人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元練習(xí)及答案(4套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元練習(xí)及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）xuányáyànyǔkāngkǎishòuxuēshēngchùmǐngǎnhóngliàngqīngcuì二、比一比，再組詞。（10分）摹（________）圈（________）銘（________）暮（________）園（________）名（________）惜（________）欄（________）柳（________）借（________）攔（________）迎（________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）威風(fēng)（___）（____）氣勢(shì)（_____）（_____）（_____）山野嶺（______）水穿石官（____）民（_____）（____）來(lái)（____）受滿面羞（_____）哀（______）遍野奔（____）不（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不是……而是……

即使……也……

如果……就……

之所以……是因?yàn)椤?/p>

1.地球的資源（___）誰(shuí)的恩賜，（___）經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)變化才形成的。2.（___）這些設(shè)想能夠?qū)崿F(xiàn)，（___）是遙遠(yuǎn)的事情。3.（___）地球被破壞了，我們（___）會(huì)別無(wú)去處。4.我們（___）要好好保護(hù)地球，（___）它是我們賴以生存的唯一的家園。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）他寫(xiě)得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）_________________________________________________2.總理對(duì)我說(shuō)：“我今晚要批這些文件，你到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫你。”（改為轉(zhuǎn)述句）__________________________________________________________3.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。（修改病句）__________________________________________________________4.一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來(lái)。（縮句）__________________________________________________________5.好書(shū)是一杯甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮：好書(shū)是_______，讓人回味無(wú)窮；好書(shū)是_________，讓人回味無(wú)窮。（仿寫(xiě)句子）六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）沙塵暴敲響了警鐘（片段）我國(guó)頻繁發(fā)生沙塵暴天氣的直接原因是氣候異常，東亞冬季風(fēng)勢(shì)力強(qiáng)。但更重要的原因是，北方一些地區(qū)毀林毀草開(kāi)荒，亂采濫挖，草原過(guò)度放牧，植被遭到嚴(yán)重破壞，生態(tài)環(huán)境日益惡化，造成土地沙化不斷擴(kuò)展。我國(guó)20世紀(jì)50～60年代沙化土地面積平均每年擴(kuò)展1560平方公里，90年代每年擴(kuò)展則已達(dá)2460平方公里。據(jù)國(guó)家環(huán)保部門(mén)的分析，沙塵暴驟起的主因之一，在于草原過(guò)度放牧而導(dǎo)致沙漠化迅速擴(kuò)張。內(nèi)蒙古某地區(qū)草場(chǎng)放羊的密度，50年代為60萬(wàn)只羊單位，90年代初發(fā)展到12465萬(wàn)只羊單位，超過(guò)草場(chǎng)極限載畜量26.5萬(wàn)只羊單位。50年代那水草豐美，牧歌聲聲，成片羊群如悠悠白云游動(dòng)于草原的富有詩(shī)意的興旺美景已不復(fù)存在。如今，一眼望去，是被啃光牧草、土地沙化的6萬(wàn)平方公里的荒漠。草場(chǎng)成為揚(yáng)起沙塵暴的沙源。再看看另外一個(gè)原因，由于產(chǎn)羊絨獲利大，牧民靠多養(yǎng)山羊增收，養(yǎng)羊125萬(wàn)余只，其中山羊達(dá)90萬(wàn)只。而一只山羊?qū)Σ輬?chǎng)的破壞力相當(dāng)于20只綿羊?qū)Σ輬?chǎng)的危害。春天牧草剛返青，饑餓的山羊大軍就將牧草一掃而光。這個(gè)旗雖年產(chǎn)15萬(wàn)公斤羊絨，但由于過(guò)度放牧，草場(chǎng)得不到休養(yǎng)生息而急劇沙化。羊絨業(yè)是發(fā)展了，但生態(tài)環(huán)境卻惡化了。1．分別寫(xiě)出每個(gè)自然段的主要內(nèi)容。__________________________2．第1段畫(huà)線句運(yùn)用了哪幾種兩種說(shuō)明方法？__________________________3．第2段綜合運(yùn)用了多種說(shuō)明方法，具體說(shuō)明了什么？___________________________七、習(xí)作。（20分）人人都有自己的愛(ài)好——或愛(ài)好音樂(lè)，或愛(ài)好美術(shù)，或愛(ài)好體育……這都是對(duì)美好事物的追求。美好的愿望不是都能順利實(shí)現(xiàn)的，需要不斷努力，需要執(zhí)著追求……請(qǐng)根據(jù)提示，以“我的愛(ài)好”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：詩(shī)歌除外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于450字。2.感情真摯，不得抄襲或套作。3.書(shū)寫(xiě)務(wù)必認(rèn)真規(guī)范，卷面整潔美觀。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一懸崖諺語(yǔ)慷慨瘦削牲畜敏感洪亮清脆二臨摹圓圈銘記日暮花園姓名可惜柵欄柳樹(shù)借給阻攔迎接三凜凜宏偉荒滴逼反逆順愧鴻騰息四不是而是即使也如果就之所以是因?yàn)槲逅麑?xiě)得不怎么樣，但不是沒(méi)有希望。總理對(duì)我說(shuō)，他今晚要批這些文件，讓我到隔壁值班室去睡一覺(jué)，到時(shí)候叫我。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命精神。手垂下來(lái)。一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲一幅美麗的畫(huà)卷六1．第一段：我國(guó)發(fā)生沙塵暴天氣原因的簡(jiǎn)單分析。第二段：分析沙塵暴驟起的主因。2．運(yùn)用了作比較和列數(shù)字兩種說(shuō)明方法。3．草原過(guò)度放牧而導(dǎo)致沙漠化迅速擴(kuò)張。PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元練習(xí)題班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）lǜtǎnyīshangtiàowàngbènzhuōqízhìgēbǎnhuālěijǔsàng二、比一比，再組詞。（10分）娥（_______）燥（_______）漠（_______）御（_______）鵝（_______）澡（_______）摸（_______）街（_______）俄（_______）躁（_______）膜（_______）銜（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）前（____）盡（____）威風(fēng)（____）（____）（____）（____）風(fēng)云別出（____）（____）弄（____）成（____）大步（____）（____）（____）（____）有味忘乎（____）（____）1．三國(guó)時(shí)代，出現(xiàn)了一位（____）的人物，他就是曹操。2．老師發(fā)滿分試卷，讀到我的名字，我（____）地走向講臺(tái)。3．這是一場(chǎng)（____）、充滿特色的聯(lián)歡晚會(huì)。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但……而且……雖然……但是……因?yàn)椤浴绻汀?）（__________）天氣寒冷，（________）他的心里感到很溫暖。（2）你（_________）還不努力學(xué)習(xí)，（________）不能通過(guò)期末考試了。（3）冀中平原上的人民（___________）堅(jiān)持了生產(chǎn)，（________）有力地打擊了敵人。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)孫猴子坐天下——_____________（補(bǔ)充歇后語(yǔ)）(2)兵馬俑栩栩如生，神情各異。它的創(chuàng)造者具有很高的科學(xué)精神和藝術(shù)技巧。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話合并成一句話）_____________________________________________________________________(3)馬蒂尼里抽噎著對(duì)我說(shuō)：“那條蜥蜴是我放在你抽屜里的。”（改為第三人稱轉(zhuǎn)述）________________________________________________________________(4)毛岸英同志原籍湖南省湘潭縣韶山?jīng)_人。（用修改符號(hào)在原句上修改）____________________________________________________________(5)成功喜歡不懈努力、勇往直前的人。（改成反問(wèn)句）_____________________________________________________________(6)溪流的兩岸滿是野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛。（縮句）______________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）童年（節(jié)選）有一天，酒館女主人和外祖父吵架，她捎帶著把沒(méi)有參加吵架的外祖母也罵上了，罵得很兇，甚至向她扔紅蘿卜?！澳婧?，我的好太太。”外祖母安詳?shù)貙?duì)她說(shuō)，然而可把我氣壞了，我決定對(duì)這個(gè)惡婆報(bào)復(fù)一次。我想了又想，怎樣才能給這個(gè)雙下巴細(xì)眼睛的紅發(fā)胖女人來(lái)一次更痛的打擊。我觀察鄰人們的內(nèi)訌，知道他們互相報(bào)復(fù)的方法是：切掉貓尾巴，把狗給毒死，打死公雞和母雞，或者半夜偷偷地進(jìn)到仇人的地窯里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出來(lái)……我想到一個(gè)法子：我瞅酒館女主人下地窯的時(shí)候，合上地窯的頂蓋，鎖上，我在上面跳了一通復(fù)仇者之舞，把鑰匙扔到屋頂上，就一溜煙地跑到廚房里，外祖母正在那里做飯。她沒(méi)有馬上明白我為什么高興，但當(dāng)她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌，把我拖到院子里，叫我到房頂上去找鑰匙。我對(duì)她的態(tài)度覺(jué)得很奇怪，我默默地把鑰匙拿下來(lái)，躲到院子角落里看她釋放被俘獲的酒館女主人，她們倆友善地一面走過(guò)院子，一面大笑?！拔医心阒绤柡Γ本起^女主人攥緊胖胖的拳頭威嚇我說(shuō)，但她那看不見(jiàn)眼睛的胖面孔露出和藹的笑意。外祖母揪住我的領(lǐng)子，把我拉到廚房里，問(wèn)道：“你干嗎要這樣做？”“她拿胡蘿卜打你嘛……”“你是為了我嗎？原來(lái)是這么回事！你瞧我把你這塊廢料塞到爐底下喂老鼠，你就知道了！你算什么保護(hù)者啊，一個(gè)小泡泡兒，一戳就破！你看我告訴外祖父——他不打掉你一層皮才怪呢！到頂樓念書(shū)去吧……”她整天不理我，到晚上，在沒(méi)有祈禱以前，她在床沿上坐下，教訓(xùn)了我?guī)拙溆郎煌脑挘骸鞍⒘紊?，親愛(ài)的孩子，你要記住：不要管大人的事！大人都學(xué)壞了；上帝正考驗(yàn)他們呢，你還沒(méi)有受考驗(yàn)，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。等上帝來(lái)開(kāi)你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路。懂不懂？至于什么人犯了什么過(guò)失——這不是你的事。這讓上帝來(lái)判斷，懲罰。這要他來(lái)管，不是我們！”1．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括短文的故事情節(jié)。______________________________2．阿廖沙為什么要報(bào)復(fù)酒館的女主人？用“﹏﹏﹏”畫(huà)出原因。3．短文中畫(huà)“”的句子是對(duì)酒館女主人的什么描寫(xiě)？從中可以感受到什么？__________________________________4．短文主要對(duì)外祖母進(jìn)行了____________和____________描寫(xiě)，通過(guò)這些描寫(xiě)可以看出外祖母是一個(gè)____________________________________的人。七、習(xí)作。（20分）社會(huì)是一所學(xué)校，生活是我們的良師。在受挫折時(shí)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);在不利的環(huán)境中我們學(xué)會(huì)了生存;在怒火燃燒時(shí)我們學(xué)會(huì)了忍耐;在看到別人犯忌時(shí)我們學(xué)會(huì)了理解;在別人傷害自己時(shí)我們學(xué)會(huì)了寬容;在別人遇到困難時(shí)我們學(xué)會(huì)了關(guān)心??請(qǐng)以“學(xué)會(huì)_________”為題，寫(xiě)一篇記敘文。(作文紙自備)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一綠毯衣裳眺望笨拙旗幟擱板花蕾沮喪二嫦娥干燥沙漠抵御白鵝洗澡撫摸街道俄國(guó)急躁面膜銜接三功棄凜凜叱咤心裁巧拙流星津津所以叱咤風(fēng)云大步流星別出心裁四（1）雖然但是（2）如果就（3）不但而且五孫猴子坐天下——手忙腳亂（毛手毛腳）2.之所以是因?yàn)?.馬蒂尼里抽噎著對(duì)我說(shuō)，那條蜥蜴是他放在我抽屜里的。4.毛岸英同志原籍湖南省湘潭縣韶山?jīng)_?；颉懊队⑼臼呛鲜∠嫣犊h韶山?jīng)_人”。5.成功怎能不喜歡不懈努力、勇往直前的人呢？6.兩岸滿是野花。六1．“我”報(bào)復(fù)酒館女主人，引來(lái)外祖母的一頓教訓(xùn)，明白了許多做人的道理。2．有一天，酒館女主人和外祖父吵架，她捎帶著把沒(méi)有參加吵架的外祖母也罵上了，罵得很兇，甚至向她扔紅蘿卜。3．動(dòng)作和神態(tài)描寫(xiě)。酒館女主人威嚴(yán)卻又和藹。4．動(dòng)作語(yǔ)言寬容、智慧、慈祥PAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)6人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元練習(xí)題及答案班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）tiàoyuèkuānkuòcāngyingzhélǐjūnyúnyánsùqīngxīliànxíshuāidǎobózi二、比一比，再組詞。（10分）蠟（_______）煙（_______）歷（_______）辨（_______）臘（_______）咽（_______）厲（_______）辯（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）萬(wàn)（____）千（____）（____）七（____）八（____）山（____）海全神（____）注（____）天（____）地（____）首（____）胸張（____）結(jié)（____）千（____）一發(fā)居高（____）下張掛彩燈、彩帶等，形容場(chǎng)面喜慶、熱鬧。（____）2.千鈞的重量系在一根頭發(fā)上，形容事態(tài)極其危險(xiǎn)。（____）3.形容縱橫雜亂。（____）四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）如果就

雖然但是

因?yàn)樗裕?）（_____）風(fēng)車(chē)的實(shí)際用途已經(jīng)減少，（_____）荷蘭人對(duì)風(fēng)車(chē)的喜愛(ài)并沒(méi)有減退。（2）（_____）我們看到風(fēng)車(chē)，就會(huì)想到荷蘭；（_____）風(fēng)車(chē)已經(jīng)成為荷蘭的標(biāo)志了。（3）（_____）有人問(wèn)我：荷蘭什么最有名？我（_____）會(huì)毫不猶豫地回答：風(fēng)車(chē)！五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）我送稿子給總理審閱。我親眼看見(jiàn)了總理一夜的工作。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把這兩句話合成一句話）____________________________________________________

（2）一個(gè)不朽的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士的光輝形象，將永遠(yuǎn)銘刻在我們的心上。（縮句）________________________________________________________（3）他的家鄉(xiāng)是一個(gè)小鎮(zhèn)。（改成夸張句）______________________________________________________

（4）他非常著急。（改成比喻句）___________________________________________________

（5）這篇文章的內(nèi)容和形式都很豐富。（修改病句）_____________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）快樂(lè)和感觸依稀記得在我兩三歲的時(shí)候，我天天跟著媽媽到學(xué)校里玩耍，那時(shí)媽媽在學(xué)校里給幼兒班代課。課間一群比我大點(diǎn)的孩子們總是圍著我說(shuō)啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給我手中或嘴里塞干糧的。他們一聽(tīng)到鈴聲嘴里“哦———”著飛也似的進(jìn)了教室。于是我便一人悠閑自在地在校園里溜達(dá)：一步一步地踱到東邊看看美麗的花兒;爬到西邊的球臺(tái)上翻著曬曬太陽(yáng);聽(tīng)到南邊教室里悠揚(yáng)的歌聲，于是又跑到窗戶下踮著腳使勁兒地仰起頭向里看;仰倦了頭嘴里嘟嘟地哼著，若無(wú)其事的來(lái)到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，看著那些花花綠綠的條條塊塊，也不知道是些什么。如今，我已是那時(shí)年齡的四倍了，仍在這熟悉溫暖的校園里，那時(shí)一切不懂的，今天都明白了。那時(shí)的快樂(lè)依在，那時(shí)的天真依在。不過(guò)現(xiàn)在我所看到的、聽(tīng)到的、感悟的比那時(shí)多得多了。清晨的校園，陽(yáng)光鉆透東邊茂密的柳林，斑駁的光點(diǎn)印在綠綠的草坪上。無(wú)數(shù)只鳥(niǎo)兒橫著或倒掛在柔柔的柳條上湊響清脆的晨曲。在通向教師辦公大樓的水泥道上，陸陸續(xù)續(xù)晃過(guò)一群高大的身影———我們的老師，他們又上班去了。當(dāng)校園正中升起鮮艷的五星紅旗時(shí)，悅耳的歌聲和朗朗的讀書(shū)聲早已把校園裝點(diǎn)得生機(jī)勃勃。我再不需要像過(guò)去那樣踮腳仰頭地去向往了。我盡心地在這寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，聆聽(tīng)著老師的教誨，享受著群體的溫暖與關(guān)愛(ài)。課間，我們?nèi)齻z倆去拉著或牽著幼兒班的那些小娃娃，說(shuō)啊、笑啊、瞇瞇眼做做鬼臉什么的，也有不停地給他們手中或嘴里塞泡泡糖的。有一天，我把三四個(gè)小娃娃牽到北面那兩塊瓷磚鑲嵌的大地圖下，學(xué)著老師的樣子搖頭晃腦、指著地圖比比劃劃地講：“這是中國(guó)，這是長(zhǎng)江、那是黃河……，我們的學(xué)校在這里，要記住，別忘記?？次业氖趾么螅岩粋€(gè)省都罩住了。”小娃娃們嘰嘰喳喳地笑個(gè)不停，我也笑得前俯后仰。上課鈴響了，我們“哦———”著飛也似的進(jìn)了教室。那天我們進(jìn)了教室，唱完了一首長(zhǎng)長(zhǎng)的歌，沒(méi)見(jiàn)老師來(lái)，于是我站起來(lái)對(duì)大家說(shuō)：“大家先讀讀書(shū)吧，我去辦公室看看”。話音剛落，只見(jiàn)李老師一瘸一拐地走進(jìn)教室。同學(xué)們注視著他的腳。原來(lái)他腳上纏著一圈大大的藥紗布。我們明白他的腳受傷了。他開(kāi)始給我們講課，和往常一樣站著，不時(shí)還轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來(lái)。一會(huì)兒，我從他變化了的語(yǔ)調(diào)中感到：他的腳疼痛難忍了。我忍不住環(huán)視一下四周，發(fā)現(xiàn)所有同學(xué)的眼里都水晶晶的，此刻我心頭一熱，眼淚奪眶而出。這天我在日記中寫(xiě)道：“在我們快樂(lè)的時(shí)候，我們的老師也許正痛苦著;在我們獲取的時(shí)候，我們的老師正在奉獻(xiàn)著;在我們成長(zhǎng)的時(shí)候，我們的老師正在消亡著。”太陽(yáng)依舊從東邊升起，燦爛的陽(yáng)光總是灑滿校園。當(dāng)我的年齡到了是現(xiàn)在的若干倍的時(shí)候，我會(huì)依然記起今天的快樂(lè)與感觸。1．作者的感觸是什么。_______________________________2．在文中找出擬人的一句話寫(xiě)在下面。________________________________________3．在文中找出三對(duì)反義詞寫(xiě)在下面。_______________________________________4．把你對(duì)“陸陸續(xù)續(xù)晃過(guò)一群高大的身影”的理解寫(xiě)在下面。_______________________________________________5．第________自然段是承上啟下的文字。6．文章先寫(xiě)回憶，再具體寫(xiě)________的校園、________的校園、________的事例及感觸。七、習(xí)作。（20分）我們常會(huì)從生活中獲得啟示，一件小事，一句格言，一幅漫畫(huà)，一次不經(jīng)意的觀察和發(fā)現(xiàn)，都有可能會(huì)引發(fā)我們的思考。請(qǐng)你以“我懂得了一個(gè)道理”為題，寫(xiě)一篇作文，要注意寫(xiě)清楚事情的來(lái)龍去脈，寫(xiě)出自己從中受到的啟發(fā)和教育。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一跳躍寬闊蒼蠅哲理均勻嚴(yán)肅清晰練習(xí)摔倒脖子二蠟燭煙花歷史分辨臘月咽喉厲害爭(zhēng)辯三水山橫豎排倒貫驚動(dòng)昂挺燈彩鈞臨張燈結(jié)彩千鈞一發(fā)橫七豎八四雖然但是因?yàn)樗匀绻臀澹?）因?yàn)槲宜透遄咏o總理審閱。所以我親眼看見(jiàn)了總理一夜的工作。

（2）形象銘記心頭。（3）他的家鄉(xiāng)是一個(gè)巴掌大的小鎮(zhèn)。（4）他急得像熱鍋上的螞蟻。（5）這篇文章內(nèi)容很豐富。六1．校園和諧溫暖，在這里是快樂(lè)的，學(xué)生之間，師生之間是多么的情切，同時(shí)作者感到老師太偉大，他們?cè)跓o(wú)私地奉獻(xiàn)著。2．無(wú)數(shù)只鳥(niǎo)兒橫著或倒掛在柔柔的柳條上湊響清脆的晨曲。3．快樂(lè)痛苦

獲取奉獻(xiàn)

成長(zhǎng)消亡4．清晨老師們就匆匆地走進(jìn)辦公室開(kāi)始了一天緊張的工作，老師的形象是偉大的。5．26．清晨；課間；發(fā)生在課中的PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)二單元綜合檢測(cè)班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）tuíránjǔsàngkūwěiwēifēnglǐnlǐnpáoxiàoyōngdàidǐyùxiōngyǒngpéngpài二、比一比，再組詞。（10分）券（_____）微（_____）陶（_____）粼（_____）屢（_____）卷（_____）徽（_____）掏（_____）嶙（_____）縷（_____）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（___）飄帶舞排山（___）海技高一（___）別出心（___）忘乎所（___）念念有（___）粉身（___）骨自（___）自受1．表弟考試得了第一名，就（______），真是一點(diǎn)也不謙虛。2．少林高僧智圣禪師靜靜站在場(chǎng)邊掠陣，雙手合十，口中（______）。3．瀑布又好像滾滾巨龍，以（____）之勢(shì)從天呼嘯飛瀉。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）只有……才……雖然……但是……如果……就……無(wú)論……都……(1)()困難有多大，我們()會(huì)竭盡全力去克服。(2)()秦王真的拿十五座城來(lái)?yè)Q，藺相如()把和氏璧交給他。(3)現(xiàn)在我們的生活水平()有了提高，()還要注意節(jié)約。(4)()多讀多練，作文水平()會(huì)提高。五、按要求寫(xiě)句子。（15分）（1）為什么伯父得到那么多人的愛(ài)戴？（用“愛(ài)戴”寫(xiě)句子）愛(ài)戴：________________________________________(2)他正在廚房里，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個(gè)明晃晃的銀項(xiàng)圈。這是描寫(xiě)（________）的句子，仿寫(xiě)：媽媽的面容________________________（3）從此，我讀什么書(shū)都不再馬馬虎虎了。（不改變句意，改寫(xiě)成肯定句）_______________________________（4）碰壁我說(shuō)您怎么會(huì)碰壁呢是不是走路不小心（給句子加上標(biāo)點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)）________________________________________“我”說(shuō)的“碰壁”和伯父所說(shuō)的“碰壁”區(qū)別在于___________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（20分）夏天里的成長(zhǎng)（節(jié)選）夏天是萬(wàn)物迅速生長(zhǎng)的季節(jié)。生物從小到大，本來(lái)是天天長(zhǎng)的，不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng)，跳躍的長(zhǎng)，活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。你在棚架上看瓜幕，一天可以長(zhǎng)出幾寸；你到竹子林、高梁地里聽(tīng)聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就交成了小果實(shí)。一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見(jiàn)，就變成了草坪菜哇。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個(gè)把月不過(guò)來(lái)，再見(jiàn)面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)?；钌ˋBB式）___________________叭叭（擬聲詞）____________________2．用“_____”畫(huà)出文中的中心句。13．夏天的生長(zhǎng)有什么特點(diǎn)？請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩癌n﹏﹏”畫(huà)出來(lái)。4．選文第二段中，作者列舉了哪些事物的生長(zhǎng)？_____________________________5．夏天里還有哪些事物也在生長(zhǎng)呢？請(qǐng)至少舉出兩個(gè)例子，并用句子表示出來(lái)。__________________________________________七、習(xí)作。（20分）人人都有自己的愛(ài)好——或愛(ài)好音樂(lè)，或愛(ài)好美術(shù)，或愛(ài)好體育……這都是對(duì)美好事物的追求。美好的愿望不是都能順利實(shí)現(xiàn)的，需要不斷努力，需要執(zhí)著追求……請(qǐng)根據(jù)提示，以“我的愛(ài)好”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：詩(shī)歌除外，文體不限，字?jǐn)?shù)不少于450字。2.感情真摯，不得抄襲或套作。3.書(shū)寫(xiě)務(wù)必認(rèn)真規(guī)范，卷面整潔美觀。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________