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街道社區(qū)教育工作情況匯報(bào)范文三篇街道社區(qū)教育工作情況匯報(bào)篇1一、加強(qiáng)宣傳,提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念。社區(qū)教育是一個(gè)全新的概念,開(kāi)展社區(qū)教育首先要使廣大教育工作者和社區(qū)居民提高認(rèn)識(shí),轉(zhuǎn)變觀念。為此,我校很重視作好宣傳工作,并注意組織全校教師學(xué)習(xí)社區(qū)教育的知識(shí)和理論,使全體教師充分認(rèn)識(shí)到:社區(qū)教育即在一定區(qū)域內(nèi)利用各種教育資源,開(kāi)展的旨在提高社區(qū)全體成員整體素質(zhì)和生活質(zhì)量,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的教育活動(dòng)。社區(qū)教育是實(shí)現(xiàn)終身教育的重要形式和建立學(xué)習(xí)化社會(huì)的基礎(chǔ),這種教育形式體現(xiàn)了教育發(fā)展與社區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展之間的動(dòng)態(tài)平衡,發(fā)展社區(qū)教育成為教育發(fā)展的重要方向和目標(biāo),也成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要途徑和手段。開(kāi)展社區(qū)教育是優(yōu)化教育資源配置,提高教育效益的需要;是減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),全面提高學(xué)生整體素質(zhì)的需要。二、建立領(lǐng)導(dǎo)和管理機(jī)構(gòu),健全管理體制。在實(shí)施社區(qū)教育的過(guò)程中,我校成立了由校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、團(tuán)委書(shū)記擔(dān)任的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和組織管理。三、以人為本,抓好隊(duì)伍建設(shè)。開(kāi)展社區(qū)教育,必須有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。我校組織教師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)有關(guān)文件,鼓勵(lì)廣大教師、家長(zhǎng)積極開(kāi)展社區(qū)教育、家庭教育,把研究論文刊登在???,派發(fā)、張貼、交流。為社區(qū)教育、家庭教育營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng),爭(zhēng)取良好的社會(huì)效益。四、學(xué)校社區(qū)互動(dòng),實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享。在社區(qū)教育體系中,學(xué)校教育始終是社區(qū)教育的主體和基礎(chǔ),學(xué)校與社區(qū)之間的互相溝通、協(xié)調(diào),是實(shí)現(xiàn)社區(qū)教育資源共享的重要途徑。學(xué)校社區(qū)互動(dòng)主要體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:第一,社區(qū)積極支持和參與學(xué)校教育,優(yōu)化育人環(huán)境和育人過(guò)程。家長(zhǎng)協(xié)會(huì)、關(guān)工委等,參與學(xué)校重要決策。提供社會(huì)實(shí)踐基地和青少年之家,供學(xué)生開(kāi)展校外活動(dòng)。根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好選擇活動(dòng)項(xiàng)目,堅(jiān)持定期開(kāi)展活動(dòng)。學(xué)校在“減負(fù)愛(ài)生”活動(dòng)中針對(duì)學(xué)生在校時(shí)間縮短而放學(xué)后又缺少管理這一新情況,組織社區(qū)力量,開(kāi)展校外社區(qū)托管,組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),成效顯著,深受家長(zhǎng)歡迎。第二,學(xué)校主動(dòng)為社區(qū)服務(wù),促進(jìn)社區(qū)發(fā)展。學(xué)校主動(dòng)向居民開(kāi)放設(shè)施和場(chǎng)地,用于成年人在早晨和節(jié)假日等閑暇時(shí)間內(nèi)開(kāi)展文化體育活動(dòng)。五、學(xué)校社區(qū)互動(dòng),促進(jìn)教育與社區(qū)的共同發(fā)展。學(xué)校社區(qū)互動(dòng)的核心,是社區(qū)服務(wù)學(xué)校教育,教育服務(wù)社區(qū)發(fā)展。采取雙向參與,共同管理,互相幫助等形式來(lái)開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)化水平。結(jié)合學(xué)生和社區(qū)實(shí)際,組織開(kāi)展了內(nèi)容豐富,形式多樣的社區(qū)教育活動(dòng)。一是開(kāi)展政治思想品德、行為規(guī)范教育系列活動(dòng)。組織學(xué)生假日為離休老干部、孤寡老人上門(mén)服務(wù),參加打掃衛(wèi)生、植樹(shù)造林等社會(huì)公益活動(dòng)。二是與社區(qū)共同開(kāi)展融科技、文化、藝術(shù)、體育等內(nèi)容于一體的課外興趣活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生參加星期六周末校園活動(dòng),開(kāi)放學(xué)校場(chǎng)地,開(kāi)展興趣活動(dòng),派出學(xué)生擔(dān)任小組長(zhǎng),共同維持街道的交通秩序,組織學(xué)生到企業(yè)參觀和參加勞動(dòng),使學(xué)生學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。街道社區(qū)教育工作情況匯報(bào)篇2一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),全面構(gòu)筑社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)體系。為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)社區(qū)教育工作的指導(dǎo),街道成立了由街道主任掛帥的社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組總體負(fù)責(zé)轄區(qū)社區(qū)教育工作的規(guī)劃,定期召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,討論研究階段性工作,及時(shí)解決開(kāi)展社區(qū)教育工作中碰到的問(wèn)題。歷年來(lái),街道就把豐富居民群眾社區(qū)生活,提高轄區(qū)居民人文素質(zhì)擺上重要工作位置,列入年末的雙文明管理考核。日常工作中實(shí)行黨工委書(shū)記親自抓、黨政領(lǐng)導(dǎo)共同抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能科室分頭抓、基層組織一起抓的運(yùn)行機(jī)制,通過(guò)街道社區(qū)教育中心組織實(shí)施,全面依托黨校、老年大學(xué)、市民學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校等各類教育載體,廣泛利用轄區(qū)內(nèi)的各類有效教育資源,形成了較為緊密的社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),初步凸現(xiàn)了符合“融古鑄今”平江精神的社區(qū)教育特色,XX年街道的社區(qū)教育工作順利通過(guò)了蘇州市的考核評(píng)估。今年6月,為積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府關(guān)于創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的號(hào)召,領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合街道原有的工作基礎(chǔ),制定了創(chuàng)建省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)的細(xì)化方案,并迅速召集社區(qū)工作人員召開(kāi)動(dòng)員大會(huì),分解落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)。各社區(qū)也全部成立了社區(qū)教育委員會(huì),街道、社區(qū)兩級(jí)聯(lián)動(dòng)的社區(qū)教育工作框架,與轄區(qū)內(nèi)眾多學(xué)校和企事業(yè)單位形成了結(jié)對(duì)共建、資源共享的工作網(wǎng),縱向垂直、橫向聯(lián)系,共同開(kāi)創(chuàng)街道社區(qū)教育工作的新局面。二、整合教育資源,積極挖掘社區(qū)教育的內(nèi)涵和特色為營(yíng)造社區(qū)全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍,我們有效挖掘社區(qū)豐富的教育資源,協(xié)調(diào)社會(huì)力量,以共建為抓手,開(kāi)展形式多樣、富有實(shí)效的文化教育活動(dòng),幾年來(lái),街道轄區(qū)內(nèi)社區(qū)教育的特點(diǎn)得以不斷彰顯:1、加強(qiáng)基地建設(shè)。幾年來(lái),街道把共建教育基地,作為社區(qū)教育的載體來(lái)抓,先后與轄區(qū)內(nèi)一大批學(xué)校及企事業(yè)單位簽訂共建協(xié)議,實(shí)現(xiàn)資源共享。如江蘇省第三監(jiān)獄成為警示教育基地,蘇州博物館和昆曲博物館作為街道文化教育基地,市六中、第一初級(jí)中學(xué)、平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校、城東中心小學(xué)共建成立了青少年教育基地,蘇州六六視覺(jué)股份有限公司和平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校成為科普教育基地;另外XX年,街道新建、改建了歷史街區(qū)和拙政園兩個(gè)社區(qū),利用社區(qū)加強(qiáng)硬件建設(shè)之契機(jī),先后成立了古代科技展示館和平江區(qū)唯一一家蘇州圖書(shū)館的社區(qū)分館,作為社區(qū)教育的新亮點(diǎn),為社區(qū)教育在轄區(qū)全面展開(kāi)提供了更大的舞臺(tái)。2、突出地域文化。街道所轄區(qū)域是我市現(xiàn)今保持古城歷史風(fēng)貌和城市格局最為完整的地段。轄區(qū)內(nèi)古典園林遍布,民俗風(fēng)貌完整,“水路并行,河街相鄰”的雙棋盤(pán)格局?jǐn)?shù)千年來(lái)基本保存完好。為了更好的突出轄區(qū)的地域文化特色,在街道黨工委的組織和社區(qū)單位的全力支持下,我們成立了平江路街道歷史資源調(diào)查小組,經(jīng)過(guò)認(rèn)真細(xì)致地調(diào)查考證,自編了《古城風(fēng)貌今猶在》一書(shū)。該教材通過(guò)大量的圖片、文字等資料較為詳細(xì)地記載了平江歷史街區(qū)的歷史遺跡,通過(guò)街巷、河道、古橋、民居、文物古跡、著名人物等素材,樸素地反映了平江歷史街區(qū)的真實(shí)風(fēng)貌。與此同時(shí)各社區(qū)在開(kāi)展社區(qū)教育工作之際,也都因地制宜,有效地利用了極為豐富的歷史遺存和人文景觀。如拙政園社區(qū),針對(duì)轄區(qū)內(nèi)園林、博物館眾多的地域特點(diǎn),積極開(kāi)展園林民俗文化活動(dòng):每年都不定期組織社區(qū)居民開(kāi)展游園活動(dòng),蘇州、民俗、園林、碑刻等博物館每有新的館藏展出,社區(qū)都通知居民,免費(fèi)帶領(lǐng)參觀。歷史街區(qū)社區(qū)聯(lián)系河道管理處等單位,組織轄區(qū)居民進(jìn)行愛(ài)河、護(hù)河活動(dòng),特別是今年突發(fā)太湖藍(lán)藻事件后,社區(qū)更是將清潔河道、美化環(huán)境的各種宣傳工作貫之以經(jīng)常,時(shí)時(shí)處處向廣大居民群眾宣揚(yáng)人與自然環(huán)境和諧相處的理念。XX年該社區(qū)成為全區(qū)唯一榮獲蘇州市建設(shè)健康城市創(chuàng)新獎(jiǎng)的社區(qū)。3、適應(yīng)不同人群。為使社區(qū)教育更富實(shí)效,針對(duì)不同的受教人群,我們街道的黨校、老年大學(xué)、青少年校外課堂、外來(lái)人員法制學(xué)校、計(jì)劃生育幸福指導(dǎo)站等充分發(fā)揮各自專項(xiàng)教育的優(yōu)勢(shì),又相互依托,相輔相成。街道黨校作為社區(qū)教育的重要組成部分,積極發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì),努力提升黨校教育成果。今年新年上班第一天,街道黨校就舉辦了街道機(jī)關(guān)和社區(qū)工作人員的春訓(xùn)班,增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作人員的服務(wù)意識(shí),提升服務(wù)水平,為在新的一年里展現(xiàn)機(jī)關(guān)工作新風(fēng)采打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。街道的老年大學(xué)已堅(jiān)持辦學(xué)XX年,XX年成為蘇州市第一屆老年大學(xué)協(xié)會(huì)的成員單位。XX年來(lái),老年大學(xué)每學(xué)期都開(kāi)設(shè)十余門(mén)精彩、實(shí)用的課程,共計(jì)吸引了6000人次的老年人前往聽(tīng)課,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的同時(shí)也豐富了他們的晚年生活。婁門(mén)集貿(mào)市場(chǎng)外來(lái)人員幸福指導(dǎo)站的成立,在為外來(lái)育齡婦女提供大量婚育計(jì)生專業(yè)指導(dǎo)的同時(shí),將服務(wù)對(duì)象延伸至外來(lái)人員家庭,努力為其提供優(yōu)生優(yōu)育、扶貧幫困等方面的宣傳、管理、服務(wù),定期開(kāi)展一些外來(lái)家庭喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng),如送免費(fèi)體檢、放數(shù)字電影、參觀蘇州園林等,讓其也能享受到市民化服務(wù),各社區(qū)青少年校外課堂、校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地、小伙伴成長(zhǎng)之家、家長(zhǎng)學(xué)校等精心組織各類豐富多彩的、適合青少年年齡特點(diǎn)的教育活動(dòng),使學(xué)校的校園文化教育得以不斷延伸。如大儒社區(qū)就組織轄區(qū)內(nèi)市一初中的部分學(xué)生,對(duì)街道轄區(qū)范圍內(nèi)的古樹(shù)名木資源進(jìn)行了調(diào)查,形成了詳實(shí)的調(diào)查情況記錄,提出了相關(guān)的加強(qiáng)保護(hù)的建議意見(jiàn)。三、社會(huì)整體聯(lián)動(dòng),努力推動(dòng)社區(qū)教育不斷延伸。1、切實(shí)加強(qiáng)統(tǒng)籌保障街道社區(qū)教育工作立足社區(qū)、面向群眾,積極發(fā)動(dòng)全民參與,努力營(yíng)造全社會(huì)聯(lián)動(dòng)的態(tài)勢(shì)。XX年至今,街道共計(jì)累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)120萬(wàn)元,XX年至今,街道先后建成了古代科技展示館、蘇州圖書(shū)館歷史街區(qū)分館、街道文化活動(dòng)中心等活動(dòng)場(chǎng)所,為開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng)提供了良好的硬件設(shè)施。其中蘇州圖書(shū)館歷史街區(qū)分館,面積近200平方米,分成人和兒童兩個(gè)閱覽區(qū),定期更換的5000余冊(cè)各類圖書(shū),免費(fèi)提供居民閱覽;今年又在全市首開(kāi)免費(fèi)音像制品外借服務(wù),XX余片光碟,包含“百家講壇”、“探索發(fā)現(xiàn)”、“贏在中國(guó)”等多種普及科普、歷史文化知識(shí)的光盤(pán),較好地滿足了周邊居民不斷增長(zhǎng)的精神文化生活需求。XX年,街道切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)教育的信息化建設(shè),在推出的“古韻新風(fēng)平江路”的網(wǎng)站上,專門(mén)開(kāi)辟了社區(qū)教育專欄,公布了“社區(qū)教育組織機(jī)構(gòu)”、“社區(qū)教育資源開(kāi)放一覽”等信息,方便居民點(diǎn)擊。2、逐步探索自我教育社區(qū)作為社區(qū)建設(shè)和管理的主體,十分注重發(fā)揮社區(qū)居民學(xué)習(xí)的自主性,通過(guò)實(shí)踐引導(dǎo),培育了一批學(xué)習(xí)型標(biāo)兵、學(xué)習(xí)型小組、學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型樓院,以點(diǎn)帶面,引導(dǎo)居民確立“終身學(xué)習(xí)”的理念。如今社區(qū)居民自主學(xué)習(xí)的積極性空前高漲,具有代表性的有:鈕家巷社區(qū)的“京劇沙龍”。該社區(qū)發(fā)揮蘇州京劇團(tuán)家屬宿舍樓在其社區(qū)的優(yōu)勢(shì),把一批老的京劇演員組織起來(lái),每周定期活動(dòng),逢年過(guò)節(jié)還組織專場(chǎng)演出;大儒巷社區(qū)的“晚晴評(píng)彈沙龍”每周四下午活動(dòng)已堅(jiān)持了很多年,吸引了眾多票友特意從別處趕過(guò)來(lái)參加;歷史街區(qū)社區(qū)“彩霞合唱隊(duì)”每周的合唱活動(dòng)、總能吸引很多社區(qū)居民參與其中,隊(duì)伍日益壯大;東園社區(qū)的“讀報(bào)小組”多年來(lái)堅(jiān)持定時(shí)讀報(bào),在社區(qū)形成了良好氛圍,XX年該社區(qū)獲得了“蘇州市十佳書(shū)香社區(qū)”的榮譽(yù)稱號(hào)。在此基礎(chǔ)上,街道組織開(kāi)展了古韻新風(fēng)平江路系列文化活動(dòng),組織了多場(chǎng)群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的演出:如舉辦了紀(jì)念毛主席《在延安文藝座談會(huì)上的》發(fā)表六十周年,蘇州南北京劇名家名票專場(chǎng)演出、江浙滬評(píng)彈名票演唱會(huì)和上海陸家嘴街道梅園評(píng)彈沙龍共同舉辦的系列開(kāi)篇《李香君》演出專場(chǎng)等;還在平江區(qū)文化活動(dòng)中心舉辦了個(gè)人攝影作品展。街道、社區(qū)的共同努力引起了社會(huì)的共鳴,越來(lái)越多的轄區(qū)居民意識(shí)到社區(qū)教育是終身教育的重要組成部分,是一所就在他們的身邊的、人人都能參與、人人都可受益的沒(méi)有圍墻的學(xué)校。3、共同推動(dòng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)由此,街道開(kāi)展的一系列關(guān)心弱勢(shì)群體的愛(ài)心文化教育、成人職業(yè)技能培訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)理念培養(yǎng)和外來(lái)人員婚育健康指導(dǎo)活動(dòng)等,都受到了轄區(qū)居民的踴躍參與;無(wú)論是“暖冬”慈善募捐行動(dòng)、愛(ài)心幫困助學(xué)活動(dòng),還是銀齡關(guān)愛(ài)志愿計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)聯(lián)誼幫扶聯(lián)盟、新老蘇州共享和諧等等,都離不開(kāi)轄區(qū)單位大力支持。社區(qū)教育全員、全程、全面的特點(diǎn)日益彰顯,“自覺(jué)接受教育,主動(dòng)教育別人”也逐步成為大家的共識(shí)。雖然我們?cè)谏鐓^(qū)教育工作方面做了一些卓有成效的工作,但同上級(jí)的要求和群眾日益增長(zhǎng)的文化教育需求還有一段距離,為此,我們必需與時(shí)俱進(jìn),以人為本,開(kāi)拓創(chuàng)新,努力營(yíng)造健康文明向上的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,繼續(xù)豐富和深化“古韻新風(fēng)平江路”的品牌內(nèi)涵,為構(gòu)建和諧社區(qū)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。街道社區(qū)教育工作情況匯報(bào)篇3廬山社區(qū)社區(qū)教育工作以"十八大"精神為指導(dǎo),以"深化內(nèi)涵、提升層次、打造品牌"為抓手,在上級(jí)黨委政府的的配合支持下,積極構(gòu)建社區(qū)教育體系,成功達(dá)到了預(yù)期工作目標(biāo),切實(shí)提高了社區(qū)教育對(duì)全區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度。一、全年工作社區(qū)教育專干全年圍繞上級(jí)黨委政府的工作方向與工作任務(wù),結(jié)合社區(qū)實(shí)際在社區(qū)開(kāi)展社區(qū)教育工作。全年開(kāi)展的社區(qū)教育活動(dòng),以社區(qū)活動(dòng)與講座兩種形式相結(jié)合,做到社區(qū)文化娛樂(lè)活動(dòng)的開(kāi)展與科學(xué)教育知識(shí)的普及,較大地加深了社區(qū)居民對(duì)社區(qū)教育的認(rèn)識(shí)與了解。講座結(jié)合社區(qū)居民的實(shí)際需求,邀請(qǐng)著名專家學(xué)者到我社區(qū)為居民進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)講座,為居民解答相關(guān)疑惑問(wèn)題,加深居民對(duì)身體健康、心理健康、婦女保健、低碳環(huán)保等教育知識(shí)了解和認(rèn)知,開(kāi)辦系列的講座也贏得了居民對(duì)此好評(píng)。社區(qū)活動(dòng)緊緊結(jié)合居民的實(shí)際文娛需求,通過(guò)如社工活動(dòng)、娛樂(lè)游戲、派發(fā)宣傳折紙、張貼海報(bào)等形式開(kāi)展社區(qū)教育活動(dòng),一方面加深了居民對(duì)工作站與工作人員的了解,形成了良好的互動(dòng)關(guān)系局面,另一方面較大地滿足了居民對(duì)社區(qū)娛樂(lè)活動(dòng)的需求,豐富了居民的日常生活情趣,提升了居民的文化素質(zhì),加強(qiáng)了社區(qū)文化建設(shè)。二、工作存在的不足及改進(jìn)方法(一)、宣傳、組織力度不夠,參與社區(qū)教育活動(dòng)人群較為單一、人數(shù)不多。在講座活動(dòng)中,大部分參與講座活動(dòng)人員較為集中在社區(qū)老年人群,社區(qū)青年人群與小孩參與度較低,所以講座授眾面較小。因此在接下來(lái)的社區(qū)教育講座活動(dòng)中,一方面專干努力做好宣傳與人員組織,另一方面盡可能將講座時(shí)間安排得當(dāng),讓更多的人特別是社區(qū)青年人群參與到活動(dòng)中來(lái)。(二)、社區(qū)教育活動(dòng)特色不明顯。在社區(qū)教育活動(dòng)活動(dòng)中,融入的新元素不多,創(chuàng)意不明顯,達(dá)不到的活動(dòng)預(yù)期。一面局限于自己的能力,另一方面對(duì)社區(qū)實(shí)際情況掌握不夠。所以在今后的工作中,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),吸收他人創(chuàng)新之處,同時(shí)立足于社區(qū)實(shí)際情況,開(kāi)創(chuàng)有特色的社區(qū)教育工作。三、工作思路以建設(shè)"和諧社區(qū)"為契機(jī),充分調(diào)動(dòng)社區(qū)居民建設(shè)和諧家園熱情,增強(qiáng)家庭成員關(guān)系造幸福家庭。在工作中,繼續(xù)根據(jù)上級(jí)黨委政府安排,做好社區(qū)教育工作。
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