軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)復(fù)習(xí)試題帶答案A4排版

軍隊文職人員招聘之軍隊文職教育學(xué)復(fù)習(xí)試題帶答案A4排版

單選題（共50題）1、平開門主要是由（）組成。A.門框B.門扇C.亮子D.五金零件E.玻璃【答案】A2、在操作技能的學(xué)習(xí)過程中，主要依靠視覺控制，各個動作要素之間的協(xié)調(diào)性差，常常出現(xiàn)顧此失彼現(xiàn)象的階段是A.操作定向B.操作模仿C.操作整合D.操作熟練【答案】B3、項目后評價的基礎(chǔ)是()。A.項目建設(shè)全過程的回顧與評價B.項目績效與影響評價C.項目目標實現(xiàn)程度和可持續(xù)性能力評價D.項目建設(shè)主要經(jīng)驗與教訓(xùn)【答案】A4、在柱底面與杯底之間還應(yīng)預(yù)留（）的縫隙，用高強度細石混凝土找平。A.40mmB.50mmC.60mmD.70mm【答案】B5、下列屬于民用建筑的是（）A.公寓B.車庫C.溫室D.糧倉【答案】A6、按照建設(shè)基本程序，建設(shè)項目實施階段的主要工作內(nèi)容包括()。A.設(shè)備供應(yīng)B.施工安裝C.生產(chǎn)準備D.設(shè)備調(diào)試E.實施準備【答案】A7、在建筑給排水管道系統(tǒng)安裝質(zhì)量驗收中，生活給水系統(tǒng)管道在交付使用前應(yīng)該做的檢查是（）。A.觀察和開啟閥門、水嘴等放水B.檢查有關(guān)部門提供的檢測報告C.觀察或局部解剖檢查D.尺量檢查【答案】B8、建筑施工安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案應(yīng)當包括建設(shè)工程基本情況、項目部基本情況、施工現(xiàn)場安全事故救護組織、救援器材設(shè)備的配備和（）。A.建設(shè)單位情況B.監(jiān)理單位情況C.上級主管部門情況D.安全事故救護單位【答案】D9、室內(nèi)用花崗石進場復(fù)驗的項目是（）。A.吸水率B.抗凍性C.放射性D.均勻性【答案】C10、混凝土養(yǎng)護測溫記錄應(yīng)由（）審核、審批、簽字。A.施工員B.技術(shù)負責(zé)人C.項目經(jīng)理D.專業(yè)工長E.質(zhì)量員【答案】B11、不宜作為電子檔案長期保存的載體是（）A.一次寫光盤B.可擦寫光盤C.U盤D.軟磁盤E.移動硬盤【答案】C12、監(jiān)理月報屬于（）。A.進度控制資料B.監(jiān)理管理資料C.造價控制資料D.合同管理資料【答案】B13、通風(fēng)、排煙風(fēng)管的材質(zhì)采用（）。A.鍍鋅鐵皮B.PVC.鋼板D.混凝土【答案】A14、血府逐瘀湯主證的發(fā)熱特征是A.午后低熱B.入暮潮熱C.身熱夜甚D.日晡潮熱E.夜熱早涼【答案】B15、關(guān)于投標人編制投標文件的合理時間，表述正確的是()。A.依法必須進行勘察設(shè)計招標的項目，自招標文件開始發(fā)出之日起至投標人提交投標文件截止之日止，最短不得少于15日B.建筑工程概念性方案設(shè)計投標文件編制一般不少于20日C.大型公共建筑工程概念性方案設(shè)計投標文件編制一般不多于40日D.建筑工程實施性方案設(shè)計投標文件編制一般不少于45日E.招標文件中規(guī)定的編制時間不符合要求的，建設(shè)主管部門對招標文件不予備案【答案】B16、項目建設(shè)目標由總體目標和分項目標組成一個完整的目標體系，目標控制必須是()。A.動態(tài)的B.確定的C.系統(tǒng)的D.連續(xù)的E.獨立的【答案】C17、分析評價建設(shè)項目的目標實現(xiàn)程度是后評價的重要任務(wù)之一，評價時可從()等方面進行分析。A.項目工程是否建成B.項目技術(shù)是否建成C.項目目標是否建成D.項目經(jīng)濟是否建成E.項目影響是否建成【答案】A18、（）收集整理竣工驗收文件，并進行立卷歸檔。A.建設(shè)單位B.監(jiān)理單位C.施工單位D.城建檔案管理機構(gòu)【答案】A19、“出自造物主之手的東西都是好的，而一到人的手里就全變壞了”，“大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子”。這是哪位教育家的言論?（）A.裴斯泰洛齊B.盧梭C.夸美紐斯D.杜威【答案】B20、建設(shè)工程勘察、設(shè)計、施工的質(zhì)量必須符合國家有關(guān)建設(shè)工程安全標準的要求，并實行的制度包括()。A.工程質(zhì)量管理分工負責(zé)制B.工程質(zhì)量監(jiān)督制度C.工程質(zhì)量終身責(zé)任制度D.工程質(zhì)量檢測制度E.工程質(zhì)量審查制【答案】A21、近代中國政府頒布的第一個法定學(xué)制是A.壬寅學(xué)制B.癸卯學(xué)制C.壬子癸丑學(xué)制D.壬戌學(xué)制【答案】A22、在建筑給排水管道系統(tǒng)安裝質(zhì)量驗收中，埋地管道防腐層材質(zhì)和結(jié)構(gòu)應(yīng)進行的實驗方法是（）。A.觀察和開啟閥門、水嘴等放水B.檢查有關(guān)部門提供的檢測報告C.觀察或局部解剖檢查D.尺量檢查【答案】C23、施工現(xiàn)場環(huán)境保護的基本內(nèi)容有()。A.防止大氣污染B.防止水污染C.防止噪聲污染D.固體廢物處理E.防止放射性污染【答案】A24、我國信息化的發(fā)展可分為()幾個階段。A.建立信息化B.初步信息化C.基本信息化D.發(fā)展信息化E.高度信息化【答案】B25、半磚墻對應(yīng)的構(gòu)造尺寸為（）。A.115mmB.178mmC.240mmD.365mm【答案】A26、根據(jù)《建設(shè)工程質(zhì)量管理條例》規(guī)定，（）對建設(shè)工程的施工質(zhì)量負責(zé)。A.建設(shè)單位B.安裝單位C.監(jiān)理單位D.施工單位【答案】D27、監(jiān)理（建設(shè)）單位審核原材料檢驗單時應(yīng)按（）處理。A.合同B.材料進場檢驗報告C.規(guī)范D.原材料/半成品/構(gòu)配件報驗申請表E.材料試驗報告【答案】A28、因不可抗力導(dǎo)致的費用，下列說法錯誤的是（）。A.工程本身的損害，由發(fā)包人承擔(dān)B.工程本身的損害導(dǎo)致第三方人員傷亡，由發(fā)包人承擔(dān)C.承包人的人員傷亡，由發(fā)包人承擔(dān)D.工程所需清理、修復(fù)費用，由發(fā)包人承擔(dān)【答案】C29、散水的面層可以是（）。A.水泥砂漿B.混凝土C.磚D.石塊E.泥土【答案】A30、下列關(guān)于外債資金的表述，錯誤的是()。A.境內(nèi)企業(yè)所借外債資金，應(yīng)當嚴格按批準的用途合理使用，不得挪作他用B.境內(nèi)企業(yè)所借外債資金，確需變更用途的，應(yīng)按原程序報批C.境內(nèi)企業(yè)舉借短期外債資金的，不得用作流動資金D.使用外債資金的固定資產(chǎn)投資項目，應(yīng)當實行建設(shè)項目法人責(zé)任制【答案】C31、鋼筋混凝土樓板根據(jù)施工方法的不同，可以分為（）。A.現(xiàn)澆整體式B.預(yù)制裝配式C.裝配整體式D.整體構(gòu)架式E.壓板組合式【答案】A32、文藝復(fù)興與宗教改革時期，具有較強群眾性和普及性特點的教育是A.人文主義教育B.新教教育C.天主教教育D.耶穌會教育【答案】B33、建筑工程資料管理軟件中，填寫檢驗批驗收記錄表主控項目時，軟件能夠自動判斷是否超出標準，△代表（）。A.超出國標B.超出行業(yè)標準C.超出地方標準D.超出企業(yè)標準【答案】A34、有關(guān)學(xué)校教育的局限性認識不正確的是（）A.不能覆蓋學(xué)生的全部教育B.容易導(dǎo)致扼殺學(xué)生個性C.容易脫離生活D.應(yīng)倡導(dǎo)“非學(xué)?；薄敬鸢浮緿35、韓愈說：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”其所謂“道”具體是指A.禮樂B.禮法C.仁義D.天理【答案】C36、業(yè)主方和()各參與方，如設(shè)計單位、施工單位和供貨單位都有各自的工作流程的組織任務(wù)。A.項目B.投資C.組織D.計劃【答案】A37、施工現(xiàn)場專業(yè)人員工作責(zé)任按規(guī)定分為（）層次。A.策劃B.執(zhí)行C.負責(zé)D.參與E.實施【答案】C38、施工單位填寫的電氣設(shè)備空載試運行記錄應(yīng)一式（）份。A.二B.三C.四D.五【答案】C39、以掌握為目標定向的學(xué)生傾向于將學(xué)業(yè)的成敗歸因于A.能力B.努力C.運氣D.任務(wù)難度【答案】B40、下列必須從基礎(chǔ)底面開始，直至屋面全部斷開的變形縫是（）A.伸縮縫B.沉降縫C.抗震縫D.施工縫【答案】B41、建設(shè)項目安全檢查的目的是()。A.評價施工安全計劃的有效性B.避免和減少現(xiàn)場施工對周邊地區(qū)環(huán)境的不良影響C.保障員工和相關(guān)方人員在現(xiàn)場工作的職業(yè)健康安全D.防止事故發(fā)生E.改善勞動條件以及提高員工的安全生產(chǎn)意識【答案】A42、工程開工報審表歸檔保存的單位是（）單位。A.施工B.監(jiān)理C.建設(shè)D.城建擋案館E.設(shè)計【答案】A43、2015年3月，呂總欲為其公司的20名員工發(fā)放上一年度的年終獎，平均每人18012元。公司為員工代扣代繳個人所得稅。A.3％；0B.3％；105C.10％；0D.10％；105【答案】D44、19世紀中后期，英國全日制大學(xué)以校內(nèi)或校外講座的形式，向社會中下層及女子提供更多接受高等教育的機會，史稱A.高等教育普及化運動B.新大學(xué)運動C.高等教育大眾化運動D.大學(xué)推廣運動【答案】D45、門主要用作內(nèi)外交通聯(lián)系及分隔作用，有時也兼有（）的作用。A.通風(fēng)B.疏通C.隔斷D.隔聲【答案】A46、施工文件檔案資料載體的使用和功能性對工程資料的保存壽命都將產(chǎn)生直接的影響。某資料保存單位對資料保管時的使用環(huán)境應(yīng)如何選擇。A.資料保存溫度B.資料保存濕度C.資料保存空氣質(zhì)量D.資料制成材料【答案】D47、發(fā)現(xiàn)并重視團體生活對個人道德思維方式深刻影響的德育模式是A.集體教育模式B.道德認知發(fā)展模式C.社會學(xué)習(xí)模式D.體諒模式【答案】B48、背景材料：word文檔輸出打印是建筑工程資料形成的重要部分，打印的文檔如果不全或不符合規(guī)定，將無法進行歸檔，同時也會給資料員工作帶來不便，所以在應(yīng)用word軟件打印設(shè)置時，應(yīng)確保頁面設(shè)置完整，文檔打印準確。A.全文B.節(jié)C.頁D.段【答案】A49、必須實施見證取樣和送檢試塊、試件和材料（）。A.用于承重結(jié)構(gòu)的混凝土試塊B.用于承重墻體的砌筑砂漿試塊C.用于承重墻的磚和混凝土小型砌塊D.地下、屋面、廁浴間使用的防水材料E.用于非承重結(jié)構(gòu)的連接接頭試件【答案】A50、收入結(jié)構(gòu)的分析通常能顯示一個家庭的()。A.財務(wù)保障現(xiàn)狀B.主要收入來源C.收入穩(wěn)定性D.潛在風(fēng)險【答案】B大題（共10題）一、現(xiàn)抽出3位教師參與一項研究。該研究的目的是驗證不同類型的教材對初中二年級自然科學(xué)課學(xué)習(xí)是否有所不同。其中兩名教師每人教4個班的初中二年級自然科學(xué)課，一名教師教3個班。其中有一所學(xué)校的班級是按照能力分組的。碰巧，參與研究的這個學(xué)校的這名教師教的是能力高的班級。每位教師使用l種教材，試用教材的時間為9周。教師們使用不同的材料，沒有教師使用超過一種的材料。9周以后，對學(xué)生進行自然科學(xué)的成績測試，每位教師使用各自出的試卷。根據(jù)研究計劃，研究者計算出使用3種教材的自然科學(xué)的平均分數(shù)。對于3種教材的相對結(jié)果，我們能得出什么結(jié)論呢?為什么呢?如果得不出什么結(jié)論，為什么呢?怎樣改進?【答案】【答案要點】該實驗研究的因變量是初二學(xué)生自然科學(xué)課的學(xué)習(xí)成績，自變量是教材。因為該實驗沒有對幾乎所有的無關(guān)變量進行有效控制，因此，該研究得不出任何科學(xué)的結(jié)論來。改進的措施有：(1)最好能采用隨機抽樣的方式選擇被試。(2)設(shè)置實驗組和對照組，并對兩組的自然科學(xué)課成績進行前測。(3)實驗組和對照組的任課教師、教學(xué)方法、知識水平、能力水平、和學(xué)生的關(guān)系、教學(xué)經(jīng)歷等要匹配，最好完全相同。(4)對因變量的測量應(yīng)當客觀、準確、前后一致。二、甲公司是一家生產(chǎn)性企業(yè)，年不含稅銷售額一直保持在100萬元左右。該公司年不含稅外購貨物額為65萬元左右。為了節(jié)稅，甲公司應(yīng)當采取的方法是()?！敬鸢浮咳ⅰ艾F(xiàn)在教育上的許多方面的失敗，是由于它忽視了把學(xué)校作為社會生活的一種形式這個基本原則?，F(xiàn)代教育把學(xué)校當作一個傳授某些知識、學(xué)習(xí)某些課業(yè)或養(yǎng)成某些習(xí)慣的場所。這些東西的價值被認為多半要取決于遙遠的將來，兒童所以必須做這些事情，是為了他將來要做別的事情，而這些事情只是預(yù)備而已。結(jié)果是，它們并不成為兒童生活經(jīng)驗的一部分，因而并不真正具有教育作用?！薄鞍呀逃醋鳛閷碜黝A(yù)備，錯誤不在強調(diào)為未來的需要作預(yù)備，而在把預(yù)備將來作為現(xiàn)在努力的主要動力。為不斷發(fā)展的生活作預(yù)備的需要是巨大的，因此，應(yīng)該把全副精力一心用于使現(xiàn)在的經(jīng)驗盡量豐富，盡量有意義，這是絕對重要的。于是，隨著現(xiàn)在于不知不覺中進入未來，未來也就被照顧到了?！遍喿x上述材料，評析論者的教育目的觀，并聯(lián)系實際論述這種目的觀對我國教育改革的借鑒意義。【答案】四、有一個健康教育工作者正在設(shè)計一項研究，其目的是在于對六所城市中學(xué)生的飲食習(xí)慣進行調(diào)查。飲食習(xí)慣涉及這樣的一些因素，如學(xué)生吃喝什么東西、什么時候進食等。(1)假設(shè)決定使用訪談法對學(xué)生中的隨機樣本進行訪談，請為該訪談設(shè)計3～4個樣題。(2)你如何核對是否有粗心的或不誠實的答案?【答案】【答案要點】(1)您認為吃早餐有什么好處?您平時喜歡吃零食嗎?您對晚餐有什么營養(yǎng)上的考慮?(2)在教育研究中總會或多或少地出現(xiàn)一些粗心或不誠實的回答。核對的方法主要是在調(diào)查過程中密切注意研究對象的所有言語信息和非語言信息，我們?nèi)菀缀雎缘氖欠茄哉Z信息，如研究對象的表情、動作等流露出的相關(guān)信息。如果能有效地抓住這些信息——前提是全神貫注地聽、建構(gòu)而不失時機地追問、掌握訪談的技巧，這樣就可以較有效地核對這一問題。五、金女士寫作能力頗佳，在財經(jīng)評論方面有獨到見解。她被一家財經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元?！敬鸢浮苛?、一些教師想在學(xué)校里做一個有關(guān)班級大小對化學(xué)成績的影響的實驗。班級大小是自變量，有4種水平，分別為10～14，8～23，26～31，34～38個學(xué)生。參與研究的有4所中學(xué)，每所有8個化學(xué)班，每種水平各2個班。該實驗中的因變量是什么?列舉出盡可能多的無關(guān)變量。【答案】【答案要點】該實驗的因變量是學(xué)生的化學(xué)成績。無關(guān)變量有：(1)學(xué)生自身的差異，如年齡、性別、生源地、家庭出身、家長的期望、學(xué)習(xí)習(xí)慣、化學(xué)學(xué)習(xí)動機。(2)測試的時間、地點、方式。(3)教師的因素，如知識、教學(xué)方法、和學(xué)生的關(guān)系。(4)結(jié)果的統(tǒng)計計算方法，研究者對結(jié)果的解釋等。七、說出下列情形是缺乏內(nèi)在效度還是缺乏外在效度?(1)實驗發(fā)現(xiàn)對于結(jié)果有四種同樣有道理的解釋。(2)不能區(qū)別是教材的影響還是使用教材的教師的影響。(3)一位六年級的教師發(fā)現(xiàn)一個學(xué)習(xí)實驗的結(jié)論不適用于六年級。(4)幾個人同做一項人種志研究，但不能取得一致意見。【答案】【答案要點】(1)缺乏內(nèi)在效度。(2)缺乏內(nèi)在效度。(3)缺乏外在效度。(4)缺乏外在效度。八、金女士寫作能力頗佳，在財經(jīng)評論方面有獨到見解。她被一家財經(jīng)雜志社相中。雜志社愿意提供每月30000元的薪酬。金女士有三種選擇：調(diào)入財經(jīng)雜志社，獲得工資、薪金；作為雜志特約評論員，獲得勞務(wù)報酬；作為普通的投稿人，獲得稿酬收入。如果金女士選擇作為普通投稿人，獲得稿酬，那么她每月所得應(yīng)納所得稅()元。【答案】九、認真閱讀下面一段訪談記錄，回答后面的問題。訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的教師素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒園沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤是讓孩子上實驗班，要求五年的時間上完六年的課程。由于孩子年紀小，在實驗班里學(xué)習(xí)比較吃力。老師對學(xué)習(xí)吃力的孩子通常采取批評的態(tài)度，她總是感到很受壓抑。訪談?wù)撸耗暮⒆釉谥袑W(xué)的情況怎樣?受訪者：中學(xué)有一段時間出現(xiàn)反彈，也許是因為在小學(xué)太受壓抑了，在中學(xué)階段就要反彈。她自己想揚眉吐氣，她個子高，跑得快，在體育上出風(fēng)頭?！敬鸢浮俊敬鸢敢c】不足之處舉例(在括號中標明)：訪談?wù)撸耗暮⒆由闲W(xué)前，您對她是如何要求的?是否讓她參加一些學(xué)習(xí)班?受訪者：她上小學(xué)前我們讓她參加繪畫班。1983年我去美國時給她買了一個電子琴，注意對她在心靈上進行陶冶(這是一種什么類型的“陶冶”——可繼續(xù)追問)。1986年孩子上小學(xué)，上小學(xué)前本來不在本校幼兒園，我們托人把她送到了外面的一個幼兒園。訪談?wù)撸簽槭裁窗阉偷侥莻€幼兒園?受訪者：那里條件好，老師的素質(zhì)高，對孩子的影響好。訪談?wù)撸耗抢锏臈l件怎么好?您看重的素質(zhì)是什么呢?受訪者：那里的老師都是幼師畢業(yè)的，而且本校幼兒因沒有整托，那里有整托。訪談?wù)撸涸谀抢飳W(xué)習(xí)什么?受訪者：拼音、詩歌、美術(shù)等等。學(xué)到了一些東西(學(xué)到了什么東西?——可繼續(xù)追問)。但是那里也有一個毛病，吃完晚飯以后六、七點鐘就讓孩子上床了。老師走了以后孩子就開始鬧了，專門有人放哨，老師一來放哨的打個暗號，孩子們就假裝睡覺。所以孩子從小就學(xué)會了撒謊，用撒謊來保護自己。還有一個問題就是她在幼兒園里年齡最小，所以總是受欺負(具體發(fā)生了什么事?“撒謊”和“受欺負”對孩子的成長有什么具體的影響?)。訪談?wù)撸耗⒆由闲W(xué)的情況如何?受訪者：孩子上小學(xué)時，我們又有兩個錯誤的選擇。本來孩子是劃片上小學(xué)，上本校的附小。我們托人讓孩子上了外面的一所小學(xué)(為什么?——受訪者沒有說明，但這個信息似乎非常重要，應(yīng)該追問)。第一個錯誤的選擇是孩子年紀小，比一般的孩子小一歲。第二個錯誤