一年級下冊數(shù)學(xué)說課稿 第二單元第4課時(shí)十幾減5、4、3、2 人教版

說課稿一年級下冊數(shù)學(xué)說課稿第二單元第4課時(shí)十幾減5、4、3、2人教版一、教材分析1.教材內(nèi)容本次教學(xué)內(nèi)容為《一年級下冊數(shù)學(xué)》第二單元第4課時(shí)“十幾減5、4、3、2”。本節(jié)課主要講授十幾減5、4、3、2運(yùn)算方法。2.教材特點(diǎn)本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)在于教學(xué)十幾減5、4、3、2運(yùn)算方法，旨在讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用這些運(yùn)算來解決實(shí)際問題。3.教材難點(diǎn)本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握十幾減5、4、3、2的運(yùn)算方法，并能靈活應(yīng)用到實(shí)際問題當(dāng)中。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)1.了解十幾減5、4、3、2的運(yùn)算方法。2.靈活掌握十幾減5、4、3、2的運(yùn)算方法。2.能力目標(biāo)1.能夠解決實(shí)際問題時(shí)靈活使用十幾減5、4、3、2的運(yùn)算方法。3.情感目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生觀察力和動手能力。2.積極參與課堂活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)1.教學(xué)十幾減5、4、3、2的運(yùn)算方法。2.能夠解決實(shí)際問題時(shí)靈活使用十幾減5、4、3、2的運(yùn)算方法。2.教學(xué)難點(diǎn)1.學(xué)生能否掌握十幾減5、4、3、2的運(yùn)算方法。2.能否靈活運(yùn)用十幾減5、4、3、2的運(yùn)算方法解決實(shí)際問題。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入通過出示一個(gè)十幾的數(shù)字，讓學(xué)生自己計(jì)算這個(gè)數(shù)字減去5，4，3，2的結(jié)果。引出今天的主題。2.講授授課過程主要講解了幾個(gè)十幾減去5、4、3、2的實(shí)際問題，并讓學(xué)生自己進(jìn)行計(jì)算，掌握減法的運(yùn)算方法。3.練習(xí)在授課之后，讓學(xué)生自己通過課后練習(xí)，鞏固所學(xué)的知識。4.作業(yè)作業(yè)要求學(xué)生在課后，完成一些關(guān)于十幾減5、4、3、2的計(jì)算題，并且通過作業(yè)，讓學(xué)生能夠加深對所學(xué)知識的理解。五、板書設(shè)計(jì)1.板書內(nèi)容十幾-5=幾十幾-4=幾十幾-3=幾十幾-2=幾2.板書示意圖十51

-11

-----六、教學(xué)評價(jià)1.學(xué)生評價(jià)課后，通過學(xué)習(xí)記錄和學(xué)生的討論，總結(jié)學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)成果與反饋。2.教師評價(jià)總結(jié)本次教學(xué)的成功點(diǎn)、不足之處，并進(jìn)行教學(xué)反思?；仡欁约旱慕虒W(xué)過程，找到自己的不足，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。七、教學(xué)反思本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握十幾減5、4、3、2的運(yùn)算方法，并靈活應(yīng)用到實(shí)際問題中。在課堂上，我通過一些具體的實(shí)際問題，讓學(xué)生自己動手計(jì)算，提高了學(xué)生的積極性，并讓學(xué)生更好地掌握了相關(guān)知識和技能。同時(shí)，也要更