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文檔簡介
PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新版五年級語文上冊期中試題(匯總)(時間:90分鐘)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、填空題。(共30分)1.辨字填空。______入(陷餡焰)
______不是(陪賠培)2.照樣子,寫字再分別組詞。金:鉤
鉤子
鏟
鏟子木:______
____________
______水:______
____________
______3.默寫課文語段并作答。
在天底下,一碧千里,______,到處翠色欲流,輕輕流入云際。
這段話的中心句是______。總起來介紹草原______,其中“一碧千里”和“翠色欲流”都是描寫綠的,______是描寫綠的形態(tài),______是描寫綠的范圍?!熬G毯”是指______,“繡”字寫出了______。
除了作者寫的,我們還可以把羊群比作什么?(寫比喻句)
草原上走動的羊群像______,像______。4.根據(jù)拼音,寫字組詞。課táng______上不搗luàn______守規(guī)jǔ______不wěi______反不kuàng______課錯不fàn______qín______學(xué)習(xí)不dài______慢要jī______極不yàn______煩不máng______從是非bān______不幼zhì______有前zhān______pín______困生去juān______獻要hē______護不yí______憾衣guān______整做標(biāo)gān______5.看拼音寫詞語。
閱讀就是傾聽文字的聲音。在傾聽中我們看到草原兒女jīn
piāo
dài
wǔ______地飛奔而來,看到chà
zǐ
yān
hóng______中的wǎn
ěr______一笑,在傾聽中我們jǔ
jué______童年的純真和美好,感受人與人之間深厚的qíng
yi______。6.給劃線的字選擇正確讀音。哀號______(hào
háo)
當(dāng)______(dāng
dàng)作鋪______(pū
pù)路
盛______(shèng
chéng)飯納悶______(mēn
mèn)
難______(nán
nàn)忘弄______(nóng
lóng)錯
光澤______(zhé
zé)星辰______(chén
chéng)
羚______(líng
lín)羊7.讀了《“歪腦袋”木頭樁》這本書,你最喜歡的一篇是《______》,故事中的______給你留下了深刻的印象,因為______。8.根據(jù)讀音寫字成詞。pō山____________水zhì______病同______jiǔ______月長______jì名勝古______無邊無______9.一般來說,我們把______、______、______、______這四部古典長篇小說叫做“四大名著”。10.讀拼音,寫漢字。裝shì______蘇shì______防yù______比yù______監(jiān)yù______干zào______急zào______xī______蓋xī______少無xī______gē______膊gē______草gē______壁lì______如茉lì______奴lì______官lì______哭qì______儀qì______堆qì______二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.抄寫詞語
羞愧
芳香
眼睛
2.抄寫詞語
壁畫
引人注目
精美
3.用鋼筆描紅
惜
立
晴柔
尖尖
4.抄寫詞語
武藝
仙鶴
拜師
5.用鋼筆描紅。
鑄
抑
虐
摧
6.用鋼筆描紅
桅桿
船底
順風(fēng)
7.用鋼筆描紅。
藺
廉
頗
卿
趙
韓
唇
8.用鋼筆描紅
解釋
玻璃
蜜蜂
桑葉
9.用鋼筆描紅
筍
嫩
嘮叨
愛撫
10.用鋼筆描紅
碧玉
絲絳
剪刀
裁出
三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀短文,回答問題。岔路失羊
揚子的鄰居跑丟了一只羊。這個鄰居把他的親友都找來,又請揚子家里的人一起去追羊。
揚子說:“丟了一只羊,為什么這么多人去追?”
鄰居說:“因為岔路多。”說完,他也急忙追羊去了。
過了一會兒,那些追羊的人都回來了,揚子問他們:“追著羊了嗎?”
鄰居說:“岔路本來就多,每條岔路之中又有岔路,我們不知從哪條路上去追,所以就都回來了?!?/p>
揚子聽到這個情況,悶悶不樂,整天不說一句話。他的學(xué)生很奇怪,就問他:“一只羊不值幾個錢,又不是老師您的,為什么您這么不高興呢?”
揚子說:“我哪里是為了這只羊啊!我是因為這件事想到了我們求學(xué)。如果我們求學(xué)的人不肯專一,老是東一榔,西一棒槌(chuí)的,不也像岔路上找不到羊一樣么?”(1)結(jié)合句子給劃線的字選擇正確的解釋,把序號填在橫線上。老:A.陳舊的
B.年歲大
C.經(jīng)歷長,有經(jīng)驗
D.跟“嫩”相反E.長久
F.經(jīng)常,總是
G.極,很
H.加在稱呼上①又不是老師您的。______②老是東一?頭,西一棒槌的。______③革命老干部是國家的財富。______④這是一座老房子了。______⑤他老遠就和熟人打招呼。______(2)找出文中的一個反問句,并把它改為陳述句。(意思不變)(3)讀句子,回答問題。揚子聽到這個情況,悶悶不樂。(“悶悶不樂”是什么意思?為什么“悶悶不樂”?)(4)“如果我們求學(xué)的人不肯專一,老是東一?頭,西一棒槌(chuí)的,不也像在岔路上找不到羊一樣么?”結(jié)合學(xué)習(xí)實際,談?wù)勛x了這句話你想到了什么?(5)這則寓言告訴我們一個什么道理?2.閱讀短文,完成練習(xí)。一位母親與家長會
第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看?!?/p>
回家的路上,兒子問她老師都說了些什么?她鼻子一酸,差點流下淚來。因為全班30名小朋友,唯有他表現(xiàn)最差,唯有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴她的兒子:“老師表揚了你,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘?,F(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進步了?!?/p>
那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒有讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排49名。我們懷疑他智力有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”
回去的路上,她流下了淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細心些,會超過你的同桌的,這次你的同桌排在第21名?!?/p>
說這話時,她發(fā)現(xiàn)兒子暗淡的眼神一下子充滿了光,沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長大了許多。第二天上學(xué)時,去得比平時都要早。
孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,她兒子的名字在差生的行列總是被點到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒有聽到。她有些不習(xí)慣,臨別去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點高中一定沒問題?!?/p>
她懷著喜悅的心情走出校門,此時發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她摟著兒子肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考上重點高中?!?/p>
高中畢業(yè)了。一個第一批大學(xué)錄取通知書下達的日子,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子被清華錄取了,因為在報考時,她給兒子說過,她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué)?;貋?,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道我不是個聰明的孩子,是您……”
這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。(1)從文中找出下列詞語的近義詞。屏障______
伸展______
凝結(jié)______
意料______(2)從文中找出符合下面句子意思的詞語。①形容態(tài)度溫和順從。______②看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。______(3)用橫線畫出寫母親心情的句子。(4)母親每一次開家長會都對兒子說“假話”,你明白母親這樣做是為什么嗎?說說母親這樣做的理由。(5)讀了這篇文章你一定有很多話要說,把你最想說的話寫在
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