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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)翼教版二年級語文上冊期中摸底考試(時(shí)間:90分鐘)班級:__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、填空題。(共30分)1.拼一拼,寫一寫。yánshíhòudùtǐngduōdǎgǔfùyǒubǎoguì____________________________________2.讀句子,填寫恰當(dāng)?shù)寞B詞。①奶奶說:“它走了,它是______的。你們快出去尋月吧?!雹跐M院子的白光,是______的,______的,燈光也沒有這般亮的。③院子的中央處,是那棵______的桂樹,______的枝,______的葉,桂花還沒有開,卻有了______的骨朵兒了。④我們看時(shí),那竹窗簾兒里果然有了月亮,______地悄沒聲地溜進(jìn)來。⑤河水的______,卻漫著一大片的凈沙,全沒白日那么的粗糙,燦爛地閃著銀光。3.讀一讀,選一選。A.動態(tài)描寫
B.靜態(tài)描寫①東方一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。______②即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行,這情景著實(shí)迷人。______③夕陽斜照西山時(shí),動人的是點(diǎn)點(diǎn)歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。______4.給加下劃線的字選擇正確的注音。堤岸______(dītì)
嫩綠______(lènnèn)譬如______(pìbi)
漁翁______(wōngwēng)煙囪______(cōngchōng)
研究______(yányé)5.給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思摇F(tuán)體給予慰問
B.中國舊時(shí)錢幣單位C.提取,收回
D.懸掛①這位老人不幸去世了,許多人前來吊喪。______②這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。______③他拿著一吊錢上街購置家用。______④如果不規(guī)范開車,你的駕照會有被吊銷的危險(xiǎn)。______6.比一比,組詞語??蘝_____
藍(lán)______
伯______
記______
絕______該______
籃______
泊______
紀(jì)______
決______7.根據(jù)下面的解釋寫出正確的詞語。①形容說話或行動堅(jiān)決果斷,毫不猶豫。______②全世界的各個(gè)地方的人都知道它的名聲。______③指相互纏繞或遭人煩擾不休。______8.拼一拼,寫一寫。zhǎn
xiànshí
wùqíng
lǎngsàn
bù________________________gǎn
kuàizhǐ
chuántián
yěchèng
gǎn________________________9.拼一拼,寫一寫。zāishùyúmínbiàndìtǎngxiàkàoànxiàtiān____________________________________10.給加下劃線的字選擇正確讀音。遮掩______(yānyǎn)
咨詢______(zīzhī)
的確______(dedí)貝類______(lèinèi)
草坪______(pínpíng)
似的______(sìshì)可憐______(liánliǎn)
抹布______(māmǒ)二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.認(rèn)真地抄寫句子,注意寫上標(biāo)點(diǎn)符號。讀萬卷書,行萬里路。2.比一比,看誰書寫得最美觀。艷靜植霜睛害最集3.將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。4.抄寫,并寫出偏旁。到
當(dāng)
功5.我會寫(照樣子,寫漢字)。紀(jì)
帶
祝6.描一描,寫一寫,并口頭組詞。7.描一描,寫一寫,并口頭組詞。8.抄寫,我能把字寫漂亮藍(lán)天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽下,雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。9.把下面部首相同的字寫到一起。筆
迎
節(jié)
遠(yuǎn)
芽
塊
笑
坡10.看誰能最快捉到自己的伙伴,趕快坐到田字格中。三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀文段,并完成練習(xí)。
春天來了,溫暖的陽光照耀大地。
春天的景色的確美!小樹綠了,桃花紅了,楊柳長出了嫩綠的小葉子。小草也從地里鉆出來了,給大地鋪上了一層“綠毯”。河里的冰雪早已融化,雨兒在嬉水,無比歡樂。
小鳥在樹上自由自在地歌唱,大雁也從南方飛回來了,美麗的蝴蝶在跳舞,蜜蜂也忙在花叢中采蜜。花園里百花盛開,爭芳斗艷,紅如火,白如雪,粉如霞。好一個(gè)花的世界。
??!春天終于來到了,廣闊的天地到處生機(jī)勃勃。春天多么美麗呀?。?)這篇短文第二個(gè)自然段共有______句話。(2)這段話中寫到的動物有______、______、______、______。(3)這個(gè)短文中的中心句是______。2.閱讀下文,回答問題。一群光頭小孩
在美國印第安納(nà)州的一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一個(gè)名叫布萊恩的少年得了一種病,由于進(jìn)行藥物治療,他漂亮的金發(fā)全部掉光了。
布萊恩難過極了,覺得自己很丑。他的病雖然好了,卻整天躲在家里,不愿意去上學(xué),連最要好的朋友也不愿意見,大家都很著急。
一天,同班的一個(gè)男孩兒對自己的媽媽說:“我想把頭發(fā)全剃光,這樣,布萊恩就不會是學(xué)校里唯一的光頭男孩兒了。”媽媽贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭,拿出剃刀,幫兒子把一頭柔軟的金發(fā)全剃光了。
這一天,學(xué)校里有了一個(gè)光頭男孩兒。第二天,學(xué)校里又多了一個(gè)光頭男孩兒。
第三天,學(xué)校里出現(xiàn)了一群光頭男孩兒。
第四天清早,這一群光頭男孩兒來到布萊恩家門口,他們大聲地叫著布萊恩的名字。布萊恩從窗口看到這情景,激動地跑出屋子。這一群光頭男孩兒相擁在一起……不一會兒,他們一起高高興興地向?qū)W校走去。(1)聯(lián)系上下文理解下列詞語的意思。①難過:______。②贊同:______。(2)布萊恩病好后為什么不愿意上學(xué)?(
)(3)同學(xué)們是怎樣幫助布萊恩的?(4)你想對這群小光頭說些什么?想一想,寫一寫。四、寫作題。(共20分)1.蕓蕓眾生都可
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