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文檔簡介
2023年配班幼師個人工作計劃(2篇)
書目
第1篇配班幼師個人成長安排書樣本
第2篇配班幼師個人成長安排書
配班幼師個人成長安排書樣本
一、指導思想
1、作為和客戶后續(xù)溝通的主要渠道,客服部扮演著重要的角色.,包括客戶數(shù)據(jù)收集,服務(wù)產(chǎn)品監(jiān)查,客戶關(guān)系的維系都是客戶服務(wù)的工作。以“客戶為中心”為宗旨,以“客戶滿足度”為目標,努力做好客戶服務(wù)的工作;樹立精品服務(wù)形象,提高售后服務(wù)管理水平,建立專業(yè)化隊伍,將售后服務(wù)提高到一個新的高度和水平。
2、圍繞公司201x年產(chǎn)銷15萬臺目標須要很好的服務(wù)支持,須要打造一支吃得了苦充溢活力的年輕化、學問化、專業(yè)化團隊,須要一套管理這個團隊的行之有效的管理制度和考核制度,要充分發(fā)揮服務(wù)人員身處市場第一線的優(yōu)勢,收集行業(yè)內(nèi)先進的技術(shù)信息和潛在的客戶需求信息,要剛好反饋外部質(zhì)量信息和多提合理化建議,要塑造良好的“窗口”形象,要堅固樹立“服務(wù)營銷”的理念。
二、部門總體工作思路
根據(jù)工作目標的要求及化、可量化、可考核的原則:
1、延長服務(wù)功能,做到售前、售中、售后、信息反饋的全方位服務(wù)。
2、縮短服務(wù)流程,避開多頭服務(wù),實現(xiàn)“來電一撥就通,一通就服務(wù)究竟”的一站式服務(wù)。
3、加強團隊建設(shè),提高服務(wù)人員整體素養(yǎng),全面改善服務(wù)形象。
4、依據(jù)產(chǎn)品銷量及分布區(qū)域,逐步增加巡回服務(wù)人員數(shù)量,縮短服務(wù)到場時間。
5、加強客戶檔案管理和利用,提高回訪頻率,堅決用戶再次購買信念。
6、仔細貫徹執(zhí)行公司方針,是售后工作的必需,對以往的成果要加以保持,
在服務(wù)體系運作過程中發(fā)覺的沖突以公司目標為準。
7、服務(wù)體系素養(yǎng)建設(shè),堅決推行服務(wù)有關(guān)管理制度,為內(nèi)外部服務(wù)人員的工作建立細化的指標,除現(xiàn)有考核內(nèi)容外,增補月度工作總結(jié)、服務(wù)過程記錄等,實施內(nèi)部培訓。
三、工作目標
1、保修期內(nèi)客戶回訪率為100%。
2、服務(wù)滿足率98%以上。
3、配件出貨正確率為98%以上。
四、人員要求
1、人員編制的完善;隨著客服工作的開展,部門人員配備須要完善。
2、完善客服內(nèi)部流程,管理培訓,及相關(guān)管理制度;包括客服部主要內(nèi)容的描述;客服中心員工守則;客服崗位職責;回訪制度;客戶埋怨/投訴制度的制定與實施。
五、客戶信息管理
1、客戶資料的管理:客戶資料要求按地區(qū)具體登記每個客戶的完整資料,并做好日常維護工作,與銷售部保持良好溝通,對客戶地址、電話、負責人等有變更的要剛好更改;配件供應(yīng)廠商的信息要保證精確,以便利公司及客戶處售后工作的處理。
2、用戶信息管理:客戶反回的售后回執(zhí)單,全部錄入系統(tǒng),便利查找和統(tǒng)計、分析等。
3、產(chǎn)品質(zhì)量信息管理:收集客戶反饋回的各種產(chǎn)品方面的投訴,做好分類、整理、分析工作,剛好的交公司相關(guān)部門處理。
4、配件質(zhì)量信息管理:售后倉庫要做好配件質(zhì)量信息的反饋工作,針對重要零件如:電機、限制器、后橋、差速器、車架、前減震、輪輞焊合等做好數(shù)據(jù)監(jiān)控,剛好將異樣信息分類、整理、分析,并報品質(zhì)檢驗部以防批量事故的發(fā)生。
六、加強客戶的培訓、監(jiān)控工作
1、由巡回服務(wù)人員對其負責區(qū)域內(nèi)修理技能不高或新開發(fā)經(jīng)銷商的售后實力進行評估,現(xiàn)場進行技術(shù)指導或定期組織到公司進行培訓,提高修理技能,增加產(chǎn)品專業(yè)學問;對公司新產(chǎn)品、新技術(shù)要與客戶剛好進行溝通并具體講解。
2、針對售后服務(wù)做的好的客戶;引導并幫助客戶建立獨立的售后服務(wù)店,獨立解決區(qū)域內(nèi)所售車輛的修理,配件更換等售后問題。
3、加強對客戶售后服務(wù)工作的監(jiān)督檢查,不符合公司規(guī)定的要進行訂正指導,發(fā)覺嚴峻違規(guī)行為的要剛好反映到客服部,依據(jù)《經(jīng)銷商合同書》相關(guān)規(guī)定進行相應(yīng)處分。
七、投訴管理
在服務(wù)過程中出現(xiàn)的客戶投訴,應(yīng)剛好向上級領(lǐng)導反映,并具體記錄實際狀況。并整理剛好交于上級領(lǐng)導等待處理;并嚴格根據(jù)客戶投訴處理流程操作。應(yīng)并幫助各部門做好投訴處理,待事務(wù)處理完畢時,整理投訴單和各項處理文件歸檔備案。
八、客服人員培訓
隨著新技術(shù)不斷應(yīng)用,產(chǎn)品更新?lián)Q代周期縮短及客戶期望值的提高,客戶服務(wù)人員素養(yǎng)及戰(zhàn)斗力須相應(yīng)提高一個臺階,對培訓工作提出了更高的要求。為此做出如下工作安排:
1、加大培訓工作的頻次,分為定期和不定期的培訓考核;
2、注意理論與實際工作相結(jié)合的培訓,對接待客戶要注意產(chǎn)品基本學問和實踐操作相結(jié)合,特殊是實際接待實力的考核。巡回服務(wù)人員注意操作技能、常規(guī)故障解除實力和溝通技巧方面的的培訓,提高員工的整體戰(zhàn)斗力。
九、團隊建設(shè)
堅持以公允、公正、公開為原則,堅持只有團隊利益化,才能確保個人利益化,營造學習氛圍,提升員工服務(wù)理念及個人技能;進行職業(yè)道德、服務(wù)理念、主子翁意識培訓;塑造員工服務(wù)的工作看法,注意細微環(huán)節(jié)問題的發(fā)掘,促使員工主動提高自身素養(yǎng)
十、弱項完善
1.日結(jié)周報,信息共享
每周將回訪結(jié)果、客戶反映狀況以書面形式發(fā)饋給相關(guān)部門,便于剛好駕馭客戶動態(tài)。利用質(zhì)量周會時間,全面總結(jié)客戶看法及反饋,總結(jié)當周服務(wù)質(zhì)量,并分門別類制定相關(guān)的整改措施,并重點檢查整改措施的執(zhí)行狀況。
2、各部門多方位合作,降低客戶投訴
在接到客戶投訴,或者在公司內(nèi)部回訪過程中發(fā)覺的客戶不滿足時,客服部以書面形式通知相關(guān)部門和人員。并且由客服部專人依據(jù)部門解決狀況再次與客戶聯(lián)系,確認客戶滿足程度。
配班幼師個人成長安排書
新學期起先了,本學期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、開心地生活,全面發(fā)展成為會學習、會思索、會交往、有創(chuàng)建性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。制定出以下工作安排:
一、班級狀況分析及工作重點
本學期我們將重點以培育幼兒良好的常規(guī)習慣,增加幼兒的語言實力、生活自理實力及培育幼兒的社會交往實力和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強個別幼兒的指導,通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,讓幼兒得到全方位的發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展目標
(一)健康領(lǐng)域
⒈逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,心情基本開心。⒉在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁,學習穿脫簡潔的衣褲、鞋。⒊了解簡潔的衛(wèi)生學問,情愿接受健康檢查,相識五官懂得愛護。⒋情愿和同伴參與
體育活動,發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。
(二)語言領(lǐng)域
⒈學習一般話,樂意運用語言表達自己的喜好與需求,學習用一般話與人溝通。⒉學習寧靜地聽他人講話,能聽懂簡潔的語言指令并按其行動。⒊喜愛念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,學習表達自己的相識和感受。
(三)社會領(lǐng)域
⒈情愿上幼兒園,能參與幼兒園的活動,情愿親近老師或熟識的成人。⒉樂意和同伴一起嬉戲,嘗試學習共享等待,體驗其中的歡樂。
⒊在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的心情表現(xiàn),學習關(guān)切他人。樂意招呼熟識的人,學習求助和感謝。
⒋學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。⒌學習接受老師的建議和批示,學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。
(四)科學領(lǐng)域
⒈在成人引導下,學習發(fā)覺四周環(huán)境中好玩的事物。⒉樂意用多種感官感知四周的物品、現(xiàn)象,了解物品顏色、大小、形態(tài)等明顯特征。⒊喜愛操作、擺布。
⒋親近大自然,寵愛與學習愛惜四周的植物。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
⒈在成人引導下,能漸漸留意和親近四周環(huán)境中熟識的諸如花草樹木,小動物等美的事物,并產(chǎn)生愉悅的心情。
⒉喜愛聽音樂,能借助動作,語言等表達對藝術(shù)作品的感受。⒊嘗試用自己喜愛的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動,學習用畫、剪、貼、撕、提等技能。
⒋學習用自然的聲音唱歌,學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動,喜愛打擊樂活動,學習和老師、同伴一起做音樂嬉戲。
三、教化教學工作
⒈做好新生入園的心情安撫工作。由于大部分孩子第一次入園,因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的心情,我們老師應(yīng)做好以下幾方面的工作:
(1)開學前做好家園聯(lián)系工作,接待孩子入園,召開家長會,介紹班級狀況,讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表,使家長、老師、孩子三者之間能盡快熟識,減輕孩子來園的消極心情。
(2)給孩子供應(yīng)一個溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境
(3)老師以親切、溫柔的看法對待孩子,消退他們的生疏感。
⒉培育幼兒良好的生活常規(guī),提高生活自理實力,做到生活有序。
(1)相識自己的標記;
(2)學會正確的洗手方法;
(3)能寧靜午睡,不吵醒別人;
(4)培育良好的進餐習慣,能學習自己吃飯等。⒊培育良好的學習常規(guī)。
(1)情愿參與各項集體活動,留意力集中;
(2)愛惜幼兒園的玩具,不與人爭搶;
(3)學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;
(4)學習看書的正確方式
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