《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》形成生考核作業(yè)試題及答案

2015年電大《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》形考1領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形考—0001試卷總分:100單選題（共12題,共24分）1A、領(lǐng)導(dǎo)者BCD2C）A、堅(jiān)持真理BCD3。一般說(shuō)來(lái)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的A、創(chuàng)造性發(fā)揮B、隨意的運(yùn)用C、嚴(yán)格遵守D、外在表現(xiàn)4A、合理流動(dòng)。適才適用BC5。1A、決策→再?zèng)Q策→執(zhí)行→再執(zhí)行BCD下面關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)者與同級(jí)關(guān)系的特點(diǎn)不正確的是A、權(quán)力的制約性B、目標(biāo)一致C、地位平等D、相互依存。調(diào)查活動(dòng)的第一個(gè)階段是A、選題B、準(zhǔn)備C、調(diào)查D、反饋8。當(dāng)前我國(guó)突發(fā)事件表現(xiàn)的特征是（A).A、出現(xiàn)頻率高，影響大B、出現(xiàn)頻率低C、都是自然災(zāi)害D、都是恐怖活動(dòng)D）A、熟悉聽(tīng)眾對(duì)象與場(chǎng)合BC、正確定位講話身份，做到量身定做有分寸D、長(zhǎng)篇大論演講下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境作用敘述錯(cuò)誤的是A、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)得以進(jìn)行的重要條件B、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本構(gòu)成要素CD、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境直接影響到領(lǐng)導(dǎo)工作的興衰成敗(A)A、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)B、領(lǐng)導(dǎo)方法C、領(lǐng)導(dǎo)決策D、領(lǐng)導(dǎo)方式12A、領(lǐng)導(dǎo)者講話要力戒假、大、空B、領(lǐng)導(dǎo)者講話要言簡(jiǎn)意賅C、模仿偉人說(shuō)話D、力戒故弄玄虛，做到簡(jiǎn)潔樸實(shí)多選題（共12題，共36分)下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)特征的是A、社會(huì)實(shí)踐性B、環(huán)境適應(yīng)性C、多種相關(guān)性D、可變可塑性直覺(jué)思維的主要特征的有A、非邏輯性B、突發(fā)性CD、隨機(jī)性15。領(lǐng)導(dǎo)在批評(píng)下屬時(shí)要做到（ABD）。A、實(shí)事求是B、要以理服人C、要以權(quán)壓人D、要以誠(chéng)相見(jiàn)16A、過(guò)去環(huán)境B、現(xiàn)在環(huán)境C、未來(lái)環(huán)境D、有利環(huán)境(ABCD）A、理論指導(dǎo)原則B、目的性原則C、全面準(zhǔn)確原則D、客觀公正原則當(dāng)前我國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)的重要的大環(huán)境有A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境B、改革開(kāi)放的環(huán)境C、信息化發(fā)展的環(huán)境D、人際關(guān)系環(huán)境19。突發(fā)事件的產(chǎn)生原因可能是（ABCD）。A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝劣汰激烈競(jìng)爭(zhēng)B、自然災(zāi)害C、群眾利益處理不當(dāng)D、重大交通事故領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的一般原則有A、因人而異原則B、公平公正原則C、正確導(dǎo)向原則D、及時(shí)激勵(lì)原則下列屬于領(lǐng)導(dǎo)者一般特征的是ABCA、擔(dān)任職務(wù)B、擁有權(quán)力C、負(fù)有責(zé)任D、富于創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人才考核的內(nèi)容一般包括ABCA、德B、能C、勤D、績(jī)(ABCA、共同的事業(yè)基礎(chǔ)B、有融洽的感情紐帶C、班子成員眼界和胸懷寬闊D24.決策的一般特征是。A、預(yù)見(jiàn)性B、擇優(yōu)性C、目的性D判斷題(共20題，共40分)開(kāi)始說(shuō)明：結(jié)束說(shuō)明：.A√×.A√×27。自嘲式幽默是指講話人用自我嘲笑的幽默語(yǔ)言，制造幽默詼諧氣氛。A√×28。人際關(guān)系是指社會(huì)生活中由于利益關(guān)系促成的人與人之間直接的交往關(guān)系。A√×A√×為了最大限度地激發(fā)下屬工作的積極性.主動(dòng)性和創(chuàng)造性,B√×31A√×32。為了樹立權(quán)威，領(lǐng)導(dǎo)處罰宜多不宜少。B√×A√×B√×.B√×36。在領(lǐng)導(dǎo)班子中,副職領(lǐng)導(dǎo)要完全聽(tīng)命于正職領(lǐng)導(dǎo).B√×A√×領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是指領(lǐng)導(dǎo)主體借以進(jìn)行活動(dòng)的內(nèi)部和外部的客觀因素的總和，包括自然條件。歷史條件和社會(huì)條件等多種條件環(huán)境。歷史條件和社會(huì)條件等多種條件環(huán)境。A√×39.從順境與逆境的對(duì)比中發(fā)現(xiàn)、識(shí)別人才是領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)人才重要途徑。A√×40。在領(lǐng)導(dǎo)決策中,領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)用全面的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。A√×41.直接批評(píng)法就是領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)直截了當(dāng)?shù)貒?yán)肅批評(píng)，來(lái)促使下屬認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的方法。A√×42。領(lǐng)導(dǎo)與管理是不同名稱，相同的工作.B√×43。文化習(xí)俗和民族傳統(tǒng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和能力沒(méi)有影響。B√×44。領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)人際關(guān)系有利于領(lǐng)導(dǎo)者正確決策、調(diào)動(dòng)組織成員的積極性。A√×201520152領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形考—0002試卷總分：100單選題（1224結(jié)束說(shuō)明：1。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的內(nèi)在基礎(chǔ)是(A）。A、領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)修養(yǎng)B、領(lǐng)導(dǎo)方法C、領(lǐng)導(dǎo)決策D、領(lǐng)導(dǎo)方式2。通過(guò)誘導(dǎo)形式激發(fā)人的主動(dòng)精神，使人的工作熱情建立在自覺(jué)地基礎(chǔ)上，這種激勵(lì)屬于（A）。A、內(nèi)激勵(lì)BC、正激勵(lì)D、外激勵(lì)3A、物質(zhì)需要B、交往需要C、安全需要D、自我實(shí)現(xiàn)4。創(chuàng)新思維的基本方法一般不包括A、遷移法BCD5(A）A、腐敗、成績(jī)CD、責(zé)任6。在領(lǐng)導(dǎo)方法的基本層次中屬于領(lǐng)導(dǎo)方法基礎(chǔ)和依據(jù)的是A、根本領(lǐng)導(dǎo)方法BCD7。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中“以點(diǎn)帶面，典型引路”的做法屬于領(lǐng)導(dǎo)指揮職能的A、命令方式BCD8。集權(quán)制的最大優(yōu)點(diǎn)就在于（A)。A、統(tǒng)一政令、指揮靈活B、具有彈性和應(yīng)變能力C、激勵(lì)下級(jí)的積極性D、有利于聯(lián)系群眾9.下列場(chǎng)合下，領(lǐng)導(dǎo)不宜采用幽默的是(C）。A、與群眾全談話B、向公眾演講C、追悼會(huì)D、下屬聊天10A、疏通BCD11.下列不屬于放任用權(quán)表現(xiàn)形式的是A、牧羊式用權(quán)BCD、用權(quán)家長(zhǎng)制12。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中，市場(chǎng)的主體是（B）。A、政府B、企業(yè)C、個(gè)人D、非政府組織123613A、領(lǐng)導(dǎo)者B、被領(lǐng)導(dǎo)者C、群體目標(biāo)D、客觀環(huán)境14。領(lǐng)導(dǎo)者心理素質(zhì)包括(ABCD)。A、要有主見(jiàn),但不主觀武斷BD、有豁達(dá)的心胸，但不是看破紅塵15.社會(huì)主義和諧社會(huì)的總體要求的是A、民主法治BCD16(ABCD）A、開(kāi)拓創(chuàng)新能力BCD17A、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)優(yōu)勝劣汰激烈競(jìng)爭(zhēng)B、自然災(zāi)害C、群眾利益處理不當(dāng)D、重大交通事故領(lǐng)導(dǎo)者要適應(yīng)和利用領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的需要做到A、培養(yǎng)駕馭環(huán)境的氣魄B、對(duì)環(huán)境做深入細(xì)致的分析C、能動(dòng)地利用領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境D、注重適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的新變化領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)新思維方法的特點(diǎn)A、戰(zhàn)略性B、靈活性C、社會(huì)性D、繼承性20。領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的影響有（ABC）.A、影響領(lǐng)導(dǎo)者和組織成會(huì)員的情緒B、影響領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)方式C、影響領(lǐng)導(dǎo)者的作風(fēng)和修養(yǎng)D、決定領(lǐng)導(dǎo)者的能力21.制造幽默的方法與技巧有A、通過(guò)講歇后語(yǔ)BC、通過(guò)形象比喻D、運(yùn)用倒置倒引方法22。領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)查研究中可以使用調(diào)查方法有A、觀察調(diào)查法B、訪問(wèn)調(diào)查法C、問(wèn)卷調(diào)查法D下列屬于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的是A、自然環(huán)境B、歷史條件C、生活條件D、社會(huì)條件(ABCA、加深感情B、加深理解C、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)D、決定取舍判斷題（共20題，共40分）開(kāi)始說(shuō)明：結(jié)束說(shuō)明:25。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本矛盾就是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的矛盾.B√×26。領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)是天生的，后天的努力是沒(méi)有用的。B√×27。領(lǐng)導(dǎo)思維方法就是領(lǐng)導(dǎo)者為實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)目的而在頭腦中進(jìn)行思維活動(dòng)的方法,它既包括領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人的思維技巧,也包括領(lǐng)導(dǎo)者在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)過(guò)程中思維必須遵循的規(guī)范。A√×28。年齡差異是導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者之間沖突的重要原因.A√×29。領(lǐng)導(dǎo)班子之間產(chǎn)生沖突是不正常的，所以一把手要堅(jiān)決消除沖突。B√×30。主持者講話要聲音洪亮，口齒清楚,有感召力、鼓惑力、親和力.A√×31。領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)員工或下屬的頻率越高越好。B√×32。思想政治工作，一般是指黨的思想政治工作,它是黨組織研究人的思想和行為活動(dòng)的規(guī)律.研究黨對(duì)群眾進(jìn)行思想政治教育規(guī)律的一門科學(xué)。A√×33.無(wú)論什么樣的調(diào)查研究都要以解決問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)和根本目的。A√×34。在領(lǐng)導(dǎo)班子中，副職領(lǐng)導(dǎo)要完全聽(tīng)命于正職領(lǐng)導(dǎo)。B√×35。以人情為標(biāo)志,憑人情辦事是傳統(tǒng)思維的一種表現(xiàn)形式。A√×36。思維的發(fā)散性其實(shí)質(zhì)是遷移,遷移是指整個(gè)思維起點(diǎn)、思維指向、思維標(biāo)準(zhǔn)、思維結(jié)果之間的跨越流動(dòng)、變化,善于變通，善于創(chuàng)新.A√×37。經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)成為第二大經(jīng)濟(jì)實(shí)體，不存在社會(huì)問(wèn)題了。B√×38。在領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)時(shí)要注意運(yùn)用個(gè)人影響力。A√×39。領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)就是要把權(quán)力發(fā)揮及至。B√×40.領(lǐng)導(dǎo)決策難點(diǎn)在于決策時(shí)存在一些不可控制因素。A√×41。權(quán)力指通過(guò)法定程序授予的.為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。在實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程中,對(duì)下屬施行的強(qiáng)制性影響力和制約力。A√×42。領(lǐng)導(dǎo)處事的藝術(shù)就是干自己該干的事。A√×B√×A√√×2015年電大《領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)》形考3領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形考—0003試卷總分：100單選題（共12題,共24分)開(kāi)始說(shuō)明：結(jié)束說(shuō)明:C）A、不斷征服和改造自然B、從自然獲取更多的資源C、堅(jiān)持改造自然與保護(hù)自然相結(jié)合D、搞好人際關(guān)系下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本構(gòu)成要素是A、領(lǐng)導(dǎo)者B、被領(lǐng)導(dǎo)者C、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境D、領(lǐng)導(dǎo)方法3。下列不屬于傳統(tǒng)知足思維習(xí)慣的是A、自主內(nèi)向型思維B、創(chuàng)新思維C、人情思維D、權(quán)威崇拜思維4。領(lǐng)導(dǎo)者與下級(jí)關(guān)系的特點(diǎn)表述錯(cuò)誤的是A、服務(wù)性BCD5A、領(lǐng)導(dǎo)者B、被領(lǐng)導(dǎo)者C、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境D、領(lǐng)導(dǎo)方法從我國(guó)當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部決策問(wèn)題的表現(xiàn)來(lái)看，迫切需要提高A、決策民主化和科學(xué)化的水平B、領(lǐng)導(dǎo)決策和個(gè)人決策的水平C、經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策的水平D、決策者的知識(shí)文化水平(DA、有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而富有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)核心B、要有清晰的職責(zé)范圍和明確的職權(quán)界限C、要有健全的溝通網(wǎng)絡(luò)D、專業(yè)知識(shí)越多越好在領(lǐng)導(dǎo)待人藝術(shù)中處于核心地位的是A、嚴(yán)以律己B、與人為善C、揚(yáng)長(zhǎng)避短D、在其位、謀其政9。在領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)時(shí)，不正確的方法是（B）。A、注意分寸、批評(píng)有度B、先批評(píng)后表?yè)P(yáng)CD、言簡(jiǎn)意賅，長(zhǎng)話短說(shuō)10(CA、增進(jìn)了解，心理相融B、言傳身教,關(guān)心愛(ài)護(hù)C、用權(quán)力命令D、避免爭(zhēng)論，善待埋怨11。有利于人才合理流動(dòng)的人才使用制度是A、世襲制BCD12。。調(diào)查活動(dòng)的第一個(gè)階段是A、選題BCD1236開(kāi)始說(shuō)明：結(jié)束說(shuō)明：13.提高領(lǐng)導(dǎo)者語(yǔ)言表達(dá)能力的方法與途徑有A、加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)修養(yǎng)B、加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)C、注重實(shí)踐鍛煉D、注重提高語(yǔ)言表達(dá)的方法和技巧14.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的特征（ABCD）。A、階級(jí)性B、普遍性C、層次性D、強(qiáng)制性15.思想政治工作的原則有A、理論灌輸和實(shí)踐教育相結(jié)合BCD、精神鼓勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合16。領(lǐng)導(dǎo)者正確處理與上級(jí)關(guān)系的原則有A、尊重不崇拜B、服從而不盲從C、局部服從全局D、完全遵從上級(jí)17。領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)的誤區(qū)有A、唯權(quán)是從BC、放任用權(quán)D、有權(quán)不用18。領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)查研究中可以使用調(diào)查方法有A、觀察調(diào)查法BCD19.新時(shí)期我國(guó)社會(huì)問(wèn)題的主要表現(xiàn)有A、“三農(nóng)”問(wèn)題B、部分職工下崗失業(yè)問(wèn)題C、社會(huì)分配不公問(wèn)題D、部分群眾心態(tài)失衡問(wèn)題20(ABCDA、穩(wěn)定性原則B、能位相稱原則C、高效精干D、自我完善原則21。按領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的控制運(yùn)用程度分類，領(lǐng)導(dǎo)方式有A、集權(quán)式BCD、自由放任式22按照領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的性質(zhì)劃分，領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境一般包括ABCA、政治環(huán)境BCD、社會(huì)文化環(huán)境23,領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)的手段有A、物質(zhì)激勵(lì)B、精神激勵(lì)C、正激勵(lì)D24。被領(lǐng)導(dǎo)者一般表現(xiàn)特征有A、服從性B、受動(dòng)性C、對(duì)象性D判斷題（20題,40分:結(jié)束說(shuō)明：25.越權(quán)是指領(lǐng)導(dǎo)者擁有或使用超越個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)職能之外的權(quán)力.A√×26.,A√×27。文獻(xiàn)調(diào)查法是一種直接收集資料的調(diào)查方法。B√×28.擁有權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)可以對(duì)任何人發(fā)號(hào)施令.B√×29。領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)，是指在一定心理生理?xiàng)l件的基礎(chǔ)上，通過(guò)學(xué)習(xí).A√×30。在社會(huì)管理方面堅(jiān)持依法辦事是改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方法和藝術(shù)一個(gè)重要工作。A√×31。年齡差異是導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)者之間沖突的重要原因。A√×32。領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本矛盾就是領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的矛盾.B√×33.A√×34.夸張式幽默是指將事實(shí)進(jìn)行一定的夸張,造成一種喜劇效果,也是產(chǎn)生幽默的有效方法之一.A√×35。思想政治工作，一般是指黨的思想政治工作,它是黨組織研究人的思想和行為活動(dòng)的規(guī)律.研究黨對(duì)群眾進(jìn)行思想政治教育規(guī)律的一門科學(xué)。A√×36。被領(lǐng)導(dǎo)者不是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)主體。B√√×37.多向思維方法要求我們看待事物要從不同的方向分析問(wèn)題。A√×38。領(lǐng)導(dǎo)者在選拔人才時(shí)只要看人才的能力就可以。B√×39。以人情為標(biāo)志，憑人情辦事是傳統(tǒng)思維的一種表現(xiàn)形式。A√×40.在領(lǐng)導(dǎo)決策中，領(lǐng)導(dǎo)者要學(xué)會(huì)用全面的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題.A√×41。領(lǐng)導(dǎo)在任何場(chǎng)合下說(shuō)話都要幽默.B√×42。領(lǐng)導(dǎo)方法就是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)。B√×43。領(lǐng)導(dǎo)者是在社會(huì)化共同活動(dòng)中履行一定領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的個(gè)人或集體.A√×44.突發(fā)事件就是指在事先沒(méi)有通知.沒(méi)有預(yù)兆的情況下,突然發(fā)生的，有一定破壞力。一定影響力的事件,具有不確定性。A√×201520154領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與藝術(shù)形考-0004試卷總分：100單選題（共12題，共24分）1.下列場(chǎng)合下，領(lǐng)導(dǎo)不宜采用幽默的是A、與群眾全談話B、向公眾演講C、追悼會(huì)D、下屬聊天2。下列對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者與上級(jí)關(guān)系的敘述錯(cuò)誤的是A、權(quán)力的制約性B、地位平等C、共識(shí)同向性D、集中統(tǒng)一性3150100200(B)。A、揚(yáng)長(zhǎng)避短，各盡所能B、量才用人，職能相稱C、用人不疑，疑人不用D、五湖四海,寬以容人4。人的需要中，處于最低層次是A、教育需要BCD、社交的需要5A、多采用老干部的結(jié)構(gòu)B、多采用中年干部的結(jié)構(gòu)C、多采用青年干部的結(jié)構(gòu)D、老中青結(jié)合的梯形結(jié)構(gòu)6。下列關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境作用敘述錯(cuò)誤的是A、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)得以進(jìn)行的重要條件B、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境是領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的基本構(gòu)成要素CD、領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境直接影響到領(lǐng)導(dǎo)工作的興衰成敗7。.調(diào)查活動(dòng)的第一個(gè)階段是A、選題BCD8。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)的研究對(duì)象是（C）。A、領(lǐng)導(dǎo)者B、被領(lǐng)導(dǎo)者CD、客觀環(huán)境9.領(lǐng)導(dǎo)者與下級(jí)關(guān)系的特點(diǎn)表述錯(cuò)誤的是A、服務(wù)性BCD10。要有效開(kāi)展調(diào)查研究，正確的方法是A、蜻蜒點(diǎn)水，浮光掠影BC、先入為主，按圖索驥D、編造信息,取悅于上11。社會(huì)主義領(lǐng)導(dǎo)從本質(zhì)上講就是(C)。A、管理B、指揮C、服務(wù)D、決策12A、抓主要矛盾B、抓次要矛盾CD、抓所有矛盾多選題（1236開(kāi)始說(shuō)明：結(jié)束說(shuō)明：13。思想政治教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化提供A、精神動(dòng)力BCD14(ABCD）A、自主內(nèi)向型思維B、中庸思維C、人情思維D、權(quán)威崇拜思維15(ACD）A、集團(tuán)化趨勢(shì)BCD16?，F(xiàn)代社會(huì)領(lǐng)導(dǎo)用權(quán)的原則有A、民主原則BC、依法原則D、廉潔原則17。領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人才考核的內(nèi)容一般包括A、德BCD18.領(lǐng)導(dǎo)授權(quán)的藝術(shù)和技巧有（ABCD）.A、“因事?lián)袢?，視能授?quán)"B、明確權(quán)責(zé)范圍CD、授權(quán)而不放任19。領(lǐng)導(dǎo)在批評(píng)下屬時(shí)要做到（ABD）.A、實(shí)事求是B、要以理服人C、要以權(quán)壓人D、要以誠(chéng)相見(jiàn)20。下列屬于領(lǐng)導(dǎo)環(huán)境的是A、自然環(huán)境BCD21。領(lǐng)導(dǎo)者有效協(xié)調(diào)人際關(guān)系的形式有A、會(huì)議協(xié)調(diào)B、公開(kāi)調(diào)節(jié)CD、個(gè)別談心2。領(lǐng)導(dǎo)者協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基本要求ABCA、注重尊重B、重視了解C、積極給予D23。調(diào)查研究中需要堅(jiān)持的原則有A、理論指導(dǎo)原則B、目的性原則C、全面準(zhǔn)確原則D24