xí))一、單選題1.如圖,三角形紙片ABC中,點(diǎn)D是BC邊上一點(diǎn),連接AD,把△ABD沿著直線AD翻折,得到△AED,DE交AC于點(diǎn)G,連接BE交AD于點(diǎn)F.若DG=EG,AF=4,AB=5,△AEG的面積為,則的值為(

)A.13 B.12 C.11 D.102.觀察“趙爽弦圖”(如圖),若圖中四個(gè)全等的直角三角形的兩直角邊分別為a,b,,根據(jù)圖中圖形面積之間的關(guān)系及勾股定理,可直接得到等式(

)A. B.C. D.3.如圖,桌上有一個(gè)圓柱形玻璃杯(無蓋)高6厘米,底面周長16厘米,在杯口內(nèi)壁離杯口1.5厘米的A處有一滴蜜糖,在玻璃杯的外壁,A的相對(duì)方向有一小蟲P,小蟲離杯底的垂直距離為1.5厘米,小蟲爬到蜜糖處的最短距離是(

)A.厘米 B.10厘米 C.厘米 D.8厘米4.如圖所示,是長方形地面,長,寬,中間整有一堵磚墻高,一只螞蟻從A點(diǎn)爬到C點(diǎn),它必須翻過中間那堵墻,則它至少要走(

)A.20 B.24 C.25 D.265.如圖,趙爽弦圖是由四個(gè)全等的直角三角形和一個(gè)小正方形拼成的一個(gè)大正方形.設(shè)直角三角形兩條直角邊長分別為m和n.若mn=32,大正方形的邊長為10,則小正方形的邊長為(

)A.2 B.4 C.6 D.86.如圖,小巷左右兩側(cè)是豎直的墻,一架梯子斜靠在左墻時(shí),梯子底端到左墻角的距離BC為0.7m,梯子頂端到地面的距離AC為2.4m.如果保持梯子底端位置不動(dòng),將梯子斜靠在右墻時(shí),梯子頂端到地面的距離為1.5m,則小巷的寬為().A.2.4m B.2.5m C.2.6m D.2.7m7.如圖,x軸、y軸上分別有兩點(diǎn)A(3,0)、B(0,2),以點(diǎn)A為圓心,AB為半徑的弧交x軸負(fù)半軸于點(diǎn)C,則點(diǎn)C的坐標(biāo)為(

)A.(﹣1,0) B.(2,0) C.(3,0) D.(3,0)8.在△ABC中,∠C=90°,AB=3,則的值為()A.24 B.18 C.12 D.99.的半徑為,弦.若,則和的距離為(

)A. B. C.或 D.或10.如圖,已知OA=OB,點(diǎn)A表示的數(shù)為a,則下列說法正確的是(

)A.a(chǎn)的值為 B.a(chǎn)的值為C.a(chǎn)的相反數(shù)為 D.a(chǎn)的倒數(shù)為二、填空題11.如圖,Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=2,BC=4,CD是△ABC的中線,E是邊BC上一動(dòng)點(diǎn),將△BED沿ED折疊,點(diǎn)B落在點(diǎn)F處,EF交線段CD于點(diǎn)G,當(dāng)△DFG是直角三角形時(shí),則CE=__________.12.課本中有這樣一句話:“利用勾股定理可以作出,,…線段(如圖所示).”即:,過A作且,根據(jù)勾股定理,得;再過作且,得;…以此類推,得________.13.如圖是用三塊正方形紙片以頂點(diǎn)相連的方式設(shè)計(jì)的“畢達(dá)哥拉斯”圖案.現(xiàn)有五種正方形紙片,面積分別是1,2,3,4,5,選取其中三塊(可重復(fù)選?。┌磮D的方式組成圖案,使所圍成的三角形是面積最大的直角三角形,則這最大的直角三角形的面積是______.14.我國古代數(shù)學(xué)名著《算法統(tǒng)宗)有一道“蕩秋干”的問題,“平地秋千未起,踏板一尺離地.送行二步與人齊,5尺人高曾記,仕女家人爭(zhēng)蹴.良工高士素好奇,算出索長有幾?”此問題可理解為:如圖,有一架秋千,當(dāng)它靜止時(shí),踏板離地距離PA的長為1尺,將它向前水平推送10尺時(shí),即尺,秋千踏板離地的距離就和身高5尺的人一樣高,秋千的繩索始終拉得很直,則秋千的繩索長為________尺.15.如圖,分別以此直角三角形的三邊為直徑在三角形外部畫半圓,若S1=9π,S2=16π,則S3=_____.三、解答題16.如圖所示,一架云梯長25m,斜靠在一面墻上,梯子底端離墻7m,這個(gè)梯子的頂端距地面有多高?如果梯子頂端下滑了4m,那么梯子的底端在水平方向上也滑動(dòng)了4m嗎?17.如圖所示,長方形紙片ABCD的長AD=8cm,寬AB=4cm,將其沿著折痕EF折疊,使點(diǎn)D與點(diǎn)B重合.(1)求證:BE=BF;(2)求折疊后△BEF的面積.18.小明將一副三角板如圖所示擺放在一起,發(fā)現(xiàn)只要知道其中一邊的長就可以求出其他各邊的長.若已知CD=,求AB的長.19.我們知道,到線段兩端距離相等的點(diǎn)在線段的垂直平分線上.由此,我們可以引入如下新定義:到三角形的兩個(gè)頂點(diǎn)距離相等的點(diǎn),叫做此三角形的準(zhǔn)外心.(1)如圖1,點(diǎn)P在線段BC上,∠ABP=∠APD=∠PCD=90°,BP=CD.求證:點(diǎn)P是△APD的準(zhǔn)外心;(2)如圖2,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,BC=5,AB=3,△ABC的準(zhǔn)外心P在△ABC的直角邊上,試求AP的長.20.如圖,,,.(1)求證:≌.(2)若,,,求的長.21.小王與小林進(jìn)行遙控賽車游戲,終點(diǎn)為點(diǎn),小王的賽車從點(diǎn)出發(fā),以米/秒的速度由西向東行駛,同時(shí)小林的賽車從點(diǎn)出發(fā),以米/秒的速度由南向北行駛(如圖).已知賽車之間的距離小于或等于米時(shí),遙控信號(hào)會(huì)產(chǎn)生相互干擾,米,米,(1)出發(fā)秒鐘時(shí),遙控信號(hào)是否會(huì)產(chǎn)生相互干擾?(2)當(dāng)兩賽車距點(diǎn)的距離之和為米時(shí),遙控信號(hào)是否會(huì)產(chǎn)生相互干擾?參考答案:1.A2.C3.B4.D5.C6.D7.D8.B9.C10.C11.1或12.13.14.14.515.16.這個(gè)梯子的頂端距地面24m;梯子的底端在水平方向上不是滑動(dòng)了4m,而是滑動(dòng)了8m.17.(1)由折疊的性質(zhì)得:∠BEF=∠DEF,∵ADBC,∴∠BFE=∠DEF,∴∠BFE=∠BEF,∴BE=BF;(2)設(shè)AE=x,則BE=DE=8﹣x,在Rt△ABE中,由勾股定理得:x2+42=(8﹣x)2解得,x=3,∴BE=BF=5,∴△BEF的面積=×BF×AB=×5×4=10.18..19.(1)證明:∵∠ABP=∠APD=∠PCD=90°,∴∠APB+∠PAB=90°,∠APB+∠DPC=90°,∴∠PAB=∠DPC,在△ABP和△PCD中,,∴△ABP≌△PCD(AAS),∴AP=PD,∴點(diǎn)P是△APD的準(zhǔn)外心;(2)解:∵∠BAC=90°,BC=5,AB=3,∴AC4,當(dāng)P點(diǎn)在AB上,PA=PB,則APAB;當(dāng)P點(diǎn)在AC上,PA=PC,則APAC=2,當(dāng)P點(diǎn)在AC上,PB=PC,如圖2,設(shè)AP=t,則PC=PB=4﹣x,在R

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論